科室轮转人员考核表
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带教老师意见:
带教老师签名:
科主任意见:
科主任签名:
填表说明:1、医生在科室轮转结束后按此表内容进行考核
2、科室考核内容由带教老师对医生进行考核后填写,临床综合能力考核总分为50分,≤40分
为不合格,考核结果填写:优、良、合格、不合格
医务处意见
医务处意见:
医务处主任签名:
年 月 日
呼图壁县中医医院新入医师轮转Baidu Nhomakorabea核表
个人总结
姓名
性别
轮转科室
专业
轮转时间
年月日至年月日,共个月
出勤情况:满勤()缺勤(天)上级医师姓名:
时间要求: 个月参加病例讨论共 次 参加查房共 次
个人总结:
住院医师签名:
年月日
科室考核
姓名: 轮转科室: 年 月 日 至 年 月 日
项目
考核内容
考核结果
组织纪律
遵守医院各项规章制度,严格按照医院的作息时间出勤,遵守医院的学习、会议、请假等制度,服从教学管理部门的安排。
考勤
组织纪律、有无旷工、迟到、早退、脱岗。
医德医风
医患沟通能力,是否发生投诉;着装情况;与同事关系;拒收红包情况。
医疗安全
遵守各项操作规范及上级医师要求进行各项诊疗活动。
临床
综合
能力
考核内容
评分标准
扣分
结果
基本技能
体检手法是否正确、熟练、有条理,是否遗漏阳性体征;
综合临床资料分析是否能作出正确诊断,制订合理的治疗计划;
操作是否熟练、正规、细心、谨慎,是否有较强的无菌观念;
病历或文书
的记录情况
是否按照病历书写规范书写医疗文书;病历书写是否及时、整洁、完整;共完成病历 份(每月至少完成10份);
临床思维
能力
常见病的诊断和鉴别诊断能力,结合病情分析检测报告的能力;
综合能力
危重病人抢救能力,综合处理急诊病人的能力,针灸推拿技术掌握情况。
带教老师签名:
科主任意见:
科主任签名:
填表说明:1、医生在科室轮转结束后按此表内容进行考核
2、科室考核内容由带教老师对医生进行考核后填写,临床综合能力考核总分为50分,≤40分
为不合格,考核结果填写:优、良、合格、不合格
医务处意见
医务处意见:
医务处主任签名:
年 月 日
呼图壁县中医医院新入医师轮转Baidu Nhomakorabea核表
个人总结
姓名
性别
轮转科室
专业
轮转时间
年月日至年月日,共个月
出勤情况:满勤()缺勤(天)上级医师姓名:
时间要求: 个月参加病例讨论共 次 参加查房共 次
个人总结:
住院医师签名:
年月日
科室考核
姓名: 轮转科室: 年 月 日 至 年 月 日
项目
考核内容
考核结果
组织纪律
遵守医院各项规章制度,严格按照医院的作息时间出勤,遵守医院的学习、会议、请假等制度,服从教学管理部门的安排。
考勤
组织纪律、有无旷工、迟到、早退、脱岗。
医德医风
医患沟通能力,是否发生投诉;着装情况;与同事关系;拒收红包情况。
医疗安全
遵守各项操作规范及上级医师要求进行各项诊疗活动。
临床
综合
能力
考核内容
评分标准
扣分
结果
基本技能
体检手法是否正确、熟练、有条理,是否遗漏阳性体征;
综合临床资料分析是否能作出正确诊断,制订合理的治疗计划;
操作是否熟练、正规、细心、谨慎,是否有较强的无菌观念;
病历或文书
的记录情况
是否按照病历书写规范书写医疗文书;病历书写是否及时、整洁、完整;共完成病历 份(每月至少完成10份);
临床思维
能力
常见病的诊断和鉴别诊断能力,结合病情分析检测报告的能力;
综合能力
危重病人抢救能力,综合处理急诊病人的能力,针灸推拿技术掌握情况。