黎明职业大学的简介
黎明职业大学（泉州）招聘编辑人员启事
黎明职业⼤学（泉州）招聘编辑⼈员启事因学校管理⼯作需要，我校拟向社会公开招聘《黎明职业⼤学学报》编辑⼀名（在编⼈员），招聘⽅案如下：⼀、招聘岗位：《黎明职业⼤学学报》编辑⼆、招聘⼈数：1名。
三、招聘对象及基本条件：1、取得理⼯类全⽇制硕⼠研究⽣及以上学历学位、年龄35周岁以下⼈员（截⽌⾄2009年元⽉31⽇）；2、具有中华⼈民共和国国籍，享有公民的政治权利；3、坚持四项基本原则，热爱教育事业；4、遵纪守法、品⾏端正，⾝体健康，具有敬业奉献精神；5、报考⼈员未受过处分。
四、招聘程序(⼀)报名办法1、报名者须⽤钢笔填写《报名登记表》1份，并提供如下证件原件及复印件：⾝份证、就业推荐表（或毕业证书、学位证书）、英语等级考试证书、计算机等级考试证书、获奖证书以及其他相关证明（已就业的国家正式⼲部报名时还需提供单位同意报考的证明材料）；并交近期免冠正⾯1⼨相⽚2张，报名费80元。
2、报名者应认真如实填写报名登记表，发现弄虚作假的，取消报考、录（聘）⽤资格。
（⼆）考核办法：采⽤笔试、上机考试、⾯试相结合办法，总分100分，其中笔试占60分，上机考试和⾯试各占20分。
来源：⾼&校#⼈*才@1、笔试：笔试采取闭卷考试，考⽣不得带任何参考材料，笔试内容为基本素质与编辑素养考试，主要考核猎错改错的校是⾮与校异同的编辑基本素养（⽂字、语词、语法、标点符号、数字、公式、单位计量等差错，侧重理⼯类⽅⾯）。
学校根据笔试成绩由⾼到低取前20名参加上机考试。
2、上机考试：根据命题进⾏编辑基本技能的电脑操作，主要考核熟练掌握计算机的基本能⼒（根据要求做版⾯编辑、图表制作、信息内容录⼊及编辑）。
3、⾯试：根据笔试和上机考试的综合成绩，按成绩由⾼到低取前5名进⾏⾯试，主要考核基本的语⾔表达与职业认识。
（三）录⽤办法1、按笔试、上机考试、⾯试总成绩分确定录取⼈选。
2、公⽰：在黎明职业⼤学站上公⽰，公⽰期为⼀周。
3、上报学校审批。
黎明大学是我国最早创立的职业大学之一
黎明大学是我国最早创立的职业大学之一，由我国著名诗人、书法家、教育家和社会活动家梁披云先生正式创建于1984年，实行侨建公办。
黎明大学的历史渊源深厚，前身为创办于1929年的“黎明高级中学”，著名教育家蔡元培、马叙伦，文学家巴金、鲁彦、丽尼，音乐家吕骥，戏剧学家张庚，史学家杨人楩、周贻白，生物学家陈范予、柳子明等文化教育界名人先后来校考察、任教、讲学和写作，为学校积淀了深厚的文化底蕴。
文学大师巴金先生担任黎明大学永远名誉董事长。
“黎明高中”时期黎明大学有着深厚的历史文化底蕴，学校渊源可上溯到上世纪二十年代。
1927年春，著名教育家蔡元培、马叙伦因参与反对军阀统治的活动被通缉，为避军阀迫害，从浙江南下福建，先后到过福州、厦门、泉州、漳州。
到达泉州时，泉州各界数千人在南校场举行盛大欢迎会。
在泉州期间，蔡元培、马叙伦倡议泉州应当创办国人自己举办的高级中学（当时泉州只有教会学校培元中学设有高中部）。
1928年由近代民主革命人士许卓然、秦望山、梁披云等发起创办黎明高级中学，公推梁披云任校长。
1929年春，黎明高中正式开学。
学校取名“黎明”，梁披云在学校成立宣言的结尾，这样表明他的办学宗旨：“夜在崩溃，冬在崩溃，黎明在到来，春天在到来，我们要迎着黎明的光辉，把春天的种子播遍全世界。
”学校以泉州武庙为校址。
辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并就任学校董事，著名画家丰子恺为学校设计校徽。
学校开泉州风气之先河，实行男女同校，提倡勤俭办学。
黎明高级中学深受蔡元培、陶行知教育思想的影响，倡导平民化、科学化、社会化教育，主张思想自由，兼容并蓄，爱的教育，吸引了一大批文化界教育界知名人士。
越南民主共和国前主席胡志明曾被掩护在黎明高中达半年之久，化名老黎。
著名文学家巴金、鲁彦、丽尼，音乐家吕骥，戏剧学家张庚，史学家杨人楩、周贻白，生物学家陈范予、柳子明，化学家黎昌仁，社会学家卫惠林等皆应聘而至，一时群贤汇集，学子奔投，使海滨邹鲁之杏坛，顿添光彩。
黎明职业大学教务网络管理系统2篇
黎明职业大学教务网络管理系统2篇1. 黎明职业大学教务网络管理系统介绍随着时代的发展和科技的不断进步，教育也不断地向着信息化、数字化、智能化的方向发展。
为了提高教学质量和效率，黎明职业大学开发了教务网络管理系统，为学校教学管理提供了一种全新的模式。
本文主要介绍黎明职业大学教务网络管理系统的相关内容。
一、系统简介教务网络管理系统主要用于方便管理教学活动，包括课程、教材、考试、成绩等各方面的管理。
该系统旨在为学校师生提供一个集中管理和查询教学信息的平台，从而提高教学管理的效率，方便学生查询和学校管理。
二、系统功能1. 教务管理模块教务管理模块主要包括课程管理、教材管理、考试管理和成绩管理四个方面。
其中，课程管理方便课程的添加、修改、删除等操作；教材管理包括教材的选用、领取、归还等操作；考试管理方便教师发布考试信息，学生查询考试信息和成绩；成绩管理可以方便地查询学生的成绩，并进行统计分析。
2. 学生管理模块学生管理模块主要包括学籍管理、选课管理和资助管理三个方面。
学籍管理方便学生的录取、注册和注销；选课管理方便学生选课、调课、退课等操作；资助管理方便学校对学生的奖助学金、减免学费等资助进行管理。
3. 教师管理模块教师管理模块主要包括教师信息管理和课程管理。
教师信息管理方便学校录用、解聘、背景调查等操作；课程管理方便教师进行教学计划的制定、课堂的管理和评估。
4. 管理员管理模块管理员管理模块主要包括用户管理、权限管理和系统设置。
用户管理方便管理员对学生、教师和其他用户的信息进行管理；权限管理方便管理员对用户的权限进行分配和管理；系统设置方便管理员对系统的各项参数进行设置和调整。
三、系统特点1. 易于使用教务网络管理系统的操作界面简单友好，操作简便，普通用户都可以轻松上手。
2. 实时查询学生和教师可以通过教务网络管理系统实时查询课程、考试、成绩等信息。
3. 数据安全教务网络管理系统采用了专业的数据加密技术，确保数据安全。
黎明职业大学：加强治理能力建设提升创新发展水平
黎明职业大学：加强治理能力建设提升创新发展水平展开全文近两年来，黎明职业大学认真贯彻泉州市政府部门和省教育部门的部署要求，以创新人才培养为主线，弘扬“爱国、求真、自强、笃行、奉献”黎明精神，完善“党委领导、校长负责、教授治学、二级管理、三会协同、民主监督”治理结构，构建“思想发动、顶层引动、项目带动、创新驱动、绩效拉动、制度推动、责任促动”动力机制，以实施“五个工程”为抓手，聚焦内涵式发展和开放性办学，大力推进从严治校、质量建校、特色立校、创新兴校、制度管校、人才强校和开放办校，学校治理体系不断完善，办学治校能力有效增强，2016年发展潜力综合排名为全省高职高专首位，省示范性现代职业院校建设工程年度考评为A类之冠。
1.党建引领工程：加强党建思政工作，强化党对学校工作全面领导校党委树立“抓好党建是本职，不抓是失职，抓不好是渎职”的责任意识，健全党建与思政工作机制，为推进学校治理体系与治理能力现代化提供精神武装和组织保证。
着力完善党委领导下的校长负责制。
围绕好路子、好班子、好队伍、好机制、好业绩“五个好”和高校党委职责要求，健全学习型党组织建设、民主集中制建设等制度，全面加强党委班子自身建设。
制定党委领导下的校长负责制实施细则，修订党委会、校长办公会议事规则，实行重要职能部门负责人和二级学院代表列席党委会制度。
党委书记和校长以党性为重、以事业为重、以发展为重，在重大决策前对思路、在敏感问题前对认识、在体制机制前对制度，同心向前看、戮力谋发展、交心做搭档，带动党委班子和干部队伍团结奋进。
以开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育为契机，组织开展治理能力建设年、综合改革发展年和优质工程建设年系列主题活动，抓好高职专题、校级课题、示范校建设问题的调研。
注重顶层设计，组织编制五年发展规划及若干专项规划，提出了“师生本位、文化育人、开放融通、创新发展”的办学理念，明确了“服务区域产业转型升级创新发展，服务师生成长成才创新创业”的办学定位，确立了“建设示范性现代职业院校，争创全国优质高职院校”的发展目标，把握正确的办学方向。
【黎明职业大学排名】黎明职业大学特色专业-黎明职业大学录取分数线
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黎明职业大学创办于1984年，是由泉州市人民政府举办的省属公办全日制高等职业院校，福建省首批示范性高职院校。
学校继承梁披云先生的教育思想，弘扬“学生本位、爱心教育、手脑并用”的“黎明教育理念”，规模、质量、效益稳步提高。
2005年以来，学校先后荣获全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国职业教育先进单位、福建省文明学校、福建
省大中专毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。
黎明职业大学招生网站: /daxue-jianjie-3189.html。
2023年福建十大专科院校排名排名
2023年福建十大专科院校排名排名1漳州职业技术学院福建信息职业技术学院是2月经省政府批准、教育部备案,以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的全日制普通高职院校,直属福建省教育厅。
学院源于1906年创办的福州青年会书院,已有一百多年的职业教育办学历史,涌现出了中国科学院院士唐仲璋、郑作新,中国工程院院士、我院名誉院长陈良惠等知名专家、学者,以及郭鹤韬、侯文铿、陈侣白、蒋绍进、陈日浓等一大批著名校友。
2黎明职业大学福建商业高等专科学校是一所具有百年办学历史和光荣传统的省教育厅直属的商科类普通高等学校，享有“百年学府、闽商摇篮”的美誉，其办学渊源可追溯到由爱国侨领黄乃裳创建于1906年的“福州青年会书院”。
新中国成立后，由私立福州青年会商业职业学校(青商)、福建省立高级商业职业学校(高商)、福州市立初级商业职业学校(市商)三校合并，后几经迁址和易名，1974年定名为福建省商业学校，1984年经国家教育部批准升格为福建省商业专科学校，1994年更名为福建商业高等专科学校。
3福建船政交通职业学院福建船政交通职业学院是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院，是国家首批示范性高等职业院校。
其前身为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂，曾培养出如严复、詹天佑、邓世昌、陈季同、萨镇冰等众多的仁人志士和民族英雄。
学校座落在福建省福州市仓山区，占地面积580多亩。
现设有航海技术系、轮机工程系、汽车运用工程系、机械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通经济系、安全技术与环境工程系、能源工程系、信息工程系、外语系、公共教学部、思想政治理论课教研部和成人与继续教育部等15个教学单位。
4福建信息职业技术学院漳州理工学院位于历史文化名城漳州市区，距厦门市中心30分钟车程。
是经福建省人民政府批准，通过教育部评估，具有独立颁发国家大专文凭资格的全日制普通高等院校。
学校的教学区、生活区和厂校一体化施教区占地1000多亩。
公办高职院校人事代理制度现状及发展对策研究——以黎明职业大学为例
出解 决方 案 ，为公办 高 职院校 在实施 、改 革和完 善人 事代 理制度 提供 参考 。
一
、
人 事 代 理 制 度现 状调 查 与分 析
（ 一 ）调 查方 法
收 稿 日期 ：２ ０ １ ５—０ ６— ２ ６
作者简介 ：陈绮 （ １ ９ ８ ３一） ，女，助理研 究员，硕士 ，主要从事高校人事 管理研 究。
基 金 项 目 ：黎 明 职 业 大 学 规 划 项 目 （ Ｌ Ｊ ２ ０ １ ４ １ １ ２ ）
第３ 期
陈 绮： 公办高 职院 校人事代理制 度现 状及发展对策研究 ——以 黎明职业大学为例
１ ．访 谈 法
对 黎 明职 业 大学分 管人事 的部 门领 导和相 关人 员 、部 分人 事代 理 的教职 工进行 访谈 ，主要 了解 该 群 体对 人事制 度 改革现 状 的真 实想 法 ，为本研 究 获取更 多 、更 全 面 的信 息 。
２ ．问卷调 查法
（ １ ）调查 对象
截至 ２ ０ １ ５年 ６月 ，黎 明职业 大 学共 有在职 人事 代理 人 员 ３ ６人 ，约 占教 职工 总数 的 ７ ． １ ％ 。渊 查 时 ，对 ３ ６名 人事代 理人 员发放 问卷 。问卷共 发放 ３ ６份 ，回收 ３ ２份 ，有效 问卷 ３ ０份 。
第 ３期 （ 总第 ８ ８期）
２ ０ １ ５年 ９月
黎 明 职 业 大 学 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｌｉ ｍｉ ｎ ｇ Ｖｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｓ ｅ ｐ ． ２ ０ １ ５
黎明职业大学巴金、梁披云赠书特藏室的馆藏特色
积淀 及重 视 文献 保 护 和建设 的优 良传 统 ， 巴老 、 梁老 及 其 他爱 国华 侨和 校友 所 捐赠 的 文献 得 以 完整 的保 存 下来 ． 为如今 黎 大特有 的人 文资 源 。 成 目前 ， 我馆 除有 巴金 、 披 云 、 健 民赠 书 １ ６ ９ 梁 林 ４ ６ 册 外 ， 有黎 丁 、 还 苏菲 、 郎西 、 金火 、 吴 洪 郑坚 、 景宜 、 石 胡继先等其他爱 国华侨及校友 赠书 ， 共计 ２ ３ ０册 ． ０２ 以 及 吴郎西赠送 的百衲本二 十四史及檀木 书橱 这部分 赠书如今都珍藏在黎 明职业大学图书馆特设的巴金 、 梁 来 》 《 井上 清先 生》 ＜ 、答 和《 无题 集＞ 后记 》 。 披云特藏室 （ 以下通称 “ 特藏室 ” 里 。 ） 笔者作 为 巴金 、 梁 ２２ 巴金赠 书 的版 本价 值 ． 披云赠 书特藏室 的～名工作人员 ． 有感 于这批藏 书的特 民 国时期 的版本 ， 夜 未 央》 《 如《 、 巴金译 文 选集 》 殊价值及意义 ， 不揣浅陋就此略述浅见 ， 以就教于大方 。 （ 中文 版 、 日文版 各一 部 ）用 英 文 、 文 、 ｌ 、 ； 德 Ｅ文 俄文 、 西班牙语 、 保加利 亚语 、 挪威 语 、 典语 和孟加 语 翻译 瑞 ２ 巴金赠 书 出版 的《 、寒 夜》 《 家》 《 、 春天 里 的秋 天》 《 、 巴金 的生 活 ２１ 巴金赠 书 的 内容特 色 ． 和 著作 》 《 、 随想 录》 《 及 巴金 文选 》 ； 等 巴老 的亲 笔 签 ２１１ 人 文社科 类藏 书丰 富 ．． 名赠 本 ， 家 》 《 园》 《 宁 传 》 上 册 ）《 子恺 如《 、憩 、列 （ 、丰 巴 老 的 赠 书 涵 盖 了近 现 代 出版 的 各 种 文 献 资 遗作 》 《 、 哥雅 》 ， 些 书 籍 的 扉 页上 或 题 有 巴老 亲 等 这 源． 突显 了近 现 代 的 出版 特 色 ： 以人 文 社 科 为 主 ， 兼 笔题签 的“ ” ． 金 字 或题 有“ 赠黎 明大学 ” “ 黎 明学 园 ” 、赠 有 自然科 学 种类 。 中 ， 史 、 治 、 其 历 政 文化 、 育 、 学 等字样 ． 教 文 或盖有 巴老的藏书 印章 另有 一部分书籍 除有 等 方 面的 文献 较 为丰 富 ． 也有 少 量地 理 、 济 等方 面 巴老 的签名外 ， 经 还有 其亲人 或是 友人 的签名 ． 《 如 心理 的 文献 以文学 类 为例 ． 除 巴金本 人 的作 品外 ， 国内 话》 《 中集》 《 四病室》 《 、病 、第 、英雄 的故 事》等著 作 ， 书
黎明职业大学
黎明大学有着较深的历史渊源，1929年，在著名教 育家蔡元培、马叙伦的倡议下，泉州籍老同盟会员 许卓然、秦望山等人创办了泉州市第一所国人举办 的高级中学——黎明高中，公推著名的教育家、书 法家的梁披云先生为校长。黎明高中深受蔡元培、 陶行知教育思想的影响，倡导平民化、科学化、社 会化教育，主张思想自由，兼容并蓄，爱的教育， 吸引了一大批文化界教育界知名人士，巴金、吕骥、 张庚、丽尼、卫惠林、周贻白等都曾在黎明高中任 教或工作过，一时声誉鹊起，影响极大，成为东南 沿海传播真理与自由、民主与科学的思想文化中心。
1934年，黎明高中因宣传进步思想遭当局查封，梁 披云先生乃辗转各地兴办教育。1981年，梁披云先 生联络了海内外有关人士，在黎明高中旧址发起创 办了黎明学园，1984年正式创办黎明职业大学。
黎明职业大学创办于1984年，是由泉州市人民政 府举办的、国内首批的一所全日制高等职业院校。 其前身是创立于1929年的黎明高中，具有悠久的历 史和深厚的办学积淀。近年来，学校抢抓机遇，快 速发展，已成为一所规模适度、质量保证，以应用 工科、外经外贸为主的重点高职院校。全校现共有 8个系、50个专业，全日制在校生8000余人，专任 教师421名。2005年以优秀等级通过全国高职高专 人才培养工作水平评估；同年，被国家教育部等国 家七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号； 福建省首批示范性高等职业院校；是福建省文明学 校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实 践活动先进单位、福建省大中专毕业生就业工作先 进集体 。
福建专科学校排名榜单
福建专科学校排名榜单福建专科院校排行榜漳州职业技术学院福建省漳州市专科泉州医学高等专科学校福建省泉州市专科南平师范高等专科学校福建省南平市专科宁德师范高等专科学校福建省宁德市专科福建商业高等专科学校福建省福州市专科福建公安高等专科学校福建省福州市专科黎明职业大学福建省泉州市专科福建交通职业技术学院福建省福州市专科泉州纺织服装职业学院福建省泉州市专科福州英华职业学院福建省福州市专科厦门华夏职业学院福建省厦门市专科泉州光电信息职业学院福建省泉州市专科泉州中营职业学院福建省泉州市专科泉州华光摄影艺术职业学院福建省泉州市专科福州职业技术学院福建省福州市专科福州黎明职业技术学院福建省福州市专科湄洲湾职业技术学院福建省湄洲专科泉州经贸职业技术学院福建省泉州专科福州科技职业技术学院福建省福州专科厦门华天涉外职业技术学院福建省厦门市专科厦门演艺职业学院福建省厦门市专科泉州信息职业技术学院福建省泉州市专科福州外语外贸职业技术学院福建省福州市专科福建对外经济贸易职业技术学院福建省专科闵北职业技术学院福建省专科闵西职业技术学院福建省龙岩市专科福建金融职业技术学院福建省专科福州海峡职业技术学院福建省福州市专科福建警官职业学院福建省专科福建信息职业技术学院福建省专科福建林业职业技术学院福建省专科福建电力职业技术学院福建省专科福建水利电力职业技术学院福建省专科福建农业职业技术学院福建省专科厦门海洋职业技术学院福建省厦门市专科。
2017年福建十大专科院校排行榜福建船政交通职业学院福建船政交通职业学院，座落在福建省福州市仓山区，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。
福建林业职业技术学院福建林业职业技术学院(Fujian Forestry Vocational Technical College)是2003年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制公办高职院校，是隶属于福建省林业厅的副厅级事业单位。
黎明职业大学
黎明职业大学国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告福建省教育厅福建省财政厅二OO八年六月目录一、学校基本情况 (1)二、国家示范性高等职业院校建设的必要性 (1)（一）创新办学体制，服务侨乡，弘扬侨乡文化的需要 (1)（二）海峡西岸现代化工贸港口城市建设的需要 (2)（三）推进海峡两岸高职教育交流与合作的需要 (3)（四）提升办学水平，辐射带动区域高职教育发展的需要 (4)三、国家示范性高等职业院校建设的可行性 (5)（一）领导班子办学理念先进，事业心、凝聚力强 (5)（二）创新人才培养模式，彰显高职特色，教改成效显著 (6)（三）扎实推进校内外实训基地建设，校企合作取得实效 (7)（四）“双师”素质和“双师”结构师资队伍优化，教学及技术研发推广能力强 (8)（五）社会服务、社会声誉不断提升，品牌效应日益显著 (9)（六）示范性高职院校建设方案切实可行 (10)四、保障措施 (14)（一）组织保障 (14)（二）制度保障 (14)（三）经费保障 (15)五、预期效益分析 (15)（一）“侨建公办”的办学机制优势更加突出 (15)（二）专业建设特色更鲜明，成效更显著 (15)（三）新范型的人才培养模式将逐步形成 (15)（四）实训基地和公共平台的辐射带动作用更加明显 (16)六、结论 (16)黎明职业大学国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告一、学校基本情况黎明职业大学创办于1984年，是泉州市人民政府主办的全日制普通高等职业院校。
该校地处历史文化名城、全国著名侨乡和台湾汉族同胞的主要祖籍地、海峡西岸经济区三大中心城市之一的泉州市。
建校二十多年来，学校坚持以学生本位和爱心教育为主要内涵的“黎明教育理念”，牢固树立“育人为本，德育为首，教学为主”和“以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展”的办学思想，以教学工作为重心，开拓进取，改革创新，学校的规模质量稳步提高。
近几年来，新生入学报到率平均达96.6%，毕业生当年就业率保持在98%以上，学校的知名度、社会满意度不断上升。
福建公办专科院校排名前十名单
福建公办专科院校排名前十名单福建公办专科院校排名前十福建的公办专科学校中，进入2023年全国前1000名高职高专排行榜并在其中福建排名前十的专科学校分别为：1、福建船政交通职业学院全国排名为32，综合指数为72.1442、福建信息职业技术学院全国排名为65，综合指数为66.4043、黎明职业大学全国排名为125，综合指数为61.2364、漳州职业技术学院全国排名为164，综合指数为57.965、福州职业技术学院全国排名为172，综合指数为57.386、福建林业职业技术学院全国排名为230，综合指数为52.7967、厦门城市职业学院全国排名为255，综合指数为51.2088、泉州医学高等专科学校全国排名为310，综合指数为48.3439、闽西职业技术学院全国排名为315，综合指数为48.08410、厦门海洋职业技术学院全国排名为316，综合指数为48.043如果同学想要报考福建比较好的公办专科学校，可以参考本站整理的福建十大公办专科院校名单。
福建船政交通职业学院最好的专业1道路桥梁工程技术专业共有434人认为福建船政交通职业学院的道路桥梁工程技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
下面是道路桥梁工程技术专业的详细介绍：培养目标：培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：道路桥梁工程技术专业的毕业生就业方向主要分为三大部分，分别是：到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部门担任基建科员、调研员等，到各省公路局、路桥公司、市政公司等一线施工单位担任施工员、技术员、测量员、质检员、材料员、试验员等，到监理公司担任一般监理人员。
2航海技术专业共有298人认为福建船政交通职业学院的航海技术专业不错，推荐就读指数培养目标：本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。
黎明职业大学(企业信用报告)- 天眼查
1.3 变更记录
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1.4 主要人员
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动产抵押、欠税公告、经营异常、开庭公告、司法拍卖 六．知识产权信息：商标信息、专利信息、软件著作权、作品著作权、网站备案 七．经营信息：招投标、债券信息、招聘信息、税务评级、购地信息、资质证书、抽查检查、产
品信息、进出口信息 八．年报信息
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五、风险信息
5.1 被执行人信息
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5.2 失信信息
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营业期限：
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经营范围：
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登记机关：
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核准日期：
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1.2 分支机构
截止索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参
高职院校学生生命观现状与对策——以黎明职业大学为例
以黎 明职 业大 学为例
许 月 红
（ 明职 业 大 学 学 生 处 黎
福建
泉 州 ３ ２０ ） ６ ００
摘要：结合对黎 明职业 大学 ７ ３名学生的问卷调查结果．指 出高职院校 大学生生命观 的现状不容 乐观 ，呈现 多元 ４
化 趋 势 ．提 出 高职 院校 应 当通 过 开展 主 题 教 育 活动 ，拓 展课 外 活动 领 域 ， 占领 网络 思 想 教 育主 阵地 以及 健 全 学 生 工 作 ． 谈 话 制 度 等途 径 ，帮 助 大 学 生树 立 正 确 的 生命 观 关键 词 ： 高职 院校 学 生 ；生命 观 ；教 育
中 图分 类 号 ：Ｇ ｌ． ７８ ５ 文 献标 识码 ：Ａ 文 章编 号 ：１０ ｋ ８７ ２ １ ）Ｏ —０ ７ —０ ０８ ０ ５ ｆ０ ０ ２ ０ ｌ ４
生命 观是 人对生命 的根本性 和基础性 的观点
和看 法 … ，是 人 生 观 的重 要 组 成 部 分 。 大学 时
Ｆ：
为了调查高职院校学生对轻生者的看法 ，通
过让 学生 从旁 观 者 的角 度 去 评 判 别 人 的 自杀 行
为 ，来 了解大 学 生 对 生 命 价 值 的潜 在 认 识 与 态 度 。问卷里设 立 了 “ 如何 看 待 自杀 现 象 ” 这 一 问题 ，调查 结果 显 示 ，有 ５ ． ％ 的 学 生认 为 大 ５７ 学生 的 自杀 行为 是 一种 懦 弱 、不 负 责 任 的表 现 ， 反对 自杀行 为 ，对 自杀 现 象 持 有 比较 理 性 的 认
研 究
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黎 明 职 业 大 学 学 报
２１ ６ ００年 月
（ ） 少部分 高职 院校 学 生认 同 自杀 ，并 有 二
高等职业学校师资队伍建设的系统思考—从黎明职业大学师资队伍建设的现状谈起
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黎 明 职 业 大 学 学 报
２Ｏ 妊 ０２ －
附表
１９ 及 ２０ ９ ６年 ０ １年 师 资 队 伍 状 况 比较
从 附 表 可 以 看 出， 管 ５年 间 专 任 教 师 绝 对 数 增 加 １ ４倍 ， 可 是 生 师 比反 而 更 加 悬 殊 尽 ． 了 。如 果 按 同期 全 国高 校 生 师 １１ ： 标 准 核 定 ， 那 么 ， 学 校 现 有 的 专 任 教 师 应 达 到 ２ ９ ： ２ １的 ￣ ２
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第 １期 （ 第 ３ 总 ４期 ）
２０ ０ ２年 ３月
黎 明职 业 大 学 学 报
Ｊ ｍａ ｆＩ ｉ Ｖｏａ ｉｎ ｌ ｉ ｅｓｔ ￣ ｌ ｏ ￣ｎｒ ｇ ｃ ｔ ａ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ ｙ
Ｎｏ １ ．
Ｍ ａ ． ２ ０２ ｒ ｏ
文 章 编 号 ：１ ８ ８７ （Ｏ２ １ ０５ — ６ ０ ～ ０５ ２Ｏ ）０ — ０ １ ０ ０
要 。黎 明职业 大 学 １９ ９６年和 ２０ 年 的师资队伍 状况见 附表。 ０１
收 藕 日期 ：２０ —１ ０ １ ２一１ ０ 作 者 简介 ： 陈新 华 （ ９９一） １４ ．士 （ ） 汉 ．福 建 福 州人 ， 明职 业 大 学经 济师 ． 黎 主要 从 事教 育管 理研 完 。
人 ，缺 额 高 达 ４ ％。 １
高等 职业 学 校师资 队伍的另一状 况是 ，高学 历 、高 职称 教师 十 分紧缺 。在 本 科高 校，
吸 收 新 教 师 大 都 要 求 具 有 博 士 、硕 士 学 历 ，而 高 职 院 校 却 还 在 吸 收 本 科 毕 业 生 。 尤 其 是 这 些 新 教 师 大 都 一 录 用 就 要 承担 繁 重 的 教 学 任 务 ， 进 修 提 高 和从 事 科 研 的 时 间和 机 会 自然 少 之 又 少 ， 这 就 严 重 妨 碍 了 他 们 的 学术 水 平 和业 务 能 力 的 提 高 。 学 校 虽然 也 广 开 门 路 ，试 图 引 进 一 批 学 科 带 头 人 和 教 学 骨 干 ，但 是 实 际 效 果 并 不 理 想 。 因 此 ， 随着 一 批 高 级 职 称 教 师 逐 年 退 休 ． 高 职 院 校 师 资 队伍 的 学历 、 职 称 结 构 上 的 失 调 还 在 加 剧 。
浅谈高职院校二级院系考试管理系统的改革——以黎明职业大学机电工程系为例
作 、 高高校管理 工作水平 具有重要 意义 。 提
（ ） 建考 试管理 系统 的必要 性 、 二 创 可行 性分析 １ 管理工作 的必要性 分析 ． 在高校教学 工作 中 ， 要想 拥有 完 善 的管 理机 制并 建 立 规范的管理 制 度 ， 必 须拥 有 较 为 完善 的 考试 管 理系 统 。 就 对于高校来 说 ， 教学材 料归 档 完整 、 教学计 划管理 规 范、 学
分制度完 善 ， 以及合理 、 学 、 范 的管 理工作 等为考 试 系 科 规 统改革创 造 了 良好 的 条 件 ｊ 。虽 然 我们 学 校 目前拥 有 良 好的客观条 件 ， 却 缺 乏 一套 完 善 、 单 易用 的 考试 管 理 但 简
系统 。我 系所使用 的二级 教 务管 理 系统虽 然 比较 规 范、 可
则上报给教务 处和外语 系教学秘 书 ；
在 系统 中设 计 两 种 座 位模 式 ： 机 排座 和 常规 排 座 。 随 现在高 校考试提倡 随机 排座 ， 样 可 以大 大 降低学 生的作 这
弊率 。系统还 加人 人 工调 整 界 面 ， 以 检查 考试 时 间 、 可 地
（） ２ 通知专任 教师上交 考试试 卷 ， 含 Ａ、 包 Ｂ卷 ， 随机抽 卷， 统一收发誊 印 ， 再装 封试卷 ； （） ３ 利用 教室 资源 系统 查 询相 关 的 可用 教 室 明细 表 ， 利用系统 自行 安排 考试 的时 间 、 点 及监 考 教 师 ， 排表 地 安 编制 出来后 及时通知学 生 ； （ ） 照考试 安排 表 组织 学 生考 试 ， 完 后让 任 课 教 ４按 考 师 阅卷批 改 ；
会 … 。在科技 不断发展 的今 天 ， 利用 科 学 化管理 系统 来规 范高校 的教学管理 ， 以优 化 资源 ， 可 降低 成本 ， 高工 作效 提 率， 从而使 教学管理 水平 得 到提 升 。其 中二级 院 系考试 管 理 系统的改革 是高校管 理改 革 的一 个重 点任 务 ， 进后 的 改 系统 能按教学 计划 的要 求 对二 级 院 系 的学 生 成 绩做 统 一 管理 ， 范考试 安排 ， 免 了工 作 量 大 、 骤 繁琐 、 据查 规 避 步 数 询 困难等情况 。
黎明职业大学教务网络管理系统
黎明职业大学教务网络管理系统作为一所现代化的职业教育机构，黎明职业大学一直致力于提高教学质量和服务水平，提升学生综合素质，培养具有国际竞争力的高素质人才。
为了更好地实现这一目标，学校引入了教务网络管理系统，实现了对教学过程全面管理和监控。
以下是该系统的详细介绍。
一．系统简介教务网络管理系统是一种基于互联网技术的教育管理信息系统。
它主要包括学生管理、教师管理、课程管理、班级管理、成绩管理等子系统，每个子系统都包括多个模块，实现了对相关数据的存储、查询、修改和打印等操作。
系统采用先进的Web技术，支持多平台和跨浏览器运行，操作简便，功能完善。
二．系统功能1.学生管理学生管理模块实现了对学生基本信息的管理，包括姓名、性别、年龄、籍贯、班级等信息的录入、查询、修改和打印等功能。
学生信息的管理不仅方便了学校对学生的考勤和成绩管理，也提供了方便快捷的查询功能，使学生可以随时查看自己的个人信息和课程表等信息。
2.教师管理教师管理模块实现了对教师信息的管理，包括姓名、性别、年龄、职称、联系方式等信息的录入、查询、修改和打印等功能。
教师信息的管理不仅增强了教师管理方面的实用性和可行性，也方便教师之间的交流和沟通，推动了教学活动的开展。
3.课程管理课程管理模块实现了对课程信息的管理，包括课程名称、课程编号、课程学分、授课教师等信息的录入、查询、修改和打印等功能。
课程信息的管理为学校教学管理提供了良好的技术支持，使教学计划和安排更加合理、科学。
4.班级管理班级管理模块实现了对班级信息的管理，包括班级名称、班级编号、班主任、所属课程等信息的录入、查询、修改和打印等功能。
班级管理的实施有利于学校加强对学生的管理工作，为学生提供更加全面和高效的服务工作。
5.成绩管理成绩管理模块实现了对学生成绩信息的管理，包括成绩录入、查询和统计等功能。
成绩管理的实施有助于学校实时掌握每位学生成绩情况，及时发现并解决问题，进一步提高学生的学习成绩和表现。
黎明职业大学简介
黎明职业大学简介
佚名
【期刊名称】《高等职业教育：天津职业大学学报》
【年(卷),期】2006(15)5
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】职业大学;简介;高等职业院校;人民政府;福建省;教育部;教育家;学校【正文语种】中文
【中图分类】G718.5
【相关文献】
1.职业指导促进高职毕业生就业竞争力的作用分析——以黎明职业大学毕业生就业竞争力培养为例 [J], 赵淑明
2.职业院校突发事件预警机制建设研究r——以黎明职业大学为例 [J], 李琳
3.2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛在黎明职业大学举办 [J], 无;
4.执舞改革龙头做亮黎明样本——黎明职业大学 [J],
5.职业能力导向下高职体育教学改革路径研究——以黎明职业大学为例 [J], 王洋;赵锡华
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黎明职业大学的简介
黎明职业大学的简介
黎明职业大学，是1984年经福建省人民政府批准，并报教育部备案成立的一所全日制公办高等职业院校。
以下是店铺为大家整理的黎明职业大学的简介，欢迎阅读与收藏。
黎明职业大学的简介篇1
学校坐落于泉州市区，校园占地面积620亩，建筑面积18万平方米。
设有土木建筑工程、计算机与信息工程、电子工程、人文社科、经济贸易、工商管理、外语和服装工程八个系46个专业（专业方向），在校生6767人；形成以应用工科、外经外贸为主的专业结构布局；专任教师363人，其中高级职称教师88人，具有硕士以上学位教师93人，双师素质教师135人；有各类实验（实训）室（馆）60个，教学仪器设备总值3200万元，拥有多媒体教室24间，并建立了112个校外实训基地；图书馆藏书68万册。
20xx年，学校接受国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估被评为优秀等级，同年荣获教育部等七部委联合表彰的全国职业教育先进单位光荣称号。
在充满机遇和挑战的21世纪，黎明大学致力于弘扬黎明精神，坚持学生本位，实施爱心教育，构建和谐校园。
向着打造黎明品牌，创建高职名校的'宏伟目标，阔步前进！
专业建设，日趋深化
黎明大学立足泉州，面向闽东南和福建全省，适应地方经济文化和社会发展的特点与要求，灵活设置和调整专业，注重人才培养的贴近性、实用性，走产学研合作的发展道路，特色鲜明，成效显着。
经过20多年的建设，已经逐步形成了以应用工科、外经外贸为主，人文艺术管理法律为辅的专业结构布局。
20xx年，我校正式启动校级专业改革建设计划。
20xx年，建筑施工技术、建筑装饰技术、建筑环境与设备工程三个专业列入教育部、建设部建筑行业技能型紧缺人才培养培训工程；曾先后有两个项目获
省优秀教学成果二等奖，其中应用文科实践教学体系的建设与实施项目在全省率先进行高职院校实践教学体系的建设与实践。
与专业建设相配套，课程体系的建设同步开展，20xx年启动校级精品课程建设，现有省级精品课程1门，省级立项的精品课程4门，校级精品课程22门。
教学科研，成果显着
目前学校已拥有一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。
为人师表、从严治教、具有良好的师德、教风和富有改革意识和质量意识的黎大教师，是黎明大学办学水平得以日益提升的根本保证。
黎明职业大学的简介篇2
3月28—29日，由福建省委教育工委、省教育厅主办的第六届福建省高校辅导员职业能力大赛在福州举行。
黎明职业大学何秋香老师荣获福建省高校辅导员职业能力大赛二等奖，这是学校在此项比赛中获得的最好成绩。
何秋香凭借扎实的理论功底，优异的临场表现，从全省本、专科高校71名参赛辅导员中脱颖而出，以全省总分第一名的成绩成功晋级决赛。
在决赛的“主题演讲”、“谈心谈话”环节中，何秋香沉着冷静、精彩全面地展现了自身的素质和水平，展示出我校辅导员扎实的专业技能和良好的综合素质，最终以全省高校选手总分第10名的成绩荣获二等奖。
据悉，何秋香与其他9名获奖选手将代表我省参加4月在海南举办的第六届全国辅导员职业能力大赛第四赛区复赛。
近年来，泉州黎明大学着力将辅导员职业能力大赛作为深化大学生思想政治教育、推动辅导员队伍职业化专业化建设、助力学生成长成才的重要抓手，坚持以赛促学、以赛促建，鼓励辅导员参加各类比赛评比，取得了明显成效。
我校赛前准备充分，在校领导的关心指导下，认真选拔参赛选手，精心挑选优秀辅导员组成智囊团积极备赛，何秋香的全力投入和智囊团的有力配合，为此次比赛斩获佳绩打下坚实基础。
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