作文范文之倒叙法作文大全

倒叙法作文大全

【篇一：倒叙作文的写法】

倒叙作文的写法

倒叙开头的好处：运用倒叙手法构思的作文，其最大的优势是能突

出作者最想表现的重要情节，突显文章最能体现主旨的片段，使作

文的结构富有变化，情节错落起伏，从而达到吸引读者的目的。

范例：

由眼前事物引起对往事的回忆：站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。

把最扣人心弦的情节提前：今天早晨，在桃李街上，一位初中生急

匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷正在紧紧跟随。转眼间，这位

初中生闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老

大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。预先告诉结局：在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通

的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀，每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得

令我回想起那件难以忘怀的往事。注意事项：倒叙和顺叙的转换要

有必须的文章过渡，做到衔接自然。如：在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、“就不由得令我

回想起那件难以忘怀的往事”、“那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流

淌出来”等事件的起点。

习作题目：尘封的记忆

习作要求：

1.倒叙开头。

2.综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。

3.不少于500字。

范文引路：

【篇二：倒叙法(七年级)】

百峰教育七年级语文写作姓名

倒叙法

倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的

片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序

进行叙述的方法。

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：

一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提

到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表达效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，

还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的

地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

例文赏析：

宽容

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的

是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与

人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一

大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水

池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一

座一触即发的火山。终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身??只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，

左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我

成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得

把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只

手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对??对不起，我??我不??我不是故意的。”说着眼

里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那

个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，

问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉

得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容

绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男

孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗

你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，

真可爱！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧！”，我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚??”他似乎有点逗，顽皮

地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿

尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容

的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！

【简评】

这是一篇很值得一读的记叙文。这篇作文呈现出以下三个亮点：一

是主题深刻突出。作者通过自己亲身经历的发生在几年前的一件小事，明白了生活中的一个简单的道理，不容易！可见作者对生活的

感悟是相当深刻的。二是语言活泼生动。全文的语言时而幽默、诙谐，时而灵活多变，生动有趣，时而尽情描写，如第三段，使文章

摇曳多姿。三是结构一波三折，富有波澜。倒叙与插叙合理穿插与

运用，使文章变化有致，颇有韵味。结尾收束有力，可谓画龙点睛。我的好妈妈

皎洁的月光照射在那张脸上，我仔细地端详着。妈妈老了，乌黑的

头发里掺杂着几根白发，那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。

我的鼻子一酸，往事浮现在眼前。

去年秋天，我的外婆患了胆结石，住进了医院，这可忙坏了妈妈。

早晨，大家还在沉睡中，妈妈就悄悄地起床了，为我们做好早餐，

便骑车到医院去。一到那里，妈妈就开始忙碌起来，给外婆收拾床铺、喂饭、喂药；晚上，妈妈还要为外婆铺床，然后打来热腾腾的