中考语文专题实战训练题(3)
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中考语文实战训练题(3)
1对下列各句修辞方法判断有误的一项是()
A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻)
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问)
C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复拟人)
D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)
2、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线把它们连接起来,使之重新变得完整。
A、时雨点红桃千树 a.山静无人水自流
B、亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝
C、无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云
D、晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞
3、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是()
A、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)
C、你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)
D、春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)
4、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()
A、五千年盛世欣太平今日
B、两千年赤壁览黄鹤风流
C、九万里中华创锦绣未来
D、十三亿尧舜建古国文明
5、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,写出(或改写)平时所积累的名句,对出下联。
上联:少小离家为异客
下联:______________________________
6、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联:春水船如天上坐
下联:______________________________
7、阅读下面的材料,从后面所给句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。
2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
①徐本禹送教进山播撒智慧
②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一
下联:______________________________
8、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书
的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;;;读书,使人思想插上翅
膀,感情绽开花蕾。
9、根据下面句子的特点,仿写句子。
母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你神清气爽;
母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;
母亲是
母亲是
10、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语
意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一
曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
11、运用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一诗句,写一段完整的话,表现一个
人的奉献精神。(不少于50字)
12、为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开
联想和想像,为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种修辞手法)
13、下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是()
A、头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
B、午后也有蝉,但喧嚣了点。像一群吟游诗人,不期然地相会在树阴下。
C、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林,在苏州大约有二百来处。
D、他的眼睛宛若切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
14、“火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌
着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升
腾。夏天到了。”
读上面一段话,回答下面两个问题:
(1)、画线句是一个比喻句,它的本体是什么?
答:__________________________________________________________________
(2)、这个比喻意在突出 ( )
A.充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。
B.夏天,金色是主宰了世界的一切的颜色。
C.春天的灵秀之气,在夏天已酿成磅礴的气势。
D.预示着今年又是一个充满希望的丰收年。
15、阅读下面的一段文字,回答文后问题:
古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印
痕,浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,
无不让人流连忘返。不少地名还可以组成比较工整又非常有趣的对子。例如:
石头城对燕子矶朝天宫对阅江楼
凤凰台对麒麟门