小学语文人教部编版(2019)五年级上册第四单元14 圆明园的毁灭-章节测试习题

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部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷-7f

部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷-7f

2020-2021学年部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读类文阅读。

天安门广场在首都北京城正中,天安门前,有一大片开阔的广场,磅礴坦荡,这便是名闻中外的天安门广场。

到过这里的人,谁不深深地爱上她?我先向你介绍天安门广场的主要建筑:广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的金水桥、桥上饰有雕花石栏。

金水桥前的两侧,矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。

广场中央,一面五星红旗迎风飘扬,这红旗象征着胜利,象征着光明,象征着各族人民的大团结。

一九四九年十月一日,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国的诞生,并亲自启动电钮,在这旗杆上升起了第一面五星红旗。

广场的南面,高大的人民英雄纪念碑巍然矗立,碑身镌刻着毛主席的题字和周总理写的碑文。

碑座四周十幅大型浮雕,正向人们诉说那一百多年来,中国人民视死如归、前赴后继的斗争精神和光荣历史。

再往南,便是毛主席纪念堂。

广场的东西两旁,是两座对称的大厦,西边是人民大会堂,东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。

这两座建筑物,( )有现代化的特色,( )有民族化的风格。

天安门广场经过一九五九年、一九七七年两次改造和建设,现在不仅是建筑物宏伟壮观,而且绿化也令人赞叹不已。

你瞧,场内有草坪、花坛,红绿相映;两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰,疏密相间。

你再瞧,长安街林阴大道上,一簇簇美丽的鲜花、一行行青葱的林木,显得那么欣欣向荣。

( )你站在广场中央,纵目四望,( )会感到意气风发,心旷神怡,你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.写出下面词语的近义词。

精美——(________)名闻中外——(________)赞叹不已——(________)3.在文中用“”画出一个反问句,用“_______”画出一个排比句,用“”画出一个拟人句。

部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题

部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题

部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题【导语】下面作者给大家整理了部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题(共8篇),供大家阅读参考。

篇1:部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》练习题一、下列各组字形全对的一组是。

A.宫殿玲珑B.剔透坡澜C.陵园红伟二、读拼音,写词语。

1.他们在jiāo wài()建造了一座jīn bì huī huáng()的行宫。

2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī()xiāo huǐ()了。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

()2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

()3.珍异难得的宝物。

()四、读一读,完成练习。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是#,从中我们能感受到圆明园的#,字里行间表达了作者对圆明园的#。

五、课文整体梳理。

圆明园由#、#、#三座园子组成,因此又称为#。

这座园子于#(时间)被#焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的'诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了()的结构方式。

A总分总 B分总 C总分2.加粗句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的#。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是##、#、#。

七、圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下。

人教部编版小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭 课课练试题(含答案)

人教部编版小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭    课课练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第14课同步练习训练册一、填空题1.读拼音写词语。

huījìn sǔn shīxiāo huǐɡuībǎo ()()()()hónɡwěi qīn luèhuánɡɡōnɡ()()()2.比一比,组词语。

陵(_____)剔(_____)拱(_____)销(_____)凌(_____)踢(_____)供(_____)消(_____)3.补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。

A众星(____)月B金(____)(___)(___)C(_____)(_____)画意D(____)(____)闻名E不可(_______)量F玲珑(_____)(_____)1.许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。

(____)2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。

(_____)3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。

(____)4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。

(____)4.写出划线词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

(________)2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。

(________)3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。

(________)5.根据课文内容填空(1)圆明园在_____,是一座____的皇家园林。

它由圆明园、___和____组成,所以也叫_______。

(2)圆明园是一座________,它不但_____,还收藏着______。

(3)__年___月____日,___联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园____。

(4)课文是从_______、_______和____三个方面来描写圆明园的,其中第二个方面写得最详细。

圆明园是当时世界上最大的________、________。

(5)圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_____和_______的景象,再现了英法联军____的丑恶嘴脸,表达了作者____,对_______,激发人们____的责任感和使命感。

人教部编本小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

人教部编本小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第14课课内外阅读专项训练一、阅读理解《圆明园的毁灭》片段圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。

此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.形近字组词。

郊(______)绕(______)阁(______)瑶(______)效(______)饶(______)搁(______)摇(______)2.写出下列词语的近义词。

环绕(_______)仿照(_______)仿佛(_______)3.圆明园由_______、_______、_______三园组成,又称圆明三园。

4.句子。

(1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

(缩写)____________________________________(2)画直线的句子在自然段中起(__________)作用。

5.文段从(_________)的布局,(________)的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。

二、阅读短文,回答问题。

有一种爱,带我们走远①在2008年北京奥运会上,有一位运动员,她并没有获得金牌,却让世人为之动容,她就是体操赛场年龄最大的选手,33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。

1991年至2008年,6次参加世锦赛赢得7枚奖牌,5次参加奥运会,1992年夺得团体金牌,3次参加亚运会,2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹,而奇迹背后是一位伟大的母亲,用她最柔软而坚强的心,为爱无悔付出的感人故事:一切的一切,都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)

14圆明园的毁灭一、读拼音,写词语。

为了xiāo huǐ()罪证,三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火,那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了,只留下几道gǒng()门,作为残迹留在那里。

二、选择正确的生字并画“√”。

(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整,再根据语境填空。

众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。

2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。

四、按要求写句子。

1.园中不仅..西洋景观。

..有民族建筑,还有用带点词造句:______________________________________________________2.还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。

改写成比喻句:____________________________________________________________五、品析句子。

1.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________,这样庞大的园林被毁灭才更让人________。

2.他们把园内凡是..能拿得动的东西,统统..掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意..破坏、毁掉。

从带点词语中,我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题含答案(共3套)

14圆明园的毁灭一、读拼音,写词语。

为了xiāo huǐ()罪证,三千多名侵略者fèng mìng()在圆明园内放火,那hóng wěi()的宫diàn()建zhù()被烧毁了,只留下几道gǒng()门,作为残迹留在那里。

二、选择正确的生字并画“√”。

(抗杭)州(遥瑶)台(宠宏)伟(销消)毁(珑笼)罩(慢漫)步环(绕浇)灰(尽烬)三、把下面成语补充完整,再根据语境填空。

众星()月()()辉煌()()画意不可()量()()闻名玲珑()()1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。

2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。

四、按要求写句子。

1.园中不仅..西洋景观。

..有民族建筑,还有用带点词造句:______________________________________________________2.还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。

改写成比喻句:____________________________________________________________五、品析句子。

1.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出________________________________________,这样庞大的园林被毁灭才更让人________。

2.他们把园内凡是..能拿得动的东西,统统..掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意..破坏、毁掉。

从带点词语中,我们可以体会到_________________________________六、课文内容理解。

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题(含答案)

部编版小学语文五年级上册14《圆明园的毁灭》同步练习试题(含答案)

人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、积累运用(共7题;共37分)1.看拼音,写词语。

gū liang sǔn shīdiàn táng xiāo huǐ________ ________ ________ ________guī bǎo huī jìn líng lóng tītòu bǎo lǎn________ ________ ________ ________2.查字典填空。

(1)“辱”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“掠”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3.下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。

①蓬莱圆林宏伟幻想 ________②皇家搏物馆流连漫游 ________③掠走牲口摇台金碧辉煌 ________④杭州保览精华罪证 ________4.选词填空。

宏伟雄伟①圆明园不但建筑________,还收藏着最珍贵的历史文物。

②________的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝瑰宝③我国这一园林艺术的________、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的________。

5.读一读,再按要求分组光彩夺目尽情欣赏朦朦胧胧调兵遣将哭笑不得心惊胆战万山苍翠斜风细雨镇定自若纵身跳下①写景色的:________②写人物神态的:________③写人物动作的:________6.课文整体梳理。

圆明园由________、________、________三座园子组成,因此又称为________。

这座园子于________(时间)被________焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第四单元14 圆明园的毁灭-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第四单元14 圆明园的毁灭-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列四组词语中,加下划线字注音不正确的一项是()。

A.侵略(lüè)B.灰烬(jìn)C.奉命(fèng)D.波澜(nán)【答案】D【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

A选项中“澜”读“lán”。

2.【答题】下列词语中,书写完全正确的一组是()。

A.浪慢漫步B.藤蔓缓慢C.散慢漫游D.轻漫曼妙【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】A选项:浪漫。

C选项:散漫。

D选项:轻慢。

3.【答题】下列词语中,书写完全正确的一组是()。

A.花院队员B.圆圈元旦C.园盘草原D.院子草园【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】A选项:花园。

C选项:圆盘。

D选项:草原。

4.【答题】下列四组词语中,有错别字的一组是()A.销毁B.众星供月C.境界D.建筑【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】B选项应为“众星拱月”,意思是许多星星聚集、环绕着月亮,比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

5.【答题】下列四组词语中,书写完全正确的一组是()。

A.不可古量留连忘返B.金璧辉煌玲珑剔透C.奇珍异宝烟云笼罩D.平湖秋月诗情画谊【答案】C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】A.不可估量、流连忘返B.金碧辉煌D.诗情画意6.【答题】“举世闻名”的“举”是全的意思,下列加下划线字的意思与之相同的是()。

有答案-人教部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册

有答案-人教部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册

14一、积累与运用1.看拼音,写词语。

huǐ miè xiàng zhēng fǎng zhàojìng jiè hóng wěi bān yùn2.下列加点字的读音不正确的一项是()A.侵略(luè)陵园(líng)灰烬(jìn)B.郊区(jiāo)剔除(tī)建筑(zhù)C.大殿(diàn)笼罩(lǒng)毁掉(huǐ)D.宏大(hóng)瑰宝(guī)奉命(fèng)3.下面词语字形完全正确的一组是( )A.拥抱赞赏确确实实酷暑严夏B.启迪鱼船连蹦带跑如醉如痴C.助威仿佛粼爪飞扬浮想连翩D.饱览沉默奇珍异宝天南海北4.下面句子意思不相同的一项是()A.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

B.难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗?C.圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。

D.圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢?5.句子标点符号使用不正确的一项是()A.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。

B.这位父亲问:“你是不是来帮助我?”C.大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

D.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧!6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。

只要拥有一颗纯真的心,就可以_________烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以_______失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以________冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。

A.摆脱赶开砸开B.驱散融化摆脱C.摆脱驱散融化D.驱散赶开融化7.下列句子中关联词运用有误的一项是()A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》课后作业及答案

部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》课后作业及答案

部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》课后作业及答案1.看拼音,写词语。

jìng jiè()hóng wěi()huǐ miè()bān yùn()fèng mìng()2.比一比,组词语。

郊()陵()销()拱()效()凌()消()供()3. 选词填空。

举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑不仅……还……不仅不……反而……(1)这些()的水晶工艺品,令人叹为观止(2)听了阿姨的劝慰,珊珊()感激,()责怪她多管闲事。

(3)中国的万里长城和埃及的金字塔都是()的伟大建筑。

(4)李老德高望重,今日当选会长,真是()啊!4. 给下列加点字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。

“漫”在词典中的解释有:①水过满,向外流;②淹没;③到处都是,满,遍;④广阔,长;⑤不受约束,随便。

长夜漫.漫()水漫.金山()漫.不经心()漫.山遍野()5.读句子,完成练习。

(1)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

读句子,用“”画出句中表示时间的词语,并说说你的感受。

(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!这句话中的两个“”和关联词“”从中国文化史和世界文化史两方面写出了圆明园的毁灭造成的损失之大。

(3)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

在课文中,这句话是句,起的作用。

其中“圆明园不但建筑宏伟”的作用是,“还收藏着最珍贵的历史文物”的作用是。

6.阅读课内片段,完成练习圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

2019-2020新(部编)统编版五年级语文上册课时练习:14圆明园的毁灭练习试卷(含答案).docx

2019-2020新(部编)统编版五年级语文上册课时练习:14圆明园的毁灭练习试卷(含答案).docx

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

()()估量举世()()()星()月金()辉()玲珑()()诗()画()天()海()风()名()()珍()宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里,我们在北海公园划船,()在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林,心中还()着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,()很大。

4.我们任何时候都不能做()国家和集体利益的事。

三、照样子,用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时阅读文段,选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选段第一句话在文中所起的作用是()。

A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是()。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是()。

A.介绍圆明园宏伟的建筑。

B.介绍圆明园独特的布局。

C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案:第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1. 流连 2.留恋 3. 损失 4. 损害三、1. 父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。

2.在冰天雪地里运动,不仅可以锻炼身体,还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C。

小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第四单元-《圆明园的毁灭》测评练习

小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第四单元-《圆明园的毁灭》测评练习

《圆明园的毁灭》测评练习
一、读拼音,写词语。

huǐ huài huī huáng gōng diàn líng yuán
() ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整,再选一个词语造句。

()星()月()()闻名()()估量
金()辉()玲珑()()诗()画()
天()海()风()名()()珍()宝
()()剔透()台楼()
三、按要求写句子。

1.用“……有……也有……;有……也有……”造句
______________________________________________________
______________________________________________________
建筑宏伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

(用加点的词语造句)2.圆明园不但
..
______________________________________________________
______________________________________________________
四、下列对圆明园描述错误的一项是()。

A圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。

B圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。

C圆明园由圆明园、绮春园组成。

2019-2020年度部编版语文五年级上册14 圆明园的毁灭练习卷(I)卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册14 圆明园的毁灭练习卷(I)卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册14 圆明园的毁灭练习卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读训练9让我看着你①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。

曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。

面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。

整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。

每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。

你工作忙,不用老来看我。

”我扭过头,眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。

母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。

说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。

母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。

我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。

每一次去,她还忙不迭地催我走。

她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。

其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。

⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。

男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。

最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。

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章节测试题1.【答题】认真拼读,工整书写。

sǔn shī()diàn tánɡ()xiāo huǐ()qīn lüè()huī jìn ()ɡuī bǎo()【答案】损失;殿堂;销毁;侵略;灰烬;瑰宝【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。

【解答】要想正确解答读音类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌音、前后鼻音的区分,以及声调。

2.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

侵______(jìnɡqīn)略估量______(liánɡ liànɡ)剔______(tī tì)透灰烬______(jìnɡ jìn)【答案】qīn;liánɡ;tī;jìn【分析】本题为考查学生拼音的基础知识,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】寻找正确的读音,重要的是看准声母和韵母,注意调号。

3.【答题】根据拼音选词语,正确的一项是()línɡ lónɡ tī tòu yáo tái jīn bì huī huánɡɡū lianɡA.玲珑剔透遥台金壁辉煌古量B.玲珑踢透遥台金碧辉煌古量C.玲珑踢透瑶台金壁辉煌估量D.玲珑剔透瑶台金碧辉煌估量【答案】D【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。

【解答】要想正确解答读音类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌音、前后鼻音的区分,以及声调。

4.【答题】根据所给拼音在括号里填上相应的汉字。

1.màn:浪()()步()草缓()散()()游2.yuán:花()队()()圈()旦()盘草()【答案】1.浪漫;漫步;蔓草;缓慢;散漫;漫游2.花园;队员;圆圈;元旦;圆盘;草原【分析】本题考查学生对同音异形字的掌握程度。

【解答】正确解答此题需要学生拥有大量的词汇积累,在日常生活中多加留意。

5.【答题】下列同音字填写正确的一项是()()水()观鲜()彩()()扬()毛A.虹弘鸿洪宏红B.洪宏红虹弘鸿C.红虹弘洪宏鸿D.宏红洪虹弘鸿【答案】B【分析】本题考查学生对同音异形字的掌握程度。

【解答】正确解答此题需要学生拥有大量的词汇积累,在日常生活中多加留意。

6.【答题】词语“举世闻名”中的“举”的意思是()A.举动B.推选C.全D.提出【答案】C【分析】本题考查学生对一字多义的掌握情况。

【解答】解答本题,需注意同一个汉字,在不同的语言环境中,有不同的意思,要注意平时的积累和运用。

“举世闻名”的意思是全世界都知道,形容非常著名。

所以“举”的意思是“全”。

7.【答题】词语“饱览”中的“饱”的意思是()A. 满足了食量B. 足足地;充分C. 满足【答案】B【分析】本题考查学生对一字多义的掌握情况。

【解答】解答本题,需注意同一个汉字,在不同的语言环境中,有不同的意思,要注意平时的积累和运用。

“饱览”的意思是尽情地观看,看不够。

所以“饱”的意思是足足地,充分。

8.【答题】根据画线部分的意思写词语。

1.圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。

()2.圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高,全世界都知道。

()3.诗画一般的美好意境的圆明园中有许多奇异的珍宝。

()()4.我国园林艺术的特别珍贵的东西,建筑艺术的精华,在侵略者的铁蹄下化为灰烬。

()【答案】1.不可估量 2.举世闻名 3.诗情画意奇珍异宝 4.瑰宝【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力,完成时要认真分析所给句子,在理解句子的基础上,理解具体词语的意思。

【解答】词语的理解是学习语文的基础,我们平时要注意加强词语的积累与语言实践,学会结合具体的句子去理解词语。

9.【答题】理解句子意思。

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!___________________________________【答案】“不可估量”是指损失大得无法计算,说明圆明园的损失之大。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物,这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了,这是世界文化史上不可估量的损失。

课文一开始用这句感叹句,直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

【分析】此题考查学生的语句赏析能力。

【解答】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。

赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或是表现手法等。

赏析时,要结合具体语境灵活作答。

通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。

10.【答题】给下列句子选择恰当的关联词语。

不但……还……虽然……但是……如果……就……1.______( )昔日的中国曾经蒙受过耻辱,( )我们不可否认今日中国的强大。

2.______圆明园( )建筑宏伟,( )收藏了大量珍贵的历史文物。

3.______( )我们忘记了那段屈辱的历史,噩梦( )会重演。

【答案】1.虽然……但是…… 2.不但……还…… 3.如果……就……【分析】此题考查学生对关联词的掌握情况。

【解答】解答此类题目时,要能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,然后选用合适的关联词。

最后将选项放入句中对应的位置,多读几遍,检查是否合适。

11.【答题】缩写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

___________________________________2.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。

___________________________________3.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

___________________________________【答案】1.毁灭是损失。

2.小园环绕在周围。

3.圆明园是园林。

【分析】本题考查学生缩写句子的能力。

【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干即可。

12.【综合题文】课外阅读。

圆明园残简读圆明园,如同读一册简牍(dú)散佚(yì)的残简,断章残句,我无法标点。

她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。

朗之吟之,如痴如醉。

读圆明园,如同读一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。

她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。

抚之玩之,如梦如幻。

雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。

只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。

假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。

如果不能目睹圆明园,人们就在梦中看到她……”如今我却不能读到她,不能在梦中看到她。

1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火。

在历史面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利”。

1860年10月的这一天,简毁珠散,日月无光。

我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!【答题】给词语中的加下划线字选择正确的注音。

跌______(tiēdiē)宕平仄______(zè cè)【答案】diēzè【分析】本题为考查学生拼音的基础知识,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】寻找正确的读音,重要的是看准声母和韵母,注意调号。

【答题】根据短文内容填空。

______之______之,如______如______。

______之______之,如______如______。

【答案】朗之吟之,如痴如醉。

抚之玩之,如梦如幻。

【分析】此题考查学生对短文的熟悉与掌握程度。

【解答】仔细阅读此短文,便可从文中找出答案。

【答题】下列句子不是比喻句的一项是()A.她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。

B.读圆明园,如同读一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢。

C.她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。

【答案】C【分析】此题考查学生修辞手法的掌握情况。

【解答】比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,或是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体、喻词、喻体。

判断一个句子是不是比喻句,最重要的是看它有没有本体和喻体,且本体和喻体不能为同类事物。

A.将“圆明园”比作“美文”;B.将“圆明园”比作“玉链”。

【答题】请从短文中找出雨果描写圆明园壮美情景的句子。

______________________________________【答案】只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。

假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。

【分析】此题考查学生对短文的熟悉与掌握程度。

【解答】仔细阅读此短文,便可从文中找出答案。

【答题】“读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。

”这个句子的含义是()A.那些描写圆明园的古书,都残破了,也没有标点,我读不懂。

B.那些描写圆明园的古书,残破不堪,我没有办法为书籍标点。

C.曾被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪,我内心无比痛苦。

【答案】C【分析】此题考查学生对语句的理解能力。

【解答】此句将“圆明园”比作“残简”,“断章残句”说明圆明园已经被毁于一旦,变得残破不堪,“我”内心是无比惋惜,无比痛苦的。

13.【答题】走进圆明园的遗址,我们依然能够看到它过去的影子。

然而往日的辉煌已不复存在,面对圆明园的废墟,想象着侵略者的野蛮行径,你想说些什么呢?____________________________________【答案】侵略者,你们真是太可恶了,一个金碧辉煌的园林就这样毁在你们手中。

【分析】此题为开放题型。

【解答】解答此类题时,首先要与主流价值观相符,其次找准一个观点,要用简短的语言进行阐述,最后用字要准确,语句要通顺。

14.【答题】下列四组词语中,加下划线字注音不正确的一项是()。

A.殿堂(diàn)B.瑰宝(guī)C.武陵(líng)D.掠夺(luè)【答案】D【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

D选项:掠【lüè】15.【答题】下列四组词语中,加下划线字注音不正确的一项是()。

A.玲珑剔透(tì)B.殿堂(diàn)C.瑶台(yáo)D.宏伟(hóng)【答案】A【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

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