一年级语文总复习课件
部编版一年级语文上册总复习《第四单元》复习课件
掌握了这一单元的生字后, 我们再一起看一看本单元有哪 些需要掌握的词语吧!
词语积累
表示方位的词 表示季节的词
东西南北 春夏秋冬
反义词组成的词 开关 正反 男女
带有叠字的词 一片片 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
表示动作的词 飞 看 采 说 开 关
表示动物的词 青蛙 鱼
带有修饰性的词 小小的船 闪闪的星 蓝蓝的天
江南
汉乐府
江南可采莲, 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
四季
薛卫民
草芽尖尖, 谷穗弯弯, 他对小鸟说: 他鞠着躬说: “我是春天。”“我是秋天。” 荷叶圆圆, 雪人大肚子一挺, 他对青蛙说: 他顽皮地说: “我是夏天。”“我就是冬天。”
巩固练习
小船• (ch√uán cuán) 莲• (l√ián nián) 叶 四(sì shì) 个 •√
二、根据拼音写词语。
lái le
ér zi
来了 儿子
tóu fà
头发
lǐ miàn
里面
dà rén yuè guāng
大人 月光
kě kǒu dōng xī
可口 东西
bái tián
白天
sì fāng
多音字
le(黄了) 秋风吹黄了树叶。 了 liǎo(看不了)电视没电看不了。 间 jiān(时间) 时间是宝贵的。
jiàn(间断) 他每天锻炼身体,从未间断。 地 de(高兴地说) 小明高兴地说:“欢迎回家。”
dì(土地) 土地是农民的希望。
新笔顺
本单元学习的笔 顺你会写了吗?
一、在正确的读音下面画“ ”。
第一次指的是真实的小船,第二次和第三次指的是弯弯的月亮。
最新部编版一年级语文上册期末复习课件全套
前鼻音韵母:en in un ün
后鼻音韵母:ɑng eng ing ong
复韵母:ei — ie ui — iu
hēi sè xiě zì huī tù qì qiú
不需要拼读,直接整体认读的音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
单个韵母不用说 shā wō hē
写出六个单韵母
ɑoeiu
难点 写出对应的整体认读
zh—zhi ch—chi sh—shi s—si i—yi y—yi r—ri z—zi c—ci
s—si i—yi y—yi w—wu ü—yu ie—ye üe—yue in—yin un—yun ing—ying
第一单元复习
圈画重难点
圈画重难点
火:
山:Leabharlann 第一单元复习句子积累站如松, 坐如钟。 行如风, 卧如弓。
对韵歌
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
金木水火土
一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
谜语
一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。
bái(√) bɑí( )
zhúo( ) zhuō(√ )
特殊拼读
j q x真淘气, 从不和ü在一起。 小ü遇见j q x, 去掉两点还读ü。
拼一拼,读一读
j —ü→ju q—ü→qu x —ü →xu
j —ü—ɑn→juɑn q—ü—ɑn→quɑn x—ü—ɑn→xuɑn
标调规律我记牢
有ɑ别放过, 无ɑ找o,e,
jiā māo chōu bēi
第五单元总复习(课件)一年级语文下册期末备考(统编版)
动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章
更生动,使事物的特点更突出。
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及 日积月累板块,我们需要牢固掌握,要会背 会默写,这是语文考试中的重点内容,半点 不容马虎!
《动物儿歌》是一首写小动物在夏天的活
小 学
动情形的儿歌。向我们展示了虫字旁的汉字,让
语 文
我们明白虫字旁的汉字大多和动物有关。
字词盘点·词语归类
表示地点的词语: 半空 花间 土里 地上 池中 房前
动词: 打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜
表示动物名称的词语: 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
字词盘点·词语归类
描写春天的四字词语: 和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香
1.H huɑn 欢快 欢乐 2.X xi 细小 细心
三、选词填空
青清 1.( )凉的泉水从高高的( )山上流下来。
王玉 2.国( )的脖子上佩(pèi)戴(dài)着一块( )。
1.清 青 2.王 玉
四、积累填空。
1.人______初,性本善,性_________,____________。 2. ______不琢,不成器,人_________,不知______。 3.小葱拌豆腐——_________________________________ 4.竹篮子打水——_________________________________ 5.芝麻开花——___________________________________ 6.十五个吊桶打水——_____________________________
细小
字词盘点·必须会写的字
xī yáng
第五单元(复习课件)一年级语文上册(统编版2024秋)
学好语文 快乐成长
一年级语文上册统编版
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
句子复习
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。”
这句话把草芽和小 鸟都当作人来写,生 动形象,富有感染力。
仿写句子
春天还有哪些特有的事物呢?
__桃__花__朵__朵__, 他对_蜜__蜂__说: “我是春天。”
句子复习
一年之计在于春, 一日之计在于晨。 含有时间的句子
带禾字旁的字多与农作物或农业活动有关。
hé zhǒng yāng dào suì
和 种 秧 稻穗
认识新偏旁
树
mù zì pánɡ
书写提示:
“木”做左偏旁时,最后一笔捺变点。整个 偏旁要写得瘦长些。
带木字旁的字大多与树木有关。
sōng lín zhī táo liǔ
松林枝桃柳
认识新偏旁
叶
kǒu zì pánɡ
会写的字
dōng
东
笔顺:
组词:东方 旭日东升 东西 巧记:车头小。 造句:早晨,太阳从东方升起。
xī
西
笔顺:
组词:西面 西南 西方 巧记:有水就洒,有太阳就晒。 造句:我家的西面有一条河。
会写的字
zhú
竹
mǎ
马
笔顺:
组词:竹子 竹林 巧记:两个个字并排站,竹字模样就出现。 造句:我家门外有一片竹林。
zǐ
叫子
笔顺:
书写提示:第二笔拉长且有力,末横要长。 组词:房子 孩子 父子 儿子 巧记:有女就好 造句:王叔叔家刚买了新房子。
会写的字
dà
大
笔顺:
书写提示:撇的起笔在竖中线上,高于捺。 组词:大人 大门 大后天 大约 巧记:“一”“人”就是大。 造句:我们应该在大人的指导下燃放烟花。
一年级语文上册复习知识点PPT课件
第48页/共86页
• 4、( )座房,( )座房,青青的瓦,( )( )的墙,宽宽的( ),( )( )的窗。 • 5、床前( )( )光,疑是( )( )霜。举( )望( )( ),低( )思故乡。 • 6、弯弯的( )( ),( )( )的船。 • 7、( )( )的( )( ),因为有( )阳光,更绿了。( )( )的树,因为有了阳光,更高了。
• 个 一个个
一个个大大的苹果
•只
一只只 一只只可爱的小鸟
• 群 ________ _____________
• 本 ________ _____________
_____________
头 ________
第44页/共86页
• 北京是我国的首都。 • ________是_______________。 • 五星红旗是我国的国旗。 • ________是_______________。 • 我们爱北京。我们爱五星红旗。 • ___ ___爱_________ _____下着小(
• 2.我最喜欢上( • 3.天鹅有洁白的(
)。 )文课。
)毛
第19页/共86页
•就 才 1.妹妹今年(
)4岁,(
)可以读报了。
• 2.只要我们刻苦努力,( )能取得优异的成绩。
第20页/共86页
•吗 呢 啦 啊 1.你知道天要下雨了(
)?
• 2.大自然的语言多奇妙( 3.浪花为什么又要跑回家(
• 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )
第36页/共86页
2023春统编版一年级语文下册总复习之《生字复习》(复习课件
画去括号中写错的字。
1.我们要爱护眼(睛、晴\ )。 2.傍晚的(夕、多\ )阳真美。 3.暑假,爸爸妈妈带我去了(故、敌\ )宫。 4.我们(过、时\ )马路要遵守交通规则。 5.去年(冬、东\)天可真冷。
对号入座,选字填空。
( 喝 )水 ( 歇 )脚 ( 喝 )汤
( 喝 )茶
喝歇
( 歇 )息 ( 喝 )酒 ( 歇 )班 ( 渴) 求
在完全正确的一组词后的括号里画“√”, 再找出错别字依次改正在括号中。
1.前进 空气 房子 网友( ✔ )
2.古寺 树林 儿童 黄色( 诗 ) 3.关闲 树立 再见 不是( 闭 )
读一读,红体字念什么,在正确的音节下面 画“__”。 砸缸(zá zhá)蒲公英(pú pǔ) 情不自禁(jīn jìn)绿茵茵(yīn yīng) 黄澄澄(chén dēng)萤火虫(yín yíng)
请你为“工”字加偏旁,组成新的 字填写在空格内。
长( 江 ) ( 红 )色 彩( 虹 ) ( 扛 )住 进(攻 )
语文 一年级 下册
生字专项复习
易读错的字
首(shǒu) 踪(zōng) 迹(jì) 浮(fú) 泉(quán) 流(liú) 柔(róu) 露(lù) 角(jiǎo) 珠(zhū) 摇(yáo) 展(zhǎn) 透(tòu) 翅(chì) 唱(chàng)沉(chén) 神(shén) 潮(cháo) 闷(mēn) 响(xiǎng)
精挑细选。
下列红色字注音全部正确的一项是( A )
A.结束(shù)很好(hěn)战士(zhàn)平时(píng) B.这样(zhè)怎么(zě)母亲( qīn)今天 (jīng) C.应该(yīn) 最近(jin) 星星(xīng)布丁 (dīng) D.丝线(sī) 变成(chén)晴朗(qíng )事情 (qing )
统编版语文一年级上册期末复习 课件(共84张PPT)
部编版小学语文一年级上册
第六单元
__s_h_ǔ___数一数二
数
__s_h_ù___数学
他的数(shù)学成绩在班上一 直是数(shǔ)一数(shǔ)二的。
zhǎng 长大
长 cháng 长长的、长短
cháng cháng
zhǎng
小树的身子长 长的,它在慢慢地长大。
句子积累 ①影子在前,影子在后,影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。(比喻) ②松鼠的尾巴好像一把伞。(比喻)
九架飞机,十辆车。 量词千万别说错,说错就会闹笑话
量词选一选
个头 颗 只
一(只)鸟 一(颗)枣
一(个)苹果 一(头)黄牛
照样子理解生字的意思
泪
氵
目
眼睛里面流出的 水就是眼泪。
尘
小
土
细小的土就是尘。
以天为单 位的时间
以年为单 位的时间
上午 下午 晚上
昨天 今天 明天
上个月 这个月 下个月
去年 今年 明年
部编版小学语文一年级上册
第七单元
反义词集合
长——( 短 )
大——( 小
)
洁白——(乌黑 ) 希望——( 失望 )
柔软——(坚硬 ) 快活——( 伤心 )
词语汇总
(又 )宽(又 )远 ( 黄色 )的沙滩 (金色 )的项链 (哗哗 )地笑着
(又 )长(又 )软 (小小 )的贝壳 (快活 )的脚印 (悄悄 )地撒下
③青蛙说:“我要写诗啦!”(拟人)
④荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略 号。”(拟人)
⑤谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好 看? (疑问句)
按要求完成句子练习。 1.松鼠的尾巴好像一把伞。(仿写比喻句) 月亮好像一只小船。
第四单元(复习课件)语文一年级上册(统编版2024)
解析:有吃的,如“苹果、面包、饼干”;有可以用的,如“雨伞、望
远镜、帽子、水壶”;还有可以用来娱乐的,如“跳棋、水彩笔”。
语文园地盘点
拓展积累
2.文本中出现的会认字 排(pái)队(duì) 小(xiǎo)牛(niú)
明(mínɡ)亮(liànɡ) 写(xiě)作(zuò)业(yè)
轮(lún)船(chuán)
拓展积累
3.文本中出现的会认词
萝卜 鸭梨 白菜 西瓜 蔬菜 水果 小桥 流水 蓝天 白云 草原 森林 游泳 滑冰 垂柳 桃花
解析:后一个字是由前一个字加一笔或改一笔而来的。
语文园地盘点
和大人一起读
解析:小朋友们,自己去读一读这则
小故事。注意读书要求: 1.借助拼音,试着自己把文章读通、
读顺。 2.思考: 为什么说小鸟念错了? 窗外的风念了什么? 小鸟念了什么?
语文园地盘点
和大人一起读
小鸟念书
老师教大家读书。老师念一句,我们跟着念一句。 窗外的风吹着,淅淅沙沙。窗外的鸟叫着,叽叽喳喳 。
02
语文要素分析
这个单元的语文要素是在游戏情境 下充分利用学生已经掌握的声母和单韵 母知识,利用学生已经认识的汉字,帮助 学生认读复韵母、整体认读音节,准确 拼读音节。这个单元开始要求书写音节 词,在书写的同时体会拼音标调的规则 。教学时要引导学生观察教材的范例及 教师的范写,然后进行实践尝试,在这一 过程中,教师要特别注意提醒学生保持 正确的写字姿势和执笔方法,注意培养 学生良好的书写习惯。
整体认读音节:ye yue yuan yin yun ying
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容1. 拼音字母表:复习声母、韵母和整体认读音节。
2. 声调与拼音:掌握四个声调的正确发音和拼写。
3. 拼音规则:了解拼音中的音节、声母、韵母组合规则。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音的基本知识,包括声母、韵母、整体认读音节、声调等。
2. 能够正确拼读和书写汉语拼音。
3. 提高学生的拼音应用能力,为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点:声调的正确发音和拼写,拼音规则的掌握。
2. 教学重点:熟练掌握声母、韵母、整体认读音节,正确拼读和书写汉语拼音。
四、教具与学具准备1. 教具:汉语拼音卡片、多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课:通过一首拼音儿歌引起学生兴趣,回顾汉语拼音知识。
2. 自我检测:让学生自己尝试拼读和书写汉语拼音,检测掌握程度。
3. 讲解与示范:针对学生在自我检测中出现的问题,讲解拼音规则,示范正确的发音和书写方法。
4. 实践情景引入:设置一个生活场景,让学生用拼音进行对话练习。
5. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固拼音知识。
6. 随堂练习:布置一些拼音练习题,让学生当堂完成,并及时给予反馈。
六、板书设计1. 声母、韵母、整体认读音节表。
2. 声调发音与拼写示例。
七、作业设计1. 作业题目:(1)用拼音写一段话。
(2)选择正确的声调填空。
(3)拼音连线题。
2. 答案:(1)略。
(2)略。
(3)略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的学习情况,及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后进行拼音阅读,提高拼音应用能力。
同时,加强家校沟通,让家长了解学生在校的学习情况,共同促进学生拼音水平的提高。
重点和难点解析1. 教学难点:声调的正确发音和拼写,拼音规则的掌握。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的题目和答案。
人教部编版一年级语文下册期末总复习课件
4.在《赠汪伦》一诗中,表明李白和汪伦友情很深
的诗句是:
,
。
;
树和喜鹊(节选)
课内阅读
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去
了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。
1.选文一共有(
2.树有了(
)个自然段。
),喜鹊( )有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们(
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字
青
清
气
晴
情
请
生
青
气
“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己,这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部,“丿”部里面
也收录了“生”。
生
阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天,两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛,白白的肚皮,它们唱啊,跳啊,玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面,都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了!快让我们一起走进美丽
的春天吧!
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况,上下都
是部首的,取上不取下。左右都
是部首的,取左不取右。
人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件
想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。
2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!
2024年一年级上册语文拼音总复习课件,学习必备!一、教学内容本课件依据2024年一年级上册语文教材,对拼音部分进行总复习。
教学内容包括:声母表、韵母表、整体认读音节、声调、拼音书写规则及常见词语拼音认读。
具体章节为:第一章至第六章拼音知识汇总。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握声母、韵母、整体认读音节,能正确拼读音节。
2. 使学生了解声调的概念,能正确运用声调拼读词语。
三、教学难点与重点教学难点:声调的正确运用、拼音书写规则。
教学重点:声母、韵母、整体认读音节的掌握及词语拼音认读。
四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔。
学具:拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过一首拼音儿歌引入,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解声母、韵母、整体认读音节、声调等知识,结合课件展示,让学生直观地理解。
3. 例题讲解:通过典型例题,讲解声调运用、拼音书写规则,引导学生正确拼读写。
4. 随堂练习:发放拼音卡片,让学生进行拼读练习,教师巡回指导。
6. 课堂检测:设计课堂检测题,检验学生学习效果。
六、板书设计1. 声母表2. 韵母表3. 整体认读音节4. 声调5. 拼音书写规则七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写声母、韵母、整体认读音节各两遍。
2. 答案:(1)略(2)略(3)咖啡、小虎、衣服、手机八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过儿歌导入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。
但在课堂检测中发现,部分学生对声调的掌握仍不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后多读拼音故事书,提高拼音阅读能力。
同时,组织家长参与,让学生在家庭中也能进行拼音学习,提高学习效果。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习设计。
3. 作业设计中的题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点和难点解析:声调的正确运用是拼音学习中的核心,它直接影响学生对汉语发音的准确性。
第一单元 (复习课件)语文一年级上册(统编版2024秋)
考点3 我会写 八:bā(八个、八人、八方) 十:shí(十个、十月、十个)
考点推测盘点
考点4 读一读上面几组字,说一说有什么特点?
每一组的第一个字增加笔画,都能变成第二个字,这就是“加一 加,变新字”。
考点推测盘点
考点5 书写提示分析与训练。 观察发现
这两组字在书写的笔顺上各 有特点。
考点推测盘点
考点5 书写提示分析与训练。 总结规律 第一组书写的笔顺是从上到下, 第二组书写的笔顺是先横后竖。 ◇写字时要保持正确的坐姿和逐 笔姿示
考点提示盘点
通过对本单元知识的盘点与解析,我们可以明确感 知到本单元的考试重点,以下是本单元的考点提示以 及语文园地中日积月累的内容,同学们可以有针对性 的复习,以便检测自己的知识掌握情况。
文本词语
课文中的重点字
【会写字】
一二三上口目耳手日 田禾火虫云山八十
文本词语
课文中的重点字
【会认字】
天地人你我他四五下足站坐 月水山石对雨风花鸟六七九
文本词语
课文中的重点字
【词语听写】
一二三上口耳目手日 田禾火虫子风云大山
拓展积累
(1)词语归类
1 认识田字格
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格,右下格, 左下格,右下格, 交叉是个中心点。 横中线,竖中线, 各个方位记心间。
考点提示盘点
考点1. 背诵:《金木水火土》全文 。
一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。
考点提示盘点
考点2. 背诵:《口耳目手足》句子 。
站如松, 坐如钟。 行如风, 卧如弓。
考点提示盘点
考点3. 背诵:识字加油站古诗。
一片两片三四片, 五片六片七八片。
一年级上册语文课件-汉语拼音总复习、拼读音节(非常全面) 人教(部编版) (共52张PPT)
一只狮子 sh sh sh
shī shí 整体认读音节
shǐ shì
shé shū shù shǔ shuā shuō shuā yá
看日出 r r r
rì rè ruò rù
zi
像个2字 z z z zī zí zǐ zì
zuó zuǒ zuò zǔ zá
围巾围巾ui ui ui
duī tuī zhuī zuǐ zuì chuī chuí shuì shuǐ
奥运奥运ɑo ɑo ɑo
bāo zhǎo jiāo
bǎo bào
páo pào
chāo shāo yào
jiǎo jiào xiǎo xiào niǎo
莲藕莲藕ou ou ou ōu yóu shǒu ròu zǒu
两个门洞mmm
mā mǎ mó mò mī mì mǐ mǔ mù mā ma
一根拐杖 fff
fā fá fǎ fà fó fū fú fǔ fù
马蹄马蹄 d d d
dā dá dǎ dà dé dī dí dǐ dì dú dù duō duǒ dì di
伞把伞把 t t t
tā tǎ tī tí tǐ tè tú tǔ tuō tuó tuō dì
cī cí cǐ cì 刺猬刺猬 c c c
cā cuò cè cū
春蚕吐丝 s s s
si
sī sí sǐ sì
sǎ suǒ sè sū
bái pāi mài gāi kāi hǎi zhāi cǎi bái cài guāi
bēi běi bèi péi pèi méi měi mèi fēi féi fèi méi huā fēi jī mèi mei
部编版一年级上册语文期末复习ppt课件
xiǎo niǎo bái tiān ( 小鸟 ) ( 白天 )
gōng kāi kāi chē xiǎo niú ( 公开 ) ( 开车 ) ( 小牛 )
shān yáng máo jīn mén yá ( 山羊 ) ( 毛巾 ) ( 门牙 )
chǐ zi niú máo jīn nián ( 尺子 ) ( 牛毛 ) ( 今年 )
( 日 )(月)明,( 鱼 )(羊)鲜, ( 小)(土)尘,( 小 )(大)尖。 (一)(火)灭,( 田)(力)男, ( 人)(木)休,(手)( 目)看。 (二)(木)林,(三)( 木)森, (二)(人)从,(三)( 人)众。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
牛(水牛) 四(四个) 生(生日) 西(西瓜) 了(飞了) 目(目光) 子(儿子) 自(自己) 羊(山羊) 月(月牙) 半(半天) 用(不用)
大(大门) 天(白天) 毛(毛皮) 手(小手) 八(八个) 入(入口)
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
( )(
)( )
shù zhé shù tí shù wān
( )( )( )
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
shù ɡōu
wān ɡōu
wò ɡōu
(
) ( )(
)
piě zhé hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu
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十→( )
个→( ) 用
→( ) 大→( )
中→( ) 子→( )
数笔画填空。
“牙”共有 笔,第2笔是 。 “水”共有 笔,第2笔是 。 “鸟”共有 笔,第4笔是 。 “鱼”共有 笔,第2笔是 。 “果”共有 笔,第5笔是 。 “业”共有 笔,第3笔是 。 “西”共有 笔,第5笔是 。 “走”共有 笔,第4笔是 。 “平”共有 笔,第4笔是 。 “雨”共有 笔,第6笔是 。 “ “飞”共有 笔,第1笔是 。 “头”共有 笔,第4笔是 。 “子”共有 笔,第2笔是 。 “心”共有 笔,第2笔是 。
几(几天) 目 ( ) 生 ( )一( ) 己(自己) 木 ( ) 升 ( )衣( )
右( )巾( )力( ) 又( )今( )里( )
木 ( ) 白 ( ) 米 ( ) 日( ) 本 ( ) 自 ( ) 来 ( ) 目( )
山 ( ) 田 ( ) 牛( ) 四( ) 出 ( ) 电 ( ) 生( ) 西( )
风景 草地 花朵 雪孩子
我会连
看
水果
送
皮球
拍
报纸
穿
花生
种
衣服
冷
远
高
借
近
热
还
后
前
低
多
丑
答
浅
深
快
美
问
慢
少
句子
我会加标点
1、下雪啦,下雪啦 ()
2、雪孩子到哪里去了呢()
3、爸爸笑了,妈妈也笑了()
照样子写句子
例:我家门口有一棵小树。 1、公园里有_ _ _ _ _。 2、 _ _ _有_ _ _ _。
1、这一段有 句话。 2、北风吹向( ) 、( )和( )。 3、鸟儿被北风一吹怎么样了?用“ ”画出 有关的句子。
看图写话
用一句话写清楚:什么时候,什么人,在哪里,干什么。
看图写话
用几句话写清楚:什么时候,哪些人,在哪里,干什么。
谢谢
例:弯弯的月亮像小船。 1、蓝蓝的天空像_ _ _ _。 2、 _ _ _ _ 像_ _ _ 。
例:北京是首都。 1、我是_ _ _ _ 。
照样子写句子
例:雨点儿从云彩里飘落下来。 1、小松鼠 从_ _ _ _。 2、_ _ 从_ __ _。
例:我们爱北京。 1、 _ _ 爱_ _ 。
• (1)谁→干什么 例:乐乐洗水果。 牛牛————。 沙沙————。
卷心菜 兔子 萝卜 铅笔 毛巾
苹果 茄子 桃子 狮子 红枣 苹果 尺子 茄子 火腿肠 面包
• 读一读,把下面的词语分类。(填序号)
• ① 鸭子 ② 电视 ③ 面包 ④ 黑狗 • ⑤ 台灯 ⑥ 松鼠 ⑦ 火腿肠 ⑧ 玉米 • ⑨ 电话 10、小熊 11、牛奶 • 12、洗衣机
• 动物: • 食物: • 家用电器:
数笔画填空。
“衣”共有 笔,第4笔是 。 “巴”共有 笔,第2笔是 。 “力”共有 笔,第2笔是 。 “风”共有 笔,第4笔是 。 “九”共有 笔,第1笔是 。 “门”共有 笔,第2笔是 。 ““火”共有 笔,第2笔是 在括号中填写适当的量词
一()汽车 一( )房 一( )伞 一( )鸭子 一( )枣
一( 一( 一( 一( 一(
)尺子 )小树 )黄牛 )鸟 )杏
一( 一( 一( 一( 一(
)灯 )狗 )猫 )苹果 )桃
找出偏旁相同的字分类
①林 ②洞 ③细 ④梅 ⑤结 ⑥流
⑦棵 ⑧江 ⑨红
木 氵 纟
读一读,请“√”出带点字的正确读音。
1、远 近( jìn jìnɡ ) 小 鸟( liǎo niǎo ) 2、回( huí kuí )答 花 ( huā kuā )朵 3、飘 落( luò nuò ) 一 堆( duī tuī ) 4、上 山(shān shānɡ)山 羊 (yán yánɡ ) 5、小树慢慢长( zhǎnɡ chánɡ )大了。 6、我的尺子比你的尺子长( zhǎnɡ chánɡ ) 7、大对小,多对少( shǎo shào )
我会写
六、写出与以下字意思相反的字。
黑— 白 上— 下出— 入 大— 小有— 无关— 开 短— 长 外— 里 反— 正 去— 来 左— 右 多— 少
我会写
六、写出与以下字意思相反的字。
地— 天 晚— 早 高—低
慢— 快
火— 水 近— 远 笑— 哭
浅—深
东— 西 前—后 冷— 热
升—落
我会比
四、比一比,再组词。
(4)平舌音归类:(正确注音)
三 子 四 足 走 自 左 做 在 草 送色 座 伞 坐 早 松 最 作 采 藏 嘴森 从 诉彩次再参怎造
(5)翘舌音归类:(正确注音)
出书车水吃入山师十日竹沙纸视 上真身声春人说是中唱树窗穿热 床船只闪长晨谁常着鼠少商场尺 捉尘手众城升数这住深 什找生种 成睡正让烧知舍直束
一年级语文总复习课件
识字
笔画
笔顺易错的字:
火九四五长山出车走方 西回片皮里果两年书瓜 衣年
(1)同音字:
画做座在有声禾进颗木吧 话作坐再友生河近棵目巴
又-右 生-升 几-己 木-目 一-衣 今-巾 巴-八
(2)多音字: 长:zhǎng(长大) Chá ng(长城) 少:shǎo(多少) shà o(少年)
• (2)雨越下越大。 天越——越——。 飞机越——越——。 ——越——越——。
(4)你去北京吗? • ——————吗? • 我的书包呢? • ——————呢? • 他就是你的朋友吧? • ———————吧?
阅读《北风和小鱼》片段,完成作业
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹, 青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹,梧桐 树落了叶。它向小鸟吹一吹,鸟儿躲进了 窝。
形近字:
1、日 白 目 自 2、上 下 左 右 3、二 耳 儿 4、八 入 人 5、三 山 6、生 升
三、我会变(加一笔变成另外一个字)。
大→( 天 )
日→( ) 米→( ) 小→
(
) 白→( ) 木→
(
) 目→( )
一→( ) 月→( ) 口→( )
十→( ) 人→( ) 了→( )
三、我会变(减一笔变成另外一个字)。
• 我会给汉字做加法游戏。
• 例:小+土=尘 • ( )+( )=(尖) • ( )+( )=男 • ( )+( )=(想) • ( )+( )=林 • ( )+( )=(看) • ( )+( )=(样) • ( )+( )+( )=(森) • ( )+( )+( )=( )
• 选字填空
•
己几
• 1、你有( )个朋友? 你自( )去吧。
毛 ( ) 羊( ) 月( )开 ( ) 手 ( ) 半( ) 用( )升 ( )
入 ( ) 力( ) 儿( )里( ) 八 ( ) 九( ) 耳( )果( )
大( ) 了( )口 ( ) 小( ) 天( ) 子( )回 ( ) 少( )
两( ) 马( )东( ) 人( ) 雨( ) 鸟( )车( ) 入( )
我会连
热情的 草芽 青青的
门
美丽的 话儿 宽宽的
墙
尖尖的 彩虹 大大的
窗
绿油油的 禾苗 白白的
瓦
暖和的 绿色的 雪白的 漂亮的
小伞 衣服 衣裳 云朵
弯弯的 蓝蓝的 闪闪的 长长的
星星 小河 月儿 天空
我会连
把适当的词语用线连起来。
弯弯的 数不清 红红的 美丽的
雨点 苹果 鲜花 月儿
鲜艳的 美丽的 漂亮的 绿绿的
数笔画填空。
“东”共有 笔,第2笔是 。 “两”共有 笔,第7笔是 。 “山”共有 笔,第2笔是 。 “马”共有 笔,第2笔是 。 “升”共有 笔,第3笔是 。 “足”共有 笔,第5笔是 。 “长”共有 笔,第1笔是 。 “出”共有 笔,第4笔是 。 “皮”共有 笔,第2笔是 。 “半”共有 笔,第5笔是 。 “ “鱼”共有 笔,第6笔是 。 “正”共有 笔,第3笔是 。 “瓜”共有 笔,第4笔是 。 “片”共有 笔,第4笔是 。
•
做作
• 2、小明正在( )飞机。 这是你的( )业本。
•
座坐
• 3、这( )山很高。 上课要( )好。
•
园圆
• 4、今天我到公( )玩。 西瓜又大又( )。
•
有友
• 5、我( )三个好朋( )。
• 生 声升
• 6、今天我过( )日,星期一要( )旗。
•
常常 长长
• 7、小军( )帮助李奶奶取报纸。大象有一个( )的鼻子。
•
在再
• 8、我( )读书。 我要( )吃一个苹果。
•
香乡
• 9、江南鱼米( ), 我爱我的家( ),这朵花很( )。
词语
我会连
七、将左右两排词连线。
漂亮的 雪白的 绿色的 明亮的
可爱的
云朵 衣服 灯光 禾苗
白兔
一束 一片 一座 一条
一颗
树林 花生 鲜花 小河
房子
• 用“\”画出不同类的词。
• 1、白菜 • 2、猴子 • 3、杏子 • 4、毛笔 • 5、牛奶