基于RFID的校园平安智能管理系统计划1.doc

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平安校园智能化集成综合管理系统技术方案.doc

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平安校园智能化集成综合管理系统技术方案4平安校园智能化集成综合管理系统技术方案***信息科技股份有限公司目录1 建设原则(6)2 技术规范与标准(6)3 关键技术(7)3.1 地理信息系统技术(7)3.2 B/S架构模式(7)3.3 地图缓存技术(8)3.4 AlaGIS基础GIS平台(9)4 平台总体架构(11)5 标准规范体系(12)6 信息安全建设(12)7 软硬件选型(12)8 系统功能设计(13)8.1 GIS基本应用功能(13)8.1.1 地图基本操作(13)8.1.1.1 地图漫游(13)8.1.1.2 地图缩放(13)8.1.1.3 地图平移(13)8.1.1.4 鹰眼漫游(13)8.1.1.5 二三维地图切换(14) 8.1.1.6 地图全屏(14)I8.1.1.7 标签显示(14)8.1.2 图层控制(14)8.1.3 空间信息查询(14)8.2 园区信息专题展示模块(14)8.2.1 建筑楼宇展示(14)8.2.2 楼层信息展示(15)8.2.3 园区资产关联展示(15) 8.2.4 技防点位信息展示(15) 8.3 校园视频监控管理模块(16) 8.3.1 监控设备显示(16)8.3.1.1 空间位置标注(16)8.3.1.2 监控列表显示(16)8.3.2 监控设备专题查询(17) 8.3.2.1 点击查询(17)8.3.2.2 多条件查询(17)8.3.2.3 自定义范围查询(17) 8.3.3 实时视频信息播放(18) 8.3.4 历史视频回放(19)8.3.5 视频云台控制(19)8.3.6 监控设备统计(19)8.4 自动报警联动管理建设(20)II8.4.1 自动报警定位(20)8.4.2 报警点周边信息查询(20)8.4.3 报警点监控视频联动建设(21) 8.4.4 电子巡更路线自定义(21)8.5 安防部件管理模块(21)8.5.1 部件分类及信息显示(21)8.5.2 部件信息多方式查询(22)8.5.2.1 关键字查询(22)8.5.2.2 区域查询(22)8.5.2.3 周边查询(23)8.5.3 网格部件汇总统计(23)8.6 事件管理模块(23)8.6.1 事件列表显示(23)8.6.2 事件搜索定位(23)8.6.3 事件信息查看(24)8.7 园区资产信息维护管理(25)8.7.1 固定资产地图关联(25) 8.7.2 资产类别及信息展示(25) 8.7.3 资产信息统计(25)8.7.4 资产数据维护(25)8.7.4.1 新增资产添加(26)III8.7.4.2 废弃资产删除(26)8.7.4.3 变更资产修改(26)8.7.4.4 资产查询(26)8.7.5 固定资产巡查(26)8.8 网格化管理(27)8.8.1 网格分级划分(27)8.8.2 网格快速切换(27)8.8.3 基本信息展示(27)8.8.4 关联信息显示(28)8.9 管理人员通讯录建设(28) 8.10 安保人员巡查排班建设(28)8.10.1 手动排班管理(28)8.10.2 值班模板建设(29)8.10.3 巡查日志记录(29)8.11 后台维护管理建设(29)8.11.1 各类信息维护(29)8.11.2 部门管理(29)8.11.3 人员管理(29)8.11.4 权限管理(30)9 与其他系统的集成建设(30) 9.1 与视频监控系统接口建设(30) IV。

RFID中小学幼儿园安全管理系统

RFID中小学幼儿园安全管理系统

RFID中小学幼儿园安全管理系统1. 简介RFID中小学幼儿园安全管理系统是一种基于RFID技术的智能化安全管理系统。

该系统可以帮助学校解决门禁管理、车辆管理、学生管理等方面的问题,保障学校师生的安全。

2. 功能2.1 门禁管理学校可以在校门、办公楼、教学楼等地方安装RFID读写器和门禁控制器,实现对门禁的管理。

学生、教职工和其他人员可以通过RFID卡刷卡进入学校各个区域,实现对人员出入的自动化管理。

2.2 车辆管理RFID中小学幼儿园安全管理系统还可以对学校的车辆进行管理,通过RFID读写器和车载设备,系统可以实现对车辆进入和离开学校的自动审核。

同时,该系统还支持实时监控车辆的位置,让学校的管理人员更加方便快捷地管理车辆。

2.3 学生管理学生的安全是学校最重要的任务之一。

RFID中小学幼儿园安全管理系统可以为学校带来一些有益的解决方案,如学生出校、迟到、早退等异常事件的自动监测和报警,帮助学校更好地保障学生的安全。

3. 系统结构RFID中小学幼儿园安全管理系统主要由四个部分构成:RFID标签、RFID读写器、门禁控制器和服务器端软件。

具体结构如下:3.1 RFID标签RFID标签作为核心部件,主要用于标识学生、教职工的身份信息。

标签分为袖珍标签和卡片标签两种形式。

3.2 RFID读写器RFID读写器作为系统的操作终端,主要用于读取RFID标签上的数据,并且将这些数据上传到服务器端进行处理。

读写器分为手持式、固定式和车载式等多种形式。

3.3 门禁控制器门禁控制器主要负责控制学校门禁的开启和关闭。

当学生、教职工等人员持有RFID标签靠近门禁时,门禁控制器会对数据进行验证并判断是否有进出权限。

3.4 服务器端软件服务器端软件主要用于处理和管理从RFID读写器传送过来的数据,包括门禁数据、车辆数据和学生数据等。

同时,这些数据还可以通过数据接口供学校其他系统使用。

4. 优势RFID中小学幼儿园安全管理系统相比传统的安全管理方式,有着许多优势,如:4.1 高效性系统能够实现对学生、教职工和车辆的自动审核和管理,极大提高了管理效率,减轻了管理工作负担。

基于RFID的家校通管理方案

基于RFID的家校通管理方案

基于RFID的家校通管理方案1. 系统概述1.1. 系统背景近年来,我国许多学校校外犯罪事件时有发生,刑事案件极其频繁,如何加强学生安全管理和学生在校的人身安全,家长、学校老师如何实时有效的对学生在校情况进行掌握,已经摆到了各个学生家长和学校以及各级主管部门领导的面前。

这类问题涉及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益,涉及到建立和谐社会维护安定团结局面的大事,因此应该尽一切可能将这类问题解决好。

做好校园的安检工作,首要的就是把好“校门关”,对出入人员的身份必须确定,但是依靠传统的保安逐个检查法显然效率非常低下。

新时代呼唤新技术的普及,RFID技术作为时下最先进的技术之一,其在人员管理、考勤、定位控制中的超强作用也愈来愈明显。

作为专业的RFID技术开发和产品提供商,行业技术的先行者,我们采用有源RFID读卡技术结合短信平台开发了家校通管理系统,对学生的在校安全管理起到重大作用。

家校通系统是一个应用现代信息技术来实现家长和学校之间的实时通信的先进系统,利用先进的计算机技术和无线传输技术,有效地解决了为帮助孩子们健康成长的家长和老师间的沟通瓶颈。

新力量通信技术有限公司采用了有源RFID技术,对进出校园的人员进行读卡监控,实现了不需排队刷卡考勤,可以准确知道学生的到离校时间,以监督管理学生安全。

同时,结合短信平台等通知家长,使之获得学生状况,可以在一些特殊场合做出应对。

1.2. 现状与分析由于学校学生具有人员多、在校内流动性大、一般老师都很难以及时掌握每个学生的来校情况,家长无法及时得知孩子是否按时上、下学。

一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍,老师及家长因不能实时了解具体情况,会给学生安全管理、孩子教育工作带来极大的困难。

因此,校方和家长都需要了解以下信息:1.学生出勤情况(是否准时到校、离校,有无迟到、早退等);2.学生在校(或在家)表现(考试成绩、学习态度、行为优劣等);家校通管理系统是整个教学行业安全工作的需求,它可为家长提供孩子的准确的到离校及在校信息,同时它也是一种科学化的校园管理方式,可以提高校园安全保障和校园的现代化管理水平。

基于物联网RFID技术,构建平安幼儿园管理系统

基于物联网RFID技术,构建平安幼儿园管理系统

基于物联网RFID技术,构建平安幼儿园管理系统幼儿园的安全问题是学生家长和幼儿园管理者最担心的问题。

拐卖、绑架儿童的事件时有发生,令学生家长特别是一些特殊的学生家长防不胜防。

这些事件提醒幼儿园在管理方面需要堵塞漏洞,严格管理儿童的接送,加强对家长的身份识别管理,预防犯罪分子假冒家长进行犯罪活动。

是否有一套安全可靠的安防监控系统和身份识别系统,已经成为了家长选择幼儿园的一项重要标准。

针对这些情况,专门设计了应用于幼儿园的"幼儿园一体化安防"系统,该系统包括安防视频监控系统、门禁控制系统,身份识别验证系统、人员定位系统。

为幼儿园提供了更高效、更安全的安全防范设备。

一、安防视频监控系统为保证儿童的安全,预防暴力绑架儿童事件的发生,幼儿园要求对周边环境和园内的环境进行实时监控。

同时要求幼儿园的领导可以通过网络实时访问监控室里的视频图像,预见问题、及时发现问题、并能够迅速采取措施。

二、门禁控制系统为了防止不法人员的入侵,幼儿园要求在对外开放的门安装门禁系统。

门禁系统需要实现只有内部员工可以刷卡开门,同时开门记录可以作为员工的考勤记录三、身份识别验证系统几乎所有拐骗、绑架儿童的犯罪分子都是冒充学生家长作案,或者是一些家长身边的熟人冒领孩子从事犯罪活动。

为了预防这类事件发生,幼儿园要求所有儿童的家长在接送孩子时必须刷卡验证身份。

在刷卡同时需要抓拍图片,和数据库中家长的原始照片对比。

这样充分保证了学生接送时的安全性。

四、人员定位系统采用2.4G+125k双频方式实现人员定位管理,可以在每个进出口进行精确的进出判断,也可以实现对重点区域的精确定位,定位精度达到1m到3.5m,对幼儿的行动轨迹进行跟踪,实现对区域内的信号全覆盖,当出现紧急情况,也可以实现报警求助,同时也可以实现与安防视频监控的联动,实时掌控幼儿的全面信息,构筑一道安全的防护网。

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案一应用背景随着现代社会的日益发展,如何使下一代能够更好的成长成为了社会所关注的重点。

孩子的健康、快乐、成绩都是每个家庭所关心的。

因此,许多家长希望能够实时了解自己孩子在校情况,随时与自己的孩子保持联系、与孩子的老师保持沟通,使自己的孩子能够取得优异成绩的同时也能够获得健康快乐的成长。

与此同时,校园安全作为一个新的话题也渐渐进入了人们的视野。

仅从2010年3月底至2010年5月这短短2个月时间里,全国各地就发生了5件重大校园刑事事件,共造成19名学生和教师死亡、59名学生受伤,诸如“南平惨案”之类的校园刑事案件不断给校园安全问题敲响警钟。

而在过去的2011年里,全国各地又相继发生了多起校车事故,也让越来越多的家长对于自己孩子上下学的安全感到担忧。

为了能够让家长第一时间了解自己孩子进出校时间,短信考勤系统也由此应运而生。

然而,传统的短信考勤系统采用的是RFID 13.56MHz近距离识别技术,其弊端在于:在一定的时间内只能有一个学生刷卡通过校门,不仅限制了校门的空间,也在很大程度上增加了学生进出校门时间,使得学生在进出校门的时候还需要排队等候,更严重的还会造成学校门口交通道路的拥堵,产生许多不必要的麻烦。

二总体框架家校通是为实现学校、家庭和老师之间进行快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互动平台,是集合计算机技术、互联网技术、无线通讯技术、RFID射频识别技术为一体的现代信息化管理系统。

利用这一平台,家庭、学校双方能够及时便捷体传递信息,有效解决了家校之间沟通难得矛盾与问题,使学生在成长过程中得到随时随地的关怀服务,给学校、班主任老师提供方便、快捷、高效率的沟通渠道,充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育理念。

家校通系统由硬件设备、家校通服务平台和运营商网络共同组成。

其中硬件设备包括:2.4G读写器、2.4G+13.56MHz双频电子学生证、智能终端、亲情电话等。

基于RFID技术的校园管理系统的研究与设计的开题报告

基于RFID技术的校园管理系统的研究与设计的开题报告

基于RFID技术的校园管理系统的研究与设计的开题报告一、选题背景和意义随着信息化时代的到来,各行各业都开始了信息化建设的步伐。

在教育领域,以往的教学方式已经无法满足现代学生的需求,学生也有了更高的课程质量和学习体验的要求,校园管理变得越来越重要。

目前,许多学校面临着高效管理和有效利用学校资源的困境,学生管理、宿舍管理、教职员工管理以及设备设施管理等方面仍然存在许多问题,不仅影响到学校管理效率,也会影响到学生的学习和生活质量。

基于RFID技术的校园管理系统,通过对学生、教职员工、设备等进行标识与管理,实现对校园资源的全面监管和管理,为高效管理提供支持,提高校园管理的质量和效率。

因此,本论文选题具有一定的理论和现实研究意义。

二、研究内容和方法本论文主要研究内容为:基于RFID技术的校园管理系统的研究与设计。

具体分为以下几个方面:1. RFID技术相关知识的介绍;2.校园资源管理的实际情况分析;3. 基于RFID技术的校园管理系统需求分析和系统设计;4. RFID技术在校园管理系统中的应用研究;5. 系统实现和性能测试。

本文主要采用文献资料法、实地调研法、系统分析法与系统设计法、实验研究法等方法进行研究。

三、预期目标和意义1. 掌握RFID技术在校园管理中的应用;2. 提出基于RFID技术的校园管理系统的解决方案;3. 设计并实现一款校园管理系统原型;4. 对比传统校园管理系统,证明基于RFID技术的校园管理系统可以提高管理效率。

四、研究进度安排第一阶段:开题阶段1. 确定选题;2. 完成开题报告。

第二阶段:文献调研1. 对RFID技术进行深入了解;2. 分析现有的校园管理系统;3. 分析RFID技术在校园管理中的应用。

第三阶段:系统设计1. 根据需求分析设计系统架构;2. 设计系统功能;3. 编写系统程序及文档。

第四阶段:实验研究1. 系统实现;2. 性能测试与系统评估。

第五阶段:论文撰写1. 完成毕业论文稿件;2. 完成论文答辩。

基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究

基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究

基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究作者:雷静林强来源:《中国教育技术装备》2008年第16期1 前言中小学生是一个特殊的人群,他们具有自我保护意识差,自我约束能力不够等特点。

中小学生上学、放学途中的安全问题以及是否能够按时上学,按时回家一直是众多家长比较头疼的事情。

中小学校园安全智能管理系统就是针对这些问题而开发出来的,该系统可以让家长及时地获得孩子在校安全等方面的信息,提高对中小学生的监控能力,增强中小学生的安全保障,划清学校和家长对学生的监护责任界限。

另一方面,学校能更有效地进行学生管理,和家长密切沟通,从而整体提高教学管理水平,为后续的校园信息化管理奠定基础。

2 RFID概述RFID是一项20世纪90年代开始兴起,利用射频信号通过空间耦合实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的自动识别技术。

一般来说,射频识别系统包含射频卡、读写器和数据管理系统三部分。

其中射频卡由天线及芯片组成,每个芯片都含有唯一的识别码,一般保存有约定格式的电子数据;读写器是可非接触地读取和写入标签信息的设备,它通过网络与其他计算机系统进行通信,从而完成对射频标签信息的获取、解码、识别和数据管理;数据管理系统主要完成数据信息的存储和管理,并可以对标签进行读写控制。

目前RFID技术广泛应用于第二代身份证、医疗行业、航空物流、大型设备固定资产管理等领域。

本文所介绍的这套系统主要是用在校园安全管理上,包括门禁管理、短信发送平台、学生的出入登记、家校信息互动等方面,随着计算机技术及信息技术的发展,RFID将有更为广阔的使用空间。

3 需求分析教育行业信息化建设初期,基础设施是建设的重点,市场表现为以旺盛的硬件采购带动的高速增长。

但是随着基础建设的基本成型,用户对教育信息化理解的加深,如何将校园网有效应用起来已成为教育信息化建设一个重点问题。

而连接家长和学校沟通的校园安全信息管理系统的平台会成为校园网的一个重要应用。

基于RFID的校园学生管理系统研究

基于RFID的校园学生管理系统研究

基于RFID的校园学生管理系统研究基于RFID的校园学生管理系统研究摘要:随着信息技术的快速发展,学生管理在各个学校和教育机构中的重要性日益凸显。

传统的学生管理方式存在着效率低下和易发生错误的问题。

因此,基于RFID技术的校园学生管理系统成为了当前研究的热点之一。

本文通过对RFID技术的原理和优势进行介绍,探讨了基于RFID的校园学生管理系统的设计与实现,并对其在学生出勤管理、图书馆管理和校园一卡通应用等方面的应用进行了讨论。

一、引言近年来,随着科技的发展,RFID技术逐渐应用于各个领域,而校园学生管理系统也受益于该技术。

RFID(Radio Frequency Identification)是一种无线通信技术,它通过无线电信号自动识别和追踪标签上的信息,具有快速、准确、无接触和大规模读取等优势。

在这一背景下,基于RFID的校园学生管理系统应运而生。

二、RFID技术概述RFID技术由读写器、标签和后台管理系统组成。

读写器通过无线电信号与标签进行通信,并将读取到的信息传输给后台管理系统进行处理。

标签是RFID系统中的核心部件,它能够储存和传输各种类型的数据。

相比于传统的学生管理方式,基于RFID的校园学生管理系统具有以下几个优势:1. 出勤管理方面:传统的出勤管理方式需要学生手动签到,容易造成学生作弊和考勤数据的错误,而基于RFID的校园学生管理系统可以通过学生带着标签自动读取学生信息,实现自动化的出勤登记,减少了管理人员的工作量。

2. 图书馆管理方面:传统的图书馆管理方式需要学生逐本逐本刷卡借阅,费时费力。

而基于RFID的校园学生管理系统可以通过标签自动识别学生信息和图书信息,实现一键借阅和还书,不仅提高了借阅效率,还有效减少了人为错误。

3. 校园一卡通应用方面:传统的校园卡需要学生手动刷卡进行识别和支付,不仅速度慢,还容易发生丢失或被盗刷情况。

而基于RFID的校园学生管理系统可以将学生信息和支付功能与RFID标签结合起来,实现无接触式的刷卡服务,提高了校园卡的安全性和使用便捷性。

基于RFID技术的学生信息管理系统的设计与实现-精选教育文档

基于RFID技术的学生信息管理系统的设计与实现-精选教育文档

基于RFID技术的学生信息管理系统的设计与实现i=r怎样运用先进的信息技术有效的管理学生,是目前学校要严究的重要课题。

有些学生经常逃学,沉醉于网络,聊天、游戏等以至于荒废了学业,而这时的学校、家长往往不知道学生的真实情况,不利于及时地对学生进行教育和管理。

我们可以在现代网络和通信普及的基础上利用射频识别技术建立一套学生智能管理系统,不仅可以实现对学生是否在校的实时考查,也能实现对学生的注册、学籍管理、成绩统计、发布等功能,家长可以通过登录学校网站实现对学生的远程监控。

1系统设计1)先进性原则。

学生RFID 管理系统的建设立足于当今世界先进且有发展前途的技术,由此实现的系统随着未来信息技术的发展而不断平滑升级。

系统在容量和功能上不仅能满足目前用户的需求,而且也易于扩展以保障用户今后的扩容和升级。

2)实用性原则。

学生RFID 管理系统应充分体现学校内容管理的模式和特点,各用户系统的开发应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效,使系统不仅便于使用和维护,而且易于移植推广。

3)数据查询和统计功能。

通过调用后台数据库系统可以对所属学生的信息进行查询和统计,其中包括学生近期的出入情况、进入各场所,如教室,图书馆的出入情况等。

4)辅助决策功能。

系统能够根据对学生出入情况、进入场所情况数据的分析,为管理者对学生的出入进行统计。

5)系统帮助功能。

系统以图、文等手段,将系统的使用方法做成帮助文档,供使用者随时学习和掌握。

1.2系统体系结构设计整个系统由三层体系结构构成。

最底层是数据服务层,负责与面向对象之间的逻辑转换、交互。

最上层为系统应用层,是用户进行日常操作的应用平台。

数据的物理存储。

中间层时应用逻辑服务层,负责实现底层数据1.3系统流程设计学生信息管理系统流程如图1 所示,具体过程如下:1)阅读器获取电子标签信息。

2)系统对获取到的数据进行数据合理性判断。

3)系统自动生成实时数据信息,并在数据库中进行检索,判断该用户的合法性。

基于rfid的管理系统课程设计

基于rfid的管理系统课程设计

基于rfid的管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握基于RFID的管理系统的基本原理、应用场景和实施方法。

通过本课程的学习,学生将能够:1.知识目标:•描述RFID技术的基本原理和组成;•阐述RFID在各个领域的应用案例;•分析基于RFID的管理系统的优势和局限。

2.技能目标:•能够使用RFID设备进行数据采集和处理;•能够设计简单的基于RFID的管理系统;•能够对基于RFID的管理系统进行性能评估和优化。

3.情感态度价值观目标:•认识到基于RFID的管理系统在现代社会中的重要性;•培养学生的创新意识和团队协作精神;•提高学生对新技术的敏感度和适应能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.RFID技术的基本原理:介绍RFID的定义、组成、工作原理和分类;2.RFID的应用场景:分析RFID在物流、零售、制造、交通等领域的应用案例;3.基于RFID的管理系统:讲解基于RFID的管理系统的架构、功能和优势;4.RFID系统的实施和优化:介绍RFID系统的选型、部署、调试和性能优化方法。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法:1.讲授法:用于讲解RFID技术的基本原理和应用案例;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解基于RFID的管理系统;3.实验法:让学生动手操作RFID设备,提高其实际应用能力;4.小组讨论法:鼓励学生团队合作,探讨RFID技术的未来发展。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择权威、实用的RFID技术教材作为主要教学资料;2.参考书:提供相关的学术论文、技术报告和案例分析,丰富学生的知识视野;3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,直观地展示RFID技术的原理和应用;4.实验设备:配置RFID读写设备、标签和相应的实验器材,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。

基于rfid的管理系统课程设计

基于rfid的管理系统课程设计

基于rfid的管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解RFID技术的基本概念,掌握其工作原理和应用领域。

2. 使学生了解基于RFID的管理系统的组成部分,如标签、读写器、数据管理系统等。

3. 帮助学生掌握基于RFID的管理系统在实际应用中的优势与局限。

技能目标:1. 培养学生运用RFID技术设计简单的管理系统,提高实际问题解决能力。

2. 培养学生运用所学知识,分析并优化基于RFID的管理系统,提高系统性能。

3. 提高学生的团队协作能力,通过小组合作完成课程项目。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对RFID技术及其应用场景的兴趣,激发学习热情。

2. 培养学生关注社会发展,认识到科技在现实生活中的重要作用。

3. 引导学生树立正确的价值观,认识到科技发展应服务于社会、造福人类。

课程性质:本课程为信息技术学科选修课程,旨在通过RFID技术教学,提高学生对信息技术的应用能力。

学生特点:本课程针对初中年级学生,他们在认知水平、动手能力和团队协作方面具备一定基础。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新精神和实践能力。

通过分解课程目标为具体学习成果,使学生在完成课程项目的过程中,达到课程目标。

后续教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开。

二、教学内容1. 引言:介绍RFID技术的基本概念,引出其在管理系统中的应用。

教材章节:《信息技术》第十章“自动识别技术”第一节“RFID技术简介”。

2. 理论知识:a. RFID技术原理:讲解RFID系统的工作原理,包括标签、读写器、天线、数据管理系统等组成部分。

b. RFID应用领域:介绍RFID技术在各行业的应用,重点讲解管理系统中的应用案例。

教材章节:《信息技术》第十章“自动识别技术”第二节“RFID技术的应用”。

3. 实践操作:a. RFID设备认识:让学生亲自操作RFID设备,了解其功能和操作方法。

b. 设计基于RFID的管理系统:学生分组设计简单管理系统,如图书馆借阅管理系统、校园一卡通系统等。

RFID平安校园信息管理系统

RFID平安校园信息管理系统

平安校园信息管理系统
1、系统概述
基于RFID技术的平安校园信息管理系统主要通过在校园内所有人员可能经过的地点或是停留的地方安放读写设备,并且将它们与监控中心的计算机联网,从而实现对人员的身份识别、跟踪定位、信息管理、短信通知、远程查询等功能。

如校园有一卡通系统还可实现联动控制。

2、适用范围
中小学
特殊学校
职业学校
其它进修类院校
3、功能特点
身份自动显示与考勤
联动SMS短信通知功能
学生分类管理及信息化统计
学校与家长的短信互动
可扩展定位、跟踪功能
可扩展危险区报警功能
可联动校园一卡通系统等
4、系统图示
5、效率 系统目前对校率非常低下(1) 学学生进出(2) 家
家长能及统优势
校园出入人员下。

平安校园学生轻松刷卡学校大门时家长及时了解
及时获得子女员身份的确园信息管理卡
时轻松实现解
女的到校、确定还是依靠理系统的优势现远距离刷卡
离校时间信靠传统的保势在于:
卡考勤。

信息,了解保安逐个检查
解子女上学途查的方法,显
途中安全情
显然情况。

(3) 教师便于管理
方便教师了解学生到校情况,及时发现学生缺课、旷课、逃课等情况,避免教师与家长由于信息不畅引起的责任纠纷,教育工作可以得到家长更好的配合,有利于提高教育质量。

(4) 学校便于管理
学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统,每月自动生成考勤报表, 而无需另外安装考勤机,同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据。

RFID校园门禁考勤平安短信系统解决方案

RFID校园门禁考勤平安短信系统解决方案

RFID智能校园平安短信系统解决方案一、概述应用RFID(射频识别)技术实现校园门禁的智能自动化和教育水平和基础设施的现代化,对新的网络信息技术和远距离无线射频识别技术的一个高度集中和综合运用的,这是一个可预测性的系统.利用远距离非接触式传感,使学生不用刷卡,RFID读写器自动读取标签,系统自动的会接受,处理这些信息,简单方便可控,稳定快速,和家长反馈信息及时,为校园的的管理提供可依据的准确信息。

管制学生的行踪和出勤等情况,保证了学生的安全和纪律管理,真正的实现信息化现代校园.二、方案背景校园的安全和纪律管理是每个师生、家长、和整个社会十分关注的一个话题,尤其是中小学、幼儿园的学生由于学生年龄小,生活独立自主能力差,家长和老师为了孩子的人身安全以及心理健康担心不已.学校的教育和基础设施水平是整个社会的重要组成部分,关系着千千万万的学生健康茁壮成长,关系着千千万万家庭的幸福与安定,更关系着民族和世界的未来.加强校园的安全管理是重中之重。

现在的校园的门禁系统还普遍的存在种种问题,传统的人工看守,或者利用以接触式或非接触式IC卡为标识的系统管理。

而还存在着很多问题,存在着不少隐患和不科学的管理情况。

比如,家长和老师不能及时有效的得知学生的信息,校园的管理工作也效率低下,浪费了大量的人力,物力,而还不能达到一个令人满意的效果。

三、系统流程在学校门口设立RFID读写器,给每位学生发放标签,RFID标签可以放在学生佩戴的学生卡里,标签内包含了学生的全部信息,每一个标签都有一个唯一的ID,每天学生出入学校,门口的读卡器可以远距离读取标签,传递到数据库,系统会根据设置给学生的家长发送短信,随时的把信息传递给家长,如:“您的孩子在什么时间来到/离开学校",系统传递信息可以通过短信的方式,或者邮箱的形式,不仅是学校的出入校园的信息,还可以包括学生的考试成绩,各种活动通知,近期孩子的表现情况,学校可以有选择性的发送学生和学校相关的信息,这样就学生信息就可以及时的反馈到家长,学校也可以通过对这些数据和信息,进行有效有针对性的管理,对学校管理做可预测可行的改革和创新,丰富的扩展性,为信息化校园建设提供最基础的保证,从而提升整个学校的信息化管理水平。

平安智慧校园管理系统设计方案

平安智慧校园管理系统设计方案

平安智慧校园管理系统设计方案一、设计目标和背景随着信息技术的快速发展,智慧校园管理系统已经成为了现代教育领域的重要组成部分。

这样一个系统可以提供全面的校园管理和服务,为学生、教师和管理者提供更加便捷和高效的学习和工作条件。

本文将设计一个名为“平安智慧校园管理系统”的系统,主要目标是为学校提供全面的安全管理和学生服务功能,使校园更加平安、便捷和智能化。

二、系统功能1. 安全管理功能:- 实时监控:系统将校园内的重要区域进行视频监控,并能够实时捕捉异常情况。

并通过图像识别和人脸识别技术,对学生进行追踪和管理。

- 门禁管理:门禁系统将通过学生证和指纹识别等技术,控制学生进出校园和宿舍楼的权限,并记录相关信息,以提高校园的安全性。

- 防火管理:系统将校内的消防设施进行远程监控,并及时报警和通知相关人员,以避免火灾和其他安全事故。

2. 学生服务功能:- 成绩查询:学生可以通过系统查询自己的成绩和考试排名等相关信息,方便了解自己的学习情况。

- 课程管理:学生可以通过系统选择或调整自己的课程,同时可以查询课程信息和上课地点、时间等相关信息。

- 宿舍管理:学生可以通过系统查询宿舍情况,进行宿舍换寝等相关操作,并提供宿舍维修和报修功能。

3. 教师管理功能:- 学生信息管理:教师可以通过系统查询和管理学生的基本信息、学籍信息和课程信息等相关数据。

- 教务管理:教师可以通过系统进行教务管理,包括课程安排、选课管理、成绩管理和考试安排等功能。

4. 校园电子支付功能:- 学费缴纳:学生和家长可以通过系统进行学费的在线缴纳,避免了排队缴费的麻烦。

- 校园卡支付:系统将学生的校园卡与银行账户绑定,可以通过系统进行校园卡的在线充值和消费。

5. 智能设备管理功能:- 设备管理:系统将全面管理校园内的智能设备,包括电脑、投影仪、空调等设备的状态监控、维修和报修等功能。

- 能耗管理:系统将监控校园内的能耗情况,根据实时数据进行能源调控,提高能源利用率。

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案

基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案
近年来,随着科技的发展和社会的进步,家校通平安校园解决方案的
需求日益增加。

RFID双频技术作为一种先进的技术手段,可以有效地应
用于家校通平安校园解决方案中。

本文将重点介绍基于RFID双频技术的
家校通平安校园解决方案。

在家校通平安校园解决方案中,RFID双频技术可以应用于学生考勤、校园门禁和学生定位等方面。

综上所述,基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案可以提高
学校的管理效率和安全防范能力,为学生和家长提供更安全、更可靠的校
园环境。

随着科技的不断进步,我们相信RFID双频技术在家校通平安校
园解决方案中的应用会越来越广泛。

基于rfid课程设计管理系统

基于rfid课程设计管理系统

基于rfid课程设计管理系统一、课程目标知识目标:1. 学生能理解RFID技术的基本概念,掌握其工作原理和分类。

2. 学生能了解RFID在课程设计管理中的应用场景,并掌握相关应用技术。

3. 学生能运用RFID技术设计出符合实际需求的课程设计管理系统。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析并解决课程设计管理中存在的问题。

2. 学生能够独立操作RFID设备,进行课程设计管理系统的搭建和调试。

3. 学生能够通过小组合作,完成课程设计管理系统的设计与实施。

情感态度价值观目标:1. 学生能认识到科技在课程设计管理中的重要性,增强科技创新意识。

2. 学生在小组合作中,培养团队协作精神,提高沟通与表达能力。

3. 学生能够关注课程设计管理中的实际问题,培养解决实际问题的能力。

课程性质:本课程为实践性课程,以项目为导向,结合RFID技术,培养学生解决实际问题的能力。

学生特点:学生具备一定的信息技术基础,具有较强的学习兴趣和动手能力。

教学要求:教师需引导学生自主学习,注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,提高学生的创新能力和实践能力。

通过课程目标分解,将知识、技能和情感态度价值观目标具体化为可衡量的学习成果,便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 引言:介绍RFID技术的基本概念,发展历程及其在课程设计管理中的应用价值。

教材章节:《信息技术》第九章“射频识别技术”2. 理论知识:a) RFID技术原理及其分类b) RFID系统的组成及工作流程c) RFID技术在课程设计管理中的应用案例教材章节:《信息技术》第九章“射频识别技术”1-3节3. 实践操作:a) RFID设备认识与操作b) 课程设计管理系统的需求分析与设计c) 课程设计管理系统的搭建与调试教材章节:《信息技术》第九章“射频识别技术”4-6节4. 小组项目:分组进行课程设计管理系统的设计与实施,包括以下环节:a) 需求分析b) 系统设计c) 系统搭建与调试d) 成果展示与评价教学安排与进度:第一周:引言及理论知识学习第二周:实践操作学习第三周:小组项目实施与指导第四周:成果展示与评价教学内容确保科学性和系统性,结合教材章节,注重理论与实践相结合,以培养学生的实际操作能力和创新能力。

智能化校园管理系统项目计划书范文

智能化校园管理系统项目计划书范文

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随着信息技术的飞速发展,校园管理也面临着新的挑战,传统的管理方式已经无法满足学校日益增长的管理需求。

数字平安校园管理系统设计方案1.doc

数字平安校园管理系统设计方案1.doc

数字平安校园管理系统设计方案1数字平安校园管理系统设计方案山东卡尔电气股份有限公司2010年5月4日目录数字平安校园管理系统设计方案.................................... - 1 -一、概述..................................................... - 1 -1.1、需求分析............................................ - 1 -1.2、数字平安校园功能需求................................ - 2 -二、平安校园管理系统的设计原则............................... - 6 -2.1、数字化平安校园的特点................................ - 6 -2.2、平安校园监控系统建设指导原则........................ - 7 -2.3、平安校园监控系统全新的建设理念...................... - 7 -2.3.1、可升级性.................................................................................. - 8 -2.3.2、经济型架构.............................................................................. - 8 -2.3.3、远程访问.................................................................................. - 8 -2.3.4、摄像机的智能性...................................................................... - 8 -2.3.5、系统成本低.............................................................................. - 9 -2.3.6、网络负载主动均衡.................................................................. - 9 -2.3.7、通用设备带来的通用选择...................................................... - 9 -2.3.8、事实证明的可靠性................................................................ - 10 -2.4、网络摄像机、无线车载DVR、无线单兵DVS产品选型的原则- 10 -2.4.1、知名品牌................................................................................ - 10 -2.4.2、有大量可证实的成功案例.................................................... - 10 -2.4.3、必须具备国内相关认证........................................................ - 10 -2.4.4、产品厂家必须具备强大研发技术能力及完善的产品线.... - 11 -2.4.5、产品硬件参数必须符合用户使用要求................................ - 11 -三、平安校园网络监控系统的具体实现.......................... - 11 -3.1、系统组成........................................... - 11 -3.1.1、系统总体拓扑图.................................................................... - 12 -3.1.2、校园网络交换系统................................................................ - 12 -3.1.3、监控点位置............................................................................ - 13 -3.2、数据流向说明....................................... - 14 -3.3、前端数字化监控子系统产品选型....................... - 16 -3.3.1、红外网络高速球摄像机........................................................ - 16 -3.3.2、日夜型网络摄像机................................................................ - 19 -3.3.3、智能网络摄像机.................................................................... - 23 -3.3.4、防暴夜视半球网络摄像机.................................................... - 26 -3.3.5、无线车载DVR ....................................................................... - 29 -3.3.6、无线单兵DVS ....................................................................... - 32 -3.4、监控中心子系统..................................... - 34 -3.4.1、接入中心服务器.................................................................... - 34 -3.4.2、媒体服务................................................................................ - 35 -3.4.3、录像服务................................................................................ - 35 -3.4.4、中心服务和媒体服务设备选型............................................ - 36 -3.5、报警子系统......................................... - 38 -3.5.1、突发报警信息的电子地图显示............................................ - 38 -3.5.2、远程语音告警........................................................................ - 38 -3.5.3、报警信息提示........................................................................ - 38 -3.5.4、报警大画面弹出.................................................................... - 39 -3.5.5、DI/DO报警模式(警报与连动)........................................ - 39 -3.6、电视墙的设计....................................... - 40 -四、校园系统功能介绍........................................ - 41 -4.1、系统软件功能介绍................................... - 42 -4.2、系统的安全机制..................................... - 44 -五、多级中心(分控)........................................ - 46 -5.1、物理监控中心: ...................................... - 46 -5.2、逻辑监控中心: ...................................... - 47 -六、卡尔平安校园系统解决方案特点............................ - 47 -6.1、系统先进........................................... - 47 -6.2、可靠性高........................................... - 47 -6.3、易用灵活........................................... - 47 -6.4、扩展性好........................................... - 48 -6.5、良好的性价比....................................... - 48 -6.6、灵活性好........................................... - 48 -6.7、系统的兼容性好..................................... - 48 -6.8、安全性好........................................... - 49 -6.9、软件功能强大....................................... - 49 -七、产品成功案例............................................ - 49 -数字平安校园管理系统设计方案一、概述1.1、需求分析2010年3月23日,福建南平试验小学,凶手郑明生在学校门口提菜刀疯狂砍杀小学生,造成8死5伤的惨剧。

RFID学校人员管理解决方案1.doc

RFID学校人员管理解决方案1.doc

RFID学校人员管理解决方案1 RFID校园人员定位解决方案第一部分:项目概述 1第二部分:系统结构(2)2.1人员身份识别卡(3)2.2读写器(3)2.3天线(3)2.4发卡机(3)2.5数据库服务器及其他的相关软件(4)第三部分工作流程(4)3.1制卡流程(4)3.2 登记考勤定位(5)3.3校园人员进去定位(5)3.4 校园临时人员及访客(6)第四部分系统性能(7)5.1远距离识别(7)5.2多重识别(7)5.3 抗污染性能强和耐久性(7)5.4 可重复使用(8)5.5穿透性和无屏障阅读(8)第五部分主要设备介绍(9)5.1 RFID读写器(9)5.2桌面式发卡机(10)5.3电子标签(10)第一部分项目概述校园人才密集,人员定位是校园管理系统一项很重要的部分,传统的人员定位系统多数采用主动式刷卡,即需要人员拿着学生卡主动在读卡器前刷卡,这种传统的人员定位系统存在以下几方面的弊端:1)首先无法实现人员上课时间在各教室/办公室的进出记录及跟踪查询,无法随时掌握学生的去向。

2)对于校园,人员数量非常多,特别是上下课高峰期时所有学员需要在很短的时间内排队刷卡,这样会浪费很多时间;3)刷卡时,必须把卡掏出,刷完卡后再放回口袋,不仅容易造成磨损,卡片容易损坏,而且容易丢失;4)排长队刷卡,既浪费时间,又不人性化;为了解决上述问题,此系统以RFID技术为基础,结合自动控制技术、计算机技术、无线通讯技术,为校园的后勤管理工作提供一套切实可行、经济高效、安全可靠的人员定位方案。

该系统没有物理障碍,方便人员快速通行,对校园学生进行准确的定位,随时了解学生的上课、旷课及休息情况,同时又能防止未授权人员的非法通行,无需刷卡,实现真正的快速通行;具备防尾随功能,系统可及时识别尾随在合法人员后面试图进入通道的非授权人员,在监控中心发出声光报警,如有需要还可同时把非法通过人员的照片通过摄像机抓拍下来,以备日后查证。

第二部分系统结构校园RFID人员定位系统总体组网图如下:RFID安全定位系统主要由人员身份识别卡(RFID电子标签)、UHF发卡机、读写器、数据库服务器、校园局域以太网络以及管理终端软件等组成。

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基于RFID的校园安全智能管理系统方案1 基于RFID的校园安全智能管理系统方案一、系统概述在随着经济的发展与社会开放程度的提高,社会上的一些违法犯罪行为也日渐影响到校园。

中小学师生均属于安全防范能力较弱的群体,中小学校园的安全问题维系着社会的稳定、牵动着家庭的幸福,已成为全社会密切关注的话题。

而深圳市丰泰瑞达实业有限公司正是基于建设和谐社会、创建文明安全的校园环境这一迫切社会需求,利用先进的RFID技术、图像识别技术、计算机技术和无线通信技术于一体,推出了FTRD2000校园安全智能管理系统。

二、系统组成三、系统功能系统说明:由校园RFID卡、人脸识别终端、RFID读卡器为基础组成的安全识别系统,通过校园网络实现在校学生进出,人数统计,消费,外来人员识别,访客路线安全管理措施。

提高了安全防范措施,建造平安校园。

系统图1、校园门禁管理系统解决问题点:非法人员进入、在校学生(住宿生、走读生)身份识别繁琐、学生冒领现象。

校门门禁管理利用RFID和人脸识别双重识别技术,对学生和校外人员的身份进行双重验证,主要负责控制校内学生和校外人员的出入管理,接送学生的家长的身份确认。

杜绝非法人员进入校园,学生身份识别一一对应,消除学生冒领现象。

适用范围:校门门禁RFID+人脸识别,校园宿舍门禁RFID,校园机房门禁RFID,财务室门禁RFID。

人脸识别+RFID2、宿舍进出管理系统解决问题点:学生进出宿舍身份识别不清,进出无序,出入信息资料不健全。

对于学生进出宿舍楼进行实时的信息管理和记录,指定时间段的进出限制,进出路线判别,宿舍人员数量统计;非本住宿楼的学生禁止进入或指定时间门常闭,保障住宿安全。

场景图3、家校通管理系统解决问题点:家长和学校对学生的在校和离校信息的死角。

利用系统采集到的数据,以短信形式通知家长小孩到校离校情况。

同时为家长与老师互动提供一个平台。

做到家长和学校对学生在校和离校信息的无缝链接。

场景图4、越墙报警管理系统解决问题点:校内校外没有有效隔离。

越墙报警系统是由红外对射探测器与报警主机组成。

红外对射探测器安装在校园围墙上,当有人越墙时,相应的红外对射探测器现场语音报警并上传数据到服务器,终端管理电脑显示报警位置。

对校内校外进行彻底隔离。

{$page$}5、校园巡更管理系统解决问题点:校内巡查不到位,杜绝人员懒散问题。

把巡更变成电子化自动化,保安人员按规定的路线读取巡更点的信息,数据通过无线网络上传到中心机房,防止保安偷懒不去按时间和路线巡查。

6、校园一卡通管理系统解决问题点:校园各管理单元自行运作,程序繁杂,对接不畅。

校园卡将远距离卡与普通13.56Mz非接触卡合成在一起,大大加强了系统的功能,合理利用RFID校园卡,完成宿舍、校门进出、用餐、学费、上机、医疗、校内商店等小金额校园内消费一卡通功能。

各管理单元密切协同,做好彼此借口对接工作,合理简化程序,一卡式运作,提高了校园管理效率。

四、系统优点涉及现金、票证或需要识别身份的场合(包括学生证、图书借阅证、出入证、教职员工考勤、教职员工会议签到、食堂消费、浴室用水管理、宿舍用电管理、机房收费、停车场、小卖部消费及其它小金额消费等管理功能)均采用复合校园卡来完成。

并且通过学校在大门、教学楼、宿舍楼等处安装RFID和人脸识别终端设备,实现教学考勤和就宿考勤,限制非授权人进出,并能对学生行为(包括进出,行动路线)管理。

五、RFID及人脸识别产品1、RFID介绍是一种非接触式的自动识别技术,它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据,识别工作无须人工干预,可工作于各种恶劣环境。

RFID技术具备防水、防磁、耐高温、使用寿命长、读取距离大、标签上数据可以加密、存储数据容量更大、存储信息更改自如等优点。

2、RFID系统的组成RFID主要由电子标签、读写器和射频天线组成。

1)、RFID标签(复合频率)2)、RFID读写设备1)远距离读写器915M无源,2.4G有源读卡器(应用人员、车辆定位及鉴别、家校通、资产管理)2)近距离RFID读写设备便携式手持读写器(巡更、查寝、图书管理、资产盘点)工作频率2.4GHz――2.5GHz ISM 微波段识别距离60米(无干扰环境)调制模式GFSK通讯协议FTRD自定义(非公共协议)通讯模式半双向通信通讯速率1Mbps防冲突性可同时识别100张卡操作系统Windows CE5.0识别机制全方向制电源供应自身供给射频功率0dBm电池容量1900mA.H 和3800mA.H可选配。

接收灵敏度-90dBm天线内置天线显示屏3.5英寸低温多晶硅240X320真彩显示屏。

13.56M读写器(消费、考勤)基于RFID服装生产管理系统解决方案1 RFID服装生产管理系统解决方案尚吉电子将业务更加聚焦在制造业,特别是将专注于为服装行业提供解决方案。

面对服装业生产成本及客户要求的不断上升,多年来沿用着传统的生产管理模式,经营者面临进退两难的局面。

尚吉电子革命性得将RFID引入成衣生产管理中,用RFID 无限识别采集技术,以取代车间传统的记数、工票[飞仔]以及条码记录模式,突破旧框架,它具有信息容量大、实时性高、功能多样、操作快速方便、可重复使用、长期使用成本很低等优点。

配合计算机软件、RFID读卡器、以及网络,通过对流向每道生产工序的衣片上携带的电子标签的操作识别,可以实时监控管理整个生产过程,包括定单执行与完成情况,服装生产进度跟踪与控制,发现流水线瓶颈,服装生产质量控制,工人工资核算等,根据以往的生产信息积累,还可对订单进行智能化的生产排程,工艺改进,使生产效率提高。

中国是世界上纺织及服装生产大国之一,海关数据显示,2007年,全国纺织品服装出口额累计总额为1712亿美元,同比增长18.9%。

从数据来看,纺织出口仍保持持续增长趋势。

当同时也应该看到,国内外经济形势也出现了新变化。

外部经济的不确定性因素加大,人民币升值超过6%、出口退税率下调2个百分点、贷款利率上调幅度达到14.48%、劳动力成本压力持续上升,国家从紧的宏观政策也给行业发展带来了压力。

尚吉RFID自动化生产管理系统为您排忧解难面对这样的形势应该看到全球纺织科技日新月异,落后就要被淘汰,没有创新就没有效益。

目前国内外形势的变化,应该看作是中国纺织工业全面发展的新时期,我们应该抓住机遇,在创新中积极加快产业升级,不要在历史发展的紧要关头坐失良机。

中国服装信息化大致分为以下阶段1.初期阶段(手工机算)工人将自己生产的产品、数量、工序用笔记录在本子上,月底计算工资时将本子统一汇总,有专门人员统计。

这种方法只能用在小型规模的厂商,否则工作量呈几何级上升。

此种方法的缺点是,一旦发现某些工序数量有异常,很难跟踪到底是哪个工人、哪天出的问题,可能造成多发不必要工资等。

2.图章化阶段(纸菲阶段)将工人用的工票(菲),用印章的模式印在固定的一张纸上,每扎衣服一大张菲票,然后每工序一个小菲,工人生产某道工序的时候用剪刀将相应工序的小菲剪下来,作为自己生产产品数量的凭证,然后统一汇总到电脑(或者手工),统计总数量根据工价计算工资。

这种方式比手工计数提高了很多,避免了工序超数的问题。

但是仍然需要大量的人工输入,人工核对等繁琐的数字工作。

3.半电脑化阶段(条码计菲阶段)借助于电脑和打印机,将一扎货上的大菲每道工序用条码的方式打印出来,工人在生产的过程中根据自己的生产状况,用剪刀剪掉自己的工序条码,作为生产凭证,然后统一汇总,由专人将工人的条码菲(工票)扫描到电脑系统。

比上个阶段有如下提高:条码计菲比印章菲提高了一个层次,但是也有不可避免的缺点:◎依赖扫描设备,不同的扫描设备误码率不同◎工人和计算工资人员仍然有很大的工作量◎扫描的效果严重依赖打印的效果◎计菲成本居高不下◎纸张浪费不符合社会发展的环保要求4.自动化阶段(电子计菲阶段)电子计菲是借助于RFID据终端采集技术,将每个菲票的信息存在于RFID电子标签中,工人根据自己的工序,通过采集终端将产品的数量、加工内容(工序)等信息直接发送到电脑,完成计菲工作。

这种方式有以下优点:实时性高、安全稳定、上通下达,信息共享、分析流水、解决阻滞、节约成本、提高管理、循环利用,绿色环保、解决了软件的数据采集问题。

尚吉RFID服装生产管理系统是运用无线射频识别技术(RFID)以及无线网络技术,通过实时采集工人生产信息以及工作效能,为工厂提供一套完整的解决方案。

帮助管理者从系统平台获取实时生产数据,可随时随地了解关于生产进度、员工表现、车位状态、在制品数量等各方面的综合信息。

同时电子标签为管理人员、公司高层和车间一线工人建立了一个连接渠道,每个工人的生产进度可以直接反馈到管理人,实时统计工人计件工资,评估工人表现,不同角度的多种分析数据,以便管理者做出客观决策和深层挖掘更有意义的数据。

从而提高服装企业的生产效率和管理决策能力。

系统实现原理◎每种工序的物料在裁切困扎发飞时,配上一张智能卡。

◎每个工人都配有一张同考勤售饭门禁共用的工卡。

◎在每台机车上安装一个双读头的读卡器。

◎工人在生产时先插入自己的工卡,再把工单上配的物料卡插入,开始工作,系统开始采集数据,完成一个工单后换下一个工单的物料卡,不用再保留飞尾。

◎系统自动记录每个工人在哪些时段在做哪些工单,耗时多久。

◎生产线上困扎工序使用单读头读卡器自动完成后道工单的数量获取。

◎员工可以通过自助刷卡终端来查询自己全天的生产记录。

1.直接效益◎管理规范化提高生产力和生产线透明度,节省薪资,责任到个人,减少瑕疵品,优化生产管理流程,减少在制品在生产线上的积存。

◎运作自动化自动采集生产数据资料,较少录入人工,自动核算薪资,彻底淘汰工票,杜绝转送工票现象,节约成本。

◎信息数据化即时监测生产瓶颈,精确计算产能与生命周期,自动产生各种智能分析报表。

2.系统的价值飞跃应用尚吉的RFID解决方案后,除了为企业带来上诉效益以外,还可以为企业带来额外的价值的飞跃:工艺改进的永动机◎目前国内的制造业工厂,真正设置IE部门的很少,即使有也是几个人的部门。

设计的生产工艺动作无法做大规模的验证。

◎应用本解决方案后,相当于把所有的一线工人都纳入到IE 部门来,系统永远都能在众多的从事相同工序操作的工人里找出操作最快的几个工人,很容易使他们的哪怕是小小的改进进步都被发现,并得到推广。

◎使个别的小改进变成全员的改进。

而且这一发现过程是永远都会重复的。

所以真正称得上是工艺改进的永动机。

◎如果每天都能把生产效率在原来基础上提高1%,那么70天后是什么结果?效率是70天前的200%!做到公平◎IE所制定的工序单价很多都没有实现经过大量的验证,导致有的工序相对简单又值钱,有的麻烦又不值钱。

现场分工时会造成人为的分配不公平。

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