第18课马克思主义的诞生
第18课 马克思主义的诞生
(2)结合所学知识说明为什么幸存下来的巴黎公社社员拒绝承 认它是“公社社员墙”？简述巴黎公社的历史意义。
【参考答案】
(2)拒绝承认的理由：① “公社社员墙”不能展现无 产阶级英勇斗争精神；②是“《献给历次革命受难者 墙》”而不是单纯纪念巴黎公社；③不主张暴力革命； ④“受难者”包括敌对双方，作者站在阶级调和立场上， 不符合马克思主义观点。 历史意义： ①巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治， 建立无产阶级专政的第一次尝试；②丰富了马克思主义 学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训； ③显示了真正的人民当家作主的趋势；④体现了无产阶 级大无畏的革命战斗精神。
【例题展示】
法国菲利普•埃尔朗热在《克雷孟梭传》中写道：“公社 委员会的大部分成员如果想到有朝一日，人家会说他们建 立无产阶级专政，一定会大吃一惊的。”作者认为 A. 巴黎公社是各种因素的综合产物 B. 巴黎公社受马克思主义影响 C. 巴黎公社是无产阶级专政 D. 巴黎公社是工业革命的必然结果 【解析】巴黎公社革命运动是在当时法国内外各种因素作 用下发生的，是多种因素综合的产物，公社成员并没有意 识到自己会创造历史，故A项符合题意。 【答案】 社”蓝图
傅立叶 欧文
【思考】随着资本主义的发展，工人阶级队伍不断 壮大。请列举19世纪前半期工人运动的具体史实， 试归纳其特点，并分析这些工人运动失败的原因。
【答案】 史实：19世纪三四十年代的三大工人运动，即法 国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德意 志西里西亚纺织工人起义。 特点：独立的政治斗争。 原因：缺乏科学理论的指导。
【答案】①巴黎公社的措施（略）。②其性质为无产阶级政权。
3.巴黎公社的失败及其历史意义
失败原因：
⑴主观原因：①没有接管法兰西银行。②没有同外 省革命者取得联系。③没有建立工农联盟。④没有 成熟的无产阶级政党领导。 ⑵客观原因：临时政府反动势力强大，普鲁士军队 协助法国临时政府。 (3)根本原因：资本主义正处于上升时期，生产力尚 未发展到铲除资本主义制度的程度。
必修一 第18课 马克思主义的诞生
第18课马克思主义的诞生导入：回顾历史，中华文明在长期的发展过程中，曾先后两次受到外来文明的较大影响。
在这两次外来文明中，对中国影响最大，最深的思想体系一是佛教，一是马克思主义。
前者深深地影响着中华文化，后者则在很大程度上改变了近代中国历史的发展方向。
一、从空想到科学---马克思主义的诞生1、背景：①经济：工业革命推动资本主义迅速发展，也使资本主义的弊端日益暴露创设情境：假设我们都生活在19世纪初，（对全班男同学）三年前你们开始跟师傅学织布。
打杂一年，跟师一年，无偿替师傅干活一年，三年后的今天你们终于可以独当一面，离开师傅赚钱了。
可是放眼一看，社会上开始用机器织布了。
机器织出的布又快又好又便宜，人们争相购买。
操作机器不必有很高的技能，你们的技术用不上了，又没钱做生意，只能去工厂打工。
这间工厂只需5个工人，全班几十个男生顿时之间成了竞争对手。
另一方面，工厂主给的工资很低，仅够勉强维持生活。
有男生表示报酬太低了不会干。
（提醒：家里上有七八十岁的老母，下有两个小孩嗷嗷待哺，还有一个正愁没米下锅的妻子）个别男生表示愿意干。
在这种情况下，你们直觉是什么毁灭了你们的“幸福生活”的？——机器，工业革命！工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，是一场生产技术上的革命，但它在推动社会生产力迅速发展的同时，也使资本主义制度的各种弊端日益暴露。
机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但是在资本主义生产关系下，它却成了压榨工人劳动的工具，机器的使用使工人需要掌握的技术也日益简单，简单到女人和小孩也能完成，所以资本家常常雇佣大批女工或童工来代替成年男工，以减少工资，工人们随时面临着失业的危机。
工人的处境不仅没有因为工业革命的发展得到改善，反而更加恶化了。
工业革命推动资本主义迅速发展，也使资本主义的弊端日益暴露。
②阶级：工人运动高涨，无产阶级队伍壮大，迫切需要科学理论指导随着工业革命的发展，西欧工人阶级生活悲惨，工人运动高涨。
人教版历史必修一第18课《马克思主义的诞生》优秀教学案例
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体手段，如图片、视频、音频等，为学生创设生动的历史情境，使学生仿佛置身于19世纪欧洲的社会环境。
3.教师鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、深入研究，将所学知识运用到实际中。
五、案例亮点
1.亮点一：情境创设
本节课通过丰富的多媒体手段，如图片、视频、音频等，为学生创设了生动的历史情境。特别是通过再现19世纪欧洲的社会环境，使学生仿佛置身于那个时代，从而产生强烈的代入感，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2.引导学生通过小组合作完成相关的历史案例分析，使学生在实践中掌握马克思主义的基本原理。
3.鼓励学生进行小组分享，培养学生的公共表达能力和批判性思维。
（四）反思与评价
1.教师应引导学生对所学内容进行反思，使学生能够将马克思主义的基本原理与自己的生活和实际问题相结合。
2.教师应注重对学生的形成性评价，关注学生的学习过程和努力程度，鼓励学生自主学习和自我反思。
人教版历史必修一第18课《马克思主义的诞生》优秀教学案例
一、案例背景
本节课为人教版历史必修一第18课《马克思主义的诞生》，旨在让学生了解马克思主义的起源、发展和影响，使学生认识到马克思主义是人类社会发展的伟大成果，为我国社会主义事业提供了理论指导。通过本节课的学习，学生应掌握马克思主义的基本原理，了解马克思主义诞生的历史条件，以及马克思主义对人类社会的影响。
二、教学目标
人教版必修一第五单元第18课马克思主义的诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
3、科学社会主义之所以被称之为“科学”，
主要在于其（ C ）
A、揭示了资本主义社会的基本矛盾 B、揭示了剩余价值规律 C、揭示了社会发展的客观规律 D、揭示了资本主义制度的腐朽性
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
以上材料说明里说明问题？
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
失1、败“原法国因整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对 公社，他们层客层观包围原了因半：个巴反黎动（势另一力半的被联德军合包绞围杀）”——列
社会根备6、会经推本主济1原翻8义发7者展2因资年。的本：的”实法主资因际国此水义本，它平制主全既远国度义不没平可有的正均能达条处每取到个件于得能企胜够上业利消升雇灭…佣时资…工本期人主，只义有还制2度不.9的人具程，度社
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
巴黎公社革命的伟大历史意义 1、它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 2、它丰富了马克思主义关于无产阶级革命 和无产阶级专政的学说。 3、它的经验教训成为后来的国际社会主义 运动的宝贵财富 4、公社战士的革命精神值得后人永远景仰
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
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二、巴黎公社——社会主义从理论到实践
第18课--马克思主义的诞生.
无产阶级性
4、巴黎公社的失败：
马恩论巴黎公社的失败
史料1：在一个农民的国度中无产阶级革命 的独唱，就会变成哀歌。
——马克思
史料2：当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉 浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向 凡尔赛进军是在挑起内战。
肯定了资本主义在人类历史上的积极作用。
史料2：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自 由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮 工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的 地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一 次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各 阶级同归于尽。 ·····从封建社会的灭亡中产生出来的现 代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶 级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。 我们的
工人们认为太低的工资，但也会有人肯干。一个地方 的人不干，另一个生活水平更低的地方的人愿意干。这 个国家的工人不愿干，另一个国家的工人可能有人肯干， 怎么办？马克思提出了怎样的方案？
全世界无产者联合起来
四、巴黎公社（1871、3、28—5、28）
• 概念解析：巴黎公社（法语：La Commune de Paris）是一个在1871年3 月18日（正式成立的日期为同年的3月 28日）到5月28日期间短暂地统治巴黎 的政府。马克思认为 “公社的真正秘 密就在于：它实质上是工人阶级的政 府”。 （《法兰西内战》）
——恩格斯
史料4：要使无产阶级在决定关头强大到
足以取得胜利，必须组织一个自觉的阶
级政党。
——恩格斯
史料5：历史表明，我们以及所有和我们 有同样想法的人，都是不对的。历史清 楚地表明，当时欧洲大陆经济的状况还 远没有成熟到可以铲除资本主义生产方 式的程度。
第18课 马克思主义的诞生
牛顿
达尔文
爱因斯坦
第18课 马克思主义的诞生
背景 · 标志 · 实践
马克思主义诞生的背景
经济根源
阶级基础 理论来源 革命实践
忧郁的眼里没有眼泪，
他们坐在织机旁咬牙切齿： 资 “德意志，我们在织你的尸 弊 本 布， 端 生产社会化 1825年 主 我们织进去三重的诅咒—— 不 工人 经 义 断 济 基本矛盾 处境 我们织，我们织！ 生 暴 危 恶化 产 一重诅咒给那个上帝，·· 机 露 ·· ·· 生产资料私有制 每十年一次 的 出 发 一重诅咒给阔人们的国王， 来 ·· ·· 展 ·· 阶级矛盾的 一重诅咒给那虚假的祖国， 加剧 ·· ·· ··
成为国际无产阶级无比锐利的思想武器 国际工人运动蓬勃兴起，对人类社会的
进程产生了深远影响
马克思主义的实践——巴黎公社
这是一场在特 定历史条件下 发生的革命
想想，这是 哪国国旗？
蓝 色 （ 自 由 ）
为了自由，反封建压迫 为了自由，反资本剥削
法国大革命Байду номын сангаас巴黎公社
1870年9月4日革命推翻了第二帝国，建立法兰西第三共和国。
工 业 革 命
三大独立工人运动
1831、1834法国 里昂工人起义 1836-1848英国 宪章运动
1844德意志西里 西亚织工起义
推翻富人政权， 争取民主共和国
要求普选权，工 人参与国家管理
反对私有制社会
工人运动需要科学理论指导
理论来源：批判继承人类思想三大优秀成果
人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
聚集到新和谐公社的人初来乍到，倒也相安无事。日子久了， 就不免出现了问题。那些想到美洲谋生的工匠、农人、眼见公社是 吃“大锅饭”的，不论出力多少，一律平等付酬，干多干少一个样， 渐渐便觉得自己吃了亏，干活也懒散了。新和谐公社四周仍然是资 本的世界，它无法挡信外部世界通过各种途径渗透到公社来的物质 与精神的侵蚀。新和谐公社变得不和谐了……
第18课 马克思主义的诞生
社会制度才能达到。
…无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们 获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
第一次系统阐述了马克思主义的基本原理 社会历史发展的客观规律 阶级斗争 途径 暴力革命 全世界无产者联合起来
《共产党宣言》发表的历史影响
标志着马克思主义的诞生 无产阶级的斗争有了科学理 论的指导，社会主义运动蓬 勃兴起
“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。 他们公开宣布：他们的目的只有用暴力 推翻全部现存的社会制度才能达到。” 文中所说的“目的”是 A.推翻剥削制度，建立资产阶级共和国 B.推翻资产阶级专政，建立无产阶级政 权 C.改造落后的生产关系以适应生产力的 发展 D.建立全世界无产阶级联盟
B
1、《共产党宣言》之所以是马克思主义诞生的标 志，主要是因为 （ D ） A、它是马克思和恩格斯亲自起草的 B、它是第一个国际共产主义运动纲领 C、它首次提出了“全世界无产者联合起来” D、它第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理
结合课本知识概括《共产党宣言》的主要内容？
《共产党宣言》摘录
主要内容
肯定了资本主义的作用 提示资本主义的必然灭亡 指出无产阶级的历史使命 号召全世界无产者联合起来
资产阶级在历史上起过非常革命的作用． ……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶
级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们 公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的
主观条件：马克思、恩格斯的个人努力
马克思早在大学期间就接受了辩证法和 唯物主义思想。他利用《莱茵报》主编的身 份，更深入地了解劳动人民的苦难生活。 1843年他来到巴黎，深入研究英国古典政治 经济学和法国空想社会主义，直接参加工人 团体的活动，并保持密切联系。 恩格斯于1842年来到英国纺织工业中心 曼彻斯特，利用空闲时间和工人交往，密切 注视和支持英国工人运动的开展。
第18课 马克思主义的诞生
二、马克思主义的诞生（1848）
1．条件
(1)社会条件：资本主义经济迅速发展，资本主义的各种弊病 日益暴露，周期性的经济危机加剧社会动荡。
解析 材料“19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了‘不能劳动而生，毋宁战斗而 死’的口号；英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求”表明工人开始意识 到争取政治权力，但还没有明确工人阶级的历史使命，故选D项。
(2021·安徽省A10联盟高三摸底)在1850年以后，工人工 资都提高了，工会也成立了；1870年以后，在几个主要 的欧洲国家里，工人经常能够获得较好的工资和劳动条 件，由于获得选举权，逐步形成工人阶级政党，工人阶
19世纪中期的国 际工人运动
特点
①自发的武装斗争②从破坏机器开始③主要是经济斗争
①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并把斗争的矛头指向资 本主义制度。②由于没有科学理论作指导，三大工人运动仍带有一 定的自发色彩，斗争目标还有一定的盲目性，工人斗争的口号大多 停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上。③标志着无产 阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 ①有了科学的革命理论作指导，斗争目标更明确②组织程度更高， 规模更大③日益走向国际化
(2017·全国Ⅱ卷高考模拟二·34)空想社会主义者圣西门认为： “讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该用 这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管 理”。这种观点的空想性体现在( )
A．没有选择正确的阶级斗争的对象
B．工人运动缺乏先进阶级的领导
第18课 马克思主义的诞生
第18课：马克思主义的诞生导入：马克思(1818年5月5日-1883年3月14日)马克思，1818年5月5日出生在德国的特里尔城的一个犹太律师家庭。
马克思出身于中产阶级家庭，其父亲是特里尔城著名的律师和法官。
其先祖则是犹太教的拉比，所以马克思的中学毕业论文含有宗教献身精神。
高中毕业那年，上大学前，向燕妮求婚成功。
所以，高中就恋爱。
马克思在1835年-1841年中学毕业先后在波恩大学和柏林大学法律系学习。
在波恩上大学一年级的时候酗酒斗殴，还被关禁闭。
因为打架斗殴，他父亲把他从波恩大学转学到柏林大学。
1842年为《莱茵报》撰稿，同年10月任该报主编。
1843年起开始了流亡生活直至去世。
1843年10月移居巴黎，写作《黑格尔法哲学批判》导言，为《德法年鉴》撰写《论犹太人问题》等文章。
这表明马克思恩格斯已经完成从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到科学共产主义的转变。
从性格上看，马克思最大的特点是任性、叛逆和好斗。
马克思是家里唯一的男孩，从小娇生惯养，没有什么金钱的概念，花钱大手大脚。
在波恩大学里，待了一年就欠了一屁股债，惹得父亲很生气，亲自到校为他还债，把他转学到学风较好的柏林大学。
到伦敦后，马克思获得了恩格斯的大量资助，恩格斯给他寄了很多钱，但有时马克思很快就会把钱都花光，又向恩格斯要钱。
花钱的速度连富二代恩格斯都感到很惊奇。
从思想上看，马克思深受启蒙运动的影响，追求的是平等、民主、自由和公正。
只是他开出的药方并不能真正达到上述目标，科学社会主义并不怎么科学。
里面有很多的设想和信条来自于空想社会主义，并没有经过科学和实践的检验，也难以经受他人的质疑。
从工作能力上看，马克思是典型的书呆子，理论上的巨人，行动上的矮子。
马克思最后在英国伦敦定居。
他在伦敦最初十年，是一生中生活最艰难的时期。
然而马克思没有被苦难所压倒，几乎每天大英博物馆刚开门，马克思就准时到达这里，如饥似渴地进行学习和研究，直至晚上闭馆。
因此马克思知识非常丰富，学问认真严谨，可谓是著作等身。
第18课_马克思主义的诞生
《共产党宣言》摘录
资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业 无产阶级的历史
使命是资本主义 进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替 制度的掘墓人。 了他们由于竞争而造成的分散状态。 ……它首
先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡 和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 统治阶级，争得民主。 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为 无产阶级将利用自己的政治统治……，尽 可能快地增加生产力的总量。 无产阶级革命必 ……无产者在这个革命中失去的只是锁链， 胜的1、1834年法国里昂工人起义（推翻富人政权，争
取民主共和国）
1836—1848年，英国宪章运动（要求普选权，工人参
与国家管理）
1844年，德意志西里西亚织工起义（反对私有制社
会）
二、《共产党宣言》的问世
1、马克思、恩格斯创立科学社会主义理论
马克思、恩格斯对资本主义制度进行了深刻的揭露 和分析，批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典 政治经济学和英法的空想社会主义，总结工人运动的经 验，创立了科学社会主义理论。
如何理解国际社会主义运动的发展规律
• （1）由空想到科学。标志是1848年发表《共产党宣 言》，马克思主义诞生。 • （2）由理论到实践。标志是1871年法国爆发了巴黎公 社革命，建立了无产阶级的第一个政权。 • （3）由理想到现实。俄国十月革命取得胜利，建立了 人类历史上第一个社会主义国家。 • （4）由一国胜利到多国胜利。二战后，东欧出现了南 斯拉夫等八个社会主义国家，亚洲也出现了蒙古、朝 鲜、越南、中国四个社会主义国家，形成了地跨欧亚 的社会主义阵营。 • （5）由一种模式到多种模式。初，大多照搬苏联模式。 后，出现了南斯拉夫模式和中国模式。实践证明：苏 联模式、南斯拉夫模式是失败的，中国特色的社会主 义模式取得了巨大的成就。
人教版必修一第18课《马克思主义的诞生》教学设计
2.提出问题：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的疑问，小组内共同探讨解决。
3.交流分享：每个小组选代表进行成果分享，其他小组成员进行补充，促进全班学生的互动交流。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我将设计以下任务：
2.分析作业：结合现实生活，选择一个社会现象，如经济全球化、劳动者的权益保护等，运用马克思主义的基本原理进行分析，撰写分析报告，要求逻辑清晰，论据充分。
3.思考题：请学生思考以下问题，并准备在下一节课上进行分享：
a.马克思主义为何能在我国得到广泛传播和发展？
b.马克思主义对当代中国社会的指导意义体现在哪些方面？
1.选择具有代表性的习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
2.设计开放性问题，让学生运用马克思主义观点进行分析，提高学生的理论联系实际能力。
3.组织学生互相批改，及时发现问题并进行讲解，提高课堂效果。
（五）总结归纳
在总结归纳环节，我将采取以下措施：
1.对本节课的主要内容进行梳理，帮助学生建立知识框架。
2.学生在情感态度方面，对马克思主义存在不同程度的兴趣和认同，但部分学生可能对理论学习产生抵触情绪。教师需关注学生的情感需求，采用生动、形象的教学方法，激发学生的学习兴趣。
3.学生在价值观方面，正处于世界观、人生观形成的关键时期。本章节教学应注重引导学生树立正确的价值观，培养学生具有社会责任感和历史使命感。
3.教学过程中，注重分层教学，针对不同认知水平的学生，设计难易程度适中的问题和任务，使每位学生都能在课堂上获得成就感，激发学生的学习兴趣。
4.创设课后拓展环节，推荐马克思主义经典著作，鼓励学生进行深入阅读，提高学生的理论素养。
马克思主义的诞生完美版
第18课马克思主义的诞生【考点】《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生；巴黎公社的主要措施及其经验教训【知识框架】背景马克思主义的诞生马克思标志主义的诞生背景和国际工人运动巴黎公社革命措施教训（败因）历史意义【知识梳理】一、马克思主义的诞生1、背景（历史条件）：（1）、经济基础：工业革命后迅速发展（最根本条件），资本主义的弊端日益暴露（表现为1825年开始的周期性资本主义经济危机）（2）、阶级基础：无产阶级队伍的壮大。
（3）、实践基础：19世纪三四十年代爆发了三大工人运动。
（4）、理论基础：批判继承英国、德意志和英法。
（5）、主观条件：马克思、恩格斯的个人实践和理论研究2、马克思主义诞生的标志：年《共产党宣言》（即同盟的纲领）的发表二、巴黎公社1、巴黎公社的成立革命背景：普法战争法国失败，资产阶级临时政府对外投降，对内镇压人民革命对象：资产阶级临时政府革命结果：1871娘，成立了巴黎公社，最终失败革命意义：①性质：巴黎公社是无产阶级革命②对法国：是法国无产阶级的第一次伟大尝试，具有革命精神③对国际：为国际共产主义运动提供了宝贵经验④对马克思主义：了马克思主义学说2、巴黎公社的革命措施：政权建设：摧毁资产阶级国家机器（旧军队、旧警察、旧法庭），建立无产阶级国家机构（由普选产生的、国民自卫军、司法机构）---这是巴黎公社最重要的创造和贡献；民选公职人员，有权监督和罢免；公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资；社会经济：没收逃亡资本家的工厂归管理；实行小时工作制3、巴黎公社的经验教训：经验：无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治。
失败原因和教训：①生产力和无产阶级的政治威信都未达到完成社会主义革命的程度。
（失败的根本原因）②缺乏统一的革命政党的领导；③没有发动广大；④没有接管法兰西银行；⑤没有同外省取得联系；⑥没有可借鉴的经验。
【重难点突破】1、巴黎公社起义的偶然性：革命的爆发是由于普法战争失败后巴黎的形势，即马克思所说的“特殊条件”，而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义的爆发不是资本主义的发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。
第18课马克思主义的诞生
第18课马克思主义的诞生课程标准：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
高考考点：马克思主义诞生的历史条件；巴黎公社的成立、革命措施、失败的经验教训。
【基础知识】一、历史条件1、经济条件和社会条件：工业革命促进了资本主义的迅速发展的同时也暴露资本主义社会的各种弊病(社会矛盾激化)。
2、阶级条件：欧洲三大工人运动兴起表明工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
3、思想理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
英法空想社会主义4、主观条件：马、恩的个人努力（理论和实践活动）二、诞生1.诞生标志：1848年《共产党宣言》2.《共产党宣言》基本内容①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
②明确阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用③揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权④号召全世界无产者联合起来。
3、意义：1）宣言的问世，标志着马克思主义的诞生。
2）、无产阶级进行斗争有了科学理论指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
三、巴黎公社：1、成立的条件和原因：A、阶级基础：资本主义经济的发展使法国工人队伍壮大B、思想基础：各种社会主义学说和马克思主义思想的传播C、组织条件：第一国际的推动（1864伦敦，国际工人协会）D、特殊原因：普法战争----民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化E、直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装2、经过：3、革命措施：（见书P86）政治：经济：4、意义：A、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；B、它的实践，丰富了马克思主义的学说；C、为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训。
【重难点】1、巴黎公社失败的必然性？有何以验教训？原因：根本原因：法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式（法国资本主义还处于上升发展阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级统治的经济基础根本不具备）。
第18课马克思主义的诞生
《共产党宣言》意义
标
无
工
志
产
人
着
阶
运
马
级
动
克
运
蓬
思
动
勃
主
的
兴
义
思
起
的
想
诞
武
生
器
共产主义
对 人 类 社 会 进 程 产 生 影 响
尝试--巴黎公社
1.背景：
国际：《共产党宣言》发表；第一国际成立。 国内：普法战争失败，法兰西第三共和国成立。资产阶级临时政府 对外投降，对内镇压（民族、阶级矛盾激化）
5、教训 A、要想取得无产阶级革命的成功，必
须有马克思主义政党的领导 B、工人阶级必须联合起来共同斗争，
并与农民阶级结成广泛的联盟，要实 行民主制度保障人民利益
革命武装对于无产阶级革命具有 极端的重要性，革命取胜利后， 必须乘胜追击，彻底消灭敌人
必须建立无产阶级的经济基础，切实维 护劳动者的利益
马克思主义诞生的最根本的历史条件
阅读下列材料，分析归纳《宣言》的主要内容
材料一：“资肯产定阶资级本在它主的义不的到作10用0年的阶级统治中所创
造的生产力比过去一切世代创造的生产力还要多，还要 大。”
材品的料基二础：本随揭身着也大示就工资从业本他的主的发义脚展崩下，溃被资挖产矛掉阶盾了级。赖他以首生先产生和产占的有是产
他自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同 样不可避免的。
3、实践基础: 马、恩的理论研究与实践探索
4、理论基础: 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
二、马克思主义诞生的标志
一个幽—灵—，《共产党宣言》
共产主义的幽灵 在欧洲徘徊……
第18课 马克思主义的诞生(课件)
从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
马克思(1818—1883)
恩格斯(1820—1895)
马克思主义，是指19世纪 中期马克思、恩格斯创立的科 学理论体系，它是工人阶级及 其政党的指导思想。 马克思主义包括三个组成 部分: 哲学、政治经济学、科学 社会主义。
一、马克思主义诞生 1、马克思主义诞生的历史条件
工业革命推动了资本主义迅速发展， 资本主义社会的弊病和基本矛盾也 日益暴露 ——经济基础和社会基础 英法空想社会主义、 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 ——理论基础 法英德工人运动 ——阶级基础 马、恩所作的努力 ——主观条件
一、马克思主义诞生
1、马克思主义诞生的历史条件
2、马克思主义的诞生：
(1)诞生的标志: 《共产党宣言》的发表 (2)《共产党宣言》的主要内容:
(3)意义：
二、巴黎公社
1、背景：
普法战争法国战败，第二帝国被推翻， 思考：最能体现其 第三共和国建立，临时政府对外屈膝 无产阶级政权性质 投降，对内镇压巴黎人民
的措施是什么？ 2、巴黎公社的性质： 无产阶级政权 3、巴黎公社的革命措施： 政治:打碎旧国家机器,建立新国家机器 经济:
马克思主义理论实际上浇灌着马 克思、恩格斯两个人的心血。这个理 论之所以用马克思一个人的名字命名， 恩格斯是这样虚怀若谷地说的：“马 克思比我们一切人都站得高些， 看得 远些，观察得多些和快些。马克思是 天才，我们至多是能手。没有马克思， 我们的理论远不会是现在这个样子。 所以，这个理论用他的名字命名是公 正的。”
巴黎公社社员英勇就义
巴黎公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
《国际歌》 鲍狄埃词 狄盖特曲
高中政治史第18课马克思主义诞生的背景
无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶 级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统 治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总 量。 ——《共产党宣言》
巴黎公社战斗地图
蒙马特 尔高地
拉雪兹神 甫公墓
凡尔赛 南大门：凡尔赛门
贝尔—拉雪兹墓地的屠杀
最后的战斗地图源自公社失败后的第三天，马克思在《法兰西内战》 中写到：“这些巴黎人具有何等的灵活性，何等 的历史主动性，何等的自我牺牲精神。他们在敌 军的刺刀下起义了，好像敌人并没有站在巴黎的 大门前似的！历史上还没有这种英勇奋斗的范 例。”
代成立的德国工人和手工业者的秘密 革命组织。1847年初，正义者同
盟派莫尔邀请马克思和恩格斯加 入并决定按他们的主张改组同盟。 1847年6月在伦敦举行第一次代 表大会，建立共产主义者同盟， 拟定章程，并用“全世界无产者 联合起来”的国际主义口号代替 1848年德文版封面 “人人皆兄弟”的旧口号。
三、巴黎公社
欧文的“新和谐公社”为什么会失败？说明了什么？
“新和谐公社” 后来由于 管理意见分歧，导致了公 社的解体。空想社会主义 者建立新社会的设想不可 能实现。他们不能揭示资 本主义的根本矛盾和发展 规律，不懂得阶级斗争， 没能认识无产阶级的历史 使命，所以他们的社会主 义只能是一种空想。
当无产阶级成长为独立的政治力量时，需 要有一个建立在科学基础上的革命理论来 代替空想社会主义。
二、《共产党宣言》的问世
马克思主义诞生的条件 资本主义制度弊端暴露，社会矛盾激化
社会经济基础
德意志古典哲学、英国古典政治经济学、 法国空想社会主义 理论来源 工人阶级独立登上政治舞台 阶级基础
共产主义者同盟 Communist League
18课马克思主义诞生笔记
一、马克思主义的诞生（空想到科学）
1、马克思主义诞生的背景
①经济条件：资本主义迅速发展，基本矛盾暴露 （根本条件） ②阶级条件： 欧洲三大工运，无产阶级觉醒并登上政治舞台 （ 1831、1834年里昂工人起义； 1836年英国宪 章运动； 1844德意志西里西亚纺织工人起义） ③理论来源： 三大思想来源（德意志古典哲学、英国古典 政治经济学、英法的空想社会主义） ④主观条件： 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践
二、马克思主义诞生的标志和意义
⑴标志： 1848年《共产党宣言》的发表。 ⑵主要内容： 阐述了马克思主义的基本原理； 肯定了资本主义的作用 阐明社会发展规律 揭示资本主义的必然灭亡 阶级斗争 途径 暴力革命推翻资产阶级统治 全世界无产者联合起来
揭示客观规律; 宣告历史使命; 昭示未来社会
①标志着马克思主义（科学社会主义） 的诞生， ⑶意义： 从此无产阶级斗争就有了科学理论的指导； ②社会主义理论由空想到科学。 ③社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
经验：坚持暴力斗争；打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。 （4）公社战士视死如归的精神永垂史册。
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探究二：结合课本找出失败的原因： 1、“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公 客观原因：国内外反动势力的联合绞杀 社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）”——列宁
主观原因：①没有取得农民的支持；②没有乘胜打击敌人；③ 2、在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。当 没有割断敌人经济命脉，④缺乏无产阶级政党的领导 凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认 为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。——马克思 根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义
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第18课马克思主义的诞生
【学习目标】《共产党宣言》的问世与马克思主义诞生
活动一、《共产党宣言》的问世（1848年2月）
1、背景：
⑴经济基础（根本条件）（根本前提)：
工业革命后，资本主义得到发展，资本主义弊端暴露———
资本家与工人的贫富差距拉大，工人的政治权利得不到保障，社会矛盾激化
★注意：世界近代史上第一次经济危机的爆发：1825年英国
⑵理论来源：马、恩批判吸收了19世纪的人类优秀理论成果
（德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义）
⑶阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动，要求改善生活待遇，争取政治权利
———表明无产阶级已经觉醒，并登上了历史舞台，
———它们的失败说明工人运动迫切需要科学理论的指导
⑷个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，对资本主义制度进行了
深刻的揭露和批判
2、内容：
⑴阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
⑵充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；同时指出，随着生产力的发展，
资本主义已经不能适应社会化大生产的需要。
因此，资本主义必将被共产主义所取代。
⑶明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使
命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
⑷号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
3、意义：
（1）第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生（2）从此无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
★〔能力提升〕：
1．把《共产党宣言》的问世作为马克思主义诞生的标志，主要依据是它第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。
2．马克思主义又称为科学社会主义，主要依据(原因在于)是马克思主义正确揭示了社会发展的客观规律。
3．标志着社会主义理论从空想阶段发展到科学阶段的里程碑是马、恩共同发表《共产党宣言》
4、“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推
翻全部现存社会制度才能达到。
”文中所说的“目的”是推翻资产阶级专政，建立无产阶级政权
5、标志着社会主义理论从空想阶段发展到科学阶段的里程碑是：马、恩共同发表《共产党宣言》
6、恩格斯曾说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术’界吐露。
正
相反，我们二人已深入到运动中去。
”恩格斯的意思是要用科学理论武装无产阶级
7、共产党宣言指出：无产阶级专政的根本目的是发展社会生产力
8、之所以说马克思主义的传播对人类社会的进程产生了深远影响，主要是着眼于它：
指出了人类历史发展的必然前景
9《共产党宣言》是共产主义者同盟的纲领
活动二：巴黎公社
1、成立背景：
①1870年法国在普法战争中战败，法兰西第二帝国垮台，
掌权的资产阶级临时政府对外：割地赔款，卖国投降（民族危机深）
对内：以武力解散国民自卫军的武装，企图镇压革命（国内矛盾加深）
②1871年3月18日凌晨，政府军企图偷袭巴黎人民的武装（直接原因）
2、成立：（1）革命爆发：1871年3月18日巴黎人民爆发了革命，国民自卫军占领了政府
的各主要机关，控制了巴黎，临时政府逃往凡尔赛
（2）公社成立：1871年3月28日，巴黎公社正式宣告成立，世界上第一个无
产阶级政权诞生了
3、措施：
（一）政权建设方面：
①打碎旧的国家加强，建立新的国家机构
（废除旧军队、旧警察，代之以国民自卫军；
取消资产阶级的法庭，建立工人阶级自己的司法；
经民主选举产生的公社委员会是最高权力机构，拥有立法权和行政权）
②公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
③任何公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。
（二）社会经济方面：
①没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理（体现所有制的变化）
②实行八小时工作制，维护工人的合法权利
4、结果：1871年5月下旬，巴黎公社被扼杀
5、失败原因：
（1）当时的资本主义还处于上升阶段，资本主义发展仍然是历史的潮流，生产力还没有发展到铲除资本主义的程度。
（根本原因）
（2）无前人可借鉴的经验、巴黎公社自身的不足，如没有接管法兰西银行、没有同外省的革命者取得联系、没有发动广大农民。
（3）资产阶级临时政府的镇压
5、意义：
①巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
②巴黎公社的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说
③它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富
④公社战士英勇不屈、视死如归的精神将永垂史册
6、经验教训：
（1）无产阶级夺权政权后，必须打碎旧的国家机器，建立新的国家机器
（2）彻底废除资本主义所有制，夺权资本家的全部资本
（3）无产阶级革命必须有统一的革命政党的领导，有马克思主义理论的指导，联合革命的同盟军
★〔能力提升〕
1．巴黎公社的性质是无产阶级政权
2、巴黎公社最成功的基本经验是用暴力建立无产阶级专政
3.巴黎公社最重要的创举是打碎旧的资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器。
4．巴黎公社的社会经济措施中，最能体现其阶级性（体现所有制、政权性质）的是没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理
5.马克思说巴黎公社“不过是特殊条件下的一个城市起义”：其含义是指巴黎公社的革命具有自发性和偶然性
6．巴黎公社时期，法国并不存在建立工人阶级政权的客观条件。
这里的“客观条件”主要指资本主义经济得到充分发展
7．马克思在《共产党宣言》中指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。
”第一次实践这一观点的是巴黎公社
8．巴黎公社的成立在客观上体现了《共产党宣言》中用暴力推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的理论
9．巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器，由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会；任何公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资等等。
这些做法给我们留下的经验主要有
①无产阶级专政原则②人民民主原则③人民公仆原则
10.一个国家在国际战争中的失败往往会引起国内的革命运动，这方面的例证是：普法战争
11、与巴黎公社成立发生在同一年的事件是：普鲁士统一德国
12．巴黎公社的最高权力机关是公社委员会
13.镇压巴黎公社的法国政权是法兰西第三共和国临时政府。