2020-2021学年宁夏中卫市海原一中高二第一学段考试语文卷(答案详解)
宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题不分版本
宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题不分版本宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题〔考试时间：150分钟总分：150分〕一、现代文阅读〔36分〕(一)论述类文本阅读〔9分〕阅读下面文字,完成1--3题。
①近几年来，“寒门再难出贵子〞的说法时常见诸舆论。
在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年〞出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子〞的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子〞？“贵〞并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的时机。
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵〞，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵〞也不过停留在人生的浅表。
相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子〞称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比拟多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。
〞③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前，网名为“搬砖小伟〞的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。
今天，许多像“搬砖小伟〞这样寒门出身的“网红〞，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。
有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子〞。
【语文】宁夏海原第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考试题
宁夏海原第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试题一、基础选择（15分，每小题3分）1.下列加点字的读音全都正确的一项（）A.臣以险衅．（xìn）夙遭闵．（mín）凶悯．（mǐn）臣孤弱过蒙拔擢．（dí）B.癸．丑(kuǐ) 会．稽(kuài) 修禊．(xì) 巳．日(sì)C.訇．(nōnɡ)然天姥．(lǎo) 剡．(shàn)溪木屐．((jī)D.崔嵬．(wéi) 鱼凫．(fú) 飞湍．瀑流(tuān) 石栈．(zhàn)2.下列句中词语解释有误的是（）A.臣少多疾病，九岁不行不行：不能走路B.刘夙婴疾病婴：总是C.吾妻归宁归宁：出嫁的女子回娘家省亲D.群贤毕至，少长咸集。
毕：全部3.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是( )A.海纳百川．——下有冲波逆折之回川．（河川）．．B.匪．夷所思——所守或匪．亲，化为狼与豺（不是）C.危．言危行——危．乎高哉，蜀道之难，难于上青天（正直，高）D.扪．心自问——扪．参历井仰胁息（摸）4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。
B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。
他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。
D.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。
李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。
5.把下面的四句话填入横线处，排序正确的一项是( )唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。
_______我。
宁夏中卫市海原一中2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题及答案
宁夏中卫市海原一中2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3題。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”十字，让菊成了他专属的文化符号，唐人已将菊称为“陶菊”或“陶家菊”。
因了陶渊明，菊也就有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。
不过，陶渊明之采菊，不单是喜欢菊花的美丽，在这背后，存在一个深远而丰富的文化传统。
菊是中国的特产。
不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点，而是菊有什么用。
对此，屈原已经给出了答案，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”可见，菊是可吃的。
事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。
成书于东汉的《神农本草经》全书载药365种，分上、中、下三品。
上品有药120种，其中草类71种，菊花即属此列，位居菖蒲之后、人参之前，排名第二。
“主诸风头眩、肿痛，目欲脱，泪出，皮肤死肌，恶风湿痹，利血气。
”自此，菊花作为一味中药，长久地存在于医家典籍之中，如《金匮要略》治疗中风的方剂中，就有菊花。
两汉时期，菊花是求仙好道之人食用的药物之一。
唐代欧阳询主编的《艺文类聚》中，《药香草部》专列菊，其中记道：“《神仙传》曰：康风子，服甘菊花、柏实散得仙。
”到了明人李时珍的《本草纲目》，这段文字变成：“神仙传言康风子、朱孺子皆以服菊花成仙。
”葛洪在《抱朴子内篇》中还记录了一种“刘生丹法”：“用白菊花汁莲汁樗汁，和丹蒸之，服一年，寿五百岁。
”效力的确惊人，惜乎缺乏实证。
六朝文人，普遍认为菊花能够养生延寿，多有诗文吟咏。
魏文帝曹丕曾将菊花作为礼物送给太傅钟繇，并作一书，其中提到：“屈平悲冉冉之将老，思食秋菊之落英，辅体延年，莫斯之贵，谨奉一束，以助彭祖之术。
”希望锺繇食用菊花延长寿命。
除了养生成仙，六朝文人还赋予菊其他文化意义。
钟繇之子钟会的观点最具代表，他认为菊有五美：“黄华高悬，准天极也；纯黄不杂，后土色也；早植晚登，君子德也；冒霜吐颖，象劲直也；流中轻体，神仙食也。
宁夏海原县第一中学2021届高三上学期期末考试语文试题
海原一中2020--2021学年第一学期期末考试高三语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“乡土美术”是当代中国主题性美术创作领域一个极其重要的思潮与现象。
五四新文化运动以来，尤其是“左翼”美术运动及革命美术诞生以来，乡土美术一直以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践。
党的十八大以来，随着“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的提出，中国当代主题性美术创作乡土叙事也随之出现一种“生态转向”现象：乡村、城市、工业、环境等题材的图像叙事，呈现出更为强烈的生态观念意识。
对环境问题的批判，是“生态转向”的主线。
随着生态环境出现不同程度的污染与恶化，中国艺术家敏锐地察觉到这种现象，并将其表现在艺术创作中。
对动物权利的确立与保护，也是“生态转向”的重要内容。
大量艺术作品都反映出中国当代美术创作对人与动物关系的反思与重构。
占山的“众生”系列，延续着中国传统文化“众生平等”“万物一体”的伦理学立场。
雕塑家曹晖“揭开你”系列作品，以牛、猪、羊等动物为对象，通过超级写实性的雕塑语言，精细而逼真地揭开动物作为“他者”的表皮。
对消费欲望的克制，是“生态转向”的精神指向。
抑制过度消费的欲望，倡导人与自然的和谐共生，成为中国当代生态美术的重要艺术倾向。
魏怀亮以中国传统绘画为切入点，将高速公路、交通标识等现代生活元素符号用到中国传统水墨图像中，重点表现现代城市与交通设施占用自然环境的飞速扩张所引发的社会现象，从而引导人们思考现代社会发展对自然生态带来的创伤。
如果说占山、王家增、余明等将忧虑的目光转向了大地干旱、工业废墟、生产与生活垃圾，那么，尚扬的“大风景”系列和“董其昌计划”系列则进一步从人类中心主义和西方中心主义的文化立场中退却出来，试图遏制现代人过度生产与消费的疯狂欲望。
对人与自然和谐关系的重建，是“生态转向”的主旨所在。
德国当代思想家尤尔根·哈贝马斯曾提出，“我们不把自然当作开采对象，而试图把它看作（生存）伙伴”。
宁夏海原第一中学2024_2025学年高二语文上学期第一次月考试题
宁夏海原第一中学2024-2025学年高二语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
建筑在本质上是供人居住和活动的场所，它首先满意人的好用须要。
由于大部分建筑不能脱离好用功能，其审美价值受到好用功能的制约，还不能被看作是建筑艺术，如一般住宅、厂房、办公楼等。
真正的建筑艺术体现在一些纪念性建筑（纪念堂、碑、宫殿、陵墓建筑、宗教建筑、园林建筑）之中。
这些建筑的目的主要不是为了好用，而是服务于人的精神生活（纪念、信仰、审美、消遣等），因而在建立时首先考虑的不是其好用价值，而是其精神性价值，包括审美价值。
建筑的美主要在造型上体现出来，这是很多艺术共通的设计原则。
建筑的造型要求高度符合形式美的规律，如运用对称、平衡、合适的比例，质感、色调讲究多样统一，留意整体和局部、个体和群体、内部空间和外部空间及环境的协调等。
各种建筑部件符合形式美的规律的组成，往往给人以类似于音乐的韵律感和节奏感，因此建筑又被称为“凝固的音乐”。
建筑艺术的造型都是体现肯定的精神内容与审美志向的。
12世纪法国的哥特式建筑具有超人的尺度，尖塔的房顶耸入云端，门窗多为尖拱形，表现着向上飞升、超脱尘世，符合教会以宗教观念影响群众的要求。
中国的寺庙建筑凝重阴森，窗户小而少，光线暗淡，也显示了佛的奇妙与庄重。
可见，建筑艺术对人的影响是不行低估的，它们以巨大的体积迫使人们接受它们所体现的精神内容的影响。
建筑艺术的造型与时代有着亲密的关系。
它既受到特定时代生产力的制约，也受到该时代审美志向和爱好的制约，象征着时代的特点。
罗马式建筑在公元5世纪至14世纪流行于欧洲各国，反映着当时生产力尚不发达、封建庄园林立却互不往来的时代风尚。
北京历史上的一种典型建筑——四合院，封闭的空间，正侧房秩序井然，反映了封建社会自给自足的生活的封闭性、上下尊卑的秩序与宁静缓慢的生活节奏等时代特点。
建筑艺术的造型又有显明的民族特点，体现着民族的审美志向。
宁夏中卫市第一中学高二语文上学期第四次月考(期末考试)试题(含解析)
【解析】
【1题详解】
试题分析：D项，“从各个层面使当代水墨画以西方独特视觉冲击着这个时代的传统艺术与民族文化心理"说法有误，原文说的是“从各个层面使当代水墨画以巨大的视觉冲击力影响着这个时代的艺术创作与艺术受众……”。故选D.
【2题详解】
试题分析：B项,“我们不可否认他们对改造传统中国水墨艺术的探索精神，可惜的是那些民族的烙印深深地停留在他们的水墨作品之中”一句分析有误，原文只是说虽然民族的烙印深深地停留在他们的水墨作品之中，但是我们不可否认他们对改造传统中国水墨艺术的探索精神。故选B。
C。在探索水墨艺术发展的新路中，水墨画家在水墨语言上进行了许多突破传统笔墨规范与品味的实验；他们的绘画风格的形成与评价体系,有悖于传统笔墨价值标准。
D。百年来,中国艺术家对西方艺术的借鉴与吸收从来没有停止过。百年前，中华民族就有为追求理想、寻求艺术突破与创新的探索者踏出国门，去西方寻求艺术真谛。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
2。下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ )
A。作者认为，人们在满足于生活水平的提高的同时，思想观念的升级、生活节奏的加快、生存竞争的日益激烈,使得人们寻求的是与时代相适应的文化、生活方式.
B。当代水墨画家广泛地受到了西方现代艺术的影响。我们对他们改造传统中国水墨艺术的探索精神不可否认,可惜的是那些民族烙印深深地停留在他们的水墨作品中。
宁夏中卫市第一中学2019—2020学年高二语文上学期第四次月考（期末考试）试题(含本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
进入新时期以来，随着改革开放步伐的加剧，中西经济、文化间的交流日益频繁，由此引发的东西价值观念上的差异,建成了东西文化在兼容与互相借鉴的过程中的碰撞也日趋激烈。人们在满足于生活水平的提高的同时，思想观念的升级、生活节奏的加快、生存竞争的日益激烈使得人们不可能再满足于过去的传统侄桔与束缚,人们寻求的是与时代相适应的文化、生活方式。突破传统、追求自我成为当今人们的精神目标与追求.在诸多因素的综合作用下，人们的审美情趣与审美取向也在发生着潜移默化地转变，人们已经不再满足于生活上的富足与安定,这时期的人们寻求的是更深层次的东西--精神文化、精神价值上的追求以及对自我精神生活的全新把握。文化成为这种要求的源动力，精神上的富足在这一时期变得前所未有的重要起来,而与文化相对应的艺术也在整合、兼容、吸收、冲撞中寻找着自我发展的方向、探索着新时期寻求发展与自我展现、自身发展的契机，当代中国水墨艺术自然而然地也在经历着这样的历史演变.
宁夏海原第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考语文试卷 Word版含答案
海原一中2020—2021学年第二学期第二次月考高二语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）(一)论述类文本阅读 (本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
人类命运共同体是党的十八大以来屡屡提及并不断丰富的一个国际关系新理念、新思想、新战略，是中国特色大国外交的一个关键原则和方向。
那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。
总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。
其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。
事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。
我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。
所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。
所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。
马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。
马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。
宁夏中卫市海原县第一中学2024年高三第二次模拟考试语文试卷含解析
宁夏中卫市海原县第一中学2024年高三第二次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字,完成下面小题。
良心的利剑安宁他是我认识的一个教授,在学术界有很高的威望和声名，他门下的弟子，也都是精英。
为了保证教授的质量，多年前，他就奉行一个原则，即每年只招收一个博士。
即便如此,报考他的博士的学生依然是波涛般,今年败了,明年卷土重来。
那个叫凡的学生，就是这样进入他的视野。
凡是个少见的有韧性的人，连续报考了三年,均以几分之差屈居第二。
第四年，凡又来考。
他翻到凡的档案,微微一笑，想，这次无论如何也要给凡这样优秀的学生一个机会。
这次,凡的成绩果然高居榜首。
但是，就在面试前一天晚上，校长亲自打电话给他说，按照慣例我们先要照顾一下自己学校毕业的学生，况且第二名也不一定比第一名差,明天面试尽可能多考虑再作定论。
这几句话的含义,他当然明白。
每年总有一些人,千方百计地左右他的招生视线，他每次都能做到公平。
这一次,他有些犹豫,校长为了招生，亲自打电话给他还是第一次，这个第二名的学生和第一名的水平不相上下。
这个学生有较深的学术功底,校长有意栽培,定是想为学校培养后备力量，当然，该生的家庭背景亦不可小觑。
那个连考了四年的凡呢?难道为了一份私心就让处在巨大喜悦中的凡瞬间跌入到冰冷的海底吗?如果开了先例,他以后在学生中的威信将怎样大打折扣?那一晚，他枕着这些问题辗转反侧，想到头疼欲裂,依然难以入睡。
宁夏海原第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试数学(理)试题 含答案
海原一中2020--2021学年第二学期期末考试高二数学（理）试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．） 1．复平面内表示复数z=i(–2+i)的点位于（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限2．在极坐标系中，方程()06=≥πθρ表示的图形为（ ）A ．一条直线B ．一条射线C ．一个点D ．一个圆3．两个具有线性相关性的变量x 与y 的统计数据如下表：经计算所得的线性回归方程为 2.8y x a =-+，则a =（ ）A ．36B ．38C ．40D ．424．曲线2y x =-与直线2y x =-围成的图形的面积为（ ）A ．92B ．5C ．6D ．1525．2020年新冠病毒传播的中期，感染人数y 和时间x （单位：天）在18天里的散点图如图所示，下面四个回归方程类型中最适宜作为感染人数y 和时间x 的回归方程类型的是（ ）A ．y a bx =+B ．e x y a b =+C ．ln y a b x =+ D．y a =+6．抛掷一枚骰子，观察出现的点数.若已知出现的点数不超过4，则出现的点数是奇数的概率为（ ）A ．13B ．14C ．16D ．127．一袋中装有5个红球和3个黑球（除颜色外无区别），任取3球，记其中黑球数为X ，则()E X 为（ ）A ．98B ．78C ．12D ．62568．已知二项式212nx x ⎛⎫ ⎪⎝⎭-的所有二项式系数之和等于128，那么其展开式中含1x 项的系数是（ ） A ．14 B ．-14 C ．84 D ．-849．将标号为1，2，3，4，5，6的6张卡片放入3个不同的信封中．若每个信封放2张，其中标号为1，2的卡片放入同一信封，则不同的方法共有（ ）A ．12种B ．18种C ．36种D ．54种10．为准备2022年北京-张家口冬奥会，某冰上项目组织计划招收一批914-岁的青少年参加集训，以选拔运动员，共有20000名运动员报名参加测试，其测试成绩X (满分100分)服从正态分布2(60)N σ，，成绩为90分及以上者可以进入集训队.已知80分及以上的人数为456人，请你通过以上信息，推断进入集训队的人数为（ ）附：()0.6826P X μσμσ-<<+=，(22)0.9544P X μσμσ-<<+=，3309().974P X μσμσ-<<+=.A ．18B ．22C ．26D ．3011．已知函数，下列结论中错误的是（ ）A ．，B ．函数的图象是中心对称图形32()f x x ax bx c =+++0x R ∃∈0()0f x =()y f x =C ．若是的极小值点，则在区间单调递减D ．若是的极值点，则12．定义在R 上的可导函数()f x ，当(1,)x ∈+∞时，(1)()()0x f x f x '-->恒成立， 则1(2)(3)2a fb f ==，，c =(√2+1)f(√2)的大小关系为（ ） A ．b c a <<B ．c a b <<C ．a c b <<D ．c b a <<二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．） 13．i 是虚数单位，复数z =−1+3i 1+2i,则|z |=________.14．当圆心位于A (2,π2)，且过极点，则圆的极坐标方程是________.15．函数()2x x f x e=在x ∈[0,3]的最大值为________.16．用0、1、2、3、4、5这六个数字组成一个无重复数字的五位偶数，这样的数有_______个． 三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答时写出必要的文字说明，证明过程或解题步骤． 17. （本小题满分10分）如图，由M 到N 的电路中有4个元件，分别标为元件1，元件2，元件3，元件4，电流能通过元件1，元件2的概率都是，电流能通过元件3，元件4的概率都是0.9，电流能否通过各元件相互独立.已知元件1，元件2中至少有一个能通过电流的概率为0.96. （1）求；（2）求电流能在M 与N 之间通过的概率.18．（本小题满分12分）2020年全面建成小康社会取得伟大历史成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利．某市积极探索区域特色经济，引导商家利用多媒体的优势，对本地特产进行广告宣传，取得了社会效益和经济效益的双丰收，某商家统计了7个月的月广告投入x （单位：万元）与月销量y （单位：万件）的数据如表所示：月广告投入x /万1 2 3 4 5 6 7 月销量y /万件28323545495260（1）已知可用线性回归模型拟合y 与x 的关系，请用相关系数加以说明；（2）求y 关于x 的线性回归方程，并预计月广告投入大于多少万元时，月销量能突破70万件．0x ()f x ()f x 0(,)x -∞0x ()f x 0'()0f x =p p MN参考数据：()()71150iii x x y y =--=∑，()721820ii y y =-=∑，143537.88≈．参考公式：相关系数()()()()12211niii nniii i x x y y r x x y y ===--=--∑∑∑；回归直线y ̂=b ̂x +a ̂的斜率和截距的最小二乘估计分别为()()()121nii i nii xx y yb xx==--=-∑∑.19．（本小题满分12分）电视传媒公司为了解某地区电视观众对某类体育节目的收视情况，随机抽取了100名观众进行调查．如图是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图：将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”．附表：()20P K k ≥0.050.01参考公式()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++ 0k3.841 6.635（1）根据已知条件完成下面的22⨯列联表，并据此资料判断是否有95%的把握认为“体育迷”与性别有关？非体育迷体育迷 合计 男女10 55合计（2）将上述调查所得到的频率视为概率．现在从该地区大量电视观众中，采用随机抽样方法每次抽取1名观众，抽取3次（看作有放回抽取），记被抽取的3名观众中的“体育迷”人数为X ．若每次抽取的结果是相互独立的，求X 的分布列及方差.20．（本小题满分12分）已知圆C 的极坐标方程为ρ2+22ρsin （θ﹣4π）﹣2＝0，直线l 的方程为y =x .以极点为坐标原点，极轴为x 轴正半轴建立直角坐标系xOy .（1）求圆C 的圆心坐标及半径；（2）直线l 与圆C 的交点为A ，B ，求三角形ABC 的面积.21．（本小题满分12分）从2021年开始，某省将试行“3+1+2”的普通高考新模式.其中“3”为全国统考科目语文､数学，外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在物理､历史两科中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学､生物､思想政治､地理4个科目中选择两科.现有某校学生甲和乙准备进行选科目，假设他们首选科目都是物理，再选科目时，他们选择每个科目的可能性相等，且他们的选择互不影响，已知甲和乙各选考了3个科目.（1）求甲和乙再选科目中恰有1个科目相同的概率；（2）用随机变量X表示甲和乙所选的3个选考科目中相同科目的个数，求X的分布列和数学期望.22.（本小题满分12分）已知函数f（x）=ln x +a（1- x）（1）讨论f（x）的单调性；（2）当f（x）有最大值，且最大值大于2a-2时，求a的取值范围.参考答案1-5．BBAAB 6-10．DADBC 11-12．CB 13． 14．. 15． 16．168 17．（1）0.8 （2）0.9996 18．（1）由题意，知123456747++++++==x ，∴()()()()()()()7222222211424344455464i i x x=-=-+-+-+-+-+-∑()27428+-=．结合()()71150iii x x y y =--=∑，()721820ii y y =-=∑可得，相关系数()()()()7177221137.50.9937.88288201435iii iii i x x y y r x x y y ===--===≈≈⨯--∑∑∑，显然y 与x 的线性相关程度相当高，从而线性回归模型能够很好地拟合y 与x 的关系．（2）()()()71721150752814iii ii x x y y b x x ==--===-∑∑， 28323545 495260437y ++++++==，∴75151434147a y bx =-=-⨯=． ∴y 关于x 的线性回归方程为75151147y x =+． 若月销量突破70万件，则7515170147x +>， 解得2269.0425x >=． 故当月广告投入大于9.04万元时，月销量能突破70万件．18． （1）由频率分布直方图可知，直方图求得“体育迷”的频率0.020100.005100.25⨯+⨯=，在2列联表如下： 非体育迷体育迷 合计男 30 1545 女 451055合计75 25 100将22⨯列联表中的数据代入公式计算，得()22100301045151003.0304555752533K ⨯⨯-⨯==≈⨯⨯⨯． 因为3.030 3.841<，所以没有95%的把握认为“体育迷”与性别有关． （2）由频率分布直方图知，抽到“体育迷”的频率为0.25，将频率视为概率，即从观众中抽取一名“体育迷”的概率为14． 由题意13,4X B ⎛⎫⎪⎝⎭～，从而X 的分布列为：X 01 2 3 P2764 2764 964164.10．（1）圆C 的极坐标方程为222sin()204πρρθ+--=，所以222cos )20ρρθθ+--=， 根据222cos sin x y x y ρθρθρ⎧==+=⎪⎨⎪⎩得直角坐标方程为22(1)(1)4x y -++=．所以圆的半径为2.（2）直线l 的极坐标方程为()4R πθρ=∈．所以242sin 2cos 20πθρρθρθ⎧=⎪⎨⎪+--=⎩，整理得22ρ=，所以12ρ=22ρ=- 所以12||||22AB ρρ=-= 由于ABC 为等腰三角形．所以弦AB 上的高222(2)2h =-所以122222ABC S ∆=⨯．21． 解：（1）设甲和乙再选科目中，恰有1个科目相同为事件A .所有基本事件数为2244C C ，恰有1个科目相同的事件包括的基本事件数为111432C C C ，所以甲和乙再选科目中恰有1个科目相同的概率()1114322244C C C 2C C 3P A ==. （2）X 的可能取值为1，2，3.()242244C 11C C 6P X ===，()1114322244C C C 22C C 3P X ===，()242244C 13C C 6P X ===，X 1 2 3P16 23 16所以()1211232636E X =⨯+⨯+⨯=. 22． 解：(1)f （x ）的定义域为'1(0,),()f x a x+∞=- 若0,a ≤则'()0,f x >所以()(0,)f x +∞在单调递增。
宁夏海原第一中学2020_2021学年高一语文下学期期中试题202105270382
宁夏海原第一中学2020-2021学年高一语文下学期期中试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、基础选择题（每小题3分共15分）1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．非常之观，常在于险远。
（景象）B．元嘉草草，封狼居胥。
（草率出兵）C．楚人一炬，可怜焦土。
（可惜）D．元嘉草草，封狼居胥。
（封闭山界禁止人们上山）2．下面对于古代文化常识的解说，正确的一项是（）A．词，又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。
兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B．李清照，北宋女词人，所作词以南渡为界，分两个时期，前期多感叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念，后期多写其悠闲生活，语言清丽。
C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
D．古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。
如华阳在华山之南。
3．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）A．故垒（lěi）公瑾（jǐn）直栏横槛（lán）樯橹（lǔ）B．堆积（jī）音谬（miào）梧桐（tóng）乍暖还寒（zà）C．架梁之椽（chuán）佛狸祠（bì）狼居胥（xū）正恁凝愁（nèn）D．浪淘尽（táo）巷陌（mò）颙望（yǒng）早生华发（fā）4．与“有志矣，而又不随以止也”句式相同的一项是( )A．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
B.此非曹孟德之困于周郎者乎艺术上表现出了更多的特色和独创性。
【KS5U解析】宁夏中卫市海原县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含解析
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，共12分)
材料一：
6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四：
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉・斯蒂金斯表示：“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。”他认为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。
故选D。
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
D项，“论证了唐科举制度不如宋完善”于文无据。列举唐代的现象，是通过对比，以证明宋代科举制度的特点。
宁夏海原第一中学2021届上学期高三年级第一次月考语文试卷
宁夏海原第一中学2021届上学期高三年级第一次月考语文试卷（全卷150分，时间150分钟）第Ⅰ卷阅读题 70分一．现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（共3小题，9分，）阅读下面的文字，完成1-3题①作为中国书法史的高峰，魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的。
儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态，并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合，最终成为中国书法的典范。
②在先秦的儒家思想中，艺术与道、德、仁相辅相成。
但这之后发生了变化，艺术的地位日趋下降，到西汉《礼记•乐记》就变成“德成而上，艺成而下”了，书法也由此而被视为“小道”“末技”。
所以，当汉末书法发展出现第一次自觉时，士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为，立即遭到谨守礼法的儒士们的严厉批判，东汉辞赋家赵壹的《非草书》就是在这样的氛围中产生的。
赵壹的《非草书》对处于起步状态的草书做了很好的规整，并把书法纳入儒家的思想体系之内，使书法的发展有了厚重的思想基础，为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件。
③魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期，而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。
自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。
魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后，如颍川钟氏、河东卫氏等。
颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕，但无一例外都是当时著名的儒生，并因为精通儒学而对士林产生较大影响。
魏晋时期，这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开，即使后来天下大乱家族迁移，这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。
④中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之，他创造了中国书法的高峰和典范。
在王羲之身上，书法与儒家文化完美地融为一体，即使受到道家思想影响，也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收，其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制。
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湘教版八年级地理上册 第三章中国的自然资源 第三节 中国的水资源 生本教学设计 授课教师： 石 晶 审核人意见（签名）： 学科： 地理 课时： 1课时 授课日期： 班级： 八年级（1）—（6） 小组： 姓名： 一、教师准备： 1、教材相关知识： （1）已学知识：学生已经知道自然资源的一些基本知识，和水资源的保护等知识。
（2）需要传授的新知识：我国水资源分布规律，水资源时空分配的特点及其形成原因，水资源不足和分布不均的主要途径。
2、要达成的目标（教学目标）： （1）说出我国水资源分布规律。
（2）说出我国水资源时空分配的特点及其形成原因。
（3）分析我国水资源不足和分布不均的主要途径。
3、学生学习障碍（教学重难点）： （1）我国水资源分布规律和时空分配的特点及其形成原因。
（2）分析我国水资源不足和分布不均的主要途径。
4、采取的策略、活动和教具： 策略活动：本节课围绕判读“中国的水资源”展开、读图、画图、记图。
为增强趣味性设计多种活动，如分组讨论、做游戏、猜谜、竞赛等等方面的方法。
教具：多媒体课件。
说明: 以前的教学目标多使用“了解”“知道”“理解”等词汇，但这些词的操作性不强，我们很难知道学生到底有没有“了解”“知道”和“理解”，所以在生本教学目标中我们将它变为可直接操作的“说出”“写出”“分析出”等词汇。
二、学生准备： （1）全面阅读学习教材内容。
（2）完成前置作业。
生本教育必须先做后学，先学后教。
四、学习过程： 导入新课： 水是生命的源泉，没有水人就没办法生存，我们国家的水资源状况如何呢？ 环节一：先学先做（1课时） 学生完成前置作业。
检查学生前置作业完成情况。
（2分钟） 环节二：学习互助小组交流（15分钟） 请同学们检查自己的前置作业中有没有不会做的题目，向你的组员请教，将不会的问题解决。
如果你都做了，想想有没有更好的做法。
环节三：展示交流（20分钟） 自主学习： 1、我国水资源按供需可划分为 带、 带、 带 带和 带。
宁夏海原第一中学2021下学期高一年级期末考试语文试卷
宁夏海原第一中学2021学年下学期高一年级期末考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。
①中国传统叙事源远流长,但叙事统治地位长期被历史叙事所占领,历史过于发达,阻碍了文学叙事的展开。
如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事,其性质为文学;那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章,其性质为历史。
在这样的背景下,中西小说不同的文体发生机制形成了。
在西方,欧洲近代小说的产生,源于“史诗的广阔的背景、巨大的规模、复杂而精巧的结构、叙述重大事件的能力;戏剧对场景的分割、设置、对话;历史散文对散文语言的锤炼;传奇中引人入胜的情节等”。
②在中国,小说文体的产生,有另外一套机制。
在小说文体产生的早期或“前小说”时代,历史文体对小说的影响大大超过文学文体本身。
董乃斌说:“中国的古史著作是后世小说最初也是最根本的寄生地,小说的原始胚基,就附着在古史著作身上。
”也有学者持不同看法,如杨义认为“从文体发生学的角度看,中国古典小说存在‘多祖现象’,然而‘多祖’所遗传的基因,从小说艺术构成形态着眼,则是多重文化和文体因素的共构”。
尽管已经有了多种不同研究结论的存在,但仍可看到,研究者们对中西小说文体发生大轮廓的总体认识却是相对一致的,即西方小说是文学的产物，而中国小说是历史的产物。
③若以上推论成立,在考察中国小说的文体发生时,就不免会有一个疑问:既然中国的历史叙事在《左传》《史记》的时代就已经发展到那样高的水平,为何小说叙事却迟至唐代中叶才走向成熟答案只有一个,那就是历史叙事并不能完全代替小说叙事,必须有待其他因素的介入,才促使小说叙事从历史叙事中分离出来,走向自身的独立。
而小说叙事的独立，也就是小说文体的独立。
需要强调的是,这里的“其他因素”,绝不能简单地归结于与远古历史叙事共生并存的神话或子书,也不是文学内部其他文体的发展,而是一种富有威势与成效的外来因素。
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【最新】宁夏中卫市海原一中高二第一学段考试语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。
（9分，每小题3分）中华文明的历史启示（节选）（作者：袁行霈）①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。
②包容，是中华文明固有的思想。
早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”。
（《周书•君陈》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大。
《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。
”（第十六章）意思是：有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。
这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。
中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。
③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。
越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。
中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。
中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。
整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。
汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。
例如：我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑，便是契丹族所建立的辽代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；满族所建立的清朝，出现了康乾盛世。
这些都为中华文明增添了精彩的一页。
④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。
战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存，自由争辩，这已是人所共知的事实。
我想强调的是，中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上，也体现在整个社会的包容性上。
孔子有弟子三千，“杨朱、墨翟之言盈天下”（《孟子•滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，这说明社会的包容度很大。
包容，也是唐代文明鼎盛的一个重要标志，这表现在许多方面，例如儒、释、道三家并用；政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会，重视以科举考试选拔人才的制度，使大量出身庶族的士人进入仕途；文学艺术的题材和风格多种多样，等等。
仅以政府的将军为例，如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。
而日本的阿倍仲麻吕（晁衡）、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。
⑤中华文明的历史告诉我们：文明的发展需要包容，“山不厌高，海不厌深”，唯包容才能百川汇海，唯包容才能不断壮大。
（节选自《新华文摘》，略有改动）1．下列与“中华文明中统治者的包容性”没有关系的一项是（）A．《尚书》中的“有容，徳乃大”，《老子》中的“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久”是在告诫统治者要以“海纳百川”的胸襟来统治天下。
B．为了选拔更多的人才，唐朝统治者注重通过科举考试使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。
C．蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；满族所建立的清朝，出现了康乾盛世：这些都在一定程度上促进了文化的交流与发展。
D．唐朝政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会，唐朝政府的军队中就有哥舒翰、高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军。
2．下列对“中华文明是一种包容性很强的文明”的解说不符合文意的一项是（）A．越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域；中华文明的许多文化遗存除了散布在黄河流域和长江流域外，还散布在全国各地。
B．除定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明外，若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明，也是中华文明的组成部分。
C．契丹族建立了精美的山西应县木塔，日本的阿倍仲麻吕（晁衡）、新罗的崔致远曾在唐朝任职，这些分别证明汉族以外的少数民族以及外国人为中华文明作出了重要贡献。
D．中华文明的演进是多种文明因素按照“以华夏文明为核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围相互作用”的模式进行整合的过程。
3．下列说法符合原文意思的一项是（）A．我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期，因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。
B．孔子有弟子三千，同时“杨朱、墨翟之言盈天下”，而且其它各家也各有自己的信徒或同道，致使当时社会的包容度很大。
C．作者认为，包容是中华文明固有的思想，唯有包容文明才能不断壮大。
由此可见，华夏文明发展史上所有鼎盛阶段都具有很大的包容性。
D．唐代儒、释、道三家并用，文学艺术的题材和风格多种多样，说明唐朝文明的包容性在思想、艺术等很多领域中都有所体现。
例如，在唐代诗歌中就可见一斑。
阅读下面的文字，完成下列各题掌声高军在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。
走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。
但我还是平静地走上讲台，师生相互问好后，我还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。
为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课：“同学们，今天，我们上——”我一边说一边转身准备往黑板上板书。
班上的女学生王娜娜边站边喊道：“报告老师，你看黑板上——”我一下子惊呆了，原来黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的“坏”字。
这是我教学十年来从未出现过的情况，过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净。
这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。
我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。
我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“啪啪”炸响。
但是瞬间我就控制住了自己，并决定改变教学内容。
我面带笑容说到道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在黑板上，谢谢这位同学。
”尽管我的话里透着真诚，很多同学还是一脸的不安。
我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗？”。
许多同学这才发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。
我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。
”接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。
由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。
我说完了，教室里一片沉静。
我感到，同学们被我的真诚感动了。
果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。
连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。
——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。
我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成“ 是个吗？”要求道：“请各位同学考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。
”李晓第一个举起了手，我让他站了起来。
他说：“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗？”我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊！尽管自认为表现得很潇洒，但还是被学生一眼看穿了。
李晓讲得也非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。
尽管我心中不相信他的话，但对他的说话艺术还是赞许的。
学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。
掌声一落，女学生王娜娜举起了手，她说：“我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’。
”王娜娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。
她说她不是个坏学生，高老师也不是个坏老师。
今天，她感到老师的形象更加高大了。
我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴，更为她的说话水平而高兴。
全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。
此事过去又快十年了。
如今，李晓已成为一个著名作家；王娜娜在法国留学，已获得博士学位，正在读博士后。
这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服的是我处理这节课的方式，这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。
其实，近十年来，这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边。
4．文中写“我”看到黑板上“高老师是个——”后面附有“坏”字时，“我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮‘啪啪’炸响。
“请根据下面的要求回答问题。
“我心里的火”为什么“一下子蹿得老高”？“我”又为什么将“蹿得老高”的“火”在瞬间控制住了并决定改变教学内容？5．面对突发事件，高老师采取了什么处理方法？带来了怎样的效果？请概括作答。
从高老师对事件的处理上，我们可以看出他是一个怎样的老师形象？6．从情节上看，这篇小说的最大特点是设置巧妙。
为什么可以这样说？请作简要分析7．小说写的是高老师对突发事件的处理的过程及产生的效果，但标题却以“掌声”为题。
为什么作者要以“掌声”为标题？请结合文章内容，根据你的理解简要谈谈看法。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。
（9分每小题3分）樊叔略，陈留人也，父欢，仕魏为南兖州刺史、阿阳侯。
属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。
叔略时在髫龀①，遂被．腐刑，给使殿省。
身长九尺，志气不凡，颇为高氏所忌。
内不自安，遂奔关西。
周太祖见而器之，引置左右。
寻授都督，袭爵为侯。
大冢宰宇文护执政，引为中尉。
叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。
累迁骠骑大将军、开府仪同三司。
护诛后，齐王宪引为园苑监。
时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。
建德五年，从武帝伐齐，叔略部率精锐，每战身先士卒。
以功加上开府，进封清乡县公，邑千四百户。
拜汴州刺史，号为明决。
宣帝时，于洛阳营建东京，以叔略有巧思，拜．营构监，宫室制度，皆叔略所定。
功未就而帝崩。
尉迥之乱，高祖令叔略镇大梁。
迥将宇文威来寇，叔略击走之。
以功拜大将军，复为汴州刺史。
高祖受禅，加位上大将军，进爵安定郡公。
在州数年，甚有声誉。
邺都俗薄，号曰难化．，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史，政为当时第一。
上降玺书褒美之，赐物三百段，粟五百石，班示天下。
百姓为之语曰：“智无穷，清乡公，上下正，樊安定。
”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂其德政。
自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意表。
朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。
虽无学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。
甚为上所亲委，高颎、杨素亦礼遇之。
性颇豪侈，每食必方丈，备水陆。
十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。
具状将奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，．．时年五十九。
上悼惜久之，赠亳州刺史，谥曰襄。
(《隋书循吏》 )[注]①髫龀(tiáo chèn)，儿童时期。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．遂被．腐刑，给使殿省被：遭受B．以叔略有巧思，拜．营构监拜：授予官职C．邺都俗薄，号曰难化．化：造化D．于马上暴卒，时年五十九。