少年宫计算机小组活动计划
学校少年宫电脑绘画活动计划
养正少年宫电脑绘画班活动计划
一、指导思想：
电脑绘画项目活动，在于培养学员对电脑绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养电脑美工人才起着积极推动的作用。
为了给爱好电脑绘画的学员一个良好的学习环境，现将本学期电脑绘画活动项目的安排制定如下。
二、活动目的：
为进一步开发与发扬学员的创造性思维与创造能力，提高学员的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计与制作。
为了丰富学员的课外生活，开设电脑绘画项目活动，通过活动的开展，使学员的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
三、活动宗旨：
通过组织项目活动，提高学员的操作能力，接触现代科学知识，增加学员的知识面，培养思维能力，使学员初步形成科技意识、竞争意识。
四、学生情况分析
本活动小组由四年级学员组成，该年龄段的学员学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性与灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学员的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲
望。
五、活动地点：电脑绘画活动室
六、活动时间：活动时间安排为每周三下午第四节
七、活动内容：
1、使学员了解一些基本的电脑绘画常识（常用工具、基本的使用方法等）。
2、学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画，欣赏优秀的电脑绘画作品，进行创作绘画作品。
3、学员利用Photoshop软件进行绘画以及图片的处理修整，培养学员创新意识。
乡村少年宫计算机小组活动计划—年度
一、背景介绍二、目标1.提高乡村青少年的计算机技能，为他们未来的学习和就业做好准备。
2.培养乡村青少年的合作精神和团结意识，增强他们的沟通和团队合作能力。
3.激发乡村青少年对计算机技术的兴趣，培养他们的创新思维和问题解决能力。
三、活动计划1.第一季度：a.组织计算机基础知识培训班，包括操作系统、办公软件和网络知识等内容。
b.安排小组成员进行小型项目实践，如网页设计、计算机维修等。
c.组织小组成员参与线上编程比赛，提高他们的编程能力和思维灵活性。
2.第二季度：a.组织创意APP设计比赛，鼓励小组成员发挥创造力，设计和开发有实用性和创新性的APP应用。
b.对小组成员进行职业规划和导师指导，帮助他们了解计算机行业的发展趋势和就业前景。
c.组织小组成员参观科技企业，了解计算机技术的应用和发展。
3.第三季度：a.组织计算机知识竞赛，提高小组成员的知识水平和竞争能力。
b.组织小组成员参加乡村青少年计算机技术交流活动，与其他乡村少年宫计算机小组进行交流和合作。
c.进行小组项目展示和评比，展示小组成果和技能。
4.第四季度：a.组织乡村少年宫计算机技术节，邀请计算机行业专家进行讲座和培训，为参与活动的乡村青少年提供学习和交流机会。
b.组织小组成员进行实践项目，如软件开发、机器人编程等，提高他们的实际应用能力。
c.组织小组成员进行社区志愿者活动，以实际行动回报社会，培养他们的社会责任感和公益意识。
四、资源需求1.计算机设备和软件，包括电脑、服务器、编程工具等。
2.讲师和导师资源，包括计算机专家、行业人士和相关教育机构的支持。
3.赞助和捐赠，以保证活动的顺利进行。
五、评估和总结我们将定期评估小组成员的学习和技能提高情况，收集反馈意见，及时调整和改进活动计划。
在年底进行总结，评选出优秀成员和项目，并为他们提供奖励和表彰。
通过这个年度活动计划，我们希望能够提高乡村青少年的计算机技能水平，培养他们的团队合作和创新能力，为他们的未来发展奠定良好基础。
少年宫编程活动计划方案
一、活动背景随着信息技术的飞速发展，编程已成为当今社会的一项重要技能。
为激发青少年对编程的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，少年宫特举办编程活动，旨在为孩子们提供一个学习、交流和展示的平台。
二、活动目标1. 培养青少年对编程的兴趣，提高他们的逻辑思维和创新能力。
2. 帮助青少年掌握基本的编程知识，提升信息素养。
3. 增强青少年的团队协作能力，培养他们的沟通技巧。
4. 促进青少年在编程领域的交流与合作，发现和培养编程人才。
三、活动时间2023年4月至6月，每周六下午2:00-4:00，共8周。
四、活动地点少年宫信息技术教室五、活动对象年龄在8-16岁之间的青少年，具有一定的学习能力和对编程的兴趣。
六、活动内容1. 基础知识讲解：介绍编程的基本概念、编程语言及编程环境，如Python、Scratch等。
2. 实践操作：通过实际操作，让青少年掌握编程的基本技巧，如变量、循环、条件语句等。
3. 项目制作：分组进行项目制作，如制作小游戏、智能机器人等，锻炼青少年的实践能力。
4. 作品展示：举办作品展示活动，让青少年展示自己的编程成果，激发他们的学习热情。
5. 专家讲座：邀请编程领域的专家进行讲座，分享编程经验和心得，拓宽青少年的视野。
6. 互动交流：设置问答环节，让青少年与专家、老师进行互动交流，解答他们在编程学习中遇到的问题。
七、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景、目标和意义。
2. 基础知识讲解：由专业老师讲解编程基础知识。
3. 实践操作：分组进行实践操作，老师进行现场指导。
4. 项目制作：分组进行项目制作，老师进行指导和协助。
5. 作品展示：展示各组项目，评选优秀作品。
6. 专家讲座：邀请编程专家进行讲座。
7. 互动交流：问答环节，解答青少年在学习编程过程中遇到的问题。
8. 总结发言：对本次活动进行总结，鼓励青少年继续学习编程。
八、活动组织1. 活动策划：成立活动策划小组，负责活动的整体策划和实施。
少年宫计算机活动计划
少年宫电脑兴趣小组活动计划
一、指导思想：
为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，特组织对计算机感兴趣的学生，成立“乡村少年宫计算机兴趣班”。
二、目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作，为初中信息技术课程打好基础。
3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。
4、引导学生积极参加各类信息技术比赛。
三、组织形式：
5、6年级中挑选喜欢计算机的学生。
四、活动时间及培训地点：
时间：每周二第七节课
地点：微机教室。
五、训练重点（训练内容）：
1、打字训练。
2、电脑绘画。
3、制作电子报刊。
4、制作幻灯片。
5、word的使用
7、制作动画。
六、采取的措施和方法：
1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报等，而积极准备必备知识和可用方法；
2、教师为每一次的乡村少年宫计算机活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；
3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；
4、培养学生浓厚的学习兴趣，并积极引导学生参加比赛。
青少年中心计算机兴趣小组活动计划
青少年中心计算机兴趣小组活动计划目标本活动计划旨在为青少年中心的参与者提供一个机会，通过计算机兴趣小组活动，培养他们的计算机技能，并促进团队合作和创造力的发展。
活动安排活动一：计算机基础知识讲座- 时间：XX月XX日，上午10:00-11:00- 主题：计算机基础知识介绍- 内容：- 计算机的基本组成和功能- 常用的计算机术语和缩写解释- 日常计算机使用注意事项- 讲座形式：讲解配合简单示例演示- 目标参与者：所有青少年中心的参与者活动二：计算机应用实践- 时间：XX月XX日，下午2:00-4:00- 主题：文字处理软件应用- 内容：- 常用文字处理软件的基本功能介绍- 实践操作：创建、编辑、保存和打印文档- 客户端和在线文字处理软件的比较- 实践环节：每位参与者通过实际操作进行研究和练- 备注：参与者需自行携带笔记本电脑或者使用青少年中心提供的设备活动三：团队合作编程挑战- 时间：XX月XX日，上午9:00-12:00- 主题：团队合作编程挑战- 内容：- 理解团队合作编程的重要性- 研究与合作伙伴共同编写简单计算机程序- 挑战目标：团队完成一个小规模的编程项目- 挑战要求：每个参与者必须与一位合作伙伴组队完成任务- 备注：参与者可以提前组队或者在活动现场组队注意事项- 活动前请参与者提前预相关知识，以确保活动的顺利进行- 参与者需要携带自己的笔记本电脑或者使用青少年中心提供的设备- 活动期间请保持安静，遵守纪律，尊重他人以上是本次青少年中心计算机兴趣小组活动计划的安排，请各位参与者提前做好准备，根据活动内容提出任何疑问或建议。
祝大家活动顺利！。
计算机兴趣小组活动计划
计算机兴趣小组活动计划活动目标本计划的目标是为计算机兴趣小组成员提供一个互动、研究和交流的平台，促进他们的兴趣爱好和技能发展。
活动内容1. 每周定期举办一次小组会议，邀请专业人士或经验丰富的成员进行主题讲座或分享会。
2. 组织编程挑战，让成员共同解决计算机编程问题，并分享解决方案。
3. 安排实地参观科技公司或技术展览，增加对计算机领域的了解。
4. 组织交流活动，鼓励成员相互交流和分享计算机领域的最新信息和技术趋势。
5. 策划项目开发活动，成员可以合作完成一个计算机相关项目，提高他们的团队合作和项目管理能力。
活动安排1. 活动时间：每周六下午14:00-16:00。
2. 活动地点：学校计算机实验室或小组成员提供的场地。
3. 活动流程：- 14:00-14:10：活动开场，成员签到。
- 14:10-15:00：主题讲座或分享会。
- 15:00-15:15：茶歇，成员自由交流。
- 15:15-15:45：编程挑战或其他活动。
- 15:45-16:00：总结和活动结束。
活动宣传1. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。
2. 制作海报和活动宣传册，张贴在学校主要位置和相关栏目。
3. 利用小组成员的人际网络，口口相传，扩大活动影响力。
预期成果通过参与计算机兴趣小组的活动，成员可以：1. 扩展他们的计算机知识和技能；2. 与其他计算机爱好者建立联系和合作；3. 提高他们的团队合作和沟通能力；4. 研究并应用新的计算机技术；5. 增加对计算机行业就业和学术研究的了解。
以上为计算机兴趣小组活动计划，请大家积极参与和支持活动。
欢迎大家踊跃报名！。
小学少年宫计算机室暑假活动安排
小学少年宫科学探究室暑假活动安排
一、指导思想
为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情。
为了特长生的进一步发展挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，特组织对计算机感兴趣的学生开展暑期计算机的学习。
二﹑活动日期及地点
日期：7月26至8月10号
地点：计算机教室
三﹑学生人数及辅导员
因暑假期间，多数学生外出，所以活动人数暂定15人，根据情况上下浮动。
辅导员：刘莉
四﹑活动内容
1.认识电脑组成部分和电脑鼠标键盘的简单操作（7.26-7.30）
2.scratch（7.31--8.5）
学会启动scratch软件，并利用游戏进行一些系统性的
学习。
（由于这部分内容较难，根据实际情况调整。
）
3.word的学习与使用（8.5--8.10）
学会启动word，并对word进行一些简单的操作。
五﹑评价
1. 每次上课前点名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。
2.在交流过程中，学生会对别人及自己的作品做相应的评价。
六﹑注意事项
1. 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。
3. 自觉维护计算机室的整洁环境，爱护设备。
少年宫计算机室活动计划]
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少年宫计算机室活动计划
一、指导思想
计算机小组，作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之一，随着社会需要应运而生，并在深化教育改革获得长足发展，愈益生动显示其活力，成为素质教育的重要方面。
信息技术涉及的面广，能培养学生多方面的才能。
因此，结合我校的情况，开展了一个计算机小组，希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。
二、情况分析
1、本活动小组来源于4.6年级。
他们对计算机来说很感兴趣，但实际掌握的内容寥寥无几。
今学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度加强指导，这样有利于学生自身素质的提高和季候的发展。
2、学生现有信息技术知识不多和掌握的计算机技能很少，需提高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。
3、学生理解能力和操作能力都不高，要注重实践操作能力的培养，并不断培养他们对信息技术课的兴趣，使他们更多的了解未学过的知识，扩大知识而。
4、针对不同的学生，做到注重发现培养较好学生。
信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。
在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力，以培养他们的创新实践能力。
三、活动措施
本学期针对学生的不同学习程度，本活动组将分为2个班：四年级学生为一班，由刘庚老师授课；五至六年级学生为二班，由张同宝老师授课。
四、教学活动安排表。
少年宫计算机培训教案
少年宫计算机培训教案一、教案简介本教案是为少年宫计算机培训课程设计的，旨在帮助学生掌握计算机基础知识，提高计算机操作技能，培养学生的创新意识和动手能力。
本课程适用于不同年龄段的学生，根据学生的实际情况，分阶段、分层次地进行教学。
二、教学目标1. 让学生了解计算机的基本组成和功能，掌握计算机的基本操作。
2. 培养学生使用常用软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的能力。
3. 提高学生上网搜索信息、沟通交流、自主学习的能力。
三、教学内容1. 计算机基础知识：计算机的发展、计算机系统的组成、硬件与软件的识别。
2. 计算机操作：Windows操作系统的使用、文件管理、常用快捷键的使用。
3. 文字处理软件Word：文档的创建、编辑、排版、表格制作等。
4. 电子表格软件Excel：数据录入、公式运用、图表制作等。
5. 演示文稿软件PowerPoint：演示文稿的制作、动画设置、放映与展示。
四、教学方法1. 采用讲授法、示范法、实践法、讨论法等相结合的教学方法。
2. 以学生动手实践为主，教师讲解与指导为辅。
3. 分组教学，让学生相互学习、相互帮助。
4. 结合实例进行教学，让学生在实际操作中掌握知识。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的活跃程度，提问回答问题的情况。
2. 学生操作技能：检查学生完成实践任务的准确性、速度和创造力。
3. 学生作品展示：定期举办作品展示活动，让学生展示自己的学习成果。
4. 学生自主学习能力：评估学生在课外自主学习、查找资料、解决问题的情况。
六、教学计划1. 课程名称：Excel电子表格软件培训2. 课时安排：共计10课时3. 教学目标：掌握Excel的基本操作，能够进行数据录入、公式运用和图表制作。
七、教学步骤1. 引入：通过实际案例展示Excel在生活和工作中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解Excel的基本界面和功能，包括单元格的选定、数据录入、编辑等。
少年宫计算机小组计划
平湖镇乡村学校少年宫（计算机组）活动计划一、指导思想：为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以成立乡村少年宫为契机，有效推进未成年人校内外活动场所建设，结合我校的实际，为农村孩子提供更优质的活动场所和教育资源，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、体验教育、创新教育和实践教育，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。
二、兴趣小组成员：五年级和六年级共计51名学生参加三、活动时间：每周星期二下午四、活动地点：电脑室五、指导教师：余小玲、苏倪中、李东华六、活动内容：电脑绘画、电子板报、动画制作等七、活动措施：1、提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。
发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。
八、计算机小组制度：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑室上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。
3、不要在电脑室追逐嬉戏。
4、不在上课时间做与学习无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
少年宫小学信息技术兴趣小组活动计划
招贤镇乡村少年宫小学信息技术活动计划指导教师：郭克风小学信息技术课程活动计划指导教师：郭克风一、指导思想：当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。
计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。
为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，我校开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长，丰富学生的生活。
其目的是培养一批在信息技术上有浓厚兴趣并有较高天分的同学，发展他们的特长，使他们在原有基础上有所提高。
1、以小学信息技术课程标准为准则，对学生进行教学。
2、以提高学生操作兴趣、学会基本操作为出发点并逐步提升学生的合作能力、审美能力。
3、以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。
二、活动目标：（一）总体目标：1、通过电脑操作培养学生的信息技术实践应用能力；2、培养学生发现问题、解决问题的实践操作能力；3、培养学生合作精神，培养学生的创新能力；4、培养学生的审美情趣。
（二）具体目标：1、使学生初步熟悉计算机的基本组成与功能；2、使学生能较熟练的使用鼠标和键盘；3、使学生学会使用画图软件；4、使学生具有初步的利用电脑进行文字处理的能力。
（三）培养目标：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
三、参加对象：3—6年级学生，原则上每班2名，具体人员名单由班主任决定。
少年宫信息技术兴趣小组活动计划s
少年宫信息技术兴趣小组活动计划2014—2015学年度第一学期一、指导思想为了全面实施素质教育，稳步推进新一轮课程改革，以面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身心健康水平，促进学生生动活泼的发展为主旨；以教师为主体，以课堂为主战场，以提高信息技术教学质量为根本；通过电脑兴趣小组的活动让学生充分体验到教育与学习的乐趣，培养他们爱科技、学科技、用科技的能力，提高教学质量。
二、学生基本情况分析：参加兴趣小组的学生，对计算机有着浓厚的学习兴趣和求知欲望。
由于他们平时对电脑的接触较少，基础知识相对比较薄弱，因此，兴趣小组的教学应该从基础抓起，在培养他们学习兴趣的基础上，根据个人的不同特点和爱好进行有计划的辅导，进而开发他们的潜力。
参加兴趣小组的同学学习态度普遍较好，他们乐于学习，喜欢提出问题，如加以正确引导和培养，会有很好的发展潜力。
三、建设兴趣小组的目的、任务通过建设兴趣小组，培养他们广泛的兴趣、爱好、增长知识、提高技能，促进学生全面发展，丰富学生的学习生活，让学生成为一个快乐的人，让学生在快乐中学习，在快乐中生活，促进学生的全面发展，提高教育教学效益。
兴趣小组活动的开展，目的在于培养他们爱科学、学科学、用科学的能力，使他们对高科技信息技术有初步的了解，提高他们的创新力和创造力。
四、兴趣小组活动措施1、本学期兴趣小组的主要任务是帮助小组成员打好基础，在熟悉电脑基本操作的基础上，分别进行辅导，主要学习电脑基本组成、画图软件基本操作、网络基础知识。
2、组织学生按时参加活动，作好考勤记录，并保持好活动场所的内外卫生。
3、要求成员必须按时参加，特殊情况需要向指导教师请假。
4、要求各小组成员要严格遵守纪律，明确活动的目的，培养勤奋好学和积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学习活动过程中，要不断展示自己的学习成果。
激发学生的活动兴趣，进一步培养学生的个性发展和知识技能，使他们电脑操作技能和水平有更好的提高。
少年宫计算机兴趣小组活动计划
少年宫计算机兴趣小组活动计划背景介绍少年宫计算机兴趣小组是为了提供青少年研究计算机知识和技能的机会而成立的。
本活动计划旨在激发学生对计算机的兴趣，培养他们的计算思维和问题解决能力。
活动目标1. 增加学生对计算机的认识和了解。
2. 研究和掌握基本的计算机知识和技能。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
活动内容1. 计算机基础知识介绍：向学生介绍计算机的基本组成和运作原理，包括硬件和软件。
2. 编程入门：通过编程让学生亲身体验计算机的逻辑和思维方式，培养他们的创造力和解决问题的能力。
3. 数字媒体制作：学生将研究使用计算机工具和软件来制作简单的数字媒体作品，如图片、音频和视频等。
4. 网络安全教育：向学生介绍网络安全的重要性，教授基本的网络安全知识和技巧，提高他们的网络素养和自我保护意识。
5. 小组项目实践：组织学生进行小组项目实践，以培养他们的团队合作意识和实际操作能力。
活动安排1. 活动时间：每周二和周四下午，每次活动2小时。
2. 活动地点：少年宫计算机实验室。
3. 活动周期：活动计划为期8周，每周进行一次活动。
4. 活动人数：每个小组活动人数不超过10人。
资源需求1. 计算机实验室：提供足够数量的计算机设备，保障每位学生都能使用到计算机进行活动。
2. 教材和参考资料：准备适合学生年龄和水平的计算机教材和参考资料，以便学生进行自主研究。
3. 专业辅导员：安排专业的计算机辅导员负责指导学生的研究和活动。
活动评估1. 研究成果展示：活动结束时，学生将进行研究成果的展示，展示他们在活动中所学到的知识和技能。
2. 学生反馈：获取学生对活动的反馈意见，以不断改进活动的内容和方式。
以上为少年宫计算机兴趣小组活动计划的基本内容。
通过这一活动计划，我们将帮助学生开拓视野，提升计算机技能，培养创新思维和团队合作能力。
希望本计划能够取得良好效果，激发学生对计算机的兴趣和热爱。
-2020少年宫计算机小组活动计划
-2020少年宫计算机小组活动计划
一、指导思想为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，特组织对计算机感兴趣的学生，成立“少年宫计算机兴趣班”。
二、目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作，为信息技术课程打好基础。
3、拓宽学生的知识面，掌握方法。
4、提高学生的鼠标运用熟练度。
5、增强学生学习计算机知识的兴趣。
6、培养学生的审美能力及创造美的能力
三、组织形式：
1、在
3、4、5、6年级中挑选喜欢计算机的学生。
2、人数43人。
四、活动时间及地点：时间：每周
二、四下午第八节地点：中学楼二楼计算机教室
五、训练重点（训练内容）：
1、打字训练。
2、指法训练。
3、WORD文字处理。
4、制作电子报刊。
5、电脑绘画。
6、简单动画制作
8、简单视频制作六、采取的措施和方法：
1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报等，而积极准备必备知识和可用方法；
2、教师为每一次的乡村少年宫计算机活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；
3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；
4、培养学生浓厚的学习兴趣，并积极引导学生参加比赛。
乌鲁木齐县第二中学xx-xx学年第一学期少年宫计算机班活动计划玛依拉xx、8、30。
少年宫暑期计算机活动计划总结
五亩乡少年宫暑期微机班活动计划2014-07-31一、指导思想进一步推进素质教育，充分体现我校的办学特色和办学理念，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生良好的动手习惯和操作能力，不断提高学生的综合素质，使学校真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用人才，真正贯彻“激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念，我校继续在本学期开放信息技术少年宫的活动，特制定活动计划。
二、活动目的1、进一步培养学生对计算机科学的兴趣，树立良好的信息技术道德素养。
2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。
3、让学生准确熟练的掌握好中文输入方法。
4、使学生熟练掌握flash动画的制作方法5、培养学生的创新和设计能力。
6、培养学生的协同合作和自主探索的能力。
7、为全省每年的中小学生电脑制作大赛做准备三、活动原则根据我校与学生的实际情况，以学生上机操作为主。
四、活动形式1、集体辅导2、个别辅导五、活动内容1、电脑绘画2、flash动画六、活动时间和地点7月31日到8月9日每天早上8:00----11:30，地点设在教学楼一楼北计算机教室。
七、培训管理办法1、做好报名工作。
先初步选定参加信息技术活动兴趣小组学员：各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自愿报名。
2、加强对学员的培训管理。
为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到课前认真准备讲义。
强调培训上课的常规要求，严格出勤和上课纪律，注重鼓励和表扬，耐心辅导，时刻关心和爱护学生。
3、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”需要老师最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。
4、充分落实有限的演练操作要求，使学习兴趣持久不熄。
2024年电脑制作少年宫活动总结范文(2篇)
2024年电脑制作少年宫活动总结范文本次电脑制作少年宫活动于2024年在我市成功举办，活动时间为一个月。
活动旨在通过电脑制作，让少年儿童更好地了解和掌握现代科技，培养他们的创造力和动手能力。
本次活动得到了社会各界的广泛关注和支持，得到了良好的效果。
下面对本次活动进行总结。
一、活动目标与筹备工作本次活动的目标是让少年儿童通过电脑制作，学习科技知识，培养动手能力和创造力。
为了实现这个目标，我们在活动筹备中做了以下几项工作：1. 确定活动内容：我们确定了电脑制作为主题，涵盖了计算机硬件的基本知识、电脑组装和电脑维修等内容。
2. 确定活动场地：我们选择了少年宫作为活动场地，这样可以方便孩子们的参与，并且少年宫的教室和设备可以满足活动的需求。
3. 宣传与招募：我们通过各种渠道宣传活动，包括学校、社区、媒体等，吸引了一大批对电脑制作感兴趣的孩子参与。
4. 人员培训：为了能够顺利进行活动，我们组织了一次培训，培训了一批工作人员，包括导师和志愿者，他们具备了基本的电脑制作知识和组织能力。
二、活动过程与实施情况本次活动的过程分为三个阶段：学习、实践和展示。
1. 学习阶段：在活动开始的前几天，我们组织了一次学习交流会，邀请了电脑制作方面的专家为孩子们进行讲解。
通过讲座和互动，孩子们学习了电脑硬件的基本知识，了解了电脑的组成部分和工作原理。
2. 实践阶段：在学习阶段之后，孩子们进入了实践阶段。
我们为每个参与活动的孩子准备了一套电脑组装工具，让他们亲自动手组装电脑。
导师和志愿者在一旁提供指导和帮助，确保每个孩子都能够顺利完成组装。
3. 展示阶段：在实践阶段结束后，我们组织了一次展示活动。
孩子们展示了他们自己组装的电脑，并介绍了自己在组装过程中的体会和收获。
活动还邀请了专业人士进行评选，并颁发了优秀组装奖。
三、活动效果与亮点本次活动取得了明显的效果和亮点。
1. 增强了少年儿童的动手能力和创造力：通过自己亲手组装电脑，孩子们不仅学会了电脑硬件的基本原理，还培养了他们的动手能力和创造力。
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常丰中心小学少年宫计算机兴趣小组活动计划
2016—2017学年度第二学期
一、指导思想
为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，特组织对计算机感兴趣的学生，成立“乡村少年宫计算机兴趣班”。
二、目的要求：
1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作，为初中信息技术课程打好基础。
3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。
三、组织形式：
1、在4-6年级中挑选喜欢计算机的学生。
2、人数20人左右。
四、活动时间及地点：
时间：每周三下午16:10——16：50活动
地点：计算机教室
五、训练重点（训练内容）：
1．打字训练。
进行键盘指法练习，学会使用记事本，用金山打字软件练习英文打字，用金山打字软件练习中文打字。
2-7周内进行。
2．电脑绘画。
认识画图软件，做好画图准备，教学橡皮工具、曲线工具、多边形工具、上色工具放大镜、颜色吸管工具对图形进行编辑处理，使用文字工具在图画中输入文字，期末进行作品展览，评比。
六、采取的措施和方法：
1．教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报等，而积极准备必备知识和可用方法。
2．教师为每一次的乡村少年宫计算机活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成。
3．认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习。
4．培养学生浓厚的学习兴趣，并积极引导学生参加比赛。