电子技术实习报告

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电子技术实训报告五篇范文

电子技术实训报告五篇范文

电子技术实训报告五篇范文第一篇:电子技术实训报告应用电子技术实训报告2009-6-12 18:51一实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。

而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。

通过一个星期的电子实习,使我们对电子元件及组装与调试有一定的感性和理性认识,为日后学习电子技术课的打下入门基础。

同时实习使我获得和熟悉了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了独自分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二时间安排第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;第三天查看机床的装配图;第四天焊接各种零件;第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;老师发给我们每人一块电路板,这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。

老师只是叫我们熟悉电路板上的各种元器件,知道各种元器件的功能和使用中的注意事项。

第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;老师让我们多次熟悉了各种电器的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。

这一天的工作是相对轻松的,仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表,和识别检测常用的电子元件。

由于我们在电子技术实习以前,就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课,对一些相关的,如电压表、电流表、示波器和万用表的使用方法有了一定的了解,所以,进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手的。

电压表电流表的使用,注意量程即可,其他的操作规程已经烂熟于心。

电子类实习报告

电子类实习报告

电子类实习报告【实用】电子类实习报告三篇电子类实习报告篇11、实习目的:生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

在生产实习过程中,实习可以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

生产学习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课的基础上进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。

通过生产实习,能够使学生接触生产、科研、企业管理,达到理论与实践相结合的目的。

他可以培养我们的动手能力及严谨的工作作风。

本次实习我们要掌握电子元器件的识别及质量检验。

熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

使我们能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。

基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

2、实习时间:20xx年x月xx日至x月xx日实习地点:洛阳巨龙通信设备集团有限公司实习基地4、实习单位情况介绍:洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。

致力于向国内外客户提供DSL宽带接入系统、HA998系列IC卡公用付费电话系统、HA998系列智能卡公用电话系统、HR998系列无线公用电话系统(GSM、CDMA、PHS)、NGN端对端解决方案及MD系列智能热量表等高科技产品。

公司多次被评为河南省高新技术企业,洛阳高新技术开发区纳税十强企业。

洛阳巨龙通信设备集团有限公司,简称洛阳巨龙集团。

其前身是邮电部洛阳电话设备厂(邮电537厂)。

该厂始建于1975年,1980年建成投产。

建筑面积15.61万平方米。

20xx年1月,企业改制重组,成立洛阳巨龙通信设备集团有限公司。

洛阳巨龙科技有限公司是洛阳巨龙通信设备集团有限公司出资组建的一家高科技通信企业,主要致力于网络通信产品的研发、生产、销售,公司以自主开发为主,在软件、硬件等技术开发方面,已建立和拥有一批自主知识产权的关键技术和产品,立志成为一流的通信产品提供商。

电子电工实习报告(12篇)

电子电工实习报告(12篇)

电子电工实习报告(精选12篇)一段辛苦的实习生活已经告一段落了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,这个时候该写一份实习报告了吧。

那么好的实习报告都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的电子电工实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

电子电工实习报告篇1一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说,电工电子是很重要的一门学科,在机械设计中往往离不开电子电工。

本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础,了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。

培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,为以后的巩固以前所学的电工电子知识,也为以后的学习打下坚实的基础。

2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展,电工电子的技术也不断改进,越来越方便人们的工作、设计要求,。

例如电路的组装、焊接技术的改进,使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大,可以预见,未来其对社会建设必将贡献更大的力量。

通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习,我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能,了解相关产品的生产和工艺过程,培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。

认真完成项目实习,为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。

二、实习内容实习项目一:安全用电在电子实验中要用到电,甚至是高电压,所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。

触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。

2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。

3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。

4、防止触电的技术措施以及触电急救。

安全用电以及设备安全用电必不可少,我们用严格按照操作要求,细心谨慎,确保人身安全,设备完整。

实习项目二:常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。

电子实训总结报告范文(3篇)

电子实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的实践能力和综合素质,我校组织了为期两周的电子实训课程。

通过本次实训,我对电子技术有了更深入的了解,以下是对本次实训的总结报告。

二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和团队协作精神。

2. 实训意义(1)提高学生的实践能力:通过实际操作,使学生将理论知识与实际应用相结合,提高学生的实践能力。

(2)培养学生的创新意识:在实训过程中,鼓励学生发挥自己的创造力,提出新的设计方案,培养学生的创新意识。

(3)增强团队协作精神:实训过程中,学生需要与同学共同完成任务,提高团队协作能力。

三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容:认识电子元件,掌握电子元件的检测方法。

实训目的:使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

2. 常用电路的组装与调试实训内容:组装简单的电子电路,如电阻分压电路、放大电路等,并进行调试。

实训目的:使学生掌握电路组装、调试的基本技能。

3. 电子产品的设计与制作实训内容:设计并制作一个简单的电子产品,如收音机、简易电源等。

实训目的:培养学生的创新能力和实际操作能力。

4. 电子电路故障排查与维修实训内容:对已组装的电子电路进行故障排查与维修。

实训目的:使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。

四、实训过程1. 第一周(1)进行电子元件识别与检测实训,掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

(2)学习常用电路的组装与调试,掌握电路组装、调试的基本技能。

2. 第二周(1)进行电子产品的设计与制作,发挥自己的创新能力,制作一个简单的电子产品。

(2)对已组装的电子电路进行故障排查与维修,掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。

五、实训成果与体会1. 成果(1)掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

电子的实习报告四篇

电子的实习报告四篇

电子的实习报告四篇电子的实习报告篇1(2718字)一、实训任务要求按照自己的想法和设计,实现预期的功能效果。

二、实训目的1、培养动手能力,在实践中加强对理论知识的理解。

2、掌握对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程的方法。

3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。

4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件,动手绘制电路图。

5、使用Altium Designer绘制简单的PCB图,掌握印刷电路板的一些流程和步骤。

三、实训步骤:1、设计方案的选择:一开始准备不用锁存器,但是51单片机可控的IO口只有四组,仅仅一个8__16的LED点阵就耗费了三组。

为了节省IO口,实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器,详细看附录里面的实物展示图。

2、电路原理分析:通过51单片机的控制,用8__16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块。

通过51的P2口给8__16的LED点阵发送显示数据,与P2相连的是三个锁存器(74HC573),通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵,通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。

单片机处理速度是很快的,人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒,由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的,其实同一时刻只有一个灯在亮,我们看到的都是余辉。

通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实,同时蜂鸣器会发出滴滴声,表示得分了。

P1口控制一些操作按键,主要功能是控制LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。

注:详细请查看附录一的原理图。

3、芯片封装及功能:74HC573封装:20引脚双列直插功能:数据的锁存,从而实现单片机8位数据端控制24位。

就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。

89C52封装:40引脚双列直插功能:通过IO口对外部期间的控制。

4、电路制作与调试制作PCB流程:Altium Designer画出原理图→生成PCB →布线→设置线宽、过孔大小↓清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试:焊接完成后要注意检验电气连接是否正常,用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。

电子类实习报告四篇

电子类实习报告四篇

电子类实习报告四篇电子类实习报告篇1一、实习内容:(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并掌握收音机的工作原理;(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍:(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

三、实习目的:电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。

而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。

使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。

同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下:熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

四、原理简述:zx-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的,其中bg1为变频三极管,bg2、bg3为中频放大三极管,bg4为检波三极管,bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器,bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。

电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)

电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)

电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)实训:实训, 即"实习(践)"加"培训";根源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到"营销管理"和"商务管理"专业。

是通过模拟实际工作环境, 教学采纳来自真实工作工程的实际案例, 教学过程理论结合实践, 更强调学生的参加式学习, 能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经历、工作方法、团队合作等方面提高。

以下是我整理的电子技术根底实训总结报告范文(精选7篇), 欢送阅读与保藏。

电子技术根底实训总结报告1毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节, 透过实习在实践报告中了解社会, 让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问, 受益匪浅, 也翻开了视野, 增长了见识, 为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的根底。

作为学生的我, 起先了我的第一份煤矿实习工作, 如今, 半年的实习生活已经完毕了, 回忆实习生活, 感受很深, 收获颇多。

第一天去上班的时候, 刚起先我还觉得蛮惊慌的, 再和他们的沟通之后, 我慢慢的放松了自己。

我每一天都坚持提前上班, 能够在其他人到来之前, 把每个办公桌整理整齐, 这样办公室的人一到来就能够马上投入工作。

其实, 我一向认为每个人都有他自己的优点, 而且都有发挥它的地方, 而我的实习经验正应了我的想法。

当然, 由于刚到矿办公室, 对工作惯例不熟识, 有些事情我也处理得不是很恰当, 但我勤于向他们请教, 渐渐地也熟识了单位的办公。

我明白第一次出错并不行怕, 可怕的是一错再错。

在平常, 我细致地视察办公室人员的办公方式, 期望能够精益求精, 更好地完成。

在办公室, 闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品, 练习打打字, 因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法, 经常要以打文件为主, 我明白, 这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识, 尤其是没有其他工作人员帮助的状况下, 我能够完成接待任务。

2024年电子工程师实习报告(6篇)

2024年电子工程师实习报告(6篇)

2024年电子工程师实习报告一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。

对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。

电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。

培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实习器材(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。

三、实习内容第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。

这是本次实习的主要环节。

实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。

先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。

之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。

而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。

因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等等。

电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。

瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。

如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。

好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。

总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。

电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。

手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。

常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。

能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

电子产品的焊接、调试与维修方法。

收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。

,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。

中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。

音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。

三、安装调试1。

检测(1)通电前的预备工作。

(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特殊注意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。

(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。

初测。

(4)接入电源(注意、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。

电子工艺个人实习报告(精选7篇)

电子工艺个人实习报告(精选7篇)

电子工艺个人实习报告(精选7篇)电子工艺个人实习报告2一、课程设计目的1.了解电话机的基本知识,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。

2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台电话机。

3.了解安全用电知识,学习安全操作要领,培养严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培养正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。

二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。

2.元器件的插装元器件在焊接前,需要对其进行正确的插装,这一点是十分重要的,它关系到我们电话机组装成败与否。

对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的基础上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。

3.元器件的焊接在进行元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们在掌握焊接理论的前提下,进行大量的焊接练习。

焊接时,要做到快、准、稳。

4.电话机的测试在完成了电话机的焊接以后,我们并不能急着进行整机的装配,还要先对其进行测试,以便确定我们的电话机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻找原因,并加以改正。

5.整机装配装好电话机剩下的零件,接受检验。

三、课程设计(收音机或电话机)原理,元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。

由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。

发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号还原成话音。

电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。

磁石式电话机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。

它对线路和交换设备的要求低,通话距离较远,机动灵活,使用方便可不经过交换机直接通话。

因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。

大学生电子专业实践报告5篇

大学生电子专业实践报告5篇

大学生电子专业实践报告5篇篇1一、引言随着科技的飞速发展,电子专业在各个领域的应用越来越广泛。

作为电子专业的大学生,我们不仅要掌握理论知识,还要注重实践能力的培养。

本次实践报告旨在总结我在电子专业实践过程中的经验与体会,为未来的学习和工作提供参考。

二、实践过程1. 实践时间与地点本次实践从XXXX年XX月开始,至XXXX年XX月结束,历时半年。

实践地点位于学校的电子实验室以及校外的一家电子科技公司。

2. 实践内容与任务在实践过程中,我主要参与了以下几个方面的内容:(1)电子实验室的项目研究,包括电路设计与调试、嵌入式系统开发等;(2)电子科技公司的项目开发,涉及单片机应用、传感器接口设计等;(3)电子产品的维修与维护,学习如何检测和排除电子产品故障。

3. 实践方法与步骤在实践过程中,我采用了以下几种方法:(1)文献资料法:通过查阅相关书籍和论文,了解电子专业的最新技术和发展趋势;(2)实验法:通过实际操作和实验,掌握电子专业的实践技能和方法;(3)案例分析法:通过分析实际案例,提高自己的问题解决能力和创新思维。

具体步骤如下:首先,根据实践任务的要求,制定详细的工作计划;其次,通过查阅资料和请教老师,了解相关理论知识和实践技能;最后,按照计划进行实际操作和实验,并记录相关数据和结果。

三、实践体会与感悟通过本次实践,我深刻认识到电子专业的重要性,也收获了许多宝贵的经验。

首先,我学会了如何将理论知识与实践相结合,不仅掌握了电子专业的技能和方法,还提高了自己的创新能力和问题解决能力。

其次,我学会了如何与他人合作和沟通,这对于未来的学习和工作至关重要。

最后,我深刻认识到自己的不足之处,需要在未来的学习和工作中不断努力和提高。

四、实践总结与建议本次实践对于我个人的成长和发展具有重要意义。

在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的电子专业素养和实践能力。

同时,我也建议学校和相关部门能够提供更多的实践机会和资源,帮助学生更好地掌握电子专业的知识和技能。

电子科学与技术实习报告五篇

电子科学与技术实习报告五篇

When you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.悉心整理助您一臂(页眉可删)电子科学与技术实习报告五篇电子科学与技术实习报告篇1电子信息科学与技术专业实习报告物理与电子工程学院电子信息科学与技术专业张X君20________X内容摘要:__主要说明了我在重庆金宏汽车电子有限公司参与关于应用电子技术方面工作的毕业实习。

主要内容包括实习的性质、目的;实习岗位及工作介绍情况;在单位实习的内容及时间;从事这个工作的实习总结;以及在重庆金宏汽车电子有限公司从事的工作过程、收获、体会,还有对自己所学的专业技术知识与岗位实践内容差距的认识和思考。

关键词:实习、工作、目的、内容。

一、实习目的维修与配件实习是对我们学生毕业前一次综合能力的培养和训练。

在整个实习过程中充分调动我们学生的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。

通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实。

通过实习培养分析、解决工程实际问题的能力,加深我们对汽车行业在国民经济中所处地位和作用的认识,切身了解重庆汽车服务市场现状,熟悉汽车修理环境、修理工具。

为将来工作打下基础。

二.实习的岗位及工作情况介绍(一)实习单位简介重庆金宏汽车电子有限公司位于重庆渝北区,注册资本500万元,厂房面积4000平方米,厂区面积8000平方米,员工两百人,拥有数控加工中心,汽车电器生产线,注塑机群,机加工设备。

成立于20__年,产值逐年递增,年均产值4000万元,20__年将达到亿万产值,各类产品年总产量30万套。

产品包括:汽车电子/导航装置,汽车空调结构总成,模具设备与制造。

专业开发生产DVD导航,有一支敬业且研发能力很强的技术队伍,拥有多项专利。

公司董事长是高级经济师,中国模具界知名专家,原重庆市模具行业协会秘书长,原重庆无线电厂(716厂)厂长。

电子个人实习实训总结7篇

电子个人实习实训总结7篇

电子个人实习实训总结7篇篇1在这次电子个人实习实训中,我收获了丰富的知识和宝贵的经验。

本次实习实训的目的是让我们通过亲身实践,加深对电子专业的理解和认识,培养实际操作能力和创新精神。

接下来,我将从实习实训的任务、过程、成果和感悟等方面进行总结。

一、实习实训任务在这次实习实训中,我主要负责了以下任务:1. 学习并应用电子技术,设计和制作一个简单的电子电路;2. 学习和使用电子测量仪器,对电子电路进行测试和分析;3. 查阅相关资料,了解电子专业的最新技术和应用领域;4. 撰写实习实训报告,总结所学知识和经验。

二、实习实训过程在实习实训过程中,我遇到了许多挑战和困难。

首先,在设计和制作电子电路时,我遇到了电路原理图绘制不准确的问题,导致实际电路无法正常工作。

后来,在导师的指导下,我逐渐掌握了电路原理图的绘制技巧,并成功制作出了能够正常工作的电子电路。

其次,在使用电子测量仪器时,我遇到了测量数据不准确的问题。

通过查阅相关资料和向导师请教,我学会了正确使用电子测量仪器,并能够准确测量出电子电路的各项参数。

此外,在查阅相关资料时,我发现自己对于电子专业的最新技术和应用领域了解甚少。

于是,我利用课余时间自学相关知识,并积极参与导师组织的讨论和交流活动,逐渐扩大了自己的知识面。

三、实习实训成果经过一个学期的努力和导师的指导,我最终完成了以下成果:1. 成功设计和制作了一个简单的电子电路;2. 学会了使用电子测量仪器进行测试和分析;3. 了解了电子专业的最新技术和应用领域;4. 撰写了一份详细的实习实训报告。

这些成果不仅体现了我所掌握的电子专业知识和技能,更展现了我的实际操作能力和创新精神。

我相信这些成果将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

四、实习实训感悟通过这次实习实训,我深刻认识到电子专业的重要性和魅力所在。

电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分,它不仅改变了我们的生活方式,更推动了社会的进步和发展。

同时,我也意识到了自己的不足之处和需要改进的地方。

电子技术实习报告【五篇】

电子技术实习报告【五篇】

电子技术实习报告【五篇】【篇一】电子技术实习报告一、实习目的:通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下:1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习时间:XX-5-26~XX-5-30三、实习地点:烟台职业学院电子实验室四、指导老师:杨老师、李老师五、实习内容:1讲解焊接的操作方法和注意事项2练习焊接3分发与清点元件4讲解收音机的工作原理及其分类5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件6讲解如何使用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生六、对焊接实习的感受:在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。

于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。

电子实习总结6篇

电子实习总结6篇

电子实习总结6篇篇1一、实习背景与目标我在过去的三个月中,有幸参与了一家电子产品制造公司的实习项目。

本次实习的主要目的是将我所学习的理论知识与实际工作相结合,提高我在电子领域的实际操作能力,加深对电子产品的生产流程和工艺的理解。

二、实习内容在实习期间,我参与了多个电子产品的生产流程,包括电路设计、元件采购、生产线的监督以及产品的测试与质量控制等环节。

以下是我实习期间的主要工作内容:1. 电路设计:在导师的指导下,我参与了电路板的设计和布线工作。

我学习了如何使用电子设计自动化(EDA)软件进行电路设计,了解了电路板设计的基本规范和注意事项。

2. 元件采购:我参与了电子元件的采购工作,了解了不同元件的性能参数和价格差异,学习了如何选择和购买适合项目需求的元件。

3. 生产线的监督:我深入生产线,了解了电子元器件的焊接、组装和测试等环节,学习了如何监督生产线的运行,确保产品质量。

4. 产品测试与质量控制:我参与了产品的测试和质量控制工作,了解了如何使用测试设备对电子产品进行测试,学习了对不合格产品的处理流程。

三、实习收获与体会通过这次实习,我收获颇丰。

首先,我对电子产品的生产流程和工艺有了更深入的了解,对电子行业的发展趋势有了更明确的认识。

其次,我在实践中提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

此外,我还学会了如何与同事沟通协作,增强了自己的团队合作精神。

在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,在电路板设计过程中,我曾遇到了一些难以解决的问题。

但是,我通过查阅资料和请教导师,最终成功解决了问题。

这次经历让我意识到,面对困难时,我们要勇于挑战自己,不断提高自己的解决问题的能力。

四、自我评估与反思在实习期间,我认真完成了各项任务,积极参与团队讨论,努力提高自己的专业技能。

我认为自己在以下几个方面有所进步:1. 专业技能:我在电路设计、元件采购、生产线的监督以及产品的测试与质量控制等方面都有了明显的进步。

电子专业毕业实习报告集锦10篇

电子专业毕业实习报告集锦10篇

电子专业毕业实习报告集锦10篇电子专业毕业实习报告篇11 概述1.1 实习目的通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。

实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识。

通过实习,学习本专业方面的生产实践知识,为专业课学习打下坚实的基础,同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。

1.2实习单位基本情况__控股股份有限公司创立于1984年,是拥有近30亿资产和十几家分、子公司的国内首家自然人控股的上市公司。

公司以“自信、诚心、创新”为企业精神,“以一流的管理和人力资源追求完美的产品质量和服务质量”为质量方针,实施产业链垂直整合,发展相关多元化产业的战略发展目标。

它是集生产、科研、销售为一体,拥有10多个分子公司的国家重点高新技术企业,国家科技兴贸重点出口企业,中国电子元器件百强企业,并被先后命名为省级先进基层党组织、浙江省非公有制企业党建工作示范点、省级文明单位和全国精神文明建设工作先进单位。

其主要业务为磁性材料、电子元件、机械设备的生产、销售及技术开发,经营自产产品及相关技术的出口业务,经营本企业生产、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及相关技术的进口业务。

1.3实习岗位基本情况__精电是__控股股份有限公司的一个部门,主要生产各种pcba。

其产线有dip线和 smt.smt产线分为印刷、上料、炉前目检、炉后目检和aoi测试五个岗位,此外,每条产线上还有线长和技术员各一名。

我所在的岗位是炉后目检。

这个岗位需要目检生产出的pcba,目检出不良现象要及时送往维修区要保证流入下到工序的pcba没有不良现象。

2实习内容2.1实习过程(1)了解过程起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这里工作3个月。

第一天进入车间开始工作时,所在产线的线长、技术员给我安排工作任务,分配给我的岗位是炉后目检,我按照技术员教我的方法,拿起电路板开始慢慢学着识别各种不良现象,在是识别的同时注意操作流程及有关注意事项等。

电子专业实习报告(精选5篇)

电子专业实习报告(精选5篇)

电子专业实习报告(精选5篇)电子专业实习报告范文第1篇一、实习目的通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动,亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等,对所学的各方面学问进行综合训练和检验,为后续毕业设计的顺当进行加添感性认得,为即将走上工作岗位积累感性认得和初步的实践阅历。

接受一次系统而深刻的专业思想教育,加强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业学问和基本技能的水平,培育从事电子科学相关工作的本领。

理论联系实际,把握肯定的工作本领,积累社会工作阅历,了解社会,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的本领,提高自身的综合素养。

二、实习布置实习时间:20xx年3月9日至20日实习地方:日照、东营20xx年3月9日至13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习20xx年3月14日到山东旭日集团实习20xx年3月15日至18日到山东联通东营分公司参观实习20xx年3月19日至20日回校整理总坚固结实习报告三、实习内容3.1山东日照普乐特电子有限公司(1)实习时间:20xx年3月9日至13日实习地方:山东省日照市日照南路99号(2)实习实在内容电子专业实习报告范文第2篇一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常紧要的实践性教学环节,是培育同学实际动手本领和分析问题解决问题本领、理论与实践相结合的基本训练,同时也是同学毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为同学进行毕业设计打下坚固结实基础。

认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高同学业务素养和思想素养的紧要环节。

1、训练同学从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手本领。

2、让同学了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。

3、培育同学理论联系实际、从实际启程分析问题、讨论问题和解决问题的本领,将同学所学学问系统化。

电子技术实习报告【五篇】

电子技术实习报告【五篇】

【导语】实习是在实践中学习。

在经过⼀段时间的学习之后,或者说当学习告⼀段落的时候,我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。

以下是⽆忧考整理的电⼦技术实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】电⼦技术实习报告 ⼀、实习⽬的: 通过⼀个星期的电⼦实习,使我对电⼦元件及收⾳机的装机与调试有⼀定的感性和理性认识,打好了⽇后学习电⼦技术课的⼊门基础。

同时实习使我获得了收⾳机的实际⽣产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能⼒,提⾼了我分析问题和解决问题的能⼒,增强了独⽴⼯作的能⼒。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下: 1.熟悉⼿⼯焊锡的常⽤⼯具的使⽤及其维护与修理。

2.基本掌握⼿⼯电烙铁的焊接技术,能够独⽴的完成简单电⼦产品的安装与焊接。

熟悉电⼦产品的安装⼯艺的⽣产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和⽅法,熟悉⼿⼯制作印制电板的⼯艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常⽤电⼦器件的类别、型号、规格、性能及其使⽤范围,能查阅有关的电⼦器件图书。

5.能够正确识别和选⽤常⽤的电⼦器件,并且能够熟练使⽤普通万⽤表和数字万⽤表。

6.了解电⼦产品的焊接、调试与维修⽅法。

⼆、实习时间:XX-5-26~XX-5-30 三、实习地点:烟台职业学院电⼦实验室 四、指导⽼师:杨⽼师、李⽼师 五、实习内容: 1讲解焊接的操作⽅法和注意事项 2练习焊接 3分发与清点元件 4讲解收⾳机的⼯作原理及其分类 5讲解收⾳机元器件的类别、型号、使⽤范围和⽅法以及如何正确选择元器件 6讲解如何使⽤⼯具测试元器件 7组装、焊接与调试收⾳机 8将焊接产品交给⽼师评分,收拾桌⾯,打扫卫⽣ 六、对焊接实习的感受: 在⼀周的实习过程中最挑战我动⼿能⼒的⼀项训练就是焊接。

焊接是⾦属加⼯的基本⽅法之⼀。

其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(⼜“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

大学生电子专业实践报告8篇

大学生电子专业实践报告8篇

大学生电子专业实践报告8篇篇1一、实践背景与目的随着科技的飞速发展,电子信息技术已成为当今社会的核心领域之一。

作为电子专业的大学生,我们不仅需要掌握扎实的理论知识,更需要通过实践活动将理论知识转化为实际操作能力。

本次实践报告旨在分享我在电子专业实践过程中的经历、所学内容及心得体会,以期为同行提供参考与借鉴。

二、实践内容1. 实践基地介绍本次实践活动在某知名电子企业实习基地进行,基地拥有先进的设备、完善的实验条件和专业的指导团队。

2. 实践项目介绍(1)电子元件识别与检测:在实践初期,我们对各类电子元件进行了系统的学习,包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等,并掌握了它们的识别方法和质量检测技巧。

(2)电路板设计与制作:通过学习电路板的基本原理和设计软件,我独立完成了一块小型电路板的设计与制作,将理论知识转化为实际操作。

(3)电子电路调试与故障排除:在导师的指导下,我学习了电子电路的调试方法,掌握了常见的故障排除技巧。

(4)嵌入式系统开发:参与了嵌入式系统的开发过程,对单片机编程及应用有了更深入的了解。

3. 实践过程记录在实践过程中,我严格按照企业要求和导师的指导,认真完成各项任务。

遇到问题和困难时,积极与导师和团队成员交流,共同解决。

在实践期间,我还参与了企业的技术研讨会,了解了行业前沿技术和动态。

三、实践收获与心得体会1. 技能提升:通过本次实践,我不仅提高了电子元件的识别与检测能力,还掌握了电路板设计与制作、电路调试及嵌入式系统开发等技能。

2. 理论与实践结合:在实践中,我发现理论知识与实际操作密不可分。

只有在实际操作中不断尝试、总结经验,才能更好地理解和运用理论知识。

3. 团队协作能力:在实践过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。

与团队成员保持良好的沟通与交流,共同完成任务,提高了我的团队协作能力。

4. 职业素养:在实践过程中,我严格遵守企业的规章制度,认真完成每一项任务。

这次实践让我更加了解电子行业的职业要求,为今后的工作奠定了坚实的基础。

关于电子实习报告范文5篇

关于电子实习报告范文5篇

关于电子实习报告范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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电子技术
实习报告
实习内容:电子技术实习
学生姓名:
学号:
专业班级:
实习单位:
实习时间:20XX/XX/XX 至20XX/XX/X
一:实习目的
使学生对电学元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

同时,通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握收音机的工作原理和内部线路结构,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。

二:实习器材
(1) 电烙铁
(2) 螺丝刀、镊子、钳子等工具。

(3) 锡丝
(4)收音机(调频、调幅收音机实验套件实验套件)。

三:实习原理
收音机是把接收到的电台高频信号,用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后在对这个中频信号进行多级放大,再检波,低放。

这样灵敏度和选择性都可大幅度改善,而且可使整个波段接受灵敏度均匀。

由于中频频率较低又是固定的,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。

由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡
信号(其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz),共同送入变频级进行混频,产生一个固定的差频信号,即465kHz。

465kHz 中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后,加至检波级进行检波。

解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。

检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱,将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。

这样可使高频信号强时中放级增益下降,从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化,也使中放级工作稳定、性能提高。

调幅(AM)收音机工作原理
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(AGC)及音频功率放大电路组成,如下图所示。

调幅收音机原理框图
输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。

混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。

至此,电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。

中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。

其中,中放电路增益受AGC自
动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。

调频(FM)收音机工作原理
调频(FM)收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。

如下图所示。

调频的接收天线以耳机的地线替代,也可直接插上配给的天线ANT,二者工作原理相同。

调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路,实际上构成一带通滤波器,其通频带为88MHz —108MHz。

在集成块内部接受的调频信号经过高频放大,谐振放大。

被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频,混频后输出。

调频收音机原理框图
FM混频信号由FM中频回路进行选择,提取以中频10.7MHz为载波的调频波。

该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。

中频调制波经中放电路进行中频放大,然后进行鉴频得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。

此外,因在调频波段未收到电台信号时,内部增益处于失控而产生的噪声很大。

为此,通过检出无信号时的控制电平,控制静噪电路工作,使音频放大器处于微放大状态,从而达到静噪功能。

三:安装步骤
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。

先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全
知识教育。

之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。

而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。

因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容)等等。

电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。

瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。

如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。

好在我们组的都比较细心,在与同学的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。

总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:
(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法
(二)检查收音机装配零件,检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。

过程中也遇到了不少的问题。

如何使得焊接既美观又牢固,这是我们讨论得重点,虽然我们最后还是没有做到很好,但是通过实习我们的认识更进一步了。

如何安排元件装的顺序也是一大问题。

装元件过程中切忌急于求成,要有序推进,按部就班,才不会忘装、漏装一些器件。

虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果,但还是让我们比较满意,毕竟我们努力过,我们认真学了,因此我们不会后悔。

四:实习心得
通过一个星期的实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时,芯片触角的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步地探索,是完全可以解决遇到
的一般问题的。

本次实习的对我们很重要,是我们电子学生实践中的重要环节。

在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而
较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。

二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。

这中间我们组成员互相学习、共同进步,使得我们的实习工作圆满完成。

三是通过这个实验我们也发现有些事看似实易,看似简单,但动起手来却又是另一
回事.不过,这次实验不仅让我们见到了实物,也让我们了解了理论
与实践上的巨大差别。

理论说的在好,如果不附注与实际,那一切都是空谈。

只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。

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