教师关于“转作风、树形象、促发展”主题演讲稿

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幼儿园教师作风整顿发言稿

大家好！今天，我站在这里，深感责任重大。

在此，我代表全体幼儿园教师，就作风整顿发言。

首先，我要感谢园领导为我们提供了一个反思、改进、提升的机会。

近年来，我国学前教育事业取得了长足的发展，幼儿园教师队伍也在不断壮大。

然而，我们也应清醒地看到，部分教师在工作作风上存在一些问题，如：责任心不强、教育教学方法不当、与学生家长沟通不畅等。

这些问题不仅影响了幼儿园教育教学质量的提升，也损害了幼儿园教师的形象。

在此，我代表全体教师，就作风整顿发言。

一、提高政治站位，强化责任担当作为一名幼儿园教师，我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

我们要始终把党的教育方针贯彻到教育教学全过程，不断提高政治站位，强化责任担当。

我们要时刻牢记自己的使命，把幼儿的成长放在首位，以幼儿为本，为幼儿的全面发展提供优质的教育。

二、严谨治学，提高教育教学水平我们要不断加强学习，提高自己的教育教学水平。

要深入研究教材，把握教育教学规律，创新教学方法，提高教学质量。

同时，我们要关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在幼儿园得到充分的发展。

三、关爱幼儿，关注幼儿身心健康我们要关爱每一个幼儿，关心他们的生活，关注他们的身心健康。

要关注幼儿的情绪变化，及时了解他们的需求，为他们提供温暖、关爱和陪伴。

我们要做到耐心、细心、用心，让幼儿在幼儿园度过快乐、健康的童年。

四、加强家校沟通，形成教育合力我们要加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的教育教学情况，共同关注幼儿的成长。

我们要尊重家长的意见和建议，与家长携手共育，形成教育合力，为幼儿的全面发展创造良好的家庭环境。

五、严守纪律，树立良好师德我们要严守教师职业道德规范，自觉抵制各种不良风气。

要廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。

我们要以身作则，树立良好的师德形象，为幼儿树立榜样。

总之，我们要以此次作风整顿为契机，认真查找自身存在的问题，切实加以整改。

让我们共同努力，为我国学前教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

转作风正教风促学风发言稿

转作风正教风促学风发言稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的演讲。

今天，我要和大家谈谈作风问题。

作风是指一个人的表现方式和处事方式，直接关系到一个人的道德品质和社会形象。

在学校教育中，作风更是至关重要的一项内容。

正教风促学风是教育的根本，也是学校培养优秀人才的重要环节。

首先，我们要正视作风问题的重要性。

作风是一个人的言行举止的外在表现，而言行举止则是一个人内心思想和价值观念的外在体现。

只有懂得保持良好的作风，我们才能不断提升自身的道德修养和素质，塑造良好的社会形象。

正教风促学风是提高教育质量的重要手段，只有在正教风的引领下，才能够形成良好的学风氛围。

其次，作风问题关乎师生关系的改善。

师生关系一直是学校教育中的一个热门话题。

师生关系的好坏关系到教育质量的高低。

正教风促学风是改善师生关系的有效途径之一。

如果教师能够以身作则，积极引导学生培养良好的作风，那么学生自然能够受到良好的影响，提高学习的主动性和积极性。

与此同时，学生也应该学会尊重师长、关心同学，形成良好的师生关系。

再次，作风问题关系到社会的和谐发展。

一个人的作风不仅仅影响到自身，更关系到社会的和谐发展。

如果一个人只顾自己的私利，不顾及其他人的感受和需要，那么必然会影响到社会的正常秩序。

而正教风促学风的核心就是“德育为先”。

只有培养学生具有积极向上、关爱他人的作风，才能够为社会的和谐发展做出应有的贡献。

最后，我想就如何促进正教风，优化学风给大家提供一些建议。

首先，老师们应该以身作则，引领学生培养良好的作风。

在工作中要保持高度的责任感和敬业精神，对待学生要公平、公正，尊重学生的个性差异。

其次，学校应该加强对学风的引导和管理。

制定相应的规章制度，明确学校对学生学习的要求和标准，给予学生必要的激励和奖励。

再次，家长也应该积极参与孩子的学习和成长。

要关心孩子的学习状况，鼓励他们树立正确的学习态度，并提供必要的帮助和支持。

教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿

教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿篇一：转变作风提效能,立足岗位做贡献演讲稿立足岗位展风采优化环境做贡献（第104个“三八”妇女节）尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义；有一种力量，总能给时间以震撼，那就是改革开放的波澜壮阔；有一种使命，总令我们激情澎湃，那就是“转变作风，优化环境”。

这就是我们的旗帜，这就是我们的航标。

今天，我演讲的题目是《立足岗位展风采优化环境做贡献》。

在这个春意盎然的季节，市委吹响了“干部作风建设”的号角，“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的春风吹遍了陇原大地。

作为一名普通的园林职工，我的心灵受到了很大的触动。

园林工作联系着千家万户，是连结党和政府与人民群众的桥梁和纽带。

身为发展绿色城市的美容师，我们的一草一木直接代表着城市的形象，体现着党和政府对人民群众的关爱，肩负着沉甸甸的使命，深感责任重大。

好的作风是一种精神，白求恩做到了；好的作风是一种境界，焦裕禄做到了；好的作风是行动，雷锋做到了。

转变作风就是要用一种脚踏实地的作风，敬业肯干的作风，严谨细致的作风，投身到为人民服务的工作当中，为广大市民创造和谐、舒适的居住环境。

那么，我们应该怎么做呢？首先要勤奋学习，提高素质。

要不断拓宽自己的知识领域，完善知识结构，积极探索新的工作方法，发扬巾帼不让须眉的精神，在工作中增长才干，在行动上与新时代合拍，努力成长为一名多能的知识型职工。

其次要遵纪守法，改进作风。

要严格遵守局各项规章制度。

按时上下班，不迟到、不早退、不串岗、不离岗，工作期间认真负责，坚决杜绝拖延工作等各种不良的行为，确保能干事、会干事、干成事、不出事。

三是要转变观念，热情服务。

要增强责任意识、大局意识、服务意识。

最后要增强能力，提高水平。

不断提高自己的专业技能，以饱满的工作热情，务实的工作态度，积极的创新精神，爱岗敬业，无私奉献，不断创造出新的成绩。

一沙一世界，一叶一乾坤，一滴水可以折射出太阳的光辉，一个城市的形象往往是从细处塑造起来的，优化发展环境是我们每个人的责任和使命。

讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师风,演讲稿

讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师风,演讲稿篇一：讲师德,正师风,强素质,树形象演讲稿各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是：强师德，铸师魂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。

这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德方是其魂灵！我国近代著名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。

一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。

新时期，教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格，完成自我心灵的塑造，惟其如此，作为一名人类灵魂的工程师，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高人格修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。

师德的强化便迫在眉睫，我认为最重要的是以什么样的姿态去施教，中国自古以来就强调师道尊严，曾一度教师具有绝对的权威地位，也有很多老师依然保持这样一种看法，始终高姿态的进入课堂，处在一个统治的地位，刚踏上讲台时，为了树立自己的新教师权威，我也这么做过，后来发现，教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系，才能更好高地促进教学，因此我个人认为，师德的强化，首先要端正好自己的姿态，我们应该是学生一起成长，这过程中的那份爱，我们应该是以享受的姿态去分享，而不是以施舍的姿态去给予。

大音希声，大爱无痕，庄老夫子如是说。

同样地，教书该如此，育人更该如此。

课堂上，学生往往各种小动作，站在讲台上，一眼望去，所有的偷巧一览无遗，是应该大发雷霆，还是换种方式，润物细无声的软处理呢？还记得刚刚走上讲台的那几个月，总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心，那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我，然后受我威慑，正襟危坐，然后自己陷入了一个怪圈，自己使劲镇压，学生也各显其能地与我对着干，然后彼此周旋，真是弄得我焦头烂额，后来一节自习课上，很偶然的机会，讲到一个成语，那个成语讲了好多遍，可还是有人出错，那天我并没有发脾气，而是从成语的来源给他们讲起，然后讲到相关的故事，再讲到这几个字怎么写，台下鸦雀无声，连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着，满眼闪烁的都是新奇与专注，那一刻，我深深地被感动了，下课后我反思了很久，终于意识到，要管得住学生，首先要爱学生，这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导，而是内化成一个眼神，一个抚摸，一个百教不嫌其烦的成语，看似漫不经心，但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。

师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象

师德师风演讲稿：扬师德、强素质、树形象作为一名教师我深深体会到，敬业的思想觉悟是做好教学工作的前提，良好的业务素质是做好教学工作的基础，无私的奉献精神是做好教学工作的保证。

我是这样认识的，也是以此勉励和要求自己去做的。

一. 爱岗敬业，教书育人作为一名教师，我深知爱岗敬业，无私奉献是教师师德的灵魂。

我用自己的青春实践着这一点---我是两个孩子的妈妈，担任语文教学和班主任工作，虽然我的年纪不大，但身体状况不是很好，工作一天下来，总是感到嗓子嘶哑，咽喉肿痛，腿站的发麻。

说实在的，回到家中，连自己孩子的作业都懒得管。

我也曾经想过辞掉班主任的工作，但一想到班上孩子那一张张董事的面容，想到家长对自己的信任，想到学校领导对自己的嘱托，我就鼓励自己一定要坚持，要做一名让学生满意，领导放心的好老师。

在教学中，我注重“吃透”两头。

1.吃透教材。

备课是上好课的前提，上课前，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，我认真准备每一节课，从“不打无准备之仗”。

2.吃透学生。

在备课的同时，不仅备教材，还备学生。

课前充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

让学生在有限的时间里学会更多的知识。

在教学方法上，为适应要求，敢于打破传统的教学模式，创设适合自己，有顺乎学生发展的新路子。

上课对学生巧点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦息时开导之，随时给学生准确的传达某种信息，给学生注入兴奋剂。

多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。

要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。

因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。

积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

二．创新思路，发挥自主，积极投身教学改革。

强作风、提素质、促发展主题活动演讲稿

强作风、提素质、促发展主题活动演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家发言。

我要谈谈的是“强作风、提素质、促发展”的主题活动。

一、强作风作为一名政治敏锐、业务过硬的优秀员工，我们必须时刻保持一个良好的作风。

一方面，我们要增强责任感、担当精神，严格遵守组织纪律和制度，坚持原则，严格要求自己，把自己摆进去、切实履行好本职工作和职责。

另一方面，我们要有高尚的道德情操和职业操守，自觉保持廉洁自律、清正廉洁的形象，不断加强自身素质和能力，积极投身企业改革发展中去，保持良好的企业形象和声誉。

二、提素质我们的工作是知识型、技术型、创新型、服务型的工作，对我们的素质要求非常高。

只有加强自身素质的提升，才能不断跟上科技发展的步伐，满足客户不断增长的需求，提升企业的核心竞争力。

一方面，我们要不断学习、创新和实践，拓宽和深化自己的知识结构、技能水平和实践经验；另一方面，我们要不断发扬团队协作、创新和拓展的精神，形成良好的团队协同效应，提高整体创新能力和服务水平。

三、促发展公司的发展和成长是我们共同的目标和使命，我们必须在自身的工作中担负起良好的角色和职责，积极投入到公司的发展中去，共同参与和推动公司各项工作和项目的开展，为公司的健康发展作出贡献。

一方面，我们要不断拓展业务领域、增强业务能力和盈利能力；另一方面，我们要聚焦客户、立足市场、倡导协作，拓展服务的深度和广度，提升客户的体验和满意度，促进企业的转型升级和稳步发展。

尊敬的领导、亲爱的同事们：“强作风、提素质、促发展”是一个内涵丰富、宏大而有力的任务，在我们所有人共同努力下将为企业的发展带来无限的动力和活力。

我们坚信，通过每个员工的努力和汇聚，我们的梦想一定能实现，我们的目标一定能达成。

让我们一起携手并进，不断创新发展，使我们的企业持续成长，创造更美好的未来! 谢谢大家！。

教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿(5篇)

教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿（5篇）教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿（精选5篇）教师本职工作直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，下面给大家分享一些关于教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿(精选5篇)，希望能够对大家有所帮助。

教师转变作风提效能立足本职做贡献演讲稿精选篇1尊敬的领导、亲爱的老师们：下午好!今天我演讲的题目是：这边风景独好。

每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。

或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。

我心底的那份感动只源自于我亲爱的同事们。

记得我来到我们__小学报到的第一天，我带着被褥等行李先放到了学校的门卫上。

安校长把我叫到办公室，亲切地对我说：“你去找__老师，我给联系好了，她现在在宿舍。

快去安排一下住宿吧。

”我接过安校长给我的__老师的手机号，我的心中顿时有一股暖流涌上心头。

这就是我们可亲可敬的校长，作为校长公事非常繁忙，却第一时间给我安顿好了住宿。

校长用这种柔和的力量感动着我，背井离乡的我一下子找到了家的归属。

我暗暗下决心：在山海天这片教育的沃土上，我一定倾注自己全部的心血去辛勤地耕耘，培养好祖国的未来，为社会贡献自己微薄的力量。

我很荣幸地被安排到了一年级这个温暖的大家庭中。

我们在王老师的带领下，我们一年级级部全体老师干劲十足，不管学校安排我们什么样的工作，我们都认真地第一时间保质保量地完成。

不管是阅读早餐、课堂观察还是会前演讲，我们都认真地干好每一项工作。

在全校起到了良好的带头作用。

我很庆幸有两个教学经验丰富的黄金搭档，袁老师资历深厚，学校不管安排袁老师干什么工作，她总是认认真真，一丝不苟，态度非常严谨。

不管是小微课题还是新生命教育叙事，袁老师都认真地高质量地上交材料。

卞老师管理班级更是一套一套的，把班级管理得井井有条。

在刚刚过去的讲文明、树新风现场会上，我们班的小孩子们在操场上站成了比直的一条线，就连最调皮的孩子也一动也不动。

2024年转作风树形象活动演讲稿(2篇)

2024年转作风树形象活动演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来关于转作风树形象活动的演讲。

转作风树形象活动，作为我们单位的一项重要举措，旨在通过改革创新，推动工作作风的转变，树立良好的形象，提升我们单位的整体竞争力。

在____年这个重要的节点上，我们要共同努力，迈出新的步伐，为单位的发展贡献自己的力量。

首先，转作风，就是转变思维方式。

我们要摒弃陈旧的思维模式，注重思维的创新与开放。

要勇于打破条条框框的束缚，敢于思考与尝试新的工作方法和管理理念，积极拥抱变革，迎接外部环境的挑战。

只有这样，我们才能加速适应新时代的要求，不断提高工作效率和质量。

其次，转作风，就是改进工作方式。

传统的工作方式已经不能适应现代化的需要。

我们需要运用新技术手段，提高信息化管理水平，推动工作流程的优化与自动化。

同时，要积极倡导协同合作，强化团队意识，加强与各部门之间的沟通协调，共同解决问题，共同推动工作的高效开展。

第三，转作风，就是树立良好形象。

作为单位的一份子，我们每一个人的形象都直接关系到单位的整体形象。

我们要以积极向上的心态投入工作，保持良好的职业道德和职业操守，时刻保持高昂的工作热情和奉献精神。

同时，要注重自身形象的塑造，保持良好的仪表仪容和服装形象，提升个人的专业素质和形象力。

只有通过自身的积极改变和提升，我们才能更好地代表单位，树立良好的外部形象。

最后，转作风，离不开全员参与和共同努力。

每一个员工都是转作风树形象活动的主体，每一位员工都需要积极参与其中，共同推动活动的开展。

我们要通过广泛的宣传和培训，提高全员的意识和认同度，形成全员参与的氛围。

同时，要加强监督和考核机制，鼓励优秀，激励担当，使转作风树形象活动不仅仅是一次活动，而是一种长久的工作方式和文化。

亲爱的同事们，____年是一个重要的转折点，也是我们迎来新机遇、面临新挑战的时刻。

转作风树形象活动不仅是我们单位发展的需要，更是我们全体员工实现自身价值的机会。

教师守纪律转作风发言稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师守纪律转作风的重要性。

作为一名人民教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，肩负着传播知识、传承文明的重任。

因此，我们更应该严守纪律，转变作风，以实际行动践行立德树人的根本任务。

一、守纪律，是我们教师的立身之本教师守纪律，是教育事业发展的基石。

只有严守纪律，我们才能在教育教学工作中做到依法治教、依规治教，确保教育公平、教育质量。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 严守政治纪律，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持对党忠诚的政治品质。

2. 严守职业道德，忠诚于人民教育事业，关爱学生，教书育人，为人师表，以身作则，做学生健康成长的指导者和引路人。

3. 严守工作纪律，认真履行教育教学职责，严格遵守教学秩序，按时完成教育教学任务，不断提高教育教学质量。

二、转作风，是我们教师的责任担当教师转作风，是适应新时代教育改革发展的必然要求。

我们要以问题为导向，着力解决教育教学工作中的突出问题，努力提高自身素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 转变思想观念，树立创新意识。

我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，创新教学方法，提高教育教学质量。

2. 转变工作作风，提高工作效率。

我们要以高度的责任感和使命感，认真履行职责，提高工作效率，为教育事业的发展贡献力量。

3. 转变学习作风，提升自身素质。

我们要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务水平和综合素质，为教育教学工作提供有力保障。

三、共同努力，共创教育事业美好未来守纪律、转作风，是每位教师的责任和义务。

让我们携手共进，以高度的责任感和使命感，为教育事业的发展贡献自己的力量。

1. 加强学习，提高自身素质。

我们要深入学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和业务水平。

2. 严格自律，践行师德规范。

我们要以德立身、以德立学、以德施教，树立良好的师德形象。

教师转作风发言稿(精选3篇)

教师转作风发言稿（精选3篇）教师转作风发言稿在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

那要怎么写好发言稿呢？下面是整理的教师转作风发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师转作风发言稿1在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。

由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。

对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。

对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。

对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。

没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。

个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。

在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

转变工作作风教师的发言稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个关乎我们教育事业的重要话题——转变工作作风。

在此，我想就这个问题发表几点自己的看法。

首先，我们要认识到，转变工作作风是当前教育改革和发展的重要任务。

在过去的一段时间里，我们取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。

比如，有些教师缺乏责任感，对学生关爱不够；有些教师教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣；还有些教师过于注重分数，忽视学生的全面发展。

这些问题都制约着我们的教育质量。

因此，我们必须下决心转变工作作风，为我国的教育事业贡献力量。

一、强化责任意识，关爱每一位学生作为教师，我们要时刻牢记自己的使命，把关爱学生放在首位。

我们要关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，帮助他们健康成长。

同时，我们要强化责任意识，对自己的教育教学工作负责，对学生的成长负责。

二、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学方法的创新是提高教学质量的关键。

我们要摒弃传统的“填鸭式”教学，积极探索符合学生实际需求的教学方法。

比如，采用小组合作、探究式学习等教学方式，让学生在互动中学习，在体验中成长。

此外，我们要关注学生的兴趣爱好，因材施教，激发学生的学习兴趣。

三、注重学生全面发展，培养创新人才教育的目的是培养学生的全面发展，而不仅仅是追求分数。

我们要关注学生的道德品质、创新能力、实践能力等方面的培养。

在教学中，我们要注重培养学生的合作精神、团队意识，让他们在集体中学会成长。

同时，我们要鼓励学生积极参加各类活动，锻炼自己的综合素质。

四、加强自身修养，树立良好师德教师是学生的楷模，我们要以身作则，加强自身修养，树立良好的师德。

我们要遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信。

在教育教学过程中，我们要尊重学生，关爱学生，不歧视、不体罚学生，用自己的言行影响学生，为学生树立正确的价值观。

总之，转变工作作风是我们教育事业发展的必然要求。

让我们共同努力，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为我国的教育事业贡献自己的力量。

教师严纪律转作风树形象心得5篇

教师严纪律转作风树形象心得5篇最新教师严纪律转作风树形象心得5篇人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，追根究底是听的要比说的多一倍。

这里给大家分享一下关于教师严纪律转作风树形象心得，方便大家细细学习。

教师严纪律转作风树形象心得【篇1】为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。

3月13日，我院召开了全校教职工大会，就转变作风和加强行政效能进行了认真动员。

校长做了重要讲话。

这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”机关。

通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。

通过转变作风，可以树立团结协作的干部形象。

团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。

能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。

通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。

实干就是水平，落实就是能力。

解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。

教师转作风树形象发言稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师转作风树形象的重要性。

教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养祖国未来接班人的重任。

我们要以更高的标准、更严的要求，转作风、树形象，为教育事业贡献自己的力量。

首先，我们要转变教育教学观念。

在新时代背景下，教育改革不断深化，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育教学观念。

要树立“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我们要不断学习，提高自己的专业素养，以适应新时代教育发展的需求。

其次，我们要改进教学方法。

传统的教学模式已经不能完全满足现代教育的需求，我们要积极探索新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，以提高教学质量。

在课堂上，我们要关注每一个学生，关注他们的学习状态，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和成长。

再次，我们要树立良好的师德师风。

教师是学生的楷模，我们要以身作则，为人师表。

要严于律己，自觉遵守职业道德规范，坚守教育初心，关爱每一个学生。

我们要关爱学生，关心学生的生活，关注学生的心理健康，为学生的成长创造一个良好的环境。

此外，我们要注重家校合作。

家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的港湾。

我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

通过家校合作，形成教育合力，为孩子的全面发展奠定坚实基础。

最后，我们要树立良好的形象。

作为教师，我们要注重自己的仪表仪态，做到举止端庄、言行文明。

我们要以积极向上的心态面对工作和生活，以阳光的心态感染学生，树立良好的形象。

总之，教师转作风、树形象，是新时代对我们的要求，也是我们肩负的责任。

让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，共同努力！谢谢大家！。

教师强作风树新风促发展心得体会范文

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教师强作风树新风促发展心得体会(一)百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。

抓作风就是抓师德师风。

到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最根基的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。

爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。

十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。

如何才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊敬学生是教师最根本的道德素养。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、清廉从教。

我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有激-情，没有爱，如同水池没有水一样，没有水，就不能称其为水池，没有爱就没有教育。

教师面临的不是冷冰冰的产物，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。

若是说聪明要靠聪明来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。

在我的身边，许多教师敬业爱生的事迹经常打动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给的主体地位，而尊敬学生，平等看待学生，关爱学生是师生协调相处的主要前提。

每个学生都有自己的自尊，每个学生都愿获得别人的尊敬，这是一种心理上的需求，但尊敬是彼此的。

学生是有自己思惟和行动的个体，被平等看待是一直的愿望，能获得教师的尊敬对学生是极大的精神激励。

尊敬学生的个性是把学生算作和自己一样有庄严、有追求、有怪异个性、有自我激-情的生命个体，从尊敬学生出发，成立新型的现代师生关系，教师需要进行脚色的转换，要从传统的师道庄严中解脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从独一正确的师长的设想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会赏识，懂得歌咏，长于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的指导者和激励者，成为孩子们的同志和伴侣。

教师关于“转作风、树形象、促发展”主题演讲稿

市“转作风、树形象、促发展”主题演讲电视总决赛优秀演讲稿跟上前辈的步伐做优秀的德中人2008年，我进入德阳中学，成为了一名光荣的人民教师。

作为一所国家级重点中学，德中历史悠久，学风淳厚，教学质量优异，这里聚集了德阳最优秀的老师和学生。

站在这神圣的讲台上，我总在想，我能否胜任这份责任重大的工作？我又何时才能成长为一名合格的德中教师？正当我困惑时，我的领导，我的前辈，我的同事们却用实际行动为我指明了前进的道路。

特别是在作风转变年里，德中全体教职员工郑重承诺。

从这之后，我开始改变知难而退的工作态度，学着倾听孩子的心声，帮助他们解决问题，与他们共同成长。

不禁意间，我发现“关爱行动”已经悄悄地遍及了德中的每一位老师，温暖着德中的每一位学生。

德阳中学，正是以这样实在的方式向社会、向人民郑重地交出了自己的答卷。

而这份厚重的答卷也让德中教师的形像再一次熠熠生辉。

在德阳中学，还有一位与我同龄的老师，他的名字叫曾洪，他的故事也让我敬佩不已。

2003年夏天，曾老师到天台山旅行时，看见一个卖烤鱼的小男孩在做数学题。

看到这个画面，来自农村的他不禁想到了自己儿时读书的艰辛。

他询问得知，孩子的父母是残疾人，爷爷奶奶捡拾废品供他读书。

听到这里，曾老师的心被深深地刺痛了，他顿时萌生了资助这个孩子的念头。

但是他很清楚，他面对的困难是巨大的，要还房贷，要供弟弟读书，还要赡养在农村辛苦劳作的父母。

但小男孩那双渴望知识的眼睛却一直浮现在他的眼前，最后定格在了他的心底。

后来，曾老师定期给这个孩子寄去学费和生活费。

他总是鼓励孩子，一定要努力学习，用知识去改变命运。

2009年，这个孩子不负众望地考上了上海的一所重点大学。

这一年的秋天，德阳中学收到了这个孩子写来的感谢信，到这时，大家才知道曾洪老师默默资助这个孩子已经六年了。

在这里我想说，是啊，做一名人民教师很平凡，但这并不意味着我们会选择平庸。

如果说蔡章云老师是老一辈德中人的典范，那么曾洪老师就是新一代德中人的代表，他的行为表现出了德中青年教师的风貌。

2024年转作风树形象活动演讲稿(3篇)

2024年转作风树形象活动演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好。

今天我演讲的题目是《捧着一颗以来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自已肩上的责任，以为自已就是一个“孩子王”。

后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自已更需要的是一颗真心与挚爱，并县把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了，当年的小男生已经成长为像模像样的“老教师”。

用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。

我不知道他的话是赞扬还是讽刺，如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教固守着清贫的生活，自己缺少了那种洙光宝气、名牌艳装的豪华。

但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域弃实自己，而四中正是我实践梦想、挑战自己的新开地。

这是有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园，记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是开空，比形容更大的是人胸怀。

不是吗。

当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩，虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副利，但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课，试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及合用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗。

因此，我知道这门副利的重要，如道自己肩负的责任之重，心是曾忐忑不安，不知道能否将课上好。

因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来，结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣，下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴--我成功了。

优秀教师转作风树形象心得_优秀教师转作风树形象个人总结

优秀教师转作风树形象心得_优秀教师转作风树形象个人总结教师形象是公众认识教师最直接的窗口,教师形象的变迁不仅反映了教师自身能力、素质、价值观等各方面的改变,而且折射出社会的发展变化与主流意识形态的变更。

接下来就跟店铺一起去了解一下关于优秀教师转作风树形象心得吧!优秀教师转作风树形象心得篇【1】为加强我校党风廉政建设和行风建设，切实解决少数干;通过这次学习使我深受感教育和启发：;1、首先我对于这次以“树正气、转作风、促发展”为;2、我明确了学习的目标是：以群众反映强烈的突出问;3、摆正学习和工作的关系;那么，教师如何树正气、重修身呢?;我认为，教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻;教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻;作为一名教师，为加强我校党风廉政建设和行风建设，切实解决少数干部和教职员工不廉洁、作风不实，管理不严，乱收费、乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题，努力办好人民满意的教育，按照市委、市政府、市教育局和县文教局的统一要求，在我校深入开展了以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动。

通过这次学习使我深受感教育和启发：1、首先我对于这次以“树正气、转作风、促发展”为主体的教育活动有了清晰明确的认识。

我从思想上高度重视，认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照上级领导的布置积极认真学习：以_理论和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实市第三次党代会精神，发扬党的光荣传统和优良作风，按照为民、开拓、务实、清廉的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、树立行业正气等。

努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

2、我明确了学习的目标是：以群众反映强烈的突出问题是否解决和群众是否满意为衡量学习教育活动成效的重要标准，通过着力更新思想观念，整肃工作纪律，规范工作行为，提高执行能力，使全校干部和教职工的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，执行能力明显提升，工作行为明显规范，人民满意度明显提高。

提能力转作风抓落实演讲稿(通用5篇)

提能力转作风抓落实演讲稿(通用5篇)本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促发展”的学习活动。

目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶”。

“一个人的态度决定着他的行为表现。

那就是他的“作风”问题。

态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。

要优化环境，就需要全体教师的共同努力。

当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识，谈几点想法：第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。

在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。

还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。

反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。

所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。

我觉得，这些其实都可以量化。

就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。

应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。

不然，总避免不了会出现各种问题。

大家不是都在说，人是有惰性的吗!这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。

同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。

至少，大会点名批评是要的吧!如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。

所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。

上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里!第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。

就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。

甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。

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市“转作风、树形象、促发展”主题演讲电视总决赛优秀演讲稿
跟上前辈的步伐做优秀的德中人
2008年，我进入德阳中学，成为了一名光荣的人民教师。