明妃曲二首(其一)优秀课件 语文版共17页
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21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后思想的劳动。——乌申斯基
明妃曲ppt 语文版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
王安石《明妃曲》教学课件
之 流变，唐宋文人参与创作者都有贡献：有 人认为昭君和亲是一种屈辱，有人误信画 工贪贿的野史故事，有的在元帝的好色上 着笔，绝大多数为王昭君代写出塞的怨恨 和不幸。 • 歌咏王昭君的诗《全唐诗》约八十首， 《全宋诗》约一百三十首。这近两百多首 歌咏王昭君的诗中，唐宋诗人齐心广怀的 主题，集中描写王昭君冷落汉宫、悲愁出 塞、饮恨异域、独留青冢诸般不幸。
• 诗歌艺术特点：
• • • •
• • • • •
其一，“以工取胜”—《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又到江南岸，明月何时照我还。 其二，“以才学为诗”—《书湖阳先生 壁》 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 其三，进一步将议论入诗发展到绝句等 短制之中—《贾生》 一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？ 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
公元前33年，北方匈 奴首领呼韩邪单于主 动来汉朝，对汉称臣， 并请求和亲，以结永 久之好。汉元帝尽召 后宫妃嫔，王昭君挺 身而出，慷慨应诏。 呼韩邪临辞大会，昭 君丰容靓饰，元帝大 惊，不知后宫竟有如 此美貌之人，意欲留 之，而难于失信。
中国古代“四大美女”： 西施、貂蝉、王昭君、杨 玉环 。四大美女享有 “闭月羞花之貌，沉鱼落 雁之容”的美誉。“闭月、 羞花、沉鱼、落雁”是由 精彩故事组成的历史典故。 “闭月”，是述说貂蝉拜 月的故事。“羞花”，谈 的是杨贵妃观花时的故事。 “沉鱼”，讲的是西施浣 纱时的故事。“落雁”， 指的就是昭君出塞的故事。
昭 君 选 秀 入 长 安
王昭君于公元前52年 出生于南郡秭归县宝坪村， 今湖北省兴山县昭君村。 名，嫱，字，昭君。其父 王穰（ráng)老来得女，视 为掌上明珠，兄嫂也对其 宠爱有加。王昭君天生丽 质，聪慧异常，琴棋书画， 无所不精，“娥眉绝世不 可寻，能使花羞在上林”。 昭君的绝世才貌，顺着香 溪水传遍南郡，传至京城。 公元前36年仲春，王昭君 泪别父母乡亲，选秀入长 安。
• 诗歌艺术特点：
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其一，“以工取胜”—《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又到江南岸，明月何时照我还。 其二，“以才学为诗”—《书湖阳先生 壁》 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 其三，进一步将议论入诗发展到绝句等 短制之中—《贾生》 一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？ 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
公元前33年，北方匈 奴首领呼韩邪单于主 动来汉朝，对汉称臣， 并请求和亲，以结永 久之好。汉元帝尽召 后宫妃嫔，王昭君挺 身而出，慷慨应诏。 呼韩邪临辞大会，昭 君丰容靓饰，元帝大 惊，不知后宫竟有如 此美貌之人，意欲留 之，而难于失信。
中国古代“四大美女”： 西施、貂蝉、王昭君、杨 玉环 。四大美女享有 “闭月羞花之貌，沉鱼落 雁之容”的美誉。“闭月、 羞花、沉鱼、落雁”是由 精彩故事组成的历史典故。 “闭月”，是述说貂蝉拜 月的故事。“羞花”，谈 的是杨贵妃观花时的故事。 “沉鱼”，讲的是西施浣 纱时的故事。“落雁”， 指的就是昭君出塞的故事。
昭 君 选 秀 入 长 安
王昭君于公元前52年 出生于南郡秭归县宝坪村， 今湖北省兴山县昭君村。 名，嫱，字，昭君。其父 王穰（ráng)老来得女，视 为掌上明珠，兄嫂也对其 宠爱有加。王昭君天生丽 质，聪慧异常，琴棋书画， 无所不精，“娥眉绝世不 可寻，能使花羞在上林”。 昭君的绝世才貌，顺着香 溪水传遍南郡，传至京城。 公元前36年仲春，王昭君 泪别父母乡亲，选秀入长 安。
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古诗文系列：和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作
赏析：
仁宗时，辽国、西夏交替侵扰，而宋朝君 臣却仍粉饰大平，宴安如故。“不识黄云 出塞路，岂知此声能断肠？”这正是作者 对居安忘危、不事振作的宋朝君臣的揭露 与谴责。以前写明妃的人，或写明妃个人 遭遇，或借以抒发“士不遇”的感慨，欧 阳修却从夷夏之辨讲起，从国家大事着眼， 这是他高于前人之处。而且，议论国事， 却只就琵琶“新声”而言，能从小中见大， 因而较《和王介甫明妃曲》后篇的“在诗 中发议论”，艺术性更强。
古诗文系列：和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作
赏析：
诗人说，眼前的美丑尚不能辨，万里之外 的“夷狄”情况何以判断？又何以能制定 制服“夷狄”之策呢？这是极深刻的历史 见解，而又以诗语出之，千古罕见。事实 却不是“制夷狄”而是为“夷狄”所 “制”。因而自然引出“汉计诚已拙”这 一判语。
“汉计诚已拙”语简意深，是全诗主 旨所在。汉代的“和亲”与宋代的“岁 币”，同是乞求和平，为计之拙，正复相 同。
古诗文系列：和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作
赏析：
其间叙事、抒情、议论杂出，转折跌宕， 而自然流畅，形象鲜明，虽以文为诗而不 失诗味。叶梦得说欧阳修“矫昆体，以气 格为主”（《石林诗话》），这首诗正是 以气格擅美的。
古诗文系列：和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作
和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作：
古诗文系列：和王介甫明妃曲二首／明妃曲和王介甫作
赏析：
“上有好者，下必有甚焉”，汉宫中 “纤纤女手”“学得琵琶不下堂”，正是 因为统治者喜好这种“新声”的缘故；而 喜好这种“新声”，正是因为他们“生于 深宫之中”，根本不知道边塞之苦。这里 讲的就不止“纤纤女手”了。自石晋割弃 燕云十六州，北边广大地区在北宋一直没 有恢复，有许许多多“流落死天涯”的百 姓。
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28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为，在买进的时候，你得到的可以说是物廉价美；在卖出的时候，你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁，你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向，被老病号和医生一起嘲笑，真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中，你被卡住了，碰巧遇到一个没有交情的人帮了你，在道谢的时候才知道，无意中你曾经给过他恩惠。事情成了，而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱，但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候，发现一张没有支取的存单。数目不但，但人有遗忘的财富，无论是雪中送炭还是锦上添花，都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人，你在乎的喜欢的，突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临，一点没有企盼给你的消耗。
• 第二，翻案大胆，议论精警，显示出作者 的独立见识和敏锐思想。
• 第三，本诗并未作步步相连的 平铺直叙，而是将不同时空中的 图景剪辑在一起。把全诗分为四 层，展示了四个时空中的画面。
王 昭 君 二 首 白居易 其一
满 面 胡 沙 满 鬓 风， 眉 销 残 黛 脸 销 红。 愁 苦 辛 勤 憔 悴 尽。， 如 今 却 似 画 图 中。
反衬
昭君一出场，泪湿春风，低回顾影，满 含悲戚，自己也觉得“无颜色”。然而即 使如此，尚且惊得“君主不自持”。写昭 君的美却从她的“不美”之时落笔。可以 想象，如果不是眼泪和悲哀消减了她的容 光，她会更加美丽动人。
入归当意 眼来时态 平却枉由 生怪杀来 未丹毛画 曾青延不 有手寿成 。，。，
• 第二，翻案大胆，议论精警，显示出作者 的独立见识和敏锐思想。
• 第三，本诗并未作步步相连的 平铺直叙，而是将不同时空中的 图景剪辑在一起。把全诗分为四 层，展示了四个时空中的画面。
王 昭 君 二 首 白居易 其一
满 面 胡 沙 满 鬓 风， 眉 销 残 黛 脸 销 红。 愁 苦 辛 勤 憔 悴 尽。， 如 今 却 似 画 图 中。
反衬
昭君一出场，泪湿春风，低回顾影，满 含悲戚，自己也觉得“无颜色”。然而即 使如此，尚且惊得“君主不自持”。写昭 君的美却从她的“不美”之时落笔。可以 想象，如果不是眼泪和悲哀消减了她的容 光，她会更加美丽动人。
入归当意 眼来时态 平却枉由 生怪杀来 未丹毛画 曾青延不 有手寿成 。，。，
语文版高中语文选修第9课《明妃曲二首》课件1
《明妃曲二首》体现出王安石注意刻画人物的 特点，从描绘人物“意态”，到解剖人物心理， 有渲染，有烘托，有细节描写，相当于是把写 小说的一些手法用入诗中。而在“用笔布置逆 顺”及“章法疏密伸缩裁剪”等方面，则又是把韩 愈、柳宗元等古文家的技法用来写诗。这样， 就使诗歌的艺术手法更加多样化，诗歌的表现 能力更强。由于两者结合得较好，故虽以文为 诗，而形象性并不因之减弱，此诗末四句以形 象来进行议论，即其明证。王安石既以小说手 法与古文笔法来写诗，读者也就应以读小说、 读古文之法来读它，才能读懂诗。
《明妃曲二首》是宋代文学家王安石的组诗作品， 被称为是咏王昭君最好的诗。第一首诗描绘王昭君 的美貌，着重写昭君的风度、情态之美，以及这种 美的感染力，并从中宣泄她内心悲苦之情，同时还 揭示出她对故国、亲人的挚爱之情。第二首诗描写 王昭君入胡及其在胡中的情况与心情，并委曲深入 地刻画昭君心事，突出其民族大义，塑造了一个可 悲且可敬的明妃形象。全诗语言矜炼深雅，缠绵婉 丽，艺术手法多样，风格鲜明独特。作品命题新颖， 遭致纷纷议论，在文学史上产生过广泛影响。王安 石则极意刻画明妃的爱国思乡的纯洁、深厚感情， 并有意把这种感情与个人恩怨区别开来，尤为卓见。
明妃曲二首 其一 明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手， 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归， 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。 家人万里传消息，好在毡城莫相忆； 君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北
相传昭君墓上的草常青，故名青冢，在今呼和浩特市南。
其一
明妃当时初起程出行离别汉宫时，泪湿桃花春风面 鬓脚微微亦低垂。低头回看身影间周围无有此颜色， 还让我君王的感情都难以控制。离别归来却怪罪丹 青画图手，美貌如此在眼中平生实未曾见有。天仙 意态由自生画笔难以描摹成，当时冤枉杀死画工毛 延寿。从此一离去心知更不能回归，可怜还不能穿 尽汉朝皇城之宫衣。万里寄语欲相问塞南遥远家乡 事，只有年年日日里眼望鸿雁往南飞。家人虽然在 万里传来亲人之消息，好好安心在毡城不要常将家 相忆。您还不曾见近在咫尺长门里幽幽阿娇被锁闭， 人生如果要失意无分天南和地北
高中语文《唐宋诗第三课天若有情天亦老——咏史怀古明妃曲二首(其一)》152PPT课件 一等奖名师公开课比赛
无双 皇帝昏庸
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓角垂。 低佪顾影无颜色，尚得君王不自持。
归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。
远嫁异邦 空念汉室 孤苦寂寞
一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。
家人万里传消息，好在毡城莫相忆。
君不见，咫尺长门闭阿娇，人生失意
士不遇，这是古代诗歌中一个传统的主题，北宋由于 党争激烈，不少知识分子都遭到反复贬斥，感士不遇， 就因此成了知识分子的普遍情绪。
王安石幼年即怀大志，年十七八，就以 天下为己任。嘉祐三年，王为地方官， 一直未得到重用，即写出了“《上仁宗 皇帝言事书》”，指出北宋“积弱积 贫”，“顾内则不能无以社稷为忧，外 则不能无惧于夷狄”，主张“改易更革” 等先进主张，但仁宗已经老迈，毫无进 取之心，遭到宗仁的拒绝。后一年，写 了《明妃曲》二首，寄托了他深沉的慨 叹！
1、听音乐范读： 要求：把握字音、节奏和感情 2、学生自读，初步体会诗中情感，并判断本诗 可分为哪几部分？（最好用诗中字词回答）
整体感知：全诗可分为哪几部分？
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 前八句侧重描写王昭
低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。
君“初出”汉宫时的美 貌。
无南北。
这种安慰来自谁？ 那个多情君王呢？ 表现了什么？
昭君出塞后，她劝呼韩邪单于不要去发动战争，还把中 原的文化传给匈奴。从此,使得汉匈两族团结和睦，国泰民安， “边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之 役”，匈奴展现出欣欣向荣的和平景象。因为昭君不是一个 北上匈奴的，她带着中原所有的文化，所到之处，无不春暖 花开。她一个人影响着整个匈奴以及中原全人民的生活。
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓角垂。 低佪顾影无颜色，尚得君王不自持。
归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。
远嫁异邦 空念汉室 孤苦寂寞
一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。
家人万里传消息，好在毡城莫相忆。
君不见，咫尺长门闭阿娇，人生失意
士不遇，这是古代诗歌中一个传统的主题，北宋由于 党争激烈，不少知识分子都遭到反复贬斥，感士不遇， 就因此成了知识分子的普遍情绪。
王安石幼年即怀大志，年十七八，就以 天下为己任。嘉祐三年，王为地方官， 一直未得到重用，即写出了“《上仁宗 皇帝言事书》”，指出北宋“积弱积 贫”，“顾内则不能无以社稷为忧，外 则不能无惧于夷狄”，主张“改易更革” 等先进主张，但仁宗已经老迈，毫无进 取之心，遭到宗仁的拒绝。后一年，写 了《明妃曲》二首，寄托了他深沉的慨 叹！
1、听音乐范读： 要求：把握字音、节奏和感情 2、学生自读，初步体会诗中情感，并判断本诗 可分为哪几部分？（最好用诗中字词回答）
整体感知：全诗可分为哪几部分？
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 前八句侧重描写王昭
低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手，入眼平生未曾有。
君“初出”汉宫时的美 貌。
无南北。
这种安慰来自谁？ 那个多情君王呢？ 表现了什么？
昭君出塞后，她劝呼韩邪单于不要去发动战争，还把中 原的文化传给匈奴。从此,使得汉匈两族团结和睦，国泰民安， “边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之 役”，匈奴展现出欣欣向荣的和平景象。因为昭君不是一个 北上匈奴的，她带着中原所有的文化，所到之处，无不春暖 花开。她一个人影响着整个匈奴以及中原全人民的生活。
明妃曲王安石PPT课件
留冢相浅却女劝拨心语皆嫁其
至 今 。
已 芜 没
知 心 。
胡 恩 深
回 首 。
暗 垂 泪
胡 酒 。
春 风 手
自 知 。
独 无 处
胡 姬 。
与 胡 儿
二 ）
，，，，，，
诗意解读
•
第一首诗前半部只写昭君的美，但不是从形
象上写，而是从故事上写。昭君出来，泪湿鬓脚，
自顾“无颜色”，但元帝见了，竟不能自持。原来
• 唐宋八大家之一，有《临川集》、 《临川先生歌曲》等存世。
题解
• 王昭君的故事经过历代传诵，内容越来越丰 富：有悲挽昭君的，有怨恨毛延寿的，有讥 讽汉元帝的……。但王安石的这首诗别出心 裁，独辟蹊径，因而影响颇大，当时文坛名 家梅尧臣、欧阳修、司马光等人都有和作。
• 《明妃曲》作于宋嘉祐四年，王安石时任江 东提点刑狱。此时的他有际遇不佳，不为人 知重的感叹，遂写下寄寓深远的《明妃曲》
明妃曲（二首）
——王安石
广西财经学院林凤春制作
• 在众多以昭君出塞为题材的作品中， 《明妃曲》为何能独树一帜，备受赞 誉？
• 王安石（1021—1086），字介甫， 号半山，抚州临川（今江西临川） 人。北宋著名的政治家、思想家、 文学家。宋仁宗庆历二年（1042） 进士，曾两度为相，推行农田水利、 青苗、均输、保甲等新法，因保守 派的反对而告败。晚年退居金陵 （今南京），封荆国公，卒谥文， 并追封舒王，故亦称荆公、舒王、 王文公、王临川。
• 王昭君，名嫱，字昭 君，乳名皓月，汉族 人，中国古代四大美 女之一的落雁，晋朝 时为避司马昭讳，又 称“明妃”，汉元帝 时期宫女，西汉 南郡 秭归（今湖北省兴山 县）人。匈奴呼韩邪 单于阏氏。昭君出塞 的故事千古流传。
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古诗文系列：明妃曲二首
译文：
她用能弹出美妙声音的手拨动黄金做的杆 拨，弹起琵琶仰望空中飞鸿劝着胡酒。 随嫁的汉宫侍女暗中垂泪，行走在大漠上 的返国者频频回首。 汉朝之恩实在是浅薄啊，胡人之恩还要更 深，人生的欢乐在于心与心相知。 可怜王昭君的青冢已经荒芜埋没，还是有 悲哀的乐曲流传至今。
古诗文系列：明妃曲二首
古诗文系列：明妃曲二首
赏析：
梅尧臣也说“鸿雁为之悲，肝肠为之摧”。 王安石写得比梅尧臣更为生动形象。
最后，又用“家人万里传”来说，以 无可奈何之语强为宽解，愈解而愈悲，把 悲剧气氛写得更加浓厚。更妙的是：笔锋 一带，又点出了悲剧根源，扩大了悲剧范 围。明妃这一悲剧的起点可叙从“入汉宫” 时写起。汉宫，或者说“长门”，就是 《红楼梦》中贾元春所说的“见不得人的 地方”，从陈阿娇到贾元春，千千万万 “如花女”，深锁长闭于其中。
注释：
⑴明妃：即王昭君，汉元帝宫女，容貌美 丽，品行正直。晋人避司马昭讳，改昭为 明，后人沿用。 ⑵春风；比喻面容之美。杜甫《咏怀古迹 五首》中咏昭君一首有“画图省识春风面” 之句。这里的春风即春风面的省称。 ⑶低徊：徘徊不前。 ⑷不自持：不能控制自己的感情。 ⑸归来：回过来。丹青手：指画师毛延寿。
古诗文系列：明妃曲二首
赏析：
清代蔡上翔在《王荆公年谱考略》中千方 百计地替王安石辩解，但还未说得透彻。
明妃是悲剧人物。这个悲剧可以从 “入汉宫”时写起，也可以从“出汉宫” 时写起。而从“出汉宫”时写起，更能突 出“昭君和番”这个主题。王安石从“明 妃初出汉宫时”写起，选材是得当的。
绝代佳人，离乡去国，描写她的容貌 愈美，愈能引起人们的同情。
古诗文系列：明妃曲二首
赏析：
这四句分为三层：第一层是“汉恩自浅胡 自深”——明妃在汉为禁闭于长门中的宫 女，又被当作礼物送去“和番”，所以 “汉恩”是“浅”的；胡人对她以“百辆” 相迎，“恩”礼相对较“深”。这句讲的 是事实。第二层讲“人生乐在相知心”， 这是讲人之常情。如果按此常情，明妃在 胡就应该乐而不哀了。然而事实却不是这 样。
明妃曲1 公开课课件
怀才不遇
通过《咏怀古迹》(其三)和《明妃曲》 (其一)的学习，你认为解读怀古咏史类诗歌 中缅怀古人这类诗歌的一般方法是：
1、明形象
2、抓背景
3、找连接
4、揣感情
拓展训练：阅读下面两首诗，完成以下练习。
贾 生 （李商隐） 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 贾 生 （王安石） 一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？ 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
两首诗都是对汉代贾谊的评述，但角度略有不同,诗人借以 抒发的情感也略有不同： （1）李商隐主要抓住贾谊的什么特点？借以抒发了自己什么 情感？ （2）王安石主要抓住贾谊的什么特点？借以抒发了自己什么 情感？
王 安 石
崇庆 庆 中 学 清 风
明 妃 曲 （ 其 一 ）
知识目标： 1 、分析昭君形象，把握诗歌主旨。 2、探究怀古咏史诗中缅怀古人类诗歌的欣赏规律。 过程与方法: 1、通过小组合作学习探明昭君形象，进而梳理出诗歌情 感； 2、通过比较《咏怀古迹》（其三）和《明妃曲》（其一 ），小组探究怀古咏史类诗歌中缅怀古人类诗歌的鉴赏规 律； 3、通过拓展训练，让学生学以致用，进而形成鉴赏这类 诗歌的基本思维。 情感与价值观： 让学生体会封建社会中“士不遇”的深沉苦闷情怀，树立 起积极面对人生失意的态度。
初步感知：找出 王安石用于概括 昭君命运最核心 的一个词
பைடு நூலகம்
合作探究：在这首诗歌中王安石给我们塑造了一个 怎样的昭君形象？(结合以下提示思考。） 1、前8句写昭君初出汉宫时的情形，主要突出 了她的____特点，从哪些诗句可以看出？ 2、后8句写昭君远嫁塞北后的境况，主要突出 她的____特点，从哪些诗句可以看出？
展示要求: 每部分先用1~3个词语明确概括昭君特点， 然后找出相关诗句进行合理分析。
明妃曲二首(其一)PPT1 语文版
主题特点：
首先，此诗借昭君 故事寄托人生失意的悲 哀，抒发怀才不遇的感 慨，影响深远。 其次，此诗从为毛 延寿翻案入手，把讽刺 的矛头指向封建帝王， 见解深刻。
在内容和手法上的特点
• 第一，作品虚实并举，刻画了一个气韵生 动的王昭君形象。泪湿春风，低徊顾影， 著衣、寄雁四句是正面实写；第四、六句 是侧面虚写。 • 第二，翻案大胆，议论精警，显示出作者 的独立见识和敏锐思想。 • 第三，本诗并未作步步相连的 平铺直叙，而是将不同时空中的 图景剪辑在一起。把全诗分为四 层，展示了四个时空中的画面。
昭君青冢
昭君出塞后，汉匈两族团 结和睦，国泰民安，展现出欣 欣向荣的和平景象。公元前31 年，呼韩邪单于亡故，留下一 子，后为匈奴右日逐亡。时， 王昭君以大局为重，忍受极大 委屈，按照匈奴"父死，妻其后 母"的风俗，嫁给呼韩邪的长子 复株累单于雕陶莫皋，又生二 女，长女名须卜居次，次女名 当于居次。公元前20年，复株 累单于又死，昭君自此寡居。
杜甫
一些写王昭君的诗
青冢 杜牧 青冢前头陇水流，燕支山下暮云秋。 蛾眉一坠穷泉路，夜一孤魂月下愁。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村. 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏. 画图省识春风面,环佩空归月夜魂. 千载琵琶作胡语,分明恩怨曲中论.
王昭君 李白 其一 汉家秦地月，流影照明妃。 一上玉关道，天涯去不归。 汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。 燕支长寒雪作花，娥眉憔悴没胡沙。 生乏黄金枉画图，死留青冢使人嗟。 其二 昭君拂玉鞍，上马啼红颊。 今日汉宫人，明朝胡地妾。
一年后，33岁的绝代佳人王昭君去世，厚葬于今呼和浩特市 南郊，墓依大青山、傍黄河水。后人称之为"青冢"。到了晋朝， 为避晋太祖司马昭的讳，改称明君，史称“明妃”。
明妃曲二首(其一)ppt1 语文版33页文档
45、自己的饭量自己知道。——苏民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
明妃曲二首(其一)上课用
明妃曲二首 王安石
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手，入眼平生几曾有； 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣； 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。 家人万里传消息，好在毡城莫相忆； 君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南 北。
参照文下注释，理解诗意，叙述王昭君 的经历遭遇。
一去心知更不归， 可怜着尽汉宫衣。 寄声欲问塞南事， 只有年年鸿雁飞。 昭君思念汉朝，穿尽了汉朝带来 的衣服，还托人探问汉朝的消息。 但年年鸿雁飞来，汉帝却没有一字 一句的问候，突出了汉帝的寡恩。
人 生 失 意 无 南 北 。
君 不 见 ， 咫 尺 长 门 闭 阿 娇 ，
好 在 毡 城 莫 相 忆 。
咏怀古迹（其三） 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
怨恨什么？
• “怨恨”两字点明全篇主旨。昭君怨什么？ “一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏” “环佩空归月夜魂”怨——远嫁异邦，远 葬他乡，月夜魂归， 思念故乡； “画图省 识春风面”怨——画师的无耻行为及汉元 帝的昏庸糊涂！
公元前33年，北方匈 奴首领呼韩邪单于主 动来汉朝请求和亲， 以结永久之好。汉元 帝召后宫妃嫔，王昭 君挺身而出，主动慷 慨应诏。呼韩邪临辞 大会，昭君丰容靓饰， 元帝大惊，不知后宫 竟有如此美貌之人， 意欲留之，而难于失 信。
昭君出塞后，汉匈两族团结和睦， 国泰民安。不幸的是，王昭君与 呼韩邪单于结婚仅两年，呼韩邪 单于就去世了。呼韩邪单于死后， 昭君必须改嫁呼韩邪单于第一阏 氏所生的长子雕陶莫皋单于。王 昭君不能接受，上书汉成帝，请 求返回故土。但成帝令她遵从胡 俗，昭君只得下嫁。几年后雕陶 莫皋又死，昭君自此寡居 。
《明妃曲王安石》课件
文学地位
被誉为“唐宋八大家”之 一，其文学成就对后世影 响深远。
对后世影响
政治思想
主张变法革新，强调法制和理财 ，对后世的政治思想产生重要影
响。
Байду номын сангаас
学术研究
晚年致力于学术研究，对经学、史 学等领域有重要贡献。
文学影响
其文学风格和思想对后世文学家和 读者产生深远影响，被视为中国文 学史上的重要代表之一。
推动文学革新
王安石倡导文学革新，主张以文 载道，强调文学的社会功能，对 北宋文学的发展方向产生了重要 影响。
对后世文学的影响
诗文风格影响
王安石的诗文风格独特，语言简练， 意境深远，对后世诗人产生了深远的 影响。
文学思想传承
王安石的文学思想在后世得到了广泛 的传承和发展，对后世的文学创作和 文学理论产生了重要影响。
丰富文学创作素材
这些女性形象为后来的文学创作提供了丰富的素 材，成为许多作家笔下的经典形象。
3
推动性别平等观念的普及
她们的存在促使更多人开始思考性别平等的重要 性，推动性别平等观念在更广泛的社会范围内得 到普及和认同。
04
王安石的其他作品
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家的动荡。
象征手法
通过明妃的命运象征国家的命运 ，表达了作者对国家命运的关切
和忧虑。
语言特色
语言简练、质朴，表达了作者对 人生的感慨和对国家命运的思考
。
03
《明妃曲》中的女性形象
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ERA
女性形象的特点
坚韧不屈
01
在《明妃曲》中，女性形象展现出坚韧不屈的性格特点。她们
明妃曲二首其一-PPT精选文档
艺术特色
选材是得当，正面细节刻画，侧面烘托，突出人物。 明妃（王昭君）是悲剧人物。这个悲剧可以从“入汉宫”时写起，也 可以从“出汉宫”时写起。而从“出汉宫”时写起，更能突出“昭君和 番”这个主题。 绝代佳人，离乡去国，描写她的容貌愈美，愈能引起人们的同情。 《后汉书.南匈奴传》的记载是：“昭君丰容靓饰，光明汉宫，顾影徘徊， 竦动左右，帝见大惊。”江淹《恨赋》上也着重写了她“仰天太息”这 一细节。王安石以这些为根据，一面写她的“泪湿春风”“徘徊顾影”， 着重刻画她的神态；一面以“君王”眼中，写出“入眼平生未曾有”， 并因此而“不自持”，烘托出明妃容貌动人。所以“意态由来画不成” 一句是对她更进一层的烘托，当然，“意态”不仅指容貌，还反映了她 的心灵。明妃“徘徊顾影无颜色”正是其眷恋故国无限柔情的表现。至 于“杀画师”这件事，出自《西京杂记》。《西京杂记》是小说，事之 有无不可知，王安石也不是在考证历史、评论史实，他只是借此下来加 重描绘明妃之“意态”而已。而且，这引起描绘，又都是为明妃的“失 意”这一悲剧结局作铺垫，以加重气氛。
写作背景
《明妃曲二首》作于宋仁宗嘉祐四年（1059），曾引起很 大轰动。当时著名诗人如梅尧臣、欧阳修、司马光、刘敞、 曾巩等都有和作。这是其中第一首。北宋边患频仍，辽夏交 侵，朝廷委曲求和，每年输出“岁币”百万。在这种形势下， 诗人们借汉言宋，自然想到明妃。梅、欧的和诗中就直斥 “汉计拙”，借汉言宋，批评宋室屈辱求和的政策。王安石 则极意刻画明妃的爱国思乡的纯洁、深厚感情，并有意把这 种感情与个人恩怨区别开来，尤为卓见。所以，王安石歌颂 明妃的不以恩怨易心，是有着现实意义的。但原唱并没有赋 予这个题材过多的政治内涵，而是从人生际遇的角度再现这 千古悲剧，探讨一些具有普遍意义的人生哲理。
明妃曲ppt 语文版共20页
时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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