生物高考大一轮复习第二单元细胞的结构与细胞内
高考生物一轮复习精品课件第二单元细胞的结构和.ppt
候转运速率主要受细胞膜上载体数量的限制，因
此曲线b表示的是主动运输或协助扩散。脂溶性
小分子物质以自由扩散的方式进出细胞，故A错
误；
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方式a表示的是自由扩散，如果需要载体蛋白的 参与，那么与之有关的载体蛋白应贯穿于细胞膜 中构成蛋白质通道，故B错误；抑制细胞呼吸可 能对方式b的转运速率有影响，而对方式a的转运 速率无影响，故D错误。
第2、3节
生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输 的方式
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1
一、生物膜的探索历程及流动镶嵌模型 细胞膜结构的探索历程
时间
实例(实验)
结论(假说)
19世纪末
脂溶性物质更易通过 细胞膜
欧文顿认为膜是由__ ①__组成的
20世纪初
将膜分离提纯，并进 行化学分析
膜的主要成分是__② __
1925年
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3
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自我校对：①脂质 ②脂质和蛋白质 ③排列为连续的两层 ④脂质 ⑤流动性 ⑥流动镶嵌模型 ⑦蛋白质和脂质 ⑧磷脂 双分子层 ⑨流动性 ⑩蛋白质分子 ⑪蛋白质分子 ⑫糖蛋白 ⑬糖脂 ⑭流动性 ⑮选择透过性 ⑯高浓度 ⑰低浓度 ⑱高 浓度 ⑲低浓度 ⑳载体蛋白 2○1低浓度 ○ 22高浓度 ○ 23载体蛋 白 ○ 24能量(ATP) ○ 25细胞膜 ○ 26囊泡 ○ 27囊泡 ○ 28融合
【例2】 如图是几种物质进出细胞的方式中， 运输速率与影响因素之间的关系曲线图，下列与 此图相关的叙述中，正确的是( )
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A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤ B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有①、④、⑥ D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥
(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习第二部分细胞的结构4细胞膜、细胞壁及细胞质课件
细胞膜的受体是细胞进行信息交流的结构,但并不等于细胞之间的信息交 流都通过受体,高等植物细胞的细胞间信息交流可以不通过细胞膜上的受
A.项错误 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 体,A ;精子与卵细胞的识别和结合通过受体进行,可用图2表示,B项
B.;A 图和 2可以表示精子与卵细胞的识别和结合 正确 B细胞交流通过某物质进行,这种物质通过体液传送,比如细胞分 C.A细胞分泌的激素,可随血液到达全身各处,但只将信息传递给 靶细胞 示发出信号的细胞,乙是靶细胞,D项正确。 关闭 A D.图2中甲表示发出信号的细胞,乙是靶细胞
-20教材梳理 题型探究 真题演练
考向六 细胞壁 【典例1-7】 (2018浙江名校新高考联盟第一次联考)下列结构中 不具有细胞壁的是( ) A.伞藻细胞 B.棉花叶肉细胞 C.烟草花叶病毒 D.蚕豆叶下表皮细胞
关闭
伞藻属于植物,伞藻细胞含有细胞壁;棉花属于植物,棉花叶肉细胞含有细 胞壁;烟草花叶病毒没有细胞结构,不含有细胞壁;蚕豆属于植物,蚕豆叶下 表皮细胞含有细胞壁。 C
结 构 特 点
特点 原 因 实 例 构成细胞膜的磷脂 变形虫的变形 一定 分子和蛋白质分子 运动、细胞融 的流 不是静止的,而是可 合、胞吞、胞 动性 以运动的 吐
影响因素 温度:在一定范 围内,温度越高, 细胞膜的流动性 越大
-17教材梳理 题型探究 真题演练
特点 功 能 选择 特 透性 性
原因 遗传因素
技巧总结细胞膜上蛋白质的功能 (1)与糖类结合,形成糖被,具有识别、保护、润滑等作用。 (2)起载体作用,参与物质运输过程,控制物质进出细胞。 (3)有的蛋白质是酶,起催化化学反应的作用。
-11教材梳理 题型探究 真题演练
新高考新教材生物一轮总复习第2单元第1讲细胞膜的结构和功能细胞核的结构和功能pptx课件新人教版
探究细胞膜中脂质成分的类型 利用哺乳动物的红细胞,通过一定的方法制备出纯净的 细胞膜,进行化学分析 组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇,其中磷脂含量最多 英国学者丹尼利和戴维森研究细胞膜的张力 发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力 (人们已发现油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分则表面 张力会降低) 推测细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质
2.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,正确的是( D ) A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子可以侧向自由移动,而蛋白质 分子是不运动的 B.选择透过性的基础是细胞膜上的转运蛋白和磷脂分子具有特异性 C.内分泌腺细胞分泌激素体现了细胞膜的选择透过性 D.钾离子通过主动运输的方式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
知识落实 1.下列有关细胞核的叙述,正确的是( A ) A.①主要由DNA和蛋白质组成 B.②是由2层磷脂分子组成的 C.核孔不具有选择透过性,故蛋白质、 核酸等分子均可自由出入细胞核 D.③是产生核糖体、 mRNA和蛋白质的场所
①是染色质,主要由DNA和蛋白质组成。②是核膜,由2层磷脂双分子层 组成。核孔具有选择透过性。③是核仁,它与某种RNA的合成以及核糖体 的形成有关。
位置:细胞膜的外表面
与蛋白质分子结合形成
名称:糖类分子 d糖蛋白
Ⅲ.图中 c
与脂质结合形成糖脂
作用:糖类分子与蛋白质或脂质结合形成 的糖被与细胞表面的识别、细胞间的信
息传递等功能有密切关系
(3)细胞膜的结构特点:细胞膜具有流动性。 (4)细胞膜的功能特性:选择透过性。
知识落实
1.科学家将小鼠细胞和人细胞融合,并用两种荧光染料分别标记人和小
整合构建 1.运用网络图构建的细胞膜的成分、结构与功能之间的联系
2021版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第2讲细胞膜和细
2021版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第2讲细胞膜和细第2讲细胞膜和细胞核考纲要求 1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ) 2.细胞核的结构和功能(Ⅱ)考点一| 细胞膜的组成、结构和功能(对应学生用书第21页) [识记―基础梳理]1．细胞膜的制备(1)材料：人或其他哺乳动物的成熟红细胞。
原因是无核膜和众多的细胞器，以及无细胞壁易吸水涨破。
(2)原理：红细胞放在蒸馏水中，细胞吸水涨破，细胞内容物(即血红蛋白)流出即可得到细胞膜。
(3)过程：选材→制片→观察→滴水→再观察。
(4)现象：细胞吸水膨胀→凹陷消失→细胞体积增大→细胞破裂→内容物流出。
2．细胞膜的组成成分全国卷五年考情 2021・卷ⅠT1，2021・卷ⅢT1，2021・卷ⅠT1 无考题3．细胞膜的结构(1)结构模型――流动镶嵌模型特点：具有一定的流动性??(2)结构特点?原因：组成膜的磷脂分子和蛋白质分子 ??大都是运动的4．细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞。
(3)进行细胞间信息交流(连线)。
①激素调节、突触中兴奋传导②受精作用、效应T细胞裂解靶细胞③植物胞间连丝【提示】①―b ②―a ③―c 5．细胞壁成分与功能植物细胞的细胞膜外还有细胞壁，其主要成分是多糖，具有维持细胞形态和保护作用。
[教材边角知识] 据教材必修1 P39图3－14“人、鼠细胞融合实验”分析细胞融合后两种颜色均匀分布的原因是构成膜的蛋白质分子具有运动性。
[辨析与识图] 1．判断正误(1)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。
(×)【提示】不同细胞细胞膜的基本成分都是脂质、蛋白质和少量糖类。
(2)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。
(×) 【提示】脂肪不是生物膜的成分。
(3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。
(√)(4)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。
(×) 【提示】植物细胞通过胞间连丝进行信息交流，没有通过受体。
高考生物一轮复习细胞的结构和功能知识点整理
2021高考生物一轮复习细胞的构造和功能知识点整理细胞的构造复杂而精巧，各种构造组分配合协调，使生命活动可以在变化的环境中自我调控、高度有序地进展。
以下是细胞的构造和功能知识点，希望对考生复习有帮助。
名词：1、显微构造：在普通光学显微镜中可以观察到的细胞构造。
2、亚显微构造：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细构造。
3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。
组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。
5、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子(如：氨基酸、葡萄糖)也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子(如：信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)那么不能通过。
8、膜蛋白：指细胞内各种膜构造中蛋白质成分。
9、载体蛋白：膜构造中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质，细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质：细胞质内呈液态的局部是基质。
是细胞进展新陈代谢的主要场所。
12、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞构造的总称。
13、细胞壁：植物细胞的外面有细胞壁，主要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。
其性质是全透的。
语句：1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。
2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
高考生物一轮复习第二单元 细胞的结构课件浙科版
│ 使用说明
具体问题，老师要有画细胞器的能力，能将各种细胞器联系 起来。特别是要引导帮助学生归纳掌握简单的规律。如做占 本单元比重最大的实验题时： (1)首要是明确实验目的，提出假设。从实验目的中可以 寻求很多相关的解题信息，实验的单一变量，实验的对象， 以及实验的检测指标等； (2)其次是实验的原理，原理是支持完成实验的基本性理 论，有时可以是一个简要的实验过程的概括；实验原理有部 分在题目的题干中或是教材的主干知识点； (3)再者是实验过程的设计，生物实验大多数是对照实验，
│ 知识框架 知识框架
│ 复习策略
复习策略
本单元在近几年的高考中，出现的题目有单选题、多选 题、实验题、识图题及坐标题等题型，涉及的题型多。本单 元的知识点也是每年高考的重点，并且会跟其他章节的内容 结合在一起，占分值最大的题型是实验题，即考查有关细胞 膜的通透性和质壁分离和复原的实验是重中之重，考查有关 的细胞器往往会和一些药剂、毒物、紫外线等结合，导致细 胞器的结构和功能被破坏和丧失等，这样就会增加题目的迁 移度，而不是单纯的直接的考查，万变不离其宗，只要掌握 课本的核心知识，就可以解决问题。具体做法是：
│ 要点探究
【说明】 (1)同一生命系统的各个层次之间是密切联系的，不是 彼此孤立的。 (2)在每一个结构层次上都进行着生命活动。 (3) 细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上 最大的生命系统。 不同的生物具有不同的、具体的生命系统，越高等的 生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。构成生 命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。 (4) 单细胞的生物既是细胞层次，又是个体层次，无组 织、器官、系统这些生命层次；植物微观方向只有细胞、 组织、器官这些生命层次，而没有系统这一生命层次。
高考生物一轮复习1-2-1第二单元 细胞的结构和功能
要点透视
实验技能
第1讲 细胞的发现(包括显微镜的结构和使用)、 细胞学说和细胞类型 一 二
考点基础
重点难点 重点难点
随堂演练
二、原核细胞与真核细胞的比较
项目 本质区别 大小 细胞壁 细胞质 细胞核 分裂方式 转录与 翻译 原核细胞 无核膜、核仁,不具有真正 的细胞核,有拟核 较小 有,主要成分是肽聚糖 有核糖体,无其他细胞器 无核膜、 核仁,有拟核,DNA 不与蛋白质结合 二分裂 通常在同一时间、同一地 点进行 真核细胞 有核膜、核仁,有真正的细胞核 较大 植物细胞有,成分是纤维素和果胶;动 物细胞无细胞壁 有核糖体和其他细胞器 有核膜和核仁,DNA 与蛋白质结合成 染色体 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 转录在细胞核内进行,翻译在细胞质 中进行。转录在前,翻译在后
考纲展示
自主整理
第1讲 细胞的发现(包括显微镜的结构和使用)、 细胞学说和细胞类型
考点基础 考点基础
重点难点
随堂演练
(1)发明者: 卢斯卡 用途:用于观察细胞内部 透射电子 显微镜 2.电子 显微镜 (2)类型 的超微结构 成像原理:经过电磁“ 透镜 ” 放大成像 用途:用于观察细胞等样品 的表面形态和结构 扫描电子 成像原理:利用高能电子束 显微镜 扫描,激发出各种物理信 息,通过信息的接受、放 大,最终成像
自主整理
第1讲 细胞的发现(包括显微镜的结构和使用)、 细胞学说和细胞类型
考点基础 考点基础
重点难点
随堂演练
一、细胞学说
1. 建立过程
年代 1665 年 1838 年 1839 年 1858 年 创立者 胡克 施莱登 施旺 魏尔肖 贡献 自制显微镜,使人类首次了解到细胞 首次提出植物体是细胞组成的聚合体 动物和植物都是细胞的集合体 指出细胞只能来自细胞
2024高考生物知识归纳细胞结构
2024高考生物知识归纳细胞结构细胞是生物体内基本的结构和功能单位。
细胞结构包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞器等部分。
以下是2024年高考中出现的一些与细胞结构相关的知识点的归纳：1.细胞膜：细胞膜是细胞的基本结构，它包裹着细胞内部的质膜系统。
细胞膜是一个半透性的脂质双层，起到了细胞内外环境的隔离和物质的运输作用。
在细胞膜上有各种通道蛋白和载体蛋白，可以控制物质的进出。
2.细胞壁：植物细胞和细菌细胞具有细胞壁，细胞壁是由纤维素等多糖组成的坚硬结构，提供了细胞的机械支撑和保护作用。
动物细胞没有细胞壁，其外部结构由细胞膜包裹。
3.细胞质：细胞质是细胞膜内的胞浆，包括细胞器、细胞骨架、溶质和细胞器等结构。
细胞质中的溶质是水溶性的细胞器和有机分子，维持了细胞内部的生化反应和代谢。
4.细胞器：细胞器是细胞内部的各种特化结构，包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
这些细胞器各自承担着特定的生化功能，协同合作完成细胞的生存和生长。
5.核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂，由RNA和蛋白质组成。
核糖体能够将mRNA上的密码子翻译成氨基酸序列，在蛋白合成中发挥重要作用。
6.线粒体：线粒体是细胞的能量中心，是细胞内进行呼吸作用的地方。
线粒体含有线粒体基因，能够自主合成蛋白质和维持细胞内的ATP合成。
7.叶绿体：叶绿体是植物细胞中的光合作用机构，含有叶绿体基因，能够进行光合作用，将阳光转化成化学能，制造有机物质。
8.高尔基体：高尔基体是细胞器之一，承担着合成、储存和包装蛋白质的功能。
高尔基体能够将含有目的地信息的囊泡和蛋白质转运到不同的细胞位置。
总的来说，细胞结构复杂多样，细胞内的各种细胞器协同合作，完成了细胞的生长、分裂、代谢和功能。
细胞结构的了解对于理解生物体内的生物化学过程和遗传基础具有重要意义。
2022届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出第2讲细胞器__系统内的分工合
第2讲细胞器——系统内的分工合作知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对各种细胞器分工与合作的复习，明确组成细胞的结构既相对独立，又相互联系，进而建立生命部分与整体的观念理性思维通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力科学探究通过“观察线粒体和叶绿体”实验，掌握实验材料选取原则和显微操作技能考点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
分离各种细胞器的方法是差速离心法。
2．细胞器之间的分工(1)线粒体和叶绿体的比较：项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜；②都含有少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”溶酶体消化“车间”“酶仓库”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死病菌液泡调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞有丝分裂有关[思考] 普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构？提示：细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(须染色)、染色体(须染色)。
若显示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构则为电子显微镜下的亚显微结构图。
1．判断下列叙述的正误(1)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶(√)(2018·全国卷Ⅰ，T1A)(2)溶酶体膜破裂后释放的酶会造成细胞结构的破坏(√)(2018·全国卷Ⅰ，T1B)(3)线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶(2018·全国卷Ⅰ，T1D)(×)(4)RNA是高尔基体的结构成分(×)(5)高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)(6)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(√)(7)细胞骨架由蛋白质组成(√)(8)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(√)2．根据图示完成下列问题(1)填写细胞器的名称：[a]________，[e]________，[d]________，[c]________，[f]________。
高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构与细胞内外的物
第6讲细胞器与生物膜系统考点一主要细胞器的结构与功能1．识别细胞器，明确各种细胞器的功能(连线)2．多角度比较各种细胞器按分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡按功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体1．判断下列说法的正误(1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜( √)(2)性激素主要是由内质网上的核糖体中合成( ×)(3)高尔基体参与了蛋白质的合成( ×)(4)含中心体的细胞一定是动物细胞( ×)(5)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶( ×)(6)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同( ×)(7)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA( ×)2．胞质溶胶、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能有何不同？提示胞质溶胶含有多种成分，为生命活动提供了重要的代谢反应场所及所需的物质和一定的环境条件；线粒体基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶，是进行有氧呼吸第二阶段的场所；叶绿体基质含有与碳反应有关的酶类，是植物进行光合作用碳反应的场所。
3．普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构？提示细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(需染色)，染色体(需染色)。
题组一把握主要细胞器的结构与功能的统一1．下列关于细胞器的结构和功能的说法，正确的是( )A．四种结构中均可以发生A－U配对现象B．a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量C．分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与D．a、c、d都具有双层膜结构答案 C解析图示的a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核糖体、线粒体、液泡。