马克思主义基本原理第六章(2)

马克思、恩格斯反复强调，他们的理论是发展的理论， 不是现成的教条，而是供进一步研究的出发点和所使用 的方法。
马克思、恩格斯正是在实践中不断修正发展自己的理论。
２.列宁在总结社会主义实践经验的基础上， 深化了对社会主义基本特征的认识
列宁对社会主义特征的认识主要有： 实行全民所有制经济和集体所有制合作经济； 按劳分配； 存在商品生产和商品交换； 具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生
三、 社会主义发展道路的多样性
(一) 社会主义发展道路多样性的原因
第一，
第二，
第三，
总之，
（二）努力探索适合本国国情的社会主义发展 道路
第一，
第二，
第三，
四、社会主义在实践探索中曲折前进
（一）社会主义在曲折中前进的客观性
1. 社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺 2. 社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作 为一个过程而展开的，人们对它的认识也有一逐渐发 展的过程。 3. 经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有 挑战。
（二）社会主义在自我发展和完善中走向辉煌
1.社会主义在曲折中前进是不能扭转的历史趋势
这是由于：社会主义制度能够从根本上克服生产资料 的资本主义私有制对生产力发展的束缚，为生产力的发展 提供广阔的前景；社会主义符合广大人民群众的利益和愿 望；社会主义能够在改革中实现自我发展和自我完善。
2.改革是解决社会主义社会的基本矛盾和主要 矛盾的最有效途径
改革是社会主义的自我发展和完善
大改革 大开放 大发展 ——改革开放30年我国经济社会发展成就
（国家统计局综合司）
以1978年党的十一届三中全会为标志，我国进 入了改革开放的历史新时期。30年来，中国共产党 团结带领全国各族人民，坚定不移地推进体制改革， 毫不动摇地促进对外开放，取得了社会主义现代化 建设的举世瞩目的巨大辉煌成就，实现了人民生活 由温饱不足向总体小康的历史性跨越，赢得了我国 在国际经济社会影响力和地位的空前提高，中国经 济社会的面貌从此发生了历史性的变化。
特别是根据中国建设社会主义的实践经验， 可以对社会主义的基本特征作如下概括
第一，
第二，
第三，
第四，
第五，
第六，
在对社会主义基本特征的理解中， 最重要的是公有制为主体和共同富 裕，这是必须坚持的社会主义的根 本原则，是社会主义优越性的根本 体现。
二、经济文化相对落后的国家建设社
第三代领导集体的探索，特别是提出了“三个代表”理论。 以胡锦涛同志为总书记的党中央的探索，特别是提出了科学
发展观、构建社会主义和谐社会理论、社会主义新农村建设、 党的先进性教育问题。
2.社会主义本质及基本特征
社会主义的本质：
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕
根据已有的社会主义各国的实践经验，
（二）对社会主义本质和基本特征 的认识在实践中深化和发展
1.中国共产党人的思考
第一代领导集体的探索，特别是提出了社会主义社会基本矛 盾、主要矛盾和人民内部矛盾的问题。
第二代领导集体的探索，特别是提出了社会主义本质论，是 “解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最 终达到共同富裕” 和改革是发展动力的问题。
第四，马克思主义政党对社会主义发展道路的探索 和对社会主义建设规律的认识的长期性、艰苦性。
社会主义制度的优越性为创造比资本主义更高 的生产能力提供了可能性。然而，要使这种可能性 变为现实，又并非是易事。
在社会主义进程中，发生问题的根源并不在于 制度本身，而相当程度上在于没有认识和掌握规律。
由于社会主义是新生事物，执政的共产党对社 会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认 识，必然是一个长期性的艰苦的过程。
苏联建立社会主义后，创造出用短短12年的时间完 成资本主义国家用50年至100年才完成的工业化的 奇迹。第二次世界大战，苏联是德国法西斯灭的 决定性力量。战后苏联经济发展一直很快。从 1951—1982年，苏联主要经济指标的增长速度比美 国高出1—2倍。
由于苏联的发展速度长期快于美国，使得与美国之 间经济实力的差距日益缩小。1950年，苏联的工业 总产值不到美国的30%，1980年已达到80%以上； 1950年苏联的国民收入只有美国的31%，1980年 已达到67%。许多重要产品的产量，先后超过美国。 在科学技术、教育文化和军事力量方面，苏联在不 少领域都具有优势或者与美国旗鼓相当。例如人类 第一颗人造地球卫星就是苏联制造并送上太空的。
第二节 社会主义在实践中发展和完善
在实践中深化对社会主义基本特征的认识 经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰
巨性和长期性 社会主义发展道路的多样性 社会主义在实践探索中曲折前进
一、在实践中深化对社会主义基本特 征的认识
（一）马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述
1. 马克思、恩格斯关于社会主义基本特征的论述 生产力的高度发达； 生产资料归全社会所有； 根据社会需要生产，有计划地调节社会生产； 对社会总产品作了各种扣除之后，对个人消费品实行按
产率； 建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度等。
列宁建设社会主义的新构想
用合作社的形式将农民引向社会主义道路；发展大 工业，实现工业化和电气化；学习和利用资本主义 一切有价值的东西；进行文化革命，大力发展文化 教育事业；进行党和国家机构的改革，努力提高干 部的素质和能力；必须反对官僚主义，健全社会主 义民主和法制；维护党的团结，特别是党中央领导 核心的团结等，
案例 风景这边独好
教育事业成效卓著。培养了一大批德才兼备的知识分子队伍。 2007年，普通高等学校在校学生1885万人，比1978年增加 1799万人。30年累计毕业普通本专科毕业生3009万人，研 究生176万人。教育普及程度明显提高，已接近中等收入国 家平均水平。2007年，高等教育毛入学率达到23.0%；高中 阶段教育毛入学率66.0%；初中教育毛入学率98%；全国小 学净入学率达到99.5%。2007年，高中阶段（包括普通高中、 成人高中、中等职业学校）在校生人数4527万人，比1980 年增加2806万人。适应我国经济发展进程要求的职业教育得 到迅速发展，2007年中等职业教育在校生达到1987万人， 每年已有近500万中等职业教育毕业生进入劳动力市场。
科技事业不断取得重大成果。30年来，我国不断加大科技投入，科技体 制改革力度逐步加大，2007年研究与试验发展（R&D）经费支出达到 3710亿元，比1995年增长9.6倍。一批重大科技成果相继问世。建成了 正负电子对撞机等重大科学工程，秦山、大亚湾核电站并网发电成功， 银河系列巨型计算机不断升级并全部研制成功。中国科学家与世界其他 国家科学家一道完成了人类基因组计划的1%基因绘制图，在世界上首次 构建成功水稻基因组物理全图。当今世界最大的水利枢纽工程――长江 三峡水利枢纽工程许多指标都突破了世界水利工程的记录。量子信息领 域避错码被国际公认为量子信息领域“最令人激动的成果”。我国自主 研发的“嫦娥”一号绕月飞行成功，“神舟”系列航天飞船成功发射， “神舟”五号、六号、七号飞船载人航天飞行圆满成功。神舟七号载人 航天飞行的圆满成功标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱技 术的国家，是我国空间技术发展具有里程碑意义的重大突破。每秒峰值 运算速度10万亿次的高性能计算机曙光4000A系统正式启用，首款64位 高性能通用CPU芯片问世。超级杂交水稻不断取得重大突破，对提高我 国水稻产量、确保粮食安全起了重要作用。
30年的成就固然巨大辉煌，未来的任务仍然相当艰巨。十七大明确勾画 出了确保到2020年实现全面建设小康社会的宏伟奋斗目标，到2020年人 均国内生产总值在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上 比2000年实现翻两番。要实现中华民族伟大复兴的这一历史任务，我们 要清醒地认识面临的诸多问题，我国仍处于并将长期处于社会主义初级 阶段，生产力发展水平总体上还不高，自主创新能力还不强；社会主义 市场经济体制还不完善，体制机制障碍依然存在；结构矛盾和粗放型发 展方式尚未根本改变，城乡、区域、经济、社会等方面发展依然不够协 调；农业基础仍比较薄弱，农村发展滞后局面尚未改变，农民持续增收 难度较大；收入分配差距仍比较突出，城乡贫困人口和低收入人口还有 相当数量；面临的国际形势日趋复杂多变，面对的国际竞争日趋激烈。 尽管前进道路上会遇到各种艰难险阻，但我们坚信，只要全国人民紧密 地团结在胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟 大旗帜，万众一心，开拓奋进，一定能够实现全面建设小康社会的宏伟 奋斗目标，一定能够取得社会主义现代化建设的全面性胜利。
劳分配； 没有商品生产，没有货币交换； 无阶级对立和阶级差别，国家开始消亡但尚未完全消亡。
马克思、恩格斯
警告
马克思、恩格斯关于社会主义社会基本特征的理论是在 运用唯物辩证法分析资本主义现实基础上提出的，即深 入分析资本主义社会形态特别是经济形态，对社会主义 社会提出大致轮廓和发展方向。
马克思、恩格斯对未来社会的预测是根据一定的历史条 件得出的结论，没有也不主张对社会主义社会的特征作 过具体、全面的论述，以防止陷入纯粹的幻想之中。
中国特色社会主义的旗帜
为什么中国特色社会主义具有如此神奇的力量和魅力？ 首先，这是因为社会主义代表了人们的愿望和理想。 其次，建设中国特色社会主义，这是中国共产党人和中国 人民经过几十年的曲折探索，付出巨大代价，同时吸取了许 多国家共产党兴衰成败的经验教训得来的最宝贵的精神财富。 再次，社会主义是不断发展开放的理论。 最后，社会主义之所以能够不断创造奇迹，更在于追求社 会主义美好事业的人们能够把科学社会主义的基本原则同本 国的具体实际有机结合，将社会主义具体化、生动化。
探索和奋斗。
第二，经济基础和上层建筑发展状况的制约。
发展公有制，改造小农经济，建立、巩固和完 善社会主义经济基础；建设社会主义民主政治；进 一步消灭阶级和阶级差别；改变几千年来形成的传 统观念，建设社会主义先进文化。