教育路上的追梦人(演讲稿)
2024年以追梦人为题的演讲稿范文(精选15篇)
以追梦人为题的演讲稿范文（精选15篇）以追梦人为题的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！人的一生，别的什么都可以没有，唯独不能没有梦想，有了梦想的牵引，再糟糕的命运也会转向！仔细想想，其实就是这样，梦想似人生中的一面旗帜，它给了我们动力，让我们为之不懈的努力，去实现人生的价值。
我们现在的学习，其实就是一个积累的过程：面对繁重的作业，我没有放弃，而是去努力完成，我学会了坚持；面对难以攻克的难题，我没有一为地抱怨、烦躁，而是静下心来刻苦钻研，我学会了有耐心、冷静地处事；面对杂乱繁多的班级事务，我没有推卸，而是有条不紊地把任务分配给每一位同学，掌控整个班级，我有了稚嫩的组织能力和领导能力；在演讲比赛中，我锻炼了口才；在参加全国创新大赛中，我有了创新精神和团队协作精神……我相信，这将会是我人生中的一笔宝贵财富，这笔积累的巨额财富会促使我实现我的梦想！不是每个人都要建一座水晶大教堂，但是，每个人都可以建造自己的梦想大厦。
在追求梦想时，艰难险阻乃兵家常事，我们不要畏惧，要将这些绊脚石变成垫脚石，坚持不懈地实现人生的梦想，有付出才会有回报，相信自己，一定会成功的。
以追梦人为题的演讲稿2亲爱的同学们：你们何曾想过自己的梦想？渴望它实现吗？一生中仅有的一个梦想像初升的太阳在海面上升起的那一刻。
你可能是很希望抱住它，然而它离你忽远忽近。
脑子空想是没有用的，要学会怎么去实践，如何迈出一步去追梦。
还是那一句话：人生就像射箭，梦想就像箭靶子。
如果连箭靶子都找不到的话，那你每天拉弓有什么意义呢？每一个梦想都值得我们去拼，不仅仅要努力坚持，更重要的是心中执着的信念。
像一艘火箭一样发射梦想。
也许我们会在途中会失败，然而会选择另一个梦想，放弃这个梦想。
错，每个人拥有自己独一无二的梦想，要去追自己喜欢的梦想。
我的一个好朋友，他很喜欢打乒乓球，却因几次的失败对他有很大打击。
他知道，拼尽全力去打的，得过来只是热泪盈眶。
他怀疑自己是不是有乒乓球的潜能，却走错了路。
做新时代教育的追梦人(3篇)
做新时代教育的追梦人大家下午好!现在呢，我们身边，有一部分人，只要一提起工作，就满脸无奈、满嘴抱怨、满心厌倦，似乎，工作是一种折磨。
大家日复一日、年复一年的重复着做同一件事情，曾经的感情、曾经的热情、曾经的激情也被消磨殆尽，当初的单纯、当初的快乐也如那逝去的岁月一般再也不复返了。
大家待在自己的工作岗位上，只觉得手底下正在做着的事情是那么枯燥，面对着各种各样的脸庞，内心的温情转变成了机械化的表情。
为什么?因为他们不快乐!想一下，假如我们无法快乐的工作，那会有什么样的后果?不快乐，不开心，就不想干;不想干，就不会认真去干。
快乐工作，至关重要。
那么，我们如何才能做到快乐工作呢?如何才能从工作中获得乐趣呢?首先，阳光心态!每个人都应该问一问自己，我想不想干这份工作，我还要不要干这份工作。
如果你不想干不要干不打算干，那么，赶快辞职，离开这个让你感到痛苦的地方，出去寻找属于你自己的天空和土壤。
外面天地非常广阔，没有谁把你绑在这里。
如果你心里虽有无奈、虽有不满但经过分析利弊、衡量得失之后依然决定留在这个岗位上，那么，请收起你的抱怨。
因为抱怨无济于事，那些消极的话语、负面的情绪，除了强化你内心的不满和痛苦之外，解决不了任何事情。
每个人都应该记得自己选择这个工作的原因是什么，也许，你所从事的工作，不是你理想中的，不是你最喜欢的，但是，只要你还在这个岗位上，你就要负起这个责任，尽力把该做的事情做好。
忘掉那些令我们感到不快乐的事情，忽视那些与自己的目标无关的事情。
改变你不愿接受的事情，接受你无法改变的事情。
不去抱怨，端正态度，敬业负责，这是阳光心态第一步。
其次，勇敢一点，坚强一点。
人生的道路上，晴雨风云，不断变换，工作的过程中，酸甜苦辣，百般滋味，任君品尝。
当我们不被病人理解的时候，当我们不被同事接受的时候，当我们不被领导信任的时候，当我们不被家属支持的时候，请相信，这一切都是暂时的，一切都会过去，而那过去的将变得可爱。
我是教育路上最美追梦人
我是教育路上最美追梦人IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】“不忘初心牢记使命”主题教育演讲活动我是一名教育路上最美追梦人尊敬的朋友，我们都知道，每一个时代都有一个时代的丰碑，每一个人都有自己美好的梦想，每一种行业都有本行业的追梦人。
人言：三百六十行，行行出状元。
他们是那个行业的成功者！因为，有梦想才有目标，有梦想才有奋斗的动力，有梦想才有坚持战斗到最后的勇气！不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
只有通宵达旦工作的人，才可能看到喷薄欲出的红日，只有不畏艰险勇敢攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
要追梦，要实现梦想，就必须认真学习，勤奋工作，肯于吃苦，不畏艰辛，时时刻刻以职业道德约束自己，遵纪守法，团结一切可以团结的人一道前进，把自己本职工作做到最好，回报祖国和父母的养育之恩。
一切为人民着想，像伟大的毛泽东和习近平主席那样，把人民的利益时刻放在心上。
把党和人民交给的工作放在心上，那么，他在追梦的路上就有取之不尽用之不竭的动力源泉，他一定是一个追梦成功的人，是人们心中的榜样。
雷锋，一个伟大而年青的名字！他的梦想就是全心全意为人民服务，做一颗共和国前进列车上永不生锈的螺丝钉。
平平凡凡，点点滴滴，成为中国人民几代人的学习榜样；太行山上新愚公，河北农业大学教授李保国，为了太行山人民过上富裕的幸福生活，用三十五年的心血和汗水，在贫穷的太行山麓，谱写下了一曲两千万亩林果飘香的富裕歌，赢得太行山人民立碑永记；塞罕坝三代人，为了给京津挡住风沙，与狂沙搏斗，人逼沙退，在鸟无栖树荒漠上造出了万顷森林，用三代人的青春和梦想创造出了人间奇迹！军人的梦想，是他用血染的风采使军功章更亮；科学家的梦想，是他用智慧之光使祖国登上高科的殿堂；医务人员的梦想，是他用博爱播撒白衣天使的欢乐；工人、农民的梦想，是他们用勤劳的双手和汗水，建出能庇天下寒士俱欢颜的广厦，生产出供世上人们尽情享用的五谷喷香的食粮……。
教师演讲稿：教育路上,我们都是追梦人
教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人尊敬的领导、老师、家长、同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些想法。
我知道，作为一名教师，我肩负着重要的责任，在教育路上，我们都是追梦人。
教育的意义教育是人类社会进步的重要基石，也是培养优秀人才的关键。
教育不仅传授知识技能，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和领导能力。
一位优秀的教育工作者，不仅要扎实专业知识，还要具备良好的教学方法和育人观念。
教育工作者的使命作为一名教育工作者，我们不仅要教会学生知识，更要传递积极向上的人生态度，培养学生的价值观和人生观。
在教育工作中，我们要始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的全面发展，帮助他们做好人生规划，成为有用的人才和贡献社会的人。
追梦路上的困难与挑战在教育工作中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。
在新的教育改革和发展中，我们需要不断学习，更新教育观念，提高教育水平。
同时，我们还需要面对教师人才不足、学生自身问题等挑战，努力克服困难，不断提高自身素质和能力。
追梦路上的希望与信心尽管追梦之路充满了困难和挑战，但我们始终不能放弃希望和信心。
每一位教育工作者都要坚定信念，积极探索教育改革和发展，为学生的未来打造更美好的教育环境。
我们要创新教育方式和手段，挖掘学生的潜力，发挥他们的特长，促进学生的全面发展。
同时，我们还要与家长和社会各界加强沟通和合作，共同努力营造一个良好的教育氛围。
总结教育是一项伟大的事业，也是一个长期的过程。
在教育的路上，我们都是追梦人，肩负着重要的责任和使命。
让我们一起努力，不断探索教育新思路，为学生的未来打造更加美好的教育环境。
谢谢大家！。
我们都是追梦人演讲稿（精选13篇）
我们都是追梦人演讲稿我们都是追梦人演讲稿（精选13篇）我们都是追梦人演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好，今天演讲的题目是《我们都是追梦人》。
“又是一年芳草绿，依然十里桃花红”。
当严冬的寒冷悄悄褪去，当春天的脚步渐渐临近时，经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年新学期的到来。
我们又站在新的起跑线上，即将开始新的征程。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。
回首过去，我们收获满满；面对未来，我们整装待发。
每一个字，每一句话都蕴藏着催人奋进的力量。
我们都是追梦人，我们要在新的一年中怀揣梦想、追逐梦想。
新中国70年栉风沐雨，也正是中国人民与时间的一场赛跑。
一个从“一穷二白”出发的国度，一个濒临“被开除球籍”危险的国家，如何才能赶上时代、引领时代？只能是比别人跑得更快一些。
在亿万人民奔跑的脚步中，我们不仅用几十年时间走完了发达国家几百年走过的现代化历程，把一个连“人民温饱都成问题”的国家变成经济总量世界第二，更是让960多万平方公里土地呈现曙光升腾、万物生长的复兴气象。
可以说，以奔跑、追梦比喻中国的发展，再合适不过了。
一家国际媒体曾说，中国奇迹的出现，源于中国有世界上“最勤奋的人”。
当别人在坐等天上掉馅饼时，中国人心中满是“发展才是硬道理”；当一些发达国家的人们只想着休闲，中国人心中却在默念“只争朝夕”。
几十年来，千千万万普通人实现了人生梦想，也让中国书写了发展奇迹。
以梦为马、逐梦前行，用奋斗定义人生价值，在奔跑中抵达远方，早已内化为中国人民的一种精神气质。
古人云：“事者，生于虑，成于务，失于傲。
”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
仰望星空，脚踏实地。
怀揣梦想的人，心灵永远燃烧着灯火。
行为笃定的人，脚步永远都充满着动力。
中国民间音乐家阿炳，并没有因为双目失明放弃他的演奏，反而在人生后半段创造了名曲《二泉映月》。
梦想是遥远的，因为它需要长时间的坚持和努力，梦想又是伟大的，因为它是成就一切的源动力。
教育路上追梦人朗诵稿
教育路上追梦人朗诵稿嘿，朋友们！今天咱来聊聊教育路上的追梦人。
你说这教育啊，就像一场漫长的旅行，而我们都是那执着前行的追梦人。
想想看，我们就像一群不知疲倦的行者，背着装满知识和希望的行囊，一步一个脚印地在这条路上迈进。
这一路上有欢笑，有泪水，有迷茫，也有坚定。
教育可不只是在教室里听老师讲课那么简单，它就像一片广阔的海洋，深邃而充满奥秘。
我们要像勇敢的水手一样，去探索，去发现那些隐藏在深处的宝藏。
有时候会遇到风浪，让我们摇摇晃晃，甚至摔倒，但那又怎样呢？爬起来，继续向前冲啊！那些为了教育梦想而努力奋斗的人，不就像一颗颗闪耀的星星吗？他们在黑暗中照亮了学生前行的路。
他们用自己的热情和智慧，点燃了学生心中求知的火焰。
这是多么伟大的事情啊！咱再打个比方，教育就像培育花朵。
我们是那辛勤的园丁，小心翼翼地呵护着每一朵花蕾，期待着它们绽放出最美丽的光彩。
我们要给它们浇水、施肥，还要为它们修剪枝叶，让它们能茁壮成长。
这过程可不轻松，但看到花朵盛开的那一刻，所有的付出都变得值得了。
在教育路上，我们会遇到各种各样的学生，就像不同品种的花朵一样。
有的学生聪明伶俐，一学就会；有的学生则需要我们更多的耐心和引导。
但不管怎样，我们都不能放弃任何一个呀！他们都是未来的希望，不是吗？教育也像是一场接力赛，一代又一代的追梦人接过接力棒，奋力向前奔跑。
我们从前辈那里汲取经验和智慧，然后再传递给后来的人。
这就是传承啊！我们都在为了一个更美好的教育未来而努力着。
你想想，要是没有这些教育路上的追梦人，那这个世界会变成什么样呢？肯定会少了很多精彩和可能吧！所以啊，我们每一个人都要珍惜自己的角色，努力让教育变得更加美好。
我们不要害怕困难，不要害怕失败。
因为只有经历了风雨，才能见到彩虹。
在教育这条路上，我们都是勇敢的战士，为了梦想而拼搏。
让我们一起在教育的海洋中遨游，一起为了梦想而奋斗吧！相信我们一定能够创造出更加辉煌的未来！这就是我想说的，教育路上追梦人，就是这么了不起！就是这么值得我们为之努力！难道不是吗？。
2024年教师演讲稿我们在奔跑追梦
2024年教师演讲稿我们在奔跑追梦尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XXX中学的一名教师，非常荣幸能够站在这里向大家发表演讲。
今天，我要与大家一起分享的主题是“我们在奔跑追梦”。
时光荏苒，转眼间，我们已经来到了2024年。
回首过去的几年，我们身上肩负的责任越来越重，但我相信每一位教师都能够坚守初心、勇往直前，在人生的舞台上奔跑追梦。
首先，作为一名教师，我们在奔跑追梦的过程中，首先要明确自己的追求。
教师是灵魂的工程师，我们的职责是点燃学生的梦想，引导他们健康成长。
因此，我们必须有高尚的教育情怀，践行教育的社会责任，不断提升自己的专业素养和教学能力。
只有这样，我们才能在奔跑的过程中不迷失方向、坚定自信。
其次，在奔跑追梦的路上，我们需要时刻保持激情和活力。
教育工作的本质是与学生打交道，面对面培养他们的知识、人格和价值观。
我们要时刻保持对学生的关注和热爱，用心去倾听他们的心声，了解他们的需求。
同时，我们也要积极参与学校的各种活动，与同事们交流思想、分享心得，不断丰富并更新自己的教学理念和方法。
再次，在奔跑追梦的过程中，我们需要勇于担当。
作为教师，我们肩负着培养未来的使命。
面对困难和挑战，我们不能退缩，而是要坚守岗位，用智慧和智慧面对困难，用实际行动力迎接挑战。
同时，我们也要鼓励和引导学生敢于担当，培养他们的勇气和责任感。
最后，在奔跑追梦的征途中，我们要保持乐观与坚持。
教育工作并不是一帆风顺的，我们会遇到各种困难和阻力。
但是，我们不能被困扰，而应该始终坚持自己的信念，相信自己的能力和价值，相信教育能够改变人生，让每一个学生都能够找到自己的人生方向，并为之奋斗。
同学们，未来的社会需要有梦想、有追求的人，需要有奋斗精神的人。
而这一切，都需要从教育开始。
作为教师，我们的使命就是培养学生的梦想，引导他们朝着这个梦想奔跑。
而在这个过程中，我们也要不断奔跑追梦，不断提升自己的能力，为学生榜样，为学生成长的航程添砖加瓦。
不忘来时路,争做追梦人
不忘来时路，争做追梦人五年级组 xx尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!今天我站在这里，与大家分享我对教育事业的热爱与思考，我演讲的题目是“不忘来时路，争做追梦人”。
鲁迅先生说“教育根植于爱，没有爱就没有教育”。
陶行知先生毕生追求的教育真谛是“爱满天下”。
我反复推敲，爱什么呢?我用多年的教学经历，总结出六个字，爱教，爱生，爱己、爱教，把教学当成热爱的事业，把孕育的每一堂课当成引以为傲的作品，爱那三尺讲台，爱粉笔飞扬，享受教与学的过程。
珍惜与学生相处的每一个瞬间。
每一个学生都是一粒种子，蕴含着无限可能。
我们的责任，就是为他们创造最好的成长环境，让他们在阳光下茁壮成长。
我们要像农民爱护自己的庄稼一样呵护学生，像耕农敬畏自然规律一样尊重教育规律。
教师这份职业容不得半分虚假。
正是无数教育人一步一个脚印的忘我耕耘，才有一代又一代人拔节孕穗般地成长。
然而，在尽心尽力培育学生的同时，我们也不能忘记关爱自己。
教育是一项耗神费心的工作，只有保持内心的平静与丰盈，我们才能给予学生幸福的教育。
在繁忙的工作中，我们要学会给自己一些空间，保持学习，保持思考，让自己的内心如同一泓清泉，源源不断地滋养我们的教育事业。
让自己拥有一项适合自己的运动，锻炼好自己的身体，拥有旺盛的精力时刻准备战斗。
作为一名从教20余年的一线教师，我深知教育之路并非坦途。
还记得刚入职时，面对调皮的学生，繁琐的复式教学模式，我曾一度迷茫。
但正是在这些挑战中，我逐渐成长。
我学会了耐心倾听学生的心声，学会了创新教学方法，更学会了在困难中坚持。
这让我想起了陶行知先生的话：“爱满天下，心忧天下，为天下人之师。
”这份爱与担当，正是我们教育工作者的使命所在。
在我们身边，有太多前辈们在岗位上奉献青春，辛勤耕耘，用崇高的强调教育师德之光照亮一片清纯的天地。
春夏秋冬，披星戴月，步履不停，在最普通平凡的岗位期上成就每一位学生的精彩，他们勤学笃行、求是创新，在知识的领域上下求索、栉风沐雨、百折不回; 他们心有大我、至诚报国，扎根教坛、以文化人，满怀赤诚、奉献一生。
做教育的追梦人
做教育的追梦人
当我还是一名学生时，我便对教育产生了浓厚的兴趣。
我喜欢和老师交流，向他们请教问题，探讨教育的本质。
之后我选择了教育学作为我的专业。
在大学期间，我不仅通过学习学术知识以及实习，深入了解了教育事业的具体运作，也在一些教育项目中担任志愿者，逐渐积累了丰富的经验。
毕业后，我加入了一所基础教育机构，开始了自己的教育之路。
在这里，我受到了很好的培训，学到了丰富的知识，提高了自己的专业技能。
我明白了教育工作者的责任和使命，要像栽培花卉一样去培养每一个孩子。
每个孩子都是独立的个体，有着不同的性格和智力发展速度，每位学生都应该得到个性化的关注和指导。
所以，我认真观察每一个学生的需求和特点，设计个性化教学方案，用心去引导他们的学习和成长。
我相信，只要认真去做，学生就能够得到最好的教育服务。
除了课堂教学以外，我还积极参加各种校内和校外活动，传递积极向上的教育理念。
例如，我与同事们一起组织了“读书节”活动，让学生们在阅读中感受知识带来的乐趣。
同时，我也会积极参加社区义工活动，带领学生们去社区服务，提高他们的社会责任感。
这些让学生们得到综合体验的活动可以培养学生的创造力和领导能力，让他们在未来的工作和生活中更加具备竞争力。
最新我们都是追梦人学校教师演讲稿5篇
最新我们都是追梦人学校教师演讲稿5篇最新我们都是追梦人学校教师演讲稿5篇成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
下面给大家分享我们都是追梦人学校教师演讲稿，欢迎阅读！我们都是追梦人学校教师演讲稿精选篇1亲爱的老师、同学们：梦是美好的，是神奇的，每一个人都有自己的梦想。
失去了梦想，就像自由的鸟儿失去了所依赖的翅膀;夜幕中的航船失去了岸边的灯塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活没有目标。
追梦的过程是艰辛的，快乐的，有些成功了，而有些却没有实现自己的梦想，无论如何，追梦者，最美!我的爸爸是一位普通的教师，算来，他已经教了十几年学了。
这年暑假，学校布置了一个社会实践活动，让我们调查其他人的梦想，我调查了爸爸，问他的梦想是什么。
他回答说：“一家人生活幸福美满，老人健康长寿。
”这让我感到很吃惊，原以为文化水平很高的爸爸会有什么远大，宏伟的梦想，可事实上他的梦想是这么朴素，平凡，这让我对爸爸产生了几分敬意!爸爸为这个目标奋斗着。
上周末一到家，屁股还没坐热，就听见妈妈伤感的说：“快去看他爷爷吧，他爷爷昨天摔倒了，可能是因为血压太低了吧?”这时，爸爸刚才还欣喜红润的脸立刻变得忧愁满面，脸上似乎又多了几道深深的皱纹。
检查结果出来了，爷爷是因为营养不良而摔倒的。
是啊，爷爷家里的生活并不富裕，经常吃一些剩饭，每次都是凑合着吃饱不饿算了，爷爷每天早上还要去地里干活，一天几乎都是吃两顿饭。
记得一个夏天的中午，我跟着爷爷睡在地上的凉席上，他脱了上衣，我第一次看清他的身体，很瘦，都成皮包骨了，骨头一根一根支棱出来，这不是营养不足才怪呢!爸爸采取了措施，决定每天下午去奶牛场打纯牛奶给爷爷喝，可爷爷还是一副不舍的样子，唉!爷爷是时候该为自己考虑了啊!曾记得，去年的《开学第一课》向我们介绍了刘伟哥哥。
他小时候被高压电击中，失去了双臂，但他依然没有放弃自己的梦想――成为一个钢琴家。
做教育的追梦人
做教育的追梦人
每个人都有自己的追梦之路，而我选择了走上教育的道路，成为一名教育的追梦人。
在我看来，教育是改变世界的重要途径之一，能够为每个人的成长、发展和未来奠定基础。
因此，一直以来我都认为，做一名优秀的教师是我的职业追求和人生目标。
我非常重视并注重自身的学习和成长，不断学习新知识和技能，以提升自己的教育教
学能力。
我参加了多项教育培训，了解了各种新的教学方法和技术，如项目式学习、课程
设计、在线教育等。
通过不断学习和实践，我将更好地应对教育工作中的各种挑战和问题，帮助学生获得更好的学习体验和更好的学习成果。
为了更好地满足学生的需求，我还积极参与社会活动，尤其是与各行业的人员保持联
系和交流。
我认为，与不同领域的人展开对话和交流，不仅可以了解他们的工作和体验，
更可以为学生提供更多的学习资源和机会，拓宽他们的视野和思维方式。
最后，我要说的是，做一名教育的追梦人需要不断追求卓越和创新，但更重要的是要
保持对教育事业的热情和责任感。
我将一如既往地坚持自己的教育理想，不断成长和学习，为每一个学生创造更好的未来。
最新关于追梦人演讲稿最新6篇
最新关于追梦人演讲稿最新6篇最新关于追梦人演讲稿篇一尊敬的各位、老师：大家好！我演讲的题目是：做教研路上的追梦人。
“岁月不居，时节如流”，在表达时光飞逝之意的同时20xx，展望20xx，在过去的一年里，学校捷报频传，我们也在杨校长的带领下，过得很充实、走得很坚定，现就一年来的工作向大家汇报如下，请各位审议。
一、片区教研工作：我校作为八一片区的主导校，每学期开学初，片区四校及教研负责人齐聚八一，召开片区教研工作会议，就片区内如何开展教研工作进行商讨、安排及部署，并于本年度开展了各学科常规教研活动。
如：“片区统考年级学科质量分析会”、“八一片区数学青年教师课堂技能大赛”、“观名师课堂，赏大家风范”观课议课等教研活动，并于9月壹五日邀请北京善朝集团王亮讲师为片区全体教师做专题报告——《做优秀教师，度幸福人生》，好评如潮。
二、校本教研工作：1、为打造高效课堂，每学期我校根据工作需要安排有新教师汇报课、骨干教师研讨课、单元整体教学研讨互动课等常规教研，并分学科、分学段开展听评课活动，推进教师队伍的专业化成长。
2、深入推进每周二校本“教研活动日”，活动有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。
同时，还联手校务处安排每周一的教师大讲堂，就教师本人教学过程中的点滴及工作经验进行交流探讨。
3、每学期对我校新入校青年教师进行“青蓝工程”师徒结对，学期初安排结对任务，学期中检查各项资料及时反馈，学期末安排青年教师汇报课，并于18年12月举行青年教师基本功“板书技能”大赛等活动，为青年教师搭设了学习、科研、展示的平台，收效良好。
4、杨校长和教研室从教师成长的角度出发，继续分批分次选派教师外出学习（江苏南通、太原、晋中等地），一学年下来，外出学习人数达总人数30%。
5、教研室整体掌握教师队伍的总体教学水平及未来。
组织教师备课，审核教师授课计划，按月检查教师授课计划完成情况。
6、以区教研室本年度各项活动为契机，组织好相关教师参加各种技能大赛，王x代表长治地区远赴太原参加山西省音乐老师技能大赛，荣获二等奖。
教师演讲稿：教育路上,我们都是追梦人
教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人尊敬的领导、教师们以及亲爱的同学们：大家好！我是一名教育者，也是一名追梦人。
这个话题对我来说不仅仅是演讲，更是一种宣誓和使命。
我想给大家分享一下，我的教育理念和教育实践，以及我对于每位教师、每位学生来说，我们都是教育路上的追梦人，该如何一起追逐我们的梦想和成长。
教育理念我的教育理念可以简单概括为一句话：启发学生自主学习，促进学生全面发展。
这也是我在课堂上以及日常教育实践中推崇的教学方式。
因为我相信，每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的兴趣、性格和潜力。
只有引导学生主动学习，给学生提供适合他们的学习空间，以及对学生进行针对性的教学，我们才能真正促进学生的全面发展和成长。
教育实践作为一名追梦的教育者，我的教育实践也非常注重探索、创新和自主学习。
例如，在我的课堂上，我会鼓励学生通过实验、项目等方式进行探究性学习，让他们充分发挥自己的主动性和创造性。
同时，我也会将学生分成不同的兴趣小组，让他们自主学习和创作，让他们通过协作合作，充分发挥团队的力量和智慧。
这样的实践不仅能够提高学生的学习能力，也能够培养他们的自信心和创新能力。
教师的追梦之路每位教师都是一名追梦人，在教育路上，我们肩负着培养未来之花的责任。
所以，教师需要不断地创新、学习和探索，以便更好地引领学生成长。
例如，在教学过程中，教师可以通过自己的归纳总结、课程设计等方式不断探索更优质的教育方式和方法。
同时，教师还应该积极参加各种教育培训，学习最新的教育理念和教育技能，与时俱进地提高自己的教育水平。
学生的追梦之路每位学生都是一名追梦人，他们的梦想和成长也是整个社会的梦想和成长。
所以，在学生的追梦之路上，更需要教师的引领和指导。
教师可以通过给予学生多元化的学习空间、提供适合学生特点的教育方式和课程，以及与学生充分沟通交流等方式，帮助学生找到自己的梦想，不断追逐。
而学生也应该坚持自己的梦想，充分发挥自己的才华和潜力，通过坚持不懈的努力和探索，走出自己的人生之路。
感悟教育之路的演讲稿：教师是引路人,我们是追梦者
感悟教育之路的演讲稿：教师是引路人，我们是追梦者：大家好！今天我想和大家分享的是关于教育之路的感悟。
在我成长的过程中，我受到很多老师的照顾和启发，他们是我的引路人，让我不断前行。
而我作为一名学生，也一直是一个追逐梦想的人。
那么，教师和学生之间的关系究竟能带给我们怎样的收获呢？这是我想要探讨的话题。
我们来看看教师作为引路人的作用。
很多年前，我读小学的时候，曾遇到过一位让我非常难忘的老师。
他名叫杨老师，在我读小学二年级的时候，他走进了我的课堂。
杨老师是一位非常有爱心的人，他总是对我们充满耐心和关爱。
他不仅会为我们讲授知识，还会引导我们树立正确的人生观和价值观。
他会在课堂上给我们讲一些激励人心的故事，告诉我们只要努力，就一定能实现自己的梦想。
在当时，我虽然还不知道这些道理的妙处，但我能感觉到杨老师对我的影响。
在他的引导下，我慢慢地懂得了什么是“梦想”，并开始将自己的未来计划放入其中。
杨老师不仅教会了我知识，还帮助我树立了人生理想。
我们再来看看学生作为追梦者的作用。
每个人都有自己的梦想，而我不例外。
记得在高中时，我喜欢写作文和诗歌，总觉得自己有写好文字的潜力。
但是，在家和老师的眼中，学习成绩才是最重要的。
他们总希望我能好好学习，一心向学。
但我却不甘心放弃自己的梦想。
有一次我向一位老师求助，她让我参加了学校的文艺比赛，让我一个人站在舞台上展示自己的作品。
当时，我非常紧张，因为我不自信。
但是，当我开始朗诵自己的诗歌时，我感觉到了观众们的掌声和赞美。
我知道，这个时刻，我正在实现自己的梦想。
在我的成长过程中，我学会了坚持自己的梦想。
每个人都会有因为成绩，或者其他原因给自己加上枷锁的时刻，但我们要让自己有勇气去着，去追梦。
在教师和学生之间，是一种相互促进的关系。
教师是引导孩子走向未来的人，他们将自己的知识和经验传授给学生，带领他们追求更好的未来。
而学生则是收获知识、实现梦想的人，他们要坚定自己的信念，把自己的成就唤醒。
努力奔跑,做新时代教育的追梦人演讲稿
努力奔跑，做新时代教育的追梦人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和感悟。
我想与大家探讨的话题是：“努力奔跑，做新时代教育的追梦人”。
回首过去的岁月，中国的教育事业经历了翻天覆地的变化。
教育的目标由简单的传授知识转变为培养全面发展的人才；教学的方式由机械的灌输转变为启发式的引导。
这一切的变化都离不开一代代教育工作者的奋斗和努力。
然而，又一个新时代正在向我们走来。
以科技创新为核心的第四次工业革命正在全球范围内蓬勃发展，信息技术的快速发展使得教育模式发生了翻天覆地的变化。
新时代对教育工作者提出了更高的要求和更大的挑战。
作为新时代教育的追梦人，我们需要紧跟时代的步伐，不断学习和适应新的教育理念和技术。
我们要与时俱进，不断提高自身的素养和能力。
我们要敢于创新，开拓教育的新领域。
新技术的应用为我们提供了更广阔的舞台，我们可以通过网络教学、移动学习、人工智能等手段让教育更加个性化、高效和智能化。
同时，作为新时代教育的追梦人，我们需要保持对教育事业的热情和信仰。
教育的目标是培养人才，这是一项崇高而充满挑战的事业。
我们要相信每个学生都有无限的潜能，我们要给予他们自由发展的空间，引导他们发现和探索自己的兴趣和激情。
我们要激发他们的好奇心和创造力，并帮助他们建立正确的价值观和人生观。
最后，作为新时代教育的追梦人，我们要不断追求教育的公平和普惠。
教育是一个国家的未来，每个孩子都应该有受到良好教育的权利。
我们要致力于打破教育的阶级壁垒，缩小城乡教育差距，让每个孩子都有机会接受高质量的教育。
亲爱的同学们，让我们努力奔跑，做新时代教育的追梦人！让我们紧跟时代的脚步，不断学习和探索，为实现教育事业的伟大梦想而努力奋斗！谢谢大家！注：该篇文章的语言较为简练，符合演讲稿的特点，可以通过加入具体事例、科技创新等方面的内容，使其更加饱满和有力量。
做教育的追梦人
做教育的追梦人
我是一个教育工作者，也是一个追梦人。
我的梦想是能够让每一个学生都能够充分发
挥自己的潜力，成为对社会有所贡献的人。
如果我们能够让每一个学生都能够感受到自己的价值和重要性，那么他们就会更加积
极主动地去学习，并且在学习中获得更多的乐趣。
而这种乐趣也会促使他们更加深入地思考，更加积极地探索知识的世界。
当一个学生在学习中获得了成就感和自信心，他就会对自己的未来充满信心和希望。
我相信，每一个学生都能够成为一个出色的人才，他们只需要有一个良好的启蒙教育和培
养的机会。
当一个年轻人找到了自己的梦想，他就会充满激情地投入到他所选择的领域中，他所
创造的价值也就会更大。
我们需要为年轻人提供一个展示才华和潜力的平台，帮助他们在
竞争中脱颖而出。
教育是实现梦想的重要途径，但并不足以让每一个人都能够实现自己的梦想。
除了教
育外，我们还需要为年轻人提供更多的机会和资源，这些机会和资源可以是创业孵化器、
企业实习计划、艺术展演等等。
这些机会不仅可以让年轻人更好地了解自己所选择的领域，并且可以帮助他们建立更广泛的人际关系，拓展人生的视野。
我相信，只要我们充分发挥教育的作用，为年轻人提供更多的机会和资源，每一个年
轻人都能够实现自己的梦想，成为一个对社会有所贡献的人。
我愿意成为这个追梦的过程
中的一员，帮助更多的年轻人成长，实现自己的价值。
教师演讲稿：教育路上,我们都是追梦人范文
教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人参
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教师演讲稿：教育路上，我们都是追梦人
假如有梦，那就去追赶，假如有爱，那就去守护，在教书育人的这片热土上，我是一般又平凡的一员。
我经常问自己，当时回家乡当一名平凡一般，薪水微薄的老师，到底值不值得，在困惑与迷茫中，已经走过了七个春秋，寒来暑往，不曾放弃，假如时间倒流，让我重新去选择，我可能还是会选择去当一名老师，这不是爱，又是什么呢？由于根本不需要坚持，根本不需要选择，我喜爱，我乐意，站在那三尺讲台上，看着那一张张稚嫩的小脸，一双双渴望的眼睛，
我无比满足。
我情愿把青春和汗水挥洒在那一方矮矮小小的讲台上，与同学在文学与学问的海洋里，紧紧相拥，勇往直前。
假如说，非要问我有什么幻想，那就是最简洁不过了，当一名孩子喜爱，专业过硬的好老师。
还记得刚上班其次年的九月，我带着焦急的心情来到学校报到，我渴望看到焕然一新的学校？（放暑假时，学校正在建设），我渴望上班，我渴望快点结束这个漫长的假期，我不要再这样铺张生命。
带着感动和饱满的热忱投入到新学期的工作中，我信念满满，由于我要接七班级新生，我要跟那帮童稚未脱的小同学们相处了，这是一件让我格外期盼的事。
但9月1日晚上的分工会，让我瞬间从天堂重重的摔到地狱——
我要接这届九班级语文。
要知道这届九班级的两个班可是出了名的“烂摊子”。
我想这下完了，泰山压顶，五味陈杂。
其次天早晨，我早早起来，心里始终盘算，这第一次见面至关重要，我可没打算笑脸相迎，先来一个下马威再说。
早读铃响了，我顶着一坨黑压压的乌云走进两。
关于教师逐梦演讲稿5篇
关于教师逐梦演讲稿5篇教师不忘初心，逐梦前行演讲稿篇1不忘初心，牢记使命，是时代的召唤，是进军的战鼓，也是我们指路的明灯!初心是什么，初心是郭明义“雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志;是革命烈士刘胡兰顽强抗争从容就义的大义凛然!是啊!他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的英雄，他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。
那新时代的我们呢我不是伟大人物，我只是管仲故里的一名青年教师。
但是有一点我们是一样的，那就是不忘初心!我有一个梦想，一个关于教师的梦想。
我出生在教育世家，伴我度过童年的除了蓝天白云飞鸟绿地，还有唐诗宋词，从小耳濡目染的是“积财万千，无过读书”，每每看到学生向外公和母亲道“老师好”，每每听到已成家立业的学生向他们表达教诲之恩时，我就在想：当老师真幸福，我也要当老师。
20多年后，我的梦想成真了，站在三尺讲台，用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。
教师的这个职业是繁琐的，有时候我们会经常自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想不!我没有!虽然我是教育战线的一名新兵，但我始终没有忘记我的初心，坚持着自己的梦想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，不断提升自己，超越自己!不久前，我班一个孩子的母亲因病不幸去世，孩子受到了影响，思想消极，经常与同学发生口角。
此时我认为成绩只是一个标杆，态度和行为才是准则。
十年树木，百年树人，于是除了学习上我对他关心辅导，课余时间也经常找他谈心，让班级其他同学孩子多与他玩耍帮助他，让他感受到班级的温暖。
逐渐地，这个孩子变得和以前一样开朗，与同学也能很好的相处，成绩也有大幅度地提高。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
春风化雨，静待花开——教育路上，我是追梦人
春风化雨，静待花开——教育路上，我是追梦人我，是一个耕耘杏坛、爱洒教育的幸福园丁，又是一个心怀阳光、不断追梦的人，更是春风化雨，润物无声，静等花开的教育天使。
我崇尚“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”的淡然心态，我喜欢那阳光透过云层，穿过树影，沐浴着大地，温暖着人间，放飞无私和慷慨,让我心洒阳光，怀揣梦想，志存高远。
弹指间，已过九载，回首走过的日子，在教育教学和自我修炼之路上是责任不断催生新的梦想，激我一路前行，迎风沐雨，仰望星空，脚踏实地。
我确定春风化雨润物无声的力量，我耐心等待孩子们的每一个小小的变化，因为我深信每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。
细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着孩子们沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！所以，春风化雨，静等花开成为我做教师的信条。
在成长砺练中积淀自信我怀揣着一颗对教育纯粹、理想、热爱的种子，深信“教育植根于爱”，“美好的生命应该充满期待，惊喜和期待。
”我的教育梦想是“教育的艺术不在传授而是在鼓舞和唤醒”。
在教育的路上，我是追逐者；在成长的路上，我是学习者。
这是时代赋予教师新的责任与使命。
我珍惜与孩子们在一起的每分每秒，并将他们的点滴成长时刻放入心田。
我是新手老师，学校安排了传帮带师傅，周老师带我，她温和可亲，像姐姐般照顾我，鼓励我，指导我，让我的内心不再那么紧张胆怯。
周老师会给我指导教案，明确教学重难点，教学的核心素养，并且提醒我平时多抓基础知识和阅读训练和作文，这些对我的课堂教学帮助很大。
我课余时间就钻研文本，反思教学，听课，收获很大。
记得讲公开课，周末或晚上在教室里一个人试讲，周末的楼道，偌大的教室里，回荡着我的声音，我深信，我从事的，我坚持的，我努力的，正是我深信热爱的。
《教育路上的追梦人(演讲稿)》1100字追梦路上演讲稿做教育的追梦人演讲稿
《教育路上的追梦人( 演讲稿) 》1100字追梦路上演讲稿做教育的追梦人演讲稿【篇一】梦想是什么？梦想是我们每一个人生活的动力。
梦想，是一个人前进的方向。
梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。
而说到这个梦想的话题，在我们 __ 的教育战线上就不得不提到一个人。
他，就是文教第二支部书记曾建清同志。
曾 __ 同志 __ 年初踏教坛，在 __ 中学勇挑重担，连续多年担任毕业班工作，之后响应省市号召远赴广西百色支教两年，回来后曾担任安定小学校长职务。
__ 年 8 月，他调任 __ 小学德育副校长，从正校长到副校长，他以“党要我去哪就去哪”的态度坦然接受。
他正确把握角色定位，牢固树立绿叶意识，在最短的时间内实现了岗位角色的转换，他工作求实、求细、求新，致力于打造师生自主成长平台，在副手的岗位上享受着教育的幸福与精彩。
多年来，他坚持参加教育公益活动，如连续十次参加无偿献血，赴百色支教结束后仍做一个“不走”的支教队员，奔波忙碌于“两广”之间，为百色搭桥设立奖学基金和多个“一对一”助学项目，为西部旱灾学校争取价值 10 万元的 30 吨纯净水。
他组建了 __ 镇教师志愿者服务队，并积极向社会提供各种志愿服务。
他的精神感动着身边每一个人。
作为同事的我，每当走过他身边，心中总按捺不住地问：是什么样的深情，支撑这他在为期两年的支教征程里苦中作乐，点燃他那激情燃烧的支教岁月？是怎样的力量，让这个管理新手在一个个不同的岗位上勇于担当，走向成熟？是怎样的信念让他无时无刻都满腔热情，陶醉于那份教育的幸福？又是怎样的执着促使着他自立自强，勤勉自省，锤炼党性人性的脚步从不停歇？其实，他从来就只是一个普通的教师，普通得学校里的学生每天都围着他转。
中学生叫他“清哥”，小学生则更愿意称他为“外星人校长”，可以说他是不折不扣的孩子王；普通得常常和老师、群众打成一片，成为大家的心目中的“开心果”。
他也热衷于阅读书籍和书写，并经常通过微博传播教育生活正能量。
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教育路上的追梦人（演讲稿）
The dreamer (speech) document on the way to educatio n
编订：JinTai College
教育路上的追梦人（演讲稿）
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讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感
情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文
档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
梦想是什么？梦想是我们每一个人生活的动力。
梦想，
是一个人前进的方向。
梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。
而说到这个梦想的话题，在我们xx的教育战线上就不得不提到
一个人。
他，就是文教第二支部书记曾建清同志。
曾xx同志XX年初踏教坛，在xx中学勇挑重担，连续多
年担任毕业班工作，之后响应省市号召远赴广西百色支教两年，回来后曾担任安定小学校长职务。
XX年8月，他调任xx小学
德育副校长，从正校长到副校长，他以“党要我去哪就去哪”的态度坦然接受。
他正确把握角色定位，牢固树立绿叶意识，在最短的时间内实现了岗位角色的转换，他工作求实、求细、求新，致力于打造师生自主成长平台，在副手的岗位上享受着
教育的幸福与精彩。
多年来，他坚持参加教育公益活动，如连续十次参加无偿献血，赴百色支教结束后仍做一个“不走”的支教队员，奔波忙碌于“两广”之间，为百色搭桥设立奖学基金和多个“一对一”助学项目，为西部旱灾学校争取价值10
万元的30吨纯净水。
他组建了xx镇教师志愿者服务队，并积极向社会提供各种志愿服务。
他的精神感动着身边每一个人。
作为同事的我，每当走
过他身边，心中总按捺不住地问：是什么样的深情，支撑这他在为期两年的支教征程里苦中作乐，点燃他那激情燃烧的支教岁月？是怎样的力量，让这个管理新手在一个个不同的岗位上勇于担当，走向成熟？是怎样的信念让他无时无刻都满腔热情，陶醉于那份教育的幸福？又是怎样的执着促使着他自立自强，勤勉自省，锤炼党性人性的脚步从不停歇？
其实，他从来就只是一个普通的教师，普通得学校里的
学生每天都围着他转。
中学生叫他“清哥”，小学生则更愿意称他为“外星人校长”，可以说他是不折不扣的孩子王；普通得常常和老师、群众打成一片，成为大家的心目中的“开心果”。
他也热衷于阅读书籍和书写文章，并经常通过微博传播教育生活正能量。
旅游和摄影这些业余爱好，熏陶了他的情操，让他更懂得各地的人文和生活的美好。
作为南朗镇合唱队的一
员，他百忙中不忘参加各项合唱训练和活动，因为他觉得，在红歌高唱中能更好地抒发其爱国、爱乡的赤子情怀。
只因心中时刻怀揣教育梦想，他始终与时俱进、矢志不渝，先后荣获“xx省五星志愿者”“中山市优秀党务工作者”“xx市优秀教育工作者”“中山市杰出青年岗位能手”“xx市志愿服务金奖”“xx市师德标兵”等称号，在教育之路上开拓出一片蓝天！
没有梦想的国成不了大国，没有梦想的人成不了大家。
XX年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大的时代，让我有机会实现自己的梦想和价值。
”诚然，我们每个人未必像姚明一样尽情绽放自己的梦想，但我们都可以努力地追逐和实现个人之梦。
历史的接力棒已经交到我们的手上，让我们大声宣言：在践行党的群众路线中，心系群众，敬业爱岗，让我们无愧于党和人民交给我们的责任和使命，不辜负明天的梦想与追求！
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