团队建设培训大纲

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企业卓越团队建设课程大纲

企业卓越团队建设课程大纲课程大纲：第一讲：赢在团队执行力第一节：执行力概述一、人生的五个度二、执行力定义三、执行力的重要性四、没有执行力是个人成功的最大阻碍五、执行不力是企业管理的最大黑洞六、执行不力的五大原因1．内心不愿干2．不知道干什么3．不知道怎么干4．干好了没啥好处5．干坏了没啥坏处七、提升个人执行力的MKASH模型1．动机：解决愿不愿干的问题2．知识：解决知不知道咋干的问题3．执行：解决干不干的问题4．技能：解决干不干得好的问题5．习惯：解决能不能固化，会不会再犯的问题八、提升团队执行力的四动力模型1．文化2．制度3．心态4．行为第二节：提升执行力的心态一、老板心态1．内心：打工心态Vs老板心态2．意识：为自己工作Vs为薪水工作3．发展：事业合伙人Vs低级打工者4．关系：与企业的关系是联盟、是平台创业而不是一个饭碗二、四果执行法则1．确认结果2．承诺后果3．果敢行动4．创造成果三、责任心态四、阳光心态五、学习心态1．赚钱Vs值钱2．找寻属于自己的学习方法第三节：提升执行力的方法一、行动是提升执行力的核心策略1．提升执行力的24字诀2．执行者宣言二、沟通能力是提升执行力的支持策略1．沟通公式2．用结构化表达提升编码水平3．用倾听提升解码水平4．从各个渠道方向提升沟通水平三、时间管理和目标计划管理是提升执行力的支持策略1．时间管理提升2．目标计划管理提升：SMART原则四、提升运营管理水平是提高执行力的基础策略1．制度化2．查核化3．奖惩化五、提升团队管理是提高执行力的拉动策略1．“讲过了”就“盯”——绩效是盯出来的2．“不会做”就“练”——能力是练出来的3．“不可能”就“逼”——潜力是逼出来的4．“没办法”就“想”——方法总比困难多的5．“找借口”就“批”——理由会扼杀执行的第二讲：赢在团队沟通一、沟通的模型1．编码方2．解码方3．沟通渠道4．沟通背景二、团队沟通不畅的原因1．编码方原因2．解码方原因3．渠道原因4．背景原因三、结构化表达提升编码方沟通能力1．结论先行2．以上统下3．归类分组4．逻辑递进四、共情倾听提升解码方沟通能力1．倾听的层次2．倾听的技巧1）身：身体前倾做出倾听姿态2）面：面带微笑点头示意3）口：恰当回应适时发问4）手：纸笔记录跟上节奏5）心：共情共鸣抓住核心五、从不同渠道方向提升团队沟通能力1．向上沟通要有“胆”2．平行沟通要用“肺”3．向下沟通要走“心”4．斜向沟通要“同频”第三讲：赢在目标计划与团队绩效一、团队绩效二、提高目标计划提升团队绩效1．S：目标是具体的2．M：目标是可衡量的3．A：目标是可达成的4．R：目标具有相关性5．T：目标有明确时限三、选择合适团队成员、实现技能互补1．选最适合的人2．选有团队精神的人3．选诚信务实的人4．选价值趋同、性格和能力互补的人四、界定成员职责，实行主副分工1．成员需要并且必须了解真正的工作职责2．帮助成员明确界定他们在实现目标过程中的角色3．重视过程沟通，强调阶段管理五、注重细节培养，提升成员技能六、重视人际协调，避免关系冲突七、实施团队考核，坚持赏罚分明1．赏罚制度必须事前约定，奖惩标准必须前后一致2．绩效标准必须得到80%及以上的成员认同3．不要相信绝对标准，关键是让成员感觉到公平、公正4．考核结果反馈到人，明确团队价值导向，制定持续改善计划第四讲：赢在团队领导力一、团队领导的意义与要素1．团队领导力定义2．团队领导力要素二、四种不同的团队领导力风格1．命令式2．教练式3．支持式4．授权式三、团队领导修炼1．识人术2．用人术3．授权术4．决断术5．协调术四、团队领导者六力提升1．学习力2．教导力3．决策力4．执行力5．组织力6．感召力第五讲：赢在团队心态一、老板心态二、主动心态1．员工的四种类型2．脱颖而出的方法三、负责心态1．你职位和收入与你的责任成正比2．怎样证明这个世界你曾来过1）极爷与泼妖2）作业与作品3）七年经验与1个经验用了7年四、感恩心态1．心怀感恩才会幸福2．感恩之心3．每日感恩词五、奉献心态1．案例：卖苹果与卖香蕉2．人生五毒丸：怨恨恼怒烦3．心无挂碍无有恐怖4．遇见最好的你自己六、阳光心态1．付出=回报，拥抱责任=拥抱财富2．批评=补品，检讨缺失=补充能量3．挫折=存折，经历磨难=积累经验4．利他=利己，利己最高境界是毫不利己专门利人5．吃亏=占便宜，不吃小亏定吃大亏，耍小聪明没有大智慧第六讲：赢在团队激励与凝聚力一、团队协作中的角色与互补1．高绩效团队的七大特征2．团队中的角色认知3．团队中常见的五种角色4．如何发现团队中个人的优势，并有效整合二、团队成员的四种性格色彩1．D性（力量型，行动型）的特点2．I 型（表达型，活泼型）的特点3．S型（和平型，配合型）的特点4．C型（思考型，完美型）的特点5．DISC性格测评与解析三、团队成员性格的修炼与凝聚力提升1．让力量型缓和下来2．让表达型统筹起来3．让和平型振奋起来4．让完美型快乐起来四、团队凝聚力与激励1．激励定义2．激励的重要性3．激励的分类五、团队成员的能力意愿模型：能力&意愿高低六、团队负激励的方法1．批评的艺术2．激将的方法七、团队正激励的方法1．制度激励2．目标激励3．荣誉激励4．情感激励5．信任激励6．榜样激励7．旅游激励8．实物激励9．现金激励八、团队激励的误区及纠正1．需求双因素理论2．唯物质或唯精神：XY理论的选择3．激励不包括处罚4．激励适用于任何阶段5．边际递减效应课程回顾与总结：一、答疑与互动交流：Q & A时间二、一课四训教学理念：1．预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈2．正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入3．自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变4．复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升三、531落地实施计划1．学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点2．列出3个指导实际工作的学以致用的行动项3．聚焦1个立刻去做行动，包含详尽具体的行动步骤4．以“PDCA”来督促培训成果的落地实施，做到有计划、有实施、有查核、有总结5．以1个月为期限（时间可根据情况调整）促使学员改变，督导者最终给出评估意见课程背景：本课程管理干部和骨干员工为核心，从团队执行力、沟通、目标绩效、领导力、团队心态、团队建设与激励六个方面，全方位打造高效能的企业团队。

班组建设培训大纲

一、培训目标1. 提升班组长的管理能力，使其能够更好地组织和协调班组工作。

2. 增强班组员工的专业技能和综合素质，提高工作效率和质量。

3. 培养团队协作精神，增强班组的凝聚力和战斗力。

4. 完善班组管理制度，确保班组工作有序、高效地开展。

5. 强化班组文化建设，提升员工的责任感和归属感。

二、培训对象1. 班组长2. 班组骨干3. 新入职员工4. 班组全体成员三、培训时间根据实际情况确定，一般建议为3-5天。

四、培训内容第一部分：班组管理基础1. 班组组织结构及职责2. 班组长的角色与职责3. 班组工作计划与执行4. 班组会议管理5. 班组沟通与协调第二部分：班组专业技能培训1. 安全生产知识2. 设备操作与维护3. 质量管理知识4. 节能减排与环保5. 技术创新与改进第三部分：班组团队建设与协作1. 团队角色定位与协作2. 团队目标设定与实现3. 团队冲突管理与解决4. 团队激励与考核5. 团队文化建设与传承第四部分：班组管理制度与执行1. 班组规章制度概述2. 班组考勤与绩效考核3. 班组培训与人才培养4. 班组成本管理与控制5. 班组安全管理与事故处理第五部分：班组文化建设与传承1. 班组精神与价值观2. 班组品牌建设与推广3. 班组文化活动与交流4. 班组荣誉与表彰5. 班组传承与发展第六部分：案例分析与实践1. 国内外优秀班组案例分析2. 班组管理实践操作3. 班组问题分析与解决4. 班组创新与改革5. 班组可持续发展策略五、培训方法1. 讲座：邀请专家、学者或企业内部优秀管理人员进行专题讲座。

2. 案例分析：通过分析国内外优秀班组案例，提高学员的班组管理水平。

3. 小组讨论：分组进行讨论，培养学员的团队协作能力和沟通能力。

4. 角色扮演：模拟班组实际工作场景，提高学员的应变能力和解决问题的能力。

5. 实地考察：组织学员参观优秀班组，学习先进的管理经验。

6. 互动教学：通过提问、答疑、游戏等形式，提高学员的参与度和积极性。

课程大纲(团队建设)

战模拟《谁与争锋》（2 天） l 第一个时间管理沙盘、第一个零售百货业非财沙盘 l 讲授国内唯一课程《破译沙盘密码》 l 参与智慧同盟所有个性化沙盘的研发 l 深圳市智慧同盟企业管理咨询有限公司专职高级培训师、参与研究开发了十七项沙
盘课程、并已申请国家版权、堪称国内沙盘模拟教学第一人。 l 承担大型企业的个性化沙盘设计开发和授课。
部分内训客户：广东移动、江苏移动、江西移动、上海移动、福建移动、浙江移动、山西移动、河北移
3
动、安徽联通、河北联通、DELL（中国）、施贵宝、中国电信蛇口通信、中兴通讯、飞利浦、联想集团、金蝶软件、烽火科技、捷迪讯光电、霍尼韦尔、诺和诺德、海尔集团、美的集团、RFS、南方电网、正大康地、TCL、海王药业、大亚湾核电集团、步步高、浙江人本集团、韩泰轮胎、西门子、北方电讯、斯特林娜、美芝压缩机（中国）有限公司、艾美特、桑菲通信、世纪人通讯、亚美达通讯、东洋网蓝、华力特、黎明网络、深圳外轮代理公司、用友软件、华夏证券、三九药业(深圳、四川、山东)、南京神华药业、中原地产、柳州工贸集团等。
12:00-14:00
活动方式：你所在的航空小分队遭遇流星雨后迫降于生存环境恶劣的伽玛星球，面临时间紧迫、生存资源匮乏、不了解当地地形、团队成员意见分歧大等重重压力，你的航空小分队该何去何从，寻求生存路径？
目标： • 明确任务、个人责任和团队发展的关系 • 发现团队决策的有效流程 • 掌握团队决策的流程，提高团队合作效
学习工作经历： l 毕业于新加坡国立大学，获国际工商管理硕士学位。 l 《创业家》和《销售与市场》公司版专栏作者 l 上海交大和香港城市大学合作ＭＢＡ项目客座讲师 l 中山大学 EMBA 沙盘课程讲师 l 曾于 New Crown-RECO 任职外贸部经理， l 并曾任华为技术有限公司销售会计部业务主管。 l 对企业时间管理和沟通管理有长期而系统的研究，并对管理培训充满激情。 l 十八年的工作经历

团队合作力培训课程提纲(完整版)

团队合作力培训课程提纲(完整版)课程简介本课程旨在帮助团队成员提升合作能力，增强团队协作效率和凝聚力，实现共同目标。

通过一系列实践活动和案例分析，参与者将研究团队合作的重要性，掌握构建和维护成功团队的技巧和策略。

课程大纲1. 引言和课程目标- 引导参与者了解课程内容和预期收益- 阐述团队合作的重要性和优势2. 建立团队合作的基础- 解释团队合作的基本概念和原则- 探讨团队合作的优势和挑战- 强调沟通和信任的重要性3. 发展团队协作能力- 研究如何设置明确的团队目标和任务- 探讨团队角色和责任的确定- 掌握有效的决策和问题解决技巧4. 促进团队间的有效沟通- 思考有效沟通的关键要素- 掌握倾听和表达的技巧- 探讨团队共享信息和反馈的重要性5. 提高冲突管理能力- 研究理解和处理团队内部冲突- 探讨协商和妥协的技巧- 强调合作解决问题的重要性6. 培养团队凝聚力- 探讨建设积极工作氛围的策略- 强调团队建设活动的重要性- 研究如何认识和尊重团队成员的不同特点和背景7. 实战应用- 分析实际案例，讨论团队合作的挑战和解决方法- 进行团队合作任务，并进行反思和总结8. 课程总结和展望- 回顾课程内容和研究成果- 提供进一步发展团队合作能力的建议课程收益- 掌握团队合作的基本原则和技巧- 增强团队协作和沟通能力- 提高冲突管理和问题解决能力- 培养团队凝聚力和合作精神- 实践运用所学知识解决实际团队合作问题以上是《团队合作力培训课程提纲(完整版)》的内容大纲，课程将为参与者提供全面的团队合作能力培训，帮助您的团队在合作中取得更好的效果和成果。

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲
团队建设是一个团队内成员之间相互信任、协作、互相尊重的过程。

通过有效的团队建设，团队成员可以更好地理解彼此的需求，共同努力达成目标。

团队建设课程通常涉及到以下几点：
首先，领导力与沟通。

这个课程主要聚焦于团队领导者，培养他们的领导能力以及阐述沟通的重要性。

团队中的成员需要互相理解、支持和鼓励，良好的沟通能够使这个过程更加顺畅。

接着，解决冲突和团队合作。

这个课程旨在帮助团队成员解决相互之间的不和谐、矛盾，使团队成员更加聚焦于共同的目标，并以协作的方式去达成这个共同目标。

另外，还包括了团队目标的明确化和项目管理。

这个课程将使成员们明确并共同参与到团队的目标规划中，并通过项目管理的方式来实现这些目标，保证过程的有效性和效率。

最后，这个课程还要涵盖反馈和评价。

成员们需要收到及时和有益的反馈，检验自己的工作是否在正确的轨道上，从而不断地改进提升。

通过这些课程，团队成员们可以更深刻地理解团队的工作，有效地领导和管理团队，并通过协同工作来取得更好的成果。

团队协作课程大纲

团队协作课程大纲一、课程简介本课程旨在提高学员团队协作的能力，培养其领导力、沟通技巧和解决问题的能力。

通过理论学习、案例分析和团队实践，帮助学员了解团队协作的重要性，掌握成功团队建设的方法和技巧。

二、课程目标1.了解团队协作的概念和重要性；2.掌握团队成员在不同角色下的职责和目标；3.学习有效的沟通技巧，包括听取、表达和反馈；4.培养学员的决策能力和问题解决能力；5.提高学员的领导力和团队合作能力。

三、课程内容单元一：团队协作的概念和重要性1.1 团队协作的定义和特点1.2 团队协作对组织绩效的影响1.3 合作与竞争的平衡单元二：团队成员的角色和目标2.1 领导者的角色与责任2.2 成员的角色与责任2.3 确定团队共同目标和个人目标的关系单元三：沟通技巧与团队协作3.1 有效倾听的重要性和技巧3.2 清晰表达的技巧3.3 给予和接受反馈的技巧单元四：决策与问题解决4.1 团队决策的优势与劣势4.2 决策的流程和方法4.3 解决团队内部冲突的策略单元五：领导力与团队合作5.1 领导力的概念和特点5.2 领导力的发展与提升5.3 培养团队合作精神的方法和技巧四、教学方法1.理论授课：通过讲解团队协作的理论知识，帮助学员建立相关概念和理解；2.案例分析：通过分析实际案例，让学员了解团队协作中的挑战和解决方法；3.团队讨论：组织学员进行小组讨论，分享彼此的观点和经验；4.角色扮演：让学员在模拟情境中扮演不同角色，锻炼协作能力和解决问题的能力；5.团队实践：组织学员参与真实的团队项目，锻炼团队协作和领导能力。

五、考核要求1.课堂参与度：积极参与讨论和实践活动，展现个人对团队协作的理解和应用；2.小组项目：与小组成员合作完成团队项目，展现团队协作能力；3.个人总结报告：对课程的学习进行总结和反思，提出个人的发展计划。

六、参考教材1.《团队建设与协作技能》- 张三2.《团队领导力》- 李四3.《沟通与团队有效性》- 王五七、参考资源1.互联网文章：相关团队协作案例和成功经验分享；2.企业内部培训材料：团队协作的理论和实践经验；3.专业期刊和学术论文：团队协作的研究成果和最新进展。

培训计划书大纲范文大全

培训计划书大纲范文大全一、培训目的和背景1. 培训目的：提高员工的技能水平，增强团队的凝聚力，提升企业的竞争力。

2. 培训背景：随着市场竞争的日益激烈，企业需要具备更高的技能和团队合作能力来适应市场的变化。

二、培训对象和培训周期1. 培训对象：全体员工2. 培训周期：3个月三、培训内容和课程安排1. 培训内容：（1）团队合作能力提升（2）沟通技巧和冲突解决（3）销售技巧和客户服务（4）时间管理和工作效率2. 课程安排：（1）第一阶段：团队合作能力提升（1个月）- 团队建设活动- 团队合作案例分析- 团队角色分配和协作（2）第二阶段：沟通技巧和冲突解决（1个月）- 沟通技巧培训- 冲突解决案例讨论（3）第三阶段：销售技巧和客户服务（1个月）- 销售技巧培训- 客户服务案例分析（4）第四阶段：时间管理和工作效率（1个月）- 时间管理技巧培训- 工作效率提升方法四、培训方式和培训教材1. 培训方式：结合线下培训和在线学习相结合2. 培训教材：由企业内部的专业讲师编写，结合外部优质教材五、培训评估和考核方式1. 培训评估：定期对员工进行培训成效评估2. 考核方式：结合培训内容进行理论考核和实际操作考核六、培训费用和预算安排1. 培训费用：包括培训师傅费用、培训教材费用、培训场地费用等2. 预算安排：根据实际培训内容和人数进行预算安排，确保培训质量和效果。

七、风险及对策1. 培训过程中可能出现的风险：员工不愿意参与培训，培训效果不达预期等2. 对策：通过激励措施和沟通解决员工的参与问题，定期跟踪培训效果并对不理想的部分进行调整。

团队协作课程大纲

团队协作课程大纲一、课程简介：团队协作是指多个成员在共同目标下进行合作、协调和互动，以达成最终目标的过程。

本课程旨在培养学生理解和掌握团队协作的重要性，并提供必要的工具和技能，以促进优秀的团队协作能力的发展。

二、课程目标：1. 理解团队协作的定义、原则和重要性；2. 掌握团队建设的关键要素和技巧；3. 发展解决团队冲突和危机的能力；4. 学会有效地与他人合作和沟通；5. 培养领导团队的能力；6. 探索创新思维和团队动力的激发。

三、课程大纲：第一章：团队协作基础1.1 团队协作定义与原则- 定义团队协作- 团队协作的原则和重要性1.2 团队建设要素- 定义团队目标- 确定团队角色与责任分配- 建立团队文化与合作规范1.3 团队建设技巧- 有效的团队沟通- 协作与协调技巧- 团队建设的工具与方法第二章：团队冲突与危机管理2.1 团队冲突的来源和影响- 冲突的定义和分类- 冲突对团队生产力的影响2.2 解决团队冲突的策略- 有效的冲突管理技巧- 协商和妥协的重要性2.3 危机管理与团队复原- 预防与应对团队危机- 快速反应和灵活调整的能力第三章：团队合作与沟通3.1 有效沟通的重要性- 沟通的定义和要素- 有效沟通的障碍与解决方法3.2 合作与协作技巧- 团队工作分配与协调- 跨部门和跨文化合作的挑战与应对3.3 跨团队沟通与协作- 跨团队合作的挑战和机遇- 提升跨团队沟通与协作的能力第四章：团队领导与激励4.1 高效团队领导的特质与作用- 团队领导的定义与观点- 成为一名优秀的团队领导者所需的特质与技巧4.2 团队动力的激发- 激励团队成员的方法与策略- 利用奖励和认可提高团队动力4.3 创新思维与团队发展- 鼓励创新思维的环境和氛围- 提升团队的创新能力四、课程评估方式：1. 课堂参与度和小组讨论（20%）2. 团队项目报告（30%）3. 个人团队表现评估（50%）五、参考教材：1. Robbins, S.P., & Judge, T.A. (2019). Essential of Organizational Behavior (15th ed.). Pearson.2. Katzenbach, J.R., & Smith, D.K. (2006). The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization. Harvard Business Review Press.六、备注：本课程将通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法进行，以培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

企业团队建设培训的内容

企业团队建设培训的内容
企业团队建设培训主要包括以下三方面的内容：
1. 团队精神的培养：这是团队培训的首要任务，需要建立起团队成员对团队目标的接受和认同，建立团队成员之间相互的信任，养成相互合作意识，提高团队的凝聚力，形成团队价值观。

2. 团队业务技能培训：这是团队培训中内容最多的部分。

国有企业现有的人力资源状况往往会限制团队挑选到最合适的人选，因此，业务技能的培训成为一种非常有效的手段。

同时，新成员的加入、环境和业务发展的变化，新的技能要求被不断加强，使团队技能培训成为团队持续建设不可或缺的部分。

业务技能培训除了提高团队成员的工作技能外，还有利于团队成员对同伴知识技能状况的了解，从而更利于成员间的配合。

3. 其他内容：包括沟通技巧、时间管理、组织文化等通识类内容，这些也应作为团队培训的一部分。

以上内容仅供参考，不同企业可以根据自身的实际情况来制定适合的团队建设培训内容。

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲
团队建设是现代企业管理中不可或缺的一部分，它涉及到团队成员之间的相互协作、沟通、信任、共同目标等方面。

因此，团队建设课程的设计和实施对于企业的发展和成功至关重要。

一、课程目标
本课程旨在帮助学员了解团队建设的重要性，掌握团队建设的基本理论和方法，提高团队协作和沟通能力，增强团队信任和凝聚力，实现团队共同目标。

二、课程内容
1. 团队建设的概念和意义
2. 团队建设的基本理论和方法
3. 团队协作和沟通技巧
4. 团队信任和凝聚力的培养
5. 团队目标的制定和实现
6. 团队冲突的处理和解决
7. 团队绩效的评估和提升
三、课程教学方法
本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、团队建设活动等。

通过多种教学方法的结合，使学员能够更好地理解和掌握团队建设的理论和方法，提高团队协作和沟通能力，增强团队信任和凝聚力，实现团队共同目标。

四、课程评估
本课程采用多种评估方法，包括课堂表现、小组作业、个人报告、团队建设活动等。

通过多种评估方法的结合，全面评估学员的团队建设能力和绩效，为学员提供个性化的反馈和指导，帮助学员不断提高团队建设能力和绩效。

团队建设课程的设计和实施对于企业的发展和成功至关重要。

通过本课程的学习，学员将能够掌握团队建设的基本理论和方法，提高团队协作和沟通能力，增强团队信任和凝聚力，实现团队共同目标，为企业的发展和成功做出贡献。

团队凝聚力课程培训方案设计模板

一、课程名称：团队凝聚力提升与协作精神塑造二、课程目标：1. 帮助团队成员理解团队凝聚力的概念和重要性。

2. 提升团队成员之间的沟通协作能力。

3. 增强团队成员的责任心和执行力。

4. 塑造积极向上的团队文化，提升团队整体绩效。

三、课程对象：企业全体员工，特别是中高层管理者、市场营销团队等。

四、课程时长：2天五、课程大纲：第一天：团队凝聚力基础认知与团队建设1. 开场破冰（1小时）- 通过趣味游戏和互动环节，打破团队成员之间的隔阂，营造轻松愉快的氛围。

2. 团队凝聚力理论讲解（1小时）- 讲解团队凝聚力的定义、作用和影响因素。

- 分析团队凝聚力在企业发展中的重要性。

3. 团队角色认知与自我认知（1.5小时）- 引导团队成员认识自己在团队中的角色，了解自身优势和不足。

- 通过角色扮演，让团队成员体验不同角色在团队中的作用。

4. 团队目标设定与规划（1小时）- 帮助团队明确共同目标，制定可行的行动计划。

- 培养团队成员的团队意识和协作精神。

第二天：团队协作技能提升与团队执行力培养1. 高效沟通技巧（1.5小时）- 讲解沟通技巧，如倾听、表达、反馈等。

- 通过案例分析，让团队成员学会在团队中有效沟通。

2. 团队协作实战演练（2小时）- 设置模拟任务，让团队成员在实战中体验团队协作的重要性。

- 通过角色扮演，解决实际问题，提升团队协作能力。

3. 团队执行力培养（1.5小时）- 讲解执行力的重要性，分析影响执行力的因素。

- 通过案例分析，让团队成员了解如何提高执行力。

4. 总结与行动计划（1小时）- 对两天课程进行总结，明确团队成员的收获。

- 制定个人和团队行动计划，确保课程效果。

六、课程评估：1. 课堂参与度评估：通过课堂互动、小组讨论等方式，评估学员的参与程度。

2. 课后反馈评估：通过问卷调查、访谈等方式，收集学员对课程的反馈意见。

3. 行动计划实施效果评估：跟踪学员的行动计划实施情况，评估课程效果。

七、课程讲师：具备丰富团队建设经验和专业知识的培训师。

团队协作训练大纲

团队协作训练大纲一、引言团队协作是现代社会中不可或缺的一项重要技能，它将个人的能力与团队合作相结合，实现目标的协同完成。

团队协作的效果不仅在工作中显著，而且在生活中的各个方面都能发挥积极的作用。

因此，为了提高团队协作能力，建立一个有效的团队协作训练大纲是至关重要的。

二、团队协作的重要性团队协作在工作环境中起到关键作用。

团队协作可以促进信息的分享与传递，确保任务按时完成，并帮助组织提高效率。

此外，团队协作还能够鼓励个人成长和学习，增强团队成员的沟通与协调能力，培养解决问题的能力，并促进创新和创意的产生。

因此，团队协作的重要性不言而喻。

三、团队协作训练的目标1. 增进团队沟通能力：团队协作的基础是良好的沟通能力。

通过团队协作训练，可以提高团队成员的沟通技巧，包括倾听、表达和理解。

2. 培养团队合作精神：团队协作需要每个成员都具备合作精神。

通过训练，可以加强团队成员之间的合作意识和团队凝聚力。

3. 发展问题解决能力：团队协作训练可以让团队成员面对不同的问题和挑战，并激发他们寻找解决方案的能力。

4. 提高团队创新能力：通过与团队成员的交流和合作，可以培养团队的创新能力，并更好地应对快速变化的环境。

四、团队协作训练的方法1. 团队建设活动：组织各种活动，例如团队拼图游戏、障碍挑战赛等，通过活动中的合作与交流，促进团队的凝聚力。

2. 交流讨论：组织小组会议或讨论，让团队成员分享自己的观点和想法，并就团队问题进行集体讨论和分析。

3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让团队成员在模拟的情境中体验不同的角色，并协商解决问题，以提高解决问题的能力。

4. 真实案例研究：通过分析和讨论真实案例，让团队成员了解成功和失败的原因，从而提高团队工作中的决策能力和效果。

五、团队协作训练的评估与反馈1. 训练过程中的实时评估：在团队协作训练过程中，可以通过观察和记录团队成员的表现来评估他们的协作能力和团队合作精神。

2. 团队协作训练后的反馈：训练结束后，可以组织团队成员进行反馈讨论，分享彼此的观察和感受，并指出训练中的亮点和需要改进之处。

培训计划大纲模板范文

培训计划大纲模板范文一、培训目标：1.了解公司和部门的发展战略，熟悉部门的工作内容和目标，明确自己的岗位职责和工作任务。

2.提高部门员工的沟通能力和团队协作意识，增强员工的执行能力和责任感。

3.培养员工的专业能力和职业素养，提高员工的工作效率和绩效水平。

4.加强员工的职业道德和职业操守，提高员工对企业的认同感和忠诚度。

二、培训内容：1. 公司和部门的基本情况介绍- 公司的发展历程和战略目标- 部门的职能和工作内容- 岗位职责和工作任务2. 沟通能力和团队协作- 有效沟通的原则和技巧- 提高沟通能力和表达能力- 团队协作的意义和方法- 团队建设和团队精神的培养3. 执行能力和责任感- 提高执行力和执行力- 提高问题解决能力和决策能力- 增强责任感和使命感4. 专业能力和职业素养- 提高专业技能和知识水平- 增强学习能力和自我提升意识- 培养职业操守和职业精神5. 职业道德和职业操守- 培养诚信和正直的职业道德- 增强职业责任感和职业操守- 提高员工忠诚度和认同感三、培训方法：1. 理论讲解- 通过课堂讲授、PPT演示等形式，向员工介绍公司和部门的基本情况，传授沟通技巧和团队协作方法，培养职业素养和道德观念。

2. 案例分析- 通过案例分析的方式，让员工学习成功的经验和失败的教训，加深对知识的理解和应用，提高员工解决问题和决策的能力。

3. 角色扮演- 通过角色扮演的形式，让员工在模拟的情境中实践沟通和团队协作，提高员工的执行力和责任感。

4. 情景模拟- 通过情景模拟的方式，让员工在真实的工作场景中练习专业技能和职业素养，提高员工的工作效率和绩效水平。

四、培训考核：1. 课堂测试- 对员工进行课堂测试，检验员工对课程内容的掌握程度和理解程度。

2. 角色扮演- 对员工进行角色扮演的考核，检验员工在模拟情境中的沟通能力和团队协作能力。

3. 情景模拟- 对员工进行情景模拟的考核，检验员工在真实工作场景中的专业能力和职业素养。

团队管理课程大纲

团队管理课程大纲课程目标：本课程旨在帮助学员了解团队管理的基本概念、原则和技能，培养他们成为卓越的团队管理者。

通过该课程的学习，学员将能够有效地构建和领导高效团队，提升团队的协作、创新和绩效。

课程内容：第一部分：团队管理基础1.1 团队管理概述- 团队管理定义和意义- 团队管理的基本原则和要素- 团队管理与组织发展的关系1.2 团队发展阶段- Tuckman的团队发展模型- 每个阶段的特点和挑战- 如何应对团队的阶段性问题1.3 团队角色和职责- 团队角色的定义和分类- 每个角色的职责和重要性- 如何平衡团队成员间的角色分工第二部分：团队建设和发展2.1 有效沟通与协作- 沟通的重要性和原则- 提升沟通效果的技巧和工具- 建立和维护团队间的协作关系2.2 目标设定和任务分配- 确定团队目标和关键绩效指标- 制定可行的工作计划和任务分解- 监控和评估团队进展，及时调整计划2.3 培养团队文化- 建立积极的团队氛围和价值观- 强调团队合作和共同目标- 提供适当的奖励和认可机制第三部分：团队领导与激励3.1 团队领导风格- 不同的领导风格和其适用场景- 强项式领导和弱项式领导- 如何根据团队特点选择合适的领导方式3.2 激励与激励理论- 激励的概念和重要性- Maslow的需求层次理论- Herzberg的双因素理论- 如何设计有效的激励机制3.3 团队冲突管理- 冲突的成因和类型- 冲突的影响和解决方法- 建立有效的冲突管理机制第四部分：团队绩效评估与改进4.1 团队绩效评估- 定义和测量团队绩效- 设计合理的绩效评估指标和方法- 反馈和奖惩机制的应用4.2 团队改进和发展- 分析团队的过程和绩效问题- 实施改进计划和行动方案- 持续监测和评估改进效果4.3 团队创新与持续学习- 激发团队创新的方法和环境- 学习型团队的培养与发展- 持续学习的重要性和方法课程评估与作业要求：- 参与课堂讨论与案例分析：40%- 团队项目计划书撰写：20%- 团队绩效评估报告撰写：20%- 期末考试：20%参考教材：- Robbins, S. P., & Coulter, M. (2017). Management(13th Edition). Pearson.- Katzenbach, J. R., & Smith, D. K. (2015). The discipline of teams. Harvard Business Review Press.备注：本课程大纲仅供参考，具体教学安排和细节将在授课前由授课教师提供。

课程大纲《高绩效团队建设与管理》

高绩效团队建设与管理课程背景：团队管理者怎样才能有效带领一个团队不断创造更高的绩效？如何才能使团队成员更好地相互包容和合作？怎样才能使团队成员的潜力发挥出来？如何才能加强组织的凝聚力、向心力？以上都是企业团队的打造过程中需要解决的问题，都需要企业的高度重视和大力推进。

只有每一个团队的管理者充分认识到团队建设的重要性，能够对团队管理者的角色进行充分认知，并身体力行，才能有效加强组织凝聚力，改善组织成员的精神面貌，提高工作效能。

本课程贴合企业中基层管理岗位能力的特点，能够有效提升管理者的团队建设能力和水平，提高岗位的履职能力和水平，促进企业业绩提升。

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理者、新晋管理者、储备管理者课程收益：了解高绩效团队的特征掌握团队建设的原则和方法掌握有效运行高绩效团队的10-15个工具课程方式：听课40%+训练30%+辅导30%第一讲：高绩效团队的标准一、什么是团队1. 认识团队2. 团队与群体的区别二、高绩效团队的特征1. 目标明确2. 相互信任3. 相互关爱4. 沟通有效5. 协作顺畅6. 氛围融洽第二讲：团队灵魂——管理者的使命与职责一、团队管理者的职责与使命1.管理者的职务来源2.体系产能与个体产能3.管理的真谛4.如何评价管理水平二、团队管理者的角色认知1. 作为下级的三个糊涂和三个做到2. 作为同级的三个糊涂和三个做到3. 作为上级的四个角色战略的执行官团队的教练官流程的检核官智慧的修炼官第三讲：影响团队建设的要素——环境力1.环境的影响2. 制度引导行为3. 不要忽略人性4. 流程建设环境第四讲：影响团队建设的要素——沟通力一、认知沟通除障碍1. 明辨是非：沟通陷阱四个坑2. 观点识别：沟通的目的3. 真知灼见：沟通必知的人性密码4. 对比分析：沟通与期望、标准的关系二、接受任务要回应1. 游戏体验：感触沟通的重要性及换位思考彼此的不易，重新感触管理者的责任。

《团队建设与管理》教学大纲MicrosoftOfficeWord文档

《团队建设与管理》教学大纲课程名称：《团队建设与管理》课程编码：HCXY0117课程总学时：40理论学时：20实训学时：20授课对象：金融相关专业本科（或专科）生毕业、硕士毕业生，金融企业中高层技术人员、管理人员，以及银行、证券、保险等从业人士。

一、课程目的与任务了解团队的定义和5个构成要素，深刻理解和体悟团队的重要性和基本特征，掌握在高效团队建设中的控制技巧。

通过互动游戏和案例分析，增进学员对团队特征的理解和体会，运用贴近学员生活的实例，启发学员思考高效团队建设的关键。

二、教学内容、教学授课要求（一）理论课时教学内容、教学授课要求第一章团队组建教学目标：建设为了共同的目的和业绩目标组合在一起，协同工作，相互信任并承担责任解决问题，以期实现共同的目标。

教学授课要求：要求教师讲授结合案例教学，适当加入、互动游戏。

教学重难点：团队建设中的阻力教学内容：第1节团队建设的目的第2节高效团队的特征第3节团队建设原则第4节团队建设的过程第5节团队建设中的阻力与误区第二章团队培训教学目标：提高团队战斗力教学授课要求：本章节为知识范畴的内容，采用多种教学方法。

用视频导入课程，引起学员的兴趣与思考；用视频、图片、故事引发学员的强烈兴趣并思考。

教学重难点：增强团队合作精神，提高团队工作效率，提升企业团队协作能力。

教学内容：第1节团队的领导第2节团队的协作第三章团队薪酬管理教学目标：激发员工潜能，充分发挥薪酬的激励作用，保证企业持续发展的内在动力，明确企业价值分配导向，建立具有竞争优势的薪酬体制。

教学授课要求：案例教学、启发式教学结合视频、图片、故事引发学员的强烈兴趣并思考。

教学重难点：薪酬管理对企业经营的重要性、薪酬结构薪酬结构等。

教学内容：第1节正确认识现代企业薪酬管理第2节薪酬管理体系的分析和设计第3节不同类型员工的薪酬设计第四章团队营销计划制定与实施教学目标：了解团队如何从战略出发考虑营销计划，了解如何从战略出发考虑营销计划，打造高绩效的销售团队。

公司团建方案大纲

公司团建方案大纲1. 活动目的团建活动的目的是为了增强公司内部同事之间的交流与沟通，增强团队合作能力，形成良好的企业文化和团队氛围。

通过团建活动，可以增强员工的归属感和凝聚力，从而促进公司整体的发展。

2. 活动时间和地点•时间：通常选择在周末或节假日进行，避免影响正常工作。

•地点：根据活动类型不同，选择不同的场地。

可以选择室内和室外的场地，最好有自然风景和足够空间。

3. 活动内容1.团队拓展训练–目的：增强团队合作能力和沟通能力，调动员工积极性和创意意识。

–内容：运动项目，如攀岩、高空索道、蹦床等；智力项目，如趣味解谜、现实逃脱等；协作项目，如团队之间协作完成任务等。

2.文化交流活动–目的：增进公司同事之间的了解，促进文化互通。

–内容：比如组织品茶品酒、品尝特色美食、手作DIY等项目。

3.创意团队挑战–目的：培养员工的创新思维和领导才能。

–内容：创意比赛、口才比拼、领导力比拼等项目。

4.社会公益活动–目的：体现企业的社会责任感，增强员工的爱心和社会意识。

–内容：义务植树、义务清洁、慈善义走等项目。

4. 活动费用活动费用应该根据公司的财务情况来安排，要符合公司的文化和团队建设的需要。

费用中应该包括活动场地租金、设备租金、食品、饮料等。

按照目前市场行情和参与人数来计算，确保经费合理，并尽量节约开支。

5. 活动安全活动的安全问题是团建活动中非常重要的一环。

为了确保活动的顺利进行，安全问题必须得到足够的重视。

在活动策划的过程中，要充分考虑到参与者的安全问题，并设计相关的安全措施。

参与人员要听从安全指令，活动过程中发现危险情况需要及时上报和处理。

6. 活动效果评估活动结束之后，要对活动的效果进行评估。

评估的标准可以根据团建活动的目的和主题来制定，如增强员工的凝聚力和创新能力等。

通过评估，了解各项活动的优缺点，积极开展下一年度的团建活动。

7. 活动总结在活动结束之后，要及时进行总结。

总结的过程中，要分析活动的初衷、实际情况和效果，以及参与人员的反馈。

团队建设课程大纲

《高绩效团队建设》
【课程背景】
浩瀚干褐的非洲草原上，羚羊在奔跑——狮子来了！狮子在躲避——象群发怒了！成百上千的狮子和大象在集体逃命——那是蚂蚁军团来啦！蚂蚁军团充分显示了团队的力量。

然而在现实生活的现象却是，团队是团队，我是我。

责任推萎、归罪于外，单打独干、无谓内耗，忙于“救火”、疲于奔命……
随着市场环境变化及企业组织扁平化，为达到企业经营目标，高绩效与富有战斗力的团队建设显得尤为重要。

塑造高绩效团队能消除企业积垢，强化组织运作动力，激发企业中的人性激情。

【课程收益】
✓认识团队的价值以及高绩效团队的特征
✓革新观念，重新定义个人与团队的关系
✓深化对工作职责的理解
✓掌握高效率工作方法，强化高绩效团队的意识和技巧
✓学习有效沟通和人际关系的基本要领
✓改善团队成员的合作关系
【适合对象】以团队形式工作的团队成员
【课程时间】1天（6小时）
【课程大纲】
第一讲：团队基础
◆团队的向量效应
◆高绩效团队模型
◆高绩效团队的七个特征
◆团队发展的五阶段
◆团队的八种角色及其认知
第二讲：团队建设
◆从“染缸”效应看团队建设
◆高绩效团队建设的四种途径
◆团队建设中的大脑风暴法与自主管理
◆团队文化建设
第三讲：团队管理
◆团队目标管理
◆团队人员管理
◆团队组织管理
◆团队沟通管理
◆打造高绩效团队。

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