班会记录3.27-危险游戏莫玩耍
拒绝沉迷游戏班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长一、班会背景随着科技的不断发展，网络游戏已成为现代生活中不可或缺的一部分。
然而，沉迷游戏的现象也日益严重，不仅影响了学生的学业，还可能对他们的身心健康造成损害。
为了提高学生们的自我管理能力，培养健康的生活习惯，本次班会旨在引导学生正确认识游戏，拒绝沉迷。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 家长代表发言家长代表李女士发言，她表示对孩子们沉迷游戏的现象深感担忧，希望通过本次班会，家校共同引导孩子健康成长。
3. 学生代表发言学生代表王同学分享了自己沉迷游戏的原因和危害，并表示愿意从自身做起，抵制不良诱惑。
4. 专家讲座心理健康专家赵老师针对沉迷游戏的原因和解决方法进行了深入浅出的讲解，提醒同学们要合理安排时间，正确对待游戏。
5. 学生互动环节（1）分组讨论：同学们分成小组，讨论如何抵制沉迷游戏，并提出切实可行的措施。
（2）情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟生活中如何面对游戏诱惑，展示自己的自控力。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调沉迷游戏对学生的危害，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观，珍惜时光，努力学习。
三、班会内容1. 游戏的危害（1）影响学业：沉迷游戏会占用大量时间，导致学习成绩下降，影响未来的发展。
（2）损害身心健康：长时间玩游戏会导致视力下降、颈椎病等身体疾病，同时还会引发心理问题，如焦虑、抑郁等。
（3）人际关系受损：沉迷游戏会使学生忽视与家人、朋友的交流，导致人际关系紧张。
2. 如何抵制沉迷游戏（1）树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标，坚定信念。
（2）合理安排时间，保证充足的睡眠和休息，提高自控力。
（3）培养兴趣爱好，丰富课余生活，将注意力转移到有益于身心健康的活动中。
（4）加强家校沟通，家长要关注孩子的成长，及时发现并纠正不良习惯。
幼儿园安全教案《危险游戏莫玩耍》教学课件【幼教课件】
《危险游戏莫玩耍》幼儿园安全教案：一、教学目标：1. 让幼儿了解一些不安全的游戏行为及其潜在的危险。
2. 培养幼儿自我保护意识，学会避免危险的发生。
3. 引导幼儿遵守规则，与他人和谐相处。
二、教学重点：1. 识别不安全的游戏行为。
2. 学会自我保护的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并自觉避免危险游戏。
2. 培养幼儿的规则意识。
四、教学方法：1. 图片展示法：通过图片展示，让幼儿观察并分析不安全的游戏行为。
2. 情景模拟法：设置情景，让幼儿亲身体验不安全的游戏带来的后果。
3. 讨论法：引导幼儿就如何避免危险游戏、如何保护自己进行讨论。
五、教学准备：1. 教学PPT课件：包含不安全的游戏图片、情景模拟等。
2. 安全游戏指导手册：供家长和学生参考。
3. 视频资料：展示不安全的游戏行为及其后果。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用PPT课件，展示一些不安全的游戏行为，如攀爬高墙、玩火、触电等。
2. 引导幼儿观察并说出这些游戏行为的危害。
二、情景模拟（10分钟）1. 设置情景，让幼儿亲身体验不安全的游戏带来的后果。
2. 引导幼儿分析并讨论如何避免这些危险游戏。
三、讨论与分享（10分钟）1. 引导幼儿就如何避免危险游戏、如何保护自己进行讨论。
2. 邀请幼儿分享自己的观点和经验。
2. 引导幼儿认识到遵守规则、与他人和谐相处的重要性。
五、课后作业（家长配合）1. 请家长与幼儿一起阅读安全游戏指导手册，了解更多的安全知识。
2. 请家长监督幼儿在日常生活中避免危险游戏，确保安全。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿对不安全游戏行为的识别和自我保护意识的培养情况，以及家长对课后作业的完成情况，来评价教学效果。
六、教学延伸活动：1. 组织幼儿进行安全游戏比赛，如紧急疏散、防火逃生等，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 邀请消防员或警察等专业人士来园进行安全知识讲座，让幼儿了解更多的安全知识和技能。
七、教学反馈：1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家的安全表现，以便及时调整教学内容和方式。
娱乐安全主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，互联网、手机等电子产品已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
娱乐活动也随之多样化，如网络游戏、短视频、直播等。
然而，在享受娱乐的同时，我们也需要注意娱乐安全，防止沉迷、诈骗、泄露个人信息等问题。
为了提高同学们的娱乐安全意识，增强自我保护能力，我们班级特此开展了以“娱乐安全”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在课余时间能够积极参加班会表示肯定，并强调了娱乐安全的重要性。
她指出，娱乐安全不仅关系到个人的身心健康，还关系到家庭和社会的和谐稳定。
2. 观看安全教育视频为了使同学们更加直观地了解娱乐安全，班主任播放了一段关于网络诈骗、沉迷游戏等问题的安全教育视频。
视频中展示了各种诈骗手段和沉迷游戏带来的严重后果，使同学们对娱乐安全有了更深刻的认识。
3. 分组讨论观看视频后，同学们被分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）在娱乐过程中，我们可能会遇到哪些安全隐患？（2）如何正确对待娱乐活动，避免沉迷？（3）如何保护个人信息，防止泄露？（4）在遇到网络诈骗时，我们应该如何应对？各小组在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和经验。
以下是部分小组讨论成果：小组一：在娱乐过程中，我们可能会遇到网络诈骗、沉迷游戏、泄露个人信息等安全隐患。
小组二：正确对待娱乐活动，要合理安排时间，避免沉迷。
遇到问题要学会求助，寻求家人、朋友或专业人士的帮助。
小组三：保护个人信息，要谨慎填写个人信息，不随意泄露密码、身份证号等敏感信息。
在公共场合使用网络时，要提高警惕，防止信息泄露。
小组四：遇到网络诈骗时，要保持冷静，不要轻信陌生人的诱惑。
如有疑问，要及时报警，寻求警方帮助。
4. 代表发言各小组推选一名代表上台发言，分享本小组的讨论成果。
代表们表示，通过本次讨论，他们深刻认识到了娱乐安全的重要性，并决心在今后的生活中提高自我保护意识，共同营造一个安全、健康的娱乐环境。
安全教育班会记录
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
1.观看小品
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生谈自己的感悟。
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉
活动反思：
以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，学生更能体会生命的可贵，从而明白安全的重要性。
黄山小学主题班会记录表
班级
三年二班
班主任
杨题
安全伴我行
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
《校园中的“死亡游戏”》危害教育主题班会教案
《校园中的“死亡游戏”》危害教育主题班会教案班会主题：警惕“死亡游戏”，守护生命安全时间：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：班主任XXX、全班学生班会目的：1. 让学生了解“死亡游戏”的定义、起源、危害性以及传播方式。
2. 增强学生的自我保护意识，避免参与此类危险游戏。
3. 教导学生如何识别和制止身边的“死亡游戏”行为，并学会寻求帮助。
4. 培养学生珍惜生命、关爱他人的意识。
班会流程：一、导入话题班主任：同学们，大家好！今天，我有一件重要的事情想要和大家分享。
最近，网络上流传着一则关于“死亡游戏”的新闻，这个话题引起了广泛的关注和讨论。
而更令人担忧的是，这个游戏已经在我们的校园中流传开来，并且已经给一些学生带来了严重的身体伤害。
班主任：我作为你们的班主任，有责任让大家了解这个问题的严重性，并学会如何保护自己。
所以，今天我们就来一起深入探讨这个话题。
班主任：我想问大家一个问题：“你们听说过‘死亡游戏’吗？”（环视教室，观察学生们的反应）看来大家对这个话题都很好奇。
那么，什么是“死亡游戏”呢？它其实是一种在网络上广泛流传的游戏，参与者需要通过完成一系列危险或极端的任务来获得游戏中的“胜利”。
这些任务往往涉及到对自身或他人的身体造成伤害，甚至有生命危险。
（班主任展示PPT或投影仪上的相关图片或视频资料，让学生们更直观地了解“死亡游戏”的危害）班主任：正如刚才所说，这个“死亡游戏”在校园中流传，已经给一些学生带来了严重的身体伤害。
二、讲解“死亡游戏”的定义、起源与危害1．定义：“死亡游戏”，也常被人们称为“梦回大唐”、“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”。
这是一个以窒息和缺氧为主要手段的游戏，其核心在于通过一系列特定的动作和操作，使体验者快速达到窒息缺氧的状态。
2．起源：这种游戏并非近期出现的新奇玩意，而是源于东南亚及我国港台地区。
起初，它在青少年群体中流传，特别是那些对新鲜事物充满好奇的年轻人。
预防青少年沉迷班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着互联网的普及，青少年接触网络的机会越来越多，沉迷网络的现象也日益严重。
为了帮助同学们正确认识网络，养成良好的上网习惯，预防沉迷网络，我校于今日下午开展了“预防青少年沉迷网络”主题班会。
二、班会目的1. 帮助同学们了解沉迷网络的危害，提高自我保护意识。
2. 引导同学们正确使用网络，养成良好的上网习惯。
3. 增强同学们的团队协作能力，共同营造健康、和谐的校园网络环境。
三、班会流程1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家更加了解网络，预防沉迷网络，让我们共同创造一个健康、和谐的校园网络环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 主题演讲演讲者：同学们，网络是一个双刃剑，它既可以帮助我们获取知识、拓宽视野，也可能让我们沉迷其中，影响学习和生活。
下面，我将从沉迷网络的危害、如何预防沉迷网络两个方面进行演讲。
（1）沉迷网络的危害沉迷网络会导致以下问题：1. 影响学习：沉迷网络会分散我们的注意力，导致学习成绩下降。
2. 影响身心健康：长时间对着电脑、手机，容易导致视力下降、颈椎病等。
3. 影响人际关系：沉迷网络会使我们与家人、朋友的沟通减少，影响人际关系。
4. 增加犯罪风险：网络诈骗、网络赌博等犯罪活动层出不穷，容易让我们陷入困境。
（2）如何预防沉迷网络1. 提高自我保护意识：不随意点击不明链接，不轻易透露个人信息。
2. 合理安排上网时间：每天上网时间不宜过长，尽量控制在1-2小时。
3. 培养兴趣爱好：参加课外活动，丰富课余生活，转移注意力。
4. 加强家庭教育：家长要关注孩子的上网行为，引导他们正确使用网络。
5. 寻求帮助：遇到网络问题，及时向老师、家长寻求帮助。
3. 小组讨论分组讨论：针对沉迷网络的危害和预防方法，同学们分成小组进行讨论，分享自己的看法和经验。
4. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，相信大家对预防沉迷网络有了更深入的了解。
下面，请各小组代表进行总结发言。
禁止追逐打闹的班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：教室参会人员：全体同学及班主任会议主题：禁止追逐打闹，共建和谐校园一、会议背景近年来，我校校园内追逐打闹现象时有发生，不仅影响了同学们的正常学习生活，还可能造成人身伤害。
为了加强校园安全管理，营造一个和谐、安全的校园环境，特召开此次班会。
二、会议议程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 班级讨论4. 制定禁止追逐打闹的具体措施5. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对追逐打闹现象进行了严肃的批评，指出这种行为不仅违反了校规校纪，还可能对同学们的身心健康造成伤害。
班主任强调，禁止追逐打闹是每位同学的责任和义务，希望大家能够引起高度重视，共同维护校园和谐。
2. 同学代表发言同学代表们结合自身经历，分享了追逐打闹带来的不良后果。
有的同学表示，追逐打闹时摔伤过，有的同学则因为被追逐而错过了上课时间。
同学们纷纷表示，禁止追逐打闹势在必行。
3. 班级讨论在班级讨论环节，同学们积极发言，提出了许多防止追逐打闹的建议。
以下为部分讨论内容：（1）加强班级纪律教育，让同学们认识到追逐打闹的危害性。
（2）设立举报箱，鼓励同学们积极举报追逐打闹行为。
（3）加强体育活动，丰富同学们的课余生活，减少追逐打闹现象。
（4）加强班级管理，班主任和班干部要起到带头作用，维护班级纪律。
4. 制定禁止追逐打闹的具体措施经过班级讨论，全体同学一致同意以下措施：（1）严禁在校园内追逐打闹，一经发现，严肃处理。
（2）上课期间，同学们要专心听讲，不得追逐打闹。
（3）课间休息时，适当进行体育锻炼，但不得影响他人。
（4）班主任和班干部要加强对班级纪律的监督，发现问题及时制止。
5. 总结发言班主任对同学们提出的建议和制定的措施表示肯定，并强调以下几点：（1）禁止追逐打闹是每位同学的责任，希望大家能够自觉遵守。
（2）班级纪律是维护校园和谐的基础，希望大家共同努力，营造一个良好的学习氛围。
（3）班主任和班干部要起到模范带头作用，带头遵守纪律，为同学们树立榜样。
幼儿园安全教案《危险游戏莫玩耍》教学课件【幼教课件】
《危险游戏莫玩耍》教案章节：一、认识危险游戏；二、学习安全规则；三、情景模拟；四、制作安全海报；五、总结与反思。
一、认识危险游戏教学目标：让幼儿了解什么是危险游戏，提高幼儿的安全意识。
教学内容：通过图片和视频，让幼儿认识到玩火、玩水、玩电、攀爬高等危险行为可能带来的后果。
教学方法：图片展示、视频播放、讨论。
二、学习安全规则教学目标：让幼儿掌握基本的安全规则，提高自我保护能力。
教学内容：学习日常生活中常见的安全规则，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。
教学方法：讲解、示范、互动游戏。
三、情景模拟教学目标：让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则，提高应对危险的能力。
教学内容：模拟生活中可能遇到的风险，让幼儿学会正确的应对方法。
教学方法：角色扮演、情景模拟、实践操作。
四、制作安全海报教学目标：培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的安全意识。
教学内容：让幼儿分组制作安全海报，展示安全知识和技能。
教学方法：分组讨论、创意设计、海报制作。
五、总结与反思教学目标：让幼儿回顾所学内容，巩固安全知识和技能。
教学内容：总结本次课程学到的安全知识和技能，让幼儿反思自己在日常生活中是否遵守安全规则。
教学方法：讨论、反思、总结。
六、安全游戏创造教学目标：让幼儿通过创意活动，设计安全的游戏，提高幼儿的安全意识和创造力。
教学内容：通过小组合作，让幼儿设计一种安全的游戏，并说明设计理由。
教学方法：小组讨论、创意设计、分享展示。
七、安全游戏体验教学目标：让幼儿在实际游戏中体验安全的重要性，提高幼儿的安全行为。
教学内容：让幼儿在户外或室内环境中进行安全游戏体验，感受游戏乐趣的注意自身安全。
教学方法：实际游戏体验、安全指导、分享感受。
八、家长参与环节教学目标：让家长了解幼儿在学校学习的安全知识和技能，促进家校合作。
教学内容：邀请家长参与安全知识讲座或活动，共同学习幼儿安全知识。
教学方法：家长讲座、互动讨论、家庭教育指导。
安全游戏主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表一、班会背景随着科技的进步和娱乐方式的多样化，游戏已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，沉迷游戏、网络安全问题等也日益凸显。
为了提高学生的网络安全意识，培养学生健康游戏的习惯，本次班会以“安全游戏”为主题，旨在引导学生正确认识游戏，增强自我保护意识。
二、班会流程1. 班会导入张老师首先通过提问的方式引导学生思考：“同学们，你们平时都玩哪些游戏？在玩游戏的过程中遇到过哪些安全问题？”学生们积极参与讨论，分享了自己的游戏经历和遇到的问题。
2. 专家讲座邀请网络安全专家为学生们进行专题讲座。
专家详细讲解了网络安全的基本知识，包括网络安全风险、个人信息保护、防沉迷系统等，并结合实际案例，让学生们深刻认识到网络安全的重要性。
3. 案例分析通过播放网络安全教育视频，展示了一些青少年沉迷游戏、遭受网络诈骗等案例，让学生们直观地感受到网络安全问题的严重性。
4. 互动环节（1）安全游戏知识竞赛：组织学生们进行安全游戏知识竞赛，检验他们对网络安全知识的掌握程度。
（2）学生代表发言：邀请几位学生代表分享自己在游戏中的安全经验，以及如何抵制不良游戏。
5. 家长代表发言邀请家长代表分享他们在家庭教育中如何引导孩子正确对待游戏，以及如何与孩子共同应对网络安全问题。
6. 总结与倡议张老师对本次班会进行总结，并提出以下倡议：（1）提高网络安全意识，自觉抵制不良游戏；（2）合理安排游戏时间，不沉迷游戏；（3）加强个人信息保护，不随意泄露隐私；（4）家长要关注孩子的游戏行为，引导孩子正确对待游戏。
三、班会效果本次安全游戏主题班会取得了良好的效果。
学生们通过专家讲座、案例分析、互动环节等，对网络安全有了更深刻的认识，纷纷表示要自觉抵制不良游戏，增强自我保护意识。
家长们也认识到家庭教育在引导孩子正确对待游戏中的重要性，表示将积极配合学校，共同为孩子们营造一个健康的游戏环境。
防止沉迷主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 结束语六、班会记录：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了提高同学们对沉迷网络的认识，引导大家树立正确的网络观念，共同营造一个健康、和谐的校园网络环境。
希望大家能够积极参与，共同学习，共同进步。
二、学生代表发言学生A：大家好！我是一名高中生，最近我发现身边很多同学都沉迷于网络游戏，甚至有些同学因为沉迷网络而影响到了学习。
我觉得网络虽然给我们带来了便利，但过度沉迷网络会让我们失去很多宝贵的时间，影响我们的身心健康。
所以我希望大家能够合理安排时间，正确使用网络。
学生B：我同意A同学的观点。
我觉得除了网络游戏，还有很多其他的网络内容容易让我们沉迷，比如短视频、社交媒体等。
我们应该学会控制自己，不要让网络成为我们的负担。
三、专家讲座专家：大家好！我是来自XX大学的心理学教授，今天很高兴能和大家一起探讨防止沉迷网络的问题。
首先，让我们来了解一下沉迷网络的原因。
1. 缺乏自律：很多人沉迷网络是因为缺乏自律，不能控制自己的行为。
2. 环境因素：家庭、学校等环境因素也会影响我们使用网络的方式和时间。
3. 心理需求：一些人沉迷网络是因为他们在现实生活中无法得到满足的心理需求。
接下来，我将为大家提供一些建议，帮助大家防止沉迷网络。
1. 树立正确的网络观念：我们要认识到网络只是生活的一部分，不能代替现实生活。
2. 合理安排时间：每天给自己设定一个上网时间，避免过度沉迷。
3. 提高自我控制能力：学会拒绝诱惑，控制自己的行为。
4. 培养兴趣爱好：丰富课余生活，减少对网络的依赖。
5. 加强家庭教育：家长要关注孩子的网络使用情况，引导孩子正确使用网络。
四、分组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：1. 你认为沉迷网络的主要原因是什么？2. 你是如何控制自己使用网络的？3. 你认为学校和家庭应该如何帮助同学们防止沉迷网络？五、总结发言班主任：经过刚才的讨论，我相信大家对于防止沉迷网络有了更深刻的认识。
危险游戏我不玩主题班会课件
不在房顶上逗留。
房顶是很危险的地方， 如果不慎跌落回有很大的危 险。即使不是跌落，不小心 受伤，家人也无法很快发现。
不在阳台上玩耍。
阳台看似安全，也存在 跌落的危险，趴在栏杆上往 上爬更是危险，小朋友千万 别尝试。
不在马路边追逐。
在马路边追逐很危险， 撞到路人或者摔倒在马路 上很危险，可能发生车祸， 大家千万别在马路上追逐。
危险游戏我不玩
同学们，你们一 定也喜欢玩游戏吧， 但是游戏有事也会 给我们带来伤害。
我们接下来就要学习区别安 全又危险的游戏。
小朋友们，我们接下 来一起列举一些地方，那 些我们在那玩耍会有危险 的地方。
不在楼梯上嬉闹。
在楼梯上嬉闹是很危 险的事情，如果摔倒将 摔下楼梯，可能会引起 踩踏，很危险。
小朋友注意了，游泳本就 有一定危险，更何况在陌生 的野外水域，水中也会有水 蛇，很危险。
小朋友们都去过动物园吧，其实在 动物园也存在很大的危险。
动物园中的动物 虽然可爱，但是，毕 竟是动物，存在着野 性，会对人造成危险。
大多数在动物 园遇险的人都是， 给动物喂食或者 是想触摸动物的 人。所以我们千 万不能这样做。
动物园中有护 栏，小朋友千万不 能越过，不可将手 伸过去。因为那会 很危险。
小朋友们，这些危险游戏我们 都不能玩，记住了么？
不在河边游戏。
河边风景好，但是 在没有大人监护的情况 下，是危险的，如果落 水很危险。
小朋友记住 了，以上的地方 都不能去玩耍， 都会有危险。
森林中玩火会引发大火， 可能会演变成森林大火，会 对小朋友们造成危险。
火灾也会使森林消失，小动 物无家可归。所以我们不能在 森林里生火。
会有很多水草可能缠住 脚，无法挣脱。而且如果同 行的朋友发生危险，我们也 没有能力帮助他们。
安全游戏班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景随着科技的不断发展，电子游戏已成为青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，过度沉迷游戏、网络安全问题等问题也日益凸显。
为了提高同学们的安全意识，引导大家健康游戏，我校组织了一次以“安全游戏”为主题的主题班会。
以下是本次班会的详细记录。
二、会议时间及地点时间：2022年X月X日地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、各班学生代表四、会议议程1. 主持人开场及主题介绍2. 学生代表分享游戏心得及安全意识3. 班主任讲解网络安全知识及注意事项4. 开展安全游戏知识竞赛5. 总结发言及班会结束五、会议内容1. 主持人开场及主题介绍班会开始，主持人首先对本次主题班会进行了简要介绍，强调了网络安全的重要性，以及本次班会的目的和意义。
2. 学生代表分享游戏心得及安全意识随后，各班学生代表依次上台，分享了自己的游戏心得及安全意识。
他们纷纷表示，游戏可以丰富课余生活，提高自己的综合素质，但同时也应警惕沉迷游戏带来的负面影响。
学生代表A：我觉得游戏可以锻炼我们的思维能力，提高反应速度，但在游戏中也要注意合理安排时间，避免过度沉迷。
学生代表B：我曾经沉迷于一款游戏，导致学习成绩下降，后来在老师和家长的帮助下，我逐渐戒除了游戏瘾，现在的生活更加充实。
3. 班主任讲解网络安全知识及注意事项接下来，班主任结合实际案例，向同学们讲解了网络安全知识及注意事项。
班主任：首先，我们要提高自己的安全意识，不随意点击不明链接，不泄露个人信息。
其次，要警惕网络游戏中的诈骗行为，不轻易相信陌生人的游戏币交易。
最后，要合理安排游戏时间，保证充足的睡眠，不影响学习和生活。
4. 开展安全游戏知识竞赛为了进一步加深同学们对网络安全知识的了解，班会现场开展了安全游戏知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 总结发言及班会结束最后，班主任对本次班会进行了总结发言，并对同学们提出了希望。
班主任：本次班会旨在提高同学们的安全意识，希望大家在今后的生活中，能够自觉遵守网络安全规定，健康游戏，快乐成长。
小学生游戏安全教育班会(2篇)
第1篇一、班会主题增强安全意识，快乐游戏每一天二、班会目的1. 提高学生对游戏安全问题的认识，增强安全意识。
2. 教育学生正确对待游戏，避免沉迷，确保身心健康。
3. 培养学生自我保护能力，提高应对突发情况的能力。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全体小学生六、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请学校领导或班主任致辞。
（二）游戏安全知识讲解1. 游戏类型介绍：- 介绍常见的游戏类型，如网络游戏、手机游戏、桌面游戏等。
- 分析不同类型游戏的特点和潜在风险。
2. 网络安全教育：- 讲解网络安全知识，如不随意泄露个人信息、不点击不明链接等。
- 强调网络游戏的实名制，教育学生遵守网络道德。
3. 游戏时间管理：- 教育学生合理安排游戏时间，避免沉迷。
- 强调适度游戏，保证学习和休息。
4. 游戏内容健康：- 倡导学生选择健康、积极向上的游戏内容。
- 教育学生识别和抵制不良游戏，如暴力、色情等。
（三）案例分析1. 沉迷游戏案例：分享沉迷游戏导致学业荒废、身心健康受损的案例，让学生深刻认识到沉迷游戏的危害。
2. 网络安全案例：介绍因网络安全问题导致个人隐私泄露、财产损失的案例，提高学生对网络安全的重视。
（四）互动环节1. 安全知识问答：组织学生参与游戏安全知识问答，巩固所学知识。
2. 安全标语创作：鼓励学生创作安全标语，提高安全意识。
（五）总结发言1. 主持人总结班会内容，强调游戏安全的重要性。
2. 邀请学生代表发言，分享学习心得。
3. 领导或班主任对本次班会进行总结，并提出希望和要求。
七、班会预期效果1. 学生对游戏安全问题有更深刻的认识，增强安全意识。
2. 学生能够正确对待游戏，合理安排游戏时间，保证身心健康。
3. 学生提高自我保护能力，学会应对突发情况。
八、班会注意事项1. 班主任和任课教师要做好会前准备工作，确保班会顺利进行。
2. 邀请相关专家或学校领导参与班会，提高班会质量。
以游戏为主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景随着科技的不断发展，游戏已成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了让学生在紧张的学习之余，能够适当放松身心，提高团队合作能力，培养创新思维，本次班会以“游戏”为主题，旨在引导学生正确认识游戏，合理利用游戏，丰富课余生活。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看游戏宣传片为了让大家更好地了解游戏，张老师播放了一段游戏宣传片，让大家对游戏有了初步的认识。
3. 分享游戏心得同学们纷纷分享了自己在游戏中的心得体会，有的同学认为游戏可以提高自己的团队协作能力，有的同学则认为游戏可以锻炼自己的思维和反应能力。
4. 游戏知识竞赛为了检验同学们对游戏知识的掌握程度，张老师组织了一场游戏知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 游戏互动环节在游戏互动环节，同学们分组进行游戏比赛，如“你画我猜”、“猜成语”等。
通过这些游戏，同学们在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解，培养了团队精神。
6. 游戏安全教育张老师提醒同学们，在游戏过程中要注意以下几点：（1）合理安排时间，避免沉迷游戏，影响学习和生活。
（2）选择健康、有益的游戏，远离暴力、色情等不良内容。
（3）注意保护个人隐私，不随意泄露个人信息。
（4）学会与他人沟通交流，培养良好的人际关系。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对游戏有了更加全面的认识，希望同学们在今后的生活中，能够正确对待游戏，让游戏成为我们生活中的一部分，而不是全部。
三、班会总结本次以游戏为主题的班会取得了圆满成功。
同学们在轻松愉快的氛围中，不仅学到了游戏知识，还提高了团队合作能力和创新思维。
相信在今后的日子里，同学们能够正确对待游戏，让游戏为我们的生活增添更多乐趣。
以下是本次班会的部分精彩瞬间：1. 同学们观看游戏宣传片，认真聆听。
抵制危险玩具班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的发展，市场上玩具种类繁多，样式新颖，深受孩子们的喜爱。
然而，在追求玩具多样性的同时，我们也应关注玩具的安全性。
近年来，因玩具质量不合格导致的儿童伤害事件时有发生，为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，本次班会特以“抵制危险玩具，共建安全校园”为主题，旨在引导同学们远离危险玩具，共同营造一个安全、健康的校园环境。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 案例分析4. 讨论与交流5. 总结与倡议6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的安全意识，共同抵制危险玩具，营造一个安全、健康的校园环境。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）安全知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，玩具是孩子们成长过程中的重要伙伴，但有些玩具却存在着安全隐患。
接下来，我将为大家讲解一些常见的危险玩具类型及其危害。
1. 有害物质超标玩具：这类玩具往往含有重金属、塑化剂等有害物质，长期接触可能对孩子们的健康造成严重危害。
2. 易燃易爆玩具：这类玩具在接触火源或摩擦时可能发生燃烧或爆炸，对孩子们的人身安全构成威胁。
3. 小零件玩具：这类玩具的零件较小，容易脱落，孩子玩耍时可能误吞，造成窒息等严重后果。
4. 高电压玩具：这类玩具电压较高，操作不当可能导致触电事故。
（三）案例分析案例一：某小学生玩耍一款小型遥控飞机，飞机失控坠落，砸伤了一位正在路过的行人。
案例二：某幼儿园小朋友在玩耍一款仿真枪玩具时，不慎将玩具枪指向同学，导致同学受到惊吓。
（四）讨论与交流主持人：同学们，听了刚才的讲座和案例分析，大家有什么感想？学生A：我觉得这些危险玩具很可怕，我们要远离它们。
学生B：是的，我们应该提高警惕，避免购买和玩耍这些玩具。
学生C：我觉得学校可以加强对危险玩具的宣传教育，提高我们的安全意识。
学生玩游戏班会记录内容(2篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，网络游戏已经成为许多学生生活中不可或缺的一部分。
然而，过度沉迷游戏、影响学习等问题也随之而来。
为了让学生正确认识游戏，合理安排时间，提高学习效率，我校于XX年XX月XX日召开了以“学生玩游戏现象”为主题的班会。
二、班会目的1. 引导学生正确认识游戏，了解游戏的两面性。
2. 提高学生对时间的认识，学会合理安排学习和娱乐时间。
3. 培养学生良好的自律意识，自觉抵制不良游戏。
4. 促进家校合作，共同关注学生的健康成长。
三、班会内容1. 主持人介绍班会主题和目的主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了正确认识游戏的重要性，希望大家能够积极参与讨论。
2. 学生代表发言（1）优点方面学生代表甲：游戏可以帮助我们放松心情，缓解压力，提高团队合作能力。
学生代表乙：游戏可以锻炼我们的反应能力和思维能力，有些益智游戏甚至可以提升我们的知识水平。
学生代表丙：游戏中的角色扮演可以让我们体验不同的生活，丰富我们的想象力。
（2）缺点方面学生代表丁：过度沉迷游戏会影响我们的学习，导致成绩下滑。
学生代表戊：长时间玩游戏会对我们的身体健康造成损害，如视力下降、颈椎病等。
学生代表己：部分不良游戏内容会影响我们的价值观，甚至导致违法犯罪。
3. 老师总结发言班主任首先肯定了游戏在娱乐、学习、社交等方面的积极作用，但同时也强调了过度沉迷游戏的危害。
她指出，学生们应该学会自我约束，合理安排时间，将游戏作为生活中的一部分，而不是全部。
4. 家长代表发言家长代表表示，作为家长，他们非常关注孩子的游戏情况。
他们认为，家长和学校应该共同引导孩子正确认识游戏，关注孩子的身心健康。
5. 学生讨论在老师的引导下，学生们就以下问题进行了讨论：（1）如何正确看待游戏？（2）如何合理安排学习和娱乐时间？（3）如何抵制不良游戏？（4）如何提高自律意识？6. 班级公约制定在讨论的基础上，班级制定了以下公约：（1）每天游戏时间不超过1小时；（2）周末游戏时间不超过2小时；（3）不玩暴力、色情等不良游戏；（4）学习期间不玩游戏；（5）互相监督，共同遵守公约。
危险班会记录(2篇)
第1篇一、班会时间2021年X月X日星期X下午X点二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：XXX2. 班级全体同学3. 家长代表：XXX四、班会主题1. 提高安全意识，预防安全事故2. 传达学校关于安全工作的指示精神3. 分析近期班级安全隐患，制定整改措施五、班会流程1. 班主任主持班会，介绍本次班会的目的和意义2. 传达学校关于安全工作的指示精神3. 同学们分享自己在生活中遇到的安全问题及应对措施4. 分析近期班级安全隐患，制定整改措施5. 家长代表发言，分享家庭安全教育的经验6. 班主任总结，强调安全意识的重要性六、班会内容1. 班主任主持班会，介绍本次班会的目的和意义班主任：同学们，今天我们召开这次班会，主要是为了提高我们的安全意识，预防安全事故的发生。
希望大家能够认真听取本次班会的内容，提高自己的安全防范能力。
2. 传达学校关于安全工作的指示精神班主任：根据学校的要求，我们要认真贯彻落实以下安全工作指示精神：（1）加强交通安全教育，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乘坐非法营运车辆。
（2）加强消防安全教育，学会使用灭火器，不玩火，不私拉乱接电线。
（3）加强防溺水教育，不在无家长或监护人带领的情况下私自下水游泳。
（4）加强食品安全教育，不购买、食用过期、变质、污染的食物。
3. 同学们分享自己在生活中遇到的安全问题及应对措施同学A：上次暑假期间，我和家人去游泳，发现有个小男孩在河边玩耍，没有意识到危险。
幸好我及时提醒他，避免了一场悲剧的发生。
同学B：有一次放学路上，我发现一辆自行车逆行，差点撞到我。
我立刻避让，并向他喊话，提醒他注意安全。
4. 分析近期班级安全隐患，制定整改措施班主任：近期，我们班级存在以下安全隐患：（1）个别同学在课间玩耍时，追逐打闹，容易发生意外。
（2）部分同学在教室里使用电器设备，存在安全隐患。
（3）个别同学在上下楼梯时，奔跑、推搡，容易发生摔倒。
针对以上问题，我们制定以下整改措施：（1）加强课间安全教育，提醒同学们注意安全，不追逐打闹。
沉迷游戏教育主题班会记录
沉迷游戏教育主题班会记录主持人：大家好！欢迎来到今天的主题班会。
本次班会的主题是“沉迷游戏”。
沉迷游戏是指长时间、频繁地沉浸在游戏中，对游戏产生过度依赖，对现实生活失去兴趣和主动性。
这对学生的学习和健康成长都有一定的负面影响。
那么，游戏和学习之间的平衡应该如何取舍呢？接下来，我们将邀请几位同学来分享自己的观点和经验。
（1号同学分享）1号同学：大家好，我是1号同学。
我曾经沉迷于游戏，整天除了上学就是玩游戏，对学习完全没有兴趣。
后来，我希望能够改变自己，于是我制定了一个学习和游戏的时间表，每天规定游戏时间不超过1小时，并且在完成作业和复习之后才能玩游戏。
这样一段时间过后，我发现我不再沉迷游戏，反而对学习更加有动力和兴趣了。
所以，我觉得游戏和学习可以相互平衡，只要我们能够自控。
主持人：谢谢1号同学分享自己的经验。
自控对于解决沉迷游戏的问题非常重要。
那么，我们来请下一个同学分享一下吧。
（2号同学分享）2号同学：大家好，我是2号同学。
我觉得沉迷游戏的原因主要是因为没有找到自己真正的兴趣爱好和目标。
曾经，我因为游戏而放弃了很多学习的机会。
后来，我参加了一项社会实践活动，发现自己对志愿服务非常感兴趣，我开始有了一个目标，就是希望能够成为一名优秀的志愿者。
于是，我开始积极参与各种志愿服务活动，同时也把学习和志愿服务结合起来。
我发现当我投入到自己喜欢的事情中时，对游戏就不再那么依赖了。
所以，我认为找到自己的兴趣爱好和目标非常重要。
主持人：谢谢2号同学分享自己的观点和经验。
确实，找到自己的兴趣爱好和目标可以让我们更加有动力去追求，从而减少对游戏的依赖。
接下来，我们请3号同学分享一下。
（3号同学分享）3号同学：大家好，我是3号同学。
我认为家庭教育在解决沉迷游戏问题上起着非常重要的作用。
很多时候，沉迷游戏是因为家长没有给予足够的关注和教育，导致孩子无法正确对待游戏。
我自己的亲身体验告诉我，只有家长给予正确的引导和监督，才能帮助孩子摆脱游戏的困扰。
远离危险游戏,守护生命之花 教案教学设计
“远离危险游戏，守护生命之花”主题班会教案活动目的：1、让学生深刻认识到危险游戏的危害，增强自我保护意识。
2、引导学生树立正确的娱乐观念，选择健康有益的娱乐方式。
3、培养学生珍惜生命、热爱生活的态度。
活动过程：（一）导入教师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？（例举几个热门游戏）但在我们看似平常的生活中，隐藏着一些神秘的‘陷阱’，它们伪装成游戏的模样，却可能在不经意间将我们推向危险的边缘。
这些就是危险游戏！今天，让我们一同揭开这些危险游戏的神秘面纱，看清它们的真面目，学会远离它们，牢牢守护我们宝贵的生命。
（二）案例分析1.密室逃脱游戏惊吓案例：教师：曾经在广西南宁，有一个12 岁的男孩，和同学去玩密室逃脱游戏。
这个游戏充满了恐怖的情节，男孩刚开始就想退出，但怕同学笑话硬着头皮玩了下去。
3 个小时的游戏结束后，他被吓得全身无力、脸色发白。
回家后精神萎靡，在送往医院的路上甚至陷入昏迷。
经过医生诊断，确定孩子为受惊吓过度，需要住院接受治疗。
小结：像这种恐怖类的密室逃脱游戏属于心理刺激型危险游戏，这类游戏往往通过营造恐怖氛围，给青少年的心理带来极大的伤害。
2.“死亡游戏”案例：教师：就在最近，湖南浏阳13 岁的小轩和同学一起玩一种需要进行憋气等操作的危险游戏，小轩在体验第一次时就明显感觉到自己不适，但接着又玩了第二次，随后晕厥倒地，同时伴有抽搐及意识丧失，数秒后缓解。
事发四天后，小轩还感觉头痛头晕，到医院就诊被诊断为心肌损伤，后续还需继续观察。
小结：这种危险游戏对身体的伤害是非常严重的，同学们一定要远离。
3.益阳“死亡游戏”案例：教师：“在我们湖南益阳，也有家长称孩子在学校因玩‘死亡游戏’出现晕倒、尖叫的情况，直到第二天还感觉头痛头晕。
这件事情引起了益阳市教育局的高度重视，他们已经要求全市学校进行排查，并加强生命教育工作的后续部署。
小结：这说明‘死亡游戏’已经在我们身边出现，我们必须要提高警惕。
4.国外危险游戏案例：教师：还有一种从国外传入的危险游戏，专骗7 - 14岁的孩子。
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安全的游戏让我们快乐，增长知识。危险的游戏却可能轻则伤人，重则危及生命，我们要远离它们。
◎不爬到高处往下蹦；
◎不பைடு நூலகம்楼梯扶手当滑梯；
◎不玩多人相撞、相叠，如斗鸡、叠罗汉等游戏；
◎不玩暴力性玩具，如弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪等。
冶河小学安全主题班会记录
日期
2017.3.27
班级
二年级
主题
班
会
记
录
动画片、电视剧中很多故事都是虚构的，比如打斗、飞来飞去、上吊等，都不是真实的，不要因为新奇而模仿这些动作，它们非常危险，甚至会危及生命。
◎不模仿电视中的打斗，拿着刀具、木棍等乱挥；
◎不模仿电视中人物从高处往下跳或是做自残、自杀的游戏；