主题班会：做一名自豪的中职生
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自豪的含义：
为自己或与自己有关的集 体、个人所取得成就、荣誉 而感到光荣、骄傲。
调查：
选择了中职，你后悔吗？
选择了中职，你自豪吗？
Fra Baidu bibliotek
是终点也是起点！
• 选择职业教育一样成功精彩 ！
• 你们每个人都是世界上独一无二的，仍然 是优秀的、可爱的可塑之才，每个人的前 途和成功都不能单纯用考试成绩来衡量。 在这里，老师们都很优秀，定会把你们看 成自己的宝贝，成为你们的良师益友。
讨论： • 同学们你想跟他们一样吗？
• 你该怎么做呢？
中职生活
人文理论知识
专业知识
动手能力
课堂学习
掌握理论
实际手动操作训练
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• 中职生要珍惜大好时机，树立 远大理想，针对专业，创新创 优，立志成才。 • 请不要妄自菲薄，路在脚下， 事在人为，自信、自立、自强， 认真学习。去挑战每一天吧！
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认识中职 客车上的故事 一对孪生兄弟，一个读高中，一个读中职。在车 上碰到一个农民老乡，在跟老乡闲聊中说到各自 的学校。老乡对读高中的哥哥充满了期待，而对 于读中职的弟弟充满了遗憾。 后来一次机会，弟弟用他的专业技能帮助这个老 乡修好电视机，改变了老乡对于中职生的看法， 肯定了中职生也是国家不可或缺的栋梁之才。
我想要从事 的工作
民航工作人员 • 外语翻译 • 外贸员 • 物流师 • 会计师
我的中职生 活规划
学民航事务、 礼仪 学外语、文 化 贸易理论、英 语 物流知识、物 流英语 会计实务、细 心
中职生
如何规划中职生活
丰富多彩的 校园生活
积极参加社 会实践
我的中职生活 我做主
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寄语：
流自己的汗，吃自己的饭， 自己的事情自己干 。 做自信、自强、自立、自豪的人。
做一名自豪的中职生
形形色色的选择
学习/生活
初中——高中/ 中职——大学/ 高专——研究生 /社会工作—— 深造/工作—— 哪一类工 作？？· · ·
什么样的朋友？ 过什么样的生活？ 什么样的居住环 境？ 开什么车？住什 么房子？· · ·
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我选择中职
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中职生的重要性 中职生是社会各行各业不可或缺的实用型、技术 型人才；他们在国家的建设发展中作出不可估量 的贡献；足以拥有劳动模范的光荣称号，是国家 的科技人才。 社会各界也在不断的认可、扶持中职生的培养。
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焊接神匠-高凤林
• 高凤林，中国航天科技集团公司第一研究 院特种熔融焊接高级技师，全国十大能工 巧匠，中华技能大奖获得者。技工学校毕 业生。在火箭发动机焊接工作岗位上，刻 苦钻研，大胆创新，实现技术革新近百项。 提出和创造多层快速连续堆焊加机械导热 等多项新工艺方法，攻克运载火箭发动机 大喷管焊接难关，高标准地完成多种运载 火箭重要部件的焊接任务。
模具新秀-李凯军
• 李凯军，中国第一汽车集团公司铸造公 司模具钳工高级技师，全国五· 一劳动奖章、 中华技能大奖获得者。中职学校毕业生。 刻苦钻研模具制造专业知识，练就高超的 钳工技术，加工制造了数百种优质模具， 尤其是出色完成了重型车变速箱壳体等高 难度压铸模具的制造，在我国高、精、尖 复杂模具加工方面独具特色。
“工人专家”李斌： • 上海电气液压气动有限公司加工中心操作高级技 师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技 能大奖获得者。中职学校毕业生。刻苦钻研数控 理论和操作技术，完成技术攻关项目160余项， 在生产国际先进产品、实施刀具国产化等方面取 得重大突破，成为全国机械行业知名的数控技术 应用专家。被大学聘为数控机床教授。 • 技校毕业生——操作工人——数控技师——高级 技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖 获得者——全国十大能工巧匠——全国五一劳动 奖章获得者——全国劳动模范——上海师范大学 兼职教授。20多年间独立完成技术攻关项目162 项，直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长 的轨迹。
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中职生的光明前途 朝阳产业
政策扶植优势 专业设置适 应社会需求
实践性强
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我自豪，我是中职生 一次偶然的机会，我用自己所学的专业知识解决 了五叔日常生活中碰到的问题，改变了他对于中 职生没前途的看法；也证明了我当初选择中职这 条路是正确的。 说明了，中职生过硬的动手实践能力是其走向社 会的有力武器，也是向社会证明其国家栋梁的法 宝，我们在这几年的中职生活中最重要的也就是 要培养这种实践能力。
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自豪的含义：
为自己或与自己有关的集 体、个人所取得成就、荣誉 而感到光荣、骄傲。
调查：
选择了中职，你后悔吗？
选择了中职，你自豪吗？
Fra Baidu bibliotek
是终点也是起点！
• 选择职业教育一样成功精彩 ！
• 你们每个人都是世界上独一无二的，仍然 是优秀的、可爱的可塑之才，每个人的前 途和成功都不能单纯用考试成绩来衡量。 在这里，老师们都很优秀，定会把你们看 成自己的宝贝，成为你们的良师益友。
讨论： • 同学们你想跟他们一样吗？
• 你该怎么做呢？
中职生活
人文理论知识
专业知识
动手能力
课堂学习
掌握理论
实际手动操作训练
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• 中职生要珍惜大好时机，树立 远大理想，针对专业，创新创 优，立志成才。 • 请不要妄自菲薄，路在脚下， 事在人为，自信、自立、自强， 认真学习。去挑战每一天吧！
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认识中职 客车上的故事 一对孪生兄弟，一个读高中，一个读中职。在车 上碰到一个农民老乡，在跟老乡闲聊中说到各自 的学校。老乡对读高中的哥哥充满了期待，而对 于读中职的弟弟充满了遗憾。 后来一次机会，弟弟用他的专业技能帮助这个老 乡修好电视机，改变了老乡对于中职生的看法， 肯定了中职生也是国家不可或缺的栋梁之才。
我想要从事 的工作
民航工作人员 • 外语翻译 • 外贸员 • 物流师 • 会计师
我的中职生 活规划
学民航事务、 礼仪 学外语、文 化 贸易理论、英 语 物流知识、物 流英语 会计实务、细 心
中职生
如何规划中职生活
丰富多彩的 校园生活
积极参加社 会实践
我的中职生活 我做主
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流自己的汗，吃自己的饭， 自己的事情自己干 。 做自信、自强、自立、自豪的人。
做一名自豪的中职生
形形色色的选择
学习/生活
初中——高中/ 中职——大学/ 高专——研究生 /社会工作—— 深造/工作—— 哪一类工 作？？· · ·
什么样的朋友？ 过什么样的生活？ 什么样的居住环 境？ 开什么车？住什 么房子？· · ·
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我选择中职
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中职生的重要性 中职生是社会各行各业不可或缺的实用型、技术 型人才；他们在国家的建设发展中作出不可估量 的贡献；足以拥有劳动模范的光荣称号，是国家 的科技人才。 社会各界也在不断的认可、扶持中职生的培养。
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焊接神匠-高凤林
• 高凤林，中国航天科技集团公司第一研究 院特种熔融焊接高级技师，全国十大能工 巧匠，中华技能大奖获得者。技工学校毕 业生。在火箭发动机焊接工作岗位上，刻 苦钻研，大胆创新，实现技术革新近百项。 提出和创造多层快速连续堆焊加机械导热 等多项新工艺方法，攻克运载火箭发动机 大喷管焊接难关，高标准地完成多种运载 火箭重要部件的焊接任务。
模具新秀-李凯军
• 李凯军，中国第一汽车集团公司铸造公 司模具钳工高级技师，全国五· 一劳动奖章、 中华技能大奖获得者。中职学校毕业生。 刻苦钻研模具制造专业知识，练就高超的 钳工技术，加工制造了数百种优质模具， 尤其是出色完成了重型车变速箱壳体等高 难度压铸模具的制造，在我国高、精、尖 复杂模具加工方面独具特色。
“工人专家”李斌： • 上海电气液压气动有限公司加工中心操作高级技 师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技 能大奖获得者。中职学校毕业生。刻苦钻研数控 理论和操作技术，完成技术攻关项目160余项， 在生产国际先进产品、实施刀具国产化等方面取 得重大突破，成为全国机械行业知名的数控技术 应用专家。被大学聘为数控机床教授。 • 技校毕业生——操作工人——数控技师——高级 技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖 获得者——全国十大能工巧匠——全国五一劳动 奖章获得者——全国劳动模范——上海师范大学 兼职教授。20多年间独立完成技术攻关项目162 项，直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长 的轨迹。
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中职生的光明前途 朝阳产业
政策扶植优势 专业设置适 应社会需求
实践性强
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我自豪，我是中职生 一次偶然的机会，我用自己所学的专业知识解决 了五叔日常生活中碰到的问题，改变了他对于中 职生没前途的看法；也证明了我当初选择中职这 条路是正确的。 说明了，中职生过硬的动手实践能力是其走向社 会的有力武器，也是向社会证明其国家栋梁的法 宝，我们在这几年的中职生活中最重要的也就是 要培养这种实践能力。