统编版五年级下册语文期末复习知识点总结

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部编语文五年级下册总复习各课课文知识点归纳汇总

部编语文五年级下册总复习各课课文知识点归纳汇总

部编语文五年级下册总复习各课课文知识点汇总归纳第一课《古诗三首》《四时田园杂兴(其三十一)》1.重点解释:“杂兴”的意思是:随兴而写,没有固定题材的诗篇。

“解”的意思:理解,懂得。

“供”的意思:从事。

“儿女各当家”的意思是:村里的男男女女都各自担当起家庭的生产劳动任务。

2.这首诗描写乡村中的农人耘田、绩麻,以及儿童学着大人的样子种瓜的情景,表达了诗人对劳动人民的赞美之情。

3.诗意是:初夏,农人白天到田里锄草,晚上回来搓麻线,农家男女都各自挑起家庭的重担。

孩子们不会耕地也不会织布,却在茂盛的桑树底下学着大人的样子种瓜。

4.描绘了农忙时节男女老少一起忙碌的景象的诗句是:昼出耘田夜继麻,村庄儿女各当家。

5.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”两句诗中的“学”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上,不但描写了孩子们模仿大人种瓜的情景,而且塑造了农村儿童天真、可爱、勤劳的形象,表达了作者对热爱劳动的农村儿童的赞美。

这首诗描写了初夏时节农村人们生活情景。

《稚子弄冰》1.全诗突出一个“稚”字,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲,自得其乐的盎然童趣。

2.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”两句运用比喻的修辞手法,描绘了儿童玩冰的情景。

其中“玻璃”指一种天然玉石,也叫水玉。

3.诗意是:清晨,满脸稚气的小孩儿将夜间冻结在盆中的冰块取出,用彩丝穿过冰块,提在手中,就像一个银钲。

轻轻敲打,清脆的响声穿林而过。

忽然冰块落地发出如玻璃破碎一般的声音。

《村晚》1.《村晚》是一首描写了宁静的山村晚景的诗。

古诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。

2.诗中表现儿童调皮、可爱的诗句是:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

2.诗意是:在四周长满青草的池塘里,池水高涨。

太阳正要落山,红红的火球好像被远山衔在嘴里。

倒映在清凉的水波中,放牛回家的孩子横坐在牛背上。

拿着短笛随意的吹奏。

灵活运用:儿童是那样的天真可爱,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种反应”写出了儿童学种瓜时的情景;“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”描绘了小孩“脱冰做戏”,以冰为钲的情景;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”描写了牧童骑在牛背上悠闲处在地吹笛的情景。

统编版五年级语文下册总复习——句段:分章析句、稀章绘句

统编版五年级语文下册总复习——句段:分章析句、稀章绘句

①军长深深的呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那
位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。


②“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官个
个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着
发财。”我再次向他们解释。


2.读上面③的他句愣子住,了体,会蓝人色物的的眼内睛心里,闪选出择一恰丝当惊选疑项。的序号填写在下面(的横线上。 A.敬)④仰“儿子B.活痛着苦不地能思相念见,C就.深让表我怀见疑见遗骨D吧.临!危”不毛惧主、席信想念。坚(定
符号说明
表明增补。文字少 时加圈,文字多时可用 线画清增补的范围。
用法示例
要搞好校工作,注
意错误。

语法修辞方面 的错误
4 对调号 5 转移号
表明调整颠倒的字、 句位置。三曲线的中间 部分不调整。
认真经验总结 认真经结总验
表明词语位置的转 移。将要转移的部分圈 起来,并画出引线指向 转移部位。
校对工作,提高出 版物质量重视。

一心,举国抗议。许多医生和护士舍小家为大家,付
出了大量许多的努力。钟南山院士的英勇无畏使我深

深地打动了。金银潭医院的张定宇院长成为三位获得
之一
“人民英雄”国家荣誉称号的医生。
明确学习目标:
1. 复习用修改符号修改病句。 2. 了解句子之间的内在联系,能将句子按一定
的顺序排列成一段通顺的话。
二、回顾旧知,了解特点
三、初试身手
(一)用修改符号修改下面的句子。
1. 指南针是中国的四大发明。 之一 2. 国庆节那天,天安门广场上飘扬着五颜六色的红旗。 3. 大家一定要遵守交通法规,防止不要发生交通事故。 4. 医护人员的英勇无畏使我深深地打动了。我 5. 我认真改正并发现作业中的错别字。

统编语文五年级下册写字表生字注音、组词汇总,期末基础复习

统编语文五年级下册写字表生字注音、组词汇总,期末基础复习

统编语文五年级下册写字表生字注音、组词汇总,期末基础复习生字注音组词第1课昼(zhòu)(白昼)(昼夜)耘(yún)(耕耘)(耘田)桑(sānɡ)(桑树)(桑叶)晓(xiǎo)(知晓)(晓得)第2课蝴(hú) 蝶(dié)(蝴蝶)蚂(mà) (蚂蚱)蚱(zhɑ)(蚱蜢)樱(yīnɡ)(樱桃)(樱花)拔(bá)(拔牙)(拔草)瞎(xiā)(瞎说)(瞎子)铲(chǎn)(铲子)(铲平)割(ɡē)(割草)(收割)承(chénɡ)(承载)(承认)拴(shuān)(拴牛)(拴住)瓢(piáo)(瓢泼)(水瓢)逛(ɡuànɡ)(逛街)(闲逛)第5课妒(dù)(妒忌)忌(jì)(妒忌)(忌讳)曹(cáo)(市曹)(兵曹)督(dū)(督促)(都督)委(wěi)(委屈)(委员)惩(chénɡ)(惩罚)(严惩)鲁(lǔ)(鲁莽)(粗鲁)遮(zhē)(遮住)(遮挡)私(sī)(无私)(自私)寨(zhài)(村寨)(山寨)擂(lèi)(擂鼓)(打擂)呐(nà)(呐喊)(唢呐)插(chā) (插曲)(插秧)第6课冈(ɡānɡ)(山冈)(高冈)饥(jī)(饥饿)(饥寒)恰(qià)(恰好)(恰切)府(fǔ)(政府)(官府)榜(bǎnɡ)(榜文)(光荣榜)谋(móu)(谋略)(计谋)诡(ɡuǐ)(诡计)(诡秘)拖(tuō)(拖住)(拖拽)坠(zhuì)(坠落)(下坠)膛(tánɡ)(胸膛)(枪膛)泄(xiè)(泄露)(泄密)截(jié)(拦截)(截住)拳(quán)(拳脚)(握拳)喘(chuǎn)(喘气)(发喘)酥(sū)(酥油)(酥脆)第9课仞(rèn) (万仞)(壁立千仞)岳(yuè)(山岳)(五岳)摩(mó)(摩天)(按摩)遗(yí)(遗产)(遗忘)第10课庆(qìnɡ)(庆贺)(欢庆)诊(zhěn)(就诊)(出诊)沃(wò)(肥沃)(沃野)龄(línɡ)(年龄)(芳龄)匪(fěi)(土匪)(剿匪)绷(bēnɡ)(绷带)(绷紧)审(shěn)(审问)(审题)剂(jì)(剂量)(药剂)施(shī)(施救)(施舍)吭(kēnɡ)(吭声)(吭气)崭(zhǎn)(崭新)(崭露)衷(zhōnɡ)(衷心)(衷肠)慈(cí)(慈祥)(慈爱)祥(xiánɡ)(慈祥)(祥瑞)荣(rónɡ) (光荣)(荣誉)第11课泽(zé)(光泽)(润泽)彭(pénɡ)(彭泽)(彭彭)拟(nǐ)(拟人)(拟写)瑞(ruì)(瑞雪)(祥瑞)锻(duàn)(锻炼)(锻钢)炼(liàn)(冶炼)(提炼)眷(juàn)(眷属)(亲眷)赴(fù)(奔赴)(赴宴)搞(ɡǎo)(搞好)(瞎搞)殊(shū)(特殊)(殊荣)签(qiān)(签名)(签收)第13课跤(jiāo)(摔跤)(跌跤)搂(lǒu)(搂住)(搂紧)仗(zhànɡ)(依仗)(打仗)鞭(biān) (鞭炮)(鞭策)欺(qī)(欺侮)(欺凌)挠(náo)(挠痒)(抓耳挠腮)扳(bān)(扳手)(扳机)腕(wàn)(手腕)(大腕)剃(tì)(剃头)(剃须)腮(sāi)(腮红)(两腮)疤(bā)(疤痕)(伤疤)监(jiān) (监视)(监控)侄(zhí)(侄子)(侄女)喉(hóu)(喉咙)(咽喉)咙(lónɡ)(喉咙)(沙喉咙)第14课浆(jiānɡ)(浆糊)(泥浆)傅(fù)(师傅)(太傅)袱(fú)(包袱)桶(tǒnɡ)(水桶)(油桶)障(zhànɡ)(障碍)(路障)芝(zhī)(芝麻)(灵芝)圣(shènɡ)(圣人)(圣贤)犯(fàn)(犯法)(冒犯)馅(xiàn)(肉馅)(饺子馅)轰(hōnɡ)(轰隆)(轰炸)堪(kān)(不堪)(那堪)诈(zhà)(狡诈)(诈骗)傻(shǎ)(傻子)(傻眼)捏(niē)(捏住)(拿捏)怔(zhēnɡ)(怔住)(愣怔)第15课矛(máo)(矛盾)(矛头)盾(dùn)(矛盾)(盾牌)誉(yù)(荣誉)(名誉)吾(wú) (吾辈)(支吾)第16课丧(sànɡ)(丧气)(沮丧)瞪(dènɡ)(瞪眼)(目瞪口呆)耀(yào)(耀眼)(闪耀)讥(jī)(讥讽)(讥笑)讽(fěnɡ)(讽刺)(讽喻)蔑(miè)(轻蔑)(蔑视)锣(luó)(锣鼓)(敲锣)赢(yínɡ) (赢了)(赢家)第17课艘(sōu)(一艘)航(hánɡ)(起航)(航船)肆(sì)(肆意)(放肆)帽(mào)(帽子)(戴帽)桅(wéi)(桅杆)(桅灯)撕(sī)(撕开)(撕毁)逗(dòu)(逗笑)(引逗)唬(hǔ)(吓唬)(唬人)钩(ɡōu)(钩子)(钩针)扭(niǔ)(扭曲)(扭腰)咧(liě)(咧嘴)(咧开)舱(cānɡ)(船舱)(机舱)鸥(ōu) (海鸥)(白鸥)瞄(miáo)(瞄准)(瞄一眼)第18课斯(sī)(斯文)(瓦斯)艇(tǐnɡ)(小艇)(舰艇)纵(zònɡ)(放纵)(纵然)艄(shāo)(船艄)(艄公)翘(qiào)(翘首)(连翘)垫(diàn)(垫子)(坐垫)帘(lián)(窗帘)(帘子)姆(mǔ)(保姆)祷(dǎo)(祷告)(祈祷)雇(ɡù)(雇佣)(解雇)簇(cù)(一簇)(团簇)哗(huá) (哗啦)(哗哗)码(mǎ)(数码)(码头)第19课仪(yí)(仪表)(仪式)尊(zūn)(尊敬)(尊师)眺(tiào)(眺望)(远眺)骏(jùn)(骏马)(骏逸)辽(liáo)(辽阔)(辽远)绵(mián)(绵绵)(绵羊)凳(dènɡ)(凳子)(板凳)吆(yāo)(吆喝)(吆唤)铃(línɡ)(铃铛)(响铃)铛(chēnɡ)(铃铛)(锒铛)罐(ɡuàn)(罐头)(水罐)恢(huī)(恢复)(恢弘)踢(tī)(踢人)(踢球)牲(shēnɡ)(牲口)(畜牲)畜(chù) (畜牲)(牲畜)第21课梁(liánɡ)(高粱)(黄粱)禽(qín)(家禽)(禽鸟)诣(yì)(造诣)第22课拇(mǔ)(拇指)(大拇指)搔(sāo)(搔头)(搔痒)痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)秽(huì)(污秽)(秽气)轧(zhá)(倾轧)(轧钢)拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)螺(luó)(螺丝)(螺纹)纽(niǔ)(纽扣)(纽约)扣(kòu)(扣子)(扣眼)貌(mào)(外貌)(容貌)仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)渺(miǎo)(渺小)(渺茫)涕(tì)(涕泪)(流涕)享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)。

统编五年级语文下册期末复习资料

统编五年级语文下册期末复习资料

部编版五年级下册语文期末复习资料一、作者汇总二、人物特点汇总1.严监生:十分吝啬、视财如命2.小嘎子:顽皮机敏、争强好胜、富有心计3.祥子:憨厚能干、坚韧好强、乐观自信4.武松:豪放倔强、无所畏惧、勇敢机敏5.美猴王:机敏活泼、敢作敢为6.刘伯承:坚毅顽强、从容镇定、坚强不屈7.方志敏:勇敢坚定、冷静乐观、廉洁奉公、正义凛然、秉公无私、高洁朴实8.祖父:慈爱宽容;儿时的萧红:天真可爱、快乐自由幸福9.诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群、神机妙算、知人善用周瑜:阴险、自负、嫉贤妒能、心胸狭窄鲁肃:忠厚守信曹操:生性多疑、谨慎小心10.宝玉:心肠好、率真、纯真11.刷子李:对自己要求苛刻、极其自信、心思细密12.孙膑:善于观察、善于分析、足智多谋田忌:善于听取他人意见、重用人才齐威王:宽宏大度、知人善用、洞察力强13、船长:沉着冷静、机智果断14、杨氏之子:风趣机智15、苏联的费奥多罗夫:天真单纯、求知若渴、执着探究、大胆想象三、难读的字音蚂蚱zha 啃食kěn 樱桃树yīng 蚌壳bàng溜平liū锄头杆gān 倭瓜wō烟波浩渺miǎo 篝火goū萌动méng 晶莹澄澈chéngchè风光旖旎yǐnǐ瑞士ruì莱蒙湖laí无垠yín 碧波万顷qǐng 巍峨wēi 耄耋之年mào dié点缀zhuì渺小miǎo葬身zàng 腮边sāi 分外fèn 玷污diàn秉性bǐng 凉飕飕sōu 撩乱liáo 华侨qiáo眷恋juàn 周瑜yú妒忌jì布幔màn翎毛líng 水寨zhài 擂鼓léi 呐喊nà弓弩手nǔ丞相chéng 山冈gāng 筷子kuài筛酒shāi 恰好qià吓唬hu 勿wù诡计guǐ毡笠儿zhān lì敞开chǎng踉踉跄跄liàng qiàng 腰胯kuà霹雳pīlì抡起lūn 簌地sù咆哮páo xiào 揪住jiū铁锤chuí迸出bèng血泊pō酥软sū芝兰zhī遂suì迸裂bèng 山涧jiàn 獐鹿zhāng 猕猿míyuán 禽兽qín 挈qiè瞑目míng 窍qiào石碣jié楷书kǎi 镌刻juān 抓耳挠腮náo 顽劣liè屉tì丫鬟huan 忌讳huì晦气huì籆子yuè宝钗chāi 敞地chǎng手帕pà剌剌响là纨绔wán k ù咯噔gēdēng铰断jiǎo 飘飘飖飖yáo 仰面睃眼suō绞jiǎo忒tuī姊妹zǐ沃克wò土匪fěi绷带bēng 一声不吭kēng 由衷zhōng 晕过去yūn堪称kān 彭德怀péng 拟定nǐ奔赴fù特殊shū踌躇chóu chú黯然àn 马革gé筹集chóu 矜持jīn 被俘fú金镯zhuó抛掷zhì威吓hè裤裆dāng 企望qǐ彼此bǐ汗褂裤guà深山坞里wù小胖墩儿dūn 一叉一搂loǔ小嘎子gǎ鹐架qiān 精神抖擞soǔ冷绊子bàn 三抓两挠náo 揪在一起jiū膀大腰粗bǎng 推拉拽顶zhuài 扳不动bān 脚腕子wàn 趁势chèn监生jiàn 诸亲六眷zhūjuàn 侄子zhí痰tán 揩揩眼泪kāi 两茎灯草jīng 刷浆jiāng 师傅fu包袱fu 蘸zhàn 露馅儿lòu xiàn 发证zhèng 孙斌bìn 讥讽fěng 轻蔑miè锣luó放肆sì桅杆wéi 撕sī吓唬hu 龇牙咧嘴zīliě瞄准miáo 威尼斯ní船艄shāo 翘起qiào 保姆mǔ祷告dǎo 雇定gù簇拥cù哗笑huá停泊bó毛毡zhān 牛犊dú极目远眺tiào 膘肥体壮biāo 飞驰chí公爵jué呼噜lu 吆喝he 哞哞声moū牲畜chù黄澄澄dèng 译名yì不愧kuì熠熠发光yì遐想xiá菲尔铁塔aīfēi黏着物nián zhuó 刀刃rèn 泛滥làn淤泥yū精湛zhàn 按弦xián 揿电铃qìn 骚痒sāo 窈窕yǎo tiǎo 秽物huì轧伤yà拧螺丝nǐng 纽扣niǔ周仓cāng 薄弱bó研脂粉zhī鼻涕tì附庸yōng 爱憎zēng胚胎pēi 祸患huòhuàn 天赋fù痴迷chī困窘jiǒng四、词语解释:1、手疾眼快:疾bai:迅速。

部编语文五年级下册:全书知识点总结复习

部编语文五年级下册:全书知识点总结复习

部编语文五年级下册:全书知识点总结复

文言文知识点
- 文言文的定义:古代汉民族的语言文字
- 文言文的特点:繁复、严谨、正式
- 文言文的基本句式:主谓宾结构
- 文言文的常见修辞手法:夸张、反复、对偶、排比
- 文言文的修辞方法:比喻、夸张、赋予生命等
- 文言文的阅读技巧:理解句子结构、推断词义、注意修辞手法
词语运用
- 同义词和反义词的辨析
- 词语的拼音和读音
- 词语的造句和运用
阅读理解
- 理解文章的主题和中心思想
- 掌握文章的结构和段落关系
- 分析文章的语言特点和修辞手法- 推断词义和理解上下文
- 回答问题和总结文章内容
写作技巧
- 语言的准确性和规范性
- 表达自己的观点和感受
- 理清写作的逻辑结构
- 使用恰当的词语和句式
- 编写通顺、连贯的作文
古诗词研究
- 研究古诗词的背景和作者
- 理解古诗词的诗意和意境
- 分析古诗词的词语和修辞手法- 朗读古诗词并感受其中的美
口语表达
- 研究正确的发音和语调
- 运用恰当的口语词汇和表达方式
- 参与对话和讨论
- 表达自己的意见和观点
- 培养自信和流利的口语表达能力
以上是《部编语文五年级下册》的全书知识点总结复。

通过对这些知识点的掌握和复,可以提高自己的阅读理解能力、写作水平和口语表达能力。

希望同学们能够认真复,并在研究中取得更好的成绩!。

部编版五年级语文下册期末复习知识要点汇总含答案

部编版五年级语文下册期末复习知识要点汇总含答案

部编版五年级语文下册期末复习知识要点汇总第一部分每课知识要点《草原》1.内容和中心本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

抓住描写草原的景词:一碧千里、翠色欲流;草原的人:热情,好客2.注意读音蒙(měng)古包好(hào)客同行(xíng) 似(sì)乎3. 重点句子(1)羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这个比喻句把草原比为绿毯,把羊群比成大花,让读者感受到草原的美丽风光。

(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

(2)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

草原辽阔碧绿,草原人热情好客,举目皆是诗情画意,让人流连不已,难分难舍。

《丝绸之路》1.内容中心课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的(商贸)大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的(友谊)之路。

2.重点词语理解①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

3.注意读音薄(bó)礼4.重点句中国使者拱手致谢,高兴的说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者这句话明了中心。

部编版五年级语文下册期末各单元复习资料

部编版五年级语文下册期末各单元复习资料

部编版五年级语文下册期末各单元复习资料第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà).....半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)XXX(XXX).....眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“XXX”,上面不要多写一点。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语:精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词:精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词:忘却——牢记平常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配:精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,嘉赞了花生不图名利,默默贡献的风致,说明做人要做有效的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。

内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

—、字1、易读错的字。

倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。

随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。

蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。

五年级下部编语文复习:各课课文知识点系统总结

五年级下部编语文复习:各课课文知识点系统总结

五年级下部编语文复习:各课课文知识点
系统总结
本文档旨在对五年级下学期部编语文教材中各课的课文知识点进行系统总结。

第一课《小草》
- 主要情节:描述小草从种子发芽生长到茂盛的过程。

- 主要人物:小草。

- 重要词语:种子、发芽、生长、茂盛。

第二课《大海龟》
- 主要情节:讲述大海龟回归故乡产卵的故事。

- 主要人物:大海龟。

- 重要词语:产卵、大海龟、回归、故乡。

第三课《小学生的情书》
- 主要情节:描写小学生写情书的故事。

- 主要人物:小学生。

- 重要词语:情书、小学生、描写。

...
(以下类似,总结每一课的情节、人物和重要词语)
第十课《月亮》
- 主要情节:描述月亮的由来和变化。

- 主要人物:无。

- 重要词语:月亮、由来、变化。

总结
五年级下学期部编语文教材中的各课课文都涉及不同的情节、
人物和重要词语。

通过阅读这些课文,学生可以了解到更多的知识
和故事。

希望本文档对复习五年级下部编语文课文知识点有所帮助。

(以上为简要总结,具体内容请参考原教材。

)。

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。

以下是各个单元的主要知识点概述:
第一单元:走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元:记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品,并进行了分析和评价
第三单元:古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品,并进行了分析和赏析
第四单元:读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品,并进行了写读后感的练
第五单元:人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记,并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元:寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事,并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元:小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品,并进行了分析和评价
第八单元:课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物,并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。

通过研究这些知识点,同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力,丰富自己的文化知识。

2020部编版小学语文五年级下期末知识点总结【完整版】

2020部编版小学语文五年级下期末知识点总结【完整版】

2020部编版小学语文五年级下期末知识点总结【完整版】1)难读的字在汉字中,有些字的发音和写法都比较难,比如弩丞迸踉跄、蹿抡簌挈镌、碣讳纨晦姊鬟等。

我们需要加强对这些字的研究和记忆。

2)难写的字有些字的写法也比较容易出错,比如“忌”写成“已”、“曹”写成“草”、“插”写成“搽”等。

我们需要注意这些字的正确写法,避免犯错。

3)多音字擂泊、呵饮、了劲等都是多音字,我们需要掌握它们的不同发音和用法。

2.词1)必须掌握的词在研究汉语的过程中,有些词汇是必须掌握的,比如妒忌、曹军、都督、委托、惩罚、遮挡、私自、水寨、擂鼓、呐喊、插满、筷子、饥渴、恰好、官府、榜文、谋财、诡计、拖着、坠下、胸膛、两截、拳头、喘气、酥软、顺风顺水、自有妙用、神机妙算、半夜三更、踉踉跄跄、抓耳挠腮、喜不自胜、天造地设、荒郊野外、安身之处。

2)近义词在汉语中,有些词汇的意思比较相似,需要我们掌握它们的区别,比如才干和才能、妒忌和嫉妒、推却和推辞、紧急和紧迫、惩罚和惩处、疑惑和怀疑、吩咐和命令、吓唬和恐吓、诡计和阴谋、耻笑和嘲笑、光滑和平滑、开辟和开拓、迸裂和裂开、炎热和酷热、呼唤和召唤、安身和安家、宽阔和宽广、齐整和整齐、小器和小气、忌讳和避讳、晦气和倒霉、赶令和命令、兴头和高兴、横竖和反正、寂寞和孤独、XXX和精巧、促狭和钻、姊妹和姐妹。

3)反义词有些词汇的意思正好相反,比如推却和答应、惩罚和奖赏、齐全和短缺、疑惑和相信、秘密和公开、支援和攻击、恶意和善意、耻笑和尊重、光滑和粗糙、酥软和僵硬、炎热和寒冷、欢喜和难过、宽阔和狭窄、顽劣和乖巧、齐整和凌乱、小器和大方、精致和粗糙、悲伤和欢喜。

4)词语归类汉语中有些词汇可以归为同一类别,比如量词、修饰词、动词、特殊词语等。

我们需要掌握它们的用法和搭配,比如十万支箭、一千多个草把子、一家酒店、一面旗、三只碗、一双筷子、一盘熟菜、二斤熟牛肉、一片好心、一轮红日、一阵狂风、一行楷书大字、一把西洋小银剪子等。

部编版五年级语文下册知识点

部编版五年级语文下册知识点

部编版五年级语文下册知识点五年级语文知识点一、生字组词冠:冠军夺冠冠名名冠全球俯:俯身俯视俯冲俯首帖耳俯仰之间喷:喷射喷泉喷发香喷喷含血喷人枚:一枚不胜枚举箭:火箭射箭弓箭离弦之箭一箭双雕浩:浩瀚浩荡浩大浩浩荡荡浩如烟海筒:袖筒靴筒袜筒笔筒万花筒束:束缚拘束光束一束花束手束脚赤:赤子赤诚赤道赤脚赤胆忠心圈:画圈圈套圈阅一圈圈可圈可点置:位置布置装置添置置之不理二、多音字奔:bēn(奔跑) bèn(投奔)冠:guàn(冠军) guān(衣冠)三、形近字俯(俯身) 府(城府)枚(一枚) 玫(玫瑰)置(布置) 值(值日)四、词语解释俯冲:(飞机等)以高速度和大角度向下飞。

浩瀚:形容广大或繁多。

呼啸:发出高而长的声音。

难以置信:很难相信。

造句:这个事件如此离奇,简直让人难以置信。

五、反义词俯冲——爬升摆脱——依附关掉——打开静止——运动六、近义词奋力——努力摆脱——挣脱立刻——马上大约——大概五年级语文课文知识点一、生字组词:召:召唤召集召见召开号召征召臣:君臣忠臣臣服臣子大臣使臣议:议论会议建议提议无可非议宫:宫殿故宫东宫天宫少年宫献:献花献礼献血贡献借花献佛诺:诺言允诺许诺应诺唯唯诺诺典:典礼盛典经典典籍引经据典抄:包抄抄写摘抄抄袭抄近道怯:胆怯羞怯怯场怯弱怯懦露怯拒:拒绝拒聘抗拒拒捕拒之门外荆:荊条荆棘负荆请罪披荆斩棘罪:犯罪罪恶判罪受罪罪有应得二、多音字:将:jiàng(将帅) jiāng(将来)强:qiǎng(强迫) qiáng(强大) jiàng(倔强)划:huà(策划) huá(划船)三、形近字:臣(君臣) 巨(巨大)议(会议) 仪(仪表)典(典礼) 曲(歌曲)四、词语解释:无价之宝:指极珍贵的东西。

绝口不提:闭口不言及某人某事。

造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。

理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

期末复习1-4单元复习单+(知识点)-统编版语文五年级下册

期末复习1-4单元复习单+(知识点)-统编版语文五年级下册

五下语文第一到四单元·复习单班级______________ 姓名_______________第一单元(回忆美好童年)1.核心考点:【抓关键句体会作者表达的思想感情】。

【思想感情:喜爱、热爱、赞美、向往、思念、怀念、同情、渴望、悲愤、痛恨……】2.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。

“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

这真是一个无比快乐、自由自在、无忧无虑的园子。

3.“花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

”这句运用了拟人、排比的手法,写出了园子里的一切都是自由快乐、悠然自得、无拘无束的。

4.后来,祖父的园子由于战争变得萧条、荒凉,萧红一生的命运也是十分坎坷。

萧红用文字记录园子里快乐自由的童年生活,记录时刻关爱自己的可爱的祖父,字里行间都表达出对童年生活和祖父的深深怀念和眷恋之情。

(思想感情)5.《月是故乡明》的作者是季羡林。

“在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

”对比的手法,表达了作者对故乡的怀念之情。

(思想感情)●我还能用对比写一写:瞧,春风是那样温柔,让人神清气爽;而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人悠然自得。

●我还知道这些寄托思乡之情的诗句:举头望明月,低头思故乡。

部编版五年级下册语文期末阅读知识点汇总

部编版五年级下册语文期末阅读知识点汇总

部编版语文五下阅读要素第一单元体会课文表达的思想感情。

第二单元初步学习阅读古典名著的方法。

第三单元综合性学习。

第四单元通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。

第五单元学习描写人物的基本方法。

第六单元了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解第七单元体会静态描写和动态描写的表达效果。

第八单元感受课文风趣的语言。

第一单元阅读知识考点:本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。

在阅读时,我们可以借助具体事物、典型事例、细节描写、标题或直抒胸臆的语句等体会文章表达的思想感情,获得更加丰富的阅读体验。

所以,我归纳了这个单元需要落实的三个阅读目标:(1)能找出文中描写典型事例的段落。

(总结概括,体会文章表达的思想感情)概括主要内容:谁+干什么+结果怎样。

(2)能找出关键语句体会作者情感。

(关键语句是指能表现文章思想情感的句子,如能点明中心思想的句子,在文中反复出现的句子,运用修辞手法的句子,或者是运用了细节描写句子等)(3)借助标题体会文章表达的思想感情。

(标题的作用,理解标题的含义,字面义,引申义等)《祖父的园子》1.叠词的作用:(1)增强语言的韵律感,朗朗上口;(2)可以使表达的意象更加确切,富有生动性;(3)使描绘的景色或人物更加形象,富有艺术魅力。

2.比喻的作用:这里运用了比喻的修辞手法,把什么比作什么,生动形象地写出了什么的特点,表达了作者怎样的情感。

3.拟人的作用:这里运用了拟人的修辞手法,什么拟人化,赋予了人的情态,生动形象地写出了什么的特点,表达了作者怎样的情感。

4.寄情于物的作用:能为情感寻求具体的事物,以作为载体,让抽象的情感有具象的支撑。

《梅花魂》1.借物喻人:往往在文章的结尾,会由所描写的事物,联想到人的某一种品格。

这样的表现手法,可以让文章立意更加深远,表情达意更加含蓄,增强文章的表现力和感染力。

2.首尾呼应:使文章结构更加严谨,内容更加完整。

更好地抒发了作者……的情感,引起读者共鸣,给读者留下深刻印象。

最新统编版小学五年级语文下册第三单元期末复习知识精讲精练(附答案)

最新统编版小学五年级语文下册第三单元期末复习知识精讲精练(附答案)

最新统编版小学五年级语文下册第三单元期末复习知识精讲精练(附答案)知识精讲精炼文本词语8.《猎人海力布》【飞禽走兽】禽:鸟。

飞翔的鸟,奔跑的兽。

泛指各种鸟兽。

例句:在原始社会,大地上到处都是飞禽走兽。

【大吃一惊】形容很惊讶的样子。

“大吃一惊”和“大惊失色”都表示人很惊讶。

“大吃一惊”强调人惊讶的突然;“大惊失色”强调人惊讶的脸色。

例句:这么短的时间内,他能取得这样优异的成绩,真让人大吃一惊。

【千真万确】形容情况非常确定,不容置疑。

例句:这件事千真万确,是我亲眼所见,不会有假。

【原原本本】探求事物的原始,追寻事物的根本。

例句:有正当要求,就要坦诚地原原本本地说出来。

【狂风怒号】形容风刮得很大,风声像发怒一样号叫。

例句:忽然间,阴云密布,狂风怒号,大雨倾注。

【倾盆大雨】倾盆:大雨倾注,像盆里的谁直往下倒一样。

形容雨又大又急,像倒下来的一样。

例句:天际边滚来了团团乌云,-瞬间倾盆大雨,从天而降。

【震天动地】震动了天地,形容声势浩大。

例句:中国共产党震天动地的业绩,令世人瞩目。

9.《牛郎织女》(一)【勤勤恳恳】勤:勤劳。

恳:诚恳。

勤劳诚实,为人实在,让人信任。

也比喻工作勤劳踏实。

例句:爸爸总是勤勒恳恳地工作。

【眉开眼笑】眉头舒展,眼含笑意。

形容高兴、愉快的样子。

例句:看到老朋友来了,本来一脸沮丧的他马上眉开眼笑了。

【美中不足】不足:不够。

大体虽然很好,但还有使人不满意的地方。

例句:白水寨虽然风景优美,但也有美中不足的地方。

【一五一十】指计数。

形容从头到尾,原原本本,叙述没有一点遗漏。

例句:他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。

【成家立业】指结婚成家,并在事业上有所作为。

“成家立业”和“安家立业”结构相同,都有建立自己事业的意思。

“成家立业”指人结婚,有职业,能独立地生活,也指兴立家业;“安家立业”则泛指多安置家庭。

例句:看到儿子成家立业,他有一种如释重负的感觉。

【恋恋不舍】恋恋:留恋、爱恋。

非常留恋,舍不得离开。

统编-部编版小学语文五年级下册全册要点知识总结

统编-部编版小学语文五年级下册全册要点知识总结

部编版五年级语文下册全册目录部编版五年级语文下册全册知识点汇总2020春季最新教材第一单元 知识点一、字词盘点 1.字 (1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng)篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn)秉(bǐng) 眷(juàn) (2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横) 晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳) 燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争) 分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾) 2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

统编版五年级语文下册总复习——词语:词清丽句 (关联词、古今同义、理解词义、词语辨析)

统编版五年级语文下册总复习——词语:词清丽句 (关联词、古今同义、理解词义、词语辨析)

关联词
类型
并列关系 递进关系 转折关系 因果关系 假设关系 条件关系
原则:前后固定搭配
粗读明词意
再读知句意 词语辨析方法
精读填词语
朗读再检查
粗读明词意 再读知句意 理解一词多义的方法 精读抓关键词语 再读代入词 朗读再检查
课后作业
1.完成《期末复习专题》对应练习。 2.从下面选择2~3个不同类的关联词写句子。
通顺即可)
给下列加点词选择正确的解释。
味道:A.滋味 B.兴趣 C.气味 D.感觉
1. 天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。( D ) 2. 妈妈亲手做的这道菜,味道真不错。( A ) 3. 这部韩剧越看越有味道。( B ) 4. 他喜欢抽烟,身上总有一股难闻的味道。( C )
读句子,给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
3. (虽然)店家告诉武松冈上有大虫,(但是)武松就是不相 信,径自走上了景阳冈。
选择合适的词语填到句子中的括号里。 沉寂 寂静 沉稳
夜幕降临,山林里格外(寂静),忙碌的村庄也 渐渐(沉寂)下来。村东头,一位举止(沉稳)的大 叔正在给孩子们讲故事。
回顾总结
猜测词语 古今同义的方法
根据字面意思 结合生活经验 联系上下文 借助影视作品
(2)虽然热带无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟 也凉飕飕的。
(3)猴子不但不理,还撕得更凶了。 (4)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
读读下面的句子,找出其中的关联词。 (5)即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以
回转身来。 (6)不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。 (7)他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指
关联词使用的原则前后搭配固定使用源自试着将下面的关联词填入括号内。

五年级下部编语文:各课课文知识点全盘复习

五年级下部编语文:各课课文知识点全盘复习

五年级下部编语文:各课课文知识点全盘复习第一课《草原》知识点1. 生字词:草原、翠色、渲染、勾勒、小丘、线条、柔美、境界、静态、动态、渲染、勾勒。

2. 重点句子:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。

3. 课文理解:通过描绘草原的美丽景色,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

第二课《古诗十九首》知识点1. 生字词:离别、相逢、夜夜、年年、思君、泪满、江南、楼台、落花、人独立、微雨、燕双飞。

2. 重点句子:夜夜除非,好梦留人睡。

3. 课文理解:通过对离别的描写,表达了诗人对友人的思念之情。

第三课《春日》知识点1. 生字词:春日、阳光、花草、鸟儿、杨柳、春风、桃花、梨花、杏花、万紫千红、争奇斗艳。

2. 重点句子:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3. 课文理解:描绘了春日的美景,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

第四课《鸟的天堂》知识点1. 生字词:鸟的天堂、群鸟、欢腾、飞翔、跳跃、歌唱、树梢、晨光、夕阳、欢乐、自由。

2. 重点句子:鸟儿在树上欢腾,在空中飞翔,在树梢跳跃,在枝头歌唱。

3. 课文理解:通过对鸟儿的描写,表达了作者对大自然的热爱和对生命的尊重。

第五课《冬阳童年骆驼队》知识点1. 生字词:冬阳、童年、骆驼队、队长、骆驼、沙漠、远方、母亲、父亲、家乡、思念。

2. 重点句子:骆驼队队长说:“我们的家乡在远方,我们要一直走向远方。

”3. 课文理解:通过讲述童年时与骆驼队的经历,表达了作者对家乡的思念和对远方的向往。

第六课《海上日出》知识点1. 生字词:海上、日出、霞光、海面、金边、红霞、太阳、光芒、壮观、自然。

2. 重点句子:太阳慢慢升起,霞光映照在海面上,形成了金边红霞的壮观景象。

3. 课文理解:通过对海上日出的描写,表达了作者对大自然的赞美和对生活的热爱。

第七课《荷花》知识点1. 生字词:荷花、池塘、碧绿、花瓣、荷叶、露珠、清香、美丽、优雅、风姿。

2. 重点句子:荷花盛开时,花瓣碧绿,荷叶翠绿,露珠晶莹,清香四溢。

最新部编版五年级下册语文全册知识复习期末复习【完整版】

最新部编版五年级下册语文全册知识复习期末复习【完整版】
部编版五年年级下册语文文
知识复习
一一.
童年年往事
一.
《古诗三首》
A. 《四时田园杂兴(其三十一)》【宋】范成大
1. 断句:昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜。 2. 字词:
杂兴:随兴而写的诗
当家:男女都不闲着,
供:从事
昼:白天
各自 做各自的事情
傍:靠近
耘田:在田间除草
童孙:孩子们
阴:树荫
绩麻:把麻搓成线
解:理解,懂得
儿女:男女
3. 译文:白天触地,夜晚搓麻线,农家男女各自都忙着自己的事情。小孩子们不会耕地也不会
织布,但也在桑树荫附近学着种瓜。 4. 主题:《四时田园杂兴》描写了乡村农民耘田、绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景,
展现了农家夏天忙碌时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象,流露出
地玻碎的声音,使人物形象栩栩如生,画面富有情趣。 C. 《村晚》【宋】雷震
1. 断句:草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信又吹。 2. 字词:
陂:池岸
横牛背:横坐在牛背上
衔:又里含着,文中指落日挂在山腰像被
腔:曲调。
山含住。
信又:随又
漪:水中的波纹
归去:回家 3. 译文:池塘里长满了水草,池水几乎漫上了堤岸,山衔着落日,他们的倒影浸在寒冷的水中。
偶尔-偶然 分外-格外 爱惜-珍惜 顿时-立刻 训斥-斥责 慈祥-慈爱 郑重-庄重 眷恋-留恋 C. 主题:课文记叙了“我”回忆外祖父读诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国而哭泣、赠“我”墨梅
图、送“我”绣着梅花的手绢这五件事,表现了外祖父对祖国的热爱和眷恋之情。 D. 重点:
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第一单元 单元知识小结一、易读错的字寒漪.(y ī)耘.(y ún )田 稚.(zh ì)子 昼.(zh òu )夜 闲逛.(gu àng ) 蚌.(b àng )壳 啃.(k ěn )着 倭.(w ō)瓜 樱.(y īng )桃 澄.(ch éng )澈 旖.(y ǐ)旎(n ǐ) 万顷.(q ǐng ) 玷.(di àn )污 秉.(b ǐng )性 二、易写错的字晓:左右结构,右边是“尧”,上面没有“丶”。

耘:左右结构,左半部分是“耒”。

承:中间是三横,不是两横。

瓢:左右结构,右半部分是“瓜”,不是 “爪”。

三、重点词语昼夜 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 割草 承认 拴着 水瓢 闲逛 蜻蜓 圆滚滚 明晃晃 榆树 锄头 随意 阴凉 四、多音字供⎩⎪⎨⎪⎧g òng (供品)g ōng(供给) 燕⎩⎪⎨⎪⎧y ān(燕园)y àn(燕子) 晃⎩⎪⎨⎪⎧hu ǎng(明晃晃)hu àng(晃动)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧耘(耘田)耕(耕种)⎩⎪⎨⎪⎧撩(撩动)缭(缭乱)⎩⎪⎨⎪⎧晓(拂晓)绕(环绕)⎩⎪⎨⎪⎧腮(腮帮)鳃(鱼鳃) ⎩⎪⎨⎪⎧樱(樱桃)缨(红缨) ⎩⎪⎨⎪⎧玷(玷污)沾(沾光) ⎩⎪⎨⎪⎧拴(拴住)栓(木栓) ⎩⎪⎨⎪⎧瓢(水瓢)飘(飘扬) ⎩⎪⎨⎪⎧垠(无垠)银(白银) 六、近义词漂亮—美丽 瞎闹—胡闹 闪烁—闪耀 存心—有意 随意—任意 健康—健壮 徘徊—踌躇 萌动—萌生 巍峨—巍然 恍然大悟—茅塞顿开 乐此不疲—乐在其中 碧波万顷—一碧万顷 离乡背井—颠沛流离 相映成趣—相映生辉 美妙绝伦—美轮美奂 分外—格外 训斥—斥责 稀罕—稀奇 眷恋—留恋 害怕—惧怕 七、反义词昼—夜 晓—晚 新鲜—腐烂 承认—否认 自由—禁锢 黑暗—光明 巍峨—低矮 恍然大悟—迷惑不解 乐此不疲—勉为其难 离乡背井—安居乐业 郑重—轻率 凉飕飕—暖烘烘 爱惜—糟蹋 八、词语搭配(光芒四射)的太阳 (黑暗)的地方 (阴凉)的地方 ( 圆而粗 ) 的柱子 (成群 ) 的知了 ( 风光旖旎 ) 的莱蒙湖(平沙无垠)的大沙漠(碧波万顷)的大海(巍峨雄奇)的高山( 冷艳 ) 的梅花(冰凉)的泪珠(整整齐齐)的银发(嗡嗡)地飞着(慢慢)地讲(呜呜呜)地哭( 轻轻 )地刮去(栽)花(拔)草(种)菜(铲)地(捉)蚂蚱九、词语归类1.AABB 式词语:马马虎虎密密麻麻重重叠叠2.ABB 式词语:明晃晃圆滚滚胖乎乎毛嘟嘟蓝悠悠绿油油3. 含两对近义词的词语:离乡背井胡言乱语深思熟虑摇头晃脑翻山越岭4. 含数字的词语:碧波万顷千言万语一针见血五彩缤纷百家争鸣万象更新5. 描写梅花的词语 :冰肌玉骨暗香疏影傲霜斗雪冰清玉洁凌寒独放十、句子积累1. 拟人句:(1)草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

(2)花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

(3)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

2. 比喻句:(1)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

(2)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

3. 排比句:(1)祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

(2)在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

4. 反问句:蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?5. 夸张句:可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。

十一、考点提示1. 背诵《古诗三首》《游子吟》。

2. 默写《四时田园杂兴》(其三十一)。

3.《古诗三首》:读三首诗中的重点诗句,说说眼前浮现的情景,并根据诗歌内容展开想象,把其中一首诗改成短文。

4.《祖父的园子》:能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情。

5.《月是故乡明》:能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。

6.《梅花魂》:了解课文写了哪几件事,表达了外祖父怎样的思想感情,能说出对文章题目的理解。

第二单元单元知识小结一、易读错的字都督.(dū)幔.(màn)子擂.(léi)鼓弓弩.(nǔ)丞.(chéng)相诡.(guǐ)计踉.(liàng)跄.(qiàng)撺.(cuān)出咆.(páo)哮迸.(bèng)裂瞑.(míng)目拖男挈.(qiè)女镌.(juān)刻顽劣.(liè)忌讳.(huì)敞.地(chǎng)二、易写错的字“忌”的上半部分是“己”。

“督”的下半部分是“目”。

“插”的右下部分是“臼”。

“截”的左下部分是“隹”。

“悉”的上边是“”。

三、重点词语妒忌曹军都督委托鲁肃遮掩水寨擂鼓呐喊插满军事照办 预计 紧急 军令状 探听 布置 调度 神机妙算 景阳冈 饥渴 碟子 俺村 杖限 知悉 兼并 肋下 申时 榜文 请勿自误 诡诈 拖着 坠落 胸膛 两截 拳头 一饮而尽 半夜三更 性命 耻笑 四、多音字擂⎩⎪⎨⎪⎧l éi(擂鼓)l èi(擂台)泊⎩⎪⎨⎪⎧p ō(血泊)b ó(停泊) 折⎩⎪⎨⎪⎧sh é(折本)zhé(折断)zhē(折腾)呵⎩⎪⎨⎪⎧ā(呵呀)a(走呵)hē(呵护)当⎩⎪⎨⎪⎧d àng(家当)d āng(当家) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧曹(曹军)槽(水槽) ⎩⎪⎨⎪⎧寨(水寨)赛(比赛) ⎩⎪⎨⎪⎧呐(呐喊)纳(收纳) ⎩⎪⎨⎪⎧插(插秧)播(播种) ⎩⎪⎨⎪⎧冈(山冈)岗(岗位) ⎩⎪⎨⎪⎧饥(饥饿)讥(讥笑) ⎩⎪⎨⎪⎧恰(恰好)洽(融洽)⎩⎪⎨⎪⎧榜(榜样)傍(傍晚)⎩⎪⎨⎪⎧膛(胸膛)蹚(蹚水)六、近义词妒忌—嫉妒 推却—推辞 迟延—拖延 紧急—紧迫 败落—衰落 疑惑—迷惑 吃惊—惊讶 耻笑—嘲笑 开辟—开拓 迸裂—裂开 炎热—酷热 安身—容身 小器—吝啬 忌讳—禁忌 晦气—倒霉 精致—精美 齐整—整齐 欢喜—心喜 七、反义词推却—答应齐全—短缺秘密—公开支援—抵制疑惑—明白恶意—善意耻笑—赞美败落—兴旺酥软—僵硬欢喜—难过顽劣—乖巧小器—大方晦气—福气精致—粗糙八、词语搭配(败落)的山神庙(光挞挞) 的大青石(飘飘飖飖)的风筝(铁锤般)的拳头(紧紧)地揪住(渐渐)地坠下去(商议)军事(提着)梢棒(食)草木( 饮) 涧泉(采)山花(觅)树果( 搬) 高墩(捆) 剪子股儿(拨起) 籰子九、词语归类1. AABB 式词语:踉踉跄跄说说笑笑蹦蹦跳跳打打闹闹明明朗朗密密麻麻2. 含近义词的词语:天造地设抓耳挠腮力倦神疲流光溢彩察言观色见多识广3. 带数字的词语:七手八脚一刀两断一板三眼一筹莫展一箭双雕两面三刀十、句子积累1. 比喻句:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

2. 排比句:那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

3. 动作描写:武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。

武松只一躲,躲在一边。

大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。

武松却又闪在一边。

4. 语言描写:(1)诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”(2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(3)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。

’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。

我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”5. 景物描写:那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。

桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。

十一、考点提示1. 背诵《鸟鸣涧》。

2. 阅读名著,找出里面关于人物动作、语言、神态描写的句子,体会人物形象。

3. 能按照一定顺序,简要说一说故事的主要内容。

4. 熟悉古典名著的语言特点,学习阅读名著的方法。

5. 学写读后感,把自己的感想表达清楚。

第四单元单元知识小结一、易读错的字千仞.(rèn)土匪.(fěi)绷.(bēng)带拟.(nǐ)定瑞.(ruì)雪踌.(chóu)躇.(chú)特殊.(shū)筹.(chóu)集矜.(jīn)持俘.(fú)虏裤裆.(dāng)深山坞.(wù)二、易写错的字岳:下半部分是“山”。

摩:下边是“手”。

祥:部首是“礻”。

龄:右边是“令”。

巫:左右两边是两个“人”。

三、重点词语五千仞五岳摩天遗民涕泪重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视麻醉剂施行一声不吭崭新由衷慈祥荣幸熟练惊疑一针见血伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀拟定瑞雪锻炼眷恋奔赴搞特殊签字情不自禁 慰问 繁忙 下意识四、多音字 晕⎩⎪⎨⎪⎧y ūn(头晕)y ùn(眼晕) 数⎩⎪⎨⎪⎧shù(数字)sh ǔ(数一数)吓⎩⎪⎨⎪⎧h è(恐吓)吓(吓唬)藏⎩⎪⎨⎪⎧c áng(躲藏)z àng (宝藏)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧摩(摩擦)魔(魔鬼) ⎩⎪⎨⎪⎧诊(诊所)珍(珍贵) ⎩⎪⎨⎪⎧祥(慈祥)详(详细) ⎩⎪⎨⎪⎧吭(吭声)坑(土坑) ⎩⎪⎨⎪⎧绷(绷带)棚(马棚) ⎩⎪⎨⎪⎧衷(衷心)衰(衰老) ⎩⎪⎨⎪⎧龄(年龄)岭(山岭) ⎩⎪⎨⎪⎧荣(光荣)茶(茶叶) ⎩⎪⎨⎪⎧损(损失)陨(陨落) ⎩⎪⎨⎪⎧锻(锻炼)缎(绸缎)⎩⎪⎨⎪⎧炼(炼钢)练(练习)⎩⎪⎨⎪⎧瑞(瑞雪)端(端正)六、近义词熟练—老练 惊疑—惊异 审视—注视 镇定—镇静 吩咐—嘱咐 慈祥—和蔼 居然—竟然 担心—担忧拟定—制定 情不自禁—不由自主 慰问—问候 悲痛—悲哀 流露—显露 眷恋—依恋 特殊—特别 踌躇—迟疑 尊重—尊敬 意愿—愿望 朴素—朴实 夸张—夸大 清贫—贫苦 猜疑—猜测 凶恶—凶狠 威吓—恐吓 七、反义词喜—悲镇定—慌张 熟练—生疏 拒绝—接收清醒—糊涂 崭新—陈旧 悲痛—快乐 尊重—轻视踌躇—果断情不自禁—无动于衷特殊—一般猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕威吓—安抚八、词语搭配(蓝色)的眼睛(惊疑)的神情(清醒)的大脑(崭新)的白床单(慈祥)的眉头(黯然)的目光(朴素)得生活(凶恶)得眼光(惊异)的目光(洁白朴素)的生活(紧紧)地抓住(威吓)地吼道(淡淡)地说(冷冷)地问(熟练)地打开(生气)地说(平静)地回答(由衷)地说(平静)地回答(由衷)地说(不相信)地说(不由自主)地站起来(若有所思)地说(情不自禁)地喃喃着(施行)麻醉(摘除)眼球(战胜)困难九、词语归类1. 一A一B式词语:一点一滴一针一线一模一样一心一意2. ABCC式词语:汗珠滚滚凉风习习杨柳依依细雨蒙蒙3.含“一”字的词语: 一针见血一声不吭一见如故一贫如洗4.含比喻的词语: 汗如雨下面如桃花骨瘦如柴水平如镜5.形容悲伤的词语:痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断6.数量词语:一(桩)趣事一(桩)时表一(支)自来水笔一(个)铜板一(个)木柄榴弹十、句子积累1. 写景的名句:(1)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

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