2020年春季学期学校工作总结

2020年春季学期

学校工作总结

2020年春季学期学校工作在县教育体育局的正确有力领导下，在镇党委政府的关心和指导下，顺利完成期初计划目标，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、整体工作回顾

本学期学校始终以党的教育方针、政策为指导，用“科学发展观”统领学校全局工作，严格按照上级YQ防控指挥部要求，落实YQ防控各项制度，压实工作责任，一手抓YQ防控和复学，一手狠抓学校管理和教育质量提升。继续深化课程改革，优化课堂教法，加强教学过程管理与质量监控。进一步加强校园安全纪律教育与校园文化建设，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。全面营造良好的育人环境，提升教学质量和办学品位，办人民满意的教育。

通过努力，本年中考取得了突破性成绩，全校尖子生9名，优生28名，超额完成县教育体育局划定“培优”任务，差生率3.1%,差生率成功控制在上级要求的“红线”以内。教育质量在全市综合评定中获同类学校二等奖。

二、期初工作目标完成情况

1、学校管理目标：

坚持依法治校。学校管理制度化、人本化，落实工作职责和严格教育教学流程。学校风清气正，班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。

2、师德建设目标:

加强师德师风教育，深化干部作风建设，强化师德考核，坚持依法执教，

杜绝了教学事故发生。

3、教师队伍建设目标：

增强领导和全体教师的服务意识和责任意识。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。本学年推出高质量参赛论文12篇，推荐中青年教师参加**市课赛并取得二等奖一次，三等奖三次。4、德育管理目标：

进一步加强学生思想道德教育、养成教育和宿舍管理，认真开展德育教育，关注留守儿童和特殊群体，侧重学生心理健康教育。

5、教学管理目标：

构建高效课堂教学模式，严格教学“六环”建设，侧重教学过程管理和细节监控，加强教学评价和质量分析，以提高教师教育教学能力为主要方向，促进教学质量的提高。重点抓好初三年级的教学管理和中考“培优辅差”工作；本年中考取得了突破性成绩，全校尖子生9名，优生28名，差生率3.1%,超额完成县教育体育局划定“培优辅差”任务。

6、安全管理目标：

严格按照上级YQ防控指挥部要求，落实YQ防控各项制度，建立和健全应急机制，完善防控设施，保障物资配备，压实工作责任，确保师生健康安全。抓实门卫工作，筑牢第一道防线，杜绝无关人员进入校园，确有必要进入人员一律扫码、登记、测量体温、佩戴口罩。校内坚持晨午晚检和体温测量，每天对活动场所消毒，强化卫生健康教育，提高师生安全防护意识。同时，抓好学生日常安全教育，实行教师值日制度，目标明确，责任到人，落实安全工作责任，确保了本学期无安全事故发生。

7、后勤服务目标：

及时兑现学生“营养改善计划”补助，认真实施困难寄宿学生生活补助。坚持学生食堂非盈利性原则，提高学生膳食营养水平，促进学生身体健康。后勤工作严格按照快捷、高效、服务师生的原则，确保教育教学有序开展。

8、校园文化建设目标:

巩固学生宿舍文化建设成果，大力推进校园文化建设；由于资金有限，本学期只实现实验室、音乐、美术、计算机、图书室、食堂餐厅的文化建设。下期将多方筹措资金加快建设步伐，增强校园文化育人氛围。

三、工作措施

（一）抓好制度建设，促进学校管理科学规范化。

1、进一步落实岗位责任制，加强逐级监控力度。加强部门管理，做到职责明确、管理规范、操作有序，搞好部门工作协调。

2、认真执行重大事项报告制度和集体决策制度。落实党务（校务）公开制度。充分发挥学校党组织和工会“参与、监督、教育”的职能，从分调动教师学生的积极性参与学校管理，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。

3、逐步实现开放式办学。开辟有效途径，通过家长委员会让家长参与学校管理和监督。利用“校长信箱”“家长开放日”等方式，增强社会评校、家长评师权能，广泛听取校内外的意见和建议，不断推进学校的管理工作。

4、学校将继续修订和完善各项规章制度，做到有规可循，有章可依。

（二）加强师德师风建设，树立教师良好形象。

1、积极开展师德师风教育。认真抓好周一教职工政治学习，组织学习教育法律法规。开展干部作风建设活动、创先争优活动、廉洁从教活动等，增强教职工的工作责任心，树立学校良好的社会形象，进一步形成良好的教风、校