电动机绕组首尾端判别

供配电作业指导法
六营十一连：电工班
年月日
电动机绕组首尾端判别
批准年月日
课业组织
课目：电动机绕组首尾端判别
目的：通过学习使大家了解和掌握电动机绕组首尾端判别方法,为下步维护工作打下良好基础。

内容：电动机绕组首尾端判别
时间：1小时
地点：连队停车场
练习条件：使大家更加熟悉电动机绕组首尾端判别方法。

实施方法：理论提示、讲解示范、分组练习、考核验收、小结讲评
成绩评定：1 ．作业质量（ 80 分）
( 1 ）首尾端判别错误扣 41 分
( 2 ）绕组接线错误扣 41 分
( 3 ）连接片接触不良，接线不牢固扣10分
( 4 ）不会使用万用表扣 10 分
( 5 ）检查不彻底扣 10 分
2 ．作业方法（ 20 分）
( 1 ）测量顺序、方法不正确扣 10 分
( 2 ）出现不安全苗头扣 10 分
3 ．作业时间
每超过规定时间 1 分会扣 3 分
要求：1、做到认真操作，仔细观察
2、加强作风养成，严守操作规程。

课业准备
一、场地设置
连队停车场。

二、单兵作业
三、培训示范组
统一动作和方法，为讲解示范做准备。

四、有关规定
1 ．单兵作业
2 ．用励磁法或直流法对 1 台 7 . 5 千瓦以下交流异步电动机
三相绕组进行首尾端判别并接线
3 ．工具、器材齐备
4 ．作业时间3
5 分钟（从下达“开始作业”至报告“作业完毕)
课业实施
一、下达课目
教练员按课业组织的内容和程序下达课目，强调有关规定以及需要注意事项等。

二、理论提示
（一）、用万用表和电池判别电动机定子绕组的首末端
（1）、用万用表电阻档代替图中的电池和小电珠，测出各相绕组的两根线端，电阻值最小的两线端为一相绕组。

（2）把万用表选择开关扳到测直流电流档（也可以用直流电压档），量程用小些，这样指针偏转明业。

将任意一相绕组的两个线端先标上首端（D1）和末端(D4)的标记，并接到万用表上，且指定首端（D1）接表的“一”端，末端D4接表的“+”端，再将另一相绕组的一个线端接电池的负极，另一个线端去碰触电池的正极，同时注意观察表针的瞬时偏转方向。

如果表针正转（向右转），则与电池正极触碰的那根线端为首端（标上D2）,与电池负极相接的一根线端为末端（标上D5）。

如果表针瞬间反转（向左转），则该绕组的首末端与上述判断相反。

（3）、万用表与绕组的接线不动，用上述同样的方法判别第三相绕组的首末端。

这种方法的原理也同第一种方法一样，是利用变压器
的电磁感应原理。

需要注意的是观察电池接通那一瞬间的表针偏转方向，而不是电池断开绕组那一瞬间的表针变化。

（二）、如何利用转子的剩磁和万用表判别电动机定了绕组的首末端？
（1）、用万用表电阻档找出同一相绕组的两个线端，方法同233问判别法的步骤（1），即电阻值最小的两根线端为同一相绕组。

（2）、将三相绕组并联在一起，用万用表的毫安档或低电压档测量并联绕组两端的电流或电压，同时转动转子一下，如果表针不动，则表明是三个首端(D1\D2\D3)并在一起三个末端（D4\D5\D6）并在一起，如果表针摆动，则说明不是首端相并和末端相并，此时就要一相一相地将每相绕组调一个头，观察表针是否摆动，直至
表针不动，出现的接法为止，便可做好绕向关系来判断的，所以电动机转子必须有剩磁，即必须是运转过的或通过电的电动机。

三、示范讲解
按照操作流程，边讲边做。

四、考核验收
训练结束前，要对每次实际操作完的成果进行一次质量的验收，为下步的工作打下良好的基础。

五、撤收场地
撤收场地，保养训练器材；清理场地。

六、评教评学
训练结束后，教练员应充分发扬民主，善于启发诱导参训人员如实反映训练情况，既看到成绩又找准问题；既表扬好人好事，又提出改进教学的建议。

达到训有所悟、练有所获、不断提高的目的。

七、小结讲评
1、小结本练习的完成情况，公布训练成绩。

2、表扬好人好事。

3、指明今后的努力方向。