那曲地区语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷
人教版六年级语文上册《我的舞台》同步练习(附答案)
人教版六年级语文上册《我的舞台》同步练习1一、读拼音，写词语。
jiànɡ shēnɡ mó fǎnɡ shēn duàn zà jiù（）（）（）（）kànɡ yì fēnɡ dù yǎn mào jīn xīnɡ（）（）（）二、下面句子中带点的字或词分别是什么意思？选择正确答案的序号填在括号里。
①全部充实。
②全。
满：③使满。
④满足。
⑤达到一定期限。
⑥骄傲。
1．我等不及十月怀胎期满．，提早来到了人间。
( )2．我被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满．头是汗。
( )3．我演到一半时，两个人开始窃窃私语，身为主演的我大为不满．。
( ) 造就：①培养使有成就。
②造诣，成就。
4．新凤霞在评剧表演上很有造就．．。
( )5．父母为了造就．．一个真正的小薪凤霞，让我正式拜师学艺。
( )三、比一比，再组词。
窜( ) 剧( ) 喝( ) 隐( )蹿( ) 据( ) 渴( ) 瘾( )四、填反义词完成成语。
明．争( )斗去( )存真．声( )击西．前．因( )果五、按课文内容填空。
课文以为线索，围绕“”，这句话讲述在娘胎，；刚会走路，；和这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，让人走向成功的道理。
六、阅读全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，过来、过去、起来、过去，、、、，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视．．．．地躲到里屋。
我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？1．文中破折号的作用是 ( )A．表示声音的延长 B．表示解释说明 C．表示语意的转折2．奶奶“躲到里屋”是因为 ( )A．奶奶对“我”很无情。
B．奶奶对“我”寄予了很深的希埋。
3．按原文填空，从所填的词语中我们呵以体会到。
4．画波浪线的句子反映了“我”参考答案一、降生模仿身段造就抗议风度眼冒金星二、1．⑤ 2．② 3．④ 4．② 5．①三、略四、暗伪东后五、“我”的成长舞台对我有着神奇的吸引力在娘胎，“我”就“登台唱戏”刚会走路，就在床上模仿母亲演戏六岁拜师学艺在大师面前认真演戏勇气和毅力六、1．B 2．B3．翻拥立横抻拉压拽“我”学艺很艰辛4．不一般的勇气和毅力以及对艺术的执着追求《我的舞台》同步练习2一、连一连。
六年级语文《我的舞台》同步练习题.doc
六年级语文《我的舞台》同步练习题想要熟练的掌握六年级语文知识点必须在课下做题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，还能够培养我们的做题习惯。
下面为大家带来的是六年级语文《我的舞台》同步练习题的内容，希望对大家能有所帮助。
温故知新1、选择加点字的正确读音模仿(m m) 喝彩(h hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(do dǎo) 蹿上(cuān cun) 自作自受(zu zuō)憋闷(mn mēn) 肖像(xiāo xio) 有朝一日(zhāo cho)2、圈出句子中的错别字并改正☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
( ) ☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。
( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说，我在娘胎时就登台唱戏了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是，破折号的作用是4、课文围绕舞台对我有着神奇的吸引力写了哪几件事？从中你体会到了什么？当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤(chn zhn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜(ēnu ān)的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
1、从滴溅滚落四个动词中选择恰当的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用画出文中描写观众的句子。
这个句子使用了的修辞手法，表现出了4. 用画出描写演员的句子。
从这些句子中，我感受到了5.回答下列问题①歌声是无形的，怎么能像珠子似的一粒一粒地滚下来？②回音既然听不见，又怎么能淹没狂暴的歌声？以上就是六年级语文《我的舞台》同步练习题的全部内容，更多年级和科目的学习资料可以查阅教育更多内容。
潮州市语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习C卷
潮州市语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习C卷一、基础运用 (共14题；共58分)1. （4分）在横线上填上合适的词。
聪明的________笨重的________晶莹的________可爱的________2. （2分）看图写字。
________________3. （8分）在括号里填上合适的词。
________的球赛________的音乐________的秘密悄悄地________________的小手________地说愉快地________ 暖和的________4. （2分）读句子，选出正确的读音。
①教育家从手提包里取出三个系________（jìxì）着绳子的小锤。
②女孩不假________（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”5. （6分）给划线的字选择正确的读音。
地窖________（jiào yáo）摩挲________（suōshā）颓________唐（tūtuí）熏________黑（xūn xiōng）虐________待（lüènüè）赫________然（hèchì）6. （4分）选词填空。
（1）鼓励鼓舞在同学们的________下，我很快超越了前面的运动员，并且拿到了冠军。
王老师亲切而有力的话语使大家深受________。
（2）文静安静她总是________地坐在那里，一动不动地盯着窗外。
英子是一个________的小女孩。
7. （3分）把能搭配的词语用线连起来。
汉________ 结实桥________ 区别大________ 淋淋8. （4分） (2020六下·迁安期末) 给下面句中加点的词语找近义词，写在括号里。
（1）哪里有压迫，哪里就有反抗。
________（2）这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。
________（3）春节是老北京人最闲在的时候。
部编版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习
部编版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字màoyīngzhēnzizhéfú________________________hèsèjǔ 木yuánzhuī________________________2.多音字组词绷bēng________ běng________ 模mú________ mó________3.我是拼音小能手________________________________模仿喝彩绷着脸倒栽葱________________________窜上憋闷有朝一日4.写出近义词跟随—________ 溺爱—________ 柔弱—________5.写出反义词增多— ________ 柔弱—________ 抗议—________6.形近字组词憋________鳖________；练________炼________；幕________ 暮________ ；啼 ________ 缔________ 7.理解词语不解之缘：________兴味盎然：________溺爱娇宠：________窃窃私语：________8.选出划线字的正确读音模仿(mó mú) ________ 喝彩(hè hē) ________ 绷着脸(bēng běng) ________倒栽葱(dào dǎo) ________ 蹿上(cuān cuàn) ________ 自作自受(zuò zuō) ________憋闷(mèn mēn) ________ 肖像(xiāo xiào) ________ 有朝一日(zhāo cháo) ________9.找出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共36分)1. （8分）看拼音写词语。
bùjiězhīyuánàn wútiān rìxìng wèiàng rán wúyán yǐduì____________________________2. （10分）我是拼音小能手____________________________模仿喝彩绷着脸倒栽葱_____________________窜上憋闷有朝一日3. （7分）根据意思写词语。
不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
_______4. （6分）舞台拼音秀。
y_______过瘾c_______ 蹿出来_______ng盎然j_______ 鞠躬h_______ 晃动5. （5分）读课文，理解内容，再填空①日月潭在_______附近高山上，那里群山_______，树木_______，周围有许多_______。
②湖中央有个美丽的小岛，叫_______，把湖水分成两半，北边像_______，叫日潭；南边像_______，叫月潭。
人们称它为_______。
③中午，太阳_______，整个日月潭的_______，都_______地_______在眼前。
二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （14分）课外阅读。
礼物李淑云灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
小学人教新课标版语文六年级上册28我的舞台练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上册28我的舞台练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给下列加点字注音。
盎．（）然溺．（）爱抻．（）着咿．（）呀学语2．写出下面词的近义词和反义词。
认真：近义词（）反义词（）柔弱：近义词（）反义词（）3．写出句子中引号和破折号的作用。
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号：破折号：4．根据课文内容填空。
课文《我的舞台》以___________为线索，围绕“___________”，这句话讲述在娘胎，___________；刚会走路，___________；___________和___________这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，___________让人走向成功的道理。
读了本文后，你佩服吴霜吗？为什么？二、信息匹配5．选词填空。
造就炼就（1）舞台如一炉火，______了我的勇气和毅力。
（2）父母亲为了______一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及等不及（3）我______十月怀胎期满，提早来到了人间。
（4）母亲唱完戏______卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
三、选择题6．圈出句子中的错别字并改正。
1.既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
（）2.舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。
( )四、现代文阅读7．课外阅读理解。
《骆驼祥子》节选老舍“嗨！”她往前凑了一步，声音不高地说：“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。
屋里见。
”平日帮他办惯了事，他只好服从。
但是今天她和往日不同，他很想要思索一下；愣在那里去想，又怪僵得慌；他没注意，把车拉了进去。
看看南屋，没有灯光，大概是都睡了；或者还没有收车的。
把车放好，他折回到她的门前。
忽然，他的心跳起来。
“进来呀，有话跟你说！”她探出头来，半笑半恼地说。
他慢慢走了进去。
北京市语文六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试C卷
北京市语文六年级上册第28课我的舞台同步测试C卷一、读拼音，写词语。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
yínɡhòu nàmèn chuán shòu jīfū________________________________hénɡkuàxuèyèliáo kuòjiānɡù________________________________二、给多音字按不同的读音组词。
(共1题；共5分)2. （5分）“瞎”字按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。
“瞎”字有三种解释：①丧失视觉；②没有根据地；③炮弹打出去不响。
在本课中应取________。
三、把词语补充完整。
(共1题；共4分)3. （4分）填字成词。
劈头________脸大________凛然乘________破浪________衫褴褛四、根据意思写词语。
(共2题；共14分)4. （5分）按要求解释下面的词语。
（1）请你写出下面词语的新词义。
文件夹：________草根：________充电：________（2）请你写出下面词语的含义。
云技术：________菜鸟：________5. （9分） (2019二下·长沙期末) 我会按要求积累词语。
甜津津（ABB式） ________ ________ ________子鼠（十二生肖） ________ ________ ________描写“笑”的词语 ________ ________ ________五、阅读短文，回答问题。
(共1题；共11分)6. （11分）课外阅读。
爷爷的书屋里挂着一张条（幅副），上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
书怎么能煮呢？我百思不得其解。
2021年人教新课标版语文六上28、我的舞台练习卷
2021年人教新课标版语文六上28、我的舞台练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
jiànɡshēnɡmófǎnɡshēn duàn zàjiù（）（）（）（）kànɡyìfēnɡdùyǎn mào jīn xīnɡ（）（）（）2．把词语补充完整。
( )火纯青眼( )金星无( )以对为所( )为( )去( )来不在( )( )二、语言表达句子练习。
3．无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出的结束。
(用加点词语造句)__________________________________________4．让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？(改成陈述句)____________________________________________5．有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。
(请用“自然”的另一个意思造句)_______________________________________________________________________________________三、修改病句6．修改病句。
1．昨天傍晚下了一夜的大雨。
_______________________________2．几年后，就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕。
______________________________四、现代文阅读课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
部编人教版六年级上册语文同步练习-28我的舞台(有答案)【精品】.doc
我的舞台一、读拼音，写词语。
jiànɡ shēnɡ mó fǎnɡ shēn duàn zà jiù（）（）（）（）kànɡ yì fēnɡ dù yǎn mào jīn xīnɡ（）（）（）二、给多音字按不同的读音组词。
běnɡ（） hē（）绷喝bēnɡ（） hè（）三、把词语补充完整。
不（）之缘（）无（）日一（）常（）为（）（）为（）去（）来无（）以（）（）（）私语（）（）盎然（）不忍视四、根据意思写词语。
1、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
（）2、私下里小声交流。
（）五、用带点的词语造句。
每次演出，我一定要到台上去看，即使．．被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也．兴味盎然。
六、阅读短文，回答问题。
茶杯在上，茶壶在下一个满怀失望的年轻人千里迢（tiáo）迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。
”释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧（zhēn），有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧（sēnɡ）虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。
既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。
”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓（dá）宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜（shì）好，就是爱品茗（mínɡ）饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥（liáo）寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐（tǔ）出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。
年轻人问释圆：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头。
六年级上语文同步练习我的舞台 _人教新课标-经典教学教辅文档
第二十八课《我的舞台》练习一、连一连。
cuān ànɡ nì chēn tí bēnɡ yī兴味盎然蹿出来抻哭哭啼啼溺爱咿咿呀呀绷着脸二、比一比，再组词。
宠( ) 蹿( ) 调( ) 抻( )笼( ) 窜( ) 绸( ) 绅( )三、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
(1) 不能分开的缘分。
指亲密的关系或深沉的感情。
( )(2) 完全改变了平时的态度。
( )(3) 炎夏过去，寒冬来临。
指光阴流逝。
( )(4) 过分娇惯宠爱本人的孩子。
( )四、在正确的读音上打“√”。
模仿(mómú)喝彩(hèhē)绷着脸(bēnɡběnɡ)倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuòzuō)五、选词填空。
奥秘奇异1. 舞台对我有着（）的吸引力。
2. 美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（）的面纱。
溺爱关爱3. 如今虽然生活好了，但是不能太（）孩子。
4. （）是一场春雨,给人内心的滋养。
六、按要求改写句子。
1．让观众看我哭哭啼啼地演戏，像甚么话呀？（改写成陈述句） 2．舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
（仿写一句话）3. 我被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，兴味盎然。
（用关联词语写成一句话）七、修辞方法我知道。
（1）每次表演，我必然要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指。
“憋闷”一词写出了。
台上在表演，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然。
我们看到了一个孩子对评剧的，那么抽象，那么生动。
“我”的成功离不开，母亲对艺术的和深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
（2）一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的，而对“我”的描写更是充满童趣，一个、的孩童的抽象活生生地出如今我们面前，令人忍俊不禁。
第28课 我的舞台(六年级)同步测试.doc
第28课我的舞台（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
【答案】模仿造就不解之缘抗议溺爱窃窃私语【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音，是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
【题文】我能给加点的字选择正确的读音。
兴味盎然（àng yàng )溺爱（nì ruî）窃窃私语（qiâ qiè）过瘾（yǐn yǐng ）蹿上床（cuān cuàn ) 绷( bēng bíng)【答案】àng nì qiè yǐn cuān bēng【解析】对生字正确读音能力的考查。
读准字音的方法：①多读多练。
②根据词义确定读音。
③遇到读不准的多向字典请教。
 【题文】比一比，再组词。
【答案】颗粒梳理飞梭歹意一棵树疏忽棱角夕阳【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。
形近字区别方法：(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。
【题文】下列词语使用正确的一组是（）。
A．一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B．窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C．前仆后继前赶后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D．人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒评卷人得分【答案】D【解析】对词语正确书写并运用能力的考查。
A. 月光不能是一绺，一绺用于形容头发。
B. 栩栩如声的声错了，应该是栩栩如生。
C. 前赶后继的赶错了，应是前赴后继。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那曲地区语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习C卷一、基础题 (共22题；共154分)1. （11分）生字大盘点。
（1）小伙伴们用bá________的细苇做的一个风zhènɡ________，我们给它取名幸fú________鸟，小强tuō________着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树shāo________，高的只看见一点zōnɡ________迹。
（2）金奎叔wò________着老雄鹅的bó________子，把它shuǎi________到空中。
这下老雄鹅没了pí________气，不再dǐ________抗。
2. （6分）比一比，再组词。
拔________ 霞________ 趁________播________ 假________ 越________3. （4分）读拼音，写词语。
fēn fù________pǐn cháng________zhàyóu________shí liu________4. （14分） (2019五上·商丘月考) 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
千变________ ________落魄闪闪________ 金碧________倾盆________ 怒________冲________（2）画横线词语的意思是形容极度惊慌、心神不宁的样子。
类似的形容十分惊慌的词语还有________、________等。
（3）用具体的情景将画波浪线词语的意思表现出来。
5. （6分）写出近义词艰苦—________ 威力—________ 发明—________遗嘱—________ 成就—________ 突出—________ 6. （4分）组词：例：挥（指挥）（挥手）（挥舞）（挥动）（挥发）闷——________ ________ ________ ________7. （4分）(2019·都匀) 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上。
智慧夸奖夸耀满意高兴①老师________小丽爱动脑筋。
②长城是古代劳动人民血汗和________的结晶。
③妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。
④弟弟像________的一休，眼睛一眨就是一个主意。
8. （4分） (2019五下·微山期中) 在括号里选择画线字的正确字音。
（1）猛然间，一个浪头吞没________（méi mò）了老汉。
（2）炮弹在您的身边爆炸，您倒________（dǎo dào)在血泊________（pō bó)里…… （3）他不说话，盯着乱哄________（hǒng hōng)哄的人们。
9. （16分）组词顽________ 侧________ 策________ 莫________玩________ 测________ 笨________ 幕________暴________ 绝________ 镜________ 筹________爆________ 艳________ 境________ 寿________10. （20分）按要求完成句子练习。
（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为反问句) （2）桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
(仿写拟人句)（3）御花园面积不很大，有大小建筑二十多座。
御花园毫无拥挤和重复的感觉。
(用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话)（4）故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了古代建筑艺术的我国独特风格。
(修改病句)11. （10分）给下列多音字组词。
落：luò________lào________là ________着：zhe ________ zhuó ________zháo ________更：gēng ________gèng ________为：wéi ________wèi ________12. （7分）选词填空。
发明发现①科学家________了许多奇怪的现象。
②诺贝尔________了炸药。
改进改正改善改变改造③近几年，人们的生活发生了很大的________。
④蔡伦________了造纸术。
⑤这些危房经过________后，已是面目一新了。
⑥在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。
⑦自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。
13. （2分）对下面句子的理解不正确的一项是（）。
车厢里一片寂静，静得可怕。
A . 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。
B . 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒，他痛恨小姑娘的无情。
C . 这句话让人们思考战争的罪恶，被战争的罪恶震摅，深深地感到战争的可怕。
D . 这样的结尾含蓄，发人深省。
14. （6分）给下列加横线的字选择正确的读音笔杆________（ɡǎnɡān）擎起________（qínɡqín）波浪________（lànɡlàn）嗓子________（shǎnɡ sǎnɡ）盛饭________（shènɡ chénɡ）音乐________（yuè lè）15. （4分）选词填空带着载着①________燕子的列车，________人类的友情驶向远方。
坚硬僵硬②贝蒂为了救护燕子，踏着冻得________的山路，连自己的手冻得________也不在乎。
16. （3分）指出下面的句子各运用了哪种修辞手法。
①小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。
________②狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
________③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________17. （5分）扩句。
①同学们在听课。
②鬼子查看着每一个人。
18. （5分）扩句。
①旅行者来到山谷。
②魁北克省有山谷。
19. （8分）选词填空。
不但……而且…… 不是……就是……宁可……也不……之所以……是因为……①练习乒乓球________可以增强人的体质，________可以锻炼人的反应能力。
②爸爸________不吃饭，________少看一场足球比赛。
③这件事________小刚做的，________小明做的。
④他的成绩________提高得很快，________他刻苦豢习。
20. （5分）把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②我们都举手赞同。
21. （6分）在横线上填入合适的词语，让句子更生动。
（不能重复）我梦见一片________的天空，小鸟在天空中________地欢叫；我梦见一座________的森林，小动物们在林子里________地奔跑；我梦见一丛________的小草，小草在大地母亲________的怀抱里睡觉。
22. （4分）选词填空。
果然居然①姐姐________一个星期就读完了这本厚厚的书。
②曹操叫人照曹冲说的办法去做，________称出了大象的重量。
得意满意③晓玲在朗诵比赛中得了大奖，她在班里________地喊着：“我是最厉害的!”④听了我的话，妈妈________地笑了，她心里肯定在想：女儿长大了。
二、阅读题 (共2题；共27分)23. （15分）迁移过关①多谢西风！②它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。
这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。
③我曾徘徊池边；那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛是报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。
④我曾小立断桥，天未彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。
我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦，垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。
⑤我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如青草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿嘘气如兰？望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。
（1）本文写的是________季的景色，依据是（摘录原文语句）________。
（2）怎样理解第①自然段的“多谢”一词？（3）写景状物，有时会通过各种感官的感受来摹写，从文中第②段中摘录出从不同角度描写的句子。
（4）文中所描写的景物有近景和远景，文中的第________自然段的景物都属近景，第________自然段的景物都属远景。
（5）文中对景物的描写有动态描写和静态描写，第④自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物，作者将它们都写成了动态，体现这些动态的词语是________ 。
24. （12分）阅读理解秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖（dǒu）落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料（féiliào），盼（pàn）它快长高！秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿卷（juǎn）起一个个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹（pánɡxiè）肥又壮（zhuànɡ），宝宝吃了营（yínɡ）养好！秋天秋天真美丽。
天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹（mǒ）金，一抹银，画出一幅好风景。
秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉（xiāndiào）头上的太阳帽（mào）……（1）数一数。
这篇文章有________段话，在每个自然段的开头写上序号。
（2）根据原文内容填空。
秋风爷爷就像一位魔（mó）术师，它对着大树吹了一口气，大树一会儿________一只金蝴蝶，一会儿________一只红蝴蝶，一会儿________一只花蝴蝶。
秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿________披着的纱巾，一会儿________一个个浪花花，一会儿________白鹅摇啊摇。
（3）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。