文明青少年标兵事迹材料【精品范文】

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文明礼仪小标兵事迹材料范文

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文明礼仪小标兵事迹材料范文良好的文明礼仪也促使他们身心健康向上,增强了自信能力,下面是小编为大家精心收集的文明礼仪小标兵,供大家参考,希望大家喜欢。

文明礼仪小标兵事迹材料范文(一)闫**是一名思想上积极要求上进,学习勤奋刻苦,努力钻研,工作认真细致,脚踏实地,乐于助人的好学生。

课堂上认真听讲,踊跃发言,积极参加学校的各项活动,是一名德、智、体全面发展的优秀学生。

特别是在文明礼仪方面,表现更为突出。

做到待人接物礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯,是同学的好榜样。

文明从我做起,从点滴的小事做起。

作为大队委他每天都要在校门口检查同学们的红领巾佩戴情况,每次都能做到主动和老师打招呼问好,并耐心提醒同学们将红领巾佩戴规范。

大胆纠正同学们中的不文明行为。

平时他更是以身作则,不随地吐痰,不随便扔纸屑,积极为同学服务,主动关心帮助同学,并为老师做一些为所能及的事。

无论是在学校还是在运动场,及社区活动中心,一声问候,一个微笑都给人带来春天般的温暖。

并能做到爱护花草树木和公共设施。

在家里,主动帮助家长做家务,帮助奶奶清洗小件衣物。

在他的带动下,周围“处处是文明,人人知礼仪”。

良好的文明礼仪也促使他身心健康向上,增强了自信能力,他的努力也得到了同学和老师的认可,被评为区级三好学生,市级文明学生。

相信在他的努力之下,一定会成为祖国的栋梁之材。

文明礼仪小标兵事迹材料范文(二)作为学校大队委的她,兴趣爱好广泛,是学校礼仪队和国旗班的成员,本年度的市级三好学生。

一直以来,她能做到严格要求自己,全面发展,不懈努力。

她积极参加各项活动,对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一位同学。

她以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,是老师得力的小助手,是同学们学习的好榜样。

作为学校一名少先队干部,她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象,在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中,有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞台上,她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。

文明青少年事迹材料

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文明青少年事迹材料以下是关于文明青少年的事迹材料(____字):一、张云霞:班级的文明校园倡议者张云霞是某中学的初中生,一直以来都非常注重文明礼貌的行为。

她每天穿过校园的时候,总是注意不乱扔垃圾,积极参加学校组织的环保活动。

她还是班级的文明校园倡议者,每天在班级提醒同学们保持卫生,把垃圾扔到指定的地方。

除了关心环境卫生,张云霞也关心身边同学的表现和心情。

在班级里,她总是主动关心同学们的进步和困难,并愿意帮助他们解决问题。

她对待人的态度非常友善,从不看重别人的外貌或家庭背景,而是以一个人的品德和能力来评价他们。

张云霞积极参加班级和学校的各种活动,尽自己的努力为学校营造一个和谐友善的氛围。

她对待每个活动都充满热情,不仅是为了自己的成长和锻炼,更是希望能够为班级和学校做出贡献。

二、李明:关爱弱势群体的志愿者李明是一位高中生,从小就对社会公益事业有浓厚的兴趣。

他在学校时成立了一个志愿者团队,致力于关爱弱势群体。

每个周末,他带领着团队的成员去偏远地区,帮助那些缺少教育和医疗资源的孩子们。

李明和他的团队会为孩子们提供免费的学习和医疗服务,帮助他们提高生活水平,改善健康状况。

他们还会组织各种互动活动,让孩子们感受到被关爱和关心的温暖。

除了在偏远地区的志愿工作,李明也在学校里积极参与各种公益活动。

他组织筹款活动,为灾区的孩子们筹集书籍和学习用品,帮助他们重新融入学校和社会。

李明还将他的项目推广到其他学校,希望能够影响更多的人加入到公益事业中来。

他坚信,只有每个人都能够关心弱势群体,社会才能变得更加美好。

三、王小琳:倡导理性使用手机的青年王小琳是一位大学生,她对社交媒体和手机的使用有着非常理性的观点。

她认为手机是一种工具,应该被用来方便我们的生活和学习,而不是用来沉迷于虚拟世界。

王小琳在她的朋友圈里经常发表一些关于理性使用手机的观点和建议。

她鼓励大家在使用手机的同时,也要注意身边的人和事。

她提醒大家在吃饭、学习和交流时要关注对方,不要总是低头看手机,忽略了当下的生活。

文明学生标兵事迹

文明学生标兵事迹

文明学生标兵事迹文明学生标兵事迹(9篇)无论是身处学校还是步入社会,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面是店铺整理的文明学生标兵事迹,希望对大家有所帮助。

文明学生标兵事迹1“活泼、奋进、自律、真诚”是毛泽铭的行为准则。

在生活和学习中,他都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

在家,他尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助家人做一些力所能及的事情。

在校,他团结同学,看到同学有困难时都会主动帮忙,为同学排忧解难。

他见到老师主动问好,上课专心听讲,遵守课堂内、外纪律,尊重老师的劳动成果,是老师的好帮手。

最近毛泽铭的外婆在宁波住院了,妈妈一直在照顾外婆,无暇顾及他的生活和学习。

毛泽铭十分懂事,总是认真地完成作业,书写更认真了,成绩也稳中有升。

他说:“我一定要好好学习,不让妈妈操心。

”毛泽铭不但在学习认真,而且自理能力也增强了。

天冷冷他知道要多穿件衣裳,天热了就脱掉一件。

食堂里吃饭他从不挑食,碗里的饭菜总是吃得干干净净的。

要知道以前这些小事都是妈妈在给他操心。

作为班级的语文班长,他的工作认真负责,收交作业非常及时,从来都不需要老师提醒。

咱们班的毛泽铭真是长大了!毛泽铭是我们的好榜样!——这是老师和同学们对他的评价。

文明学生标兵事迹2王亚妮,女,302班学生,她勤奋向上,品学兼优。

她刻苦好学,努力学好每一门功课。

她牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。

”对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上她积极思考,并敢于质疑,敢于发问。

她酷爱读书,视书是她最诚挚的朋友。

作为班级的图书管理员,她喜欢天天读书,节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。

不仅如此,她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

文明青少年标兵事迹材料.doc

文明青少年标兵事迹材料.doc

文明青少年标兵事迹材料编制:___________________审核:___________________日期:___________________篇一:文明青少年标兵事迹材料她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学习上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。

自从小学一年级起,她就在班里担任班长,总是认认真真,尽职尽责。

她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。

使她得到了全面锻炼,连续多次被评为优秀少先队、优秀学生干部。

在当好班长过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。

当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。

这些工作,锻炼了她较强的组织协调能力,也她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

她热爱读书。

从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。

几年来,。

广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。

篇二:市文明青少年标兵事迹材料我是一名非常阳光的女孩,出生于3月14日的我天真可爱,活泼向上,每天都像一只快乐的小百灵。

一、努力学习,尊敬老师从进入阳明小学的第一天起,我就有了明确的目标那就是要做到学习好,纪律好,尊敬老师,团结同学,文明待人,礼貌待客。

所以几年来我一直坚持着这个目标。

课堂上我认真听讲,从不溜号。

回家之后,先把作业认真完成,从不用父母帮忙。

优秀初中学生文明标兵个人事迹材料

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优秀初中学生文明标兵个人事迹材料优秀初中学生文明标兵个人事迹材料(精选14篇)事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么关于初中学生文明标兵事迹材料有哪些呢?以下是作者准备的一些优秀初中学生文明标兵个人事迹材料,仅供参考。

优秀初中学生文明标兵个人事迹材料(精选篇1)个人简介:苗__,男,汉族,20__年5月生,__省__市__县__中学九年级学生。

事迹简介:他是__县__中学九年级(2)班一名学生,他出生在一个不幸的家庭,出生时身有残疾,而父母亲在他几岁时又因意外去世,一直和爷爷奶奶相依为命。

小小的他身残志坚,懂得孝敬、懂得感恩。

入学以来,他一直担任学习委员职务,作为学习委员,他处处以身作则,积极发挥模范带头作用,尽职尽责,有始有终地完成老师交办的各项任务。

课堂上集中注意力认真听讲,积极发言,不开小差,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。

遇到难题,能积极向老师和同学请教,直到弄懂为止。

对于作业,每次都能非常认真独立的完成,因此他学习总体上表现良好。

从七年级到现在,每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。

优秀初中学生文明标兵个人事迹材料(精选篇2)她是一个热情开朗、积极向上的女孩,能严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。

她作为副班长、学习组长,是老师的得力助手,同学们学习的好榜样。

在班上,她乐于助人、团结同学、关心他人,是班级的带头人。

同学们都很欣赏和喜欢她,并且也十分信任她。

她在思想方面要求进步,一直以优秀少先队员的标准要求自己,来规范自己的言行。

她尊师守纪,文明做人,在班级“文明学生”的评选中,被评为“文明之星”。

在学习上,她总是刻苦认真,乐于探索。

课上的认真和课下的努力使她的成绩在年级名列前茅。

她多次被学校表彰为“学业优等生”。

她发展全面,爱好广泛,擅长唱歌、弹钢琴,文艺特长突出。

她能积极参加多种比赛,并多次获奖。

优秀初中学生文明标兵个人事迹材料(精选篇3)何__,__族,20__年9月出生,州民族初级中学学生。

文明青青年标兵事迹材料

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文明青青年标兵事迹材料杨xx同窗现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。

杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培育成为一名德、智、体、美、劳全面进展的人材。

小学近五年的时刻里,在教师教育和同窗们的帮忙下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增加知识,在社会实践中考验意志。

作为班长,他是班主任的得力助手,是同窗们学习的表率。

作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同窗信服。

杨xx酷爱集体,关切同窗,工作负责。

他严以律己,勤思勤学,上进心强,爱好普遍,个人能力十分突出。

在各类活动中均取得了优良的成绩。

五年来他前后取得“xx市文明青青年”、“三勤学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

一、勤奋勤学,上进心强。

从进入大同小学的第一天起,杨xx就深深知道:要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有效人材,就得从小学起,刻苦尽力,扎扎实实把握好知识,养成良好的适应。

因此,上时,他能认真听讲,踊跃发言。

后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,勇于质疑问题,养成独立试探的好适应,各科成绩都很优秀。

踊跃参加各项竞赛,老是榜上出名。

XX年月,在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告知党”征文大赛中,他取得了“佳作奖”;同年9月,在xx市中小学生“知党史、爱祖国”演讲、朗诵、讲故事大赛活动中取得了“三等奖”;在XX年6月,在道外区艺术类单项竞赛中参加西洋键盘(钢琴)项目竞赛中荣获小学组优秀奖。

二、教师的小帮手,同窗的好朋友。

五年来杨xx担任过班级的班长、中队长。

在班级杨xx 是教师的小帮手,同窗的好表率。

天天上午大间时,你都会看到他慌忙到学校收发室取学生奶的背影。

他是一个心很细的人,为了让同窗们喝上舒适的学生奶,夏天时他把牛奶放在阴凉处,冬季挨排放在暖气上让牛奶温热些。

<>天天中午开饭时,他就和其他几名同窗去学校的食堂取饭。

把饭拿到班级后就开始认真组织同窗们有秩序的取饭。

文明学生标兵主要事迹

文明学生标兵主要事迹

文明学生标兵主要事迹文明学生标兵主要事迹(精选17篇)在生活、工作和学习中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

什么样的事迹才是规范的呢?下面是店铺为大家收集的文明学生标兵主要事迹,希望能够帮助到大家。

文明学生标兵主要事迹篇1我叫小舒,是学生。

我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,我良好的行为习惯和养成,使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深厚学生的爱戴和老师的好评。

文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。

在校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。

一、思想上积极进步。

在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。

老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。

在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。

我心地善良、极富同情心。

作为90后的独生子女,懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨,诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我她谈心,因此在同学中树立了很高的`威信。

二、生活方面健康向上从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。

养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。

无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。

每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮助他们、开导他们。

或是假期和同学一起爬爬山,一起游玩,增进同学间的感情,真正的把同学当成自己一家人来看待。

文明青少年事迹材料(精选多篇)

文明青少年事迹材料(精选多篇)

文明青少年事迹材料(精选多篇)第一篇:文明青少年事迹材料评选市文明学生事迹材料南直小学宋越我是一名开朗自信的女孩,热爱学习,热爱生活,关心班级,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动,在活动中表现突出,多次被学校评为优秀班干部和三好学生。

大家都说我品行好。

关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,善于处理同学之间关系;有爱心、乐于帮助别人;诚实守信,为人正直,处事公道,有良好的文明修养;模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。

在这四年的学习生活中,通过自己的努力和老师的辛勤汗水,学习领导的精心培养与关爱,我由一名什么都不懂的小朋友,成长成一名优秀的少先队员。

在这里首先感谢我的班主任王老师,是他让我从一名新生变成了一名优秀的自强自立的,互敬互爱的,互相关心的,团结友爱的,热爱劳动的一名合格的好学生。

我是一名活泼可爱的小姑娘,我的优点是:刻苦学习,遵守课堂记律,认真听讲,积极动脑思考,踊跃举手发言,每节课学到得知识,争取及时消化掌握,圆满的完全个种学习任务。

主动帮助学习有困难的同学,共同进步,不骄傲,不自满,虚心学习同学们的优点,改正自己的缺点,在学校的大家庭里锻炼自己,不居高自傲,发掘自己的不足,勇于改正错误,在困难面前永不退缩,勇往直前,奋发图强。

请各位领导,各位老师,各位同学帮助我,监督我,使我早日成为一名文明青少年而奋斗。

在生活中我主动帮助同学讲解不会的题,主动帮妈妈干家务,完成老师分配的各种任务。

因此我还得到了四次:“校优秀学生干部”一次“写字之星”一次“文明青少年”的称号。

在这以后,我要更加进步,向成绩优秀的同学学习。

长大以后我要成为国家的栋梁。

以上是我的决心,希望老师,同学和家长经常对我监督检查,帮助我成为一名品学兼优的文明青少年。

第二篇:文明青少年事迹材料文明青少年事迹四年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,王怡丹同学从一个顽皮不懂事的小孩子,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体,长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大的理想运用到日常的具体行动中。

文明青少年事迹材料(精选多篇)

文明青少年事迹材料(精选多篇)

文明青少年事迹材料(精选多篇) 第一篇:文明青少年事迹材料评选市文明学生事迹材料南直小学宋越我是一名开朗自信的女孩,热爱学习,热爱生活,关心班级,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动,在活动中表现突出,多次被学校评为优秀班干部和三好学生。

大家都说我品行好。

关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,善于处理同学之间关系;有爱心、乐于帮助别人;诚实守信,为人正直,处事公道,有良好的文明修养;模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。

在这四年的学习生活中,通过自己的努力和老师的辛勤汗水,学习领导的精心培养与关爱,我由一名什么都不懂的小朋友,成长成一名优秀的少先队员。

在这里首先感谢我的班主任王老师,是他让我从一名新生变成了一名优秀的自强自立的,互敬互爱的,互相关心的,团结友爱的,热爱劳动的一名合格的好学生。

我是一名活泼可爱的小姑娘,我的优点是:刻苦学习,遵守课堂记律,认真听讲,积极动脑思考,踊跃举手发言,每节课学到得知识,争取及时消化掌握,圆满的完全个种学习任务。

主动帮助学习有困难的同学,共同进步,不骄傲,不自满,虚心学习同学们的优点,改正自己的缺点,在学校的大家庭里锻炼自己,不居高自傲,发掘自己的不足,勇于改正错误,在困难面前永不退缩,勇往直前,奋发图强。

请各位领导,各位老师,各位同学帮助我,监督我,使我早日成为一名文明青少年而奋斗。

在生活中我主动帮助同学讲解不会的题,主动帮妈妈干家务,完成老师分配的各种任务。

因此我还得到了四次:“校优秀学生干部”一次“写字之星”一次“文明青少年”的称号。

在这以后,我要更加进步,向成绩优秀的同学学习。

长大以后我要成为国家的栋梁。

以上是我的决心,希望老师,同学和家长经常对我监督检查,帮助我成为一名品学兼优的文明青少年。

第二篇:文明青少年事迹材料文明青少年事迹四年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,王怡丹同学从一个顽皮不懂事的小孩子,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体,长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大的理想运用到日常的具体行动中。

文明青少年事迹材料

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文明青少年事迹材料文明青少年事迹材料 3篇在生活、工作和学习中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

到底应如何拟定事迹材料呢?以下是小编帮大家整理的文明青少年事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文明青少年事迹材料 1古人说,“不学礼,无以立”。

就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

有一次,老师让我和一位同学去帮做一件事,听教国学礼仪的老师凌老师说,和老师在一起走,必须走在老师后面,不能超过老师,这是一种对老师的不尊敬。

而那位同学却直接冲在老师的.前面,我用一个眼神制止住了她,她赶忙退了回来。

事后,她问我为什么不能那样做,我耐心地给她做了详细的分析。

一天上午,我不小心把同学的笔弄掉了,笔尖被摔坏了,我连忙向那位同学道歉,说:“对不起,不好意思把你的笔弄掉了,我下次会注意的。

下午,一定还你一个一模一样的笔。

”也许是因为我讲礼貌,她宽容的笑了一笑,说:“没关系的,这笔也值不了多少钱,就不用还了,很难买到的。

”我尴尬的笑了一笑,她牵了牵我的手,爽朗地说:“作为补偿,陪我去上厕所!”······文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

文明青少年事迹材料 2六年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,我从一个不懂事的顽童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。

我品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

文明礼仪好少年事迹(精选11篇).doc

文明礼仪好少年事迹(精选11篇).doc

文明礼仪好少年事迹(精选11篇)文明礼仪好少年事迹(精选篇1)我有一个和睦、温馨、幸福的家庭。

我的家虽然没有惊天动地的伟大,但无数点滴却汇聚成一个爱心文明之家。

一、以身作则,爱岗敬业。

作为一名光荣的人民教师,我无愧于这一光荣称号,在平凡的工作岗位上,严格要求自己,工作认真负责。

为了学校的发展,以我为首的教代会成员,广泛征集老师的意见和建议,从中筛选并及时地反映给学校领导班子,以便讨论研究制定出更加切合实际的量化考评方案;同时又负责向老师分析解释学校所制定的制度,使其得以正确理解。

充分起到了班子和教师之间相互沟通、达成共识的桥梁作用,使我校的全体教师和谐共处。

教学中,我虚心向有经验的教师学习,深入钻研教材,时刻关注化学学科教改的新动态,大胆进行教改实验,教学水平不断提高,教学中“善于把握教学重点、难点,注意培养学生的创新精神和实践能力,大胆进行教学改革,坚持教学过程面向学生的生活世界和社会实践,形成了自主,合作,探究和跟紧课标,注重实践的教学风格。

二、尊老教子,互敬互让。

家庭和睦我和丈夫十几年的共同生活,已达成了不用言语的默契,那就是相互尊重彼此。

我的同事经常这样评价我:你的家庭肯定很和睦,因为你很善良。

丈夫的同事则这样评价他:你的家庭肯定很和谐,因为你与世无争。

事实也的确这样。

不仅如此,我们还是孝敬父母的模范。

几年前我婆婆患病住进了医院,我们夫妻二人很少回家,总是忙于学校和医院之间。

待老人病好后,在我的要求下,我们把公婆接到了我们家,几年间得到了我俩无微不至的关怀和照顾。

全家人在一起共享天伦之乐,这些都让左右邻居羡慕不已。

说起我的儿子,他很让我骄傲。

他不仅学习出色还特别听话且多才多艺,在学校他能主动帮助有困难的同学。

在家里他又主动帮助我们做家务,最然是个男孩,但他很细心,经常我们共同回老家看望爷爷奶奶,奶奶身体不好,他总是提醒奶奶及时吃药。

爷爷奶奶逢人就夸,孙子同他父母一样是个孝顺的孩子。

三、搞好邻里关系,热心社会公益。

2024年文明青少年事迹材料(3篇)

2024年文明青少年事迹材料(3篇)

2024年文明青少年事迹材料学生基本情况介绍一、尊敬师长,团结同学学生始终秉持尊敬师长、团结同学的原则,严格遵守学校规章制度,获得师生一致好评。

对老师充满敬意,深知老师的教诲和关怀对其成长至关重要,因此将回报老师作为奋斗的动力。

对同学热情帮助,耐心引导,使同学们养成守纪律、懂礼貌的良好习惯,对成绩较差的同学主动伸出援手,帮助其进步。

二、学习刻苦,成绩显著学生目标明确,态度端正,勤奋刻苦,学习成绩优异。

积极参与区级和校级活动,曾担任德育实践活动课主持人,并两次获得区级第一名。

学生热爱阅读,知识面广,才艺丰富,钢笔字书写规范美观。

其勤学好问,善于与师生交流,从中获益匪浅。

在多次活动中表现突出,荣获多项荣誉。

三、社会实践,快速成长学生积极参加学校组织的文体活动,养成良好的卫生习惯,具备健康的身体素质和心理素质。

热心公益事业,热爱集体,乐于助人。

其成长离不开老师的悉心培养,取得的优异成绩为其未来的发展奠定了坚实基础。

四、孝顺父母,家庭和谐学生出生于单亲家庭,生活困难,但继父对其关爱有加。

在老师和家人的关爱下,学生养成了乐于助人、与人为善的好习惯。

在家庭中,学生承担家务劳动,照顾妹妹,成为父母的贴心小棉袄。

五、奉献爱心,传递温暖学生心地善良,无私无邪,对困难同学伸出援手,助人为乐。

在同学需要帮助时,总是及时提供力所能及的援助。

学生通过实际行动,传递爱心,让世界变得更加美好。

六年的小学学习生活,使学生学会了感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲,感谢朋友的陪伴,感谢对手的激励。

感恩成为其生活中永恒的主题。

学生将继续努力学习,健康成长,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在____年____月____日,学生再次荣获哈市“四好少年”称号。

其胸怀宽广,关爱他人,享受生活,感受着世界的温馨与美好。

在爱的传递中,学生快乐成长,为实现新时代少年的使命不懈努力。

2024年文明青少年事迹材料(二)我出生在____年____月____日,自幼性格阳光、天真可爱,充满活力,犹如一只快乐的小百灵,每天都充满正能量。

文明好少年事迹材料(3篇).doc

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文明好少年事迹材料( 3 篇)文明好少年事迹材料第一篇:我叫陆慧君,是宝应县泾河镇中心初中一员。

在我的成长历程中,留有或深或浅的足迹,它激励着我,鞭策着我,让我永不懈怠、勇往直前。

因为理想,我勤奋地学习着我的理想是成为一名科学家,为人民造福。

为实现这个理想,我很小便给自己立下座右铭:学习,学习,再学习。

一是讲究效率学。

为让学习效率提高,我按照妈妈说的“根据规律记忆”来学习语文、外语等。

遇到需要背的知识点,我当天背,第二天复习,三天一回忆,一周再复习,这种方法让我节省不少时间。

学数学,我尽量多做习题,达到熟能生巧。

我还坚持课前预习,课后复习。

二是克服困难学。

有一次,我在院子里滑冰。

正滑得起劲,猛地被一颗石子绊倒,我用手一撑,“咔”的一声,我的手臂一阵巨痛,我心里一惊,马上回家。

爸爸带我到医院一检查,是骨折,必须打石膏,二个月内右手臂不能活动。

我吓傻:骨折,学习咋办?为不影响学习,不耽搁功课,我下定决心:练习左手写字。

从那天起,每天我都坚持用左手写字,记笔记,做作业,一样都不落下。

刚开始,我左手写的字歪歪斜斜,但我不退却,咬紧牙关,坚持练习,终于我练成左手字,骨折不仅没影响到我的学习,反而让我练成一笔左手字,妈妈说,这对锻炼大脑也有好处!三是挤出时间学。

除完成老师交给的学习任务外,我还坚持利用课余时间、休息时间学习。

我喜欢阅读。

童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。

有时我会跑到书店,一坐就是半天,而学校图书馆我借的书是最多的。

我喜欢外语。

几年来,无论刮风下雨,还是身体不适,我都坚持补习外语,从不掉一节课,课堂上勤于思考,大胆发言;回家后记单词,背笔记,忙得不亦乐乎。

这些既培养我坚韧的毅力,又让我产生更浓厚的学习兴趣。

由于自己的勤奋努力,我不仅学习成绩优异,还年年荣获“三好学生” 、“优秀学生干部” 、“学习标兵” 等荣誉称号,在县作文大赛中也屡次夺奖。

因为运动,我健康地成长着爸爸是个体育迷,受他的影响,我也酷爱体育运动,我深知健康对一个人的重要性,我希望自己成为一个体格健壮、胸怀宽广的人,为此,我给自己定下运动计划并付诸实施。

文明学生标兵事迹材料

文明学生标兵事迹材料

文明学生标兵事迹材料文明学生标兵事迹材料5篇在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

拟事迹材料需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的文明学生标兵事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明学生标兵事迹材料1班级:202姓名:陈怡爱好:画画,跳舞名称:文明小标兵陈怡是202班的政宣委员,她班级工作积极主动负责,特别是班级出黑板报,她总是积极带头,负责好板面的设计画画。

同学之间团结友爱,学习上主动帮助同学,在家是爸妈的小帮手,尊敬长辈,学习态度端正,成绩较好。

各方面是同学的榜样。

203班文明小标兵--谷宇航谷宇航,是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。

虽然平时不怎么爱说话,但是他在学习上可丝毫不含糊。

每次作业,总是第一个上交,让老师批改,可见他又是个爱动脑筋的同学。

如果作业有错误,立刻在旁边端端正正地订正好,再请老师批改,可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀,而且课外兴趣广泛。

他特别喜欢摄影,在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中,他的照片荣获了优胜奖,为班级争得了荣誉。

还积极参加了市里的摄影大赛,虽然不知道评奖结果如果,但他那种积极参加学校活动的热情,是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹,学了半个学期象棋的他,在校象棋比赛中,过五关斩六将,一举夺得第一名!最令人难忘的是,班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛,由于其中一名男生没有黑色的背心,上台演出要影响整体效果。

正当老师愁眉不展时,谷宇航站出来了,二话不说,脱掉了自己崭新的背心,给同学穿上。

就因为有了这样的同学,我们班在演出中力争第一名。

301班文明小标兵--魏栋杰魏栋杰同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。

在家,他尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助家人做一些力所能及的家务,还能认真完成回家作业,每篇周记都能认真对待。

在校,他团结同学,和睦相处,不打架,不骂人,不乱扔纸屑,不损坏公物,是学生的好榜样。

2023新时代文明好少年事迹材料

2023新时代文明好少年事迹材料

2023新时代文明好少年事迹材料2023新时代文明好少年事迹材料(篇1)__同学是__小学一(2)学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,通过自身努力,在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号,是同学们学习的好榜样。

同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力,能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。

她学习态度严肃认真,学习目的明确。

在学期开学时,她都能制定出科学、合理的.学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

这样,在每考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。

”三、带领全班、共同进步。

不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。

因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。

有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。

虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。

四、关心班级、争取荣誉。

__同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。

文明标兵事迹材料(推荐5篇)

文明标兵事迹材料(推荐5篇)

文明标兵事迹材料(推荐5篇)大文斗范文网会员为你整理了“文明标兵事迹材料”5篇范文,希望对你有参考作用。

篇一:文明标兵事迹材料魏xx同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。

在家,他尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助家人做一些力所能及的家务,还能认真完成回家作业,每篇周记都能认真对待。

在校,他团结同学,和睦相处,不打架,不骂人,不乱扔纸屑,不损坏公物,是学生的好榜样。

看到同学有困难时都会主动帮忙,为同学排忧解难。

上课专心听讲,遵守课堂内外纪律,积极举手发言。

还能主动帮老师做一些事情,是老师的好帮手。

积极参加学校组织的象棋兴趣小组,并能踊跃参加比赛。

他各方面表现突出,成绩优秀,是学生的表率。

,我们一致推选魏xx为301班的文明小标兵。

篇二:文明标兵事迹材料我叫刘xx,来自团结友爱的'201班。

我为人诚实稳重,积极上进,学习认真,对人友善。

平日里,默默无闻的我待人谦和、乐于助人,从不惹是生非;与同学相处十分融洽;关心集体,有极强的责任心和奉献精神。

从开学初,每次同学们都离开教室了,我还留在教室里,认真检查门窗、灯是否关好,然后最后一个离开。

班级里的卫生值日,除了能认真做好当天的值日外,不是值日,我也能任劳任怨,为班级服务,主动清扫垃圾。

我还是老师的好帮手。

老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成,而且从无怨言,从不夸耀,生活中,我勤俭朴实,从不攀比,生活自理能力强。

在学习上我也很勤奋刻苦,各科成绩优良!篇三:小学生文明标兵主要事迹优秀孙钰六(2)班大家好,我是六(2)班的孙钰,一个文明的小学生。

我可有礼貌了:遇到老师就问好,看到同学打招呼等。

我在校园里都说普通话,坚持使用文明用语,犯了错就说:“对不起”,不会知错不改。

课间,同学们来问我题目,我总是热心地回答;有人来借东西,我也会慷慨地借出。

同学们有不文明的现象,我会主动提出,帮他纠正,是班级里的“文明天使。

”篇四:小学生文明标兵主要事迹优秀孙蕊娟二(2)班孙蕊娟同学,10岁,是二(2)班的班长,更是班上的文明礼仪之星。

文明青少年标兵主要事迹(精选多篇)

文明青少年标兵主要事迹(精选多篇)

文明青少年标兵主要事迹(精选多篇)第一篇:文明青少年标兵主要事迹文明青少年标兵主要事迹她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学习上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。

自从小学一年级起,她就在班里担任班长,总是认认真真,尽职尽责。

她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。

使她得到了全面锻炼,连续多次被评为“优秀少先队”、“优秀学生干部”。

在当好班长过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。

当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。

这些工作,锻炼了她较强的组织协调能力,也她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人1/ 18得失。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

她热爱读书。

从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。

几年来,。

广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。

第二篇:文明青少年标兵事迹材料文明青少年标兵事迹材料杨xx同学现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。

杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。

小学近五年的时间里,在老师教育和同学们的帮助下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增长知识,在社会实践中磨练意志。

作为班长,他是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。

作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。

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文明青少年标兵事迹材料
文明青少年标兵事迹材料
杨xx同学现年11岁,是xx市的小学生,班级班长兼中队长。

杨xx在他很小的时候父母对他就很严格,力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。

小学近五年的时间里,在老师教育和同学们的帮助下,杨xx一步步地朝着既定的目标前进,不断在学习中增长知识,在社会实践中磨练意志。

作为班长,他是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。

作为中队长,他遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。

杨xx热爱集体,关心同学,工作负责。

他严以律己,勤思好学,上进心强,兴趣广泛,个人能力十分突出。

在各种活动中均取得了优异的成绩。

五年来他先后获得“xx市文明青少年”、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

一、勤奋好学,上进心强。

从进入大同小学的第一天起,杨xx就深深懂得:要使自己成为一个品学兼优的学生,成为社会的有用人才,就得从小学起,刻苦努力,扎扎实实掌握好知识,养成良好的习惯。

因此,上课时,他能认真听讲,积极发言。

课后,能及时温故而知新,消化当天所学的知识,并做好明天的预习工作,敢于质疑问题,养成
独立思考的好习惯,各科成绩都很优秀。

积极参加各项竞赛,总是榜上有名。

2011年5月,在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告诉党”征文大赛中,他获得了“佳作奖”;同年9月,在xx 市中小学生“知党史、爱祖国”演讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了“三等奖”;在2011年6月,在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。

二、老师的小帮手,同学的好朋友。

五年来杨xx担任过班级的班长、中队长。

在班级杨xx是老师的小帮手,同学的好榜样。

每天上午大课间时,你都会看到他匆忙到学校收发室取学生奶的背影。

他是一个心很细的人,为了让同学们喝上舒适的学生奶,夏天时他把牛奶放在阴凉处,冬天挨排放在暖气上让牛奶温热些。

<莲山课件>每天中午开饭时,他就和其他几名同学去学校的食堂取饭。

把饭拿到班级后就开始认真组织同学们有秩序的取饭。

有时,冬天教室里温度较低,当他给同学们发完饭后自己的饭就凉了,对此,他没有任何怨言,认为自己作为一名班长,为同学们服务是应该的事情。

每次轮到自己班组织全校的升旗仪式时,作为其中一名主持人,他都要先查资料、编写稿子,利用休息时间参加多次的彩排。

每次遇到这样的事杨xx都会忙到很晚才休息,但他不觉得辛苦,反而觉得很快乐。

2011年12月,学校组织了一次主题为“好习
惯成就人的一生之历史的记忆”室外升旗仪式。

作为主持人之一,他按照要求参加各种训练和彩排。

那时天气很冷,从同学们入场、完成会序、同学们退场,整个过程下来都要将近一个小时的时间。

几次彩排下来,他竟然冻感冒了。

回家休息二天后,在感冒稍好了些就坚持来到学校。

爸爸妈妈看到他的样子很是心疼,就劝他说放弃这次主持人机会吧,而他却说:“不行,我一定得去,不能因为我而影响到集体,成为主持人,这是老师和同学们对我的信任,我不能让他们失望……”。

在家长的精心照顾和老师同学们的关心下,杨xx同学圆满的完成了那次主持工作。

对他的表现,校领导和班主任给予了深深的认可。

在杨xx的心里,他深深知道,这些特殊的经历将是人生中不可多得的财富。

虽然参加各种活动会花费大量的时间,但他从没有影响自己的学习,相反会更加鞭策自己要努力向前。

每次活动之后,老师的表扬和同学们敬佩的目光都成为他继续努力的动力,让他更加坚信地向前迈进……
三、严以律己,以身作则。

作为一班之长,杨xx不仅在学习上勤奋刻苦,在纪律上更能严格要求自己,处处起模范作用。

他知道,要管好别人,先得管好自己,做好同学的榜样。

每次自习课,他都肩负起小老师的责任,对一些调皮爱动的同学严加喝止。

有个别同学不理解,有
时竟然张口骂人,对此,他总是不急不躁,不跟他们发生冲突,处理不了就等到老师到了之后交由老师处理。

他爱护学校的公物,爱护学校的花草树木。

在班级值日和大扫除劳动中,他不怕苦,不怕累,干得最积极,经常主动为班级做好事。

四、爱读书,英语、钢琴全面发展的小少年。

杨xx从小就十分喜爱读书。

如今,读书更是他的一大嗜好。

书是传播人类文化的使者。

用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。

当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

读书真棒!这是杨xx每次读过一本书后的真切感受。

杨xx的成长离不开书,书使他成长得更快。

当他坐在课堂里,聆听老师的讲解,<莲山课件>在知识的海洋里遨游,使他的大脑日益充实。

课间,他喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让他笑;错了,失败使他得到经验。

学习是艰苦的,可对杨xx同学来说更是一种享受,因为读书学习是快乐的。

自杨xx四岁起,教英语的妈妈就开始培养他对英语的兴趣。

为了能系统有序学好英语,妈妈为他报了英语补习班,这一学就是7年。

学习班的同学换了一茬又一茬,但他一直坚持着。

每周
坚持看一部英文版原音电影;每天早上进行英语晨读,练习听力;睡觉前朗读一篇英语文章已成了他的生活习惯。

在妈妈的耳濡目染下,杨xx的英语水平现已达到初二水平,每次班级和补习班英语测验,他几乎都是满分,现在,英语学的好不仅成了他最引以为傲的事情,也成了他最喜欢的课程之一。

2009年3月,在别人的引荐下,杨xx开始学习钢琴。

那时他已经7岁了。

在强烈的好奇心驱使下,杨xx开始步入音乐的殿堂。

一点乐理知识没有的他,在指导老师的悉心教导下,不到二个月,一首简单的儿童歌曲在他的手下已经弹得有那么点感觉了。

看着儿子的小小成绩,他的父母心中很是欣慰。

同年9月,爸爸妈妈借钱为他买了一架鲍德温钢琴。

这架钢琴一直伴随他直到现在。

4年的时间过去了,杨xx的弹琴技巧也越来越娴熟,会弹的曲子也越来越多。

每当家里来了客人,他都要为大家弹几首名曲,在大家面前展示一番。

当《秋日私语》的音乐缓缓响起时,让人在乐声中留连忘怀。

杨xx琴桌的上方,挂了二幅照片:一幅是自己做沉思状的艺术照,另一张是钢琴家郎朗激情四射弹奏钢琴的照片。

在他心中,已经把郎朗作为自己的偶像,并不断为之去努力,去奋斗!!杨xx喜欢钢琴,因为钢琴已经成了他生命中不可或缺的一部分。

经过老师的悉心教导,加上他的不懈努力,短短四年时间,他的钢琴水平已经达到了专业六级的水平,音乐素养也已经达到了二级的标准。

在2011年6月道外区艺术类单项比赛中他在参加西洋键盘项目比赛中弹奏的《四小天鹅》钢琴曲荣获小学组优秀奖。

五、尊老爱幼,乐于助人。

杨xx在校是一位好学生,在家是一位爱劳动的好孩子。

不仅自己的事情自己做,在学习之余经常帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。

当姥姥、姥爷身体不舒服时,他会主动嘘寒问暖,端水送药,是个贴心孝顺的好孩子。

在学校,他能够尊敬师长,团结同学,待人有礼貌。

同学有难处,他主动为他们排忧解难。

平时,若遇到同学的学习用品缺了,他总是将自己备用的拿出来帮助解决。

每次班级组织活动,他总是多准备些必需品,以作备用。

一次体育课上,一名同学在跳绳时不小心绳子碰到另一名同学的眼睛。

看着同学受伤的眼睛,他赶快报告了老师并在老师的带领下陪同同学一起到医院做了检查。

当同学的父母对他的帮助给予感谢时,他谦虚的说:“这是我应该做的,不用谢”。

多么朴实的话语啊!!
五年来,他不但热心班级的事情,还关心周围发生的每一件事情,尽其所能奉献爱心。

他身边的同学生病缺课了,他总是主动把老师布置的学习内容记录好并主动打电话告诉同学。

每次学校组织为希望工程、地震灾区小朋友捐款、捐书、捐衣服的活动中,杨xx总是毫不犹豫地将自己的零花钱、订的书报、学习用品捐送给有困难的小朋友。

2011年5月在xx江网络电视台组
织的“爱心传递,书香龙江”捐书活动中,他早早的赶到会场,拿出自己最心爱的四本书捐了出去。

看到有些同学捐了很多书,他对陪着他一起来的爸爸说:“哎,要是自己把家里剩余的八本书一起拿来都捐了就好了”!!杨xx就是这么热情,这么富有爱心的一名阳光少年。

回顾近五年的小学生活,杨xx始终以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,全面发展。

五年的小学学习生活,让他懂得学会感恩:感谢父母,他们给予自己生命,抚养自己成人;感谢老师,他们教给自己知识,引领自己做“大写的人”;感谢同学,他们让自己感受到世界的温暖。

世界因为有爱,才变得这么温馨;人间因为有爱,才变得如此美好。

在爱的沐浴下,杨xx幸福着,享受着。

在爱的传递中,杨xx快乐着,感动着。

勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是杨xx——一名新世纪的新少年,一名骄傲的少先队员的真实写照。

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