童年选段阅读题及答案
童年选段阅读题及答案
童年讲述了阿廖沙〔高尔基的乳名〕三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
下面是童年选段阅读题及答案,请参考!童年选段阅读题及答案他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。
他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。
他的教子是个做水果生意的犹太人。
他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。
他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!〞他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息。
家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父。
该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。
而外祖母那么总是买最好的肉。
茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?〞他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!〞他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之列。
“最后一杯给你吧?〞外祖母在把茶倒净以前说。
外祖父说:“好吧!〞圣像前长明灯的灯油也是各买各的。
在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母那么只觉得可笑。
“人越老越糊涂!〞“八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒楣!〞“咱们俩的面包我们来挣!〞。
2021届中考语文一轮复习文学名著题型分类专练 专题九:《童年》
《童年》一、运用你课外阅读积累的知识,完成下题。
“我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比……………‘谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咋们俩?有什么了不起的!’……………有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了……”1.以上语段出自名著《童年》,文中加粗的“我”是___,“她”是__。
2.请对以上其中一位人物形象作简要分析:选_____,分析___。
二、名著阅读。
(任选一题作答)1.文学作品中不乏“鼠”这一形象。
请从下面两个人物中任选一个,简述该回目中与其有关的主要故事情节。
①黄风怪(大战黄风怪《西游记》)②白日鼠(智取生辰纲《水浒》)2.青年的成长会受到形形色色人的不同影响,请结合下面两部作品中主人公的成长经历,谈谈他们是如何受到身边人正能量影响的。
A.《钢铁是怎样炼成的》B.《童年》三、运用阅读策略,理解把握作品。
1.以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。
2.许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟?请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。
(150字以内)四、名著阅读。
《童年》中,在阿廖沙眼里外祖父是一个怎样的人?请举例说明。
五、阅读名著片段,根据相关内容填空。
他长得和外祖父一样瘦削,身上收拾得干净利落,但他的个头比外祖父矮,整个儿比他小一套,看上去就像是故意为了逗笑而装扮成小老头儿的半大孩子。
他的脸好似细藤筛子,整个脸孔由密密麻麻很细的皮肤皱褶编成,在那皱褶中间,有一双灵活的逗人发笑的眼睛,眼珠活像鸟笼里跳上跳下的黄雀,在发黄的眼白里骨碌骨碌地转。
中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)
3、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,“他是个有野心的人,要征服全世界,然后要让所有的人过上一样的日子,没有老爷也没有下人,没有等级,大家都平等,只是名字不同而已。
当然信仰也只有一个。
”25、院子里的三兄弟是因为什么而接纳阿廖沙同他们一起游戏的?因为阿廖沙帮助他们救了他们的弟弟。
26、阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母,是如何报复外祖父的?用剪刀剪外祖父最爱的圣像。
27、当阿廖沙的妈妈再次订婚搬走之后,阿廖沙有什么方法排解心中的苦闷?经过了一个夏天在一个人单独生活思考之后,他终于增强了力量和信心。
28、教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙?因为阿廖沙没有《新旧约使徒传》,而且爱学他的口头禅。
29、当继父踢打阿廖沙的母亲时,阿廖沙是如何反抗的?阿廖沙拿刀要捅他继父,被他母亲拦下了。
30、当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他,他用什么方法赚钱给外婆?在大街上捡垃圾、废铁来卖。
31、为什么阿廖沙对外祖父的上帝印象不好?因为外祖父的上帝喜欢惩罚。
32.《童年》的主题思想。
《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
34.《童年》的人物形象。
①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。
35.《童年》的艺术特点。
这部小说的基调在整体上严肃、低沉;小说以一个小孩的眼光来描述。
于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
【易失分点】专练16:《童年》(解析版)
新课标【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】人物形象阿廖沙:是一个天真活泼、心地善良的孩子。
有正义感、有同情心,敢于同邪恶力量作斗争。
吃苦耐劳,对未来生活充满向往。
在艰苦生活的磨练中,锻炼成了一个意志坚强,有理想的新人。
外祖母:是一个果敢、刚强的妇女。
她善良慈爱,默默承受着生活中的种种不幸。
她勇敢聪明,有一颗博大的心。
她是阿廖沙的启蒙老师,对阿廖沙的成长起决定性作用。
她用对美好生活的信心,影响着周围的人。
外祖父:是一个饱受生活贫困的染坊主。
他贪婪、专横、残暴(经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人)。
他凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义为了一点物质利益竞和妻子分开过)。
最后无论是在物质上还是精神上都变得一无所有,成为真正的乞丐。
然而在他的内心深处也有着残存的善良。
【对点过关训练】一、名著阅读1.某班在组织《童年》的阅读交流活动,请完成下列交流内容:①《童年》的作者是苏联作家___________(作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。
②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物,50字左右。
____________________________________________________________。
【答案】①高尔基②人物,主要相关情节,性格特点,符合字数要求。
【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象,从而形成自己的阅读体验。
做题时才能信手拈来,得心应手。
2.名著阅读《童年》《童年》是苏联作家以自身经历为原型创作的小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》、《》。
《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。
作品生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
【答案】名著阅读《童年》①高尔基②自传体③《我的大学》④ 阿廖沙【解析】此题考查学生对名著《童年》中的重要人物的了解,要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。
童年选段阅读题及答案
童年选段阅读题及答案导读:童年讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
下面是童年选段阅读题及答案,请参考!童年选段阅读题及答案他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。
他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。
他的教子是个做水果生意的犹太人。
他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。
他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!”他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息。
家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父。
该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。
而外祖母则总是买最好的肉。
茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之列。
“最后一杯给你吧?”外祖母在把茶倒净以前说。
外祖父说:“好吧!”圣像前长明灯的灯油也是各买各的。
在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。
“人越老越糊涂!”“八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒楣!”“咱们俩的`面包我们来挣!”我也开始挣钱了。
逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。
把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十戈比或着八个戈比。
童年名著文段阅读理解
名著《童年》(文段)阅读理解题《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)继父叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《________ 》《________ 》。
2、《童年》讲述的是________(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
名著鉴赏(原卷版)(上海专用)
2022-2023学年六年级语文上册期末考知识点专项练习(五四制)名著鉴赏(原卷版)1.名著阅读。
他打我的时候,A仍然把自己的手臂放在树条下面护着我,第二天A把打肿了的手伸给我看,并向我发牢骚说:“不行,这么做一点也不管用!你并没有因为我挡就被打得轻一些,而我呢,瞧,被打成了这样!我再也不保护你了,得啦,让你去接吧!”可到下一次我挨打的时候,A还是保护我,又受一次无谓的疼痛。
选文出自名著《_______》。
从全书看文中的“他”最主要的性格特点是________;“我”第一次被他无情毒打至昏死是因为_________(填事件)。
文中A的名字叫________。
2.阅读《童年》节选段落,回答问题。
①他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。
他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:②“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。
”③“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。
船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下载倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。
第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”④我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!⑤他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
(1)听外公讲述自己的童年之后,“我”对外公的看法有了什么变化?(用文中原话回答)(2)结合小说内容说说外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?3.下面《童年》选段中的“他”是谁?从选段看,“他”有着怎样的性格特点?家里面一切都是严格地分开的:今天是她出钱买菜做午饭,明天就该他买菜和面包。
轮到他买的那天,午饭照例要坏些,她买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
《童年》名著文段阅读理解及答案
名著《童年》(文段)阅读理解题《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)继父叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《________ 》《________ 》。
2、《童年》讲述的是________(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
童年》试题(含答案)
童年》试题(含答案)一、填空题1.XXX,前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始人之一。
原名XXX。
1892年发表作《五年》。
从此登上文坛。
2.《童年》是俄国以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。
其他两部为《在人间》、《我的大学》。
《童年》讲述的是主人公六岁到十岁的童年生活。
3.《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层贫困、苦难、痛苦的精神历程,同时真实再现了19世纪七、八十年代俄罗斯人民生活的社会环境,揭露了社会不公、贫富差距,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
4.文学批评家XXX对>的评价是“这是一部真正的民间文学”。
5.《童年》中塑造的XXX的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的艺术典型。
6.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象。
比如勇敢正直的父亲,善良乐观的祖母,自私残暴的叔叔,贪婪恶毒的舅舅。
7.《童年》中对XXX的成长产生过影响的人很多,如善良、乐观、富于同情心的徒工瓦连京,忠厚老实、教导XXX 要做“正直的人”的老长工XXX,献身科学的进步知识分子“顾问”等。
8.在《童年》中,XXX遇到的第一个优秀人物是烟草店老板,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“请吩咐”而得来的。
9.在《童年》中,两个舅舅分家之后,冲击外祖父,并将外祖母砸折胳膊的是叔叔XXX。
10.在《童年》中“我”母亲再次回到外祖父家后,主要是因为钱财问题和家庭矛盾引发冲突。
11.《童年》中的XXX再回到外祖父家的时候由外祖母供养他,他用卖烤地瓜和卖水的方法赚钱给外祖母。
12.在《童年》中,XXX原来是个弃婴,从小被外祖母收养,长大后就成了外祖父的雇工。
13.在《童年》中,大家在节日狂欢时,有人弹琴,有人表演舞蹈,让所有人都陶醉其中。
14.在《童年》中,当“我”到外祖母家后,两个舅舅闹着要分家,原因是他们对家产的分配产生了争执。
15.在《童年》中,当XXX即将被赶出学校时,一位被他称作“救星”的人出现了,他是一个好心的老师。
中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练(一)姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家.母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了.两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。
我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去要饭去!"姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
我的母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家,一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
1.上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情"等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3.分析画线部分语言的表达效果。
(两个要点)答:这两句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我"极端厌恶的情感。
(二)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利.他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。
名著阅读——《童年》复习题(答案)
名著阅读——《童年》复习题(答案) XXX、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家XXX自传体三部曲中的第一部,主要描写XXX的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述XXX的青少年经历。
2、XXX(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、主要内容:《童年》讲述的是XXX三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公XXX,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
XXX写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
15、人物性格外祖母:慈祥仁慈、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的广大襟怀胸襟。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
名著导读—《童年》
4.材料题。 (1)语段阅读。
他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射 着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:
“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。” “我年轻的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人 的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了弓,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和 泪水一起往下流!亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想 死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了 三趟,有上万俄里路。第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖 着大货船逆流而上! 他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
答案:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲 述自己的发家史的,对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父 的虚伪。结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到“人间” 自己找饭吃做下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。
③站在读者的角度看,外公是一个什么样的人?
答案:因为发家史是那样的艰辛,自己极为珍惜,于是把所有的家业都看得比生 命还重要,从而变得自私、贪婪而又专横。
(2)语段阅读。 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷
去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比, 烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿, 每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接 过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我: “谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
中考名著复习---《童年》
中考名著复习--------《童年》班级姓名《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
《童年》的故事缩写。
阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。
茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。
睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。
外婆是阿廖沙最喜欢的人。
外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。
中考语文常考名著分类集训14童年(含参考答案)
中考语文常考名著分类集训:
十四、《童年》
☞小试牛刀
1.(2018·黄石)阅读下面的名著片段,按要求填空。
我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅“忽”的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地呲着牙,哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:
“叫你们全给我讨饭去!”
外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:
“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!”
“住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。
真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。
母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。
(1)选文选自小说《童年》,该小说与《在人间》《我的大学》一起构成自传体三部曲,作者是高尔基。
(2)选文叙述阿廖沙(小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。
(1)选段中的“她”是外祖母。
(2)按照内容,排列下面情节的顺序④③①②。
①辍学回家②人间谋生
③母亲改嫁④父亲去世。
《童年》选段阅读题及答案
《童年》选段阅读题及答案
《童年》选段阅读题及答案
家⾥⼀切都分得⼀清⼆楚:⼀天是外婆出钱买⾷品做饭,第⼆天是外祖⽗买⾷物和⾯包,每轮到外祖⽗出钱时,伙⾷就差些。
外婆总是买好⾁,⽽他买的都是下⽔,什么肝啦、肺啦、⽜肚⼦之类的内脏。
茶叶和糖都是各⼈⾃⼰保管,但在⼀个茶炊⾥烧茶。
每到烧茶时,外祖⽗都慌忙说:别忙,等⼀下,我看看你放多少茶叶?
他把茶叶倒在⾃⼰⼿掌上,⼀⽚⼀⽚细细地数,说道:你的茶叶⽐我的⼩,那我该少放些,我的茶叶⼤,茶汁浓。
他⾮常注意,要外婆把他的茶杯也倒满,给他的茶也要同样浓,两个茶杯⾥的茶要⼀样多。
最后⼀杯了,要不要喝完?在茶壶快倒完茶之前外婆问道。
外祖⽗向茶壶⾥看了看,说:好吧,最后⼀杯也喝掉!
甚⾄圣像前长明灯⾥的油也是各买各的,共同⽣活了五⼗年之后竟能做出这种事!
看到外祖⽗玩的这些把戏,我感到⼜好笑⼜恶⼼,⽽外婆仅仅觉得好笑。
27.⽂段中的我是,写的是我的⼀段⽣活。
(4分)
28.⽂段中写了外祖⽗的哪⼏件事?从中可以看出他的'什么特点?(4分)
参考答案:
26.阿廖沙在母亲死后与外婆相依为命
27.在外祖⽗做饭的时候,吃得就特别次;特别注意倒给他的茶的茶⾊和浓度;圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。
贪婪吝啬。
中考名著复习---《童年》
快乐的心情作文快乐的心情作文2篇在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺收集整理的快乐的心情作文,欢迎大家分享。
快乐的心情作文1有一次陪妈妈逛超市时,听见老板高声叫喊着:“来!来!来!快来挑战最新款式的大拼图哦!”。
“妈妈快买给我啦!妈妈求求你啦!”在我和妹妹的苦苦哀求下,妈妈终于答应了,我们如获至宝,真想快马加鞭的回家大展身手。
一进家门,鞋子一丢,赶紧用我们的四手二十爪拆掉包装,倒出令我眼花撩乱的拼图。
时间一分一秒的流逝,但拼图却一片也没完成,心情马上就由兴致勃勃变得垂头丧气,好似蔚蓝的天空,跌落到黑暗的深谷,可是这可是自己三要四求才买的,如今已骑虎难下,只好努力的拼下去了。
经过我一番屏气凝神、不屈不挠的.努力下,我终于拼了六分之一的拼图,家人也携手参一脚,大家废寝忘食、目不转睛、七手八脚、七嘴八舌下,我们终于完成了拼图。
大家准备一同去庆祝,哎!谁知,表妹不小心一跌倒,哪里不好倒,不偏不倚就倒在拼图的上面,在大家瞠目结舌之下,堂姐挺身而出,正想用自己的跆拳脚,把表妹“踹”开,千钧一发之际,还好拼图只有两片分散,表妹已经吓得花容失色。
大家继续庆祝,真是不幸中的大幸,更加的乐不可支呀!完成了拼图,心情就像一只自由自在的鸟儿般,在天空尽情的翱翔,快意且奔放。
胡适说:“要怎么收获,先那么栽!”看着完成的一幅拼图,那种收获的成果真是灿烂而耀眼!快乐的心情作文2快乐是一个很好的表情,如果你没有快乐,人生就会感到郁闷。
很多时候快乐是用钱也无法购买的,有很多人因为不快乐而自杀,很多人因为不快乐而得忧郁症。
要得到快乐看似简单,但实际去很难达成。
虽然快乐不是很容易得到,但是我也有几种办法可以抒解情绪,让自己比较快乐的方法,例如:跟家人一起出去旅游、跟同学互动、或者跟家人谈心事等等。
以后如果以后你有心事或不快乐的时候,你也可以试试看我说的建议,或许你的心情会变好也说不定。
《童年》阅读练习及参考答案
《童年》阅读练习及参考答案《童年》阅读练习及参考答案知怎的,外祖父忽然来了,像是从天花板上掉下来似的。
他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,说道:“你好,小爷子……你倒是说话啊,不要生气了!怎么,你怎么啦?……”我很想踢他一脚,可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红,脑袋不安地摇晃着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干,他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
“你瞧,我给你带来的礼物!”他弯下身来吻了吻我的额头;然后,一面用僵硬的.小手——染了一手黄颜色,特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头,一面谈起来:“我当时对你太过分了,兄弟。
我火得厉害;你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨几下并不算倒楣,我都记在账上!你要知道:挨自己亲人的打,这不算屈辱,是受教训!不要让外人打,自己人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿辽沙,我挨的那个打啊,你连作恶梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子,大约上帝看见也会掉泪!结果怎么样呢?我这个孤儿,叫化子母亲的儿子,熬出头了,当上行会的头儿,手下管很多人。
”他那端正干瘦的身体轻轻靠着我,他开始讲他的童年时代,他的话沉重而且结实,轻巧流利地一句跟着一句。
他一直讲到晚上,临走的时候,他亲切地和我告别,我才知道外祖父并不凶恶,也不可怕。
我一想起他曾这么残酷地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。
(节选自高尔基《童年》,刘辽逸译)1.外祖父毒打了“我”一顿,现在却来看望“我”,并和“我”说了这么多话,他的目的是什么?(3分)2.从选段可以看出,“我”对外祖父的感情是复杂的。
在“我”的眼中,外祖父是个怎样的人?请结合《童年》中的其他情节具体分析。
(5分)参考答案:1. 外祖父的目的,一是为了安慰“我”,叫“我”不必太伤心;二是希望“我”理解他的举动,叫我不要记恨,他也有自己的苦衷;三是他的打是有道理的,他要警告我。
《童年》练习题(含答案)
童年》练习题母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家,一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
1.上面文段节选自著名作家的长篇小说《》。
请你写出作者其他两部自传体小说《》《》。
2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?3.分析画线部分语言的表达效果。
(两个要点)(二)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。
他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。
”“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。
船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿辽少,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。
第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
1.听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?2.外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)答:3.一、填空题《1、《童年》讲述的是_____ __ (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙________________ __,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句_________而得来的。
童年练习题+答案
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。
讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
这部世界著名的自传体小说三部曲,通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。
高尔基,前苏联无产阶级作家,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,社会主义现实主义文学的奠基人。
玛克西姆·高尔基出身贫穷(在俄国出生),幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
这对他的思想高尔基(1868~1936)和创作发展具有重要影响。
代表作有《海燕之歌》、《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等。
一、填空1、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。
对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。
但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层浪漫主义的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
(完整word版)《童年》名著阅读梗概、中考试题
中考名著阅读指导-—《童年》1.《童年》的基本常识.本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______.这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间"混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我"挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿.阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙.打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
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童年选段阅读题及答案
童年讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
下面是童年选段阅读题及答案,请参考!童年选段阅读题及答案他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。
他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。
他的教子是个做水果生意的犹太人。
他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。
他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠:
“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!”
他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息。
家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父。
该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。
而外祖母则总是买最好的肉。
茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”
他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之列。
“最后一杯给你吧?”外祖母在把茶倒净以前说。
外祖父说:“好吧!”
圣像前长明灯的灯油也是各买各的。
在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。
“人越老越糊涂!”“八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒楣!”“咱们俩的面包我们来挣!”
我也开始挣钱了。
逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。
把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十戈比或着八个戈比。
平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。
每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干,好孩子!“咱们俩完全可以养活好自己!”
有一次,我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上。
15,上面文段选自《》,作者是__________(国家)的
_________(3分)
16,画线部分运用了什么描写,写出外祖父怎样的性格特点?(3分)
__________________________________________________________________ 17,文段写外祖父与外祖母分家之后,我与外祖母生活的情景,从“我”的眼中看,外祖母是一个怎样的人?(2分)
_____________________________________________________________________ _____
18,文段结尾写外祖母接过我挣的钱之后哭了,外祖母为什么哭了?(2分)
_____________________________________________________________________ _____
参考答案:
15,《童年》,前苏联,高尔基。
16,动作描写,语言描写,细节描写。
写出了外祖父的吝啬,贪婪,自私的性格。
17,外祖母慈祥,善良,能干,对我的同情及对我有着无私的爱。
18,1,外祖母因为我能够自立,懂事而感动。
2,外祖母因为“我”小小年纪就要去挣钱养家以及觉得自己不能好好地让“我”过上好日子,认为自己无能而感到愧疚。
)。