研究生兼职本科生班主任工作札记

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学生兼职班主任工作感言

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今年新加入学校兼职班主任行列的一员。

在过去的几个月里，我有幸担任了学生兼职班主任这一角色，与同学们共同成长，共同进步。

在此，我想分享一下我的工作感悟，与大家共勉。

首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我能够站在班主任这个特殊的岗位上，为同学们服务。

作为一名兼职班主任，我深感责任重大，使命光荣。

以下是我这段时间以来的一些感悟：一、班主任是连接学校与学生的桥梁作为班主任，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康和思想品德。

在这个角色中，我深刻体会到了班主任作为连接学校与学生的桥梁的重要性。

我们要及时了解学生的需求，帮助他们解决在学习、生活、心理等方面遇到的问题，让他们在成长的道路上少走弯路。

在实际工作中，我发现许多学生对自己的未来感到迷茫，不知道如何规划自己的人生。

这时，我会耐心地与他们交流，引导他们树立正确的人生观、价值观，帮助他们找到适合自己的发展方向。

同时，我也会向他们分享自己的成长经历，让他们从我的故事中汲取力量。

二、班主任是学生的引路人班主任是学生成长过程中的引路人，我们要用自己的言行举止为学生树立榜样。

在担任兼职班主任期间，我时刻提醒自己要言行一致，以身作则。

我努力做到以下几点：1. 爱岗敬业，认真负责。

对待工作一丝不苟，不断提高自己的业务水平，为同学们提供优质的教育服务。

2. 严慈相济，关爱学生。

关心学生的生活，关注他们的成长，及时发现并解决他们的困难。

3. 坚持原则，公正无私。

在处理学生问题时，不偏袒任何一方，确保公平公正。

4. 传授知识，启迪思维。

引导学生积极思考，激发他们的学习兴趣，帮助他们提高综合素质。

三、班主任是班级文化的塑造者班级文化是一个班级的灵魂，班主任是班级文化的塑造者。

在担任兼职班主任期间，我注重以下几个方面：1. 培养良好的班风。

通过开展丰富多彩的班级活动，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

2. 塑造班级精神。

2024年大学兼职班主任工作总结（3篇）

2024年大学兼职班主任工作总结担任兼职班主任工作半年以来，深刻体会到班主任工作的重要性和责任感。

在此期间，自身的管理、沟通等综合素质得到了显著提升，这是一次宝贵的成长机会。

自担任11级建筑、机电班班主任以来，始终遵循学校班主任规章制度，全力以赴履行班主任职责。

以下是对本学期班主任工作的总结，主要包括班风建设、学风建设和组织参加活动三个方面：一、班级班风建设针对班级学生入学成绩分布、性格特点及思想状态，自入学起便强调团结协作的重要性，特别是对11级建筑班，提出展现大学生精神风貌、共同进步的班风口号。

具体措施包括：1. 加强学生思想教育，营造团结奋进的班级氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观，制定符合个人特点的人生目标，重建学习自信。

2. 组建有力、有号召力的班委会，培养学生的自我学习、自我管理能力，确保日常考勤和课堂纪律，营造良好学习环境。

3. 与每位学生进行深入沟通，根据个人特点提供指导，帮助其树立正确的人生目标。

4. 建立班级量化管理细则，规范学生行为。

二、班级学风建设鉴于学生成绩分布和性格特点，重点加强学风建设。

具体措施如下：1. 严格执行考勤制度，不定期抽查，对无故缺课的学生进行通报批评，以儆效尤。

三、班级活动组织1. 坚持每周与学生沟通，增进感情，培养独立思考问题的能力。

2. 鼓励学生积极参与学校活动，配合系部完成任务，提升班级在系部中的地位。

3. 针对学生性格特点，组织各类课外活动，丰富课余生活，增强班级凝聚力。

4. 关心学生日常生活，尤其是贫困学生的生活状况，给予适当关怀。

5. 在奖学金助学金评选中，坚持公开、公平、公正的原则，确保资源合理分配。

班级的团结是成功的关键，我坚信09级物流管理班和会展班都是优秀的集体，学生在未来的实习和工作中也将表现出色。

通过两年的兼职班主任工作，我深刻认识到随着国家的发展和社会主义市场经济的变化，社会对大学生的要求日益提高。

作为班主任，要紧跟时代步伐，调整工作思路，培养学生不仅具备专业知识，还要具备良好的身体素质、心理素质、实践能力。

2024年大学兼职班主任工作总结（二篇）

2024年大学兼职班主任工作总结作为大学兼职班主任的一年工作总结，我深感责任重大且充实。

在这一年里，我从繁忙的课程安排中，努力兼顾班级管理、学生辅导和团队建设等方面的工作。

以下是我对这一年兼职班主任工作的总结。

首先，班级管理是我工作的重中之重。

作为兼职班主任，我努力为班级营造积极向上的学习氛围。

我及时开展班级例会，与学生共同讨论解决问题的方法，鼓励大家提出建议和意见。

同时，我也密切关注班级的学习情况和学生的表现，制定具体的学习计划，帮助学生解决学习困难，提高他们的学习效果。

在学生的日常表现中，我注重培养他们的自觉性和责任感，鼓励他们参与社会实践和志愿者活动，提高他们的综合素质。

其次，学生辅导是我工作的重要内容。

我全面关心学生的成长与发展，帮助他们解决生活和学习中的问题。

在与学生的交流中，我注重倾听和理解，感受到他们的需求和困扰。

我时常组织心理辅导活动，在学生中间推广心理健康教育，提供个性化的辅导服务。

我也与家长保持密切联系，及时反馈学生的表现和困难，共同为学生的成长努力。

再次，团队建设是我工作的关键。

作为班主任，我与其他教师密切合作，共同做好班级管理工作。

我与他们保持良好的沟通和合作，共同制定教学计划和各类活动方案。

同时，我努力培养班级氛围的凝聚力，组织班级文化活动和志愿者服务，增进师生关系。

通过这些工作，我感受到班级团队的不断壮大和进步。

最后，我也不断提升自己的职业能力。

我注重读书和参加培训，不断充实自己的教育知识，提高自身的文化素养和专业能力。

我也积极参加相关的学科研究和教育交流活动，与同行分享经验，提高自己的教学水平和教育理念。

总之，作为大学兼职班主任，我深感责任重大。

在这一年里，我努力兼顾班级管理、学生辅导和团队建设等方面的工作，取得了一定的成绩。

但同时，我也发现自己仍有很大的提升空间，将来我会更加努力，为学生的成长和班级的进步做出更多的贡献。

2024年大学兼职班主任工作总结（二）做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。

兼职班主任工作总结

兼职班主任工作总结作为一名兼职班主任，我在过去的一段时间里承担了班级管理和教育工作。

在这个过程中，我学到了很多东西，也面临了一些挑战。

下面是我对这段工作的总结和反思。

首先，作为班主任，我的主要责任是管理和组织班级。

我负责与学生和家长沟通，安排和监督班级活动，跟进学生的学习情况等。

通过这个工作，我学到了沟通和协调的重要性。

我学会了与不同性格和背景的学生和家长建立良好的关系，并有效地解决问题。

在组织班级活动的过程中，我学会了合理安排时间和资源，使活动顺利进行。

同时，我也学到了如何管理和调动班级的积极性，使学生们更加融洽地相处。

其次，作为班主任，我还负责学生的教育工作。

我在课堂上给予学生指导和帮助，关注他们的学习进展，并与他们讨论学习问题。

通过这个工作，我学到了如何激发学生的学习兴趣和主动性。

我尝试使用不同的教学方法和资源，以满足不同学生的需求。

我发现，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问可以提高他们的学习效果。

我也意识到，给予学生充分的自主学习的机会可以培养他们的独立思考和解决问题的能力。

除了以上的工作内容，我还积极参与学校的教学研究和培训。

我参加了学校组织的教学研讨会和培训课程，与其他班主任和教师进行交流和分享。

通过这些交流与学习，我不仅了解到了其他班主任的工作经验和做法，还学到了一些教学技巧和方法。

我认识到教育是一个不断学习和进步的过程，只有不断提高自己的教育水平，才能更好地为学生服务。

在这段工作中，我也面临了一些挑战。

其中之一是时间管理的问题。

作为兼职班主任，我需要兼顾自己的工作和家庭，很难分配足够的时间和精力去完成班主任的工作。

为了解决这个问题，我学会了合理安排时间、提高工作效率和与他人合作。

另一个挑战是与学生和家长的沟通。

有时，学生的表现和家长的期望不一致，需要我进行调解和协调。

在这个过程中，我学会了倾听和理解对方的观点，以达到共识和解决问题。

总的来说，兼职班主任的工作是一项充满挑战和收获的工作。

兼职班主任工作总结

兼职班主任工作总结兼职班主任是一项重要且具有挑战性的工作。

在过去的一年里，我有幸担任了一位兼职班主任的角色，并负责了一所中学的两个年级的学生。

通过这一年的工作，我积累了许多宝贵的经验和教训，使我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。

在此，我希望通过总结和反思，提炼出一些经验和教训，为今后的工作做出更好的准备。

一、情感关怀是班主任工作的核心作为班主任，我意识到情感关怀对学生的成长和发展起着至关重要的作用。

因此，我努力与每个学生建立密切的关系，了解他们的需求和困惑。

我在每个学期初与学生进行个别面谈，了解他们的学习状况和心理状态，并制定相应的辅导计划。

在日常工作中，我更多地倾听学生的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。

在班级管理方面，我坚持以学生为本，给予他们尊重和信任。

我鼓励学生参与班级事务的讨论和决策，并给予他们合理的自主权。

同时，我也教育学生要尊重他人，关心他人，并在班级活动中鼓励他们互相帮助。

二、积极激励学生，培养他们的自信心作为班主任，我认为激励学生是一项重要的工作。

我不仅通过夸奖和表扬来鼓励学生，还通过组织班级活动和参加竞赛等方式来激发学生的学习兴趣和动力。

我鼓励学生树立自信心，相信自己的能力和潜力，并帮助他们树立积极向上的学习态度。

在班级管理方面，我积极储备资源，为班级提供各种活动和机会。

我组织学生参加社区服务活动、文化讲座、角色扮演和实地考察等活动，以丰富学生的课余生活和提高他们的综合素养。

同时，我也鼓励学生参加各类竞赛，并为他们提供必要的支持和辅导。

三、加强与家长的沟通和合作良好的家校关系对学生的成长和发展起着重要的作用。

作为班主任，我积极与家长沟通和合作，确保他们了解学生的学习状况和班级的管理情况。

我定期与家长交流，及时反馈学生的表现和成绩，并积极回应家长的关切和建议。

在班级管理方面，我也鼓励家长积极参与班级事务，如组织家长会和班级活动。

我认为家长是学生的第一任教师，他们对学生的成长有着重要的影响。

兼职班主任工作总结

兼职班主任工作总结尊敬的xxx学校领导：时光如白驹过隙，转眼间这个学期的兼职班主任工作即将结束。

在这段时间里，我不断努力、不断学习，经历了许多挑战和收获。

下面是我对这段工作经历的总结。

首先，作为班主任，我把学生的学习和生活放在首要位置，并致力于他们的全面发展。

我积极参与学生的学习过程，倾听他们的困惑和问题，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

在课堂上，我注重启发式教学，在激发学生学习兴趣的同时提高了他们的综合能力。

我也主动与同事进行交流，共同研究教学方法和策略，互相借鉴经验，提升教育教学质量。

其次，作为班主任，我注重学生的思想教育和个性发展。

我关注学生的思想动态，积极引导他们正确处理情感问题，培养他们的良好品德。

我注重培养学生的领导能力和团队合作精神，组织他们参加各种社团活动和班级活动，激发他们的积极性和创造力。

我也鼓励学生发掘自己的兴趣爱好并努力追求，帮助他们树立正确的人生目标。

此外，作为班主任，我与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

我积极参加家长会，并及时与家长交流学生的学习状况和表现，听取他们的意见和建议。

我及时向家长传递学校的政策和要求，提醒他们关注学生的学习和成长情况。

我也鼓励家长积极参与学校和班级的活动，促进家校合作，形成良好的育人氛围。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。

有时候要同时面对多个问题和需求，需要我妥善安排时间和资源。

有些学生的学习习惯和学习态度不好，需要我耐心地引导和帮助。

有些家长的期望值较高，对学生的要求也较严格，需要我与他们进行沟通和协商。

但是，通过与学生、家长和同事的合作和努力，我顺利解决了这些问题，并从中得到了宝贵的经验。

总的来说，这次兼职班主任工作是一次宝贵的经历，也是一次对自己能力的锻炼。

我更加深刻地理解了一个班主任的角色和责任，也对教育教学工作有了更深的认识。

通过与学生的交流和合作，我看到了他们的成长和进步，也感受到了他们的信任和支持。

作为一名兼职班主任，我深感自豪和满足。

兼职班主任的工作总结

兼职班主任的工作总结兼职班主任的工作总结作为一名兼职班主任，我在过去的一段时间里担任了这个重要的职位。

通过这个经历，我学到了很多东西，同时也面临了一些挑战。

在这个工作总结中，我将回顾我的工作内容、所取得的成就和面临的困难，并提供一些改进和发展的建议。

作为班主任，我的主要职责是管理和指导学生。

我协助班主任处理各种事务，包括学生的出勤、学习情况、行为问题等。

我也与学生进行个别谈话，了解他们的问题和需求，并提供必要的帮助和支持。

此外，我还参与了班级的教学活动和组织学生的课外活动。

在过去的工作中，我取得了一些令人满意的成绩。

首先，我与学生建立了良好的关系。

通过与他们的日常交流和互动，我能够更好地理解他们的个性和需要，积极帮助他们解决问题。

我努力倾听学生的声音，并尽量满足他们的需求。

其次，我积极参与班级的教育教学工作。

我与班主任一起制定了教学计划，并监督学生的学习进程。

我为学生们提供了相关的教育资源和资料，帮助他们更好地理解和掌握知识。

此外，我还协助班主任组织了一些课外辅导活动，帮助学生巩固所学内容。

然而，作为兼职班主任，我也遇到了一些困难和挑战。

首先，时间安排上有些困难。

由于兼职的特殊性，我需要兼顾其他工作和学习的时间。

这使得我在时间管理上更具挑战性，经常需要进行有效的计划和安排。

其次，与全职班主任相比，我在对学生进行管理和指导方面的经验还有待提高。

全职班主任通常有更多的机会学习和实践相关的技能，而作为兼职班主任，我只有有限的时间和机会进行学习和提升。

因此，我需要不断努力加强自己的技能和专业知识，以更好地履行我的职责。

针对以上的困难和挑战，我提出以下的改进和发展建议。

首先，我计划更加合理地安排我的时间，确保我有足够的时间来完成班主任的工作。

我会制定详细的计划，合理分配时间，避免时间浪费和冲突。

其次，我将积极主动地学习和提升自我，以提高在班主任工作中的专业水平。

我会阅读相关的教育书籍和杂志，参加相关的培训和研讨会，并与其他班主任分享经验和技巧。

2024年大学兼职班主任工作总结模版(2篇)

2024年大学兼职班主任工作总结模版尊敬的校领导、教职员工：我担任2024年大学兼职班主任工作已经有一段时间了，在这段时间里，我充分发挥自己的专业能力和职责，致力于提供优质的教育服务，负责管理和指导班级的各项工作。

在工作中，我深感责任重大，下面是我对这段时间工作的总结和反思：1. 课程教学方面：- 组织开展教学活动，精心备课，根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划。

- 注重培养学生的批判思维能力，激发学生的学习兴趣和想象力。

- 积极参与学科教研活动，分享教学经验和方法，提高教学质量。

2. 管理和指导方面：-建立良好的班级管理机制，制定班级规章制度，引导学生遵守。

- 组织班会，关心学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。

- 做好家校沟通工作，积极与家长交流，了解学生的家庭背景和需求。

3. 学生思想教育方面：- 引导学生正确树立人生观、价值观，提高他们的思想道德水平。

- 关注学生的心理健康，积极开展心理辅导和心理疏导工作。

- 组织开展各类文体活动，培养学生的团队协作和领导能力。

4. 自身素质提高方面：- 持续学习，关注教育教学动态，不断提升专业水平和教育理论素养。

- 参加各类培训和学术交流活动，开拓视野，拓宽知识面。

- 积极与同事合作，相互学习，共同进步。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作能力，努力为学生和学校做出更大的贡献。

同时，我也期待得到领导和同事们的支持和帮助，共同打造一个和谐、进步的学习环境。

谢谢大家！2024年大学兼职班主任工作总结模版（2）本学期我担任护理0809班的兼职班主任工作，转瞬又一个月即将过去，现将____月的工作汇报如下：一、参加班会1、尊师重教活动2、甲流疫苗的注射3、倡导冬季用电安全4、冬季越野赛活动的组织与安排5、本学期考试时间的安排6、班级倡导诚信考试，杜绝作弊的活动二、与学生谈话1、正确处理好学习与兼职的关系2、如何处理好同学之间的关系3、处理好学习与参加社团活动的关系三、解答学生的问题1、有关英语等级考试的问题2、英语的学习方法下面简单罗列一下做兼职班主任以来，配合班主任所做的一些工作：1、关于学习的重要性我班开展了主题班会，对于这个问题进行了讨论。

高校兼职班主任工作总结

高校兼职班主任工作总结一、引言作为一名高校兼职班主任，我在过去的一段时间里承担了班级管理和学生指导的责任。

通过这次工作，我积累了许多宝贵的经验和教训。

在本文中，我将对我的工作进行总结和回顾，分享我在这个岗位上的收获和成长。

二、工作内容及执行作为兼职班主任，我主要负责班级管理和学生指导两个方面的工作。

1. 班级管理班级管理是我工作的核心职责之一。

我着重关注班级内的学生关系、纪律和班级氛围。

我通过定期班会、个别谈话和家长沟通等方式，帮助学生建立积极的人际关系和班级凝聚力。

同时，我也注重对学生行为的引导和规范，定期组织班级活动以增强学生的集体荣誉感。

2. 学生指导作为班主任，我积极参与学生的成长和发展。

我关注学生的学习进展，并与学生进行个别辅导。

我鼓励学生参与各类活动，拓宽他们的视野和经验。

另外，我也关注学生的心理健康，与他们保持密切联系，定期开展心理辅导和聆听工作。

三、工作中的亮点和成果在这一段时间的兼职班主任工作中，我积累了一些亮点和成果，其中包括：1. 班级凝聚力提升通过组织各类班级活动和社团建设，我成功提升了班级的凝聚力。

学生们更加团结，愿意共同参与班级事务，并超出预期地完成了许多任务和目标。

2. 学生自理能力培养通过个别辅导和谈话，我积极培养学生的自理能力。

他们学会了解决问题和应对挑战，从而更好地适应大学生活和学习。

3. 学生情绪管理在学生情绪管理方面，我注重与学生进行心理沟通和辅导。

通过倾听和关心，我帮助学生解决了一些困扰他们的问题，提高了他们的情绪抗压能力。

四、存在的问题和改进方向尽管我的兼职班主任工作取得了一些成绩，但仍存在一些问题和亟待改进的方向。

这其中包括：1. 班级纪律管理在班级纪律管理方面，有时我发现自己在管理和引导上还不够果断和严格。

需要加强纪律管理的执行力，并能更好地与学生的父母进行沟通合作，共同推动班级纪律的建设。

2. 学生个别辅导在学生个别辅导方面，我需要进一步提高自己的专业素养和知识储备，以更好地帮助学生解决学习和生活中的问题。

兼职班主任的工作总结

兼职班主任的工作总结前言作为一名兼职班主任，我在这个学期为学生提供了启发和指导。

通过这次兼职经历，我不仅提高了自己的教育技巧，还培养了自己的责任心和管理能力。

本文将对我在兼职班主任工作中的经验和收获进行总结。

工作内容作为班主任，我的主要工作内容包括以下几个方面：管理班级纪律作为班主任，我负责管理班级纪律，确保学生遵守学校规章制度，并及时处理学生的违纪行为。

我积极与学生家长保持沟通，了解学生在课堂和校园生活中的表现，及时跟进并解决问题，维护班级的稳定和秩序。

学习指导和辅导在学习方面，我为学生提供了必要的指导和辅导。

我根据学生的学习情况制定了个性化学习计划，并定期组织集体复习和个别辅导，帮助学生提高学习成绩。

同时，我也鼓励学生参加课外活动和竞赛，拓宽他们的知识面和技能。

学生发展评价我注重对学生综合素质的评价和反馈。

通过观察和与学生的交流，我能够了解他们的学习态度、兴趣爱好和自我发展情况。

我会给予学生积极的鼓励和肯定，并及时指出他们存在的问题，并提出改进意见。

此外，我还与其他教师合作，参与学生的评优评奖工作，为学生争取更多的发展机会。

经验和收获沟通与协调能力的提升在兼职班主任的工作中，我与学生、家长、同事之间进行了频繁的沟通和协调。

与学生的交流帮助我更好地理解他们的需求和困扰，并提供恰当的帮助。

与家长的沟通使我更加了解学生在家庭环境中的情况，能够更好地与家长合作，共同促进学生的发展。

与同事的协作则增进了我与其他教师的联系和信息交流，提升了工作效率和质量。

耐心和责任心的培养兼职班主任的工作需要耐心和责任心。

面对学生的不同问题和困难，我学会了倾听和理解，耐心地给予帮助和建议。

此外，我也深刻体会到作为班主任的责任重大，需要对学生的发展负起一定的责任，这种责任感促使我更加努力地工作，为学生提供更好的教育服务。

教育教学能力的提高通过兼职班主任的工作，我不仅加深了对教育教学理论的理解，还提升了教育教学能力。

在与学生的互动中，我学会了灵活运用不同的教育方法和策略，以满足学生的需求。

研究生辅导本科生心得体会

研究生辅导本科生心得体会这个学期刚开学不久，学院里就公布招聘辅导本科生的信息，表示热烈欢迎凤我们报名加入，看到这则信息后，我欣然地报了名，于是我也就成为了众多热心善良的辅导本科生中的一员。

我报名的原因很简单:一是想帮助年轻的学弟学妹，并从中体会助人为乐的乐趣;二是希望在和老师、学院接触的同时，锻炼自己的交际能力，并学习一点相关的专业知识。

如今，这个学期快要结束了，如果我真的要为自己的这份工作做一个总结，我想说，我很快乐，我真的成长了不少。

在辅导本科生期间，我积极地与学生交流，获取他们对教学相关的意见，指导学生理论知识的学习，收集教学资料，整理教学PPT，收集学生的作业。

同时，我还鼓励学生自己当老师，动手制作PPT来展示他们所熟知的企业营销计划，通过这种方式来强化他们的专业学习和应用能力，也锻炼了他们上讲台演说的能力，由此他们不再怯场，而且口头表达能力大幅提高。

此外，还要求他们没人独立完成一份营销计划书，这本计划书可以说是这门课程的浓缩，包含了外部环境和机会分析、营销目标和定位、营销策略等方面的内容。

学生们各自选择了一个项目，最后他们的成果很多都颇具创意，可以说他们不仅学得扎实，而且还学得巧妙。

在最后阶段，我深深体会到老师的艰辛，他们不仅要备课教书，还要批改学生作业，劳心劳力，尽心尽职，他们在传道解惑授业过程中真的是功不可没。

这过程中我完成的任务虽然非常有限，但是我确实学到了不少东西。

首先，在教与学相长的过程中，我不断巩固和强化了自己的理论知识水平。

《创业营销》是我所选方向市场营销的一门子课程，这次助教工作不仅使我对市场营销知识进行补充和完善，还让我对市场营销理论更熟悉并有了新的理解。

其次，在这频繁与老师、学生接触的过程中，已经潜移默化地提升了我的人际和沟通技能。

我积极地与学生交流，了解他们的想法和听取他们的意见，指导他们完成学习过程，再次，这项工作教会我制定工作计划。

由于班上的人数非常多，又是来自各个不同专业，前期我没有他们的联系方式，以至于工作非常被动，只能到教室里去找他们，后来韩老师给我推荐两名比较负责的学生，我让他们创建了一个创业营销班QQ群，我们都可以在群里进行交流，这带来了很大的便利。

大学兼职班主任工作总结

大学兼职班主任工作总结在过去的学年里，我有幸担任了XX学院XX专业的兼职班主任，负责XX班的日常管理工作。

这一年的经历对我来说既是一次挑战，也是一次宝贵的学习机会。

在这份总结中，我将从具体的工作内容、数据支持、反思与创新点等方面进行回顾，希望能够为未来的班主任工作提供一些有益的参考。

一、班级管理的具体措施自接手XX班以来，我首先进行了全面的学生情况摸底，了解每位同学的基本信息、兴趣爱好、学习状况等，以便于更有针对性地开展工作。

针对大一新生普遍存在的适应问题，我组织了一系列迎新活动，如“老生带新生”计划、“校园导览日”等，帮助新生快速融入大学生活。

此外，我还定期召开班会，通过问卷调查、小组讨论等形式收集学生的意见和建议，及时调整管理策略。

对于学业方面，我重点关注了学习成绩较为落后的学生，与他们一对一交流，了解其困难所在，并提供相应的辅导资源。

例如，与学校图书馆合作，为这部分学生开设了“学习技巧提升工作坊”，邀请高年级优秀学长学姐分享经验。

这些举措不仅提高了学生的成绩，还增强了他们的学习信心。

二、数据支持通过一系列的努力，XX班的整体表现有了显著提升。

据统计，本学年期末考试中，班级平均成绩达到了82分，比上学期提高了5分；不及格率降至3%，下降了2个百分点。

此外，班级参与各类学术竞赛和社会实践活动的人数增加了20%，其中3名同学在全国大学生英语竞赛中获奖，2个团队在创新创业大赛中获得省级奖项。

这些数据充分证明了我们所采取措施的有效性，同时也为今后的工作提供了有力的支持。

三、反思与改进尽管取得了不错的成绩，但在工作中我也遇到了不少挑战。

例如，在处理个别学生的心理问题时，由于缺乏专业的心理咨询背景，有时感到力不从心。

为此，我主动参加了学校心理健康中心举办的培训课程，学习如何更好地识别和支持有需要的同学。

经过一段时间的实践，我发现自己的干预方式变得更加专业，能够更有效地帮助学生解决问题。

另一个值得反思的地方是家校联系不够紧密。

考研兼职班主任当日工作总结范文

考研兼职班主任当日工作总结范文考研兼职班主任当日工作总结精选篇1更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自己各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，提高班级的整体成绩，让学校能够看到我的进步，让学生们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西，提高成绩，这才是最重要的新年工作，我一定会更加努力。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护_的领导，坚持_的教育方针。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

考研兼职班主任当日工作总结精选篇2一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况总结如下：一、我的思想坚决拥护中国______的领导，坚持__的教育方针。

学习班主任工作札记的心得

学习班主任工作札记的心得首先，作为一名学习班主任，我认识到自己的职责不仅仅是教授学术知识，更重要的是培养学生的综合素质。

过去，我注重的主要是学生的学习成绩，但我渐渐发现，一个真正的优秀学生不仅需要在学术上有所发展，还要具备良好的品德、乐观的心态和积极的价值观。

因此，我致力于通过课堂教学、班级活动和个别辅导等方式，培养学生的各方面素质。

其次，与学生建立良好的师生关系对于学习班主任来说至关重要。

一个亲近、信任的师生关系能够极大地促进学生的学习兴趣和主动性。

作为学习班主任，我努力与学生建立起一种亲切的关系，关心他们的生活、学习和成长。

我尊重每个学生的个性和特点，尽量站在学生的角度去理解和引导他们。

通过与学生的深入交流和互动，我发现他们在学习中遇到的问题和困惑，积极提供帮助和解决方案。

此外，作为学习班主任，我也深刻认识到班级建设的重要性。

一个团结、和谐的班级氛围对学生成长至关重要。

因此，我注重班级内部的互助和合作，通过团队活动、班级会议等形式，帮助学生增强班集体意识和团队精神。

同时，我还鼓励学生参与到学校和社区的公益活动中，培养他们的社会责任感和奉献精神。

只有一个和谐的班级氛围，学生才能更好地发展自己的潜力，并从集体中获得更多的支持和帮助。

在学习班主任工作的过程中，我也经历了许多困难和挑战。

有时候学生之间的矛盾冲突让我感到沮丧，有时候学生的学习成绩不尽如人意让我感到失落。

但是，我深信在困难面前坚持不懈是取得成功的关键。

我不断提升自己的专业素养和教育理念，积极探索适合学生的教学方法和管理手段。

同时，我也乐于与同事们分享自己的经验，相互学习和进步。

总结来说，学习班主任工作对我来说是一项充满挑战但也充满乐趣的工作。

通过这个职责，我不仅能够帮助学生获得知识和技能，更重要的是能够培养他们的品格和价值观。

在这个过程中，我也不断发现自己的不足和需要提升的地方，进一步加强了自己的学习和成长。

我相信，只有不断地充实自己、提升自己，我才能更好地发挥作为学习班主任的作用，并对学生的成长产生真正的影响。

班主任日常工作札记（精简版）

班主任日常工作札记班主任日常工作札记班主任日常工作札记：班主任日常工作札记参加教学工作已23载，虽然现在早已不担任班主任工作，但回想起曾经当班主任工作的情景，那一桩桩一件件的往事历历在目，颇多体验，颇多感受，颇多感慨，班主任日常工作札记。

我觉得要做好一位出色的班主任必须做到以下几点：一、教育要得法身教重于言传，这是教育的法宝。

要当好一位出色的班主任理应少做指挥家，多当实干家，身先士卒，率先垂范。

身教重于言传，要学生做到的，自己先要做到。

在我当班主任的那些年里，在与学生交谈中，我自觉使用礼貌语言；上课时竭力融洽师生关系，尊重学生，平等的对待每位学生；学生有病了及时送药、送水救治，关心每位学生的冷暖；在与家长的接触中，尊重家长，和蔼共处；大扫除时，自己挑最花力气的工作干，如拖教室地板、擦洗教室门窗等。

我的这些做法影响了学生，学生也学着关心我了，对班里的工作，他们经常主动请缨，他们毕业后还经常来看我，我想这应该是自己率先垂范产生的良好教育效果。

二、要树立自信心爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。

人只要充满自信心，就可以战胜困难而获得成功。

德国精神专家林德曼用亲身经历证明了这一点，他认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神上和肌体上的健康。

在林德曼时期，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有100多名勇士丧生海底。

林德曼推断，这些勇士首先是死于绝望。

为了证明自己，他亲自进行了实验。

1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶入了波涛汹涌的大西洋。

他在进行历史上从未有过的心理学实验。

在航行中，他遭遇了难以想象的困难，多次濒临死亡。

然而，每当心中产生绝望的念头，林德曼马上就大声自责：懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?!我一定能成功!终于，林德曼胜利渡过了大西洋。

林德曼的成功靠的就是自信。

作为一名班主任首先要有自信心，这是做好班主任工作的先决条件。

三、经常与家长的沟通现在的学生都很聪明，思想活跃，要想做好他们的思想工作，单凭班主任或者任课老师往往不能达到应有的效果，，班主任日常工作札记。

初任兼职班主任工作的感想6篇

初任兼职班主任工作的感想6篇篇1担任兼职班主任以来，我深刻体会到了这份工作的意义和挑战。

在此，我想分享一下我的工作心得和感想。

一、工作内容与挑战作为兼职班主任，我的主要工作是协助专职班主任开展班级管理工作，包括但不限于课程安排、学生考勤、心理辅导、家校沟通等方面。

在这个过程中，我遇到了许多挑战。

首先，由于兼职班主任的工作性质，我需要在保证本职工作不受影响的同时，尽心尽力地投入到班级管理工作中。

这需要我具备高度的责任心和敬业精神，时刻保持清醒的头脑和充沛的精力。

其次，班级管理需要细致入微，涉及到学生的方方面面。

这需要我不断学习和提升自己的专业素养和管理能力，以便更好地为学生服务。

最后，与家长的沟通也是一项重要任务。

我需要及时与家长反馈学生的表现和学习情况，同时也要倾听家长的需求和建议，为学生的全面发展提供更好的支持。

二、工作心得与体会在兼职班主任的工作中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到了教育的重要性。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

因此，在工作中，我始终注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还关注他们的心理健康和个人成长。

其次，我学到了如何与学生相处和沟通。

作为班主任，我需要与学生建立亲密的关系，了解他们的需求和想法，才能更好地开展工作。

因此，我时刻保持一颗年轻的心，与学生打成一片，共同分享学习和生活的快乐。

最后，我也体会到了教育工作的艰辛和不易。

作为一名教育工作者，我们需要不断学习和提升自己的专业素养，同时也要面对各种挑战和困难。

但是，每当看到学生们取得进步和成就时，我们都会感到无比的欣慰和自豪。

三、未来展望与建议在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业素养和管理能力，为学生的全面发展提供更好的支持。

同时，我也建议学校能够加强对兼职班主任的培训和指导力度，让我们能够更好地适应这份工作并发挥自己的优势。

总之，兼职班主任工作虽然充满挑战和困难，但同时也是一项充满意义和成就感的工作。

兼职班主任工作总结

兼职班主任工作总结作为一名兼职班主任，我在过去的一段时间里全心投入工作，为学生们提供了最好的教育和管理服务。

在这份工作总结中，我将回顾过去的工作经验、整理实施的计划、总结遇到的挑战和取得的成果。

一、工作回顾在此次兼职班主任工作中，我承担了班级的管理和指导工作，主要任务包括：1. 学生管理：负责班级学生的考勤、请假等日常管理工作，确保学生的健康安全和出勤率的质量。

2. 学习指导：协助学生解决学习难题，提供学习辅导和指导，促进他们的学习进步。

3. 与家长沟通：及时与家长沟通学生的学习情况、班级管理等问题，与家长携手共同关注学生的成长。

4. 学生活动组织：组织和参与班级的各项活动，如班会、校园文化活动等，培养学生的综合素质。

二、实施计划为了更好地履行兼职班主任的职责，我制定了以下计划：1. 时间管理计划：合理规划时间，确保能充分履行班主任工作，防止因时间不足而影响工作质量。

2. 学生管理计划：建立健全考勤制度，加强学生健康安全和纪律管理，提高班级整体素质。

3. 学习指导计划：给予学生个性化的学习指导，解决他们在学习中遇到的问题，提高学生的学习能力和成绩。

4. 家校沟通计划：定期与家长进行面谈，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的发展与问题解决。

5. 活动组织计划：策划并组织一系列形式多样的班级活动，培养学生的综合能力和社会交往能力。

三、遇到的挑战及解决方案在担任兼职班主任期间，我也面临了一些挑战，如学生管理上的困难、学习指导上的差异等。

针对这些问题，我采取了以下的解决方案：1. 学生管理：通过制定详细的班级纪律和规章制度，加强与学生的沟通和教育，引导他们形成良好的行为习惯。

2. 学习指导：结合学生的个体差异，采用灵活多样的教学方法，提供有针对性的学习指导，满足学生的学习需求。

3. 家校沟通：定期邀请家长参加班级家长会，通过面谈和电话沟通，及时了解家长对学生学习和班级管理的意见和建议。

4. 活动组织：与其他班主任和老师合作，共同策划校园活动，通过团队合作提高活动的质量和效果。

学生兼职班主任工作感想

首先，兼职班主任工作让我更加深刻地理解了教师的艰辛。

在过去的学习生活中，我总是把老师看作是知识的传播者，却未曾想过他们背后付出的辛勤努力。

作为一名兼职班主任，我需要负责学生的日常管理、纪律维护、活动组织等工作，这让我体会到了教师工作的繁重和责任重大。

每当看到学生们在课堂上认真听讲、在活动中积极参与时，我深感欣慰，同时也为自己能成为他们的一员而自豪。

其次，兼职班主任工作锻炼了我的沟通能力和组织能力。

在处理学生问题时，我需要耐心倾听他们的心声，了解他们的需求，并给予合理的建议。

这使我学会了如何与不同性格、不同背景的学生进行有效沟通。

同时，在组织活动时，我需要协调各方资源，合理安排时间，确保活动的顺利进行。

这些经历让我在与人交往和组织协调方面有了很大的提升。

再次，兼职班主任工作让我更加关注学生的心理健康。

在日常工作中，我发现很多学生面临着学习压力、人际关系等问题，这些问题如果不及时解决，可能会对他们的成长产生负面影响。

因此，我学会了如何关注学生的心理健康，给予他们适当的关爱和帮助。

在和学生交流的过程中，我逐渐明白了“教育不仅是传授知识，更是育人”的道理。

此外，兼职班主任工作让我认识到团队合作的重要性。

在班级管理中，我需要与任课老师、家长等多方协作，共同为学生创造一个良好的学习环境。

这使我深刻体会到，只有团结协作，才能取得更好的工作效果。

在这个过程中，我也学会了如何与团队成员沟通、协作，共同为班级的发展贡献力量。

最后，兼职班主任工作让我更加珍惜与同学们相处的时光。

在担任班主任期间，我见证了他们的成长，也感受到了他们的友谊。

每当我看到他们在课堂上积极发言、在活动中互相帮助时，我深感自豪。

这段经历让我明白了，作为一名学生，我们要珍惜身边的人和事，用心去感受生活的美好。

总之，作为一名学生兼职班主任，我深感责任重大。

这段经历让我在成长的道路上迈出了坚实的一步，也让我对教育有了更深刻的认识。

在今后的学习和生活中，我将继续努力，为成为一名优秀的教育工作者而奋斗。

研究生兼职本科生班主任工作札记

研究生兼职本科生班主任工作札记作者：居加颖来源：《科技创新导报》 2011年第6期居加颖(扬州大学江苏扬州 225002)摘要:扬州大学数学科学学院现有16个本科班级,但院团委只有两名在职老师,学生管理工作压力大,为了更好地进行学生管理,院团委聘请研究生兼职本科生班主任。

本文记录了工作点滴:常规管理,紧抓不松;调整思路,争先创优。

关键词:本科生管理数学班中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)02(c)-0243-01在高校大众化教育的背景下,关于本科生的管理,目前绝大多数高校出现了“少数专职,多数兼职”的现状。

扬州大学数学科学学院现有16个本科班级,但院团委只有两名在职老师,学生管理工作压力大,为了更好地进行学生管理,院团委聘请研究生兼职本科生班主任。

笔者很幸运地成为了本科生班主任一员,担任数学0901和数学0902两个班级的班主任。

在这一年半中,我尽心尽力地做好班级管理工作,班主任的工作得到了领导与学生的认可与好评,现将工作点滴记录下来,与大家分享。

1 常规管理,紧抓不松2009年9月,学生们初进大学,一切对于他们都是陌生的,他们对大学生活充满了好奇与憧憬。

在进入大学前,有这样的一种思潮影响着他们,“只要高中辛苦一下就好了,到大学会很轻松,想干什么就干什么！”然而,由于是理科学院,我们的管理比较严格,学生开始有些接受不了。

但久而久之,他们发现,严格的管理对于他们是非常有利的,有了压力,才会更加有动力,明白了古人的“不以规矩,不成方圆”。

1)学习不放松,注重团队效应。

在班委的带领下,班级要创造优良的学风,让学生在学习上“你追我赶”。

班级学习资料共享,一旦有同学有了比较好的学习资料,他们会主动给学习委员,复印给需要的每一位同学。

每天的早自习,都能听到两个班级朗朗的读书声。

数学0902班获得“院优良学风班集体”、“校优秀学风班集体”的荣誉称号,数学0901班获得“院优秀学风团支部”的荣誉称号。