对家庭教育的几点思考
家长对家庭教育的思考怎么写
家长对家庭教育的思考怎么写《家长对家庭教育的思考》我常常在想，爸爸妈妈他们在教育我的时候，心里都在想些啥呢？就像我在做数学题的时候，有时候绞尽脑汁，他们在教育我这个大“课题”上，肯定也是费尽心思。
我有个同学叫小明。
有一次我去他家玩，一进门就听到他爸爸在大声吼他：“你怎么又把玩具扔得到处都是，跟你说过多少次了，要有收拾的好习惯！”小明低着头，眼泪在眼眶里打转，小声地说：“我刚刚在找一个零件，就弄乱了。
”他爸爸可不管这些，继续凶巴巴地说：“找零件就可以把家里弄得像个垃圾场吗？”我在旁边看着，心里有点害怕，又有点同情小明。
我想啊，他爸爸这样直接就发火，是不是有点太急了呢？这就好像是我们看到一朵还没完全盛开的花，就因为有一片花瓣有点歪，就想把整朵花都拔起来重新种一样，是不是太莽撞了呢？再看看我家吧。
我妈妈在教育我的时候就和小明爸爸不太一样。
有一回我考试没考好，我心里可沮丧了，就像一只斗败了的小公鸡，垂头丧气地回到家。
我把试卷拿给妈妈看，本以为她会像小明爸爸那样发火。
可是妈妈却笑了笑，说：“宝贝呀，这只是一次小考试呢，就像你在走路的时候不小心摔了一跤。
摔跤不可怕，重要的是你要知道为什么会摔跤呀。
是因为没看路，还是路上有石子呢？咱们来看看这些做错的题目，是因为没掌握知识，还是粗心了呢？”妈妈这么一说，我心里就没那么难受了，而且还很乐意和她一起分析错题。
我觉得妈妈就像一个温柔的导航员，在我迷失方向的时候，不是责怪我怎么这么笨找不到路，而是耐心地帮我找到正确的方向。
我还有个邻居阿姨，她教育孩子那可是有一套独特的方法。
她的孩子小辉可调皮了，经常在小区里跑来跑去，有时候还会搞些小破坏。
有一次小辉把楼下王奶奶种的花给踩坏了几株。
阿姨知道后，没有马上打骂小辉。
她拉着小辉的手，走到王奶奶面前，让小辉自己跟王奶奶道歉。
小辉一开始还不太愿意，阿姨就小声跟他说：“小辉呀，你要是不小心弄伤了自己的手指，是不是很疼呀？那你踩坏了王奶奶的花，王奶奶也会很心疼的呢。
中国家庭教育心得体会(3篇)
第1篇家庭教育是人生的第一课，也是最重要的一课。
在我国，家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。
作为一名家长，我深感家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。
以下是我对中国家庭教育的一些心得体会。
一、家庭教育的重要性1. 塑造孩子的性格：家庭教育对孩子的性格塑造起着至关重要的作用。
家长的教育方式、言行举止都会对孩子产生潜移默化的影响。
一个和谐、温馨的家庭氛围，有利于培养孩子自信、乐观、坚强的性格。
2. 培养孩子的价值观：家庭教育是孩子形成正确价值观的重要途径。
家长要关注孩子的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 提高孩子的综合素质：家庭教育不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养他们的兴趣爱好、社会实践能力等综合素质。
一个全面发展的孩子，在未来的人生道路上会更加顺利。
4. 促进亲子关系：家庭教育是增进亲子感情的有效方式。
家长与孩子共同参与家庭活动，增进相互了解，有利于建立亲密的亲子关系。
二、家庭教育的方法1. 树立正确的教育观念：家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，尊重孩子的个性发展，不以成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准。
2. 营造良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要营造一个和谐、温馨、有爱的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖。
3. 注重言传身教：家长要注重自身言行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在教育孩子的过程中，家长要言行一致，做到言传身教。
4. 培养孩子的独立性：家长要注重培养孩子的独立性，让他们学会自己解决问题。
在孩子遇到困难时，家长要给予适当的指导，而不是代替他们完成。
5. 关注孩子的心理健康：家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题。
与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长。
6. 重视孩子的兴趣培养：家长要关注孩子的兴趣爱好，尊重他们的选择，鼓励他们参与各种活动，拓宽视野，提高综合素质。
7. 培养孩子的团队协作能力：家长要注重培养孩子的团队协作能力，让他们学会与他人相处，学会为他人着想。
观看家庭教育大讲堂感想及感悟10篇
观看家庭教育大讲堂感想及感悟10篇观看家庭教育大讲堂感想及感悟精选篇1孩子是父母的希望，是祖国的未来。
每一位家长都望子成龙。
同时也肩负着教育抚养和教育孩子的不可推卸的责任。
下面谈谈有关家庭教育的几点体会：一、身教重于言教，优化家庭环境父母是孩子的第一位老师。
父母的言行举止，所作所为，对孩子起着潜移默化的影响。
因此，如果让孩子做到的，父母应该首先做到。
这样，做父母的才有资格，有权力去管教自己的孩子。
比如：父母平时就孝敬老人、勤俭节约、热爱学习等，那么孩子无疑就会把父母当成自己心中学习、模仿的样板。
久而久之，孩子就会养成一种良好的习惯。
与此同时，家庭环境也是不可忽视的一面。
每一个孩子都应该有一个幸福、和睦、美满的家庭。
还要创造良好的学习环境，比如：有的父母在孩子面前经常打骂，酗酒、玩麻将等，低估了对孩子的影响，时间久了，孩子也会不知不觉地染上不良习气，那时再改过来并非轻而易举的事。
因此，每一个家庭都应有孩子一方清净的学习天地。
二、正确对待孩子的学习成绩，保持积极心态。
做父母的都希望自己的孩子在学校里能取得优良成绩，只要孩子的成绩考得好，父母心里才踏实，才满足，才骄傲。
有的家长不能正确对待孩子的学习成绩。
如果孩子没有考好，家长就不问青红皂白，挖苦、打骂。
有的甚至给孩子造成逆反心理，孩子心理压力很大，以致=至使孩子走向犯罪道路，给家庭、社会带来悲剧。
做父母的应该经常给孩子谈心，沟通思想，了解孩子的学习情况。
成绩好了，教育孩子要更上一层楼，考得不好呢?应分析原因，鼓励孩子奋起直追，要想使孩子取得优异成绩，就必须从小培养孩子的积极心态，面对成绩不骄傲，面对困难有信心，永远微笑看世界。
三、培养孩子的自强自立能力，迎接未来生活的挑战未来生活的道路，孩子要自己走。
因此，家长要有目的地培养孩子自强自立能力。
在现实生活中，父母不要对孩子过分骄傲，要锻炼孩子自己的事情自己做，不依赖他人，养成良好的劳动习惯。
例：自己的手帕、衣物要自己动手洗，学着做菜、做饭、料理家务、自己上学等。
浅谈家庭教育的方法和思考论文(共3篇)
浅谈家庭教育的方法和思考论文（共3篇）第一篇：家庭教育的方法家长们始终希望自己的孩子能够健康快乐的成长，并具有一定的知识和技能。
事实上，这也是家庭教育的目的。
然而，家庭教育不是一件简单的事情，需要家长们具备一定的教育能力，同时也需要选择正确的教育方法。
在本文中，将讨论一些有效的家庭教育方法。
第一，建立有益的行为模式。
对于任何年龄的孩子，父母都应该是一个学习的榜样。
孩子们非常敏感，他们看待世界的方式就是通过父母的行为。
因此，父母绝不能忘记自己的角色，要时刻注意自己的行为。
与此同时，父母也应该逐渐建立孩子的行为准则，这些行为准则应该是跟孩子的年龄和能力相适应的，不过，最重要的是，这些准则需要一致且明确。
第二，建立积极的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长非常重要，它能够促进孩子的情感发展，引导他们健康成长。
家长应该着重去营造一个良好的家庭氛围。
比如，可以在电视机前讨论一部影片的故事情节，为孩子们营造一个参与感较强的氛围；也可以通过集体参与的形式，让孩子学会团队精神。
这些都能促进孩子的全面成长。
第三，建立有效的沟通机制。
孩子的行为和思维有时会很特别，有时会很难理解。
因此，家长的工作就是要理解孩子的需要和期待，并根据孩子的个性对孩子进行安排和指导。
要注意的是，不要直接批评和指责，要让孩子能够暂时忘记错误，并体会到自己所犯的错误，这对孩子的成长也是非常有益的。
在家庭教育中，家长们需要不断探索，寻找适合自己和孩子的教育方式。
上述的方法可能只是其中一部分，但是，通过这些方法的整合，家长们可以培养自己的教育能力，从而正确指导孩子，让孩子长大成为一个全面发展的人。
第二篇：家庭教育的思考当孩子面临外部世界的巨大压力时，父母的教育方式就尤为重要。
事实上，家庭教育已经被认为是最为重要的教育方式。
无论如何，家庭教育不应被视为一个孤独的过程，相反，家长和孩子应该共同参与其中。
首先，尊重孩子的选择。
孩子们有自己的思维和选择能力，家长不能将自己的家庭期望强加给孩子们，并且，也不能将自己的个性通过孩子的教育方式来压抑或强化。
对农村孩子家庭教育问题的几点思考
对农村孩子家庭教育问题的几点思考
农村孩子的家庭教育问题主要包括以下几个方面：
1. 缺乏家庭教育资源：由于农村地区教育资源的相对匮乏，许多农村家庭无法提供良好的教育资源，如图书、电脑等，这会导致孩子的学习能力和知识水平受到限制。
2. 家庭观念落后：在一些农村家庭中，传统观念仍然占主导地位，例如歧视女性、不重视教育等，这些观念的存在会影响孩子的成长和发展。
3. 家长教育意识不强：许多农村家长忙于农事劳作，缺乏时间和精力来关注孩子的教育问题，也缺乏教育知识和技能，无法有效地引导孩子成长。
为了解决这些问题，我们可以采取以下措施：
1. 政府应加大对农村教育的投入，提高农村学校和图书馆的教育资源，为农村孩子提供更好的学习环境。
2. 社会应该加强对农村家庭的宣传教育，推广现代观念和教育理念，帮助农村家庭树立正确的家庭观念。
3. 家长应该加强自身的教育意识，适当减少农事劳作的时间，关注孩子的学习和成长，与孩子沟通交流，传递正确的价值观和知识。
家长对家庭教育的看法
家长对家庭教育的看法家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。
作为孩子的第一任教师，家长对于教育的重要性有着深刻的认识。
本文将从培养孩子良好品质、塑造积极心态以及培养有效学习习惯三个方面，探讨家长对家庭教育的看法。
一、培养孩子良好品质家长普遍认为，培养孩子良好品质是家庭教育的首要任务。
他们相信，只有通过正面的教育和榜样的力量，孩子才能学会尊重他人、关心他人、勇于承担责任。
在日常生活中，家长注重引导孩子具备勇气、诚信、坚持等良好品质，培养他们成为对社会有益的人。
家长们不仅注重品质的培养，还强调孩子的品行修养。
他们积极传授孩子道德伦理知识，教导他们做人的原则和底线。
家长们认为，通过稳定的家庭环境塑造孩子的道德观念，可以帮助他们树立正确的价值观，并成为有责任感和担当精神的人。
二、塑造积极心态家长一致认为，塑造孩子的积极心态对于他们的成长至关重要。
他们相信，积极的心态有助于孩子正面面对挫折，保持心理健康。
在教育孩子的过程中，家长注重引导孩子树立积极乐观的态度，鼓励他们勇敢面对困难，成为一个乐观向上的人。
家长们采取了多种方式来培养孩子的积极心态。
他们鼓励孩子尝试新事物，充分发挥他们的创造力和想象力。
他们还注重培养孩子的自信心，通过给予肯定和赞扬鼓励他们，使他们有勇气面对挑战和竞争。
家长们认为，只有当孩子有了积极的心态，才能更好地应对生活中的各种困难和挑战。
三、培养有效学习习惯家长们普遍认为，培养孩子良好的学习习惯是家庭教育的关键。
他们坚信，通过培养孩子高效的学习方法和良好的学习习惯，可以提高他们的学习能力和成绩。
为此，家长们不仅注重学习的结果，更注重培养孩子的学习兴趣和学习动力。
家长们在培养孩子学习习惯上，采取了多种策略。
首先，他们为孩子制定合理的学习计划，确保孩子有足够的时间和空间来完成学业。
其次，家长们鼓励孩子多问问题，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
最重要的是，他们在教育孩子时注重培养孩子的学习兴趣和好奇心，使孩子能够主动去学习。
家庭教育个人心得感悟(10篇)
家庭教育个人心得感悟（10篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
家庭教育个人心得感悟篇1进入小学，是孩子接受正规教育的开始。
孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。
其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。
那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法。
首先，要培养孩子的学习兴趣。
俗话说，父母是孩子最好的老师。
父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。
要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。
在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。
在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。
现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。
作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。
像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。
针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。
通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。
小学阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。
中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。
科研课题论文：关于家庭教育的几点思考
教育理论论文关于家庭教育的几点思考随着时代的开展和进步，当下的教育开展也日新月异，现代的教育已不是狭隘的单一的学校教育，而是多元的全方位的教育，从横向范围来看包括家庭教育、学校教育和社会教育，而从纵向时间来说是终生教育，两者交错纵横密不可分。
从学生的角度来分析，家庭教育与学校教育是非常重要的，那么仅仅依靠学校老师的教育是远远不能适应现代教育的要求，家长的教育显得非常重要。
下面，我谈几点关于家庭教育不成熟的看法。
一、家庭教育的现状及存在的问题现在的孩子生长在一个信息爆炸的多元时代，电视、、互联网、多媒体为他们提供了复杂的社会信息，使他们的人生观和价值观与我们老师和家长差异很大，他们的开展也日趋多样化和个性化。
而反观家长与学生生活的时代背景而言是非常单一，获取外界信息的主要方式是读书看报，思想观念落后保守，对大家影响最深的思想还是“通过学习文化知识来改变命运〞、“学好数理化，走遍全天下〞，在思想上形成了根深蒂固的“分本位〞，认为成绩就是衡量学生优劣的唯一标准，导致在很多教育意识理念方面落后了，让孩子们认为我们老土，不与家长沟通与交流。
望子成龙、盼女成凤是天下父母的共同愿望，作为家长把孩子送到学校，就是希望学校老师能把孩子培养成才，所以很多家长都有“教育在学校，责任在老师〞的落后观念。
一些老师也认为，孩子的教育就是在学校上课学习写作业考出好成绩，老师教老师管，家长只要管吃管住管花钱就行。
传统的教育理念让家长和老师们无视对学生家庭生活能力的训练，只重视分数。
可是孩子们因为年龄太小，虽然思想活泼接受能力很强，但心理很脆弱，只能表扬不能批评否那么自残；还有的孩子智商很高，但动手能力很差不会穿衣服系鞋带；还有的孩子观念很前卫超前，但性格很叛逆，行为很乖张。
如果家长不能进行干预，那么可能导致学生畸形开展，发生疯狂上网、喝酒吸烟、打架斗殴早恋等问题。
可以说现在的家庭教育是不尽人意的，存在很大问题。
二、家庭教育的对策1.家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师和终身教师，其作用至关重要。
关于家庭教育的现状思考和对策建议
关于家庭教育的现状思考和对策建议家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，家庭教育的质量决定着孩子的未来发展方向和成就。
当前家庭教育存在着一些现状和问题，需要我们进行深入思考和找到相应的对策建议。
当前家庭教育存在的现状是多种多样的。
一方面，随着社会的进步和发展，家庭教育越来越受到家长的关注和重视，越来越多的家长开始注重孩子的情感和心理健康，希望通过家庭教育培养孩子的优秀品质和能力。
也有一些家庭教育存在不规范和不科学的现象，一些家长忽视了孩子的情感和心理健康，只注重孩子的学习成绩和表面形象，导致孩子在成长过程中面临种种问题和困扰。
当前家庭教育存在的问题有很多，需要我们进行认真思考和对策建议。
一些家长只注重孩子的学习成绩，忽视了孩子的情感和心理健康。
这种现象导致孩子在成长过程中面临着学习压力大、情感困扰多等问题，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
一些家长缺乏科学的家庭教育观念，导致他们在家庭教育中出现不规范和不科学的行为，给孩子的成长带来种种不良影响。
一些家长缺乏对孩子的正确引导，导致孩子在成长过程中出现性格扭曲、行为异常等问题。
针对当前家庭教育存在的现状和问题，我们可以提出一些对策建议。
家长要重视孩子的情感和心理健康，不能只注重孩子的学习成绩。
家长需要尊重孩子的个性和特长，给予他们充分的关爱和支持，帮助他们健康成长。
家长要具备科学的家庭教育观念，不断提升自己的教育水平和素养，努力为孩子创造良好的成长环境和条件。
家长要给孩子正确的引导，帮助他们建立正确的人生观和世界观，引导他们养成良好的行为习惯和生活习惯。
除了家长的努力，社会各界也应该给予家庭教育更多的关注和支持。
政府部门可以加大家庭教育的宣传力度，指导家长正确对待家庭教育，提供家庭教育的相关政策和支持措施，帮助家长更好地履行家庭教育的责任。
学校可以积极配合家庭教育，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长，为学生提供更加全面的成长服务。
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
家庭教育反思和心得5篇
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新时代背景下对家庭教育的思考
新时代背景下对家庭教育的思考一、前言家庭教育作为一个社会重要的组成部分，在新时代的背景下，面临着更为复杂、多样化的挑战。
本文将从新时代的社会背景出发，对家庭教育进行深入的思考与探究。
二、家庭与新时代社会家庭作为社会基本单位，承载着人类文明传承与社会稳定的重要职责。
在新时代的社会背景下，家庭所面临的挑战与变化不容忽视。
互联网的普及与信息时代的出现，使得家庭受到了更多元化的影响。
家庭成员之间的沟通与学习渠道得到了极大的拓展，同时也存在着信息过载和虚假信息的困扰。
此外，城市化进程的加速和家庭结构的变迁，使得父母在工作与家庭之间的平衡变得更为困难，给家庭教育带来了新的挑战。
三、新时代对家庭教育的影响1. 互联网时代下的家庭教育随着互联网的普及，家庭教育的形式也发生了改变。
传统的知识教育更多地转向了网络教育，家庭成员可以通过网络学习平台获取到丰富的学习资源，自主学习与交流的机会增加了。
然而，互联网也带来了新的问题，如网络游戏成瘾、网络暴力等，家长需要更加关注孩子的网络使用习惯，指导他们正确地利用网络资源。
2. 城市化进程对家庭教育的挑战随着城市化进程的加速，家庭结构发生了变迁。
许多家庭面临着双职工的现实，父母的工作时间增加，陪伴孩子的时间减少。
这对于家庭教育带来了挑战，父母需要在有限的时间内抓住有效的教育机会，与孩子建立更为紧密的情感联系。
3. 教育观念与家庭教育的转变随着新时代的不断发展，家庭教育的观念也在改变。
传统的功利主义教育观念渐渐被人们所否定，人们开始重视孩子的全面发展，注重培养孩子的创造力、想象力和社交能力等综合素质。
这对于家庭教育提出了更高的要求，父母需要转变角色，成为孩子成长的引导者和陪伴者。
四、提升家庭教育的探索与思考1. 建立积极、健康的家庭教育氛围家庭教育的核心是培养孩子的正确价值观与行为习惯。
父母应该从小事做起，为孩子树立正确的道德观念和行为模式。
此外，父母之间的良好沟通与合作也为孩子营造了良好的家庭氛围，促进其全面的成长。
你对家庭教育工作的认识和思考
你对家庭教育工作的认识和思考家庭教育工作是指家庭成员对孩子进行的教育和培养的过程。
它是孩子成长过程中最重要的一部分，对孩子的身心发展起着至关重要的作用。
在现代社会，家庭教育工作面临着诸多挑战和困难，因此我们应该对家庭教育工作有更深入的认识和思考，以更好地引导孩子健康成长。
家庭教育工作的目标是培养孩子的健康人格。
家庭是孩子最早接触到的社会单位，家庭成员对孩子产生了深远的影响。
良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观和道德观，培养孩子积极向上、独立自主、责任心强的品格。
家长应该注重对孩子的道德教育，培养他们的良好行为习惯和社会责任感，从小培养他们的公德心和社交能力。
家庭教育工作的方式方法要合理科学。
家庭教育不是简单地传授知识，而是全方位的培养孩子的各方面能力。
家长应该注重培养孩子的思维能力、创造能力、沟通能力和解决问题的能力，帮助他们形成健全的人格。
在实施家庭教育时，家长应该根据孩子的年龄、性格和发展特点，采用不同的教育方式和方法，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。
家庭教育工作需要家长的积极参与。
家庭教育是一项长期而复杂的工作，需要家长的持续关注和投入。
家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和支持。
同时，家长还应该提高自身的素质，不断学习新知识和新技能，以更好地引领孩子。
家长还应该与其他家长、教育专家和学校保持紧密的联系，共同探讨家庭教育工作的经验和方法。
家庭教育工作的目标要与社会发展需求相适应。
随着社会的变革和发展，家庭教育工作也应不断适应新的需求和挑战。
家长应该关注社会变化对孩子成长的影响，培养他们适应社会变化的能力。
同时，家长也应该注重培养孩子的创新精神和实践能力，以适应未来社会对人才的需求。
家庭教育工作既要传承传统文化，又要与时俱进，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
家庭教育工作是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家庭教育的目标是培养孩子的健康人格，方式方法要合理科学，需要家长的积极参与，并要与社会发展需求相适应。
二年级家庭教育心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我的孩子已经进入二年级了。
回顾这段时间的育儿经历，我深感家庭教育的重要性，也积累了一些心得体会。
以下是我对二年级家庭教育的几点思考。
一、培养良好的生活习惯二年级是孩子成长的关键时期，良好的生活习惯对孩子的身心发展至关重要。
以下是我在这方面的一些心得：1. 规律作息：每天按时起床、睡觉，让孩子养成良好的作息习惯。
早晨起床后，让孩子先做些简单的运动，如跳绳、做操等，以增强体质。
晚上睡前，让孩子阅读一会儿书籍，培养阅读兴趣。
2. 注重饮食：为孩子制定合理的饮食计划，保证营养均衡。
早餐要吃得好，午餐要吃饱，晚餐要适量。
同时，要教育孩子不挑食、不浪费食物。
3. 日常卫生：培养孩子讲卫生的习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。
让孩子学会整理自己的房间，保持物品摆放整齐。
二、关注孩子的学习状况二年级是孩子学习的关键阶段，家长要关注孩子的学习状况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
以下是我在这方面的一些心得：1. 培养学习兴趣：家长要尊重孩子的兴趣爱好，引导孩子在学习中发现乐趣。
例如，可以和孩子一起玩游戏，寓教于乐。
2. 做好学习计划：帮助孩子制定学习计划，合理安排学习时间。
每天完成一定数量的作业，确保学习任务按时完成。
3. 监督学习进度：家长要关注孩子的学习进度，及时了解孩子的学习情况。
当孩子遇到困难时，给予适当的指导和帮助。
三、注重情感教育情感教育是家庭教育的重要组成部分，家长要关注孩子的情感需求，培养孩子的情感表达能力。
以下是我在这方面的一些心得：1. 营造和谐的家庭氛围：家长要关注家庭成员之间的情感交流，营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
让孩子感受到家庭的温暖，有利于孩子健康成长。
2. 培养孩子的同理心：教育孩子关心他人，学会换位思考。
当孩子遇到困难时，鼓励他们勇敢面对，培养坚强的意志。
3. 培养孩子的自信心：家长要善于发现孩子的优点，给予适当的表扬和鼓励。
让孩子相信自己，勇敢地面对生活中的挑战。
新时代的家庭教育思考和感受
新时代的家庭教育思考和感受新时代的家庭教育思考和感受7篇新时代的家庭教育思考和感受有哪些？我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够培养人思考的习惯。
下面是小编为大家整理的新时代的家庭教育思考和感受，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!新时代的家庭教育思考和感受精选篇1前年10月23日，全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
革新和重建教育生态，家庭--学校--社会三位一体、协调联动的鲜明导向，在社会各界引起强烈反响。
《家庭教育促进法》的出台有其独特的时代背景。
值此全党、全国人民迈向全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程之际，站在“两个一百年”的时间交汇点和战略新起点上，党中央统筹全局、强化顶层设计，把教育事业放在了新的、更重要的历史定位。
从这个意义上讲，《家庭教育促进法》的出台，与中共中央、国务院此前对互联网行业的重拳整顿、调整__放开三胎政策、对娱乐传媒行业的加强监管、强力推出“双减”政策等一系列重大举措，是一以贯之、通盘考虑的，总体目标就是以人为本、育人强国。
通过学习《家庭教育促进法》，我进一步感受到家庭教育的神圣使命，身为家长的责任重大、新时代育儿须理念革新。
重任在肩，感慨良深：第一，“家事”就是“国事”。
传统的观念认为家庭教育是家事，但《家庭教育促进法》的审议通过，让这件“家事”上升为重要的“国事”。
家长们首先要革新理念，明确家庭教育需要国家指导、学校引领。
其次要努力营造良好的家庭教育氛围，身教重于言教，将教育渗透到日常生活的细节。
国家法律法规的指导，意味着家长对子女的教育必须受到引领和约束，只有加强学习、配合上级政策(例如升学政策、分班政策、就业政策)和学校管理，才能做好一名合格的家长。
第二，“家长”也是“老师”。
传统的观点认为，教育，纯粹是学校和老师的事。
家长把孩子送到学校交给老师，就可以甩一甩衣袖万事大吉了。
关于家庭教育的自我思考
关于家庭教育的自我思考家庭教育是孩子教育中至关重要的一环，家庭是孩子成长的起点，也是最重要的教育场所。
父母是孩子的第一任老师，他们的教育方式和理念直接影响着孩子的成长和发展。
在当今社会，由于社会竞争日益激烈，孩子们的教育问题也备受关注。
作为新时代父母，如何正确进行家庭教育，培养健康快乐的孩子，是我们必须认真思考和解决的问题。
首先，家庭教育的目标应该是培养孩子的个性和能力。
每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的兴趣、特长和性格。
父母应该根据孩子的特点，培养他们的个性，让他们做最真实的自己。
在培养孩子的个性的过程中，父母要尊重孩子的选择和决定，给予他们自由成长的空间，不要过分干涉和左右孩子的发展方向。
只有让孩子做自己喜欢的事情，才能让他们快乐成长。
其次，家庭教育要重视孩子的综合素养和品德培养。
除了学习成绩，孩子的品德修养和综合素养同样重要。
父母应该注重培养孩子的自律意识、责任感和团队合作精神，让他们懂得尊重他人、关爱社会。
家庭教育是孩子品德的第一课堂，父母要以身作则，做孩子的榜样，传承优秀的家风和文化，引导孩子树立正确的人生价值观和世界观。
再者，家庭教育要注重培养孩子的生活能力和情商。
在当今社会，除了学习成绩，孩子的综合素养和生活能力同样重要。
父母应该教育孩子独立生活的能力，教他们如何处理家务、如何与人相处、如何解决问题。
同时，培养孩子的情商也很重要，让他们学会情绪管理、沟通技巧、人际关系处理等，以应对日后各种挑战和困难。
最后，要营造温馨和谐的家庭氛围。
家庭是孩子成长的摇篮，是他们永远的港湾。
父母应该营造温馨和谐的家庭氛围，让孩子在家里感到安全和快乐。
家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是感受父母对他们的爱和关怀。
父母要多陪伴孩子，和他们进行心灵沟通，让他们感受到家庭的温暖和幸福。
在进行家庭教育的过程中，父母需要耐心、爱心和智慧。
要善于倾听孩子的心声，尊重他们的选择，鼓励他们勇敢追求梦想。
要给予孩子足够的关爱和支持，让他们在家庭中感受到自己的价值和意义。
家长对孩子的家庭教育心得体会（通用7篇）
家长对孩子的家庭教育心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的家长对孩子的家庭教育心得体会（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长对孩子的家庭教育心得体会1家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。
我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。
如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。
看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
（二）及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。
许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。
并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
（三）多鼓励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。
相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。
比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：“你真棒！真勤快！谁也没有XXX懂事。
我对家庭教育几点思考--家长会家长发言稿
我对家庭教育几点思考--家长会家长发言稿孩子上初中了，能进入枫叶学校让我感到很欣慰。
我跟女儿说，在中国，枫叶学校对你而言应该是最适合最好的学校了。
在枫叶的几个月中，我明显地看到了孩子们的进步变化，不光是我女儿的，还包括其他的孩子。
他们寝室的几个同学从我最初到他们寝室跟他们打招呼他们充耳不闻，到后来见到我都会主动地问好，这就是变化，这就是进步。
从班级网站上我们也可以看到，各种各样的活动，那样的欢歌笑语，那样的无拘无束，那样的奇思妙想，使这个小小的集体弥漫着友爱和互助，充满着欢乐和想象，孩子们的自信和开心也展现在他们稚嫩的脸蛋上。
几周前，姑娘回家提到要开家长会，问我能否准备个发个言。
我答应了，之后跟刘老师有过交流，刘老师建议我就家庭教育这个问题谈谈看法。
我也是很爽快地答应了，但我心里是很打鼓的，因为我觉得自己在这方面并没有什么很成熟的考虑，有些实际的做法可能也很摆不上台面。
但既然老师说了，我就得尝试着做，因为，我姑娘说了，“不听老师的话，将来是要讨饭的”。
我很理解刘老师。
孩子是我们家长的心血所在、无价之宝。
孩子的成长仅仅依靠学校的力量是远远不够的。
有时候我想，如果我们把对孩子的培养简单地归纳为对孩子智商和情商的培养的话，那么，学校和家庭都应该在这两方面做出努力，做出贡献。
不同的是，学校更侧重于前者也就是智商的培养，而家庭更侧重于后者也就是情商的培养。
学校和家庭注重交流、共同努力，我们的孩子才会成为一个真正方方面面都具有良好素质的人，才会成为一个将来受社会欢迎、对社会有用的人。
我希望我的孩子能够成长为一个具有良好品质的人，具体表现在自信、开朗、诚实、善良，具有团队精神，懂得感恩和回报。
可能有人觉得对这么大的孩子提这些要求太多了。
其实看上去多，实际上不多，很多具体表现是相辅相成的。
为达到这个目标，我在对孩子的日常家庭教育方面，有意识的注重了下面几点：首先就是表扬。
非常重要。
孩子第一次考试语文得全班倒数第二，得到了我的表扬，我告诉她我原本是准备好了她要考好几次倒数第一的。
家长对家庭教育的思考
家长对家庭教育的思考家庭教育是指家长在日常生活中对子女进行教育的过程，也是孩子成长过程中最重要的一部分。
对于家长来说，如何正确对待家庭教育是一个重要的问题。
本文将从家长的角度出发，探讨家长对家庭教育的思考。
家长应该认识到家庭教育的重要性。
家庭是孩子最早、最重要的教育场所。
在孩子成长的过程中，家庭教育起着决定性的作用。
家长应该意识到，他们的言传身教对孩子的影响非常深远。
因此，家长应该积极参与孩子的教育，注重培养孩子的品德、智慧和能力。
家长应该树立正确的家庭教育观念。
家庭教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养孩子的良好品德和正确的价值观。
家长应该重视孩子的人格培养，注重培养孩子的独立思考能力和创新精神。
同时，家长要坚持以身作则，做孩子的榜样，给孩子树立正确的行为模范。
第三，家长应该注重与孩子的交流和沟通。
家庭教育不仅仅是一种单向的教育，更应该是家长与孩子之间的相互交流和沟通。
家长要倾听孩子的心声，关心他们的成长和发展。
只有与孩子保持良好的沟通，家长才能了解孩子的需求和问题，及时给予帮助和指导。
第四，家长应该注重培养孩子的自主能力和创造力。
现代社会对人才的要求越来越高，培养孩子的自主能力和创造力显得尤为重要。
家长应该给孩子提供良好的环境和条件，鼓励他们积极思考、勇于创新。
同时，家长要给孩子适当的自由和空间，培养他们的独立性和自信心。
第五，家长应该注重培养孩子的社会责任感。
现代社会是一个复杂多变的社会，孩子们需要具备良好的社会责任感。
家长应该从小培养孩子的公民意识和社会责任感，引导他们积极参与社会公益活动，关心他人，关爱社会。
第六，家长应该注重培养孩子的团队合作能力。
在现代社会中，团队合作能力是非常重要的。
家长应该从小培养孩子的团队意识，让他们学会与他人合作，学会倾听他人的意见和建议，学会与他人共同解决问题。
家长应该注重培养孩子的兴趣爱好。
培养孩子的兴趣爱好不仅能够增加他们的生活乐趣，还能够培养他们的创造力和专注力。
对家庭教育的思考及努力方向
对家庭教育的思考及努力方向我觉得这家庭教育啊，真是个挺复杂又特别重要的事儿。
就像我小时候，家里那环境，父母都是老实巴交的人。
我爹吧，整天皱着个眉头，那脸上的褶子就跟老树皮似的，他也不太会说话，就知道闷头干活。
我娘呢，看着就是个普普通通的农村妇女的模样，头发总是乱乱的，在脑后挽个髻。
那时候他们教育我，就是简单的几句，什么“好好念书，别跟人打架”。
我当时就想，这就是家庭教育啊？太简单了吧。
可等我长大了，我才慢慢琢磨出这里头的学问大着呢。
我就想着啊，在家庭教育里，父母首先得做个好榜样。
你不能自己整天在那打牌，还让孩子好好学习。
我有个邻居，那男的啊，每天一吃完饭，就往牌桌子那儿一坐，吆五喝六的。
他孩子就在旁边写作业，那孩子能写得进去才怪呢。
有一回，孩子就对他爹说：“爹，你就不能不打牌，陪我看看书啥的？”他爹眼睛一瞪：“去去去，小崽子，懂个啥，我这是大人的事儿。
”你看，这孩子心里能没想法吗？我就想啊，我要是有孩子，我得让他看到我积极向上的样子。
比如说我要是看书，我就坐在孩子能看到的地方，安安静静地看。
孩子看到我这样，他肯定也好奇啊，就会凑过来问：“爹，你看啥呢？这么入神。
”我就会跟他说：“这书可有意思了，讲了好多做人的道理。
”还有啊，这家庭的氛围也很重要。
不能整天死气沉沉的，也不能老是吵吵闹闹。
我有个朋友家，那家庭氛围就特别压抑。
一家人坐在一块吃饭，都不咋说话，就听见碗筷碰撞的声音。
孩子呢，也总是低着头，感觉特别胆小怕事。
我就觉得这样可不行。
我要是经营家庭啊，我就会让家里经常有点笑声。
比如说一家人坐在一起，我就会讲个笑话。
我就跟孩子和他娘说：“我给你们讲个事儿啊，今天我在街上看到一个人，走路像个鸭子一样，一摇一摆的，原来是他鞋里进了个小石子儿，还不自知呢。
”说完，我就先哈哈大笑起来，孩子和他娘也跟着笑。
这一笑啊，家里的气氛就轻松多了。
再一个呢，我觉得在教育孩子上，得尊重孩子的想法。
不能啥都按照大人的来。
我有一回在亲戚家，他家孩子喜欢画画，画得还挺好的。
家庭教育孩子心得体会通用6篇
家庭教育孩子心得体会通用6篇家庭教育孩子心得体会篇1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。
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对家庭教育的几点思考
发表时间：2009-05-12T13:03:18.513Z 来源：《教育学刊》2009年第1期供稿作者：张秀云
[导读] 随着社会的发展，家庭教育越来越受到人们的重视。
家庭教育、学校教育、社会教育是实施素质教育的三大途径，三者构成“三位一体”的教育大系统，它们相互协调、相互补充，共同作用于人的发展。
其中，家庭教育是教育系统中最初和最基础的教育形式，具有启蒙性、基础性、直接性和导向性等特点。
因此，对学生的发展起着重要的作用。
随着社会的发展，家庭教育越来越受到人们的重视。
但是总体上讲目前家庭教育的现状不容乐观，主要表现在：由于家长教子无方或忙于工作，无暇顾及自己的孩子，造成孩子放荡自由，任其所性，学生无成不说，严重者走上犯罪的歧途；再者中国的独生子女越来越多，理所当然，他们被视为爷爷，奶奶的“掌上明珠”，爸爸、妈妈“心中的太阳”，对孩子过份的溺爱，致使这些孩子养成诸如“饭来张口，衣来伸手”的恶习；又如，受家长文化程度的限制，一些孩子在小学时往往是“尖子生”，进入中学则成了“后进生”……等等之说。
都是由于人们对家庭教育实施不妥，从而出现的一系列？得解决的问题。
为什么会出现以上的现象，究起原因，主要有：一是人们还没有把家庭教育提高到一定的层次，家庭教育系统中还是一个比较薄弱的环节（特别是农村）。
由此以来，人们就认为，给孩子传授知识是学校的事，只要能供得起孩子读书就行（特别是现在），因而忽视了家庭教育的重要性。
二是从目前的家庭教育来看，表现出无序性，即父母对孩子进行教育没有一定的规律性，“想出手时才出手”，有时间就很耐心的教孩子，一忙就不管孩子了，孩子缺少相对完整的、循序渐进的、系统的家庭教育。
三是人们受传统的“孩子是父母的私有财产”等思想意识的束缚，对孩子过多的爱，反而使家庭教育走入误区，在孩子幼小的心灵中种下了“懒惰”的种子，日后对父母的依赖性愈趋强烈。
然而，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的因素，误导、骗导，不导都不利于孩子的成长。
怎样才能使教廷教育发挥应有的功效，有效地促进孩子健康地成长，愉快地学习呢？我认为：
1.形成共设，重视家庭教育，要使人们充分认识到家庭教育在青少年儿童身心发展发育和思想品德，意识形成过程中的重要地位与作用，强化人们这方面的思想意识。
2.加强引导，让家长会教孩子。
为促进学生的发展，学校应通过多媒体，积极主动地实施家庭教育的指导，帮助家长树立正确的家庭导向，掌握科学的家庭教育的方法和途径，提高家庭教育的功能。
家庭是社会的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，孩子作为家庭的一员，与父母长期生活在一起，父母对自己孩子的习性、性格等等可以说是了如执掌，教学中的“因材施教”同样适用家庭教育。
家长可根据孩子的性格特征，个性倾向性等，选择恰当的，科学的教育方法，帮助孩子树立正确的理想观念。
此外，家长应充分利用“亲情”这一有效的资源，借助于“情感教育”，拉近孩子与父母之间的距离，不至于使孩子对家庭教育产生厌恶之感，要知道“更好的教育才是更好的爱”。
3.提高家长的文化素质，有关资料表明：从整体上把握，干部类（包括知识分子）职业的父母，其子女的学习成绩普遍高于工人类职业父母的子女；工人类职业父母的子女，其成绩普遍高于个体户和无业父母的子女。
父母的文化程度较高，其子女的成绩普遍高于较低文化水平的子女。
因此，家长要通过多种途径。
不断加强自身的学习。
参阅《父母必读》，《家庭》等杂志，掌握科学教育的规律，正确教导孩子，有针对性的开展家教，化不利和消极的因素为积极因素。
除此之外家长的政治素质、心理素质、行为等对孩子也有影响。
家长为人不正，而孩子的模仿能力相当强，时间一久，家长的一身习性自然而然地转移到了孩子身上。
古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
因此，家长也应端正自己的行为，以身作则。
4.重视家庭环境的教育。
古人云：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆久久而不闻其臭”都有力地说明环境对人的影响，家庭环境包括家庭文化谈论物、电视节目、房间布局、服饰发型等等，不论人和主观意识如何，它们从不同的角度，方式对孩子起着潜移默化的作用。
因此在家庭中，家长不宜处处以个人为中心，以个人的兴趣爱好统帅一切。
应考虑到孩子的身心发展，使家庭教育达到事半功倍之效。
5.注意家庭教育、学校教育、社会教育三者协调，家庭教育并不是万能与唯一的教育途径，它必须与社会教育、学校教育有机地结合并互为补充。
家庭教育注意渗透社会教育和学校教育的有关内容，学校教育，社会教育又必须注意与家庭教育的相互沟通。
在这一基础上，多组织实践活动，让孩子主动，积极地参与，自己动脑，自己动手，成为家庭中的小主人，生活中的有心人。
6.建设和谐社会仍然离不开家庭教育，家庭和谐，邻里和谐，社会才能真正和谐，现在独生子女家庭孩子常在独来独往的气氛中生活，容易养成娇横傲漫的脾气，在家中，父母就可以包容谦让，而在学校或是社会就难以得到相互谦让，这样就难免会出现争吵打闹的情况。
日子一长就会出现更为严重的恶性事件，例如：从当今青少年犯罪中，类似相互从打斗发展到相互残杀的案例也不少，这种现象不仅严重影响社会治安，更谈不上社会和谐，所以家庭的教育与家庭和谐是社会和谐的基础。
将家庭教育实施到位，让其在素质教育中充分发挥应有的效能，与学校教育，社会教育并驾齐驱，培养出符合社会需要的跨世纪人才。