初中英语语法记忆口诀
初中英语语法学习的顺口溜
初中英语语法学习的顺口溜记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。
记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。
下面是小编为你整理的初中英语语法学习的顺口溜，供需要学习的朋友参考。
初中英语语法学习顺口溜动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。
初中英语语法记忆口诀
初中英语语法记忆口诀口诀法是新天地英语培训教学特色之一，使用口诀法学习英语语法不仅可以节省学习时间，还能培养概括思维能力和英语学习兴趣。
现将初中英语语法口诀总结如下，望对同学们能有所帮助。
一、英语词类口诀句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通；词类功能掌握了，造句之时好运用。
二、英语语序口诀主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
三、肯定句变一般疑问句口诀have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
四、肯定句变否定句口诀否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not；时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。
五、名词所有格变化口诀名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
六、名词变复数口诀单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve”；少数名词不规则，特别情况靠硬记。
七、介词速记口诀：…………八、动词的时态变化口诀：…………………………………………限于篇幅，不能详述，欢迎同学们来新天地英语培训学校一起学习。
初中英语语法★口诀大全
、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
初中英语语法口诀大汇总
初中英语语法口诀大汇总
一、名词
1、单数变复数，词尾加s
2、复数转单数，词尾去s
3、以"s，x，sh，ch，o结尾"，复数加es
4、以辅音字母+y结尾，变y为i加es
5、不可数名词，复数无变化
二、代词
6、指人时，男女要分开
7、物主代词复数，只在末尾加s
8、物主代词单数，只在中间加’
9、指物时要注意，many和few要反复
三、形容词、副词
10、大小比较要用比较级
11、一般情况要用原级
12、最高级要双重比
13、比较级末尾加er
14、最高级末尾加est
15、副词比较级，more后加原形
16、最高级多少要，most后加原形
四、动词
17、动词变现在时，第三人称单数，s加在后头
18、现在分词要加ing
19、过去式要变ed
20、动词的不定式，to加在后头
五、句子结构
21、简单句要求，主谓宾无疑问
22、并列句用and连，用but连时要改变
23、复合句用连词，连接两个句子
24、反意疑问句请用，助动词或系动词
25、特殊疑问请问，先把助动词变
26、祈使句要加助，Let’s让我们行
27、复合句又叫做，复杂句或长句
六、感叹句
28、感叹句有一个，Oh what How放句首
29、万一需要否定，前面加What a
七、介词
30、表示时间的介词，in on at为首选
31、表示地点的介词，in at by就不会错
32、表示方向的介词，to from连接有术
33、表示原因的介词，because of due to通用。
初中英语知识点口诀总结大全
初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。
不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。
2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。
现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。
一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。
过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。
将来时be going to加原形，现在进行将来也。
一般将来will加动词原，简单将来时记心间。
3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。
形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。
反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。
指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。
4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。
must表必须，shall/should表建议。
will/would表意愿，had better最好做。
5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。
on+具体日子，at+具体时刻。
to表方向，from表起点。
6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。
although/though表让步，if/whether表条件。
二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。
黑black，白white，橙orange，紫purple。
粉pink，棕brown，灰gray，银silver。
2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。
eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。
初中英语语法口诀大全
、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
初中英语语法速记顺口溜
初中英语语法速记顺口溜1.be的用法口诀我用am你用are，is连着他、她、它，单数名词用is，复数名词全用are，变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.be going用法be going是助动词，后跟加to不定式，说明“准备”/“就要”，时间人称只变be。
3.there be的用法说明何时何地有，there be在主语前。
随着主语第一个，be的形式做变换。
4.介词速记歌（一）年月周前要用in，日子前面却不行，遇到几号要用on，上午下午又是in，要说某日上下午，用on换in才能行，午夜黄昏须用at，黎明用它也不错，at也用在时分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记。
5.介词速记歌（二）in在....里，out在....外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on在......上，under在......下，above在上头，below在底下。
6.名词的复数变化名词复数有规律，一般词尾+s；辅音字母+y型，变y为i+es；ch，sh真有趣，s，x+es；f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s。
7.记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
以-f(e)结尾的名词：wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。
还有以-self结尾的反身代词，复数用法也同样，如:myself，ourselves，yourself，yourselves，例外的有：serf(农奴)，chief(首领)，belief(信仰)，gulf(海湾)，safe(保险柜)，它们直接加-s变为复数形式。
初中英语语法口诀
1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on 换in 才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10、be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”Is用于它（it）、他（he）、她（she）复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11、动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
时间现在和过去，各自还有将来时。
初中英语语法速记口诀
初中英语语法速记口诀一、变复数规则1、☆速记口诀单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
2、☆妙语诠释①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
二、冠词基本用法1、☆速记口诀名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
2、☆妙语诠释冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
三、接不定式作宾语的动词1、☆速记口诀三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。
2、☆妙语诠释三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose四、接动名词作宾语的动词1、☆速记口诀Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
初中英语语法顺口溜
初中英语语法顺口溜
1.介词顺口溜
in在∙∙∙∙∙∙里，out在∙∙∙∙∙∙外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on在∙∙∙∙∙∙上，under在∙∙∙∙∙∙下，above在上头，below在底下。
肯定句变一般疑问句：have和be提句首，其它助词Do开头时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
2.be的用法口诀
我用am你用are，is连着他、她、它单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3.疑问词的用法
疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急。
There be的位置和用法：说明何时何地有，there be在主语前。
随着主语第一个，be的形式做变换。
（5）独立主格结构
独立结构要认清，名代之后副或形或是分词或介短，with结构不可轻名代二词是其主，句子结构必分明独立结构好掌握，句中作用只一个千变万化皆做状，其中意义也不多时间条件和原因，方式伴随没
别的状从和其前三个，可以互变不难学。
（2）时间名词前所用介词速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in要说某日上下午，用on换in才能午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to说过只可使用past，多说多练牢牢记莫让岁月空蹉跎。
初中英语语法速记口诀大全实用
初中英语语法速记口诀大全一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用 a 或 an，辅音前用 a， an 在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不行数，泛指the 不见，遇到代词时，冠词均不现。
【趣话解说】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考察的主要对象。
以上口诀包含的意思有：①名词在一般状况下不但用，常常要和冠词连用 ; ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词确指时要用定冠词the; ③如复数名词表示泛指，名词前有this these ，my，some等时就不用冠词。
a，或an，二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记着，一般加 s，特别有几处：/s/ 结尾， es 不离后，末端字母 o，大多加 s，两人有两菜， es 不离口，词尾 f 、fe ，s 前有 v 和 e;没有规则词，一定独自记。
【趣话解说】①绝大多数单数可数名词变成复数要加 s，但假如单词以 /t? 蘩/ 、/? 蘩/ 、/s/ 发音结尾 ( 也就是单词假如以 ch，sh，s，x等结尾 ) ，则一般加 es; ②以 o 结尾的单词除了两人 (negro ，hero) 两菜(tomato ，potato) 加 es 外，其他一般加 s; ③以 f 或 fe 结尾的单词一般是把 f ，fe 变成 ve 再加 s; ④英语中还有些单词没有规则，需要特别记忆，如child —children ，mouse—mice，deer —deer ，sheep— sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women， foot —feet ，tooth —teeth 。
三、名词全部格用法【速记口诀】名词全部格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’ s”即可行，词尾有 s，仅把逗号择 ;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词， of 全部格，前后须倒置，此是硬规则。
初中英语语法速记口诀
初中英语语法速记口诀初中英语语法速记口诀大全一、冠词基本用法名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法名词所有格，表物是谁的，若为生命词，加’s即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加’;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加’s，如果是共有，则只在最后名词加’s;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。
初中英语语法口诀歌 精简版
33.动词的不定式：
①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
无the“无问题”，（毫无疑问）
有the“有问题”，（不可能）
23巧记不规则名词单变复：
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
24加-ing要双写的常见动词：
一个m，两个d和g
(swim) (nod, rid) (dig, beg)
三n，四p，十个t
(run, win, begin)
(dip, drop, mop, stop)
(sit, hit, fit, set, get, let, put , regret, forget, pat)
(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have／be以外，
动词变化有规律。
6.非谓语动词
动词不做谓语用，
不定、分词与动名。
to加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分词现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”， 源自31.规则动词加-ed的读音口诀：
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
初中英语语法顺口溜_考试必备
初中英语语法顺口溜_考试必备初中阶段，最令人头疼的就是英语语法了，但是这些顺口溜或许可以帮助到你。
店铺为你整理的初中英语语法顺口溜，欢迎大家阅读。
初中英语语法顺口溜一：巧记lie和lay躺 lie，lay，lain，lie in bed again;撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar;产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;放置 A loypicked it up，and laid it in the bag.初中英语语法顺口溜二：常用the的情况特指、重现用定冠;独一无二把冠添。
党、政、机关开会议，组织农业帽在前。
江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。
阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。
节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。
注：冠、帽、衔之类均指定冠词。
初中英语语法顺口溜三：定冠词的习惯用法①某家人或某夫妇一般用the+复数。
如：the Smiths②表示整个民族或族人一般加the。
如 the Chinese/English③少数山脉群岛也不用the。
如Mount Tai。
如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.④中国的湖泊一般加 the。
如：the West Lake.R>⑤the+adj表示类别。
如：the rich.⑥年代，年龄的约数前常用the。
如：in the 1950s,in his teens.⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”It sells attwo dollars the pound.It sells 16dollars to the pound.John is paidby the hour.⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth如：He hasthe politeness/kindness to say hello to me.=He is sopolite/kind as to say hello to me.初中英语语法顺口溜四：开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排;不怕一辅堵后门，还有哑e在门外(拍手念)a，e，o，u，i就读【ei】【i:】【】【】【ai】闭音节，音节闭，一元字母生闷气;辅音字母堵后门，一元字母音短急(拍手念)a，e，o，u，i。
初中英语语法学习顺口溜
初中英语语法顺口溜一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
四＼巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
五＼非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
六＼后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch 七＼后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。
八＼动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”动名作“状”可不行。
(完整版)初中英语语法记忆小口诀
英语语法记忆口诀1.初中阶段常见的以O结尾的名词变复数需加—es的，可以这样记忆：两人两菜（Negro,hero,potato,tomato）；一句话（Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes）生命的加—es （如：heroes，phatoes）,无生命的加-es （如：zoo zoos, piano pianos)。
2.某国人变复数中日不变英法变,其余-S加后面。
3.人称代词主格、宾格记忆口诀人称代词分主、宾，只有八对要区分；你(们)、它主、宾同形，其余主、宾要分清。
4.人称代词排序口诀人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一,复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。
5.形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形转换口诀记忆法一变:my变mine，二留：his,its不变；三加尾：其余直接加-S.6.反身代词的构成规律记忆口诀反身代词有规律，第三人称宾格加,其余开头用物主，复数-ves替-f7.不定冠词a，an用法口诀冠词a,an两种帽,单数可数名词要；选帽只要听读音，不看字母能做到；若是元音来开头，一定需要选an帽；辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。
8.定冠词the的用法记忆口诀特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾;海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山;方位、顺序和乐器，年代、团体与机关;船名、建筑和组织，会议、条约与报刊;姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。
9.零冠词用法口诀月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前；三餐、球类、惯用语,学科、棋类名词前。
10.英语基数词巧记口诀英语数词不难记,找出规律很容易；一至十二词不同，一个一个单独记；后面加teen变十几，thirteen,fifteen辩仔细；Eighteen只有一个t,两个音节辩清晰；二十至九十后加ty,twenty不同重点记；Fouty去掉字母u，thirty,fifty更出奇；十位数后个位数，表示数值几十几;按序排列不费力，连字符号莫丢弃。
中学英语语法口诀
中学英语语法口诀中学英语语法口诀大全其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。
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一、词法（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
说明：1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens, ....2．词尾发音为[f ,t s, z]的名词（即以字母sh,ch, s, x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg: watch-watches, box-boxes, bus-buses,etc)3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes andtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。
简为二人吃二菜。
）但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo –photoes, piano –pianos等。
4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es, eg: family – families, city- cities, baby – babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg: day-days, boy-boys等。
5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v, 再加-es，我们也可用一句话来记，“狼（wolf）和小偷（thief）的妻子（wife）用小刀（knife）威胁书架(shelf)上的半片（half）叶子（leaf）的生命（life）。
初中英语语法高效巧记口诀及语法学习方法
初中英语语法高效巧记口诀及语法学习方法一、初中英语语法高效巧记口诀01be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑02时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎03可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.04可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--menwoman--womentooth--teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice05一般现在时态① we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do;否定回答要用No, I、we、you、they加don't.②主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es;③三个特殊哪里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes, he、she、it加does;否定回答要用No, he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
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初中英语语法记忆口诀1.be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2. 时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
3. 可数名词的复数变化规律
名词复数有规律，一般词尾加s;
辅音字母y型，变y为i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命s. 4. 可数名词复数特殊变化规律
中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;
孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;
老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.
注：中Chinese,日Japanese，好友people。
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）
man-men;woman-women;tooth-teeth;foot-feet,
child-children;mouse--mice
5. 一般现在时态
① we、you、they作主语，动词原形后面跟；
否定句，更容易，动词前面加don't;
疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；
肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,I、we、you、they加don't.
②主语三单他、她、它，
动三形式后面压，词尾一般s加；
辅音字母y型，变y为i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
③三个特殊哪里去？
has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't; 疑问句，别着急，句首Does，来帮你;
肯定回答用Yes,he、she、it加does;
否定回答要用No,he、she、it、doesn't;
Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
6. 巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
7. 非谓语动词的一些特殊用法
①后只接不定式作宾语的一些常用动词
want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
②后接省略to的不定式做宾补的动词
一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，五看see，look at，
observe，watch，notice。
③后只接动名词做宾语的动词
特殊动词接动名，使用它们要记清，
放弃享受可后悔，坚持练习必完成，
延期避免非介意，掌握它们今必行。
8. 英语分数巧记
英语分数不费事，母序子基四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
9. 巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister。
long before 和before long，long 在前（long before），很久前，long在后（before long），不久后。
10. 巧记lie和lay
躺lie，lay，lain，lie in bed again；
撒谎lie，lied，lied，don't be a liar；
产蛋lay，laid，laid，a hen laid an egg；
放置 A boy picked it up，and laid it in the bag。
11. 开闭音节歌
开音节，音节开，一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。
（拍手念）a，e，o，u，i，就读[ei][i:][][][ai]
闭音节，音节闭，一元字母生闷气；
辅音字母堵后门，一元字母音短急，
（拍手念）a，e，o，u，i
12. 定冠词the的习惯用法
①某家人或某夫妇一般用the 复数。
如：the Smiths
②表示整个民族或族人一般加the。
如the Chinese/English
③少数山脉群岛也不用the。
如Mount Tai。
如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.
④中国的湖泊一般加the。
如：the West Lake.
⑤the adj表示类别。
如：the rich.
⑥年代，年龄的约数前常用the。
如：in the 1950s,in his teens.
⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”
It sells at two dollars the pound.
It sells 16 dollars to the pound.
John is paid by the hour.
⑧下列结构中的冠词。
-have the 抽象名词to do sth = be so adj as to do sth 如：He has the politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to me.
抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；
泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；
刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；
唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。
13. 动词形式的变化
动词根本是原形，变化形式有四种：
原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。
原形词尾加“s”，如同名词复数式。
若加“ed／ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e；
词尾ie变成y，然后再加ing；
辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing ；词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；
结尾字母是“t”，不是重读也双写。
过去分词过去式，不按规则也有些。
14. 基数词变序数词
第一、二、三要全变，其余“th”加后边，你需格外记明白：八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie
①one—first，two—second，three—third
②four—fourth,seven—seventh,hundred—hundredth
③eight—eighth，nine—ninth
④five—fifth，twelve—twelfth
⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth
15. 直接引语间接引语的记忆口诀
人称变更怎么办？“一主①、二宾②、三不变”③
若是自引自的话，听者不变称不变。
注：
①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。
如：He sad,“I am forty，”→He said that he was forty．
②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。
如：He said，“Are you coming tomorrow？”→He asked me if I wascoming the next day．
③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。
如：He said，“Is she an English teacher？”→He asked if she was an English teacher．
另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。
如：He said，“Are you interested in English？”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English
16. 被动语态记记口诀
一般现、过用be done，be有人称、时、数变。
完成时态have done，被动将been加中间。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing,
现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行be doing, 被动be加being done。