四年级数学除法测试题
四年级数学连除练习题100道
四年级数学连除练习题100道四年级数学除法计算题练习56÷14= 8÷14=÷12=48÷12=26÷13=÷13= 0÷15= 0÷14=96÷12=96÷24= 0÷15= 0÷12= 5÷12=125÷25= 144÷12= 121÷11=2÷26=÷16=54÷27=72÷36= 8÷1484÷14=÷16=91÷13=40÷20=990÷90= 100÷10=2÷21=64÷16=3300÷33= 52÷23=03÷13= 1008÷14=96÷36= 30÷15=四年级数学除法计算题练习165÷25=2÷41= 115÷15=664÷52=342÷18=231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 36÷12=7728÷92=61÷21=5÷33=16÷32=368÷18=5005÷77=79÷91=19÷27=90÷70=704÷28=5238÷54= 1764÷21=664÷96=525÷65= 1118÷43= 1804÷41=四年级数学除法计算题练习704÷16= 32÷16=6÷49=283÷29=1476÷41= 1825÷73=64÷88= 1311÷23= 1809÷67= 82÷31=389÷77=74÷43= 1748÷92=15÷87= 315÷39= 148÷37=0÷18= 1292÷19= 1120÷28=54÷58=88÷44= 750÷75=12÷29=40÷70= 1056÷88=四年级数学除法计算题练习364÷52= 116÷98= 128÷64=256÷14=61÷19=09÷37=0÷35=6÷29=3432÷66= 1225÷49=792÷79=826÷91= 1800÷24= 014÷38=4÷73= 1309÷17=884÷74= 188÷94= 307÷87= 1332÷37=28÷26= 490÷83= 1701÷81= 1736÷62=4÷62=四年级数学除法计算题练习6048÷72=00÷75=1653÷87= 180÷20=55÷35=365÷95= 154÷14= 750÷95=70÷42= 14÷29= 1218÷58=869÷53= 180÷15=148÷13= 1079÷83=1056÷11=906÷93=116÷23=0÷90=372÷41=76÷56=06÷11= 552÷29= 20÷92=741÷39=整数乘除法简便计算分类练习题5×20=×40=×60=×80=25×4=5×8= 125×4= 125×8=二、利用乘除法的带符号“搬家”进行简算125×25×5×15×4×289×25×42×4360×40÷60 9×18÷370×8÷90×25÷901、分解因数，凑整先求56×125×32×12125×8825×2425×16125×65×1125×56三、乘法分配律×c＝a×c＋b×c正用练习×2×25×825× 15× ×4× ×8×51、逆用乘法分配律简算变式一：95×71＋95×2962×38＋38×38123×27＋123×7249×49+49×51×25+16×125×36＋125×44变式二：54×145－45×5 123×235－23×23199×72－99×72变式三：586×124＋29×586－586×67×12＋67×35＋67×52变式四：49×99+4987×9+76×101－769×2+5变式五：46×101 7×934×1029×10125×4101×24四、乘除同级运算的加括号法则37500÷4÷21000÷8÷11320×500÷250×222÷111五、乘除同级运算的去括号法则125×5×4500÷00÷-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----小学四年级数学上册除法练习题例：92÷30= 1、30÷10=2、64÷30=3、85÷40=例：140÷30=8、312÷60=例：84÷21=13、245÷71=4、93÷30=6、 150÷20= 、364÷70= 11、69÷23= 14、64÷22=5、620÷20=7、565÷80= 10、352÷50=12、324÷81= 、350÷51=15例：196÷39= 16、185÷37= 17、272÷69=18、90÷29=例：140÷26=23、108÷26=例：576÷18=19、402÷79=21、96÷16=24、276÷36=、312÷24=0、203÷49= 2、305÷56=5、308÷46=27、414÷23=28、288÷18=9、665÷25=0、816÷51=例|、930÷31=33、860÷43=综合：36、88÷14=39、396÷12=31、720÷24=、720÷18= 7、119÷15=0、952÷28=32、640÷16=35、840÷21=8、2134÷24=41、3276÷84=“除法”阶段测试一、认真思考，仔细填写。
四年级数学除法试题
四年级数学除法试题1.选数组成除法算式。
【答案】280，70；4200，600；3500，35；408，34【解析】尝试哪两个数有4倍、70倍、100倍和12倍的关系，发现：280÷70=4；4200÷600=70；3500÷35=100；408÷34=12。
【考点】整数的除法及应用。
专题：运算顺序及法则。
分析：看哪两个数有4倍、70倍、100倍和12倍的关系，进而写出算式即可。
点评：此题考查基本的口算，看哪两个数有倍数关系即可。
总结：熟练基本的口算，即可解答本题；2.利用商不变性质，笔算下面各题。
【答案】6；31【解析】解：（1）240÷40=6；（2）3720÷120=313.判断：两数相除，如被除数扩大5倍，除数缩小5倍，则商不变。
【答案】×【解析】若被除数扩大5倍，除数缩小5倍，那么商就会扩大5×5倍；例如100÷10=10，被除数扩大5倍，由100变成500，除数缩5倍，由10变成2，则商就由10变成250，是商扩大了25倍；答案为：×。
4.学校有3层教学楼，每层有8个教室，一共安装了168台电风扇，平均每个教室安装风扇多少台？【答案】8台【解析】168÷3÷8（台）答：平均每个教室安装8台风扇。
5.用竖式计算。
288÷24= 672÷16= 960÷32= 780÷65=【答案】12,42,30,12【解析】整数除法的计算方法：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
【考点】两、三位数除以两位数。
总结：试商的过程：(1)把除数看作整十数。
(2)口算三位数除以整十数的商。
(3)把口算试得的商与非整十数的除数相乘,看刚才试得的商是否合适。
小学四年级数学练习题除法口算
小学四年级数学练习题除法口算除法口算是小学数学教学中的重要环节，通过练习除法口算可以提高学生的计算能力和解决问题的能力。
本文将给出一些适合小学四年级学生的数学练习题，旨在帮助他们巩固除法口算的知识和技能。
1. 8 ÷ 2 =
2. 14 ÷ 7 =
3. 18 ÷ 3 =
4. 9 ÷ 3 =
5. 20 ÷ 5 =
6. 16 ÷ 4 =
7. 24 ÷ 8 =
8. 15 ÷ 5 =
9. 27 ÷ 9 =
10. 32 ÷ 4 =
请你仔细观察每个题目，运用你已经学过的知识和技能来计算每个除法口算题目的答案。
请在纸上写下每个题目的答案，并检查你的计算结果是否正确。
接下来，我将给出这些除法口算题目的答案，你可以检查自己的答案是否正确。
1. 8 ÷ 2 = 4
2. 14 ÷ 7 = 2
3. 18 ÷ 3 = 6
4. 9 ÷ 3 = 3
5. 20 ÷ 5 = 4
6. 16 ÷ 4 = 4
7. 24 ÷ 8 = 3
8. 15 ÷ 5 = 3
9. 27 ÷ 9 = 3
10. 32 ÷ 4 = 8
希望通过这些练习题，你能够更好地掌握除法口算的知识和技能，并且提高你的数学计算能力。
如果你遇到了困难，可以请教老师或家长，他们会很乐意帮助你解决问题。
记住，多多练习是提高数学水平的关键！。
人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》测试卷含答案【完整版】
人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.两个数相除, 商是63, 如果被除数与除数都扩大为原来的10倍, 商是（）。
A.63B.630C.63002.估算: 3044÷48≈（）A.70B.6C.60D.73.78÷（）, 在方框里填上（）才能使商是一位数且没有余数。
A.38B.39C.314.在验算183÷13=14……1时, 不可采用（）来验算。
A.（183-1）÷13B.13×14+1C.（183+1）÷145.190÷40=4……□。
□里应该填（）。
A.300B.30C.36.82÷20≈（）A.3B.4C.5D.6二.判断题(共6题, 共12分)1.小明2小时行10千米, 小光5分钟行400米, 如果每人的速度保持不变, 一定是小光走得快。
（）2.（）3.35÷10=4……5。
（）4.因为71÷2=35……1, 所以710÷20=35……1。
（）5.甲数÷乙数=85, 甲数一定大于85。
（）6.248÷26, 可以把26看作30来试商。
（）三.填空题(共8题, 共22分)1.把除数42看作40试商, 初商可能（）, 把除数78看作80试商, 初商可能（）。
2.把除数42看作40试商, 初商可能（）；把除数78看作80试商, 初商可能（）。
（偏大、偏小、不变）3.根据试商情况写出正确的商。
4.学校新添28套课桌椅, 共付款1820元。
椅子每把17元, 课桌每张（）元。
5.346÷51, 可以将被除数看做（）来试商。
6.有100个皮球, 每个篮子能装30个, 至少需要（）个箱子。
7.（）里最大能填几？90×（）＜651 80×（）＜548 （）×7＜60320×（）＜186 40×（）＜382 （）×32＜6508.一个数除以38有余数, 则余数最大是（）。
四年级数学除法试题
四年级数学除法试题1.横线里最大能填几？50×＜310 28×＜170×30＜275 80×＜56575×＜800 ×73＜172．【答案】6，6，9，7，10，2【解析】（1）因为50×6=300，50×7=350，所以最大应填6；（2）因为28×6=168，28×7=196，所以最大应填6；（3）因为9×30=270，10×30=300，所以最大应填9；（4）因为80×7=560，80×8=640，所以最大应填7；（5）因为75×10=750，75×11=825，所以最大应填10；（6）2×73=146，3×73=219，所以最大应填2；据此解答．解：50×6＜310 28×6＜1709×30＜275 80×7＜56575×10＜800 2×73＜172故答案为：6，6，9，7，10，2．2.与380÷19结果相同的算式是（）。
A．（380×5）÷（19÷5）B．（380+5）÷（19-5）C．（380×5）÷（19×5）D．（380+5）÷（19+5）【答案】C【解析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
解：A、（380×5）÷（19×5），是算式380÷19的被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商变了；B、（380+5）÷（19-5），是算式380÷19的被除数增加了5，除数减少了5，商变了；C、（380×5）÷（19×5），是算式380÷19的被除数扩大5倍，除数扩大5倍，商不变；D、（380+5）÷（19+5），是算式380÷19的被除数增加了5，除数增加了5，商变了。
四年级数学除法试题答案及解析
四年级数学除法试题答案及解析1.北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。
A．60时B．60千米/分C．60千米/时D．240千米/时【答案】C【解析】求速度=路程÷时间点评：2.两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小4倍，现在的（）。
【答案】12【解析】点评：3. 480÷80=6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）。
A、扩大100倍B、缩小100倍C、不变【答案】A【解析】被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商扩大100倍点评：4.直接写得数．810÷90 560÷80 630÷30 72÷24 125÷5÷5480﹣300 18×3 50×5×0 40×80 205+525【答案】9 7 21 3 5 180 54 0 3200 700【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解答：解：810÷90=9 560÷80=7 630÷30=21 72÷24=3 125÷5÷5=5480﹣300=180 18×3=54 50×5×0="0" 40×80=3200 205+525=730点评：此题考查了整数加减乘除法的口算能力．5. a扩大1000倍后再缩小100倍25.6，a=．【答案】2.56．【解析】此题可逆向思考即把0.82扩大1000倍，再缩小100倍是多少，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律解答．解答：解：25.6×100÷1000=2.56扩大1000倍后再缩小100倍25.6，a=2.56；故答案为：2.56．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．6.她们俩谁打字的速度快？②一篇2000字的文章谁能在半个小时打完？【答案】（1）小玲打字的速度快些．（2）一篇2000字的文章小玲能在半个小时打完．【解析】（1）要求谁打字的速度快些，先分别求出小玲和小芳平均每分钟打字的个数，进而比较得出答案；（2）因为半小时=30分钟，所以分别求出小玲和小芳半小时打字的个数，进而得出答案．解答：解：（1）小玲平均每分钟打字：960÷12=80（个），小芳平均每分钟打字：1170÷18=65（个），因为80＞65，所以小玲打字的速度快些；答：小玲打字的速度快些．（2）80×30=2400（个），65×30=1950（个），2400＞2000，而1950＜2000，所以小玲能在半个小时打完；答：一篇2000字的文章小玲能在半个小时打完．点评：解决此题关键是先分别求出小玲和小芳平均每分钟打字的个数及小玲和小芳半小时打字的个数，再比较得解．7.一个数除以13，商是103，余数是11，这个数是（）A．1339 B．1328 C．1350【答案】C【解析】求被除数，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：103×13+11，=1339+11，=1350；故选：C．点评：解答此题应根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．8.直接写出得数．【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．解答：解：点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．9.一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要（）A．除以4B．乘以4C．加上4D．减去4【答案】A【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解答：解：根据商不变的性质可知，一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变，除数要除以4．故选：A．点评：解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．10. 49÷7与490÷70的商相同，50÷7与500÷70的商也相同．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据在有余数的除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随之扩大或缩小相同的倍数；据此解答．解答：解：由49变为490，由7变为70，即被除数和除数同时扩大10倍，商不变；由50变为500，由7变为70，即被除数和除数同时扩大10倍，商不变；所以本题说法正确．故答案为：√．点评：解答此题应明确：除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随之扩大或缩小相同的倍数．11.两个数相除，商是20，如果在被除数和除数的末尾都填上一个0，商是．【答案】20．【解析】根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或同时除以相同的数（0除外），商不变；由此解答即可解答：解：因为两个数相除商是20，如果被除数和除数末尾都填上一个0，即同时扩大了10倍，根据商不变的性质，所以商仍然是20；故答案为：20．点评：本题主要考查了商不变的性质的灵活应用．12.小红家离学校有1000米，她每分钟走60米，从家到学校15分钟够吗？【答案】从家到学校15分钟不够．【解析】首先根据速度×时间=路程，用小红每分钟走的路程乘以15，求出小红15分钟走的路程是多少；然后把它和小红家离学校的距离比较大小即可．解答：解：60×15=900（米）因为900＜1000，所以从家到学校15分钟不够．答：从家到学校15分钟不够．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小红15分钟走的路程是多少．13.一辆送货汽车装了900箱苹果，送完28个零售店后，还剩下60箱，平均每个零售店送了几箱苹果？【答案】平均每个零售店送了30箱苹果．【解析】一辆送货汽车装了900箱苹果，送完28个零售店后，还剩下60箱，用总共的苹果箱数减去剩下的60箱就是送给28个零售店的箱数，用送的箱数除以28，列式解答即可求．解答：解：（900﹣60）÷28=840÷28=30（箱）答：平均每个零售店送了30箱苹果．点评：解题的关键是根据减法的意义，求出剩下60箱后，共送完多少箱，再根据平均数的含义解答即可．14.若A×80=480，则A×4=（）A．2400B．24C．240D．48【答案】B【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；据此解答即可．解答：解：A×80=480A×（80÷20）=480÷20A×4=24故选：B．点评：此题考查了商的变化规律的灵活运用．15.育才小学共有师生748人，学校组织外出春游，如果每辆车可以坐35人，那么学校至少要准备多少辆汽车？【答案】学校至少要准备22辆汽车．【解析】要求学校至少要准备多少辆汽车，根据题意，也就是求748里面有多少个35，根据除法的意义用除法解答即可．解答：解：748÷35=21（辆）…13（人）21+1=22（辆）答：学校至少要准备22辆汽车．点评：此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．16.某工程公司要修一条4800米的路，每天计划修260米，如果从9月20日开工，到10月8日能完成任务吗？【答案】从9月20日开工，到10月8日能完成任务．【解析】要想知道到10月8日能否完成任务，应求出某工程公司从9月20日开工，到10月8日修多少米，因为9月份有30天，因此从9月20日到10月8日是19天，根据工作量=工作效率×工作时间，求出修的米数，再与4800米比较大小即可求解．解答：解：30﹣20+1+8=19（天）260×19=4940（米）因为4940米＞4800米，所以从9月20日开工，到10月8日能完成任务．点评：此题考查了关系式：工作量=工作效率×工作时间，以及对日期的推算．17.在除法算式中，余数是42，那么除数不可能是（）A．42B．43C．44D．45【答案】A【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是42，除数应大于42，据此解答即可．解答：解：在除法算式中，余数是42，那么除数不可能是42；故选：A．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．18.□65÷57要使商是两位数，□最小填，要使商是一位数，□最大填．【答案】6，5．【解析】□65÷57要使商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数57；要使商是一位数，被除数前两位数小于除数57，然后再进一步解答．解答：解：□65÷57要使商是两位数，□6≥57，那么□里面可以填6、7、8、9，最小填6；要使商是一位数，□6＜57，那么□里面可以填1、2、3、4、5，最大填5．故答案为：6，5．点评：三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数；否则是一位数．19.一头大象的重量是一头牛的11倍，大象重约4400千克，一头鲸的重量是一头牛的24倍，一头鲸重多少千克？【答案】一头鲸重9600千克．【解析】先依据除法的意义计算出一头牛的重量，即4400÷11=400千克，再乘24，即可得解．解答：解：4400÷11×24=400×24=9600（千克）答：一头鲸重9600千克．点评：此题主要依据乘除法的意义解决实际问题．20.因为60÷12=5，所以（60×10）÷（12×10）=5．．（判断对错）【答案】√【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，因为60÷12=5，所以（60×10）÷（12×10）=5．故答案为：√．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．21.估算下面各题488×5≈4191÷6≈2400÷77≈【答案】2500；700；30【解析】乘除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘除法的计算方法计算即可．解：488×5≈500×5=25004191÷6≈4200÷6=7002400÷77≈2400÷80=30【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．22.要使口35÷44的商是两位数，口里最小填；如果商是一位数，口里最大填．【答案】4，4．【解析】解：（1）要使商是两位数，即□3≥44，因为53＞44，所以□的数只要大于4即可，□里能填5，6，7，8，9，最小能填5；（2）要使商是一位数，即□3＜44，因为43＜44，□的数只要不大于4即可，□里就可以填1，2，3，4，最大可以填4；故答案为：4，4．23.直接写得数23×4= 120÷30= 580﹣400= 51÷3=18×3= 960÷30= 7×80= 250×4=72﹣48= 5×14= 450÷9= 70×50=200×40= 9000÷300= 69×11= 590÷27=【答案】23×4=92 120÷30=4 580﹣400=180 51÷3=1718×3=54 960÷30=32 7×80=560 250×4=100072﹣48=24 5×14=70 450÷9=50 70×50=3500200×40=8000 9000÷300="30" 69×11=759 590÷27=21 (23)【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：23×4=92 120÷30=4 580﹣400=180 51÷3=1718×3=54 960÷30=32 7×80=560 250×4=100072﹣48=24 5×14=70 450÷9=50 70×50=3500200×40=8000 9000÷300="30" 69×11=759 590÷27=21 (23)【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24.种植了160米黄栌，每米种35棵，冬青种了460米，每米比黄栌少种5棵，冬青种了多少棵？【答案】13800棵【解析】根据题意黄栌每米种35棵，冬青每米比黄栌少种5棵，也就是每米比35棵少5棵，即35﹣5=30棵；冬青种了460米，种了460个30棵，即30×460．解：（35﹣5）×460=30×460=13800（棵）．答：冬青种了13800棵．【点评】本题关键是求出冬青每米种的棵数，然后再根据整数乘法的意义进行解答．25. 694÷67的商是位数，474÷48的商是位数．【答案】两，一．【解析】在除法算式694÷67中，被除数694为三位数，除数67为两位数，被除数的前两位69＞67，根据整数除法的运算法则可知，商的最高位应商在被除数的十位上，商是两位数；在除法算式474÷48中，被除数474为三位数，除数48为两位数，被除数的前两位47＜48，根据整数除法的运算法则可知，商的最高位应商在被除数的个位上；即商的最高位在个位上，商是一位数．解：694÷67的被除数694为三位数，除数67为两位数，被除数的前两位69＞67，商是两位数；474÷48的被除数474为三位数，除数48为两位数，被除数的前两位47＜48，商是一位数．故答案为：两，一．【点评】掌握除数是两位数的除法法则，根据被除数的最高位与除数的大小关系判断出商的位数即可．26.计算下列各题．（180﹣80÷4）×5672÷[（31﹣19）×4]980﹣980÷（262﹣234）480÷40+40×2．【答案】（1）（180﹣80÷4）×5=（180﹣20）×5=160×5=800；（2）672÷[（31﹣19）×4]=672÷[12×4]=672÷48=14；（3）980﹣980÷（262﹣234）=980﹣980÷28=980﹣35=945；（4）480÷40+40×2=12+80=92．【解析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算乘法；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；（3）先算小括号里面的减法，再算除法，最后算括号外面的减法；（4）先算除法和乘法，再算加法．解：（1）（180﹣80÷4）×5=（180﹣20）×5=160×5=800；（2）672÷[（31﹣19）×4]=672÷[12×4]=672÷48=14；（3）980﹣980÷（262﹣234）=980﹣980÷28=980﹣35=945；（4）480÷40+40×2=12+80=92．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．27.三位数除以两位数，商是可能是位数，也可能是位数．【答案】一，两．【解析】三位数除以两位数，看被除数从左边数两位数，若比除数大或相等，商就是两位数，若比除数小，商就是一位数．解：三位数除以两位数，商是可能是一位数，也可能是两位数．故答案为：一，两．【点评】此题主要考查三位数除以两位数的方法．28.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．28÷2 560÷40360÷4÷3 360÷（4×3）72﹣32÷8 （72﹣32）÷8254﹣（54﹣36） 154﹣54﹣36．【答案】=，=，＞，＞．【解析】根据题意，分别求出各个算式的结果，然后再比较解答．解：（1）28÷2=14，560÷40=14；所以，28÷2=560÷40；（2）360÷4÷3=90÷3=30；360÷（4×3）=360÷12=30；所以，360÷4÷3=360÷（4×3）；（3）72﹣32÷8=72﹣4=68；（72﹣32）÷8=40÷8=5；68＞5；所以，72﹣32÷8＞（72﹣32）÷8；（4）254﹣（54﹣36）=254﹣18=236；154﹣54﹣36=100﹣36=64；236＞64；所以，254﹣（54﹣36）＞154﹣54﹣36．故答案为：=，=，＞，＞．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．29.要使689÷□2的商是两位数，□里最大填．【答案】6．【解析】要使689÷□2的商是两位数，被除数最高位上的数6要大于或等于除数，所以□里最大填6，据此解答．解：要使689÷□2的商是两位数，□≤6，那么□里面可以填1、2、3、4、5、6，最大填6．故答案为：6．【点评】三位数除以两位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数．30. 4只绵羊一天吃52千克青草，现有130千克青草，可供多少只绵羊吃一天？【答案】10只【解析】用52千克青草除以4，得到1只绵羊一天吃青草的千克数，再用现有130千克青草，除以1只绵羊一天吃青草的千克数，即可得可供多少只绵羊吃一天．解：130÷（52÷4）=130÷13=10（只），答：可供10只绵羊吃一天．【点评】本题考查了归一应用题，关键是得出1只绵羊一天吃青草的千克数．。
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10、除法是乘法的（）。
11、除法是已知两个因数的（）和其中一个（），去求另一个（）的运算。
12、如果a=b,那么a÷b=（）（b≠0）。
13、●÷31=20……▲，▲最大是（），这时●是（）。
14、12÷4，被除数增加24，要使商不变，除数应乘（）。
3、有31个人划船，大船可坐5个人，每条30元，小船可坐4个人，每条25元。问怎样租船最合理？最少要花9商是12，余数是5，求这个数？
2、651除以一个数，商是31，这个数是多少？（这个数用x表示）
八、应用题
1、北京到承德163千米，北京到四川3289千米，从北京到四川大约是从北京到承德的多少倍？（写出估算过程）
2、学校举行废电池回收活动，每天收来废电池93节，照这样计算，5月份学校可回收废电池多少节？
一、口算下列各题
80÷40= 3600÷600=
87÷3= 98÷2=
95÷5= 200÷40=
960÷6= 321÷3=
72÷24= 51÷17=
7200÷80= 0÷120÷30=
二、填空
1、740÷10可以看成（）个十除以（）个十，也可以看成（）除以（）。
2、除数=（）÷（）
一个因数=（）÷（）。
3、3□6÷36商是两位数，□可能是（）。
4、793÷37的商大约是（）。
5、从900中每次减去15，减（）次差是0？
6、两个数相除的商是12，若被除数和除数同时除以15，则商是（）。
7、25÷5=5，若将被除数乘3，要想使商不变，则除数应该加上（）。
8、136÷5=（）……（），被除数、除数同时乘34，则商是（），余数是（）。
15、420÷□＞60，□□0÷3＜70，
□□0÷40＜8。
三、估算下列各题
689÷35 913÷45 705÷35
412÷41 322÷16 2778÷38
四、竖式计算
950×34= 761÷29=
五、求未知数X
x÷21＝28 60×x＝900
六、简便运算
4900÷30（17+63）×125
245÷35 25×76