初一作文议论文《知荣辱,明是非》1000字(共12页PPT)
2021初中议论文范文知荣辱
2021初中议论文范文知荣辱荣辱是人生观的深刻表现，也是社会道德的重要组成部分。
荣誉和耻辱属于人们的内心体验，是对自身品质和行为准则的无形评判和反思。
在这个大千世界中，每个人都有自己的价值观和判断标准，但是就我个人而言，我认为，荣誉是人们追求和享受的动力，而耻辱则是人们需要反思和改进的动力。
对于初中生而言，荣誉是他们追求的目标。
在学校中，优秀的学业成绩、积极的课堂表现和卓越的体育竞技成绩，都能获得学校和老师的认可与奖励。
这些荣誉不仅能够激发他们学习的热情，更重要的是能够培养他们良好的品质和道德观念。
在社会中，荣誉则有着更加广泛的定义和内涵。
无论是取得了令人瞩目的成就，还是通过自己的努力为社会做出了贡献，都能够获得社会的认可和尊重。
荣誉不仅是对个人的奖赏，更是对他人品质和价值的肯定，能够激励他人追求更高的目标和努力。
不可否认的是，耻辱也是人们成长和进步的催化剂。
当人们的行为与社会道德标准相悖，或者违背自己的原则和良心时，就会感受到耻辱的痛苦和羞愧。
初中生正处于青春期，容易受到外部环境和同伴的影响，有时会迷失自我，走上错误的道路。
面对耻辱，他们应该勇敢地去面对并接受，从中吸取教训，反思自己的不足，并努力改正错误。
耻辱不仅能够提醒他们，保持良好的品质和行为准则，更能够培养他们坚韧不拔、勇于承担责任的精神。
荣誉和耻辱是织就人生画卷的两大纬度，相辅相成，相互依存。
荣誉激励人们追求卓越，发扬优良品质，而耻辱则促使人们反思错误，改正行为。
对于初中生而言，他们正处于人生的起点阶段，需要从小事做起，用心培养自己的良好品质和行为准则。
只有在荣誉与耻辱的交织中，他们才能够成为有价值和有意义的人。
对于初中生而言，他们应当时刻保持对荣誉的追求，并时刻警惕耻辱的阴影。
他们应当努力学习，不断提高自己的综合素质和能力，争取在学校和社会上取得好成绩和声誉。
与此他们也应注重品德修养，树立正确的世界观和价值观，时刻约束自己的言行举止。
知荣辱,明是非作文
知荣辱,明是非作文
“哎呀，妈妈，你就给我买那个玩具嘛！”我拉着妈妈的手撒娇道。
那是一个周末，我和妈妈在商场里闲逛。
商场里人来人往，热闹非凡。
五彩斑斓的灯光照在商品上，让一切都显得那么诱人。
我一眼就看中了那个摆在货架上的玩具，心里特别渴望拥有它。
“不行，家里已经有很多玩具了，不能再买了。
”妈妈坚决地说。
“哼，不嘛不嘛，我就要！”我不依不饶。
这时，旁边一个小朋友走过来，看着我和妈妈，笑着说：“哈哈，你真幼稚，还撒娇呢！”
我脸一下子红了，有点不好意思。
妈妈摸着我的头说：“宝贝，我们要知道什么该买，什么不该买呀，不能看到什么都想要。
”
我低下头，心里开始思考。
对啊，我不能这么不懂事，不能只想着自己的欲望。
我抬起头看着妈妈说：“妈妈，我知道了，我不买了。
”
妈妈欣慰地笑了，说：“宝贝真懂事。
”
我们继续在商场里走着，我突然发现地上有一张废纸，我想也没想就捡起来扔进了垃圾桶。
妈妈看到了，笑着说：“做得好，宝贝。
”
我开心地笑了，我知道了，有些事情是对的，我们就要去做；有些事情是不对的，我们就不能做。
就像买玩具，不能一味地索取；就像扔垃圾，这是我们应该做的。
我们要知荣辱，明是非，这样才能成为一个真正有道德、有品质的人呀！这不就像走路一样吗，如果我们分不清方向，不就会迷路吗？我们在生活中也要清楚地知道什么是对，什么是错，这样才能走在正确的道路上。
我相信，只要我一直这样做，我一定会成为一个很棒的人！。
知荣辱,明是非作文
知荣辱,明是非作文
生活就像一片大海，我们都是那些在海里漂啊漂的船。
没有灯
塔的话，都不知道该往哪儿走。
知荣辱，那就是咱们心里的那盏灯，告诉我们啥是面子，啥是丢脸。
有了它，咱们才能在那些复杂的事
儿里，保持自己的原则。
是非这事儿，其实跟看穿生活差不多。
你知道啥是对，啥是错，才能在选择的时候不迷茫。
得用你那聪明的脑袋瓜子，还有坚定的心，去做出最正确的决定。
这样，咱们才能在生活的道路上，不被
那些诱惑给带偏了。
说到知荣辱、明是非，别害怕困难，更别躲着挑战。
这些都是
成长的磨刀石，越磨越锋利。
面对困难，咱们要勇敢地冲上去，只
有这样，才能真正成为自己生活里的船长，驾驭好自己的航船。
《知荣辱-明是非》PPT课件
• （答案：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。）
不乱扔垃圾
• 校园内，不断的有纸头出现在操场上、花坛里和走廊里。一阵风 吹过，那些纸头像一个个雪花一样飞了起来。我真搞不懂，那些 纸头的“主人”为什么不肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾箱里， 而是随手一扔呢？如果你旁边实在没有垃圾箱，你就先拿在手里 ，看到垃圾箱后扔进垃圾箱里。在我们的学校里，卫生已经抓得 很紧了，班级里是弄的干干净净的，可教室外面却很脏。因为在 教室里有老师，可在外面老师却看不见。有的孩子在家里被父母 宠坏了，说不定在家里就乱扔垃圾呢！乱扔垃圾的习惯可不好， 我们可不能和它交朋友，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。要怎 么样才能让大家不再乱扔纸头呢？我觉得应该让大家知道乱扔垃 圾的坏处，让大家知道纸是用树皮和破布等材料做成的，做很多 纸要砍掉好几棵树，我们不都说要保护树木吗？纸是可以再生的 ，你将纸头扔进垃圾箱里，让这些纸再生，就等于救了几棵树呢 ！
• 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文 明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
• 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
• 我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文 明，讲礼貌，讲道德的品质。 如果一个人不讲文明，不讲礼貌 ，就会使人感到他非常讨厌。甚至会与别人发生冲突或发生意 外。再想一想如果在当今社会上每个人都是这样的话，那整个 社会又会变成怎样呢？ 反过来，如果我们每个人都有一颗讲文 明，讲礼貌的心，那么人与人之间的相处就会很融洽，也不会 发生冲突。那么整个社会也会变得更和平，更美丽。所以，要 做一个好学生，讲文明，讲礼貌是不可缺少的。 要做一个好学 生，除了要讲文明，讲礼貌之外，还要多读书，读好书。长大 才能对社会有所贡献。 假如我们现在不认真读书，长大后出来 工作，什么也不会，对社会没有一点儿的贡献，那么整个社会 就会停滞不前，科技远远不及先进发达的国家。 反之，如果我 们每一个人从小就养成认真学习的习惯，掌握各种的科学知识 ，长大后，才能使我们的国家赶上其它科技发达的国家。 只要 我们做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好学生。社会就会逐渐 兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。
关于知荣辱明是非崇尚廉洁弘扬文化作文(3篇)
第1篇自古以来，中华民族就是一个崇尚道德、重视廉洁、弘扬文化的民族。
在五千年的悠久历史中，中华民族创造了灿烂的文化，形成了独特的道德观念。
知荣辱、明是非、崇尚廉洁、弘扬文化，是中华民族的传统美德，也是我们每一个公民应当具备的基本素质。
一、知荣辱知荣辱，是做人的基本准则。
古人云：“人之所以异于禽兽者，几希。
”这句话道出了人与动物的区别在于道德。
在我国，知荣辱有着深厚的文化底蕴。
儒家文化强调“仁义礼智信”，强调“忠孝节义”，提倡“修身齐家治国平天下”。
道家文化则讲究“道法自然”，主张“无为而治”。
这些文化观念都强调了知荣辱的重要性。
知荣辱，就是要明白什么是对，什么是错。
在我们的生活中，我们要学会辨别是非，坚守道德底线。
面对诱惑，我们要有“知耻而后勇”的勇气；面对困难，我们要有“知难而进”的毅力。
只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行。
二、明是非明是非，是判断事物正确与否的能力。
古人云：“明辨是非，是君子之行。
”在我们的生活中，是非观念尤为重要。
只有明辨是非，我们才能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，做出正确的判断。
明辨是非，首先要树立正确的价值观。
我们要以社会主义核心价值观为指导，明辨是非，抵制各种错误思想。
同时，我们要学会独立思考，不盲目跟风，不人云亦云。
在遇到问题时，我们要冷静分析，找出问题的本质，做出正确的决策。
三、崇尚廉洁崇尚廉洁，是中华民族的传统美德。
古人云：“廉者，民之表也。
”廉洁是治国安邦的根本，也是个人品德的体现。
在我国历史上，许多贤臣良将都以廉洁著称。
如包拯、海瑞等，他们清正廉洁，为民造福，受到了人民的尊敬和爱戴。
崇尚廉洁，就是要坚决抵制腐败现象。
我们要树立正确的权力观，自觉接受监督，做到清正廉洁。
在工作和生活中，我们要严于律己，廉洁自律，不谋取不正当利益。
同时，我们要积极参与反腐倡廉斗争，为构建廉洁社会贡献力量。
四、弘扬文化弘扬文化，是中华民族的责任和使命。
文化是一个民族的灵魂，是一个国家的精神支柱。
高三作文《知荣明耻,成就人生》900字(共12页PPT)
高三作文《知荣明耻，成就人生》
苍茫大地谁主沉浮？——是我们这群
时代 新
的少年，我们主宰着未来
的命运。
同学们，让我们牢记荣
辱，树立新的风尚，成就下
一个不朽的成功！
关键词：苍茫大地,主沉浮,我
们,时代,少年,我们,主宰,未来,命 运,同学,我们,牢记,荣辱,树立,风 尚,成就,一个,不朽,成功。
高三作文《知荣明耻，成就人生》
最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一 能确定只赚不赔的投资。
再见
高三作文《知荣明耻，成就人生》
携带一颗荣辱心，在名与 利的浮华战场上，高举新风 尚的大旗，用正直之剑刺穿虚伪 的假象，击碎眼中虚幻的蜃 楼，让知荣明耻成为保护自身的 盔甲，用新风尚吹奏胜利的号 角！
恰同学少年，风华正茂，书 生意气，挥斥方遒，指点江山， 激扬文字，笑指万户侯。
关键词：携带,一颗,荣辱,名与
900字
知荣明耻，成就人生
高三作文
《中庸》有云：“好学近乎
力行 知，
近乎仁，知耻近乎勇。”
正如这书中所言，标榜荣辱，
才能成就勇敢的人生。
知荣明耻是一种美德。这美德， 是中华民族五千年文明的积淀，散发
着厚重的文化气息，闪光着
千成年来智慧的光芒。
关键词：中庸,好学,近乎,力行,
近乎,知耻近乎,正如,标榜,荣辱,才 能,成就,勇敢的人,荣明耻,一种,美 德,美德,中华民族,五千年,文明,积 淀,散发,厚重,文化,气息,闪光现实，多么值得深
知荣辱辨美丑明是非作文
知荣辱辨美丑明是非作文英文回答：Knowing honor and disgrace, distinguishing beauty and ugliness, discerning right and wrong are essentialqualities for individuals to navigate through life. These qualities help us make informed decisions, form our values, and shape our character. Let's delve into each aspect individually.Knowing honor and disgrace is about understanding what is morally right and wrong, and having the courage to stand up for what is honorable. It means recognizing and appreciating the importance of integrity, honesty, and respect. In today's society, it is easy to get caught up in the pursuit of personal gain and fame, often at the expense of others. However, knowing honor and disgrace allows us to resist such temptations and prioritize the well-being of ourselves and others.Distinguishing beauty and ugliness is not just about physical appearance, but also about recognizing and appreciating the beauty and goodness in the world around us. It is about being able to see beyond superficiality and materialism, and finding joy and inspiration in simple things. As the saying goes, "Beauty is in the eye of the beholder." Each person may have their own unique definition of beauty, and it is important to respect and appreciate diverse perspectives.Discerning right and wrong is a fundamental aspect of moral reasoning. It involves understanding ethicalprinciples and applying them to different situations. This ability allows us to make ethical choices and take responsibility for our actions. It is important toconstantly question and evaluate our beliefs and values, as what may be considered right or wrong can vary across cultures and contexts.In summary, knowing honor and disgrace, distinguishing beauty and ugliness, and discerning right and wrong are crucial skills for individuals to navigate through life.They help us stay true to our values, appreciate the beauty around us, and make ethical decisions. Developing these qualities not only benefits ourselves but also contributesto a more harmonious and just society.中文回答：知荣辱、辨美丑、明是非是个人在人生中必备的素质。
关于知荣辱明是非崇尚廉洁弘扬文化作文
关于知荣辱明是非崇尚廉洁弘扬文化作文《知荣辱明是非，崇尚廉洁》
咱就来说说知荣辱明是非和崇尚廉洁这档子事儿吧。
前阵子我遇到一件事儿，可有意思了。
那是我们小区在选业委会成员，嘿，这可是个大家都关注的事儿。
有个候选人啊，平时看着老觉着他特别会来事儿。
选举的时候呢他到处去拉票，还许下好多不切实际的诺言。
这就让一些人动摇了，心想这人不错啊，先选他吧。
可咱心里明镜似的，知道他那点小九九。
这候选人就不知道啥叫知荣辱，真正为小区好的人哪会这样啊。
后来一细想，这不就是为了自己那点私利嘛，就靠着那点小聪明想达到目的，这可不行。
而另外一位候选人呢，就特别实在，一直踏踏实实地为小区做事儿，不提那些空话假话。
人家这才叫明是非，知道该干啥不该干啥。
再说这崇尚廉洁，要是选出来的人整天就想着为自己捞好处，那咱们小区还不得乱套了。
廉洁可不是挂在嘴边的词儿，那得实实在在去做。
就像那位踏实的候选人一样，心里装着大家，不急着为自己争啥。
这才是我们需要的。
所以说啊，知荣辱明是非，崇尚廉洁，这可不是空口白话。
这得从我们身边的每一件小事儿做起，我们得认清那些虚假的，支持那些真正对的。
让我们都能做到明明白白，让我们的生活也能变得更加美好，就像我们期望的那样。
大家都要知道荣辱，明白是非，推崇廉洁啊，这样我们的世界才能更清亮，更美好！。
初一作文议论文《荣与耻》1100字(共13页PPT)
杰出青年“的殊荣……
关键词：中国,男孩,洪战辉,12,
扛起,家庭,重担,贫困,求学,艰辛, 自强,背着,妹妹,大学,故事,感动, 世人,感动,中国,中国女排,17,磨一 剑,自强不息,苦尽甘来,辉煌,战绩, 诠释,爱国主义,伟大,精神,华工,丁 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,教授,苦心,研究,潜心,钻研,挥 洒,着华,工人,赤诚,热血,无愧于, 广东省,十大,杰出青年,殊荣。
初一作文议论文《荣与耻》
它就像一面镜子，映照着每个
人的思想；像一位法官，拷问
着每个人的良知；像一股清风，
净化着社会的风气。
我们作为学生，要以遵章守
乱纪 纪为荣，以违规
为耻；以团
结进取为荣，以骄傲自大为耻；以热
爱班级为荣，以损害集体为耻；
关键词：一面镜子,映照,每个,
思想,一位,法官,拷问,每个,良知, 一股,清风,净化,社会,风气,我们, 作为,学生,遵章守纪,违规,乱纪,团 结,进取,骄傲自大,热爱,班级,损害, 集体。
初一作文议论文《荣与耻》
让我们牢记“八荣八耻”， 时刻谨记“知荣辱、树新 风、践言行”，为建设社会 主义和谐社会奉献我们的青春和 力量！
关键词：我们,牢记,八荣八耻,
时刻,谨记,知荣辱,树新风,言行,建 设,社会主义,和谐社会,奉献,我们, 青春,力量。
神，以荣辱观为科学指引，用昂然
锐气在天地间书写一个大
写的人生！
关键词：浩瀚,知识,海洋,无知
者,渺小,妄自菲薄,无知,自矮,三分, 追逐,梦想,征途,实现,人生价值,征 程,时刻,不敢,放松,自己,物欲,面 前,喧嚣声,青春,昂扬,年少,锐气, 坚守,诚信,守住,本分,坚守,勤奋, 守住,理想,坚守,科学,守住,信仰, 坚守,信念,守住,精神,荣辱观,科学, 指引,昂然,锐气,天地间,书写,一个。
明是非懂荣辱作文
明是非知荣辱篇1荣，一面胜利的旗帜，插上人生价值认同感的高地。
辱，一艘苦难的航船，载着全部苦难沉重驶向何方?―题记一直以来，在中国传统文化中，荣和辱径渭分明，于是荣辱拉着手站在楚河汉界的两边。
从小就被灌输“劳动光荣，懒惰耻辱”的思想，“荣”与“辱”这两个本身不带任何色彩的汉字在中国人心里便有了不同的分量。
人们追逐“光荣”“荣誉”“荣耀”，回避“耻辱”谈“辱”色变。
似乎前人已经把“荣”与“辱”界定得很清楚，后人也就没必要非把“荣”与“辱”掉个了。
可是，人们谈论这二者真的是只谈论这二者、连怎样区分，如何对待都不曾思考便呼呼睡去，醒后倒也忘得一干二净。
在我们眼中，刘翔振臂一呼“亚洲有我，中国有我”是荣;女排姑娘用金牌唤回曾经的光荣，用胜利开启崭新的梦想是荣;潘刚用一个晶牌带给一个民族营养是荣。
那么什么是辱呢?是韩信的胯下之辱还是司马迁的极刑?是洪战辉的贫穷还是街角的乞讨?其实我们根本无法清晰地界定何为“荣”何为“辱”，为何还要早早给许多复杂的事情简单划一地贴上大标签呢?界定是困难的，但面对是简单的。
一句“胜不骄败不馁”是最浅显却又最深刻的回答。
为什么韩信受了胯下之辱却成了历史上高大显赫、举足轻重的人物?为什么司马迁受极刑后还能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”?当然，也要问为什么名震一时的高官、名人转眼间成为阶下冈?或许用巴金这一生能给出一个可能的答案，从《家》到《随想录》，在封建迷雾笼罩时，他呼唤青年人冲破“家”的束缚，成就了他的荣耀;经历过那场文化浩劫，他退而总结。
在创作的顶峰，他没有骄傲自大，只是默默地在创作的土地上耕耘;在“文革”期间，他用带着忧郁的思想坚持，没有像老舍一样选择立在未名湖中;在经历了苦难屈辱后，他没有跳出苦难开怀大笑，而是紧锁眉头，拿起世界上最沉重的武器―笔。
他不宽恕文革，也不宽恕自己。
在人生的荣辱之间，在人生的高潮与低谷间，能做到坦然面对是多么不易。
或者巴老的经历是对荣辱观的最好回答。
初一作文《知荣明耻从我做起》1200字(共12页PPT)
但是，社会主义荣辱观不
可能自然而然地树立，需要全社会自 觉地共同努力。
人人实践，就要从我做起。 社会群体是由许多个人聚集而 公 成的。要在全社会树立社会主义 德，共建社会主义风尚，营造良
好社会风气，必须人人行动起来，从
个体 我做起，积小我为大我，聚 为群体，集小气候为大气候。
初一作文
知荣明耻从我做起
1200字
以“八荣八耻”为具体内容的
社会主义荣辱观，包容广阔，
内涵深邃，体现了中华民族传统
美德与时代精神相结合，是每
个炎黄子孙的道德行为规范。
理论 我们不但要在
上深刻认识树
重 立社会主义荣辱观的必要性、
要性及其适时的现实意义和
历史 深远的
意义，更要以它为人
人人 生价值取向，知荣明耻，
关键词：见微知著,滴水,观沧
海,常常,生活,小事,看到,一个,大 德,不能,认为,小错,原谅,放过,因 为,小错,酿成,大害,不能,因为,好 事,太小,小德,可积,大德,所谓,善 小而,勿以恶小而为之,只要,涉及, 社会主义,荣辱观,属于,思想道德, 性质,哪怕,必须,重视。
初一作文《知荣明耻从我做起》
初一作文《知荣明耻从我做起》
同事 对
，上下尊重爱护，左右团
结互助；对邻里关心友好，彼
事事 此支持。这不是天天可见，
领导 可做么！对身边的
或下级，
缺点 他们的
、“小恶”明摆在眼
前，随时可以给予批评帮助，哪能 “事不关己，高高挂起”？古云： “一室不扫，何以扫天下”。
关键词：同事,上下,尊重,爱护,
左右,团结互助,邻里,关心,友好,彼 此,支持,不是,天天,可见,事事,可 做么,身边,领导,下级,他们,缺点, 摆在,眼前,随时,可以,给予,批评, 帮助,事不关己,高高挂起,古云,何 以,天下。
知荣辱明是非作文
知荣辱明是非作文作文一。
我们都是小学生，就像小树苗一样，要健康成长。
知荣辱明是非，对我们可重要啦。
有一次，我在教室里捡到了一块漂亮的橡皮。
那橡皮香香的，上面还有可爱的小动物图案。
我心里想，这橡皮真好看，我自己留着用多好。
可是我又想到，这不是我的东西，如果我拿了，就是不诚实的行为，这是耻辱的。
于是我把橡皮交给了老师。
老师还在全班表扬了我，我可高兴了。
我知道做正确的事，心里就会有满满的荣誉感。
在学校里，我们也要知道什么是对，什么是错。
比如说，不可以在教室里乱跑乱跳，因为这样会撞到别的同学，让别人受伤。
这就是不应该做的事。
而像帮助同学解答数学题，一起打扫教室卫生，这就是光荣的事。
我们要努力做光荣的事，远离耻辱的事，这样我们才能成为一个更好的小学生。
作文二。
知荣辱明是非，这就像我们生活里的指南针。
我记得有一回，我们在操场玩。
有个同学不小心摔倒了，手上擦破了皮，疼得直哭。
有些同学看到了，赶紧跑过去把他扶起来，还带他去医务室。
这些同学的做法就是对的，是光荣的。
他们知道在别人有困难的时候去帮忙。
可是，也有个别同学在旁边笑，这就不对啦。
笑摔倒的同学，这是没有同情心的表现，是可耻的。
在学习上也是一样。
考试的时候，我们要靠自己的努力去答题，不能偷看别人的。
我听说有个同学在考试的时候偷看同桌的答案，虽然他可能会得到一个好分数，但这个分数是不真实的。
他这种行为就是不诚实的，是不光荣的。
我们应该用自己的真本事去考试，就算考得不好，只要努力了，就是光荣的。
我们要做一个能分清是非，知道荣辱的小学生。
作文三。
我们小学生呀，每天都在学习新东西，知荣辱明是非就是我们要学习的重要一课。
我家楼下有个小花园。
有一天，我看到一群小朋友在那里玩。
其中一个小朋友把喝完的饮料瓶随手就扔在了地上。
小花园那么美，有五颜六色的花朵，有绿油油的小草，这个饮料瓶就像一个污点。
这时候，另一个小朋友走过去，捡起了饮料瓶，还对扔瓶子的小朋友说：“不能乱扔垃圾，这样会破坏环境的。
辨是非知荣辱的作文
辨是非知荣辱的作文《辨是非知荣辱》嘿，小伙伴们！你们知道吗？在我们的生活里，分辨是非和知道荣辱可重要啦！这就好像是我们走路的眼睛，能让我们走在正确的道路上。
就说我吧，有一次我和小伙伴们一起在小区里玩。
有个小伙伴提议，咱们去摘小区花园里那些漂亮的花。
我当时就犹豫了，这能行吗？这不是破坏公共环境吗？这难道不是错误的事情吗？我赶紧说：“不行不行，这花是让大家一起欣赏的，咱们摘了，别人就看不到啦，多不好呀！”可有的小伙伴却说：“怕什么，又没人看见。
”我心里那个着急呀，反问他们：“难道没人看见，咱们就能做不对的事吗？”最后，在我的坚持下，大家都没有去摘花。
还有一次，在学校里考试。
我旁边的同学偷偷跟我说：“把你的答案给我看看呗。
”我一下子就懵了，这可怎么办？给他看答案，那不是作弊吗？那是不光彩的事呀！我严肃地对他说：“不行，考试要靠自己，作弊是不对的，是耻辱的行为！”他还不高兴了，说我不够朋友。
我就想了，难道为了让你高兴，我就要做错误的事吗？咱们再想想，如果一个人分不清是非，不知道荣辱，那会怎么样呢？就好像一艘在大海里没有指南针的船，到处乱撞，能到达正确的目的地吗？肯定不能呀！比如说，有的人为了一点小便宜，去偷别人的东西，他们觉得自己占到了便宜，可这难道不是可耻的行为吗？别人会怎么看他们？他们自己的心里难道会踏实吗？再比如，有的同学为了得到老师的表扬，就撒谎说自己做了好事，这能是光荣的吗？相反，那些做好事的人，比如扶老奶奶过马路，主动捡起地上的垃圾，帮助同学解决学习上的难题，大家都会称赞他们，他们自己心里也美滋滋的，这不就是光荣的事情吗？所以呀，我们一定要学会分辨是非，知道什么是光荣的，什么是耻辱的。
只有这样，我们才能像挺拔的小树一样，直直地向上生长，成为一个正直、善良、有道德的人。
小伙伴们，你们说对不对？让我们都做能辨是非、知荣辱的好孩子，一起走向美好的未来！。
初中作文 知荣明耻_1000字
知荣明耻_1000字我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德！2006年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪！曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”！我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻！我们质问：“难道利益真的比人的感情还大吗？！”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之；两千年后，许多人却迷失了方向。
“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向！聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。
她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣！真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。
他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣！洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。
他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的！”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手？如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。
地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路！只留下一个名字——青藏铁路建设者！一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣！作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。
这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰！这绝不是在唱高调！百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球！”先哲虽逝，余音绕梁！今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛！”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。
初一作文议论文《知荣明耻,从我做起》1400字(共15页PPT)
初一作文议论文《知荣明耻，从我 做起》
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。 要记住，坚持到底就是胜利。
再见
时,做起,纵观,正在,发展,枣阳,今 天,可能,还是,欠发达,地区,不久, 明天,可能,一个,文明,大都市,展望, 我们,祖国,明天,可能,成为,世界, 强国,一切,我们,树立,真正,世界观, 人生观,价值观,荣明耻,奋发向上。
初一作文议论文《知荣明耻，从我 做起》
在这分辨监赏八荣八耻的今天，
我们学校乃至全国，都在开展
初一作文议论文《知荣明耻，从我 做起》
但在这宏伟的背后，我仿佛看见了一 张张被太阳晒得黝黑的脸，看见了一
背影 个个挥汉如雨的
。啊！那是
铁路建造者们，他们用自己的双
手创造了伟大的奇迹！
但是，现在还有许多人思想混乱， 道德缺损，不以荣为荣，不以耻为耻，
祖国 比如：热爱
被视为“假做
作”，而危害祖国却成了“斗
初一作文议论文《知荣明耻，从我 做起》
座位 让吧，可是我就没有
了。不
让吧，那老奶奶的样子真可
怜，这时那思想品德课上尊
标语 老爱幼的
像闪电般的划过我
的脑海。“我要尊敬老人”，
我在心里暗暗地说。我立即站起来， 给老奶奶让座。虽然我没有了座位， 但是我心里很快乐。
关键词：可是,没有,座位,不让,
老奶奶,样子,真可怜,这时,思想,品 德课,尊老爱幼,标语,闪电,般的,划 过,脑海,尊敬,老人,心里,暗暗,立 即,起来,老奶奶,让座,虽然,没有, 座位,但是,心里,快乐。
初一作文议论文《知荣明耻，从我 做起》
小 知荣明耻，就是要我们从
时做起。纵观正在发展中的枣阳，
今天可能还是尚欠发达的地
初一作文议论文《知荣辱讲诚信——从我做起》700字(共12页PPT)
初一作文议论文《知荣辱讲诚 信——从我做起》
为建设环境优美的社区出
力……
世界 珍爱生命吧，这个
初一作文议论文《知荣辱讲诚 信——从我做起》
从汤姆的行为中，我得到了一个启发： 对于现在的我们来讲，学习意味着只
是坐在教室里，聆听老师的讲
课而已，缺少的是像汤姆那样，离开
父母、老师的庇护，走进大自然，
双手 向生活学习，靠自己的
勇于
实践，不断探索，克服苦难，创造美 好的生活。
关键词：汤姆,行为,得到,一个,
教学物资运到学校，有效改
条件 善了学校的教学
，学校还受
赠了20多台崭新的电脑和无线
上网设备，使贫困的学校一下子成了
全县第一个“上网学校”。
冯艾用自己的心血、汗水
和辛劳播下的种子，在祖国广
生根 袤的西部
发芽，绽放成灿烂
的花海。
关键词：多方,争取,一批批,援
助,教学,物资,运到,学校,有效,改 善,学校,教学,条件,学校,受赠,20, 多台,崭新,电脑,无线,上网,设备, 贫困,学校,一下子成,全县,第一个, 上网,学校,冯艾,自己,心血,汗水, 辛劳,播下,种子,祖国,广袤,西部, 生根,发芽,绽放,灿烂,的花海。
启发,对于,现在,我们,来讲,学习, 意味着,只是,坐在,教室,聆听,老师, 讲课,而已,缺少,汤姆,那样,离开, 父母,老师,庇护,走进,大自然,生活, 学习,自己,双手,勇于,实践,不断, 探索,克服,苦难,创造,美好,生活。
初一写人作文《知荣辱,树新风》1000字(共10页PPT)
初一写人作文《知荣辱，树新 风》
同学 ‘哇，好漂亮。’许多
称赞
着他。平时漠视的他一下子变主
角，他脸上泛起了骄傲的笑容。
衣扣 ‘咦，你的
怎么和我们的不
目 一样。’一位同学的话使所有的
光移到衣扣上停止了。‘对啊，你
的衣扣和我们的不一样。’‘对。
关键词：漂亮,许多,同学,称赞,
平时,漠视,一下子,主角,脸上,泛起, 骄傲,笑容,衣扣,怎么,我们,一样, 一位,同学,的话,所有,目光,衣扣, 停止,衣扣,我们,一样。
放着人性之光。人生之路很长，
母亲 这么走就看你的，
的唠叨也
光 是人生之路中你的困难。人性之
是一条路，每走一步，就收获一份
感悟。
关键词：即便,误解,忽略,母爱,
永远,绽放,人性,人生,之路,这么, 母亲,唠叨,人生,困难,人性,光是, 一条,一步,收获,一份,感悟。
初一写人作文《知荣辱，树新 风》
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐亲 想这一定是
送他的生日礼物。
穿好新衣服，连长寿面都吃的匆
匆忙忙。从来只穿哥哥的旧衣服，
在班里灰头尘土的他迎起了骚
动，班里所有人围着他看。
关键词：出生,12,一直,穿着,哥
哥,衣服,12,生日,早晨,起床,看见, 枕头,一件,衣服,一定,母亲,生日礼 物,衣服,长寿面,匆匆忙忙,从来,哥 哥,旧衣服,班里,灰头,尘土,迎起, 骚动,班里,所有人,围着。
初一写人作文《知荣辱，树新 风》
’同学翻开衣扣，一看，里面
母亲 衬着一块黄布。一定是
买的
布头不够用了，别出心策把衣
扣缝成斜的。同学一看又恢复往日讥
眼神 笑的
。这时的他心从泰山上
初中议论文作文：明辨是非,知荣明耻(转载)
明辨是非，知荣明耻(转载)我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。
我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的中学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的青少年。
我们现在还是学生，年龄还小，不能为祖国做出更大的贡献！我们只有从身边的小事做起，从自己做起！首先我们要清楚什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。
记得小学时有一天，我们几个同学走在放学的路上。
那天下着雨，路很滑。
在我们前面，一位残疾的老伯伯摇摇晃晃地走着。
身边有个调皮的男同学一边学着老伯伯走路，一边坏笑着说：“看他那样儿，像个独脚鸡，嘻嘻，笑死我了！”旁边的同学也跟着哄笑起来。
我望着老伯伯那痛苦无奈的神情，感受到他此时是多么难受啊！我生气地对那个男同学说：“你知道你做了什么吗？你伤害了一个需要帮助的人的自尊！这个世界正是有了爱才会更加美好的呀！”我正要上前帮助老伯伯，这时从旁边过来一个比我们更小的小学生，上前牵起了老伯伯的手，走过了那湿滑的大道，哄笑的同学们羞红了脸，我分明看见了那小学生对我们鄙视的目光，我为身边有这样的同学儿耻辱，也对自己没有及时上前而悔恨。
在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗？给别人起个不好听的外号；欺负比自己弱小的同学；抄袭别人的作业；课堂讨论时趁机说两句与学习无关的话；用不着边际的无知回答引起同学的哄堂大笑；跟风起哄不以为耻等等这些现象，多么的耻辱呀。
如果不知道这是耻辱，又是多么的无知呀。
同学们，学校、老师给我们指出了健康成长的方向，引导我们按学生的行为准则去做，要把我们培养成有理想、有素养、有知识的人。
我们是中学生了，要善于从小事中明白、懂得、成熟！我们要尊敬老师，要关心集体，要团结同学！我们要改变自己，变得清晰，变得明亮，知荣明耻，明辨是非，分清善恶，识别美丑！行为成就美德！让我们行动起来吧，去认识身边的世界，去做令我们感到光荣的事情，去阻止，去唾骂令我们感到耻辱的事情，这个世界，我们的国家、社会、班级、个人的将来将更加美好！。
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知荣辱，明是非
1000字
老师们、同学们：
大家好！
社会 在当今
，或许真的很需
金 要一种长持的荣辱观屹然矗立。
钱与地位凌凌占于上风的观
念，使得众多的人颠倒了对荣辱观
利益 的认识。如今，全社会为了
明争暗斗，战火纷飞，已经造成了社
会被浓雾蒙盖的严重后果。
关键词：老师,同学,大家,当今
社会,或许,真的,需要,一种,长持, 荣辱观,屹然,矗立,金钱,地位,凌凌, 占于,上风,观念,使得,众多,颠倒, 荣辱观,认识,如今,社会,为了,利益, 明争暗斗,战火纷飞,已经,造成,社 会,浓雾,蒙盖,严重后果。
典型的“宁可为违法而亡，概不 为守法流血”的行为误导了 人民，祸害了大众。问：违 利 法干什么？终究归于二个字： 益。
在利益面前，一切缩小； 在利益面前，一切为废； 在利益面前，一切不在。 这三个“在利益面前”的“一
切”，终归包括法律、法规。
关键词：典型,宁可,违法,概不,
守法,流血,行为,误导,人民,祸害, 大众,违法,干什么,终究,归于,二个, 利益,利益,面前,一切,缩小,利益, 面前,一切,利益,面前,一切,三个, 利益,面前,一切,终归,包括,法律, 法规。
傲然,天地,之间,敬仰,没能,心安理 得,耗用,赃款,不能,一生,享受,因 为,必将,受到,法律,严惩,遵纪守法, 每个,公民,应尽,社会,责任,道德, 义务,每个,国民,生活,安全,保障, 不是,一个,不动,口语,交际。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
中国是一个建立了五千多年的文
先人 明古国。
关键词：苏格拉底,为了,自己,
心中,神圣,法律,严守,不惜,神不敬, 罪名,判为,极罪,含笑,离开,人间, 一切,幻灯片,形式,陆续,演绎,庄严, 耀眼,五星红旗,似乎,我们,带入,一 个,伟人,片断,一些,不知悔改,纸笔, 打着,保住,乌纱帽,小算盘,随时,付 出,代价,准备。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
于是——法律、法规的影子
就这样被摧毁。
如果有一天，我们不再高唱“谁
能告诉我，是对还是错。”而是诵谣
合法 “谁能告诉我，是
还是违
法。”
如果有一天，五岁的小孩脱
口而出的“这是违法的。
关键词：于是,法律,法规,影子,
这样,摧毁,如果,一天,我们,不再, 高唱,告诉,还是,而是,告诉,合法, 还是,违法,如果,一天,五岁,小孩, 脱口而出,违法。
的努力是为了等到
中国的文明屹立于世界之首。汗
水和鲜血交织成的文明即将
悲剧 毁于一旦的
希望不要成为中
国最大的震撼。
邱少云为了保卫国家和
人民的利益，宁可忍受折磨被
“火龙”吞食。
关键词：中国,一个,建立,五千
多年,文明古国,先人,努力,为了,等 到,中国,文明,屹立,世界,汗水,鲜 血,交织成,文明,即将,毁于一旦,悲 剧,希望,不要,成为,中国,最大,震 撼,邱少云,为了,保卫国家,人民,利 益,宁可,忍受,折磨,火龙,吞食。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
但是有一些人却在一旁得意忘形，幸 灾乐祸！“胜不骄，败不馁”的“英
雄”气势，像一团黑墨笼罩着 他的“乌纱帽”。一个国家 即使经济实力再强，假如没有 健全的法制，没有遵纪守法的公 民，仍不能算是一个文明、强大的
国家。
关键词：但是,一些,一旁,得意
忘形,幸灾乐祸,胜不骄,败不馁,英 雄,气势,一团,黑墨,笼罩着,乌纱帽, 一个,国家,即使,经济,实力,假如, 没有,健全,法制,没有,遵纪守法,公 民,不能,算是,一个,文明,强大,国 家。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环 境，那么就改变自己的心态。
再见
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
古人云：“无羞恶之心，非人
也。”所以，明是非、知荣辱、 标 辨美丑，乃人之所以为人的重要 准。但是某些人眼里，不明是非，
不知荣辱，不辨美丑，违法乱纪不但 没能成为一种损人利己的羞辱和可耻，
本 竟摇身一变，转换成一种奇特的 领。
关键词：古人云,羞恶之心,非
人,所以,是非,知荣辱,美丑,之所以, 重要,标准,但是,某些,眼里,不明, 是非,不知,荣辱,不辨,美丑,违法乱 纪,不但,成为,一种,损人利己,羞辱, 可耻,摇身一变,转换成,一种,奇特, 本领。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
”而不是“这是错的”。
如果有一天，各地的法庭都
改成了休闲室，而不是盖成更大的
法院。
如果这一天到来，那么“美好
人间”也将即至。 “知荣辱，明是非。”让我
们一起呼吁吧！
谢谢大家。
关键词：不是,如果,一天,各地,
法庭,改成,休闲,不是,盖成,法院, 如果,一天,到来,那么,美好,人间, 知荣辱,是非,我们,一起,呼吁,谢谢, 大家。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
苏格拉底为了将自己心中的对神圣
法律的严守，不惜以“对神不敬”
等罪名判为极罪，含笑离开人
间。
当这一切以幻灯片的形
式陆续演绎血的庄严、肃目，耀眼
伟 的五星红旗似乎将我们带入一个
人的片断。可一些不知悔改的
纸笔 “人”，仍在
前打着保住
“乌纱帽”的小算盘，做着
随时付出血的代价的准备。
初一作文议论文《知荣辱，明 是非》
本领 这种所谓的“
”既没有傲然
天地 于
之间，为人所敬仰；也没
赃款 能心安理得地耗用“
”；更
不能用一生享受。因为他必将受到
法律的严惩。遵纪守法是每个公
民应尽的社会责任和道德义Biblioteka 务，是对每个国民生活安全的保
障，不是一个只说不动的口语交
际。
关键词：这种,所谓,本领,没有,