被带教工作小结篇 -总结

学校在新学期举行了带教活动,我不可是有幸参加了这次活动,更欣慰的是燕教师成为我的带教教师,被带教工作小结X篇.教师是一位非常有经验，善于施教，思维开阔的好教师.在她的细心扶助下,我在数学教育上有了很深刻的体会,为提升我的教育能力奠定了扎实基础,主要收获体现在以下几个方面.

一，在指导上课中得方法

我在第XX周要上一堂公开课.内容是《加倍与一半》.备课前,教师指导我该从哪几方面入手来讲解，怎样进行情景导入，教育语言的组织等.为确保公开课的质量,教师提前叫我上几遍课,然后仔细地列出了几条提升教育质量的切实建议：如板书应把加倍的算式写出来,使学生能够更容易理解;在加倍与一半的讲解中要多举例,使学生进行总结,说出加倍与一半的概念;教育中语言要精练;经教师的点拨后,这些改善意见在公开课上成为亮点,也使我在课上表现自如,非常顺利完成了这节课.这次活动,从备课到试教到课后总结,教师的意见一直伴随我成长,使我受益匪浅.精品文档

二，在听课中长见识

作为一个新教师在重难点的把握上多少会有所偏差,而一年级学生自己更不懂重难点的把握,因这对一年级的教育容不得我虎,所以我就向教师请教,我有空就去听教师的课,教师在教育中怎样引入重难点，课上语言的组织;教师每节课组织的都非常好,教育环节紧凑,教育语言恰到好处;每次听完教师的课,我都觉得自己到很多教育方法,几节课听下来,我发现在教育的重难点与衔接上,我能更好的把握了;与此同时在听课的过程中,我也会去注意教师是怎样去掌控课堂的,怎样激发学生数学兴趣的,X判断一道算式,教师先使学生看,再闭上眼睛