产后康复指导与母乳喂养教育概况
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产后康复指导与母乳喂养教育概况
发表时间:2013-02-25T10:56:54.857Z 来源:《医药前沿》2012年第36期供稿作者:翁金腾[导读] 健康教育是一门促进健康、预防疾病、传播保健知识、消除危险因素、影响群体和个体行为的科学。
翁金腾(黄梅县人民医院湖北黄梅 435500)
【摘要】针对产后母婴健康检查,评估母婴精神与心理状况,产后访视的健康教育和技能指导进行综述,提出科学、合理地康复训练,并建立多元化的健康教育体系,可取得满意的产后康复效果和母乳喂养的成功。【关键词】康复指导喂养母乳婴儿新生健康教育
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2012)36-0069-02 健康教育是一门促进健康、预防疾病、传播保健知识、消除危险因素、影响群体和个体行为的科学。护理质量考核的重要指标就是是否可以有效评价健康教育工作、能否达到健康教育目标、能否做好健康教育。健康教育在新生儿护理、母乳喂养产后康复等方面起到了极为重要的作用。加强产后康复指导与母乳喂养教育,能够有效地促进婴儿健康成长、提高母乳喂养成功率、促进产妇早日康复。
1.产后检查
(1)察看新生儿大小便有无异常、脐带是否干燥脱落、黄疸情况严重不,皮肤、口腔、心肺、眼、精神、体重、体温、睡眠有无异常。
(2)对产妇的生命体征进行仔细查看,如产妇的休息、饮食是否合理;大小便是否通畅;会阴伤口是否有效地愈合;血压、脉搏、体温、神志是否正常;了解哺乳姿势、次数;乳头、乳汁的量是否充裕;恶露的气味、性质、量;子宫收缩情况等。同时,对新生婴儿、产妇的心理状况与精神状态进行有效地评估。
2.通过产后检查,便于医护人员及时掌握产妇是否掌握了基本的产后知识
如乳腺炎防治知识、性生活知识、个人卫生知识、产后饮食知识;了解母乳喂养实行情况和婴儿喂养方式;通过观察产妇自我护理能力和行为,同时向产妇提出问题来评价产妇的掌握度;另外,还应该了解新生儿皮肤护理、脐部护理、沐浴、早期教育等。
3.仔细观察新生婴儿的全身状况,评估新生儿生长发育情况,了解有无潜在护理问题和护理缺陷
如有无红臀、有无脐带残端岀血、黄疸的起始时间、体格发育、是病理性黄疸,还是母乳性黄疸、精神是否萎靡、吸吮是否困难、是否有哭闹、是否有嗜睡,有针对性地来减少并发症发生,进行护理技术支持。
母乳是6个月内婴儿最佳喂养食品,是联合国儿童基金会和世界卫生组织所积极倡导的,访视人员的正确督促和指导决定了母乳喂养能否较好地实行,应该采取积极措施来减少新生儿不良环境刺激、有效促进新生儿发育。很多新生儿出现意外伤害的原因就在于产妇接受知识能力较差、文化水平偏低、健康教育不到位。
4. 健康教育形式多样,宣教内容翔实有效
设立专题讲座,印发健康教育处方,制作产后康复和母乳喂养常见问题以健康画册的形式发放给病人,宣教知识上墙,并成立了健康宣教小组,宣教内容包括疾病相关知识,产后饮食的指导、活动指导,各种检查的注意事项,产后康复指导与母乳喂养教育等等,贯穿于每天的治疗护理过程中。同时,由于产妇的家庭条件、生活环境、文化层次、地位、职业、年龄都各不相同,自然对于健康教育的接受能力也存在较大的不同。针对这种现象,我们就不能采用统一的健康教育方式,应该做到因人施教。对于那些接受能力快、求知欲强、文化层次高的产妇,应该增加健康教育的范围和内容,对于那些文化层次低和年龄较大的产妇,应该做到通俗易懂、突出重点,采取书面教育+口头教育相互结合的方式,同时还应该耐心地为产妇反复指导、检查、提问。对于那些重视程度不够和记忆力较差的产妇,应该抓住重点,反复对其进行健康教育,以提高他们的重视程度和记忆力。
5.把时间还给护士,把护士还给产妇
加强支持保障系统建设,把时间还给护士,把护士还给产妇,为全面加强临床护理、落实基础护理工作提供便利条件和有力保障。制定并实施临床护理质量特别是基础护理质量考核标准,护理管理部门与临床科室建立落实基础护理的责任制,直接负责临床护理工作的检查、指导和质量考核,促进临床护理质量的持续改进。建立护士绩效考核制度,将护士完成临床护理工作的数量、质量以及产妇满意度,作为晋升、评优的主要条件。加强临床护士队伍建设,合理调整护士队伍结构,严格限制非护理岗位安排护士,最大限度地保障临床护理岗位的护士配置。同时,给产妇提供技能指导,包括婴儿服饰的选择、换尿布、婴儿的洗浴、脐部护理、母乳喂养姿势与技巧,会阴护理,乳房护理,挤奶手法及产后自我护理等。另外,护士应该按照产妇的具体情况,给产妇制定一套产后体形锻炼计划,包括产后体形运动量、次数、时间,这样能够保持健美体形,恢复盆底肌肉及腹部的紧张度,促进产后子宫复旧,最终达到理想的训练效果。
此外,还应该对产妇及其家属普及正确的母乳喂养知识,指导正确的哺乳方法,普及母乳喂养的重要性,提高产妇采用母乳喂养的积极性。
6. 加强责任心,严格管理,杜绝差错
临床工作中要有严谨的工作作风,严格遵循各项护理操作规程,提高业务技术水平。工作中认真执行“三查七对”制度,掌握危重患者护理标准及护理工作制度;熟练掌握临床护理工作制度,加强“三基”技能培训,提高操作成功率等一系列有效管理制度和措施,可以有效地杜绝差错及避免医疗纠纷的发生。
综上所述,通过开展适宜的康复训练活动,建立完善、有效的健康教育机制,使产妇获得相关医学信息、知识,调整其行为向健康方向转变,既缩短产妇康复时间,节省产妇住院费用,增进健康意识,同时也提高了母乳喂养率,促进婴儿健康成长。健康教育的实施,更能提高护士的整体素质,扩大了护士在治疗、预防和保健中的地位,丰富了护士的职业内涵。参考文献
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[3] 宫世英,李桂臻. 产后哺乳障碍的心理分析.实用护理杂志. 2000,16(5):57.