议论文常见考点
议论文知识点及答题技巧
议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识：1、议论文的三要素：论点论据论证2、论证方式：立论驳论3、论据的分类：事实论据理论论据4、论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路（论证过程）：提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构：总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点：准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点：1、提取、概括中心论点或分论点；2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。
3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。
4、剖析文章的结构，理清文章论证思路。
5、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。
6、文章开头的作用。
一）论点：论点：作者的主张、看法、观点。
形式：完整的表达概念和态度的陈述句。
测验中常见的几种题型：1、论点是如何提出来的？2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么？4、作者的主要概念是什么？5、这篇文章论述了一个什么原理？一】寻找论点的办法：一看题目、二看开头、三看末端、四看中间（当文章对中心论点的表述不会合，作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时，需要自己归纳）①论点一般是正面的概念，作者的态度很明确；论点不大概是偏正短语、并列短语，大概是动宾短语、主谓短语。
②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。
注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
例：《敬业与乐业》论题：主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。
（话题）论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类糊口的不二法门。
怀疑与学问》论题：谈“怀疑与学问”之间的关系论点：学者要先会疑。
二】论点是怎样提出来的呢？1.开门见山，提出论点；题目即中心论点。
《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。
议论文考点解析
议论文考点解析考点一：寻找和归纳论点议论文的中心论点，是作者提出的思想观点，是议论文的灵魂。
一般用陈述句和判断句来表达。
中心论点只有一个，分论点为进一步证明中心论点而服务，不要把分论点误以为是中心论点。
解题方法：从语言形式上看：中心论点应该是一个明确的判断，在形式上是个主、谓、宾完整的的句子。
寻找总结性的词语法：中心论点的提出有明显的标志，要特别留意，“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词语。
从位置上看：1.论文题目本身就是论点。
2.文章开头提出论点。
3.文章的中间提出论点。
4.有的结尾归纳出论点。
5.有的则需在文章中归纳出结论。
所以，要做到“五看”，即看开头，看结尾，看中间，看标题和看论证部分的段首句。
中心论点需要归纳的：可以从归纳层意、段意出发，或者综合分论点的方法，把握中心论点。
值得注意的是，有些文章的表达中心论点的句子可能不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
考点二：概括和分析论据一、概括论据的内容设题方式1.本文是从哪几个方面，证明中心论点的？2.某段列举了哪些事例？3.请分条概括作者“某某”观点的理由。
4.某段论证的是什么内容？解题方法：1.先锁定相关段落，找到题目所涉及的事实论据或道理论据出现的相应语段。
2.用准确精炼的语句，概括事例的中心内容。
道理论据，则应筛选粗体现论点的关键词语。
3.最后分条目清晰列出事例或道理。
二、分析论据的作用设题方式：1.概括某段运用的的事实论据，并体会其作用。
2.文中所举的某例子，意在阐明什么道理？请简要分析。
解题模板：1.运用……为事实论据，有力地证明了作者……的观点，事实论据典型，具有说服力。
2.运用……道理论据，更有力地论证了……这一观点，增强了论据的权威性，增强了文章的说服力。
三、补写论据设题方式：1.请为某段划线句补写一个具体的事实论据。
2.请给某段横线上续写一个事例，要求与前面组的句子句式一致。
解题方法：1.要看清题目要求补充的论据类型，并注意字数限制。
议论文考点整理
议论文考点整理【1】本文的中心论点是什么？/作者的观点是什么？/本文讲述了什么道理？从以下两方面把握：（1）位置：论点常在这些位置①题目②开头（事例引出/名言引出/直接提出/引用提出）③结尾④文章中间（2）句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
【2】文章开头事例或故事的作用：运用了事例或者是名言，引出中心论点（论题）；充当论据；引起读者的兴趣，显得生动活泼、新颖自然、巧妙。
【3】结尾的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）重复或强化……的中心论点；（3）发出……的号召或劝勉人们……（4）补充论证了……。
（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。
）【4】论证方法及作用举例论证：列举……（概括事例）证明了……论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力（引用论证）对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点，说理更有力度，给人深刻印象。
比喻论证：形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。
【5】段落能不能互换位置，为什么？表态，与上下段之间的关系。
【6】论证思路（过程）（说说本文/本段/某几段的论证结构形式，并作简要分析。
）⑴首先，提出★★★★的论点；⑵其次，用★★论证方法和★★论证方法证明论点；⑶最后，得出★★结论。
议论文语言如果是问“结构形式”：最好说明是总分式或分总式或总分总式。
【7】严密性：这个词去掉行不行，为什么？不好。
因为⑴“★★”词有★★★★的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，更加符合事实；⑵这体现了议论文语言的严密性。
回答格式二：⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化，与事实不符。
⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。
生动性：该句中某某词语使用了某某修辞（或者是使用了口语），生动形象，通俗易懂，（幽默风趣，）增强了议论文的文学性、趣味性。
议论文考点梳理
议论文考点梳理一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。
（一）寻找文章论点解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。
观点一般出现在：（1）标题在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。
把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。
题目本身是中心论点。
（2）开头部分第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。
第二种情况：引出论点。
一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。
（事例引出；诗歌引出；现象引出）（3）结尾有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。
因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。
找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。
找论点还要注意五个分析：第一，分析文章内容，有助于找出论点。
第二，分析论据有助于找到论点。
因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
第三，分析题目有助于找到论点。
注意区别：有的标题不是论点，而是论题。
第四，分析总结性的关键词语。
特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
（二）提取文章论点解题思路：这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。
归纳论点有三个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。
每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出来，归纳一下，就形成了文章的论点。
归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
2023年语文中考议论文考点及答题技巧
2023年语文中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它的特点是以理服人。
议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2.分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
议论文考点
议论文考点
议论文考点包括以下几个方面：
1. 论点与论证：议论文的核心是明确的论点，并通过合理的论证方式支持和证明该论点的正确性。
考生需在论文中清晰地提出论点，并运用相关的事实、数据、逻辑等进行充分的论证。
2. 论据和例证：为了支持论点，考生需要提供有力的论据和实例。
论据可以是理论依据、科学研究结果、历史事实等，而实例可以是具体的案例、个人经历、社会现象等。
通过充分有力的论据和实例，可以增加论点的可信性和说服力。
3. 反驳与回应：在论文中，考生需要针对可能存在的反方观点进行反驳和回应。
通过批驳反方观点，考生可以展示自己对问题的全面思考和深入理解，并巩固自己的立场。
4. 组织与结构：议论文需要有清晰的组织结构，包括引言、论点陈述、论证段落、反驳段落、总结等。
考生需合理安排段落和句子的逻辑关系，使文章条理清晰，内容连贯。
5. 语言表达和修辞手法：考生需要运用准确、得体的语言表达自己的论点和论证。
同时，适当运用修辞手法（如比喻、对比、排比等）可以增加文章的表现力和说服力。
6. 合适的文体和语气：议论文有时需要正式或中肯的语气，有时则需要强烈或情感化的表达。
考生需要根据题目要求和自己的立场，选择合适的文体和语气进行表达，以达到辩证而有力
的效果。
7. 行文规范和语法正确性：考生需要注意行文的规范性和语法的正确性，包括语句结构、时态使用、单复数形式等。
优秀的议论文应该具备良好的语言表达能力和规范的写作风格。
中考语文议论文考点总结
中考语文议论文考点总结中考语文议论文是考生需要掌握的一种基本写作类型，要求考生就一个主题进行论证、表达自己的观点和论据。
下面是对中考语文议论文的考点进行总结：一、议论文的写作特点：1. 明确的观点：议论文的核心是要明确所持有的观点，并通过合理的论证和举例来支持自己的观点。
2. 目的明确：议论文的写作目的是要说服读者接受自己的观点，所以在写作过程中要注意论证的逻辑，严密的结构和合理的论据。
3. 态度鲜明：议论文是要表达自己的观点和看法，所以写作过程中要注意写出自己明确的态度和立场。
4. 简练明了：议论文的语言要简练明了，表达的思路要清晰，逻辑要连贯，字数要适当。
二、议论文的常见题材：1. 人生观与价值观：如亲情、友情、爱情、人生规划等。
2. 社会问题：如环境保护、教育问题、安全问题等。
3. 文化与时尚：如传统文化、网络时代、流行文化等。
4. 政治经济：如改革开放、社会主义核心价值观、经济发展等。
三、议论文的写作步骤：1. 明确观点：选择一个观点，明确自己的立场。
2. 理顺思路：整理出论证观点的理由和证据，进行逻辑推理。
3. 开头奠定基础：开篇要引入话题，撰写一个有吸引力的开头，引起读者的兴趣。
4. 运用论证方法：可以利用举例、引用权威、对比、因果关系等方法来证明自己的观点。
5. 注意论证结构：论证的过程要有条理，分段写作，每段的观点要有逻辑联系。
6. 注意语言表达：语言要简练明了，条理清晰，注意使用一些修辞手法，增加文章的说服力。
7. 合理的结尾：通过总结全文的观点，给读者一个明确的结论。
四、议论文的常见考点：1. 论证方法：如举例论证、引用权威、对比论证、因果关系论证等。
2. 过渡手法：如顺承过渡、转折过渡、递进过渡等。
3. 修辞手法：如比喻、夸张、排比、反问等。
4. 结构衔接：如段落的开头和结尾要有衔接性，段落之间的过渡要流畅。
5. 语言准确性：要注意使用准确、得体、生动的语言，避免使用拗口、幼稚的表达方式。
议 论 文知识点常识
议论文一、议论文三要素1、论点（1）一篇议论文一般只有一个中心论点，分论点位于段首或有标志性的词语，如“首先、其次、第三”，中心论点起统帅全文、统帅分论点的作用，分论点的作用是补充或证明中心论点，与中心论点是从与主、纲与目的关系。
（2）中心论点提出的位置：①标题就是中心论点②文章开头提出中心论点③篇末提出中心论点④论述过程中提出中心论点2、论据（1）论据种类①事实论据：包括史实、典型事例、统计数字等。
②道理论据：包括真理、名言、格言、谚语及自然科学原理、概念、公式、定律等。
（2）论据作用事实论据和道理论据相互印证，或先摆事实后讲道理，事实为道理提供依据；或先讲道理后摆事实，道理为事实的选择指明方向。
（3）论据作用答题格式这是……论据，在文中起着证明……论点（如果有分论点，则先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用。
（4）补充论据的答题格式人物+事例+结果+简短评价3、论证方法常见的论证方法及作用1.举例论证：以……（事实）作论据，具体有力地证明了……的论点（或分论点），增强了说服力。
2.道理论证：引用……名言、谚语等，充分有力地论证……观点，使说理更有权威性、科学性，更有说服力。
3.比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。
4.对比论证：作者把……与……对比，使正确与错误形成鲜明对照，很好地证明了……的论点，给人以深刻印象。
二、议论文的结构1.议论文的整体结构大体分为三部分提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）2.常见结构形式（1）总分式（2）并列式（3）层进式还可以分为两类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。
3.结构形式的判断（1）并列结构：文中出现了“首先”、“其次”、“同时”之类的标志性词语。
（2）总分或分总式结构：文中有某一句话或某一段起总领或总结作用，其他几句话或几段话都是围绕它展开的。
（3）层进式结构：如果作者就某一话题由浅入深展开论述，且前面论述的事理成为后面论述的前提或依据，则是层进式结构。
议论文常见考点及解题技法
议论文常见考点及解题技法考点1：把握中心论点方法指导把握中心论点最实用的技法是”三看法”..一看文章的题目..议论文的题目有三种作用：一、做论点；二、做论题；三、揭示作者的写作思路..只要抓住论题和论点的特点就很容易辨别..论点和论题的区别：1、定义不同..论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张；论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2、要求不同..论点的提出要求正确、鲜明、有针对性;要符合客观实际;符合科学真理;符合马列主义;观点要明确;赞成或是反对;不能含糊其辞;态度要鲜明；而论题的确立却没有作者的观点和主张;可以是某种片面的、错误的认识或现象..3、形式不同..以标题来看;论点的提出一般是一个较完整的判断句；论题的出现的形式经常是一个短语..4、位置不同..论点的位置灵活;可在标题、文首;也可在文中;还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首..二看开头段;结合常见的母题模式确定论点..议论文常见的母题模式：1、开头引用名言或哲理性语言直接作论点；2、先引用名言或哲理性语句;然后加上分析提出论点；3、先叙述现象或列举表现;再经过分析后得出论点；4、从正面或反面入手;先提出论题;再加以分析提出论点..5、摆出相反或相对观点后;加以分析再提出论点；6、经过论说后;在篇末提出论点；7、采用段首排比的形式;构成分论点;在分论点前或后提出论点；8、在文章中间;巧用过渡提出论点；9、开头提出论题;结尾提出论点..三看结构;也就是根据议论文的结构类型分析各部分的作用;进而确定论点所在的位置;准确的判断出文章的中心论点：①、在文章的开头..论点在文章开头一定注意两点：一是文章的结构;一般说横式结构的论文的论点采用这种方式提出；二是论据或名言后的分析性语句..②、在文章中间..这样提出论点的文章在中间使用过渡性语句;所以;我们可以通过材料的解读提炼..③、在文章结尾..这样的文章一般是纵式结构;另外;要判断论文是谈见解还是谈主张的;这样;通过一些标志性词语得到答案;如：“应该”“必须”“由此可见”“因此”“所以”“总之”等..考点2：论证方法及作用..方法指导一、把握论证的含义论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法;是论点和论据之间逻辑关系的纽带;所以;研究论证方法是必须先找到论据和论点这两个要素;然后再研究二者之间的关系..二、论证方法1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法..因为“事实胜于雄辩”;所以举出确凿典型的事实来证明论点;能增强文章的说服力..2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点;使论证更概括更深入..有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况;采用不同类型的论据;在分析作用时要具体分析..如引用名人名言、格言警句、权威数据;可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事;可以增强论证的趣味性;吸引读者..3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法..这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象;容易被人接受..4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比;从而证明论点的方法..分析对比论证方法作用;两个方面XX比较;使其对与错更加分明;正确的观点更容易被读者接受..三、答题思路：1举例论证：使用了举例论证的论证方法;列举……概括事例证明了……如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点;从而使论证更具体更有说服力..2道理论证：使用了道理论证的论证方法;论证了……了观点;从而使论证更概括更深入；使用了引用论证的论证方法;通过引用……证明……的观点;使论证更有说服力..或更有趣味性;吸引读者下读3比喻论证：使用了比喻论证的论证方法;将……比作…;证明了…的观点;从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂..4使用了对比论证的论证方法;将……和……加以比较;突出强调了……的观点..四、易混点：在解答论证方法、分析作用这类题的时候;一定要读懂题干;明确考点..注意后一个句子的主语;这是辨别考论证方法的作用还是考分析一句段话的作用的关键;千万不要混淆;避免答题出现错误..考点3：论证思路考点解读简单的理解;论证思路就是概括作者的写作思路..主要考查学生对文章的整体把握;答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联..其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后;总结;得出.........结论或者提出什么倡议等等..论证的过程越复杂;步骤越多;这些词运用得越多..议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法方法指导1、抓住点出结构思路的语言标志..考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息..议论文的文体特征鲜明;语言表达规范;因而在表达上呈现一定的规律..如设问句表开启下文;展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等..2、理解议论文的一般结构与思路..“提出问题提出论点或论题——分析问题证明论点——解决问题得出结论或强化论点”这是议论文的一般结构..考生需要注意的是;论点或论题是什么..考点4：辨析、补写论据考点解读论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料..论据与论点之间是证明与被证明的关系;论据为论点服务..要使论点正确、鲜明;论据必须确凿;有代表性..论据的理解与运用考查的知识点主要包括：辩证论据的类型并理解其作用；能用简明的语言概括论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据..1、论据的类型：事实论据和道理论据是论据的两种基本形式..事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实;也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例..所用的事例可以是个体的;也可以是概括的..道理论据：支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据..但是有两点要注意：一个是有些直接用作论点的道理;同时也可以充当具有自证作用的论据..此时这个论点同时又有了论据的作用..另一个是并不是所有的引言都是道理论据..虽然引用名人名言能够构成道理论据;但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据..另外;有些文章既有中心论点;又有分论点..这种情况下;我们可以把分论点看做一种特殊的论据..辨析论据的时候要注意区别中心论点和分论点：分论点是用来补充或证明中心论点的;只要研究这些论点的关系;就能看出哪是主哪是从;哪是纲哪是目..要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点;设置分论点;是为了对中心论点起证明或补充作用;即分论点是中心论点的支撑材料..考点解读1、事实论据的概括：首先要考虑到论据证明的论点是什么;也就是说;概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者;注意概括的方法;注意主要人物及其主要事件；最后;用语力求简洁概括；此外;答题时还要注意细节：题干中有没有对字数的限定..2、论据的作用：道理论据——增加论据的权威性;增强了文章的说服力..事实论据——真实有力地论证了观点;使道理更加有说服力..规范性答题格式如下：这是……论据;在文中起着证明……论点;如如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点..3、论据的补写与仿写：论据是论点立足的根据;一般分为事实论据和道理论据..a、用事实作论据..事例必须真实可靠;有典型意义;能揭示事物本质并与论点之间有一定的逻辑联系..议论文中;对所举事例的叙述要简明扼要;突出与论点有直接关系的部分..仿写或补写论据前;要注意对文中论据进行概括;概括时要做到准确;必须依据论点将论据本质特点把握住;然后用确切的语言进行表述..补充或仿写论据时;先要弄清楚限制条件;如“正面论据”、“古代的”、“名人的”、“实例”等;所补充的论据必须符合限制条件..如果是仿写论据;还要注意表述论据的形式与原文统一..补写或仿写论据;一定要明确论点;也就是要明白所选择的论据是用来证明什么的..根据文章的内容;选择典型的、有代表性的材料来组织答案.. 补写事实论据的基本思路是：谁做了什么;结果怎样b、用道理作论据..应有一定的权威性;直接引用时要原文照录;认真核对;不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意..c、注意事项：首先;补写事实论据要紧扣论点;在论据中与论点紧密相关的词句应该重点提到..其次;所补论据要力求典型、真实、确凿;有代表性;说服力强通常情况多列举名人事例..再次;语言要简洁概括;表述时可以采用“人物＋事＋结果”或者“人物＋事例＋简短评价”这样的格式..也可模仿原文的事例格式来写..考点5：词语理解方法指导词语的理解在中考的命题点有三个：一是理解词语的含义；二是理解词语的作用；三是词语的顺序能否颠倒..①理解词语的含义：本题考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容..答题时;首先判断词句所处位置;再结合语境;结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容；另外;要注意修辞方法的使用;从该词的本义出发;结合具体语言环境推断;概括含义;代入原文检验..②理解词语的作用：另外一类加点词能否去掉;它往往是一些在句子上起限制作用的一些词;去掉后往往范围就扩大了或语气就说死了;从而漏洞就百出;在论述上就不太准确..答题格式与说明文有类似..答题思路：如加点词语有什么作用思路：确定、回答词语在语境中的表层含义；词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..③词语的顺序能否颠倒又如词语顺序是否可以颠倒答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..考点6：句子含义及作用方法指导①分析句子含义的解题思路参照分析词语含义进行;抓住关键词、注意修辞方法即可..②、分析句子的作用时;要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..议论文的开头的作用：1、开门见山;提出中心论点..2、针对现实中某种现象或事例或观点进行分析;然后提出论点或提出论题;具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题;同时;名言又是证明论点的论据..4、由某个故事或事例引出论点或论题;同时;故事和事例又是证明论点的论据..5、摆出错误的论点和论据;为下文的批驳树立靶子..6、用生动的比喻或故事如寓言引出论点;既能激发读者的阅读兴趣;又能把抽象的道理形象化;便于读者接受..议论文的中间的作用：过渡承上启下;由上文议论……过渡到下文议论……..议论文结尾的作用：1、深化中心论点;提出……的结论；2、强调……的中心论点；3、发出……的号召或希望人们……；4、补充论证使论证更全面完整、说理更严密;避免产生误解;有力的突出了中心论点..5、总结全文;得出中心论点..6、提出问题;发人深思;启发人去关注或思考某个问题..考点7：段落作用方法指导分析议论文中某一段落作用：可以按照“内容加结构”的思路来考虑;即：“某段话本身的作用概述大意十文中的作用考虑与论点和上下文之间的关系”..要注意两个特殊的段落：开头段：首先回答“吸引读者;激发读者的阅读兴趣＋概述大意”；然后需要考虑这段话与论点的关系：①提出论题或论述的内容;为下文的论述做铺垫②提出论点..结尾段：①总结全文;得出或深化论点②发出号召;提出希望、展望..考点8：段落之间的顺序方法指导在中考过程中;段落的顺序考查点一般为段落间的顺序能否调换..解答这一问题时;首先要从各段的内容入手;明确各段论述的内容或观点;然后再研究各段之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性;同时;要注意研究段落与上下文之间的关系..答题技巧：解答调换段落的顺序这类题型;首先要明确各部分的内容;然后要分析各段之间的关系..最后得出结论..考点9：词语或句子的指代内容方法指导这种考题在各种文体的阅读中都较为常见..基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的..②是原文中找出指代的内容;这种情况;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子视句意变化与否来检验其正误..文章信息的筛选..如XXXXX产生原因是什么 XXXX的作用有哪些诸如此类的问题;这类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答;它可能集中在某一段中;也可能是并列于几个自然段中;要抓一些中心句或关键句..另外常见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些这类问题的答案往往就在这个词的前面或后面..考点:10：主观拓展考点解读近几年议论文阅读中;开放性试题呈上升趋势..此类题与现实生活联系紧密;题型多样：要求联系实际对文章内容进行延伸..由阅读材料引申出与之相关的内容;要求进行自主创作..由阅读材料引出相关诗文;要求根据材料中的观点进行自主评论..要求考生对所提供的材料进行独立思考;阐述自己的见解和主张..联想想象型..开放性试题可以以多种形式命题;包括延伸类、体验类、思辨类、积累类、仿写类、献策类等..补写类：如“请你补充一个事例证明‘威武不能屈’这个观点..”体验类：如“请你结合自己的实际;谈谈怎样在‘美的起点’上走向‘优胜’..”思辨类：如：“思考作者的观点;请说说你真切的感受或与之不同的见解..”积累类：如“读了上文;请你写一句与思考有关的名言警句..”仿写类：如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点;再仿写一句..”献策类：如“结合上下文;根据你的见解;给学校图书馆提三条建议..”结合实际类：如“结合实际谈一下你对电视剧重拍的看法..”答题时首先要审清题意;把握文章的中心论点;围绕论点来谈..无论是谈看法;还是作探究;都要观点正确、有理有据..对于要求结合实际的题;不能空谈;也不能编造不合理的事例..对提供的材料要详加比较;找出与原文一致的对应点：总之;平时要多思考、多积累;对待问题有自己独特的看法;而又不失偏颇.. 方法指导中考开放性试题常见6种题型及解题技巧：1、补写类：补写论据;与论点保持一致2、体验类：结合实际谈做法..列举事例套观点;从思想和行动两方面谈..3、思辨类：结合作者的观点;谈见解和感受..学习了——我知道了——的观点+分析4、积累类：名言积累5、仿写类：论据必须能证明论点；示例暗示答题模式、思路和要求..6、献策类：注意所献策略必须符合现实..即具有可操作性；与论点或论题保持一致..。
议论文常见考点(完美版)
• 第三、分清中心论点和分论点： 分论点 一般位于段首或有标志性词语：首先、 其次、第三等
• 第四、要注意论点的表述形式：有时题 目就是中心论点。一篇议论文只有一个 中心论点。
• 第五、通过论据来反推论点： 论据是为 证明论点服务的，分析论据可以看出它 证明什么，肯定什么，支持什么，这就 是论点。
②、议论文的论据考点
论据是论点立足的根据，分为事实论据 和道理论据。1、用事实作论据。事例 必须真实可靠，有典型意义，能揭示事 物本质并与论点有逻辑联系。议论文中， 对所举事例的叙述要简明扼要，突出与 论点有直接关系的部分。明确论据时， 不仅要知道文中哪些地方用了事实论据， 还要会概括事实论据。概括时，要做到 准确地突出与论点相关的侧面。
• 答题思路：如加点词语有什么作用？ 思路（1）确定、回答词语在语境中 的（表层）含义；（2）词语对表达 中心或阐明观点的（深层、比喻或 引申）作用；这类题主要考语言的 准确周密性和形象生动性。又如词 语顺序是否可以颠倒？
• 答题思路（1）解释词语的含义； （2）阐明词语之间的时间或事理程 序的先后顺序，强调其先后顺序或 层次性。
B、语言严密表现为：判断和推理严密， 语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模 棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当 使用修辞方法和特殊句式，增强语言 的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事 实叙述简明概括。用议论文的目的是 以理服人。不宜详细叙事。否则会喧 宾夺主。这一点一般的议论文都有体 现，就不再举例说明了
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
答题思路是：作者为了证明……观点，首 先使用了……论据，然后对……论据进 行了怎样的分析，从而证明了……观点。 关键要说清楚证明过程的层次性。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。
通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。
练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。
提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。
议论文考点
①、举例论证：从而使论证更具体、更有说服力。
②、道理论证：增强 论证的说服力和权威性
③、比喻论证：使论证生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：就是突出强调。
七、议论文开头的作用： 1、开门见山，提出中心论点。 ②、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析， 然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性 ③、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论 点的论据。
十三、论据能否去掉一个？
1、一般不能去掉。
2、结构上：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证 去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。 3、内容上：此论据是为了论证……的小观点，
论据能否互换？
1、一般不能。 2、结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序或是层 层递进的关系， 互换后结构不严谨。 3、内容上：此论据是为了论证……的小观点，不能证明另外一 段的观点。
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
（ 2）效果分析：修辞 +效果 +论述的内容，明确了文章论 点。 例：比喻，生动形象地提出了论点。
划线句子加点词语有什么作用？
内容 语言
1、换词抄句 2、体现了议论文语言的准确性和严密性
一、分析论证方法的作用（段落中句子的作用）
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点（先写分论点，否则 写中心论点）＋效果
“最后” ，
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
九、议论文结尾的作用：
（1）深化中心论点，提出……的结论； （2）强调……的中心论点； （3）发出……的号召或希望人们……； （4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
议论文阅读知识点、考点与答题技巧
议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题：标题与中心论点的关系（揭示论点、提示论点、提示议论X围、暗示议论缘由）2、看位置：到文章和段落的首、尾、中间找中心句，初定论点。
3、看语言标志：论点的语言是明确的判断句，是作者看法的完整陈述，是一个完整的句子；再者，论点总带有提挈、归纳的特点，在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。
4、分析归纳（1）抓关键语句：有些议论文虽然没有点明论点，但行文中反复地使用同一个词语强调语意，这个词语一般是论点的中心。
（2）分析论据：有的文章只有论据和对论据的分析，而把论点蕴含在论证过程内部。
这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。
5、注意论点提出的方式：(1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕,,展开论述。
论证方法及作用1、举例论证:使用了举例论证的论证方法，列举,,（概括事例）的典型事例，具体地证明了,,（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2、比喻论证的作用：将,,比作,,，生动形象、通俗易懂地论证了什么论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
使论证形象，更有说服力。
3、道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用,,的名言（或引用格言、俗语等），有力地论证了,,的观点，具有权威性，使论证更有力，更概括，更深入。
增强文章的说服力。
4、对比论证：使用了对比论证的论证方法，将,,和,,加以比较，突出强调了,,的观点。
3、论据类型及作用（引号里的话并不都是道理论据）论据——证明中心论点（所要证明的论点一般都在它的前面）论据——证明分论点——证明中心论点答题格式：用事实说话（或引用名言作论据），有力地证明了,,论点（道理论据一定要答权威性）4、概括事实论据格式：什么人——做什么事（扣论题、论点）——结果怎样5、补充论据（事实或道理）A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序（能否调换，为什么）1、正确的排序：时间（古——今）空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因：论据间存在递进、因果等关系；按什么顺序排序，符合人们的认知规律；或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一：直接问某材料是否适合做论据？首先明确说适合或不适合。
高考议论文知识点及其考点总结
高考议论文知识点及其考点总结在高考中，议论文是一种常见的作文形式。
议论文要求考生能够清晰地表达观点，有理有据地论证，并能有效地组织文章结构。
以下是高考议论文常见的知识点及其考点总结。
1. 引言部分引言部分的目的是引起读者的注意并提出论题。
在这一部分中，考生需要运用各种引言手法，例如引用名人名言、提出引人思考的问题或者给出相关的背景信息。
2. 观点陈述观点陈述是论文的核心，考生需要明确自己的立场并进行简洁明了的陈述。
同时，考生还需注意观点陈述要具备针对性、合理性和可行性，以使读者能够接受并认同观点。
3. 论证部分论证部分是用来支持观点的关键步骤。
考生需要提供有力的证据和充足的例子来支持自己的观点，这可以通过引用权威的研究报告、事实数据、历史背景等方式来实现。
此外，考生还需注意对证据的准确性和可信度进行评估。
4. 反驳部分反驳部分是对其他不同观点进行反驳和驳斥的部分。
考生需要能够客观地分析其他观点的合理性，并用有力的论据来反驳这些观点，以巩固和证明自己观点的正确性。
5. 结论部分结论部分是对整篇文章进行总结和回顾，并进一步强调自己的观点的合理性和重要性。
在这一部分中，考生需要能够提出行动或建议，呼吁读者采取具体的措施或改变现状。
6. 语言表达高考议论文中语言的表达应当准确、得体，能够充分体现出考生的写作水平和思维能力。
考生要注意使用恰当的词汇、语法结构和句型，使文章表达流畅，文采斐然。
7. 文章结构高考议论文应具备清晰的逻辑结构和合理的段落划分。
考生需要恰当地使用段落过渡词语，使文章层次分明，条理清晰。
总之，高考议论文是考查考生思辨能力和写作能力的重要形式。
通过对以上知识点的综合运用，考生能够更好地完成高考议论文的写作任务。
需要强调的是，为了取得高分，考生在备考过程中应经常进行议论文写作的训练，并结合范文进行分析和学习，提升自己的写作水平。
议论文知识点总结归纳考点
议论文知识点总结归纳考点议论文是一种常见的写作形式，在学术、工作和日常生活中都有广泛运用。
它通过阐述观点、论证理由和提供证据来引导读者接受作者的观点。
以下是对议论文的知识点进行总结和归纳，以帮助读者更好地理解和运用这种写作形式。
一、议论文的定义和特点1.1 定义：议论文是一种通过提出观点、论证和证明支持观点的写作形式。
1.2 特点：a) 明确的中心观点：议论文应该明确陈述作者的立场和观点。
b) 充分的论证：作者需要提供有力的理由和合适的证据来支持自己的观点。
c) 对立论点的回应：作者应该考虑与自己观点相反的观点，并进行反驳或解答。
二、议论文的结构和篇章布局2.1 引言段：a) 引入话题：简要介绍议论的话题，并引起读者的兴趣。
b) 提出观点：明确陈述作者的立场和观点。
c) 概括论点：对将要在正文中展开的主题进行预览。
2.2 正文段落：a) 论据段落：分段陈述支持作者观点的理由和证据。
b) 引用权威：使用权威的引用来支持自己的论证。
c) 比较对比：对可能存在的对立观点进行比较和对比。
2.3 反驳段落：a) 回应反驳：针对对立观点进行合理的反驳和解答。
b) 强调观点：重新强调自己的观点，并指出对立论点的不足。
2.4 总结段：a) 概括观点：对整个议论文的观点和论证进行总结概括。
b) 引发思考：给读者留下一些思考的余地，让文章具有启发性。
三、语言运用和句式3.1 逻辑连词：使用逻辑连词（例如“因此”、“然而”、“另一方面”等）来连接句子和段落，使文章的逻辑结构更加清晰。
3.2 引用和举例：使用适当的引用和举例来支持自己的论点，增强论证的可信度。
3.3 衔接词：使用衔接词（例如“首先”、“其次”、“最后”等）来引导读者跟进作者的论证过程。
四、常见的议论文题材和写作技巧4.1 社会问题：针对社会热点问题，提出自己的观点，并用事实和数据进行论证。
4.2 学术观点：对某个学术观点进行评价和辩论，提供充分的理由和例证来支持自己的观点。
议论文的常见考点
论点，再用例子（或名言、 或者从某个角度）加以论 证，最后得出……的结论。
• 3.如何分析一段话的作用？ • 答案提示：结构上：开头引起 下文、中间承上启下、结尾总 结全文。 • 内容上：论证了作者的……论 点，体现议论文论证的严密性。
4.论证方法的种类及作用
• 举例论证：用典型事例证明……论 点，更有说服力。 • 道理论证：更具权威性，更有说服 力，有力的论证……观点。 • 比喻论证：生动形象的论证了作者 的……观点，把道理讲的生动形象、 通俗易懂、易被接受。 • 对比论证：从正反两方面论证 了……观点，是非曲直明确，使文 章更全面、更严密，给人深刻印象
为文章的事实论据，有力的论 证作者的观点；增强文章的趣 味性，吸引读者。议论的常见考点中考备考知识点
1、议论文的三要素：论点、论据、 论证。
• 怎样找论点？ • 论点是文中体现作者主要观点 的判断句。提炼论点的方法有： 看标题是论点还是论题；看开 头，是否能统摄全文；看结尾， 找总结性的句子；看论据的针 对性；把分论点做加法。
• 2.怎样分析作者的论证思路？
• 答案模式：先通过……引出
• 5.结合作者的观点补写事实论据。
• 公式：某人+某事+结果（要 注意论据的真实性、典型性 和侧重点）
• 6.删去文中的某段话（或某个 词语）可以吗？为什么？
• 公式：段意（或这个段落和 词语的作用）+（如果删去， 会使论证不严密。）
• 7.议论文开头引用故事的作用？
• 答案提示：引出作者的观点；作
小学语文考试议论文考查内容及考点
小学语文考试议论文考查内容及考点一、议论文主要考查的内容有：1、理解文章的思想内容，看出文章的论证方式，了解作者的态度和观点。
2、理清文章论述的层次，把握文章的论点，能从文中找出或概括论点，理解中心论点与分论点之间的关系。
3、了解文章的论据，会分辨事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作用。
4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。
5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。
二、熟悉议论文特点和知识1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。
论点、论据、论证是议论文的三要素。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。
例如”我们中国人是有骨气的“。
一篇议论文一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
分论点是用来补充或证明中心论点的。
论据有事实论据和道理论据两种基本类型。
事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。
道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。
需要注意的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得道理论据，并不是文章中所引的话都是”引证法“，阅读时要认真辨析清楚。
常见的论证方法有四种：例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。
2、依据论题，找出论点。
初读全文，弄清了作者究竟要议论什么问题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。
中心论点有的是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去体会和概括。
但它都与论题有着直接的联系。
所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。
《谈骨气》这篇文章的题目是论题。
依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。
3、分析论据，理解论点。
阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。
如《谈骨气》，作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。
议论文知识点和考点
④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然， 了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响， 是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种 知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地 阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人 的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修 养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅 读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高 的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是 危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明 人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很 多人的共识。 答案：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史 的最形象的诠释。 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是 一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。（段 首、段尾总括句）
例3：关于本文的中心论点，下列说法中最恰当的一项是 （3分） A．人的道德修养需要从近处、低处开始。 B．我们应当自卑、谦逊地出发，勇敢地奔向自信，最终超 越可怕的平庸。 C．站在高处不头晕，是一种智慧，更是一种美德。 D．自卑是修养，自卑是进取，自卑是境界。 例4：本文的论点是下列表述中的 （3分） A、谦虚诚然是一种美德。 B、谦虚已经成了捆绑智者的绳索。 C、让个体充分表现自我、展露才智，才是有生机有活力的 民族。 D、国粹式的谦虚并非真谦虚，其实质是提倡自我贬低甚至 自我否定。
（二）论据——是用来证明论点的事实和道理。 1、论据的类型：①事实论据 ②道理论据 2、论据的作用：证明中心论点、分论点、论证过程中的某一论 述 【题型】 1、概括论据 技巧：必须包含两要素：人物＋事情（+时间、地点、环境、结 果） 2、补充论据 技巧：（1）基本要求：a、要典型；b、要真实；c、要一致；d、 要简洁概括。 （2）格式：人物（谁）＋事例（怎么做+结果怎么样）＋简短评 也可模仿原文的事例格式来写 3、论据还原（放回原文的什么位置及理由） 4、论据的作用（举…的事例，阐明了…） 5、论据的典型性、全面性
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④、议论文的论证方法考点
论证方法是指运用论据来证明论点的过 程和方法，是论点和论据之间逻辑关系 的纽带，中考要求掌握的有以下四种： • 1、举例论证： 是列举确凿、充分、有 代表性的事例证明论点的方法。因为 “事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型 的事实来证明论点，能增强文章的说服 力。
• 2、道理论证： 是引用具有权威性的言 论证明论点的方法。所以这种方法使用 得当，有很强的论证力量。分析引证法 的作用，应先弄清引用了谁的言论，是 为了证明什么，再把握引证法的特殊作 用——具有权威性，论证有力。 • 3、比喻论证： 就是通过形象的比喻来 证明论点的方法。这种方法可深入浅出 地把道理讲得通俗形象，容易被人接受
⑤、议论文的语言特色考点 ：
• 分析议论文的语言特色：①、要从逻辑 的角度，分析其用词的准确，严密：②、 要从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性：③、要从修辞的角度分析其用 词的情感立场鲜明、生动和感情色彩。 下面从不同角度解释一下： A、语言准确表现为：① 概念使用准确， ② 定语、状语等修饰成分恰当。
常见考点
①、议论文的论点考点：第一，分清所议 论的问题及针对这个问题作者所持的看 法（即分清论题和论点）。 第二，注意 论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明 义、开门见山的提出论点。 （2）在文 章结尾，就是分析归纳总结出论点，篇 末点题，揭示中心的写法。这种写法在 明确表达论点时大多使用“所以，总之， 因此，总而言之，归根结底”等总结性 的词语。
B、语言严密表现为：判断和推理严密， 语言表达周密，逻辑性强。 C、语言鲜明表现为：表述明确，不模 棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当 使用修辞方法和特殊句式，增强语言 的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为：议论文中事 实叙述简明概括。用议论文的目的是 以理服人。不宜详细叙事。否则会喧 宾夺主。这一点一般的议论文都有体 现，就不再举例说明了
②、议论文的论据考点
论据是论点立足的根据，分为事实论据 和道理论据。1、用事实作论据。事例 必须真实可靠，有典型意义，能揭示事 物本质并与论点有逻辑联系。议论文中， 对所举事例的叙述要简明扼要，突出与 论点有直接关系的部分。明确论据时， 不仅要知道文中哪些地方用了事实论据， 还要会概括事实论据。概括时，要做到 准确地突出与论点相关的侧面。
2、用作理论论据的言论，应有一定 的权威性，直接引用时要原文照录， 以真核对，不能断章取义；间接引 用时不能曲解愿意。 • 特殊题型：补充论据，或者辨别所 列举论据那些可以证明中心论点。 补充事实要准确，同样要遵循议论文 中叙述的特点，概括，突出侧重点。
③、议论文的结构、层次考点：
结构有：并列式结构、对照式结构、层进 式结构、总分式结构、分总式结构、总 分总式结构。 此考点的基本形式：作者如何证明论点的？ 答题思路是：作者为了证明……观点，首 先使用了……论据，然后对……论据进 行了怎样的分析，从而证明了……观点。 关键要说清楚证明过程的层次性。
• 4、对比论证： 是用正反两方面的事实和道 理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。 分析对比论证方法作用，两个方面XX比较， 使其对与错更加分明，正确的观点更容易 被读者接受。 答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威 性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论 点。（3比喻论证，或生动形象证明了……， 或深入浅出证明了……（要根据本体和喻 体之间的关系来确定）。（4）对比论证， 两个方面比较，使其对与错更加分明，正 确的观点更容易被读者接受。
• 第三、分清中心论点和分论点： 分论点 一般位于段首或有标志性词语：首先、 其次、第三等 • 第四、要注意论点的表述形式：有时题 目就是中心论点。一篇议论文只有一个 中心论点。 • 第五、通过论据来反推论点： 论据是为 证明论点服务的，分析论据可以看出它 证明什么，肯定什么，支持什么，这就 是论点。
⑥、议论文中代词的指代对象考点
• 这种考题在各种文体的阅读中都较 为常见。基本上分为两种情况：一 是需要联系上下文加以概括的。 二 是原文中找出指代的内容，这种情 况，指代的内容一般出现在代词之 前，找到后可用其替换代词，通读 句子视句意变化与否来检验其正误。
⑦、开放的情感体验 或理性思考。解题时需结合文章发挥个 人从阅读中获得的感悟。答题方式：相 当于写一篇小的议论文，要有论点、论 据。注意必须引用名言或名人轶事来证 明自己的观点或认识。 ⑧、议论文中非议论成分考点 答题思路：议论文中非议论成分，都是为 论点服务的（不同表达方式，作用不相 同，要看使用非议论成分的目的来确定）
• 答题思路：如加点词语有什么作用？ 思路（1）确定、回答词语在语境中 的（表层）含义；（2）词语对表达 中心或阐明观点的（深层、比喻或 引申）作用；这类题主要考语言的 准确周密性和形象生动性。又如词 语顺序是否可以颠倒？ • 答题思路（1）解释词语的含义； （2）阐明词语之间的时间或事理程 序的先后顺序，强调其先后顺序或 层次性。