科技创意小发明课堂
在课堂上给学生分享一些科技小发明
在课堂上给学生分享一些科技小发明在课堂上给学生分享一些科技小发明「篇一」小学生科技小制作范例张凯敏 1.4 纸杯娃娃科技小制作准备工具纸杯、红色泡沫网套、双面胶、橡皮筋、剪刀、红色和黑色卡纸。
科技小制作步骤1、把泡沫网套的一端用橡皮筋扎紧，然后用剪刀修剪成帽子的样式，并把帽子固定在纸杯底端。
2、用红色和黑色的卡纸剪成月牙形，当做眼睛和嘴巴，并把它们粘在相应的位置上，纸杯娃娃完成了。
潜艇科技小制作准备工具：洗洁精瓶、小长方形纸盒、粗细吸管、彩色卡纸、双面胶、快餐勺、剪刀。
科技小制作步骤：1、将小纸盒固定在洗洁精瓶中间偏后一点的位置上。
2、在小纸盒上插上粗细、高矮不同的两段吸管。
3、将彩色卡纸对折，依图剪出三个小梯形，并固定在瓶盖上。
4、在瓶盖的前端用厚泡沫胶固定上三把快餐勺做螺旋桨，潜艇完成了。
八爪鱼科技小制作准备工具：纸杯、红色卡纸、剪刀、彩笔、双面胶。
1、将纸杯周围糊上红色的卡纸，倒扣在桌子上。
2、用红色的卡纸剪8个宽条，向上卷一下，使其两头向上翘，当做“腿”，并将“腿”均匀地粘在杯子的中间部分。
3、画上眼睛和嘴，八爪鱼完成了。
在课堂上给学生分享一些科技小发明「篇二」良邑小学2012—2013学第一学期“小学生科技小发明，小制作”竞赛活动总结为丰富小学生的课余生活，增强学生的科普创新能力，启迪学生动脑动手能力，全面培养学生环保意识，激励对小学生从小爱科学、学科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养，我校为全面实施素质教育，提升小学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学的氛围，进一步普及科学知识、科学方法和科学思想，推动小学生科技教育的深入开展，结合本校的科学课程，于2012年12月2日上午，在学校科学实验室举行了“小学生科技小发明，小制作” 竞赛活动，本次活动圆满成功。
通次这次科技制作活动，使学生的思维想象能力得到了拓展，科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。
活动的开展对激发小学生对科学的兴趣，营造学科学、用科学的氛围将起到积极的推动作用。
小学生科学小发明小制作
小学生科学小发明小制作在小学科学课堂上，小朋友们经常会接触到各种有趣的实验和制作活动。
这些活动不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养动手能力和创造力。
今天，我将为大家介绍几个适合小学生的科学小发明和小制作。
让我们一起来探索科学的乐趣吧！一、水力小发电机材料：1. 一个小型塑料桶2. 一个小型发电机3. 一根水龙头连接管4. 一段塑料管5. 一个适配器6. 几个彩色波纹纸片制作步骤：1. 将小型塑料桶放在水池中，确保充满水。
2. 将水龙头连接管连接到小型塑料桶的底部。
3. 使用适配器将发电机连接到塑料管上。
4. 当水从水龙头流过时，流动的水流会推动塑料管，进而带动发电机转动发电。
5. 将生成的电能通过适配器转化为直流电，并用彩色波纹纸片创造出美丽的发电效果。
二、太阳能热水器材料：1. 一个小型塑料桶2. 黑色海绵3. 金属亮片4. 黑色塑料袋5. 角钢支架制作步骤：1. 在小型塑料桶的底部切一个小孔，用于出水口。
2. 在小孔周围粘贴黑色海绵，用于吸收阳光的热量。
3. 在塑料袋内放入一层黑色海绵，然后将金属亮片撒在上面，用于聚焦太阳光的热量。
4. 将塑料袋封口后固定在塑料桶的上方，确保海绵和金属亮片能够充分吸收阳光的热量。
5. 将整个太阳能热水器安装在角钢支架上，使其能够朝向太阳。
三、自制风车材料：1. 彩纸2. 塑料吸管3. 塑料杯盖4. 双面胶带5. 图钉6. 打孔器制作步骤：1. 将彩纸剪成一个四角形，然后从四个角分别用打孔器打一个小孔，注意四个小孔位置要相同。
2. 将塑料吸管剪成几段不同长度的小段。
3. 使用双面胶带将小段吸管连接成一个长的吸管。
4. 将长吸管插入塑料杯盖中心的孔中，固定好。
5. 将彩纸四角形的四个角分别固定在图钉上，并将图钉插入塑料杯盖孔中，确保彩纸能够自由旋转。
通过以上精心制作的小发明和小制作，小学生们可以在实践中学到很多科学知识，同时也提高了他们的动手能力和创造力。
这样的活动不仅能让小学生们快乐学习，还能培养他们对科学的兴趣与探究精神。
科技小发明
1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4,可乐，往里面加盐或薄荷糖可以做喷泉的效果5用一张白纸，上面贴满双面胶，撒些食物粒，就是一个简易的蟑螂捕捉器6[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋[制作过程]（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。
（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。
（3）用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。
（4）把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。
（5）给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。
制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
幼儿园微型科技工程：动手制作小发明教学案例
知识文章标题：幼儿园微型科技工程：动手制作小发明教学案例在幼儿园，微型科技工程已经成为一种受欢迎的教学方法，通过动手制作小发明来引导孩子们开展创造性思维和实践能力。
以下是一些实用的教学案例，能够帮助老师和家长们在教学过程中进行参考。
1. 小发明：自制简易冰箱在炎炎夏日，幼儿们可以用简单的材料，如泡沫箱、塑料瓶等，制作一个简易的冰箱模型。
通过这个小发明的制作，不仅可以激发幼儿对科技的兴趣，还能够帮助他们了解简单的物理原理，比如热量传导和绝热性能。
2. 小发明：自制简易风筝利用纸张、竹条和线绳，幼儿可以动手制作自己的风筝。
在制作的过程中，他们可以了解到风筝的结构和原理，同时也可以培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 小发明：自制简易太阳能灯通过利用废旧的塑料瓶和太阳能电池，幼儿可以制作一个简易的太阳能灯。
在制作的过程中，他们可以了解太阳能的利用方式，同时也可以培养他们的环保意识和创造力。
这些小发明教学案例不仅可以激发幼儿们的创造力和实践能力，还可以帮助他们建立起对科技的兴趣和热爱。
这些案例也需要老师和家长们的指导和关爱，来帮助幼儿们更好地完成他们的小发明。
希望通过这些案例，幼儿园的微型科技工程教学能够更加丰富和有趣，让每个孩子都能够在实践中感受到科技的乐趣和魅力。
我的观点和理解：这些小发明教学案例是为了培养幼儿们的创造性思维和实践能力，通过动手制作实际的小发明来引导幼儿们对科技的兴趣。
在教学过程中，老师和家长们需要引导幼儿们进行实践操作，同时也需要给予他们足够的关爱和鼓励。
通过这样的教学方法，幼儿们能够在实践中学习，激发他们的创造力和探索精神。
希望这些案例能够为幼儿园微型科技工程的教学带来一些启发和帮助。
微型科技工程在幼儿园教学中的应用随着科技的发展和社会的进步，微型科技工程作为一种新型教学方法，已经引起了广泛的关注和热潮。
在幼儿园教育中，微型科技工程被引入教学过程，以培养幼儿的创造性思维和实践能力。
科技创意小发明ppt课件
1．在橡皮的一头挖 一个浅浅的小圆孔
下 来 ， 洗 净 晾 干 。
． 把 废 毛 笔 的 笔 头
拆
2
3．把毛笔头的尖端剪去， 使它变成一把小刷子
材料：大橡皮、废毛笔。 工具：剪刀、胶水。
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆 孔里，用胶水粘牢
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍 还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
精确书签可以精确到最后的阅读段落。这种书签是由长条矩形塑料制成，
在书签顶部有一U型切口形成的夹板，用以将书签固定在书页上。此外这种书
签还有一片塑料指示条，指示条上下部有两条水平切缝，书签主体以编织的
方式穿过。通过这样的组合，指示条可以在书签主体上上下移 动。而指示条
上的两条水平切缝的两端向内弯曲，有助于增加摩擦力将指示条固定在指定
1
小小的透明胶在生活中很多地方都发挥着不可或缺的作用。 不过使用时，使用者经常因为手头没有剪刀而采用用牙咬、 用笔扎等各种无奈的办法来撕开胶带。这款透明胶带在边 缘增加了一处小小的“V”型缺口，当胶带撕到缺口处时只 需稍微改变方向就可以容易地截断胶带。只是简单的小改 动，就可以给生活增添“大”便利。
安装：把装水的瓶子固定在阳台上，瓶子底部打个小洞，能插紧橡皮条即可。在橡 皮条打一个小洞（洞必须朝天）否则水就这里流出来了）小洞不能离瓶子太远，也 不能太近，因为太远了就不利于晚上吸收空气了，太近很利于吸收空气，很容易放 水，这由瓶子的高度等决定，橡皮条用铁丝饶住（可控制放水量）橡皮条再接导管 进入花盆中。
4
有一次，我看 见父亲在洗碗 蝶时，戴上手 套后，又要拿 着百洁布，很 不方便。我想： 可不可以把两 样东西合二为 一？
科技创意小发明精选
科技创意小发明精选一、智能环境监测仪智能环境监测仪是一种可连接智能手机或电脑的小型装置，可以实时监测室内空气质量、温湿度等环境参数。
通过传感器获取数据，通过手机APP或电脑软件进行分析和显示。
用户可以根据监测结果调节空调、加湿器等设备，以改善室内环境。
该发明可以帮助人们更好地了解并改善居住和工作环境，提高生活质量。
二、便携式手机太阳能充电器手机太阳能充电器是一种便携式的小型设备，内置太阳能电池板，通过吸收阳光能量将其转化为电能，然后存储于充电器中。
用户可以在户外活动时将充电器暴露在阳光下，通过USB接口连接手机进行充电。
这样一来，无论在野外远足还是丧失电源的情况下，用户都可以方便地给手机充电，保持通讯畅通。
三、智能家居安保系统智能家居安保系统集成了监控摄像头、智能门锁、烟雾报警器等设备，并通过无线网络连接到用户的手机或电脑上。
用户可以实时监控家中的情况，并通过手机APP控制门锁、报警器等设备。
当有异常情况发生时，系统将自动向用户发送报警信息。
这个发明可以提供全方位的家居安全保障，让人们更安心地生活。
四、智能物体识别眼镜五、智能餐桌智能餐桌是一种应用了物联网技术的智能设备，集成了电子秤、温度计、饮食分析仪等功能。
用户可以将食物放在餐桌上，并通过手机APP或电脑软件查看食物的重量、温度等信息，以及相关的饮食建议。
这个发明可以帮助人们更好地控制自己的饮食，健康生活。
六、可定制的3D打印鞋可定制的3D打印鞋是一种根据用户的脚型和喜好进行定制制造的鞋子。
用户可以通过手机APP或电脑软件选择鞋子的样式、颜色等，然后将自己的脚型数据上传到软件中。
软件将根据脚型数据生成适合用户脚型的鞋子设计，并将设计文件发送到3D打印机中进行打印制造。
这个发明可以让每个人都有一双合适的鞋子，提高穿鞋的舒适度和个性化。
总之，科技创新给我们的生活带来了许多便利和享受。
以上所列的科技创意小发明只是其中的一部分，但无论是解决居家生活的问题还是提升生活品质，都发挥着巨大的作用。
生活中的科技小发明小制作
生活中的科技小发明小制作1. 家庭电子防盗器：制作一个简易的电子防盗器可以用来保护家中贵重物品的安全。
使用一些简单的电子元件如电池、电子开关和声音感应器等，安装在家中房门或窗户上，当有人尝试非法入侵时，设备会发出警报声。
2. USB驱动器扩展器：将多个USB端口组合在一起，制作一个USB驱动器扩展器。
只需要购买一个USB集线器和一些USB电缆，然后将它们连接起来，即可为电脑提供多个额外的USB端口，用于连接更多的设备。
3. 智能垃圾桶：使用传感器技术和电动机制作一个智能垃圾桶，它可以自动打开和关闭，方便人们丢弃垃圾。
该设备可以安装在厨房或办公室等地方，减少污染和交叉感染的风险。
4. 手机充电器支架：制作一个简易的手机充电器支架，用于固定手机并充电。
使用废旧的塑料瓶或废纸板等制作一个支架，将手机放在上面并连接充电器，让手机安全地放在桌面上，同时方便充电。
5. 自制手机投影仪：通过使用一个凸透镜和一个手机扬声器，制作一个简易的手机投影仪。
将手机放在适当的位置，调整角度和焦距，可以将手机屏幕上的内容投射到墙上或屏幕上，实现更大的显示效果。
6. 自行车发电机：通过在自行车后轮上安装一个发电机，在骑行过程中通过人力发电，为其他电子设备如手机或小型灯具提供电力。
这个发电机可以采用一个电动机和一个自行车动力传输带连接在一起，当骑车时，电动机会产生电能。
7. 电子智能衣架：通过在衣架上安装一个感应器和一个小型屏幕，制作一个电子智能衣架，可以显示衣架上挂着的服装信息。
当人们拿起一个衣架时，屏幕可以显示衣物的照片、品牌、尺码等信息，方便选择衣物。
8. 自制太阳能充电器：通过使用太阳能电池板和一个充电控制器，制作一个自制的太阳能充电器，可以为各种设备如手机、电子手表等提供绿色能源。
将太阳能电池板放置在阳光充足的地方，经过充电控制器的调节，将太阳能转化为电能，供设备充电。
这些都是一些简单创意的科技小发明和小制作，可以在日常生活中提供便利或实用的功能。
幼儿园科技小发明：探索创意无限
幼儿园科技小发明：探索创意无限科技在当代社会中扮演着越来越重要的角色，而幼儿园正是培养未来创新者的关键阶段。
在这个阶段，孩子们的好奇心和创造力是无限的，利用科技教育引导他们进行创新和探索至关重要。
在幼儿园，科技小发明不再是遥不可及的概念，而是孩子们可以实践和探索的切实项目。
通过这些小发明，孩子们既可以培养动手能力，又可以激发他们对科学和技术的兴趣，同时也能锻炼他们的创新思维。
接下来，我将为大家共享几个幼儿园科技小发明的创意，让我们一起探索创意的无限可能。
一、智能花盆在幼儿园中，孩子们可以通过制作智能花盆来学习植物生长的基本知识，并且通过科技的引导，让花盆能够自动浇水、调节光照等。
这不仅可以培养孩子们的责任心，还能让他们了解科技在生活中的应用，激发他们对于科技的兴趣。
二、智能玩具孩子们可以在幼儿园中制作智能玩具，比如可以使用简单的电路制作小型电动车或者摇控玩具。
通过这样的项目，孩子们不仅可以了解电路原理，还能培养动手能力和解决问题的能力。
制作智能玩具还能培养孩子们对科技创新的兴趣，让他们从小就能够享受科技带来的乐趣。
三、环保科技小发明在现实生活中，环保变得越来越重要，因此可以在幼儿园中引导孩子们利用科技制作环保小发明，比如可回收垃圾分类机器人或者简单的太阳能发电装置。
通过这样的项目，孩子们不仅可以了解环保的重要性，还能锻炼他们的创新能力，从小树立环保意识。
以上几个创意只是幼儿园科技小发明的冰山一角，通过这些项目的实践，孩子们不仅可以掌握一些科技知识，还能在科技的引导下进行创新和探索。
这样的项目也能够为孩子们日后的学习生活奠定坚实的基础。
在引导孩子们进行科技小发明的过程中，教师们应该充分发挥引导作用，鼓励孩子们大胆尝试，让他们懂得科技创新并不是遥不可及的，而是可以通过自己的双手和头脑实现的。
也应该注重不断总结和回顾项目的经验，让孩子们从实践中获得更深刻、更全面的理解。
幼儿园科技小发明是一个充满创意和趣味的项目，通过这样的项目，孩子们不仅可以了解科技的应用，还能培养动手能力和创新思维。
【小学科学】30个科技小发明制作(科技活动室)
【小学科学】30个科技小发明制作（科技活动室）1.冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。
1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。
大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2.自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。
1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。
大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3.超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。
1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
4.空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。
将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。
！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。
因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。
5.听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。
《科技小发明》课件
使用场景
可以作为家庭必备工具和商务礼品，广泛应用于家
智能手机支架
设计理念
智能手机支架是结合陀螺仪 技术的智能手机稳定器。架可以让你随意 旋转，支持自由切换横竖屏 和不同角度拍摄。同时它可 以通过蓝牙连接到智能手机， 提供远程控制和实时观看功 能。
使用场景
在旅游、运动、直播等场景 下，都可以利用智能手机支 架带来更高质量的拍摄体验。
智能家居控制器
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设计理念
智能家居控制器是一个集成多种智能家居控制系统的智能设备。大大方便了人们 的家居控制。
2
功能介绍
智能家居控制器可以与家电、灯光、安防等设备连接，实现多种智能化操作，例 如定时开关、远程控制、语音控制等。
3
使用场景
通过智能家居控制器，用户可以在手机端实现一键控制和智能切换，为生活带来 更多的便捷体验。
智能早餐机
设计理念
智能早餐机是一种智能化厨 房电器，可以自动制作多种 早餐，并且可以保持其营养 和美味。
功能介绍
智能早餐机可以通过触控屏 幕操作，支持多种情境模式 和配方。同时，它可以通过 手机连接，实现在线更新和 定制菜谱功能。
科技小发明
科技小发明让生活更加便捷。在这个PPT中，我们将介绍五种创新的科技小发 明，包括它们的设计理念、功能和使用场景。
智能夹子
设计理念
智能夹子是基于智能识别技术的便携式测量工具， 可以快速测量日常物品的尺寸、重量与温度。
功能介绍
智能夹子可以通过蓝牙连接到智能手机，提供图像 识别功能。它还具有智能语音助手、云端存储、共 享分享等功能。
3
使用场景
盗报警等功能。
在旅行、出差、购物等场景下，智能行
李箱可以给人们带来更加便捷、高效和
科技创新大赛_科技小制作小发明大全
科技小制作小发明大全(最新版)1、多用拔火筒我家煤球炉要用拔火筒拔火，每次用完，火筒很热。
我想，应该利用这些热，替人们做事。
因此，我在拔火筒外，焊了一个水壶。
这样，火也拔起来了，壶里的水也烧热了，又省煤，又有热水用。
2、烧不烫的锅耳用普通铝锅烧饭，当炉火很旺的时候，火苗会把锅耳烧得很烫，甚至把锅耳烧坏。
为了使火苗烧不着锅耳，我在锅耳下边缠上一圈铁丝，再把一块铁片剪两个缺口，插在锅耳下方的铝片上。
铁片里端卡在锅沿下边，铁片中部有铁丝支着，就掉不下来了。
这块铁片可以挡住火苗，使火苗烧不着锅耳，端锅再也不烫手了。
3、锅盖挂钩从锅里盛饭时，往往要把锅盖放在桌子上，这样容易烫坏桌面，或把蒸馏水流到桌子上。
为了解决这个问题，我设计了一种锅盖挂钩。
像图示那样，先找一块圆木塞，粗细要和锅盖钮的内径差不多。
再用铅丝弯一个钩，钩的直端插到圆木塞里，把木塞塞入锅盖钮里。
掀开锅盖，就可以把它挂在锅沿上，又方便，又卫生。
４、不掉盖的水壶一般的水壶，冲开水时，壶盖往往容易掉出来，烫人。
用手抵住壶盖，也不安全。
我在水壶口两端边缘上，将铝片剪开，折成两个弯卡。
然后在壶盖上锉两个缺口。
当灌满冷水后，把盖上缺口对准弯卡盖下，旋转一个角度，盖就卡住不会掉了。
这样灌开水时就放心了。
５、防掉盖子的水壶我很愿意帮妈妈做家务事，但却害怕灌开水。
因为我家的铝壶盖子很松，开水快倒光的时候，盖子常常会自己翻下来。
滚热的蒸汽正好冲到手上，烫得我好疼。
后来，学校号召我们搞小发明。
我想:能不能想个办法，使壶盖在灌开水时不掉下来呢经过反复琢磨和实验，终于想出了这个既简单又有效的办法。
在一根3—4寸长的铝片或铁片的一端卷一个筒，穿一根铁丝，先弯一个铁丝方框，再把方框紧紧绑在壶梁上。
灌水时，壶梁倾斜，铝条自动下垂，正好把壶盖压住，壶盖就翻不下来了。
６、防烫的小垫圈刚做好的菜很烫，直接放在桌上，容易把桌子或塑料桌布烫坏。
我制作了一个小圆环，把碗碟放在圈上，就不会烫坏了。
科技小发明讲座市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
发明非常难？ 是大科学家们做旳事情？
发明就是发明一种全新旳 东西？
不是旳，发明也能够是一 种“小改造”，我们小学生也 能够搞小发明。
只要我们要留心身边旳物 体，看看它们有什ห้องสมุดไป่ตู้不足之处， 然后加以“改造”，就成了一 样“小发明了”。
同学们，只要你想到了
“有趣旳改造”，就动起手来 吧!自己做不出来，能够让家长 帮忙做，也能够让家长找某些 店铺旳师傅做出来！
铅笔芯一般是黑旳，把它变成红、黄、蓝 等多种颜色，就有了新旳用途，目前还有白色 旳铅笔，能够在黑板上写字。
8、改一改
所谓“改一改”就是这么思索：这个东西在 使用过程中，还有哪些缺陷或不足，把这些缺陷 或不足排一排，再分析一下，看看哪个缺陷是主 要旳或必须立即处理旳。怎样改善才干克服或尽 量降低缺陷，给人带来以便。在社会生活，生产 活动中，人们经常用 “改一改”旳措施搞发明 发明。
又能够查日期，写起日期来可用得上了。
一种三年级旳小学生看到妈妈给小弟弟喂牛 奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温度。
他想，这么不卫生，但不尝一尝又无法懂得 牛奶旳温度，怎么处理这个问题呢？他想到 了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支 温度计。这么，不用尝就能够精确地懂得瓶 内牛奶旳温度了:
加一加旳措施又叫做组正当；能够分为：
人们使用“缩一缩“旳方法制造出一种袖珍雨衣。 这种雨衣折叠起来只有一包香烟那么大，重量只有50克 左右，深受旅游者旳欢迎。
还有如袖珍收音机、压缩饼干、浓缩鱼肝 油等等，都是“缩“出来旳。
例如，把一般旳保温瓶缩小。就成了新东 西——保温杯了。
二年级小朋友发明旳“小鸟喂食器”也是成功旳
“缩一缩”旳例子。她模仿粮食店里旳售米器，加以 缩小，改善，利用一只废弃旳塑料药瓶，下端开一种 圆洞，用一种锥体形旳软木塞连接。瓶内装满小米。 用手一按小铁丝，软木塞向下松开，小米就漏下来， 顺着一种小漏斗“流”进鸟笼。手一松，一根弹簧将 铁丝往上拉，带动软木塞顶住圆洞，小米就停止下漏。
幼儿园奇思妙想：创意科技小发明教学案例
幼儿园奇思妙想：创意科技小发明教学案例在幼儿园教学中，注重培养孩子的创造力和创新能力是非常重要的。
在当今科技发达的时代，如何将创意和科技融合到幼儿园教学中，引发孩子们的好奇心和探索欲，成为了一项重要的课题。
本文将共享一些具体的创意科技小发明教学案例，帮助幼儿园老师更好地开展相关教学工作。
1. 用废物创造新物在幼儿园的科技教学中，可以引导孩子们通过用一些废旧物品，如纸箱、纸杯、废弃的电子产品等，来创造新的物品。
比如利用纸箱和纸杯制作简易的太阳能灯，让孩子们亲自动手制作并体会到科技的乐趣和创造的成就感。
通过这样的活动，还可以引导孩子们对环保和资源再利用的意识。
2. 利用简单的电子元件制作小发明在幼儿园的科技教学中，可以利用一些简单的电子元件，如电池、LED 灯、开关等，引导孩子们动手制作一些小发明，比如简易的电动玩具、发光的手工艺品等。
在制作过程中，孩子们不仅能培养动手能力，还能对电子元件的基本原理有所了解，激发了对科技的兴趣和好奇心。
3. 体验编程的乐趣近年来，编程教育在幼儿园中的应用也逐渐成为了一种趋势。
通过一些简单的编程游戏和软件，可以帮助幼儿园的孩子们体验到编程的乐趣，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
比如利用一些儿童编程软件，让孩子们通过拖拽积木式的代码块，编写程序来控制小机器人的动作，让他们在游戏中学习编程知识，提升他们的计算机素养。
4. 探索科学的奥秘在幼儿园的科技教学中，可以引导孩子们一起进行一些简单的科学实验，比如利用一些常见的原材料进行水、油与颜料的混合实验，让孩子们通过实验观察现象，总结规律，体验科学的乐趣，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
5. 利用科技创作多媒体作品在幼儿园的艺术教学中，可以引导孩子们利用一些简单的多媒体软件，如绘画软件、音乐制作软件等，制作一些小的多媒体作品，比如动画、音乐、图片故事等。
通过这样的活动，可以培养孩子们的创造力和艺术表现力，同时也让他们在科技应用中感受到创作的乐趣。
科技小制作小发明大全
科技小制作小发明大全９、自动瓶盖妈妈烧菜的时候，倒油倒酱油总要两只手操作。
一只手拿瓶子，另一只手取下瓶盖，很不方便。
我设计的自动瓶盖(如图)，用一条铁片，一截铅丝和一个螺母就可以制成。
倾倒油瓶，重力使螺母下垂，自动揪开瓶盖;油瓶直立，重力使螺母复位，瓶盖又自动盖好。
这样，可以腾出一只手来拿勺子，再也不手忙脚乱了。
只要把铅丝支架松一松，把自动瓶盖拆下来，然后换上一个瓶塞，就可以到商店买油了。
方便饭菜挂罩，夏天存放饭菜很不方便。
放在竹篮里吧，孔大，苍蝇能爬进去，篮底面积又有限，放不下多少。
我设计的饭菜挂罩很简单:用铅丝弯五个圆盘，用四根结实的线绳连结起来。
上面装挂钩，外围用网眼窗纱罩住，搭接处可用尼龙搭扣封住。
用时，把挂罩挂起来，把碗放在各层圆盘上。
苍蝇蟑螂都进不去。
不用时，可以折叠存放，不占地方。
10、烤馍器妈妈正忙着做饭，弟弟非要急着吃烤馒头，一个火怎么能同时派两个用场呢做一只简易烤馍器，就帮大忙了。
找一个漏了底的小铁盆，把底剪掉。
在盆壁上剪出几个长9厘米，宽7厘米的长方形，把长方形铁片向里掰一掰(见上图)，就成了烤馍盒。
做饭的时候，把盆倒扣在火上，把馒头切成片放在烤馍盒中。
这样，上面炒菜，下面的馒头片也烤好了。
11、自动防溢装置煮饭的时候，如果没人在锅旁边，水开时饭锅很容易溢出来，这一直是件很恼人的事。
为了解决这个问题，我设计了一种自动防溢装置。
构造如图所示:在锅盖钮处固定一块圆铁片，在两个锅提把间搭一条木横梁，在正对锅盖钮处装一块磁铁(可以用扬声器的磁铁)，仔细调整磁铁与圆铁片的距离，使得锅盖稍一掀开，就能被磁铁吸上去。
在横梁上，还可以用旧闹钟改作一个报警铃。
先把闹铃发条上满，当锅盖被吸开时，能撞开闹铃钮自动报警。
有了这套装置，煮饭时就可以放心了。
开锅的时候，只要锅里的泡沫稍稍把祸盖顶起一点，磁铁会立即把锅盖吸开，这样就防止了溢锅。
同时闹铃报警，呼叫主人。
12、简便机械手鸡蛋刚在开水里煮好，用手去拿会烫手。
科技小发明创意案例
科技小发明创意案例创意一：课程表做成一种魔方形式;作用：修改课程表时只要把四面贴有课程的小方块转动即可..创意二：氯化钠导线..作用：用铜丝作为导线太浪费;用食盐容液用皮管装好作为导线是否可行;当然线的两端最好要用金属丝来做..创意三：地上头发——静电扫帚创意四：婴儿喝水温度太高容易烫伤;有没有测量温度的杯子..案例一：好客鞋一天;魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客;一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯;不换鞋显得不礼貌..换鞋吧;脚又有臭味..回家后;魏强就想：如果有一种拖鞋;不用脱下脚上的鞋就能穿;那该多好后来;他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣;一按就搭上;一掀就拉开;要肥要瘦不就可以调节了吗于是他找来一双旧拖鞋;剪开鞋袢;缝上尼龙搭扣;做成了“好客鞋”..这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖..其实;魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上;但使拖鞋有了新的功能;尼龙搭扣也有了新用途;这项小发明也就具备了新颖性..案例二：方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水;肥皂就会发粘;不容易取出来;肥皂的寿命也很短..天津的范平同海陆空利用杠杆原理发明了方便肥皂盒..打开肥皂盒;肥皂就会立起来..它和同类产品相比;技术上要先进一些;获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖..案例三：防虫树裙山西临县盛产枣子;但枣曲虫对枣子的危害很大..刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律;发现雌虫要爬上树干与雌虫交配再残害树叶、树果..他就想了一个办法;在树干的半腰围一圈硬塑料片;内层涂上除虫药膏;使雌虫上不了树..这种简单巧妙的防虫树裙;实用性强;受到了枣家的欢迎;荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖..案例四：墨水瓶的改进首先要找出它存在哪些缺点..如有钢笔吸墨水;笔管上、笔尖上会沾上不少墨水..这样既型脏笔管;又浪费墨水..又如不小心打翻墨水瓶;墨水会众开着的瓶口流出来;型脏衣服、书本..如果在墨水瓶口安一块海绵;在海绵中央打一个孔将钢笔从小孔中插进去吸墨水;抽出钢笔时海绵能把沾在笔管上的墨水吸干..如果在墨水瓶口套一内塑料管;在瓶内盛不超1/3的墨水;塑料管不接触墨水;这样的装置不管墨水瓶怎么倒墨水也不会洒出来..案例五：四用防触电插座电源插座几乎家家都有;但它很容易触电;对于小孩子来说特别危险;而且插上拔下很麻烦..上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座;设计了一种“四用防触电插座”;这种插座在普通插座的插孔中;加装了两道绝缘的活门;只有插头同时插入两个插孔时;才能接通电源..这样;当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时;由于两道门挡着;也就不会触电了..这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖..案例六：防摔钢笔使用钢笔时还有一个缺点;这就是钢笔摔在水泥地板或其他硬物上时;笔尖容易被摔坏..海南的黎文同学根据这个缺点;对钢笔做了一些改进;很好地解决了这个难题;他将笔尖内套尾部凸出和笔胆连接的部分挫掉;中间插进一段弹簧..经试验;将钢笔的笔尖朝着水泥地板掉下来;笔尖一点也不会损坏;拿起照样写字..这项“防摔铅笔荣获第七届全国青少年发明创造比赛二等奖..案例七：针尖墨水笔防干笔帽福建的王珏同学看见爸爸每交用针管笔绘完图后总要细心地把笔内的墨水洗干净;既浪费了墨水;又多花了时间..但是为了防止针管状的笔尖里的墨水干结堵住针管;只得如此..王珏同学将这一缺点作为发明对象;进行研究;经过多次探索;终于发明了“防干笔帽“;即在笔帽内上端装上一个眼药水瓶橡胶盖..这样把笔插入笔帽后;胶盖刚好堵住笔尖口;很好地起到了防干防堵的作用..这项巧妙实用的发明获得了第五届全国青少年发明创造比赛一等奖..案例八：柄不入液的舀液瓢一次湖南的骆剑舞同学无意中将塑料水瓢碰落到水缸里了;正当他要从水缸里捞瓢的时候;他发现水瓢虽浮在水面上;柄却插在水里了;想拿出瓢就必须把手伸进水里;这多不卫生啊他突然想起姥姥讲过的一件事：村晨的一位老大爷收藏配过农药的塑料瓢;由于他的孙子洗标时忘了洗瓢柄;结果柄上的残药引起老大爷中毒..骆剑舞同学从这次偶然发现和偶然事件中萌发了发明一种“柄不入液瓢”的念头..后来他从小朋友玩的不倒翁受到启示;在塑料瓢柄对面的瓢体部位附加一适当的重块;这样;不管是空标还是盛水的瓢落水后;柄总是向上翘着让你随手可握;既方便又卫生..这项小发明在第六届全国发明展中获得金牌奖外;还被宋庆龄基金会授予专项发明奖..案例九：盲人用自控饮水桶一次;湖南的王勃弟同学倒水喝;由于水冲得急;差一点把他烫伤了;如果是盲人倒水喝;怎么办呢盲人从开水桶中放开水;看不见杯中的水是否已满;很不方便..于是他设计了一种盲人冲开水的自控饮水桶..饮水桶由盛水桶、水龙头、导气管组成..导气管通入桶内直达顶部;在桶外比水龙头略长..将桶灌好开水后;用橡皮塞塞紧灌水口..使用时;杯口项住龙头和气管弯曲处;当放水达到离杯口2~3厘米时;水堵住导气管;由于桶内气压小于桶外气压;所以桶内的水就无法流出来;达到了安全的目的..此发明获第三届全国青少年创造发明比赛三等奖..案例十：瓜果采摘器有位小朋友家里种了一些丝瓜;而且长势很好;只是丝瓜藤爬得高高的;不容易采摘..怎样让采摘丝瓜的手“变”长呢他找来一根长竹竿、一只网兜和一把大剪刀;再加上螺拴、绳子、弹簧等东西;制成了“瓜果采摘器”..案例十一：防冻水表今年春节期间;我家的水表被冻坏了;水流得满屋都是;并通过门缝流到楼梯;楼上、楼下到处都是水加冰..返校后;在辅导老师的帮助下;我就反复琢磨使水表内的水排除出去的方法..在一次科技活动中;通过“空气占据窨”联想到用空气压走水表中的水..我把自行车打气装置和病人用的输液器组装在水表里;终于发明了“防冻水表”..用普通气筒轻轻打了几下;就可使部分空气从气门芯处压走水表底部的水;一部分空气通过“输液静脉计”压走水表磁面和表现玻璃之间水;达到防冻的目的..案例十二：钟闹灯亮陕西的刘鹏同学每天早上闹钟一响;就得从热被窝中爬起来下床去开灯;好几次都型感冒了..要是小闹钟一响灯就亮;那该多好啊他找了一块铁皮剪成长方形;对折;一头卡在闹钟发条的旋转纽上;另一端伸向电灯开关;这样;钟一闹;铁皮就被闹钟纽带动铁皮旋转;补偿了按开关的“手”;钟闹灯亮“整个过程补偿了脚走路的动作..案例十三：全保护荷花餐巾台布吃饭时漏掉的饭菜很容易将衣服弄脏;也给扫地的人带来不便;西方人吃饭时在胸前围上餐巾布;在腿上铺一块盖布;也很不方便..山西的李珍同学就想;如果有一个不使衣服型脏又方便实用的餐桌布就好了..她将这一希望人作为发明目标;设计了“全保护荷花餐巾台布”..她将台布的周围做成尖形的花瓣垂在桌的四周;吃饭时;只要把花瓣尖端的扣眼扣在胸前的纽扣上;花瓣就可以代替餐巾和盖腿布;吃饭人的衣服和地板就不会被食物弄脏了..这项小发明获得了第五届全国发明展览会铜牌奖..案例十四：充气太阳灶太阳能对人们极有吸引力;但目前的太阳灶造价高;工艺复杂;又笨重50千克左右;调节也麻烦;野外工作和旅游时携带就不方便了..上海的连鑫等同学在调查研究的基础上;明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺;减轻重量;减少材料消耗;降低成本;获取最大的功率..他们首先要把两片圆形塑料薄膜边缘粘结;充气后就膨胀成一个抛物面;再在反光面上贴上真空镀铝涤纶下干胶片..用打气筒向内打气;改变里面气体压强;随着打气的多少;上面一层透明膜向上凸起;反光面向下凹;可以达到自动会聚反射光线的目的..这种“无基板充气太阳灶”只有4千克重;拆装方便;便于携带;获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖..案例十五：夜用拖鞋夜里起来想上厕所;黑暗中迷迷糊糊辨不清东西南北;要摸索着找开关开灯;真麻烦如果我下床穿拖鞋时;顺便把灯点亮;岂不省事于是在拖鞋的鞋底装上高能、长寿命的钮扣电池、小灯泡和微动开关;脚伸到鞋里一踏到地上;就把微动开头压得接通电路;小灯泡点亮;照亮了前方..从厕所回到床上;脚离开拖鞋;灯就灭了..这样;开灯;关灯的麻烦事全没了..案例十六：新式邮筒一般的邮筒只有一个或二个投递口;信投进去后都混在一起;先拣后分;费时又费力..上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒..这个邮筒有三个投递口;分别投寄本市、外地和航空邮件..邮筒里分成三格;而且能旋转..这样;邮递员开门取信时;只要转内格;就可以按类取信了..由于收信后不用再拒;就省事多了..这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的;它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖..案例十七：多功能喷杆山东张桂杰同学发明了一种“多功能喷杆”;在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖..他是将原有喷洒农药的单喷杆改成相连的双喷杆;同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节..使用这种双喷杆喷洒农药;可以同时喷两垄;既可以向一个方向喷;也可以在叶片上下对喷;因此提高了喷药效率;也节省了劳力..这项小发明也是从增加数目着手设计的..。
科技节小发明
科技节小发明、小制作1、作品名称：水力旋转仪简要说明：利用液体压强产生动力使水轮旋转，依据作用力与反作用力原理，使水轮向相反方向运动。
以水为动力是天然的动力源。
2、作品名称：振翅飞翔简要说明：飞翔动力由电力提供，体现能量是可以转换的主题。
3、作品名称：幸福小屋简要说明：作品体现节能、环保、和谐的理念。
4、作品名称：吸蚊器简要说明：利用大的风速，造成吸蚊器内部压强小于大气压强，使得蚊子吸入其内。
制作简单又环保。
5、作品名称：吸水器简要说明：许多家庭有储水器，储水器体积教大，高度较高，容器底部往往有较多水难于取出。
可以使用吸水器。
吸水器的原理是：通过挤压一端的小气球，造成内部气压减小，在大气压的作用下，水会沿管往外流。
6、作品名称：滑草机简要说明：这是能在约15°的草坪斜面上自由滑动的滑草机：利用马达带动手臂的转动达到滑草的目的。
7、作品名称：风筝自动收线器简要说明：收线时，右手握收线器，左手拉动风筝线，线轮飞速转动，一百多米的细线很快就能收入轮内了（但由于找不到合适的齿轮，打开开关时，要拨动一下线轮才可以转动）8、作品名称：环保车提供，车速1米/秒，行程2--3米。
流线型车身体现出时尚、未来的主题。
9、作品名称：地面积水清理器简要说明：利用液体压强与大气压强原理，采用气囊将地面积水吸入容器中，可手压，也可脚踏，方便灵活，节约能源。
简要说明：是一款环保概念车，动力由橡皮筋发生弹性形变10、作品名称：水上清洁工简要说明：本制作的构思是因为深圳河作为我们的城市的主要河流，他的污染问题不只是化学物品的大量排放，还有很多的生活垃圾，而且在许多深圳的湖面都有生活垃圾，而现在只是人工的清理，费时费力，所以我想制作一个水上清洁工，以解决这些问题。
我的小制作选用的材料主要是废弃的泡沫、玩具发动机等，船身用泡沫制成，在船头装一个垃圾铲，利用电动机将扇叶旋转，用风力来作为船向前行驶的动力，在前进时，船头的垃圾铲就会将一些浮在水面的小垃圾收入其内。
幼儿园小小发明家：科技创意DIY教学案例
幼儿园小小发明家：科技创意DIY教学案例在幼儿园教育中，科技创意DIY教学正逐渐受到重视。
通过DIY教学，幼儿可以在老师的指导下，动手制作各种小发明，培养他们的创造力和动手能力。
下面我们就来看看一些幼儿园科技创意DIY教学的案例，让我们一起欣赏他们的小小发明。
1. 刨冰机在一个幼儿园的科技创意DIY课上，老师带领孩子们制作了一个简易的刨冰机。
他们使用纸杯作为刨冰机的外壳，利用小电动机和轴承制作刨冰机的动力系统，最后在机器上加上一把手柄。
孩子们一边动手制作，一边学习了简单的机械原理，体验了科技创造的乐趣。
2. 可爱机器人在另一所幼儿园，老师组织孩子们制作可爱的小机器人。
他们使用废纸箱和彩纸，动手打造了一个小巧可爱的机器人造型。
在制作过程中，孩子们学习了简单的机械结构和原理，同时培养了他们的动手能力和美术创意。
3. 太阳能玩具还有一所幼儿园开展了太阳能玩具的DIY教学。
老师带领孩子们使用太阳能板和小电动机等材料，制作了太阳能小风扇和太阳能小车。
通过这个教学案例，孩子们不仅学习了太阳能的利用原理，还培养了他们对环保科技的认识和兴趣。
以上这些幼儿园科技创意DIY教学案例，不仅培养了孩子们的创造力和动手能力，还让他们在实践中学习了科技知识。
这些小小发明家们的作品或许并不复杂，但正是这样的DIY教学，点燃了幼儿们对科技创意的热爱，为他们未来的学习和生活奠定了良好的基础。
在教育教学中，科技创意DIY教学的重要性不言而喻。
通过这种方式，让孩子们在动手制作中学习科技知识，培养他们的创造力和动手能力。
我们期待在未来看到更多幼儿园科技创意DIY教学案例，让更多的小小发明家在快乐中成长！幼儿园科技创意DIY教学一直是教育界备受关注的话题。
随着科技的不断发展，教育方式也在不断更新，科技创意DIY教学正是其中的一种新趋势。
通过DIY教学，幼儿可以在老师的指导下，动手制作各种小发明，培养他们的创造力和动手能力。
下面我们就来看看更多幼儿园科技创意DIY教学的案例，让我们一起欣赏他们的小小发明。
科普小发明简单易学
科普小发明简单易学科技的发展给人类带来了许多便利和创新。
在我们日常生活中，有许多小发明都以简单易学为特点，使我们的生活更加便捷。
本文将介绍一些科普小发明，它们不仅简单易学，而且可以在我们的日常生活中得到应用。
一、无线充电器无线充电器是一种便携式的充电设备，可以为手机、平板电脑等电子设备提供电力。
它的工作原理是利用电磁感应将电能传输到电子设备中，无需使用充电线。
我们只需要将电子设备放在无线充电器上，它就能自动为设备充电。
这种发明的好处是避免了充电线的繁琐，同时也减少了电线的使用，更加环保。
二、智能家居系统智能家居系统是一种集成了各种智能设备的系统，可以通过手机或其他设备进行远程控制。
它可以控制家里的灯光、温度、安防等各种设备。
我们只需要在手机上下载相应的软件，就可以随时随地控制家里的设备。
例如，当我们外出时，可以通过手机关闭家里的灯光和电器，提高能源利用效率。
这种发明的好处是使我们的生活更加便捷和智能化。
三、智能手表智能手表是一种集成了手机、计步器、心率监测器等功能的手表。
它可以连接手机，显示来电、短信等信息，并且可以通过手表直接拨打电话。
此外，智能手表还可以监测我们的运动情况和健康状况，帮助我们更好地管理自己的健康。
智能手表的好处是方便携带，可以随时随地使用各种功能。
四、智能眼镜智能眼镜是一种集成了显示屏、摄像头等功能的眼镜。
它可以将信息显示在眼镜上，让我们无需使用手机就能查看信息。
智能眼镜还可以拍照、录像等，非常方便。
智能眼镜的好处是可以使我们的视野更加开阔，同时也提高了我们的工作效率。
五、智能床垫智能床垫是一种集成了传感器和控制系统的床垫。
它可以监测我们的睡眠质量，并根据我们的情况调整床垫的硬度和温度，提供更加舒适的睡眠环境。
智能床垫还可以通过手机或其他设备进行远程控制，方便我们随时调整床垫的状态。
智能床垫的好处是可以改善我们的睡眠质量，提高我们的生活质量。
六、智能门锁智能门锁是一种可以通过手机或其他设备进行远程控制的门锁。
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1Байду номын сангаас
小小的透明胶在生活中很多地方都发挥着不可或缺的作用。 不过使用时，使用者经常因为手头没有剪刀而采用用牙咬、 用笔扎等各种无奈的办法来撕开胶带。这款透明胶带在边 缘增加了一处小小的“V”型缺口，当胶带撕到缺口处时只 需稍微改变方向就可以容易地截断胶带。只是简单的小改 动，就可以给生活增添“大”便利。
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有一次，我看 见父亲在洗碗 蝶时，戴上手 套后，又要拿 着百洁布，很 不方便。我想： 可不可以把两 样东西合二为 一？
步骤 ：把百洁布裁成小片，用粘合剂贴在手套的指头 上，做成“百洁手套”。 功能：在清洁时，只要将清洁剂直接倒在手套的指头上， 就可以用来洗搽器皿了。最方便的是，当清洁一些狭缝 时，可直接把手指头放进去，便能洗擦干净。 （第十届全国青少年科技创新大赛二等奖）
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原 理 ： 利用二极管的单项导通原理。 1.当电池盒左端接电池的正极，右端接电池的负极时，二极管②、④ 导通，①、③截止，此时上接线柱为正极，下接线柱为负极； 2.当电池盒的右端接电池的正极，左端接电池的负极时，二极管①、 ③导通，②、④截止，此是上接线柱为正极，下接线柱为负极。 所以，不管电池的正负极如何安装在电池合两端，整个电池盒输出的 电压正负极不变，即上接线柱为正极，下接线柱为负极。
的位置。当阅读到一定阶段，将这种书签别在书页顶端，然后把指示条滑到
最后阅读行，合上书本。下次再重新打开书本时，就能找到精确的段落继续
阅读了。
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创新部分： （1）方便装电池时不用仔细分辨电池盒的正负极； （2） 避免用电器因电池正负装反而受损。
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读者在合上书本之前常常将书签 (通常是矩形的纸片或者布料)夹于最
后阅读页面中，这有助于他下次阅读时快速找到正确的页面继续阅读。 然而这种简单书签只能帮助记忆页面，读者不得不重新阅读一整页来 寻找之前是阅读到哪一段落。
3
1．在橡皮的一头挖 一个浅浅的小圆孔
下 来 ， 洗 净 晾 干
。
2 ． 把 废 毛 笔 的 笔
头
拆
3．把毛笔头的尖端剪去， 使它变成一把小刷子
材料：大橡皮、废毛笔。 工具：剪刀、胶水。
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆 孔里，用胶水粘牢
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍 还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
精确书签可以精确到最后的阅读段落。这种书签是由长条矩形塑料制成，
在书签顶部有一U型切口形成的夹板，用以将书签固定在书页上。此外这种书
签还有一片塑料指示条，指示条上下部有两条水平切缝，书签主体以编织的
方式穿过。通过这样的组合，指示条可以在书签主体上上下移 动。而指示条
上的两条水平切缝的两端向内弯曲，有助于增加摩擦力将指示条固定在指定
2
分析：利用太阳光照射，由于发热使瓶内压强增大而使水流出。晚上时，由于温 度下降，由于温度下降，瓶内强减小而吸收瓶外的空气，保持压强平衡，使得明 天太阳一出又可以放水。
材料：导管一 根，空心的橡 皮条一条（自 行车轮胎的充 气口那一根橡 皮条就是了）， 铁丝一段，装 水的瓶子一个 （有盖子的）。
使用：把水放进 瓶子，拧紧盖子， 根据情况而用铁 丝扎紧或放松调 整放水量。
安装：把装水的瓶子固定在阳台上，瓶子底部打个小洞，能插紧橡皮条即可。在橡 皮条打一个小洞（洞必须朝天）否则水就这里流出来了）小洞不能离瓶子太远，也 不能太近，因为太远了就不利于晚上吸收空气了，太近很利于吸收空气，很容易放 水，这由瓶子的高度等决定，橡皮条用铁丝饶住（可控制放水量）橡皮条再接导管 进入花盆中。