患者搬运法协助患者移向床头操作流程及评分标准

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搬运患者操作流程及评分标准

●三名护士站于床的同侧，甲托起患者的头和颈肩部；乙托起患者的背、臀部；丙托起患者的腘窝和小腿处，合力抬起
●三人同时移步转向平车，使患者平卧
●适用于颈、腰部骨折，体重较重或病情较重者
●移开床旁桌椅，在患者身下铺一布中单或大单
●使平车与病床纵向紧靠在一起
●甲站于床头托住患者的头及肩；乙站于床尾托住患者的两腿；另外两人分别站于平车及病床的两侧，抓住中单四角
●协助患者取舒适卧位，盖好被子，观察病情
●整理床单位，轮椅推叫原处放置
●必要时记录
（三）评分标准
所在科室_________考生姓名_________考核老师_________考核成绩_________
项目
标准分值
扣分内容
扣分
得分
操作准备
操作者
3
着装不规范
-3
评估
8
未评估患者病情及运送工具性能
未解释、末问大小便
●用物：平车（平车上垫橡胶垫子）、大单、枕头、棉被（冬季用）、输液架（必要时）
●评估患者病情及平车性能
●向患者或家属解释目的
●询问患者有无特殊需要
●安置患者身上的有关导管，避免脱落、受压或液体逆流，需要时夹管
●适用于病情许可，能适当配合的患者
●移开床旁桌椅，松开盖被，嘱患者自行移至床边
●使平车紧靠床边，并抵住平车或将闸制动
各-2
各-2
用物
4
少一件
放置顺序乱
各-2
安置导管
10
未留有足够的长度
未夹闭、液体回流未注意
未妥善固定各种管道
-2
各-2
-4
协助穿
外套
5
未注意保暖
-5
操作步骤

患者搬运法技术操作标准及评分标准

患者搬运法技术操作标准及评分标准XXX，放下患者。

5.将患者放置于平车上，为患者盖好盖被，拉起护栏。

观察患者反应，整理床单位，再次核对患者。

在进行患者搬运操作时，护士需要具备端庄的仪表和整洁的服装。

操作前需要了解患者的病情、意识、活动能力、自理程度、配合能力和体重等信息。

对清醒的患者需要解释操作目的和配合要点，并取得其合作。

在进行操作前，需要评估患者是否有约束和各种管路情况。

护士需要准备清洗双手、戴口罩，并备好平车、垫子、枕头、棉被、木板、中单、过床易等物品。

环境需要保持安静整洁、舒适安全。

不同的搬运方法需要有不同的操作步骤。

挪动法适用于能在床上配合的患者，一人法适用于儿科患者或体重较轻的患者，两人法适用于不能自行活动或体重较重的患者。

在操作时，需要反向核对患者床号、姓名，核对腕带信息，向患者解释操作步骤和配合方法。

患者需要解除约束，各种管道和输液装置需要安置妥当。

操作结束后，需要观察患者反应，盖好盖被，整理床单位，并再次核对患者信息。

护理搬运操作护士将患者移至平车上，盖好被子并拉起护栏，观察患者反应并核对床单位。

对于不能自行活动或体重较重者，可采用三人法或四人法搬运。

对于病情危重或颈腰椎骨折患者，应采用四人法。

对于不能自行活动的重者，可使用“过床易”法。

在操作中，应遵循节力、安全的原则，确保患者安全。

同时，护士应告知患者或家属相关事项，以满足患者的需求和提高服务质量。

在清洁整理时，应对物品进行分类整理，将平车清洁消毒备用，将棉织品放置固定区域待清洗消毒。

操作结束后，护士应清洗双手，并在护理记录单上记录搬运的日期、时间、目的等，并签全名。

总体评价应符合疾病要求，安全运送患者，并在患者出现异常情况时及时处理。

注意事项：1.在使用平车前，必须检查其性能是否良好，是否完好无损。

2.搬运患者时，动作必须轻稳，协调一致，确保患者安全舒适。

尽量让患者靠近搬运者，以达到节力的效果。

3.将患者头部置于平车的大轮端，小轮推在前面。

基护操作5患者搬运操作流程及评分细则

基护操作5患者搬运操作流程及评分细则患者搬运操作是基本护理操作之一，目的是将患者从一处转移到另一处，如从床上转移到轮椅上、从轮椅上转移到手术台上等。

正确的搬运操作可以避免对患者和护理人员造成伤害，提高患者的舒适度和安全性。

下面是患者搬运操作的基本流程和评分细则。

一、患者搬运操作流程：1.准备：确认患者的身体状况和能力，评估患者是否需要帮助，了解患者有无特殊的搬运需求。

同时搜集所需的搬运器材，如滑梯、平板等。

2.创建安全环境：确保患者周围的环境没有障碍物，如移除杂物、提升床栏等，以防止患者在搬运过程中受伤。

3.沟通：与患者沟通搬运操作的安排和流程，告知患者将要采取的动作和相应的时间。

同时与其他护理人员协调好分工，确保搬运的顺利进行。

4.协助患者准备：根据患者的身体状况和搬运需求，帮助患者采取合适的姿势和动作，如弯膝盖、转身等。

5.安全搬运：根据患者的搬运需求，采取适当的搬运方式，如卧位滑移、侧卧滑梯等。

在搬运过程中，注意保持自己和患者的姿势正确，避免过度拉扯或扭曲。

6.观察患者状况：在搬运操作过程中，密切观察患者的身体反应和表情，确保患者的舒适度和安全性。

如有需要，随时停止搬运操作，给予患者休息和调整的时间。

7.完成搬运：将患者按照预定的目的地搬运到达，如将患者从床上转移到轮椅上。

在患者到达目的地后，适当安置患者，让其舒适休息。

8.记录和评估：记录搬运操作过程中的注意事项和患者的状况，评估搬运操作的效果及改进的空间。

二、患者搬运操作评分细则：对于患者搬运操作的评分是为了评估护理人员在搬运过程中的操作技巧和对患者安全的关注程度。

评分可以根据以下指标进行：1.操作流程的熟练程度：评估护理人员对于患者搬运操作流程的熟悉程度和掌握程度。

如果操作流程熟练，能够迅速而正确地执行，则得分高；反之则得分低。

2.注意事项的遵守：评估护理人员是否遵守了搬运操作中的注意事项，如搬运过程中是否将患者的身体姿势保持平稳、是否使用合适的器材等。

患者搬运(挪动)法评分标准

患者搬运（挪动）法评分标准
目的：运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
评估：①了解患者病情、意识状态、年龄及营养状况等；②评估患者损伤部位、伤口和管路情况；③了解患者心理状态及配合④环境是否宽敞、安全、明亮
8
人员：着装整洁、洗手、戴口罩
7
用物：速干（免洗）手消毒剂等，平车、被单、垫子、枕头、毛毯或棉被、医疗垃圾桶、必要时备木板垫、中单
10
协助患者在平车上躺好，用被单或盖被包裹患者，先足部，再两侧，头部盖被折成45。角，头下垫枕头
3
整理床单元，将床改铺成暂空床
2
松开平车制动阀，推患者至目的地。推送患者时，护士位于患者头部，以便观察病情，推行中，平车小轮端在前，转弯灵活，上下坡时，患者头部应位于高处，保证患者安全

操作过程中注意观察患者反应，适时安抚情绪
8
操
作
流
程
携用物到床旁，用两种以上方法核对患者姓名、床号、住院号
5
1自我介绍（职务、姓名）；②解释操作目的、程序；③告知配合要点；④询问二便
8
妥善固定患者各种导管
5
挪动法（适用于能在床上配合的患者）：推平车至患者床旁，移开床旁桌，床旁椅，松开被盖
3
将平车推至床旁与床平行大轮靠近床头，将制动阀止动
4
协助患者将上身，臀部，下肢依次向平车移动
5
整理用物、按规范分类处理、洗手
6
记录签全名
6
质量
评定
关爱患者，护患沟通有效
5
动作熟练、规范，符合操作原则
5
理论提问
2
总分
100
签名

患者搬运法(协助患者移向床头)操作流程及评分标准

解释评估15分
1.查对患者床号、姓名，了解患者的病情、自理能力及心理状态、身高、体重，评估引流管、伤口情况，并倾听患者有无排泄或其他需要
2.向患者解释搬运的目的、方法、注意事项及配合要点，取得患者的配合
3.移开床头桌
4.了解患者有无约束，安置好患者身上的导管
6
5
2
2
一项不符合要求扣?分
项不符合要求扣1分
整体印象5分
1.患者舒适、安全，病床整洁
2.动作准确、节力，时间不超过5分钟
3
2
不符合要求扣1-3分
不符合要求扣1-2分，
超过1分钟扣1分
理论提问5分
注意事项
1.注意遵循节力原则
2.护土动作轻稳，避免对患者的推、托、拽等动作，防止关节脱位，使患者舒适安全
5
根据回答正确程度评分，
扣1--5分
整体印象5分
及时询问患者的感受及心理反应25不符合要求扣2未指导患者与护士一起用力扣3护土双脚未前后分开扣放平床头固定床脚轮将枕头横立于床头2
患者搬运法(协助患者移向床头)操作流程及评分标准
科室姓名分数日期
项目
操作要领
评分
扣分标准
扣分
操作准备10分
仪表端庄、服装整洁，剪指3.同时抬起移向床头
25
观察病情变化10分
1.观察各种引流管是否通畅，导管固定情况，皮肤情况
2.观察病情变化，询问有无不适
10
未观察扣3分
导管固定不牢扣2分
未询问扣2分
整理交代5分
1.放回枕头，抬高床头，整理床单元
2.与患者沟通良好，询问感受
3.做好记录(记录在基础护理项目执行单上，并签名)
5
一项不符合要求扣1分

搬运法—协助患者移向床头技术操作规范

搬运法—协助患者移向床头技术操作规范一、操作目的帮助患者移向床头，调整卧位，促进舒适。

二、评估要点1、了解患者病情、意识状态、自理能力、肢体肌力、配合程度。

2、评估患者体位是否舒适，肢体、关节是否处于功能位；了解有无约束、管路、牵引及夹板等，身体有无移动障碍。

3、对清醒患者，解释操作目的，以取得配合。

三、操作要点1、核对床号、姓名、住院号，评估患者。

2、洗手，戴口罩。

3、根据患者实际情况，选择不同的搬运方法： A、一人帮助患者移向床头法：①视病情放平床头，拉起对侧床栏，将枕头横立于床头，避免撞伤患者。

②协助患者仰卧、屈膝、双手握住床头板、双脚蹬床面。

③护士用手稳住患者双脚，同时在臀部提供助力，使其上移。

④放回枕头，按需要抬高床头，取舒适体位，将肢体置于功能位，整理床单位。

⑤搬运过程中注意观察患者病情变化。

B、两人帮助患者移向床头法：①视病情放平床头，将枕头横立于床头，避免撞伤患者。

②协助患者取仰卧屈膝位，双手放于胸前。

③方法一：护士两人分别站在床的两侧，交叉托住患者颈、肩及腰臀部，两人同时用力，协调地抬起患者移向床头。

方法二：两人同侧，一人托住患者颈、肩及腰部，另一人托住臀部及腋窝，同时抬起患者移向床头。

④放回枕头，按需要抬高床头，取舒适体位，将肢体置于功能位，整理床单位。

⑤搬运过程中注意观察患者病情变化。

4、询问患者需求。

5、洗手，取口罩。

6、操作速度：完成时间 5 分钟以内。

四、指导要点1、告知患者操作目的、方法，取得配合。

2、指导患者同时用力。

五、注意事项1、注意遵循节力原则。

2、护士动作轻稳，避免对患者拉、拽等动作，防止皮肤损伤、关节脱位，使患者舒适、安全。

患者搬运法操作流程及评分标准(两人过床板)(示范)

操作流程（60分）
3
6、二人分别站于床（A护士）与平车（B护士）的两侧，A护士松开盖被，协助患者穿衣，协助患者将上肢交叉于胸前。 7、护士A两手各扶住患者对侧的肩和臀部，协助患者向近侧翻身30
5 5 5
4 4 4
3 3 3
2 2 2
度；护士B将过床板平放在患者身下1/4或1/3处。
85 4 3 2
患者搬运法操作流程及评分标准（两人过床板法）
选手组别：
操作时间：选手姓名：
分钟评委姓名：
得分：
分值
步骤
评分等级
得备分注
ABCD
1 护士：着装规范，洗手，戴口罩
10
操作前 3 物品：平车，床单,过床板，患者转运护理单
3210
准备
(10分）
6
评估：患者病情、意识状态、合作程度、肢体肌力，有无约束及各种管路情况。根据患者情况必要时填写《患者转运护理单》。
10 8 6 4
实际操作时间：
分钟
扣分：
分
、A护士放平患者，托住近侧肩部和臀部向上45度左右用力慢慢向 10 8 6 4
前推。B护士同时托住患者近侧肩部和臀部，轻拉患者。
5432
9、当患者完全过床到平车上时，B护士扶住患者对侧肩部和臀部将 5 4 3 2
患者向近侧翻身，A护士将过床板取出。检查各管道，盖好被子。
10、协助患者取舒适卧位，拉上床档。造成不必要的损伤。
整体评价 5 态度端正，尊重关爱患者（20分） 5 动作轻柔、节力，沟通良好。
5 计划性好、灵活性强。提问（10 10 相关知识：肌力评估。分）注：操作时间：10分钟，每超时1分钟扣一分，以此类推。
5432 5432 5432 5432

搬运法评分标准

协助患者由床上移至平车技术评分标准项目操作内容标准分扣分操作准备护士准备：着装整洁，符合要求。

2 用物准备：1.平车、手消毒液。

2.必要时备中单。

5操作要点1.操作步骤：93（1）检查平车性能（3分）、清洁平车（3分）。

6 （2）①核对床号、姓名（询问患者）、住院号。

即三核对：病人（3分）、床头/尾卡（3分）、腕带（3分）。

9②评估病人身体状况及需要。

3④解释操作的目的并取得配合。

3（3）七步洗手法洗手（2分），戴口罩（2分）。

推平车至患者床旁（2分）。

6 （4）两人法：（适用于不能自行活动或体重较重者）52①移开床旁椅（2分），推平车至患者床尾（1分），使平车头端与床尾成钝角（1分），固定平车（2分）。

6②松开盖被（2分），协助患者穿好衣服（4分）。

6③将盖被平铺于平车上，将枕头移至平车上。

3④二人站于床同侧（2分），协助患者将上肢交叉于胸前，将患者移至床边。

6⑤护士A一手托住患者颈肩部（4分），另一手托住患者腰部（4分）。

8⑥护士B一手托住患者臀部（4分），另一手托住患者腘窝处（4分）使患者身体稍向护士倾斜（2分）。

10⑦由护士A发出口令，两名护士同时合力抬起患者，移向平车，将患者轻放于平车上。

5⑧为患者盖好盖被。

3⑨拉起平车护栏。

5（5）三人法：（适用于不能自行活动或体重较重者）52①移开床旁椅（2分），推平车至患者床尾，使平车头端与床尾成钝角（2分），固定平车（2分）。

6②松开盖被（2分），协助患者穿好衣服（3分）。

5③将盖被平铺于平车上，将枕头移至平车上。

3④三人站于床同侧，协助患者将上肢交叉于胸前，将患者移至床边。

5⑤护士A托住患者头颈、肩胛部。

6⑥护士B托住患者背部、臀部。

6⑦护士C托住患者腘窝、小腿部。

6⑧由护士A发出口令，三人同时抬起，使患者身体稍向护士倾斜，同时移步转向平车，将患者轻放于平车上。

7⑨为患者盖好盖被。

3⑩拉起平车护栏。

5 （（6）四人法：（适用于病情危重或颈腰椎骨折患者）52①移开床旁桌椅，推平车于床平行并紧靠床边，并固定平车。

【实用】患者搬运法-护理操作规范

患者搬运法一、协助患者移向床头法（一）目的：帮助滑向床尾而自己不能移动的患者移向床头，使患者舒适。

（二）实施要点：1、评估患者：(1)了解患者病情、意识状态、肢体肌力、配合能力。

(2)了解患者有无约束、各种管路情况。

(3)对清醒地患者，解释操作目的，取得患者合作。

2、操作要点：(l)一人帮助病人移向床头法：①视病情放平床头支架，将枕头横立于床头，避免撞伤病人。

②病人仰卧屈膝，双手握住床头栏杆，双脚蹬床面。

护士用手稳住病人双脚，同时在臀部提供助力，使其上移。

③放回枕头，支起床头支架，整理床铺。

(2)两人帮助病人移向床头：①视病情放平床头支架，将枕头横立于床头，避免撞伤病人。

②护士两人分别站在床的两侧，交叉托住病人颈、肩及腰臀部，两人同时用力，协调地将病人抬起，移向床头：亦可两人同侧，一人托住颈、肩及腰部，另一人托住臀部及腋窝，同时抬起病人移向床头。

③放回枕头，整理床铺。

3、指导患者：(1)告知患者操作目的、方法，取得配合。

(2)指导患者与护士同时用力。

（三）注意事项：1、注意遵循节原则。

2、护士动作轻稳，避免对患者的拉、拽等动作，防止关节脱位，使患者舒适、安全。

二、协助患者由床上移至平车法（一）目的：运送不能下床的患者。

（二）实施要点：1、评估患者：(l)了解患者病情、意识状态、肢体肌力、配合能力。

(2)了解患者有无约束、各种管路情况。

(3)对清醒地患者，解释操作目的，取得患者合作。

2、操作要点：(1)备齐用物，携用物至病人床旁。

(2)挪动法，适用于能在床上配合动作者。

①向病人解释，以取得合作。

移开床旁桌、椅，松开盖被，帮助病人移向床边。

②平车与床平行并紧靠床边，将盖被平铺于平车上。

护士抵住平车，帮助病人按上身、臀部、下肢顺序向平车挪动（回床时，先助其移动下肢、臀部，再移动上身），使病人舒适。

③盖被保暖，露出头部。

④整理床单位为暂空床。

(3)一人法，适用于儿科病人或体重较轻者。

①将平车推至床尾，使平车头端与床尾呈钝角，固定平车。

协助患者床上移动作业指导书

协助患者床上移动作业指导书
目的：1、满足患者身心需要
2、协助患者移动，使之恢复正常而舒适的体位
操作流程、质量标准及分值
标准分
姓名
准备
人员：着装规范（2）戴口罩（2）
4
病人：评估病人病情，皮肤状况，意识状况和心理反应。（共
6分，酌情扣分）
6
一人协助法：适用于轻症或疾病恢复期的患者
操作流程
1、向患者及家属解释操作的目的，过程及配合注意事项，
患者两臂用力，脚蹬床面，托住患者重心，顺势向床头
移动（4）。
7
6、放回枕头（2），根据病情支起床头支架或靠背架，整理
床单位（3）。
5
二人协助法：适用于重症或体重较重的患者
1、同一人协助法（1）-（3）。（共16分，酌情扣分）
16
2、协助患者仰卧（2）屈膝（2）。
4
3、两位护士分别站在床的两侧，交叉托住患者颈肩部和臀
取得合作。（共5分，酌情扣分）
5
2、固定床轮（2），松开盖被（1），各种导管和输液装置
安置妥当（3）。
6
3、视病情放平床头支架或靠架（3），将软枕橫立于床头，
避ห้องสมุดไป่ตู้移动患者时撞伤（3）。
6
4、患者仰卧屈膝，双手握住床头栏杆，也可搭在护士肩部
或抓住床沿（共6分，酌情扣分）
6
5、护士一手托住患者肩部，另一手托住臀部（3），同时让
部，或一人托住肩部及腰部，另一人托住臀部及腘窝部，
两人同时抬起患者移向床头（7）
7
4、放回枕头（2），协助患者取舒适卧位，整理床单元（3）。
5
质量评定
1.护患沟通有效、关爱病人、意识清醒病人能配合操作

五十.协助患者由床上移至平车法评分标准

⑴移开床旁桌、椅，推开平车与床平行并紧靠床边
⑵在患者腰、臀下铺中单
⑶一名护士站于床头，托住患者头及肩颈部
10
一处不符合要求扣2分
⑷第二名护士站于床尾，托住患者两腿 ⑸第三名和第四名护士分别站于床及平车两侧，紧握中单四角
⑹四人合力同时抬起患者，轻放于平车上，为患者盖好被子
⑺患者从平车返回病床时，则反向移动
5
未指导扣5分；指导不全一处扣1分
3.语言通俗易懂，态度和蔼，沟通有效
2
态度语言不符合要求各扣1分；沟通无效扣2分
4.全过程动作熟练、规范，符合操作原则
5
一处不符合要求酌情扣1～2分
回答问题5分
目的：运送不能下床的患者
注意事项：
1.搬运患者时动作轻稳，协调一致，确保患者安全、舒适
2.尽量使患者靠近搬运者，以符合节力原则
3.洗手，戴口罩
2
一处不符合要求扣1分
4.用物准备：平车，必要时准备中单（大浴巾或过床易）。根据患者情况选择适当的移动方法
6
少一件或一件不符合要求扣1分
操作流程操作流程60分
1.携用物至床旁，核对患者床号，姓名
3
不核对扣3分；核对不全一处扣1分
2.告知患者配合方法及配合的注意事项
3
未告知扣3分；解释不全扣1分
⑶二人站于床同侧，将患者移至床边 ⑷一名护士一手托住患者颈肩部，另一手托住患者腰部
⑸另一名护士一手托住患者臀部，另一手托住患者
⑹使患者身体稍向护士倾斜
10
一项不符合要求扣5分
⑺两名护士同时合力，抬起患者移步转向平车
⑻将患者轻放于平车上为患者盖好被子
6.三人搬运法：适用于不能自行活动或体重较重者
⑴将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车

协助患者移向床头法技术操作考核评分标准

环境安排合理，移开桌、椅等障碍物。
2
3
1
2
0
1
0
0
操
作
过
程
安全与
舒适
10
移动时注意病人安全和身体保暖；
保护好病人身上携带的导管、造口和管路的畅通情况，处理方法正确；
推车移动平稳（路面、过双向门等）。
4
3
3
3
2
2
2
1
1
1
0
0
单
人
挪
动
法
50
向病人做好解释工作，协助病人穿衣；
平车紧靠床边；
护士站立位置正确；（抵住平车）
一人帮助患者移向床头法
50
1．视病情放平床头，枕头横立于床头，体位正确；
2．患者体位正确：仰卧屈膝，双手握住床头板，双脚蹬床面；
3．护士用手稳住患者双脚，在臀部提供助力，上移成功；
4．放回枕头，抬高床头，整理床单位。
10
10
15
15
8
8
13
13
6
6
11
11
4
4
9
9
两人帮助患者移向床头法
50
1．视病情放平床头，枕头横立于床头，
及扣分依据
A
B
C
D
仪表
5
仪表端庄，服装整洁
5
4
3
2
沟通技巧
10
表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求
10
8
6
4
评估与指导
10
1．了解病情、意识状态、肌力、配合能力、体重、约束、管路等情况；
2．告知、指导及解释其目的、方法、注意事项，取得合作；

协助病人向床头法操作流程

协助病人向床头法操作流程
协助病人移向床头法操作流程操作流程操作步骤要点说明
评估解释评估环境（安静、整洁、舒适、安全）→告知病人操作目的、配合方法及注意事项
检查固定检查病床是否完好→摇平床头及床尾→检查
各种引流管是否安置妥当→将枕头横立于床
头，避免撞伤病人头部
有脚轮的床应先固定脚轮
必要时将盖被折叠至床尾或一侧
安置卧位病人取仰卧屈膝位→双手握住床头栏杆一人协助病人移向床头法：适用于生活可以自理的病人
护士姿势护士靠近床侧→两腿适当分开→一手托住病人肩背部→一手托住病人膝部
移向床头
在护士抬起病人的同时，病人用脚蹬床面，使
其上移
指导病人与护士同时用力两人协助病人移向床头法：适用于生活不能自理的病人
护士姿势两名护士分别站于床的两侧→两人双手相连，手指相互交叉→托住病人颈肩部和臀部
或两名护士站于同侧→一人托住病人颈肩及腰部→一人托住臀部及腘窝部
移向床头
两名护士同时用力，协调地将病人抬起，移向
床头
整理归位一手托起病人头部，一手将枕头置于病人头下→按需要抬高病人床头→安置病人舒适卧位→整理床单位
注意事项：
1.注意遵循节力原则，两名护士的动作应协调统一；
2.护士移动病人时应动作轻稳，避免对病人有拖、拉、推等动作，防止擦伤病人皮肤及关节脱位。