基础训练(一)
高三数学基础训练题集1-10套(含答案)
图2俯视图侧视图正视图4图1乙甲7518736247954368534321高三数学基础训练一一．选择题：1．复数i1i,321-=+=zz，则21zzz⋅=在复平面内的对应点位于A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．在等比数列｛an｝中，已知,11=a84=a，则=5aA．16 B．16或－16 C．32 D．32或－323．已知向量a =（x，1），b =（3，6），a⊥b ，则实数x的值为( )A．12B．2-C．2D．21-4．经过圆:C22(1)(2)4x y++-=的圆心且斜率为1的直线方程为( )A．30x y-+=B．30x y--=C．10x y+-=D．30x y++=5．已知函数()f x是定义在R上的奇函数，当0>x时，()2xf x=，则(2)f-=( )A．14B．4-C．41- D．46．图1是某赛季甲．乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，则甲．乙两人这几场比赛得分的中位数之和是A．62 B．63 C．64 D．657．下列函数中最小正周期不为π的是A．xxxf cossin)(⋅= B．g（x）=tan（2π+x）C．xxxf22cossin)(-=D．xxx cossin)(+=ϕ8．命题“,11a b a b>->-若则”的否命题是A．,11a b a b>-≤-若则B．若ba≥，则11-<-baC．,11a b a b≤-≤-若则D．,11a b a b<-<-若则9．图2为一个几何体的三视图，正视图和侧视图均为矩形，俯视图为正三角形，尺寸如图，则该几何体的侧面积为A ．6B ．24C ．123D ．3210．已知抛物线C 的方程为212x y =，过点A ()1,0-和点()3,t B 的直线与抛物线C 没有公共点,则实数t 的取值范围是 A ．()()+∞-∞-,11,B ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,2222, C ．()()+∞-∞-,,2222D ．()()+∞-∞-,,22二．填空题:11．函数22()log (1)f x x =-的定义域为 ．12．如图所示的算法流程图中，输出S 的值为 ．13．已知实数x y ，满足2203x y x y y +⎧⎪-⎨⎪⎩≥，≤，≤≤，则2z x y =-的最大值为_______．14．已知c x x x x f +--=221)(23，若]2,1[-∈x 时，2)(c x f <恒成立，则实数c 的取值范围______ 三．解答题:已知()sin f x x x =+∈x (R )． （1）求函数)(x f 的最小正周期;（2）求函数)(x f 的最大值，并指出此时x 的值．高三数学基础训练二一．选择题：1．在等差数列{}n a 中， 284a a +=,则 其前9项的和S9等于 ( )A ．18B ．27C ．36D ．92．函数()()sin cos sin f x x x x =-的最小正周期为 ( )A ．4π B ．2πC ．πD ．2π 3．已知命题p: {}4A x x a=-,命题q :()(){}230B x x x =--,且⌝p 是⌝q 的充分条件，则实数 a 的取值范围是： ( )A ．(-1,6)B ．[-1,6]C ．(,1)(6,)-∞-⋃+∞D ．(,1][6,)-∞-⋃+∞ 4．用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本，将160名学生从1~160编号，按编号顺序平均分成20组（1~8号，9~16号，。
一年级体育基础训练1课件
一年级小学体育灵敏素质练习教学目标：1认知目标：初步了解素质练习的正确概念。
逐步树立终身体育的意识。
2技能培养：通过示范指导学生初步掌握灵敏素质的基本锻炼方法，让儿童能教科学安全地进行灵敏素质练习。
3情感目标：从小培养学生吃苦耐劳的优良品质和集体合作的意识。
4教学重点和难点:重点：综合发展反应，平衡协调等能力。
难点:有意识的控制身体的平衡性和协调性。
5实践教学步骤：头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、仆步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动。
头部运动：两手插腰，两脚与肩宽站立，脖子前后左右做下压运动，各下压2次，完成后再做脖子往左、往右各绕圈2次。
侧压腿运动：左侧压腿躬身，左脚尖踮起半蹲，左手置于左脚膝盖部，右腿侧向伸直，右手至于右腿膝盖处下压右腿，完成后换右侧压腿躬身压左腿。
扩胸运动：两腿自然站立，两手向前平伸握拳，然后屈臂扩胸向后，还原到两手向前平伸握拳，手臂伸直，向两侧后方扩胸。
注意事项：1、运动前十分钟热身，这样可以让身体准备好，大概十分钟就可以了，要让身体稍稍出汗。
2、在热身后进行拉伸准备，拉伸能让关节活动角度变大、增加肌肉还有肌腱的弹性和灵活度，防止运动时受伤。
可以进行压腿、转体、抻肩等活动。
3、准备合适鞋子，按照不同的运动法选择不一样的鞋子，假如是普通运动可以选择普通休闲鞋，假如是运动百米，那就应该选用钉鞋。
鞋一定要合脚，别太大或太小，防止崴脚或挤脚。
4、运动前鞋带系好，鞋带务必要系好，防止运动时松掉要停下来重新系，而且松动的鞋带也许会绊倒我们。
准备部分：1集体整队，清点人数。
由老师整队，老师吹口哨喊口令“全体集合”，全体学生按日常要求排好列队。
师生问好，报告人数，学生自己检查服装是否舒适，取出身上影响运动的危险物品集中放在边上指定位置。
2宣布学习任务3强调上课纪律及活动时安全事项：快静齐4热身活动基础动作训练：1口令反做练习：游戏规则：老师喊口令，学生听口令做出相应动作。
大象出版社《基础训练》九年级英语(全一册)参考答案(Unit1—6)
大象出版社《基础训练》九年级英语(全一册)参考答案(Unit1—6)参考答案课时练习部分参考答案Unit 1How do you study for a test?第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.pronunciation 2.vocabularies/vocabulary 3.flashcards 4.aloud5.listening二、1.make vocabulary lists 2.ask sb.for help 3.practice pronunciation4.watch English-language videos5.study for a test6．learn a lot that way 7.提高口语技巧8．朗读9.小组学习10.制作单词抽认卡课堂练习一、1—5CABDD6—8ACD二、1.(1)loud(2)aloud(3)loudly2．(1)by(2)in(3)on(4)with3.(1)pronunciation(2)pronounce课后巩固一、1.How/ What about listening to 2.How；study for a test；by working with3.too；to say4.a lot that way5.Watching English－language；improved二、1.How do you learn English 2.Have you ever studied with a group3.It’s too hard to understand the voices4.How about singing English songs5.That’s a good idea三、1—5CBDCB6—10AADCB第2课时(Section A 3a－4)课前预习一、1.specific suggestions 2.memorize the words of pop songs 3.study grammar 4.feel differently 5.speak too quickly/fast 6.end up doing sth.7.the best way to do sth.8.be excited about sth.二、1.specific suggestions 2.studying grammar 3.feel differently4.ended up 5．speak too quickly 6.Memorizing the words of pop songs课堂练习一、1—5CAACB6—10BCBDA二、1.excited；exciting 2.frustrating；frustrated 3.different；differently4.quick；quickly5.about；for三、1.to memorize 2.differently 3.studying 4.living 5.getting 课后巩固一、1.I have a problem with my English/I’m having trouble in learning English2.Well，listening can help3.I always forget a lot of new words/I can’t memorize new words4.Can you understand when people talk to you/Do you understand other people when they are talking5.Good idea/Sounds good/I’ll do that way二、1—5DDCBD三、1.about 2.Many ing 4．suggestions 5.for 6.was7.memorizing8.also9.When10.never第3课时(Section B 1a－2c)课前预习一、1.make mistakes in sth. 2.spoken English 3.join an English (language) club 4．practice speaking English 5.how to use commas6.write in the notebook二、1—5BDCAE课堂练习一、1—5BCBCD6—8BCB二、1.spoken 2.slowly 3.pronounces 4.stay；have 5.to spend6.playing 7．solutions三、1.in 2.in 3.with/about/to 4.in 5.for 6.about7.about 课后巩固一、1—5BCABB6—10ADCAD二、1—5DCBAC第4课时(Section B 3a－4)课前预习1．learn to do sth. 2.first of all 3.It doesn’t matter. 4.be afraid to do sth. 5．laugh at sb. 6.take notes7.make complete sentences8.have trouble doing sth. 9．decide to do sth.10. enjoy like doing sth.课堂练习一、1—5BDBCD二、1.finding 2.walk 3.talking4．quickly ing三、1.(1)say(2)tells(3)say(4)talking(5)say(6)talk(7)speaking(8)speak 2.(1)another(2)the other(3)other(4)others四、1.of facing ter on 3.no；finding 4.decided to课后巩固一、1.to take lots of grammar notes ter on；realized 3.one of the secrets 4.am impressed/moved 5.is afraid to；laugh at 6．First of all；learn to二、1.C 2.②B③A 3.对于某些阅读材料，你必须随时变换阅读速度，从快到慢，从慢到快。
《活动三 词义的辨析和词语的使用》基础训练1
《活动三词义的辨析和词语的使用》基础训练一、基础知识1.选词填空。
（1）小强因擅自离岗_________（违反、违犯）了厂里的纪律，受到了严厉的批评。
（2）共产党员如果做了_________（违反、违抗）党的纪律的事，就要受到党纪的处分。
（3）虽然美国队尽了最大的努力，但还是没能_________（遏制、遏止）对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
（4）2500多年前的孔子，曾对着_________（流泻、流逝）的江水感叹道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”现如今，我们更深刻地领悟到了先哲的睿智。
（5）就是在坏人的_________（指示、指使）下，他才会去偷盗。
（6）面对敌人越来越凶猛的进攻，战士们咬紧牙关，_________（顽强、顽固）地抵抗着。
2.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）长江流域，无疑也是中华民族文化的_________之一。
考古发现_________旧石器时代晚期处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_________。
这个结论具有划时代的意义。
A.发源地表明共存B.发祥地证明并存C.发源地证明并存D.发祥地表明共存3.下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的_________。
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉的_________。
随着时间的推移，自然成了无人肯说的_________话题。
A.限定抨击生僻B.限制批评生僻C.限制批评冷僻D.限定抨击冷僻4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）作者多年_________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端_________出来，与崇高宽阔的胸怀相_________，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合5.下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（）亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同_________危机方面的苍白无力。
人教版三年级语文上册基础训练答案（1--12课）
⼈教版三年级语⽂上册基础训练答案（1--12课）1、我们的民族⼩学快乐积累：⼀、选出正确的读⾳。
⼲（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）⼆、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖⽔、粗⼤、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古⽼的铜钟、鲜红的国旗、洁⽩的粉墙、可爱的⼩鸟、粗壮的枝⼲四、照样⼦写⼀写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明⽩⽩轻轻松松红红⽕⽕摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句⼦：“这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。
最有趣的是跑来了⼏只猴⼦。
这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着同学们读课⽂。
”从这些句⼦中我感觉到同学们读书的声⾳真好听，树枝、鸟⼉、蝴蝶、猴⼦对同学们的幸福⽣活多么羡慕啊！七、根据课⽂填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、⽩族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园⾥种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄⽠，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄⾥透红的西红柿，还有开着紫⾊⼩花的茄⼦。
（2）同学们从（花园⾥），从（草坪中），从（假⼭边），捡出了许多果⽪纸屑，公园⾥很快变得⼲净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族⼩学，我被这座充满了欢乐、祥和⽓氛的学校迷住了，被这⾥的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、⾦⾊的草地⼀、读拼⾳写词语。
玩耍、绒⽑、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察⼆、课⽂中的多⾳字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种⼦）jìn （有劲）jiǎ（真假）shanɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zh?nɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）?nɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫⼦、钓鱼、钩⼦、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
初一上册语文基础训练题
初一上册语文基础训练题练习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。
下面是店铺为大家带来的关于初一上册语文基础训练题，希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题（一）1、下列加点的字读音完全正确的是( )A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)D、抹眼泪(mǒ) 丫杈(chà) 雪骤(zhòu) ...2、下列加点的字读音完全正确的是( )A、庇护(bì) 添头(tiān) 打擂(léi) 妒忌(dù jiì) .B、赫拉(hè) 爪子(zhuǎ) 较量(liáng) 蜘蛛(zhī zhū) .C、嘲笑(cháo) 凯歌(kǎi) 粘住(zhān) 喇叭(bā)D、爱慕(mù) 洋洋自得(dé) 渺小(miǎo) 大模大样(mú) ...3、下列加点字注音不正确的是( )A、嶙峋(xún) 泯灭(mín) 厄运(â) 三醒(xǐng)B、啜泣(chuò) 小憩(qì) 酝酿(niàng) 黄晕(yùn)C、梦寐(mèi) 枯涸(hé) 竦峙(zhì) 乌桕(bǎi)D、栀子(zhī) 唱和(hâ) 肥硕(shuî) 清冽(liè)4、下列加点的字读音完全正确的是( )A、粼粼(lín) 匿笑(nì) 陛下(bì) 御聘(pìng) .B、爵士(juã) 滑稽(jī) 赏赐(chì) 哞哞(mōu) .C、踉跄(qiàng) 孪生(nuán) 边塞(saì) 颓唐(tuí)D、犄角(jī) 攥着(zuàn) 树杈(chà) 寒颤(zhàn)5、下列加点的字注音有误的是( )A、分外(fân) 分手(fēn) 校对(jiào) 学校(xiào)B、称职(châng) 称杆(chēng) 系鞋带(jì) 数学系(xì)C、称鱼(chēng) 附和(hâ) 和面(huï) 和弄(huî)D、和牌(hú) 和好(hã) 哈达(hǎ) 哈气(hā)6、下列加点的字注音全对的是( )A、诀别(juã) 嫌恶(â) 虐杀(lâ) 伶仃(líng)B、树杈(chā) 脸颊(jiá) 攥(zuàn) 寒颤(chàn)C、分歧(qí) 霎时(shà) 拆散(chāi) 水波粼粼(lín) .D、匿笑(nì) 沐浴(lín) 祷告(dǎo) 倘若(shàng)7、下列加点的字注音不正确的一组( )A、瞬间(shùn) 嶙峋(líng )B、眩目(xuàn) 啜泣(chuî )C、小憩( qì ) 擎天(qíng )D、撼地(hàn ) 鹤唳( lì)8、下列加点的字注音不全都准确的一组( )A、脊梁(jǐ) 猝然(cù)B、洗濯(zhuï) 寂寥(liáo)C、玷污(diàn) 点缀(zhuì)D、姊妹(zǐ) 蹂躏(lìn)9、下列加点的字注音全都正确的一组( )A、蓑衣(suō ) 酝酿(liàng) 肥硕(shuî ) ...B、应和(huî) 薄烟(bï ) 廖阔(liáo ) ...C、着落(zhuï) 澄清(chãng) 枯涸(hã ) ...D、栀子(zī) 唱和(hã ) 清冽(liâ ) ...10、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A、丫杈(chà) 瑟缩(shè) 宽恕(sù) 苦心孤诣(yì)B、虐杀(nüè) 怦怦(pēng) 拆散(chāi ) 水波粼粼(lín) ..C、嫩芽(nèng) 匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 促膝谈心(qī) .D、牛棚(pēng) 委屈(wěi) 信服(xǐng) 惊魂未定(hún)11、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是( )A、骸骨(hái) 冰雹(báo) 静谧(yì) 峰峦(luán)B、点缀(zhuì) 轻盈(yíng) 螽斯(zhōng) 飞甍(móng)C、连亘(gèn) 篝火(gōu) 高垣(yuán) 睥睨(pìnì) .D、窟隆(lóng) 弥(mí)漫葱茏(chōnglïng) 喙(zhuó) .12、下边加点字注音全对的一项是 ( )A、孪生(luán) 赏赐(cì) 御聘(pìng) ...B、鲛人(jiāo) 女娲(wō) 附和(hè) ...C、愚蠢(chǔn) 酥软(sū) 踉踉跄跄(cāng)D、澄澈(chéng) 炫耀(xuàn ) 莽莽榛榛(zhēn)13、为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项( )准备着着火了没着了着落A、zhe zháo zhāo zhuóB、zháo zhāo zhè zhuóC、zhāo zhuó zháo zheD、zhuó zhāo zháo zhè14、按所给多音字的读音组词有误的是( )A、称(chèn)称心据(jù)拮据B、煞(shà)煞白难(nàn)劫难C、曲(qǔ)曲折间(jiàn)间隔D、冠(guān)衣冠挑(tiǎo)挑拨15、下列加点的字注音有误的是( )A、滑稽(jī) 头衔(xián) 钦差(qīn) 称职(chân)B、笼罩(zhào) 缥缈(miǎo) 鲛人(jiāo) 模糊(mï)C、女娲(wā) 澄澈(châ) 掺合(cān) 模样(mï)D、旷野(kuàng) 泥泞(nìng) 孪生(luán) 踉跄(liàngqiàng) .初一上册语文基础训练题(二)1、假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当( ) A、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。
人教部编版八年级语文上册 《回忆我的母亲》基础训练1(含答案)
基础训练一、基础知识1．下列加点字注音有误的一项是（）A．溺．水（nì）劳碌．（lù）迁徙．（tú）不辍．劳作（chuò）B．迸溅．（jiàn）衙．门（yá）蛮横．（hèng）和睦．（mù）C．佃．农（diàn）妯娌．．（zhóu li）差．役（chāi）祖籍．（jí）D．仪陇．（lǒng）私塾．（shú）饱尝．（cháng）为．富不仁（weí）2．为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：(1)聊叙（）A．姑且B．聊天C．依赖(2)任劳任怨（）A．相信B．承受、担当C．任命(3)不辍劳作（）A．停止 B．辍学 C．点缀3．根据课文内容填空。
（1）母亲又给我一个（）的身体，一个（）的习惯，使我从来没感到过劳累。
（2）只有这种（），这种（），才是世界上最可（）的财产。
（3）她的性格（），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。
因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很（）。
4．解释下列句子中加点词语的不同含义：⑴母亲是个好劳动．．。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动．．。
二、课内品读阅读下面的文字，完成第5～9题。
佃农家庭的生活自然是很苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。
我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。
母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。
一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
5．用自己的话概括本段文字的内容。
6．文中哪些细节表明母亲聪明能干？请归纳概括。
7．如果用句子压缩的方法，画线句子应压缩为：____________________。
人教版高中英语必修一基础训练1(含答案)
英语过关练（1）(时间30分钟满分100分) （整洁美观的书写会让你更接近高分）姓名：__________ 分数：________一、高分词汇（每空1 分；共56分）1. ______________ n.青少年2.___________ vi.争论；争辩_____________n.3.____________ vi.道歉___________n.4.________ v.结婚_____________n.5.___________adj.敏感的6.__________ vt.陪同；陪伴_____________n.同伴；伴侣7._________ v. 依靠；依赖_______adj 可靠的8. __________ n.缺席__________adj；缺席的9.___________n.耐心；容忍___________adj 有耐心的n.病人10.___________v.联结；连接______________n. 11._____________v..不理睬____________n.12. ______________ v.承认；准许_______________n.接纳；准许（入学；入会；入场）13.___________adj.有益的____________v.使受益；n.利益14.____________adj. 松的15.____________ v.同意；应允______________ n.同意；一致；协议16._____________v.联系；打交道_____________n.联系；社团17.____________ vt援助____________ n.援助_______________n.助手；助理18.____________ adj.乐观的_____________ adj.悲观的19._________n.调查；测验20.____________v.钦佩；羡慕_____________adj.令人钦佩的；21.____________adj. 谦虚的22.____________v.合作；协力_____________n.合作；协力23.____________ adj.感激的_____________n.感激；感谢24.___________v. 邀请；___________n.邀请；请柬25.___________v.答应；许诺______________adj.有希望的；有前途的26. __________n. 野心；雄心____________adj.有抱负的；野心勃勃的27.__________v. 遭受；忍受；____________n. 折磨；苦难28. ___________v. 痊愈；恢复______________n.恢复；康复29. __________adj. 孤独地；寂寞的______________n. 孤单；寂寞30.___________adj. 青春期的_____________n 青春期二、高频短语（每空2分；共26分）1._____________________与某人交流2. _________________________对...忠诚3.______________________和某人保持联系4._________________________受...欢迎5._____________________分享感受和想法6. ____________________________有共同之处7._______________________ 关心；挂念8.___________________________ 享受和谐生活9._________________________向某人道歉10.______________________ 与...和谐相处/协调11._________________________一系列；一连串的12.__________________________ 故意13._______________________与...相处；进展三、写好满分好句（每句3分；共18分）1.我坚信我能顺利地开展我的工作。
苏科版七年级数学上册《平面图形的认识(一)》基础训练(六份)
第六章《平面图形》基础训练一一、选择题1．给出下列说法：①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫作两点间的距离；③两点之间，线段最短；④若AB=BC，则点B是线段AC的中点；⑤射线AB和射线BA是同一条射线；⑥直线有无数个端点．其中正确的个数是( )A．2 B．3 C．4 D．52．面上有三点，经过每两点作一条直线，则能作出的直线的条数是 ( )A．1条 B．3条 C．1条或3条 D．以上都不对3．在下面各图中，么1与么2是对顶角是 ( )A． B. C. D.4．如图，两条直线AB，CD交于点O，射线OM是∠AOC的平分线，若∠BOD=80°，则∠BOM等于 ( )A．40° B．120° C．140° D．100°(第4题) (第5题) (第6题)5．如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向，则从C岛看A，B两岛的视角∠ACB等于 ( )A．90° B．80° C．70° D．60°6．如图，把水渠中的水引到水池C，先过C点向渠岸AB画垂线，垂足为点D，再沿垂线CD开沟才能使沟最短，其依据是 ( )A．垂线最短 B．过一点确定一条直线与已知直线垂直C．垂线段最短 D．以上说法都不对二、填空题7．下列四个生活、生产的现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定一行树的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能够缩短路程，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象是_______（填序号）．8.一条直线上距离相等的立有10根标杆，一名学生匀速地从第1根标杆向第10根标杆行走，当他走到第6根标杆时用了6.5 s，则当他走到第10根标杆时所用时间是_________.9.平面内三条直线两两相交，最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b=___________.10．如图，小明把一块含60°的三角板绕60°角的顶点A逆时针旋转到DAE的位置．若已量出∠CAE＝100°，则∠DAB＝_______．三、解答题11．已知平面上的点A，B，C，D．按下列要求画出图形：(1) 作直线AB，射线CB；(2) 取线段AB的中点E，连接DE并延长与射线CB交于点O；(3) 连接AD并延长至点F，使得AD=DF．12.如图，点P是∠AOB的边OB上的一点．（1）过点P画OB的垂线，交OA于点C；（2）过点P画OA的垂线，垂足为点H；（3）线段PH的长度是点P到直线________的距离，线段_________的长度是点C到直线OB的距离，PC、PH、OC这三条线段的大小关系是__________（用“＜”连接）．第12题13.如图，C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，已知图中所有线段的长度之和为39，求线段BC的长第六章《平面图形》基础训练二一、选择题1．若∠α＋∠β＝90°，∠β＋∠γ＝90°，则∠α与∠γ的关系是 ( )A．互余B．互补C．相等D．没有关系2．体育课上，老师测量某个同学的跳远成绩的依据是 ( ) A．平行线间的距离相等B．两点之间线段最短C．垂线段最短D．两点确定一条直线3．某市汽车站A到火车站F有四条不同的路线，如图所示，其中路线最短的是 ( )A．从A经过BME到FB．从A经过线段BE到FC．从A经过折线BCE到FD．从A经过折线BCDE到F（第3题）（第4题）4．观察图形，下列说法正确的个数有 ( )(1)直线BA和直线AB是同一条直线；(2)射线AC和射线AD是同一条射线；(3)AB＋BD>AD；(4)三条直线两两相交时，一定有三个交点．A．1个B．2个 C．3个D．4个5．若∠1和∠2互余，∠1与∠3互补，∠2与∠3的和等于周角的13，则∠1、∠2、∠3这三个角分别是 ( )A．50°，30°，130°B．70°，20°，110°C．75°，15°，105°D．60°，30°，120°二、填空题6．如图，从学校A到书店B最近的路线是________号路线，其中的道理用数学知识解释应是__________．（第6题）（第7题）7．如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB=12，AC=8，则CD= __________．8．若把15°30′化成度的形式，则15°30′= _________°．9．若∠A=40°，则∠A的余角的度数是__________ ．10．8点30分时，钟表的时针与分针的夹角为_________°．三、解答题11．按顺序画图：(1)画线段AB；(2)画射线AC；(3)用量角器和直尺画以AC为角平分线的∠BAM；(4)过点C画AB的垂线，垂足为P；(5)过点C画AB的平行线交AM于点Q；图形中线段CP和CQ的大小关系是_______．12.计算：(1) 93°19′41"－20°18′42"×2；(结果用度、分、秒表示)(2) 125°36′－98．85°．(结果用度表示)13.如图，已知B ，C 是线段AD 上的两点，且AB ：BC ：CD=2：4：3，M 是AD 的中点，CD=6 cm ，求线段MC 的长．14.如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分∠AOD ，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数.15.如图，已知∠COB=2∠AOC ，OD 平分∠AOB,且∠COD=22°,求∠AOB 的度数.AO BDC第六章《平面图形》基础训练三一、选择题1.如图，下列不正确的几何语句是（ ） A.直线AB 与直线BA 是同一条直线 B.射线OA 与射线OB 是同一条射线C.射线OA 与射线AB 是同一条射线D.线段AB 与线段BA 是同一条线段2.如图，已知ON ⊥L ，OM ⊥L ，所以OM 与ON 重合，其理由是（ ） A.两点确定一条直线B.在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内，过一点只能作一条垂线D.垂线段最短3．两条直线最多有１个交点，三条直线最多有３个交点，四条直线最多有６个交点，…，那么六条直线最多有（ ）A ．21个交点B ．18个交点C ． 15个交点D ．10个交点 4.如果∠α与∠β是邻补角，且∠α>∠β，那么∠β的余角是（ ）A.21（∠α+∠β）B.21∠αC.21（∠α－∠β） D.不能确定 5.已知α、β都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算61（α+β）的结果依次是28°、48°、60°、88°，其中只有一人计算正确，他是（ ） A.甲B.乙C.丙D.丁二、填空题6.已知线段AB=10 cm，BC=5 cm，A、B、C三点在同一条直线上，则AC=_ _.7.已知线段AB=1 996 cm，P、Q是线段AB上的两个点，线段AQ=1 200 cm，线段BP=1 050 cm，则线段PQ=___________.8.如图，OM平分∠AOB，ON平分∠COD.若∠MON=50°，∠BOC=10°，则∠AOD= __________.9.如图，线段AB=BC=CD=DE=1 cm，那么图中所有线段的长度之和等于________cm.10.一条直线上距离相等的立有10根标杆，一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走，当他走到第6杆时用了6.5 s，则当他走到第10杆时所用时间是_________.三、解答题11.已知一个角的补角比这个角的4倍大15，求这个角的余角.12.如图，点P是∠AOB的边OB上的一点．（1）过点P画OB的垂线，交OA于点C；（2）过点P画OA的垂线，垂足为点H；（3）线段PH的长度是点P到直线________的距离，线段_________的长度是点C到直线OB的距离，PC、PH、OC这三条线段的大小关系是__________（用“＜”号连接）．13.如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD. （1）如果∠AOD＝40°，①那么根据__________，可得∠BOC＝__________ 度.②∠POF的度数是__________度.（2）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出三对：①__________ ；②__________；③__________ .14.如图所示, 直线AB、CD相交于O, OE平分∠AOD, ∠FOC=900, ∠1=400, 求∠2和∠3的度数.第六章《平面图形》基础训练四一、选择题1.如图，已知点P 是直线a 外的一点，点A 、B 、C 在直线a 上，且PB ⊥a ，垂足是B ，PA ⊥PC ，则下列错误的语句是（ ）A.线段PB 的长是点P 到直线a 的距离B.PA 、PB 、PC 三条线段中，PB 最短C.线段AC 的长是点A 到直线PC 的距离D.线段PC 的长是点C 到直线PA 的距离2.如图，已知ON ⊥L ，OM ⊥L ，所以OM 与ON 重合，其理由是（ ） A.两点确定一条直线B.在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内，过一点只能作一条垂线D.垂线段最短3.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有（ ）种. A.8B.9C.10D.114.如果∠α与∠β是邻补角，且∠α>∠β，那么∠β的余角是（ ）A.21（∠α+∠β）B.21∠αC.21（∠α－∠β） D.不能确定5.下列语句：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角； ③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等； ⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线；⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角. 其中错误的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题6.已知线段AB=10 cm ，BC=5 cm ，A 、B 、C 三点在同一条直线上，则AC=___________.7.上午九点时分针与时针互相垂直，再经过 分钟后分针与时针第一次成一条直线．8.如图，OM 平分∠AOB ，ON 平分∠COD.若∠MON=50°，∠BOC=10°，则∠AOD= __________.9.如图，线段AB=BC=CD=DE=1 cm ，那么图中所有线段的长度之和等于_________cm.10.一条直线上距离相等的立有10根标杆，一名学生匀速地从第1根标杆向第10根标杆行走，当他走到第6根标杆时用了6.5 s ，则当他走到第10根标杆时所用时间是_________. 三、解答题11. 如图，点D 在∠BAC 的内部，请根据下列要求画图，并回答问题： (1) 过点D 画直线DE ∥AB ，交AC 于点E ； (2) 过点D 画直线DF ∥AC ，交AB 于点F ；(3) 通过测量判断AE 与DF 的大小关系以及∠A 与∠EDF 的大小关系．第8题图第9题图12.如图,C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,已知图中所有的线段之和为39，求线段BC的长.13．如图，直线AB，CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分．(1) 直接写出图∠AOC的对顶角为，∠BOE的邻补角为；(2) 若∠AOC=70°，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠AOE的度数．14. 已知直线AB和CD相交于点O，射线OE⊥AB，垂足为点O，射线OF⊥CD，垂足为点O，且∠AOF=25°，求∠BOC与∠EOF的度数．第六章《平面图形》基础训练五一、填空题1.在儿时玩玩具手枪，在瞄准时总是半闭着眼，对着准星与目标，用数学知识解释为____________________________________．2.如图，图中共有线段_____条，若D 是AB 中点，E 是BC 中点， ⑴若3=AB ，5=BC ，=DE _________； ⑵若8=AC ，3=EC ，=AD _________.3.不在同一直线上的五点最多能确定_______条直线.4.2：35时钟面上时针与分针的夹角为______________.5.如图，在AOE ∠的内部从O 引出3条射线，那么图中共有_______个角；如果引出5条射线，有_______个角； 如果引出n 条射线，有_______个角. 二、填空题6.线段AB=10cm,BC=5cm,A 、B 、C 三点在同一条直线上，则AC=_______.7.如图,OM 平分∠AOB,ON 平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD= _______.8.如图,线段AB= BC= CD= DE= 1 厘米, 那么图中所有线段的长度之和等于______厘米.9.平面内三条直线两两相交，最多有a 个交点，最少有b 个交点，则a+b=_____ 10.上午九点时分针与时针互相垂直，再经过_______分钟后分针与时针第一次成一条直线． 三、解答题 11.画图⑴过点P 画直线MN ∥AB ； ⑵连结PB PA 、；⑶过B 画MN AB AP 、、的垂线，垂足为E D C 、、； ⑷过点P 画AB 的垂线，垂足为F ；12.如图,AD=12DB, E 是BC 的中点,BE=15AC=2cm,线段DE 的长,求线段DE 的长.EDB A13.如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数.14.已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC 的平分线．（1）求∠MON的大小.（2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？15.在3×3的网格图中，标注了6个角，这些角中，有哪些互余的角，请分别写出来．(2)在5×5的网格图中，标注了一些线段AB、AI、CF、DF、EG、EI、CH、MH，哪些线段是平行的？哪些线段是垂直的？请你分别表示出来．第六章《平面图形》基础训练六一、选择题1.已知，如图：点P是直线a外的一点，点A、B、C在直线a上，且PB⊥a，垂足是B，PA⊥PC ，则下列错误的语句是（）A．线段PB的长是点P到直线a的距离B．PA、PB、PC三条线段中，PB最短C．线段AC的长是点A到直线PC的距离D．线段PC的长是点C到直线PA的距离2.如图，ON⊥L，OM⊥L ，所以OM与ON重合，其理由是（）A．过两点只有一条直线B．在同一平面内，经过一点只有一条直线与已知直线垂直C．在同一平面内，过一点只能作一条垂线 D．垂线段最短3..用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于176°的不同角度的角共有_____种.（）A.8B.9C.10D.11 aBA CP甲从A 出发向北偏东45度走到点B ，乙从点A 出发向北偏西30度走到点C ，则∠BAC 等于（ ）A.15度B.75度C.105度D.135度 5.下列说法中正确的有（ ）①过两点有且只有一条直线 ②连接两点的线段叫两点的距离 ③ 两点之间线段最短 ④ 如果AB=BC 则点B 是AC 的中点 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如果1∠与2∠互补，2∠与3∠互余，则1∠与3∠的关系是（ ） A.1∠=3∠ B.31801∠-︒=∠ C.3901∠+︒=∠ D.以上都不对7.长为22cm 的线段AB 上有一点C ，那么AC 、BC 的中点间的距离是( ) A.12cmB.11cmC.10cmD.9cm8.已知OA OB ⊥，O 为垂足，且AOC ∠∶1AOB ∠=∶2，则BOC ∠是 （ ）. A.45︒ B.135︒ C.45︒或135︒ D.60︒或20︒ 9.下列说法中，正确的个数是（ ）①两条不相交的直线叫平行线②两条地线相交所成的四个角相等，则这两条直线互相垂直 ③经过一点且只有一条直线与已知直线平行 ④如果直线a ∥b ，a ∥c ，则b ∥c A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个10.轮船航行到A 处测得小岛B 的方向为北偏西36°，那么从B 点观察A 处的方向为( ) A.南偏西36° B.北偏西36° C.南偏东54° D.北偏东54°二、解答题：O BEACFD11.如图,在方格纸上有一条线段AB 和一点C. ①过点C 画出与AB 平行的直线; ②过点C 画出与AB 垂直的直线.12.已知一个角的补角比这个角的4倍大15，求这个角的余角.13.如图直线CD 、EF 相交于点O ，OA ⊥OB ，且OC 平分∠AOF ，∠BOE=2∠AOE ，求∠BOD 的度数．14．如图，直线CD 与直线EF 相交于点O ，OB 、OA 为射线，∠BOE ＝∠AOD ＝90°，∠EOD>∠EOC ，(1)找出图中相等的锐角，并说明它们相等的理由；(2)试找出∠DOF 的补角．15．下面是数学课堂的一个学习片段，阅读后，请回答下面的问题：CBA学习线段的中点有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知线段AB＝4 cm，C在直线AB上，且BC＝2 cm，D为BC的中点，试求AD的长度．”同学们经片刻的思考与交流后，李明同学举手说：“AD＝5 cm”；王华同学说：“AD ＝3 cm.”还有一些同学也提出了不同的看法……(1)假如你也在课堂中，你的意见如何？请你画出符合条件的图形，并写出解答过程．(2)通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示）。
Unit 1 基础训练(含答案)人教版八年级英语上册
2021-2022学年英语人教新目标八年级上册unit 1 基础训练一、单选题(共10题；共10分)1、(1分)—How did you feel about the trip?—______.A. By trainB. I'm very tiredC. It was greatD. The weather was fine2、(1分)I felt like ______ in the sky like a bird.A. flyB. flewC. am flyingD. flying3、(1分)The boy is ______ to carry the box.A. enough strongB. enough stronglyC. strong enoughD. strongly enough4、(1分)I'll buy ______ for my son，but ______ for myself.A. nothing；nothingB. anything；nothingC. something；nothingD. something；something5、(1分)—Could you give me ______ money?—Sorry.I don't have ______ with me.A. some；anyB. little；someC. any；someD. little；any6、(1分)—______ there any students in the classroom?—No，there aren't. But there ______ some half an hour ago.A. Are；wereB. Were；areC. Are；areD. Were；were7、(1分)—______ Nancy at home last weekend?—No，she ______.She was in the library with her friends.A. Is；isn'tB. Was；wasn'tC. Did；didn'tD. Was；isn't8、(1分)This movie is kind of boring.I don't really ______ it.A. seeB. lookC. enjoyD. want9、(1分)—______ did you ______ for dinner?—Sichuan food.A. What；haveB. When；hadC. Why；haveD. How；have10、(1分)—Where ______ you last night?—I ______ at home.A. are；amB. am；amC. were；wasD. were；were二、单词拼写(共1题；共5分)11、(5分)根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。
初一上册语文基础训练答案_七年级语文上册基础训练答案
初⼀上册语⽂基础训练答案_七年级语⽂上册基础训练答案 同学们的初⼀上册语⽂训练题完成了吗，⼤家是不是很想知道答案呢？下⾯是店铺为⼤家带来的关于初⼀上册语⽂基础训练答案，希望会给⼤家带来帮助。
初⼀上册语⽂基础训练答案(⼀) ⼀、1.2.略 3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成” ⼆、1.“海”指的是理想的境界，“⼭”指的是重重困难。
隐含的道理是：理想的实现是要历尽千⾟万苦的。
2.⑴这句话运⽤拟⼈的修辞⽅法，赋予⼭⼈的情态，⽣动形象地写出⼭也在冷冷嘲笑我痴⼼妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的⼼情。
⑵运⽤⽐喻的修辞⽅法，⽤⼤海⽐喻理想，群⼭⽐喻重重困难，⽤爬⼭⽐喻艰苦奋⽃，⽣动形象地说明历尽千⾟万苦，艰苦奋⽃才会实现理想。
3.诗⼈坚信理想可以实现，这个信念⿎舞着他不懈奋⽃，使⼼灵永远不再枯⼲，充满活⼒。
4.黄⼭位于皖南地区，⾯积千余平⽅公⾥，多为花岗岩⼭峰。
(原⽂以注意抓主要信息，如⽅圆⼀百⼆⼗公⾥与⾯积千余平⽅公⾥相⽐，以后者为重要。
) 三、1.(1)烈⼠暮年，壮⼼不已。
(2)不知我者，谓我何求。
2.冰⼼《飞鸟集》 第2课⾛⼀步，再⾛⼀步 ⼀、 1.略 2.莫顿•亨特美我在⽗亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在⼈⽣的道路上，不管⾯对怎样的艰难险阻，只要把⼤困难分解为⼩困难，⼀个⼀个地战胜⼩困难，终将战胜⼤的困难，赢得最后胜利。
3. 时间、地点、⼈物、事件的起因、经过和结果。
参考答案第1页 4.⑴把“基本上”删去(或将“根除”改为“消除”) ⑵在“朗诵”后加“表演” 5.C A B ⼆、1.57年前七⽉⾥⼀个闷热的⽇⼦费城我和⼩伙伴们、⽗亲 天⽓闷热⽽且⼤家玩弹⼦游戏玩厌了 我困在悬崖上，伙伴们⾛光了 在爸爸的引导下，我⼀⼩步⼀⼩步地爬下悬崖 2.倒叙设置悬念，吸引读者的阅读兴趣;同时也交代事情的起因。
3.略(运⽤记叙、描写、议论三种表达⽅式) 第3课短⽂两篇 ⼀、1.略 2.⼩思⾹港《承教⼩记》席慕容画家作家《幻思——席慕容散⽂赏析》《七⾥⾹》《有⼀⾸歌》等 3.先抑后扬为了⽣命延续，必须好好活着。
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册《人皆有不忍人之心》基础训练1
《人皆有不忍人之心》基础训练一、通假字：写出下列通假字所通之字并解释。
1.非所以内交于孺子之父母也2.若火之始然二、一词多义：解释下列加线的字。
1.恶①非恶其声而然也②想谗邪则思正身以黜恶③君子去仁，恶乎成名2.然①非恶其声而然也②若火之始然，泉之始达③不以为然④夫子喟然叹曰3.辞①无辞让之心，非人也②今者出，未辞也，为之奈何③未尝稍降辞色4.若①若火之始然，泉之始达②徐公不若君之美也③若入前为寿④以若所为，求若所欲⑤若民，则无恒产，因无恒心三、词类活用：指出下列加线字的活用类型并解释。
1.不足以事父母2.有是四端而自谓不能者，自贼者也四、古今异义：写出下列加线词语的古义。
非所以内交于孺子之父母也古义：今义：连词，表示因果关系；名词，实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。
五、特殊句式：指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译1.非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也。
句式：译文：2.无恻隐之心，非人也。
句式：译文：3.有是四端而自谓不能者，自贼者也。
句式：译文：六、成语积累：判断下列句子中加线成语使用的正误。
1.校长看到老师们工作十分辛苦，不禁动了侧隐之心，忙到商店买了一些水果回来。
（）2.这就是所谓的“饿死事小，失节事大”。
这句话原来是论妇女的，后来却扩而充之普遍应用起来。
（）七、文化常识：判断下列古代文化常识的正误。
1.“亚圣”即战国时期儒家学派的代表人物孟子。
孟子在政治上主张施行仁政，保民而王。
我们熟悉的“君子远庖厨”“明察秋毫”“缘木求鱼”均出自《孟子》。
（）2.虽然孟子周游列国受到礼遇，但他的政治主张却被讥为“迂阔”，其政治理想并未实现，所以其晚年和孔子一样退而著述。
（）3.《孟子》原本并不在儒家经典之列，直到南宋朱熹将《孟子》列为“五经”之一，其地位才最终确立。
（）4.《孟子》和《论语》都以记言为主，但后者简约、含蓄，前者则长于论辩，气势磅礴。
（）八、补写出下列句子中的空缺部分。
人教部编版七年级上册语文基础训练(1—3单元)
部编版七年级上册基础训练基础训练（一）一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是( D )(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
)2．找出句中错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
(茏—笼)3．下列句中加点成语使用不当的一句是( C )(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。
4．下列句子中没有语病的一项是( C )(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
初中数学基本平面图形基础训练1含答案
基本平面图形基础训练1一．选择题（共18小题）1．如图，分别以△ABC的三个顶点为圆心作⊙A、⊙B、⊙C，且半径都是0.5cm，则图中三个阴影部分面积之和等于（）A．cm2B．cm2C．cm2D．cm22．已知点A，B，C在同一条直线上，若线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，则下列判断正确的是（）A．点A在线段BC上B．点B在线段AC上C．点C在线段AB上D．点A在线段CB的延长线上3．下列说法错误的是（）A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线C．作射线OB＝3厘米D．延长线段AB到点C，使得BC＝AB4．如图，从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．垂线段最短D．无法确定5．如图，已知⊙O的半径为2，∠AOB＝90°，则图中阴影部分的面积为（）A．π﹣2B．C．πD．26．如图，⊙O的半径为3，四边形ABCD内接于⊙O，连接OB，OD．若∠BOD＝∠BCD，则的度数为（）A．60°B．90°C．120°D．150°7．已知如图，在⊙O中，OA⊥OB，∠A＝35°，则的度数为（）A．20°B．25°C．30°D．35°8．如图，由六段相等的圆弧组成的三叶花，每段圆弧都是四分之一圆周，OA＝OB＝OC＝2，则这朵三叶花的面积为（）A．3π﹣3B．3π﹣6C．6π﹣3D．6π﹣69．如图，OB是∠AOC内部的一条射线，把三角尺的角的顶点放在点O处，转动三角尺，当三角尺的边OD平分∠AOB时，三角尺的另一边OE也正好平分∠BOC，则∠AOC的度数为（）A．100°B．110°C．120°D．130°10．如果在数轴上的A、B两点所表示的有理数分别是x，y，且|x|＝3，|y|＝1，则A，B两点间的距离是（）A．4B．2C．4或2D．以上都不对11．如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，则此扇形的面积为（）A．2πB．πC．D．12．已知∠AOB＝70°，以O端点作射线OC，使∠AOC＝28°，则∠BOC的度数为（）A．42°B．98°C．42°或98°D．82°13．下列说法正确的是（）A．直线BA与直线AB是同一条直线B．延长直线ABC．射线BA与射线AB是同一条射线D．直线AB的长为2cm14．如图棋盘上有黑、白两色棋子若干，找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线，这样直线共有多少条（）A．2条B．3条C．4条D．5条15．有下列说法：①平角是一条直线；②线段AB是点A与点B的距离；③射线AB与射线BA表示同一条直线；④过一点有且只有一条直线与已知直线平行；⑤圆柱的侧面是长方形．其中正确的有（）A．0个B．1个C．2个D．3个16．OB是∠AOC内部一条射线，OM是∠AOB平分线，ON是∠AOC平分线，OP是∠NOA 平分线，OQ是∠MOA平分线，则∠POQ：∠BOC＝（）A．1：2B．1：3C．2：5D．1：417．某同学晚上6点多钟开始做作业，他家墙上时钟的时针和分针的夹角是120°，他做完作业后还是6点多钟，且时针和分针的夹角还是120°，此同学做作业大约用了（）A．40分钟B．42分钟C．44分钟D．46分钟18．如图所示，某公司有三个住宅区，A、B、C各区分别住有职工30人，15人，10人，且这三点在一条大道上（A，B，C三点共线），已知AB＝100米，BC＝200米．为了方便职工上下班，该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小，那么该停靠点的位置应设在（）A．点A B．点B C．A，B之间D．B，C之间二．填空题（共18小题）19．拿一张长方形纸片，按图中所示的方法折叠一角，得到折痕EF，如果∠DFE＝35°，则∠DF A＝______度．20．如图，用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短，A′B′和AB的大小关系是______．21．如图，是从甲地到乙地的四条道路，其中最短的路线是______，依据是______．22．把弯曲的河道改直，能够缩船舶航行的路程，这样做的道理是______．23．下列现象：①用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上；②植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一直线上了；③把原来弯曲的河道改直，以缩短路程；④现实生活中，总有一些人不愿意选择过街天桥而是直接横穿马路．其中可以用数学“两点之间，线段最短”来解释的有______（填序号）．24．如图，有一块草地三面靠墙，其中BC＝3米，∠BCD＝120°，一根5米长的绳子，一端拴在柱子上另一端拴着一只羊（羊只能在草地上活动），羊的活动区域面积为______平方米．25．如图，E是⊙O上一点，AB是⊙O的弦，OE的延长线交AB的延长线于C．如果BC ＝OE，∠C＝40°，求∠EOA＝______度．26．已知扇形所在的圆半径为6cm，面积为6πcm2，则扇形圆心角的度数为______．27．如图，AB是⊙O的直径，＝＝，∠COD＝32°，则∠AEO的度数______．28．⊙O的弦AB等于半径，那么弦AB所对的圆心角度数是______．29．若∠AOB＝100°，∠BOD＝60°，∠AOC＝70°时，则∠COD＝______°（自己画图并计算）30．已知⊙O的半径r＝acm，弦AB＝acm，则∠AOB的度数是______．31．如图，在利用量角器画一个40°的∠AOB的过程中，对于先找点B，再画射线OB这一步骤的画图依据，甲同学认为是两点确定一条直线，乙同学认为是两点之间线段最短．你认为______同学的说法是正确的．32．如图，若点O为⊙O的圆心，则线段______是圆O的半径；线段______是圆O的弦，其中最长的弦是______；______是劣弧；______是半圆．33．已知线段AC，点D为AC的中点，B是直线AC上的一点，且BC＝AB，BD＝1cm，则AC＝______．34．计算：53°40′30″+75°57′28″＝______．35．甲看乙在北偏东50度，那么乙看甲的方向为______．36．如图，∠AOB＝35°，∠BOC＝90°，OD是∠AOC的平分线．求∠BOD的度数．三．解答题（共4小题）37．如图，平面上有A、B、C、D，4个点，根据下列语句画图．（1）画线段AC、BD交于点F；（2）连接AD，并将其反向延长；（3）取一点P，使点P既在直线AB上又在直线CD上．38．已知：C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD＝7，BD＝5，求：线段CD的长度．39．如图，已知点A、B、C在同一直线上，M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AB＝20，BC＝8，求MN的长；（2）若AB＝a，BC＝8，求MN的长；（3）若AB＝a，BC＝b，求MN的长；（4）从（1）（2）（3）的结果中能得到什么结论？40．如图，将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起，（1）若∠DCE＝35°，求∠ACB的度数；（2）若∠ACB＝140°，求∠DCE的度数；（3）猜想∠ACB与∠DCE的大小关系，并说明理由．基本平面图形基础训练1参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．解：∵⊙A、⊙B、⊙C的半径都是0.5，扇形的三个圆心角正好构成三角形的三个内角，∴阴影部分扇形的圆心角度数为180°，∴S阴影＝＝．故选：B．2．解：如图，∵点A，B，C在同一条直线上，线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，∴点A在线段BC的延长线上，故A错误；点B在线段AC延长线上，故B错误；点C在线段AB上，故C正确；点A在线段CB的反向延长线上，故D错误；故选：C．3．解：A、两点之间线段最短，正确，不合题意；B、两点确定一条直线，正确，不合题意；C、作射线OB＝3厘米，错误，射线没有长度，符合题意；D、延长线段AB到点C，使得BC＝AB，正确，不合题意；故选：C．4．解：从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为两点之间，线段最短．故选：B．5．解：∵⊙O的半径为2，∠AOB＝90°，∴△AOB的面积＝，∴扇形面积＝，∴图中阴影部分的面积＝扇形面积﹣△AOB的面积＝π﹣2，故选：A．6．解：∵四边形ABCD内接于⊙O，∴∠BCD+∠A＝180°，∵∠BOD＝2∠A，∠BOD＝∠BCD，∴2∠A+∠A＝180°，解得：∠A＝60°，∴∠BOD＝120°，∴的度数为120°故选：C．7．解：连接OC，∵OA⊥OB，∴∠AOB＝90°，∵∠A＝35°，∴∠OBC＝90°﹣35°＝55°，∴OB＝OC，∴∠OBC＝∠OCB＝55°，∴∠COB＝70°，∴∠COD＝90°﹣70°＝20°，∴的度数为20°，故选：A．8．解：如图所示：弧OA是⊙M上满足条件的一段弧，连接AM、MO，由题意知：∠AMO＝90°，AM＝OM∵AO＝2，∴AM＝．∵S扇形AMO＝×π×MA2＝．S△AMO＝AM•MO＝1，∴S弓形AO＝﹣1，∴S三叶花＝6×（﹣1）＝3π﹣6．故选：B．9．解：∵OD边平分∠AOB，OE平分∠BOC，∴∠BOD＝∠AOB，∠BOE＝∠BOC，∴∠EOD＝∠AOB+∠BOC＝∠AOC，∵∠EOD＝60°，∴∠AOC＝2×60°＝120°．故选：C．10．解：∵|x|＝3，∴x＝±3，∵|y|＝1，∴y＝±1，∴当x与y是同号时，A、B两点间的距离是2；当x与y是异号时，A、B两点间的距离是4；∴A、B两点间的距离是2或4；故选：C．11．解：连接AC，∵从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，即∠ABC＝90°，∴AC为直径，即AC＝2m，AB＝BC（扇形的半径相等），∵AB2+BC2＝22，∴AB＝BC＝m，∴阴影部分的面积是（m2），故选：C．12．解：①当OC在∠AOB内部时，∠BOC＝∠AOB﹣∠AOC＝70°﹣28°＝42°；②当OC在∠AOB外部时，∠BOC＝∠AOB+∠AOC＝70°+28°＝98°．故选：C．13．解：A．直线BA与直线AB是同一条直线，故本选项正确；B．延长线段AB，故本选项错误；C．射线BA与射线AB不是同一条射线，故本选项错误；D．线段AB的长为2cm，故本选项错误；故选：A．14．解：如图，共有5条．故选：D．15．解：①错误，角是由两条射线组成；②错误，只能说“线段AB的长度是点A与点B的距离”；③错误，只有说“射线AB与射线BA在同一条直线”；④错误，应说“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”；⑤错误，只有是圆柱的侧面展开图是长方形；故选：A．16．解：∵OM是∠AOB平分线，OQ是∠MOA平分线，∴∠AOQ＝∠AOM＝∠AOB，∵ON是∠AOC平分线，OP是∠NOA平分线，∴∠AOP＝∠AON＝∠AOC＝（∠AOB+∠BOC），∴∠POQ＝∠AOP﹣∠AOQ＝（∠AOB+∠BOC）﹣∠AOB，＝∠BOC，∴∠POQ：∠BOC＝1：4，故选：D．17．解：设开始做作业时的时间是6点x分，∴6x﹣0.5x＝180﹣120，解得x≈11；再设做完作业后的时间是6点y分，∴6y﹣0.5y＝180+120，解得y≈55，∴此同学做作业大约用了55﹣11＝44分钟．故选：C．18．解：①以点A为停靠点，则所有人的路程的和＝15×100+10×300＝4500（米），②以点B为停靠点，则所有人的路程的和＝30×100+10×200＝5000（米），③以点C为停靠点，则所有人的路程的和＝30×300+15×200＝12000（米），④当在AB之间停靠时，设停靠点到A的距离是m，则（0＜m＜100），则所有人的路程的和是：30m+15（100﹣m）+10（300﹣m）＝4500+5m＞4500，⑤当在BC之间停靠时，设停靠点到B的距离为n，则（0＜n＜200），则总路程为30（100+n）+15n+10（200﹣n）＝5000+35n＞4500．∴该停靠点的位置应设在点A；故选：A．二．填空题（共18小题）19．解：如图所示：∠EFD′＝∠DFE，则∠DF A＝180﹣2∠DFE＝180﹣70＝110°，故∠DF A＝110度．故答案为：110．20．解：由图知A′B′＞AB，故答案为：A′B′＞AB．21．解：由图可得，最短的路线为①，因为两点之间，线段最短．故答案为：①，两点之间，线段最短．22．解：弯曲的河道改直，能够缩船舶航行的路程，这样做的道理是：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．23．解：①用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上，是两点确定一条直线；②植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一直线上了，是两点确定一条直线；③把原来弯曲的河道改直，以缩短路程，是两点之间，线段最短；④现实生活中，总有一些人不愿意选择过街天桥而是直接横穿马路，是两点之间，线段最短；故答案为：③④．24．解：如图所示：∵大扇形的圆心角是90度，半径是5，所以面积＝＝π（m2），∵小扇形的圆心角是180°﹣120°＝60°，半径是2m，则面积＝＝（m2），∴羊E在草地上的最大活动区域面积＝π+π＝π（m2）．故答案为π．25．解：连接OB，∵OB＝OE＝BC，∠C＝40°，∴∠COB＝∠C＝40°，∴∠ABO＝∠C+∠COB＝80°，∵OA＝OB，∴∠A＝∠ABO＝80°，△AOC中，∠EOA＝180°﹣40°﹣80°＝60°，故答案为：60．26．解：设扇形的圆心角是n°，根据扇形的面积公式得：6π＝，解得n＝60．故答案为：60°27．解：∵，∠COD＝32°，∴∠BOC＝∠EOD＝∠COD＝32°，∴∠AOE＝180°﹣∠EOD﹣∠COD﹣∠BOC＝84°．又∵OA＝OE，∴∠AEO＝∠OAE，∴∠AEO＝×（180°﹣84°）＝48°．故答案为：48°28．解：∵OA＝OB＝AB，∴△OAB是等边三角形，∴∠AOB＝60°．故答案为：60°29．解：如图①∵∠AOB＝100°，∠BOD＝60°，∠AOC＝70°，∴∠COD＝∠BOC+∠BOD＝∠AOB﹣∠AOC+∠BOD＝100°﹣70°+60°＝90°；如图②∠COD＝360°﹣∠AOB﹣∠BOD﹣∠AOC＝360°﹣100°﹣60°﹣70°＝130°；如图③∠COD＝∠AOD+∠AOC＝∠AOB﹣∠BOD+∠AOC＝100°﹣60°+70°＝110°；如图④，∠COD＝∠AOC+∠BOD﹣∠AOB＝70°+60°﹣100°＝30°；故答案为：30°或90°或110°或130．30．解：∵⊙O的半径为acm，弦AB的长也是acm，∴△AOB是等边三角形∴∠AOB＝60°．故答案为：60°．31．解：在利用量角器画一个40°的∠AOB的过程中，对于先找点B，再画射线OB这一步骤的画图依据，应该是两点确定一条直线，而不是两点之间线段最短．故答案为：甲．32．解：如图，若点O为⊙O的圆心，则线段OA、OB、OC是圆O的半径；线段AC、AB、BC是圆O的弦，其中最长的弦是AC；、是劣弧；、是半圆．故答案为OA、OB、OC；AC、AB、BC；AC；、；、；33．解：如图1，设BC＝xcm，则AB＝2xcm，AC＝3xcm，∵点D为AC的中点，∴AD＝CD＝AC＝1.5xcm，∴BD＝0.5xcm，∵BD＝1cm，∴0.5x＝1，解得：x＝2，∴AC＝6cm；如图2，设BC＝xcm，则AB＝2xcm，AC＝xcm，∵点D为AC的中点，∴AD＝CD＝AC＝0.5xcm，∴BD＝1.5xcm，∵BD＝1cm，∴1.5x＝1，解得：x＝，∴AC＝cm，故答案为：6cm或cm．34．解：53°40′30″+75°57′28″＝128°97′58″＝129°37′58″，故答案为：129°37′58″．35．解：甲看乙在北偏东50度，那么乙看甲的方向为南偏西50°．故答案为：南偏西50°．36．解：∵∠AOB＝35°，∠BOC＝90°，∴∠AOC＝∠AOB+∠BOC＝35°+90°＝125°．∵OD平分∠AOC，∴∠AOD＝∠AOC＝×125°＝62.5°．∴∠BOD＝∠AOD﹣∠AOB＝62.5°﹣35°＝27.5°．三．解答题（共4小题）37．解：所画图形如下：38．解：∵AD＝7，BD＝5∴AB＝AD+BD＝12∵C是AB的中点∴AC＝AB＝6∴CD＝AD﹣AC＝7﹣6＝1．39．解：（1）∵AB＝20，BC＝8，∴AC＝AB+BC＝28，∵点A、B、C在同一直线上，M、N分别是AC、BC的中点，∴MC＝AC＝14，NC＝BC＝4，∴MN＝MC﹣NC＝14﹣4＝10；（2）根据（1）得MN＝（AC﹣BC）＝AB＝a；（3）根据（1）得MN＝（AC﹣BC）＝AB＝a；（4）从（1）（2）（3）的结果中能得到线段NM始终等于线段AB的一半，与C的点的位置无关．40．解：（1）∵∠ECB＝90°，∠DCE＝35°∴∠DCB＝90°﹣35°＝55°∵∠ACD＝90°∴∠ACB＝∠ACD+∠DCB＝145°．（2）∵∠ACB＝140°，∠ACD＝90°∴∠DCB＝140°﹣90°＝50°∵∠ECB＝90°∴∠DCE＝90°﹣50°＝40°．（3）猜想得∠ACB+∠DCE＝180°（或∠ACB与∠DCE互补）理由：∵∠ECB＝90°，∠ACD＝90°∴∠ACB＝∠ACD+∠DCB＝90°+∠DCB∠DCE＝∠ECB﹣∠DCB＝90°﹣∠DCB∴∠ACB+∠DCE＝180°．。
三年级数学基础训练下册练习一智慧园答案
三年级数学基础训练下册练习一智慧园答案
P1 2.怎样让小车跑得又快又远？
我的玩法：用手推小车。
??我的发现：静止的小车动起来了。
我的玩法：用积木搭个山洞，让小车钻。
我的发现：小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关
我的猜想:有关系。
我的方案：分别用不同的力去推拉小车我的发现：小车运动与力有关系.
我的收获1（1）力，力（2）力，推力，拉力。
推力，拉力。
2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。
2玩滑梯的启示
2、滑梯里有哪些学问？
我的做法：双手按在桌面上向前推。
?我的发现：感觉很费劲。
我的做法：找个同学，在地面上推拉他。
我的发现：感觉很费劲。
我的猜想：与物体表面粗糙程度有关。
我的方案：把木块从不同物体上滑落。
我的发现：与物体表面粗糙程度有关
我的收获1、（1）摩擦力（2）粗糙程度，粗糙，大，光滑，小（3）重，轻（4）增加，减小
2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。
3跷跷板
2、玩跷跷板时，有哪些有趣的现象。
我的玩法：找个比我瘦的同学一起玩。
我的发现：我一下就把他翘起来了。
我的方案：在杠杆左右两边，多次放钩码试验。
我的发现：只要距杠杆尺中心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。
我的收获（1）一样多，中心相等（2）平衡，托盘、指针盘、游码、砝码、镊子（3）质量，左盘，右盘，镊子（4）跷跷板、天平秤。
不等式基础训练1含答案
不等式基础训练一．选择题（共30小题）1．已知a＜b，下列式子不成立的是（）A．a+1＜b+1B．4a＜4bC．﹣＞﹣b D．如果c＜0，那么＜2．已知直线y＝kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞2B．x＞3C．x＜2D．x＜33．如果a＜b＜0，那么在下列结论中正确的是（）A．a+b＜﹣1B．ab＜1C．D．4．不等式组的整数解共有（）A．3个B．4个C．5个D．6个5．如果a＞b，那么下列不等式中正确的是（）A．2a+3＞2b+3B．5a＜5b C．D．a﹣2＜b﹣2 6．不等式4（x﹣2）≥2（3x﹣5）的正整数解有（）A．3个B．2个C．1个D．0个7．关于x的一元一次方程x+m﹣2＝0的解是负数，则m的取值范围是（）A．m＞2B．m＜2C．m＞﹣2D．m＜﹣28．在平面直角坐标系中，点P的坐标为（a﹣2，3a）在第二象限，则字母a的取值范围是（）A．a＞0B．a＜2C．0＜a＜2D．a＞29．已知a、b、c是实数，且a＞b，则以下四个式子中，正确的是（）A．ac＞bc B．﹣2a＞﹣2b C．D．﹣1+a＞﹣1+b10．已知点P（a+1，﹣）关于原点的对称点在第四象限，则a的取值范围在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．11．已知点A（m+1，﹣2m+3）关于x轴的对称点在第四象限，则m的取值范围是（）A．m＜0B．﹣1＜m＜C．﹣＜m＜1D．m＞12．如图，一次函数y＝kx+b的图象与直线y＝1交点的横坐标为5，则不等式kx+b≥1的解集为（）A．x≥1B．x≥5C．x≤1D．x≤513．已知a＞b，则下列不等式不成立的是（）A．3a＞3b B．b+3＜a+3C．﹣a＞﹣b D．3﹣2a＜3﹣2b 14．在平面直角坐标系中，若P（x﹣2，﹣x）在第三象限，则x的取值范围是（）A．0＜x＜2B．x＜2C．x＞0D．x＞215．在数轴上表示不等式﹣2≤x＜4，正确的是（）A．B．C．D．16．若m＞n，则下列不等式变形错误的是（）A．m﹣2＞n﹣2B．﹣3m＜﹣3nC．m2＞mn D．＞17．不等式3x﹣5＜3+x的自然数解有（）A．1个B．2个C．3个D．4个18．已知一次函数y＝kx+b的图象经过点（0，﹣1）与（﹣2，0），则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＜﹣2B．x＞﹣2C．x＜﹣1D．x＞﹣119．不等式＞x的最大整数解为（）A．x＝﹣1B．x＝0C．x＝1D．x＝220．某商品进价加价25%后出售，最后降价处理库存，要使后续销售不亏本，售价降价不能高于（）A．20%B．25%C．30%D．40%21．满足﹣2＜x≤1的数在数轴上表示为（）A．B．C．D．22．把不等式2﹣x＜1的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．23．小东去批发市场购买了甲糖果20斤，价格为每斤x元；又购买了乙糖果10斤，价格为每斤y元．后来，他以每斤元全部卖出后，发现自己赔钱了．则下列判断正确的是（）A．x＝y B．x＞yC．x＜y D．x、y的大小关系不确定24．下列各数，是不等式x+2＞5的解的是（）A．3.5B．﹣3C．3D．﹣225．已知a＜b，下列不等式中正确的是（）A．B．a﹣3＜b﹣3C．a+3＞b+3D．﹣3a＜﹣3b26．关于x的不等式组有四个整数解，则a的取值范围是（）A．B．C．D．27．不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．28．如果关于x的不等式组的整数解仅有7，8，9，设整数a与整数b的和为M，则M的值的个数为（）A．3个B．9个C．7个D．5个29．不等式组的解集是（）A．x≥2B．x＞﹣2C．x≤2D．﹣2＜x≤2 30．如图，直线y＝kx+b（b＞0）经过点（2，0），则关于x的不等式kx+b≥0的解集是（）A．x＞2B．x＜2C．x≥2D．x≤2二．填空题（共20小题）31．不等式3x﹣6＞0的解集为______．32．不等式组的解集是______．33．不等式组的整数解是______．34．不等式组有2个整数解，则实数a的取值范围是______．35．一次函数y＝kx+b（k≠0，k，b为常数）的图象如图所示，则关于x的不等式kx+b≤0的解集为______．36．不等式组的解集为______．37．若x的2倍与1的和大于x，则满足条件的x的最小整数为______．38．若不等式组的解集是﹣1＜x＜1，则（a+b）2020＝______．39．关于x的方程2x﹣2m＝x+4的解为正数，则m的取值范围是______．40．不等式组的解集为______．41．“x的2倍与3的差是非负数，”用不等式表示为______．42．“y减去1不大于2”用不等式表示为：______．43．如图，在数轴上，点A，B分别表示数1，﹣2x+3．则x的取值范围是______．44．不等式3x﹣1＞﹣4的最小整数解是______．45．不等式组的解集是______．46．直线l1：y＝kx+b与直线l2：y＝﹣3x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式﹣3x＞kx+b的解集为______．47．不等式＞4﹣x的解集为______．48．已知关于x的不等式x﹣a≥0只有3个负整数解，则a的取值范围是______．49．关于x的不等式组无解，则常数b的取值范围是______．50．根据数量关系列不等式：x的2倍与y的差大于3______．不等式基础训练参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．解：A、不等式两边同时加上1，不等号方向不变，式子a+1＜b+1成立，故这个选项不符合题意；B、不等式两边同时乘以4，不等号方向不变，式子4a＜4b成立，故这个选项不符合题意；C、不等式两边同时乘以﹣，不等号方向改变，式子﹣a＞﹣b成立，故这个选项不符合题意；D、不等式两边同时除以负数c，不等号方向改变，式子＜不成立，故这个选项符合题意．故选：D．2．解：直线y＝kx+b中，当y＞0时，图象在x轴上方，则不等式kx+b＞0的解集为x＜2，故选：C．3．解：∵a＜b＜0，给a，b，c赋予特殊值，即a＝﹣2，b＝﹣1，∴A、a+b＝﹣3＜﹣1，故本选项错误，B、ab＝2＞1，故本选项错误，C、＝2＞1，故本选项错误，D、＝2＞1，故本选项正确．故选：D．4．解：解不等式1+x≥﹣1，得：x≥﹣2，解不等式2﹣x＞1，得：x＜1，则不等式组的解集为﹣2≤x＜1，所以不等式组的整数解为﹣2、﹣1、0，故选：A．5．解：A、不等式的两边都乘以2，不等式的两边都加上3，不等号的方向不变，故A正确；B、不等式的两边都乘以5，不等号的方向不变，故B错误；C、不等式的两边都除以﹣2，不等号的方向改变，故C错误；D、不等式的两边都减去2，不等号的方向不变，故D错误；故选：A．6．解：去括号，得：4x﹣8≥6x﹣10，移项，得：4x﹣6x≥﹣10+8，合并同类项，得：﹣2x≥﹣2，系数化为1，得：x≤1，则不等式的正整数解为1，故选：C．7．解：∵方程x+m﹣2＝0的解是负数，∴x＝2﹣m＜0，解得：m＞2，故选：A．8．解：由点P的坐标为（a﹣2，3a）在第二象限，得，解得0＜a＜2．故选：C．9．解：A、由a＞b，当c＜0时，得ac＜bc，原变形错误，故这个选项不符合题意；B、由a＞b，得﹣2a＜﹣2b，原变形错误，故这个选项不符合题意；C、由a＞b，得＞或＜，原变形错误，故这个选项不符合题意；D、由a＞b，得﹣1+a＞﹣1+b，原变形正确，故这个选项符合题意；故选：D．10．解：∵点P（a+1，﹣）关于原点的对称点坐标为：（﹣a﹣1，），该对称点在第四象限，∴，解得：a＜﹣1，则a的取值范围在数轴上表示为：．故选：C．11．解：∵点A（m+1，﹣2m+3）关于x轴的对称点在第四象限，∴对称点坐标为：（m+1，2m﹣3），则m+1＞0，且2m﹣3＜0，解得：﹣1＜m＜．故选：B．12．解：由图象可得：当x≥5时，kx+b≥1，所以不等式kx+b≥1的解集为x≥5，故选：B．13．解：A、∵a＞b，∴3a＞3b，成立；B、∵a＞b，∴b+3＜a+3，成立；C、∵a＞b，∴﹣a＜﹣b，故本选项不成立；D、∵a＞b，∴﹣2a＜﹣2b，∴3﹣2a＜3﹣2b，故本选项成立；故选：C．14．解：∵P（x﹣2，x）在第三象限，∴解得0＜x＜2，故选：A．15．解：在数轴上表示不等式﹣2≤x＜4的解集为：故选：A．16．解：A、∵m＞n，∴m﹣2＞n﹣2∴选项A不符合题意；B、∵m＞n，∴﹣3m＜﹣3n，∴选项B不符合题意；C、∵m＞n，m是什么数不明确，∴m2＞mn不正确，∴选项C符合题意；D、∵m＞n，∴＞，∴选项D不符合题意．故选：C．17．解：解不等式3x﹣5＜3+x的解集为x＜4，所以其自然数解是0，1，2，3，共，4个．故选：D．18．解：∵一次函数y＝kx+b的图象经过点（0，﹣1）与（﹣2，0），∴不等式kx+b＞0的解集为x＜﹣2．故选：A．19．解：＞x，4﹣x＞3x，﹣x﹣3x＞﹣4，x＜1，∴不等式＞x的最大整数解是0．故选：B．20．解：设售价的折扣为x，成本为a元，根据题意可得出：a（1+25%）（1﹣x）≥a，解得：x≤20%，故选：A．21．解：由于x＞﹣2，所以表示﹣2的点应该是空心点，折线的方向应该是向右．由于x≤1，所以表示1的点应该是实心点，折线的方向应该是向左．所以数轴表示的解集为：故选：B．22．解：不等式移项合并得：﹣x＜﹣1，解得：x＞1，表示在数轴上，如图所示故选：A．23．解：根据题意得，他买黄瓜每斤平均价是以每斤元的价格卖完后，结果发现自己赔了钱则＞，解之得，x＞y．所以赔钱的原因是x＞y．故选：B．24．解：不等式解得：x＞3，则3.5是不等式的解，故选：A．25．解：A．a＜b，不等式两边同时乘以得：，即A项不合题意，B．a＜b，不等式两边同时乘以得：，不等式两边同时减去3得：a﹣3﹣3，即B项符合题意，C．a＜b，不等式两边同时加上3得：a+3＜b+3，即C项不合题意，D．a＜b，不等式两边同时乘以﹣3得：﹣3a＞﹣3b，即D项不合题意，故选：B．26．解：，∵解不等式①得：x＞8，解不等式②得：x＜2﹣4a，∴不等式组的解集是8＜x＜2﹣4a，∵关于x的不等式组有四个整数解，∴12＜2﹣4a≤13，解得：﹣≤a＜﹣，故选：B．27．解：解不等式x﹣1＜1，得：x＜2，解不等式x+1≥0，得：x≥﹣1，则不等式组的解集为﹣1≤x＜2，故选：A．28．解：解不等式①得：x＞，解不等式②得：x≤，∴不等式组的解集为＜x≤，∵关于x的不等式组的整数解仅有7，8，9，∴6≤＜7，9≤＜10，解得：15≤a＜17.5，21≤b＜23，∴a＝15或16或17，b＝21或22或23，设整数a与整数b的和为M，则M的值有15+21＝36，15+22＝37，15+23＝38，16+21＝37，16+22＝38，16+23＝39，17+21＝38，17+22＝39，17+23＝40共5个，故选：D．29．解：，解①得：x＞﹣2，解②得：x≤2，则不等式组的解集是：﹣2＜x≤2．故选：D．30．解：由图象可得：当x≤2时，kx+b≥0，所以关于x的不等式kx+b≥0的解集是x≤2，故选：D．二．填空题（共20小题）31．解：移项得：3x＞6，解得：x＞2，故答案为：x＞2．32．解：解不等式5﹣2x≥1，得：x≤2，解不等式﹣2x＜4，得：x＞﹣2，所以不等式组的解集为﹣2＜x≤2，故答案为：﹣2＜x≤2．33．解：不等式组整理得：，解得：1≤x＜2，则不等式组的整数解为1，故答案为：1．34．解：解不等式3x﹣5＞1，得：x＞2，解不等式5x﹣a≤12，得：x≤，∵不等式组有2个整数解，∴其整数解为3和4，则4≤＜5，解得：8≤a＜13，故答案为：8≤a＜13．35．解：一次函数y＝kx+b，当y≤0时，图象在x轴上以及x轴下方，∴函数图象与x轴交于（2，0）点，∴不等式kx+b≤0的解集为x≥2，故答案为：x≥2．36．解：解不等式2x﹣3＜7，得：x＜5，解不等式5﹣3x＜﹣4，得：x＞3，则不等式组的解集为3＜x＜5，故答案为：3＜x＜5．37．解：根据题意得：2x+1＞x，解得：x＞﹣1，则满足条件的x的最小整数是0，故答案为：038．解：由不等式得x＞a+2，x＜b，∵﹣1＜x＜1，∴a+2＝﹣1，b＝1∴a＝﹣3，b＝2，∴（a+b）2020＝（﹣1）2020＝1．故答案为1．39．解：2x﹣2m＝x+4，∴x＝4+2m，∵方程的解是正数，∴4+2m＞0，∴m＞﹣2．即m的取值范围是m＞﹣2．40．解：，由①得，x≥3；由②得，x＜5；则不等式组的解集为3≤x＜5．故答案为：3≤x＜5．41．解：由题意得：2x﹣3≥0．故答案为：2x﹣3≥0．42．解：由题意可得：y﹣1≤2．故答案为：y﹣1≤2．43．解：由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，得﹣2x+3＞1，解得x＜1；故答案为x＜1．44．解：3x﹣1＞﹣4，3x＞﹣3，x＞﹣1，所以不等式3x﹣1＞﹣3的最小整数解是0，故答案为：0．45．解：∵解不等式①得：x≥，解不等式②得：x＜3，∴不等式组的解集是≤x＜3，故答案为：≤x＜3．46．解：由图形可知，当x＜﹣1时，﹣3x＞kx+b，所以，关于x的不等式﹣3x＞kx+b的解集是x＜﹣1．故答案为：x＜﹣147．解：去分母得：x﹣4＞8﹣2x，移项合并得：3x＞12，解得：x＞4，故答案为：x＞448．解：∵关于x的一元一次不等式x﹣a≥0只有3个负整数解，∴关于x的一元一次不等式x≥a的3个负整数解只能是﹣3、﹣2、﹣1，∴a的取值范围是：﹣4＜a≤﹣3．49．解：∵解不等式①得：x≥2+2b，解不等式②得：x≤，又∵关于x的不等式组无解，∴2+2b＞，解得：b＞﹣3，故答案为：b＞﹣3．50．解：根据题意，得2x﹣y＞3．故答案是：2x﹣y＞3．。
初中数学反比例函数k的几何意义基础训练1含答案
反比例函数k的几何意义基础训练1一．选择题（共15小题）1．如图，A、B是反比例函数y＝的图象上关于原点O对称的任意两点，过点A作AC⊥x 轴于点C，连接BC，则△ABC的面积为（）A．1B．2C．3D．42．如图，两个反比例函数y＝和y＝在第一象限内的图象分别是C1和C2，设点P在C1上，P A⊥x轴于点A，交C2于点B，则△POB的面积为（）A．1B．2C．4D．无法计算3．如图，点A是反比例函数y＝的图象上的一点，过点A作AB⊥x轴，垂足为B．点C 为y轴上的一点，连接AC，BC．若△ABC的面积为4，则k的值是（）A．4B．﹣4C．8D．﹣84．如图，直线l⊥x轴于点P，且与反比例函数y1＝（x＞0）及y2＝（x＞0）的图象分别交于点A，B，连接OA，OB，已知△OAB的面积为3，则k1﹣k2的值等于（）A．1B．3C．6D．85．如图，已知双曲线y＝上有一点A，过A作AB垂直x轴于点B，连接OA，则△AOB 的面积为（）A．1B．2C．4D．86．如图，点P是反比例函数y＝（x＞0）的图象上的任意一点，过点P分别作两坐标轴的垂线，与坐标轴构成矩形OAPB，点D是矩形OAPB内任意一点，连接DA、DB、DP、DO，则图中阴影部分的面积是（）A．1B．2C．3D．47．如图，直线x＝t（t＞0）与反比例函数y＝（x＞0）、y＝（x＞0）的图象分别交于B、C两点，A为y轴上任意一点，△ABC的面积为3，则k的值为（）A．2B．3C．4D．58．如图，点P在y轴正半轴上运动，点C在x轴上运动，过点P且平行于x轴的直线分别交函数和于A、B两点，则三角形ABC的面积等于（）A．3B．4C．5D．69．反比例函数图象的一支如图所示，△POM的面积为2，则该函数的解析式是（）A．y＝B．y＝C．y＝﹣D．y＝﹣10．如图，直线y＝kx（k＞0）与双曲线y＝交于A，B两点，BC⊥x轴于C，连接AC交y轴于D，下列结论：①A、B关于原点对称；②△ABC的面积为定值；③D是AC的中点；④S△AOD＝．其中正确结论的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个11．如图，A、B两点在双曲线y＝上，分别经过A、B两点向坐标轴作垂线段，已知S阴影＝1.7，则S1+S2等于（）A．4B．4.2C．4.6D．512．如图，点P在反比例函数y＝（k≠0）的图象上，P A⊥x轴于点A，△P AO的面积为2，则k的值为（）A．1B．2C．4D．613．如图，矩形ABCD中，点A在x轴上，点C在y轴上，点B在反比例函数y＝位于第二象限的图象上，若矩形OABC的面积为6，则k的值是（）A．3B．6C．﹣3D．﹣614．位于第二象限的点E在反比例函数y＝的图象上，点F在x轴的负半轴上，O是坐标原点，若FO⊥EF，△EOF的面积等于2，则k的值是（）A．4B．﹣4C．2D．﹣215．如图，直线y＝mx与双曲线y＝交于A、B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连接BM，若S△ABM＝2，则k的值是（）A．2B．m﹣2C．m D．4二．填空题（共15小题）16．已知反比例函数y＝和y＝在第一象限内的图象如图所示，则△AMN的面积为______．17．如图，⊙O的半径为2，双曲线的关系式分别为y＝和y＝﹣则阴影部分的面积是______．18．如图，点A在函数y＝（x＞0）的图象上，过点A作AB⊥x轴于点B，则△ABO的面积为______．19．如图，直线l⊥x轴于点P，且与反比例函数y1＝（x＞0）及y2＝（x＞0）的图象分别交于点A，B，连接OA，OB，已知△OAB的面积为3，则k1﹣k2＝______．20．如图，在平面直角坐标系xOy中，点B在y轴上，AB＝AO，反比例函数y＝的图象经过点A，若△ABO的面积为2，则k的值为______．21．反比例函数y＝在第一象限内的图象如图，点M是图象上一点，MP垂直x 轴于点P，如果△MOP的面积为3，那么k的值是______．22．如图，A、B两点在双曲线y＝上，分别经过A、B两点向坐标轴作垂线段，已知S阴＝2，则S1+S2＝______．影23．如图，点A是反比例函数（x＞0）图象上任意一点，AB⊥y轴于B，点C是x轴上的动点，则△ABC的面积为______．24．如图，P是反比例函数图象上一点，点P与坐标轴围成的矩形面积为3，则解析式为______．25．反比例函数如图所示，则矩形OAPB的面积是______．26．如图所示，点A是反比例函数y＝（x＜0）的图象上一点，过点A作AB⊥y轴于点B，点P在x轴上，若△ABP的面积是2，则k＝______．27．如图，点P在反比例函数y＝（x＜0）的图象上，P A⊥x轴于点A，△P AO的面积为5，则k的值为______．28．如图是反比例函数与在x轴上方的图象，点C是y轴正半轴上的一点，过点C作AB∥x轴分别交这两个图象于点A，B．若点P在x轴上运动，则△ABP的面积等于______．29．如图，若点A在反比例函数y＝（k≠0）的图象上，且△AOM的面积是3，则k＝______．30．双曲线y1＝、y2＝在第一象限的图象如图，过y1上的任意一点A，作x轴的平行线交y2于B，交y轴于C，若S△AOB＝1，则k的值为______．反比例函数k的几何意义基础训练1参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．解：由题意可知：△AOC的面积为1，∵A、B关于原点O对称，∴△AOC与△BOC的面积相等，∴S△ABC＝2S△AOC＝2，故选：B．2．解：∵P A⊥x轴于点A，交C2于点B，∴S△POA＝×4＝2，S△BOA＝×2＝1，∴S△POB＝2﹣1＝1．故选：A．3．解：连结OA，如图，∵AB⊥x轴，∴OC∥AB，∴S△OAB＝S△ABC＝4，而S△OAB＝|k|，∴|k|＝4，∵k＜0，∴k＝﹣8．故选：D．4．解：根据反比例函数k的几何意义可知：△AOP的面积为，△BOP的面积为，∴△AOB的面积为﹣，∴﹣＝3，∴k1﹣k2＝6．故选：C．5．解：根据题意得△OAB的面积＝×|4|＝2．故选：B．6．解：∵P是反比例函数的图象的任意点，过点P分别做两坐标轴的垂线，∴与坐标轴构成矩形OAPB的面积＝6．∴阴影部分的面积＝×矩形OAPB的面积＝3．故选：C．7．解：由题意得，点C的坐标（t，﹣），点B的坐标（t，），BC＝+，则（+）×t＝3，解得k＝5，故选：D．8．解：设点P的纵坐标为a，则﹣＝a，＝a，解得x＝﹣，x＝，所以点A（﹣，a），B（，a），所以AB＝﹣（﹣）＝，∵AB平行于x轴，∴点C到AB的距离为a，∴△ABC的面积＝••a＝3．故选：A．9．解：∵△POM的面积为2，∴S＝|k|＝2，∴k＝±4，又∵图象在第四象限，∴k＜0，∴k＝﹣4，∴反比例函数的解析式为：y＝﹣．故选：D．10．解：①反比例函数与正比例函数若有交点，一定是两个，且关于原点对称，所以正确；②根据A、B关于原点对称，S△ABC为即A点横纵坐标的乘积，为定值1，所以正确；③因为AO＝BO，OD∥BC，所以OD为△ABC的中位线，即D是AC中点，所以正确；④在△ADO中，因为AD和y轴并不垂直，所以面积不等于k的一半，即不会等于，所以错误．因此正确的是：①②③，故选：C．11．解：如图，∵A、B两点在双曲线y＝上，∴S四边形AEOF＝4，S四边形BDOC＝4，∴S1+S2＝S四边形AEOF+S四边形BDOC﹣2×S阴影，∴S1+S2＝8﹣3.4＝4.6故选：C．12．解：依据比例系数k的几何意义可得，△P AO的面积＝|k|，即|k|＝2，解得，k＝±4，由于函数图象位于第一、三象限，故k＝4，故选：C．13．解：设B点的坐标为（x，y），∵矩形OABC的面积为6，∴﹣xy＝6，∴xy＝﹣6，∵B在y＝上，∴k＝xy＝﹣6，故选：D．14．解：因为位于第二象限的点E在反比例函数y＝的图象上，点F在x轴的负半轴上，O是坐标原点，△EOF的面积等于2，所以|k|＝2，解得：|k|＝4，所以：k＝﹣4，故选：B．15．解：设A（x，y），∵直线y＝mx与双曲线y＝交于A、B两点，∴B（﹣x，﹣y），∴S△BOM＝|xy|，S△AOM＝|xy|，∴S△BOM＝S△AOM，∴S△ABM＝S△AOM+S△BOM＝2S△AOM＝2，S△AOM＝|k|＝1，则k＝±2．又由于反比例函数位于一三象限，k＞0，故k＝2．故选：A．二．填空题（共15小题）16．解：设A（a，），则M（a，），N（，），∴AN＝a﹣＝，AM＝﹣＝，∴△AMN的面积＝AN×AM＝××＝，故答案为：．17．解：双曲线y＝和y＝﹣的图象关于x轴对称，根据图形的对称性，把第二象限和第四象限的阴影部分的面积拼到第一和第三象限中的阴影中，可以得到阴影部分就是一个扇形，并且扇形的圆心角为180°，半径为2，所以：S阴影＝＝2π．故答案为2π．18．解：由k的几何意义可知：△ABO的面积为，当k＝4时，∴△ABO的面积为2：故答案为：219．解：∵反比例函数y1＝（x＞0）及y2＝（x＞0）的图象均在第一象限内，∴k1＞0，k2＞0．∵AP⊥x轴，∴S△OAP＝k1，S△OBP＝k2．∴S△OAB＝S△OAP﹣S△OBP＝（k1﹣k2）＝3，解得：k1﹣k2＝6．故答案为：620．解：如图，过点A作AD⊥y轴于点D，∵AB＝AO，△ABO的面积为2，∴S△ADO＝|k|＝1，又反比例函数的图象位于第一象限，k＞0，则k＝2．故答案为：2．21．解：由题意得：S△MOP＝|k|＝3，k＝±6，又∵函数图象在一象限，∴k＝6．故答案是：6．22．解：根据题意得S1+S阴影＝S2+S阴影＝5，而S阴影＝2，所以S1＝S2＝3，所以S1+S2＝6．故答案为6．23．解：设A的坐标是：（m，n）．则n＝，即mn＝2，∵AB＝m，AB边上的高是n．∴S△ABC＝mn＝×2＝1，故答案是：1．24．解：∵P是反比例函数图象上一点，∴S＝|k|＝3，又函数图象位于第二象限，k＜0，则k＝﹣3．故反比例函数的解析式为y＝﹣．故答案为：y＝﹣．25．解：设P点的坐标为（x，y），∵P在反比例函数的图象上，∴xy＝﹣4，即PB×P A＝4，∴矩形OAPB的面积是4，故答案为：4．26．解：设反比例函数的解析式为y＝．∵△AOB的面积＝△ABP的面积＝2，△AOB的面积＝|k|，∴|k|＝2，∴k＝±4；又∵反比例函数的图象的一支位于第二象限，∴k＜0．∴k＝﹣4．故答案为：﹣4．27．解：∵S△P AO＝5，∴|x•y|＝5，即|k|＝5，则|k|＝10∵图象经过第二象限，∴k＜0，∴k＝﹣1028．解：设C（0，b），∵直线AB∥x轴，∴A，B两点的纵坐标都为b，而点A在反比例函数y＝的图象上，∴当y＝b，x＝，即A点坐标为（，b），又∵点B在反比例函数y＝﹣的图象上，∴当y＝b，x＝﹣，即B点坐标为（﹣，b），∴AB＝﹣（﹣）＝，∴S△ABC＝•AB•OC＝••b＝5．故答案为：5．29．解：∵△AMO的面积为3，∴|k|＝2×3＝6．又∵图象在二，四象限，k＜0，∴k＝﹣6．故答案为：﹣6．30．解：由题意得：S△BOC﹣S△AOC＝S△AOB，﹣＝1，解得：k＝6．故答案是：6．。
大象《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第一单元1沁园春雪第一课时预习反馈一、B 【解析】“汗”读hán。
二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。
三、D四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。
第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。
第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。
感知探究1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。
3.比喻、拟人。
以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。
第二课时感知探究1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。
“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。
2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的3.能建功立业的英雄人物。
表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。
（意思对即可）4.“略输”和“稍逊”等词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉、含蓄地表达出来。
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基础训练（一）
一、选择题（60分，每题3分）
1．下列句中加粗词的意义解释错误的一项是（）A．郡之贤士大夫请于当道当道：执掌政权的人
死而湮没不足道者湮没：理没、磨灭
B．独五人之皦皦皦皦：光明显耀的样子
敛赀财以送其行赀：同“资”，资财，钱财
C．抶而扑之抶：击
且矫诏纷出矫：纠正
D．视五人之死视：比较
不敢复有株治株治：牵连治罪
2．下列各组中的多义词解释全部正确的一项是（）
A．发
①有贤士大夫发五十金动词，拿出
②非常之谋难于猝发动词，发动
③发其志士之悲哉动词，抒发
B．当
①盖当蓼州周公之被逮介词，在……的时候
②郡之贤士大夫请于当道动词，掌握
③然五人之当刑也动词，判罪
C．于
①郡之贤士大夫请于当道介词，向
②且立石于其墓之门介词，在
③不能容于远近介词，跟
D．以
①即除魏阉废祠之址以葬之连词，表目的关系，而
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人介词，用
③既而以吴民之乱请于朝介词，把，将
3．下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是（）A．吾社之行为
．．不少变
．．士先者，为之声义 B．断头至城上，颜色
C．死而堙没
．．以老于户牖之下．．不足道者 D．令五人者保其首领
4．下列各句中的“为”字读音不同于其他三项的一句是（）
A．且立石于其墓之门，以旌其所为
B．其为时止十有一月耳
C．老臣以媪为长安君计短也
D．为国者无使为积威之所劫哉
5．下列四句加粗的词，其中一句与其他三句用法不同的是（）
A．去今之墓而葬
B．买五人之头而函之
C．人皆得以隶使之
D．是时以大中丞抚吴者为魏之私人
6．下列四句中的“之”，与“佯狂不知所之者”的“之”用法相同的是（）A．师道之不传也久矣
B．人皆得以隶使之
C．非常之谋难于猝发
D．项伯夜驰之沛公军
7．下列各句的句式不同于其他的一项是（）
A．激于义而死焉者也
B．既而以吴民之乱请于朝
C．不能容于远近
D．予犹记周公之被逮
8．默写无误的一项是（）
A．大阉之乱，缙绅能不易其志者，四海之大，有几人欤？
B．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦何故哉？
C．亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
D．大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于卒发。
9．对下列句中“于”字的意义分类正确的一项是（）
①既而以吴民之乱请于朝②且立石于其墓之门
③冰，水为之，而寒于水④不能容于远近
⑤钩党之捕遍于天下⑥赵强而燕弱，而君幸于赵王
⑦贤士大夫请于当道⑧列其姓名于大堤之上
⑨良曰：“长于臣”⑩赠谥美显，荣于身后
A．①⑦⑩／②⑤⑧／③⑥／④⑨B．①③／⑤⑦⑧⑩／④⑥／②⑨
C．①⑦/②⑤⑧⑩／④⑥／③⑨D．①⑤⑦／②⑥⑧／④⑩／③⑨
10、下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是：（）
11．下列加粗的“之”字，意义、用法与其他三句不同的是（）
A．臣之壮也，犹不如人。
B．阙秦以利晋，唯君图之。
C．因人之力而敝之，不仁。
D．君将哀而生之乎。
12．“何厌之有？”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法
特点上与它相同的一项是（）
①句读之不知，惑之不解②古之人莫余欺也③大王来何操
④而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉⑤鸡鸣而驾，塞井夷
灶，唯余马首是瞻
A．②⑤B．①②④C．①④D．②③⑤
13．下列句子的翻译有误的一项是（）
A．即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举——把元军的虚实完全告诉了淮东、
淮西两位边防统帅，约定（他们）联合兵力奋起反击敌人。
B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出——大小官员聚集在左丞相的府
中，都想不出办法来。
C．予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马——我被任命为右丞相兼枢密使，统一
指挥各路兵马。
D．予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆——我估计脱不了身，
就一直走到前面去骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄做逆贼的罪状。
14．下列加点词语的解释有误的一项是（）
A．于是辞相印不拜．（接受任命）得间．奔真州（空隙，引申为机会）
B．而不在使者之目．（列，名单）数．吕师孟叔侄为逆（列举罪状）
C．北虽貌．敬（表面上）如．扬州，过瓜州扬子桥（往···去，到···去）D．萃．于左丞相府（聚集）北亦未敢遽．轻吾国（非常）
15．下列句子中所给的词语的意义和用法都相同的一组是（）
A．而：归而求救国之策// 北驱予并往，而不在使者之目
B．以：贾余庆等以祈请使诣北// 以资政殿学士行
C．于：不幸吕师孟构恶于前// 以至于永嘉
D．则：予自度不得脱，则直前诟虏帅失信// 夜则以兵围所寓舍
16．下列各句中加点词有活用现象的一项是（）
A．则直前诟虏帅失信．B．北亦未敢遽轻．吾国
C．莫知计所出．D．约以连兵大举．
17．下列各句中没有通假字的一项是（）
A．具．以北虚实告东西二阃B．层见．错出
C．予羁縻不得．还D．几为巡徼所陵．迫死
18．下列各句中与例句句式一致的一项是（）
例：日与北骑相出没于长淮间
A．展转四明天台，以至于永嘉B．不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后
C．贾余庆等以祈请使诣北D．众谓予一行为可以纾祸
19．请选出加点字用法意义相同的两项
（1）①以．乱易整②以．其无礼于晋③焉用亡郑以．陪邻④若舍郑以．为
东道主⑤越国以．鄙远，君知其难也
（）和（）相同（2）①及郡下，诣太守，说．如此②故为之说．，经俟观人风者得焉
③秦伯说．，与郑人谋④学而时习之，不亦说．乎⑤吾但恐兄为曹氏作说．
客耳
（）和（）相同
二、默写（16分，每空2分）
1、，：名余曰正则兮，字余曰灵均。
2、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
，。
3.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
，夕揽洲之宿莽。
，。
，恐美人之迟暮。
三、翻译（24分，每题8分）
1、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
2．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
3. 会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
附参考答案：
参考答案
1．C 2．A．（B③“面对”，C③“被”，D②“凭……身份”）
3．C．（行为：行，道德品行；为，成为。
颜色：面容，脸色。
首领：头颅）4．C 5．C 6．D 7．B 8．C
9．C（①⑦〈向〉／②⑤⑧⑩〈在〉／④⑥〈被〉／③⑨〈比〉）10.C 11．A．（助词，其他三项为代词）
12．C．（以“之”作标志的宾语前置句）
13. C
14．D
15．B
16．B
17．C
18．B
19、（1）③⑤（2）③④。