“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报一、引言本报告旨在对2024年谁执法谁普法工作进行自评和总结，以便为未来的工作提供参考和改进方向。
通过自查工作，总结工作中存在的不足和亮点，以及未来的发展方向，全面提升工作效率和质量。
二、自评报告1. 工作目标根据年初制定的工作计划，本年度工作目标主要包括提升执法效率和普法普及度，以解决社会治安问题和法律意识普及不足等方面的挑战。
2. 工作成绩在本年度的工作中，我们取得了一系列成绩：全面推进执法力度，加大对违法行为的打击力度；开展普法宣传活动，提升法律意识普及水平；加强与社区的沟通与合作，建立了良好的基层执法体系。
3. 工作不足然而，我们也发现了一些工作中存在的不足之处：执法力度仍有待加强，违法现象仍然频发；普法宣传覆盖面不够广，法律意识仍有待提高；基层执法体系建设还存在不足，需要进一步完善。
三、自查工作总结1. 工作亮点•执法力度加大，一些违法现象得到有效遏制。
•普法宣传活动丰富多样，取得了一定成效。
•与社区的合作日益密切，建立了良好的共建共治机制。
2. 不足之处•执法部门的执法效率和水平有待提高。
•普法宣传活动需要更广泛深入地开展，加强社会法治观念的普及。
•基层执法体系建设亟需加强，完善执法能力和水平。
四、工作展望为了更好地完成2024年的谁执法谁普法工作，我们将继续努力，实现以下目标：•进一步加大执法力度，严厉打击各类违法行为。
•深入开展普法宣传活动，提高社会法治观念普及率。
•不断完善基层执法体系建设，提升工作效率和水平。
结语2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报至此结束，希望通过本报告的总结和展望，为未来的工作提供有效指导和借鉴，实现执法工作的进一步提升和优化。
“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报落实“谁执法谁普法”责任、深化推进“七五”普法是推进全面依法治国的先决条件，我们深感责任重大，压力倍增。
今年以来，我市根据国家、省、市“七五”普法规划部署，精心组织、创新举措、分类施教，扎实推进法治宣传教育工作。
一、健全机制，不断增强普法续航力始终把法治宣传教育作为保开展、保民生、保稳定的重点工作，着力建立健全“三统一”的工作机制。
一是统一组织领导。
成立“七五”普法工作领导小组，市政府主要领导为组长，市委政法委书记为副组长，市直部门和乡镇主要负责人为成员。
把“依法治市领导小组办公室”更名调整为“普法工作办公室”，详细负责“七五”普法工作的组织、协调和督办。
二是统一责任主体。
出台“谁执法谁普法”施行方案，列出☆个市直部门☆项普法责任清单。
尤其是将涉及交通、社保、环保、文化、教育、平安等☆多个重点领域和民生领域的法律法规纳入常态化普法内容，普法对象也延伸到各部门各行业的主管对象、执法对象、效劳对象和社会全体。
三是统一督办问效。
建立“谁执法谁普法”责任清单施行情况报告制度，市委、市政府督查室每季度对执法主体责任清单完成情况进展督办检查、定期通报。
并把法治宣传教育工作纳入全市绩效考核范畴，把“谁执法谁普法”责任清单落实情况列入年度班子和领导干部述职、述廉、述法的重要内容，作为单位部门和领导干部考核定级的重要根据。
二、创新形式，不断增强普法影响力以普法公众化、网络化、基层化为目的，拓展和创新普法形式，把普法工作由过去的虚功变成实做，进一步进步法律法规在民众中的`影响力。
一是建立了一批法治文化阵地。
在☆城区着手打造法治文化广场，今后但凡新建的广场、公园和小区必须注入法治元素。
在乡镇推广“☆镇做法”，要求每个乡镇必须建成1-2个普法宣传长廊。
在社区和村普遍建立“农家书屋”和法律图书角，实现了法治文化宣传阵地的城乡全覆盖。
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结一、背景“谁执法谁普法”责任制是指依法执法部门将普法工作纳入日常工作中，由执法人员负责普法工作，将执法和普法工作有机结合起来，推动法治国家建设和普法工作的深入开展。
为了进一步推动“谁执法谁普法”责任制在全国范围的落实，我国于2021年制定了相关政策措施并加大力度推广实施。
2023年是“谁执法谁普法”责任制落实的第三年，本文将对该制度在2023年的落实情况进行总结。
二、责任制落实情况1. 法律法规制定方面2023年，我国加强了法律法规的制定工作，推进了一系列与“谁执法谁普法”责任制相关的法律法规的制定，为责任制的落实提供了法律依据。
例如，制定了《行政执法机关“谁执法谁普法”责任制实施办法》，明确了执法机关责任人在普法工作中的具体职责和要求；制定了《普法规划》，规划了普法工作的发展方向和目标。
2. 责任人选聘和培训方面在责任人选聘和培训方面，2023年进一步完善了制度机制，加强了对各级执法机关责任人的选拔和培训工作。
各级执法机关积极筛选合适的人员担任普法责任人，并进行了系统的培训，提高了责任人的综合素质和普法能力。
3. 普法宣传和教育方面在普法宣传和教育方面，2023年各级执法机关充分发挥自身的优势，通过组织各种形式的宣传活动和教育培训，广泛传播法律法规知识，提高公民的法律素养和法治意识。
执法人员通过参加电视、广播、网络等媒体的普法宣传活动，使更多人了解法律，增强法律意识。
4. 督查和考核方面2023年，我国加大了对“谁执法谁普法”责任制的督查和考核力度。
各级政府建立了普法工作督查和考核机制，对执法机关责任人的责任落实情况进行定期检查和评估。
同时，还结合实际情况对责任人进行了奖惩措施，激励和鞭策各级执法机关更好地履行普法责任。
5. 典型案例和经验分享方面为了推动“谁执法谁普法”责任制的落实，2023年各级执法机关积极总结和分享普法工作的典型案例和经验，激发了各级执法机关的工作动力和积极性。
“谁执法谁普法”工作总结
“谁执法谁普法”工作总结“谁执法谁普法”工作总结1我县按照上级关于建立“谁执法谁普法”责任制要求，及时制定实施意见及工作任务分工方案，指导、组织全县所有责任单位认真履职，积极、深入开展“谁执法谁普法”工作，取得一定成效。
现将工作开展情况汇报如下：一、精心组织，夯实基础1、加强组织领导。
根据上级相关精神，我县制定并印发《关于实行国家机关“谁执法谁普法”责任制的实施意见》、《实行国家机关“谁执法谁普法”责任制工作任务分工方案》文件，指导全县各责任单位深入开展“谁执法谁普法”工作，形成了党委领导、人大监督、政府实施、各部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。
2、完善制度体系。
制定并印发了《XX县国家机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评价办法》、《XX县20xx年县直机关落实“谁执法谁普法”责任制考核评分标准》、《XX县20xx年乡（镇）落实“谁执法谁普法”责任制考核评分标准》，形成了职责明确、规范管理、注重实效等行之有效、可操作性强的考评制度，促进“七五”普法工作规范化发展。
二、认真履职，创新创特（一）丰富载体，创新普法方式。
一是强化新媒体普法。
在广播、电视、报刊、网络等媒体开辟法制栏目、节目、专版，基本实现了“电视有影、广播有声、报刊有文、网络有站”。
县司法局通过微信、车站LED显示屏、中心广场百米普法长廊、电视台《法治XX》、手机报普法专栏等“五大普法平台”，以以案说法、律师释法、法律答疑等方式，宣传法治，传播法治，提高群众的法律水平和道德素质。
二是法治宣传活动丰富。
县人社局、县就业局、县司法局联合开展县招聘大会法治宣传活动；县司法局、县妇联、县卫计委联合开展了三八维权周宣传活动；县工商局、消费者协会牵头，司法局、质监局、卫生与食品药品监督局、物价局等单位在“3。
15”消费者权益保护日开展了“新消费？我做主”为主题宣传活动；县司法局开展了“法律六进”下乡村巡回普法宣传活动；县司法局开展“以案说法”系列普法讲座、“律师进村居以案释法”、“律师送法入企”、“守护夕阳红”等活动；全县开展首个“全民国家安全教育日”活动。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是中国法制建设的重要内容，旨在强化执法者自身的法律意识和素养，提升执法质量，同时也要求执法者积极参与法治宣传教育，普及法律知识，增强公众的法律意识和法治观念。
自该责任制提出以来，全国各级政府和相关部门一直在积极推进，落实情况如下。
一、责任主体明确为推动“谁执法谁普法”责任制落实，相关政策和法规规定了责任主体。
中央和地方政府要为法律法规宣传教育工作提供支持，各级执法机关要明确执法人员为普法责任主体，并将普法纳入执法考核评价体系。
二、支持系统建设为了保障“谁执法谁普法”责任制的有效落实，相关部门不断加强宣传教育力度。
中央和地方政府加大普法经费投入，建设了一系列普法教育平台和渠道，提供多元化的普法教育资源。
三、责任追究机制完善对于落实不力的执法人员，相关部门也建立了严格的责任追究机制。
执法人员的普法责任将作为绩效考核指标，与执法效果和法律宣传工作质量挂钩，一定程度上提高了普法责任意识。
四、培训和教育加强为提升执法人员的法律素养和普法意识，相关部门加强了执法人员的培训和教育工作。
各级执法机关和学校设置了普法培训课程，通过组织培训、开展研讨和考试等形式，提高执法人员的法律水平和普法宣传技巧。
五、宣传教育活动丰富多样为普及法律知识，提高公众的法律素养，相关部门积极组织宣传教育活动。
通过宣传片、讲座、展览、演出等多种形式，向公众普及法律知识，传播法治理念，增强公众的法治观念和法律意识。
六、普法成效初步显现通过“谁执法谁普法”责任制的落实，普法成效初步显现。
执法人员的法律意识和执法水平得到提升，执法工作规范化、公正化程度提高，有效保障了公众的合法权益。
同时，公众的法律素养和法治观念也有了明显提升。
然而，要想进一步提高“谁执法谁普法”责任制的落实效果，仍然面临一些挑战。
一是执法人员普法意识不足，有的将普法工作仅仅视为一项任务，没有形成自觉参与的意识。
二是普法资源不均衡，有的地区和领域的普法工作相对滞后。
谁执法谁普法工作总结
谁执法谁普法工作总结执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，也是法律监督与社会教育相结合的重要环节。
执法工作主要由司法机关和行政执法部门负责，普法工作则是全社会的共同责任。
下面是关于执法与普法工作的总结，1200字以上：首先，执法部门在推行执法工作中发挥了重要作用。
执法部门是依法行使国家权力、维护社会公平正义的重要力量，他们承担着法律实施、案件审判、严惩犯罪等任务，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
在执法工作中，执法部门坚持依法执法、公正执法，加强执法队伍建设，提高执法水平和文明执法意识。
他们通过加强执法规范、加强执法监督、加强执法培训等措施，不断提高执法质量和效能，保障了社会的安全稳定和人民群众的利益。
其次，执法部门还积极开展普法活动，提高公众的法律意识和法治观念。
他们通过开展法律宣传、组织法治教育、举办法律讲座等活动，将法律知识传递给公众，提高公众的法律素养。
他们还积极参与社区服务、学校教育等领域，将法治观念渗透到社会各个角落，让每个人都能够学法、知法、守法。
通过普法工作，执法部门能够有效预防和化解社会纠纷，减少违法犯罪行为，构建和谐法治社会。
此外，社会各界也要积极参与普法工作，共同维护社会的法制秩序和公共安全。
普法工作不仅是政府的责任，也是全社会的共同责任。
法律是人民的法律，只有人民参与其中，才能够形成真正的法治社会。
各级政府要加强普法组织与人才培养，提高执法效能和普法水平。
行业协会、企事业单位要加强员工的法律培训，提高员工的法律素养和法律意识。
媒体要加强法治宣传，通过丰富多样的宣传形式，让公众了解法律、关注法律，增强法治思维和法治意识。
学校要加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。
社区要开展法治文化活动，提高居民的法律素养和法治观念。
总之，执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，需要政府、执法部门和全社会共同努力。
执法部门要加强法律监督和公正执法，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
落实谁执法谁普法责任制情况汇报
落实谁执法谁普法责任制情况汇报一、前言执法和普法是我国法治建设中的两个重要环节。
执法是指有关部门和人员依法对违法行为进行处罚和制止的行为，普法是指普及法律知识，提高全民法治素质的活动。
谁执法谁普法责任制的落实是确保我国法治建设取得实效的重要机制，本次汇报将对我国谁执法谁普法责任制的推进情况进行全面梳理和总结。
二、谁执法谁普法责任制的内涵和意义谁执法谁普法责任制是指责任主体明确，具体责任人落实法律执法和法律普及工作的制度。
它的核心要点是：明确责任主体，建立完善责任制度，健全责任监管机制，确保各方责任落到实处。
执法责任制的落实能够增强执法单位和执法人员的法治意识和责任意识，激励执法人员依法公正执法，有效维护社会稳定和公共利益。
普法责任制的落实则能够提高公民的法律意识和法治观念，增强其法律素养和法律能力，促进全民法治。
三、谁执法谁普法责任制的推进情况1.责任主体明确在我国，谁执法谁普法责任主体主要包括各级政府、执法部门、普法机构、法官检察官、律师、教育机构等。
各级政府维护社会公共秩序和稳定，执法部门依法行使执法权力，普法机构开展普法宣传和教育工作，法官检察官依法独立公正审判，律师为当事人提供法律援助，教育机构普及法律知识。
2.责任制度建立我国在谁执法谁普法责任制方面取得了一系列成果。
首先是制定了一系列法律法规，明确了各方责任。
例如《中华人民共和国宪法》将宪法权威化，要求一切国家机关、武装力量、政党和社会团体都必须遵守宪法和法律，保护公民依法享有的权利。
其次是国家建立了相关的责任机制，例如中央依法治国委员会和全国普法委员会等。
3.责任落实情况虽然我国在谁执法谁普法责任制方面取得了一定进展，但仍存在一些问题。
一是责任主体的责任划分不清晰，部分责任主体在具体工作中责任意识不强，承担责任不到位。
二是责任监管机制不健全，监督和纠正责任落实不到位，导致一些责任主体不敢担当、不愿担当。
三是部分地方政府和执法部门对执法人员的法治培训和教育不够重视，导致执法人员法律意识不够强，执法不准确，甚至出现滥用执法权力的情况。
“谁执法谁普法”普法责任制落实情况汇报2021
“谁执法谁普法”普法责任制落实情况汇报2021【篇一】2021年，__区纪委监委紧紧围绕普法工作要求，扎实推进“谁执法谁普法”责任制的落实，传播法治强音，营造良好的法治环境。
一、主要做法及成效一是明确普法工作责任。
明确区纪委监委普法工作牵头部门和责任人员，建立普法队伍。
区纪委监委机关各室、区纪委监委派驻机构、巡察办、各街道纪工委立足主责主业，在履行监督执纪问责、监督调查处置职责过程中，结合工作实际认真开展普法工作，强力抓好机关普法的计划、措施落实等各项工作。
二是健全普法工作机制。
加强法治宣传工作，依托区纪委监委门户网站、微信公众号做好普法宣传。
坚持案例通报制度，发挥典型案例警示教育功能，在警钟长鸣中，进一步推动形成“不敢腐、不能腐、不想腐”。
完善以案促改工作机制，做好审查调查“后半篇文章”，深入剖析案情，督促相关单位以案为鉴、以案促改。
发挥区纪委监委廉政教育展示区功能，面向全区机关部门、街道等，进一步提升纪法宣传入脑、入心的效果。
三是加强理论武装。
依托集中培训、开设“主业微课堂”等形式，强化纪法培训，将《宪法》、《刑法》、《国家行政监察法》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》等法律法规党规党纪知识纳入刚性学习和考试内容,进一步增强纪检监察干部运用法治思维和法治方式处理监督执纪问责业务的能力，提高纪检监察干部依法执政、依法行政和依法决策的意识和能力。
2021年以来，开展两次集中学习活动2次；举办专题培训班2期；开展法纪知识考试2次，学习教育人次达20__余人。
四是提升法治宣传教育的针对性。
积极拓展普法新载体，把典型案例通过以案说法的形式进行教育警示，2021年以来，共开展警示教育2次，受教育人次达600余人;定期编撰法治小信息发送至向纪…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………）创新科普形式，彰显科技为民注重创新科普活动形式，科普活动精彩纷呈。
积极配合自治区科协、__市科协开展全民科学素质测评和网络竞赛活动的各项工作。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文（2篇）
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文____印发全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作实施方案为认真贯彻落实《____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作____〉》（____，经____领导小组讨论，现结合____实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想以____、____和____为指导，认真____和____法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，紧密结合《____，着力推进我____“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，通过强化机关、事业单位和群众普法的社会责任，为加快法治____建设奠定坚实的社会基础。
二、目标任务通过开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，深入探索____、事业单位和社会群众组织自觉承担并履行普法工作社会责任的新路子、1总结新经验，为____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作积累宝贵经验，达到不断提高公民的法治理念和社会法治化管理水平的目标。
三、主体对象和内容主体对象。
按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业各行政执法单位。
开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，就是要发挥党政群等部门的政治优势，由过去由司法行政部门“独唱”的普法工作格____，变为由党政群等所有部门共同“合唱”的大普法工作格____;各行政主管部门要发挥职能优势、行业优势，承担起对下属单位进行法制宣传教育和检查督察的“谁主管谁普法”领导责任;各行政执法单位要发挥人才优势、资源优势，在抓好各单位内部法制宣传教育的同时，承担起面向执法对象、面向管理对象、面向服务对象、面向社会公开宣传本单位、本行业所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法”社会责任。
重点内容。
围绕抓好本____部普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党委（组）理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训、法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律顾问、“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作长效机制等制度。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是指将执法机关的法律监督职责和普法教育职责合并在一起，由执法机关承担起普法教育的责任。
该制度的落实对于促进国家法治建设、加强社会主义法治文化的建设具有重要意义。
本文将从落实情况、存在问题和对策三个方面来总结“谁执法谁普法”责任制的情况。
首先，就落实情况而言，执法机关普法教育工作的责任意识日益增强。
各级政府部门、法院、检察机关等执法机关纷纷成立普法教育工作机构，并加大对普法工作的支持力度。
同时，执法机关积极创新普法教育手段，网上普法学习平台、法治微信群等逐渐兴起，为广大群众提供便捷的法律学习途径。
此外，执法机关还加大普法宣传力度，通过举办法治文化活动、法律咨询讲座等途径，提高了普法教育的效果。
然而，也存在一些问题。
首先是普法教育内容的不足和滞后。
执法机关在普法教育中往往只强调法律知识的传授，而忽视了法律的实际应用和解决实际问题的能力培养。
其次，执法机关普法教育工作的重心常常偏向城市和经济发达地区，忽视了农村和欠发达地区的普法需求。
此外，执法机关普法教育资源的整合和共享仍然不够充分，造成了重复投入和资源浪费的现象。
要解决上述问题，需要采取一系列对策。
首先，执法机关应加强普法教育内容的创新和完善。
普法教育内容应紧密结合实际，注重培养法律意识、法治思维和法律技能的综合能力。
其次，执法机关应加大对农村和欠发达地区的普法教育投入，针对当地实际情况，开展有针对性的普法宣传教育活动。
同时，执法机关应建立普法教育资源的共享机制，加强与其他社会组织和学校等的合作，共同推动普法教育工作的开展。
总之，“谁执法谁普法”责任制的落实情况在一定程度上取得了积极成效，但仍存在一些问题需要解决。
只有进一步加强普法教育内容的创新和完善，加大普法教育资源的整合和共享，才能更好地发挥执法机关在普法教育中的作用，促进法治文化的建设。
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结(三篇)
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结总结模板：2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结（二）一、实施效果总体评估1. 已落实的责任主体2. 落实情况分析3. 实施效果评估二、责任主体履责情况分析1. 公安机关执法责任履行情况分析2. 普法机构普法责任履行情况分析三、典型案例分析1. 执法部门优秀案例分享2. 普法机构典型案例分享四、存在的问题及改进措施1. 存在的问题分析2. 改进措施建议五、未来工作展望1. 接下来的工作重点2. 工作目标与计划六、结论1. 责任制落实的总体情况总结2. 发展趋势以及建议2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结（三）为贯彻落实“____”普法规划，进一步推进依法治旗工作的深入开展，旗依法治旗领导小组发挥职能作用，协调各成员单位开展普法依法治理工作。
各级各部门认真落实“谁执法谁普法”的工作措施，各行政执法部门充分发挥职能作用和专业优势，对内部人员、服务或管理对象以及社会公众积极开展各种形式的普法活动，从而形成各部门协同联动的工作合力，推动全旗普法依法治理工作再上新台阶。
一是切实加强组织领导和经费保障。
为加强对普法工作的组织领导，各单位成立了主要领导为组长，班子成员为副组长，各有关科室负责人为成员的“____”普法工作领导小组，形成一把手亲自抓，统人员全员参与的普法依法治理工作格局。
各单位根据实际情况每年将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、网站正常运营、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。
二是认真开展面向社会的普法活动。
各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，结合“3.15”国际消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”全国法制宣传日及各种宣传月、宣传周等主题活动，通过举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、制作法制宣传栏和led电子显示屏宣传等方式，利用网站、新闻媒体等平台，开展普法活动。
谁执法谁普法工作情况汇报
谁执法谁普法工作情况汇报一、工作概况自去年以来，我局按照上级有关部门的要求，积极推进“谁执法谁普法”工作，并取得了一定的成效。
本次汇报将从工作目标、工作措施、成效评估三个方面详细汇报我局“谁执法谁普法”工作的情况。
二、工作目标1.加强执法者普法素质，提高法治水平。
通过开展普法培训、组织执法者参加法治考核等方式，提高执法者的法治素质和执法水平。
2.普及法律知识，增强公民法治意识和法律意识。
通过开展法律宣传活动、发放法律知识宣传资料等方式，提高公民的法治意识和法律意识，增强遵法守纪的意识。
3.促进依法行政，维护公平公正的执法环境。
通过建立健全法治化执法机制、加强执法监督等方式，促进依法行政，维护公平公正的执法环境，提升人民群众对执法工作的满意度。
三、工作措施1.加强执法者普法培训。
组织全体执法人员参加法治培训班，提高执法者的法治水平和执法能力。
培训内容包括法律知识、执法技巧、行业规范等内容。
2.开展法律宣传教育活动。
组织开展法律知识大赛、法治讲座、法律咨询日等活动，向公民普及法律知识，增强公民的法律意识和法治意识。
3.建立健全法治化执法机制。
完善法规制度，规范执法程序，加强内部管理，建立健全的执法监督机制，促进依法行政，维护公平公正的执法环境。
4.加强媒体宣传。
加大对法治宣传的力度，利用各种媒介渠道进行法治宣传，增强公民的法治意识和法律意识，提高法治观念。
五、成效评估1.执法者法治素质得到提升。
经过一年多的执法者普法培训，执法者的法治素质得到了提升，执法水平得到了提高。
2.公民法治意识和法律意识得到加强。
通过各种法律宣传教育活动，公民的法治意识和法律意识得到了加强，遵法守纪的意识明显增强。
3.执法环境得到改善。
建立健全的法治化执法机制和执法监督机制，促进依法行政，维护公平公正的执法环境，提升了人民群众对执法工作的满意度。
六、下一步工作打算1.继续加强执法者的法治培训，提高执法者的法治素质和执法水平。
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
1. 执法责任制方面：
- 领导干部责任明确：各级领导干部对本地区或部门的执法工作负有责任，必须加强领导、指导和督促，确保执法活动的合法性、公正性和有效性。
- 职责划分明确：各执法部门在不同领域和行业内有明确的执法职责划分，避免出现监管空白和重复执法的情况。
- 执法标准规范化：制定和完善执法标准和操作规程，确保执法行为的规范性和一致性，减少执法不当和不公正的情况。
2. 普法责任制方面：
- 学校教育普法：各级教育部门强化学校法制教育，加强对学生的法律宣传和普法教育，提高学生的法律意识和法律素养。
- 社会组织普法：各级政府加强对社会组织开展普法活动的指导和支持，鼓励社会组织参与普法宣传和教育，扩大普法覆盖面。
- 媒体宣传普法：加大对法律法规、法治建设和司法实践的宣传力度，利用各种媒体平台普及法律知识，提高公众的法律意识和法律素养。
总体来说，2024年的“谁执法谁普法”责任制在各级政府、执法部门和社会组织的共同努力下得到了较好的落实。
执法责任明确，职责划分明确，执法标准规范化有助于提高执法的规范性和效果。
普法责任制也取得了一定的成效，学校教育、社会组织
和媒体宣传等多方面推动了法律知识的普及和法律意识的提高。
然而，仍然存在一些问题，如执法部门之间的协同不足，普法宣传力度还需进一步加强等，需要继续努力完善。
落实谁执法谁普法责任制情况汇报
落实谁执法谁普法责任制情况汇报《落实谁执法谁普法责任制情况汇报》为了加强司法工作，将依法执法和宣传普法有效结合，我司在全面贯彻落实国家普法和司法责任制的基础上，积极落实谁执法谁普法责任制，定期进行情况汇报。
一、落实责任制基本情况1.组织架构调整。
为落实谁执法谁普法责任制，我司对组织架构进行了调整，明确了各部门的职责和任务，确保执法和普法的有效延伸。
2.制定责任清单。
我司在各岗位上制定了执法和普法的责任清单，明确了每个人的职责和任务，并对履行情况进行考核，确保责任到人。
3.定期检查。
我司按照工作安排定期进行检查，发现问题及时整改，确保责任制有效实施。
二、工作成效1.执法成效。
我司依法严格执法，在罚款、行政拘留、行政处罚等方面，取得了显著成效，有效打击了各类违法行为，为社会治理作出了贡献。
2.宣传普法成果。
我司组织各类普法宣传活动，不断提升公民法律意识和素质，取得了较好的成果，受到社会各界的好评。
三、存在问题和改进措施1.责任压力不够。
部分工作人员对责任制的落实缺乏压力感，需要进一步加强教育和培训。
2.宣传力度不足。
虽然我司开展了各类宣传活动，但仍有不少市民对法律知识的了解程度较低，需要加大宣传力度。
3.落实不到位。
在一些岗位上，责任清单没有落实到位，责任落实不到人，需要进一步强化督促和考核。
针对存在的问题，我司将采取以下措施：1.加大教育培训力度，提高工作人员的责任感和危机感。
2.制定具体的宣传计划和宣传方案，加强对公民法律知识的普及力度。
3.及时发现问题和整改措施，确保责任制落实到位。
四、总结通过加强谁执法谁普法责任制的落实工作，我司在司法工作中取得了较好成效。
但同时也存在不少问题，需要我们进一步采取措施加以解决。
相信在全体工作人员的共同努力下，我司司法工作将不断迈上新台阶，为维护社会稳定和法律公正做出新的贡献。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是全面依法治国的重要举措，对于提高公民法治意识、推动法治社会建设具有重要意义。
近年来，[具体执法部门]积极落实“谁执法谁普法”责任制，在普法宣传、法治教育等方面取得了显著成效。
现将落实情况总结如下：一、工作开展情况（一）领导重视，组织保障有力1. 成立专门领导小组成立了以部门主要领导为组长，各科室负责人为成员的“谁执法谁普法”工作领导小组，明确了各成员的职责分工，为工作的顺利开展提供了组织保障。
2. 制定工作方案结合部门实际，制定了详细的“谁执法谁普法”工作方案，明确了工作目标、任务、措施和时间节点，确保工作有序推进。
3. 召开专题会议定期召开“谁执法谁普法”工作专题会议，研究部署工作，协调解决存在的问题，推动工作落实。
（二）加强普法宣传，营造浓厚法治氛围1. 利用新媒体平台充分利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布普法宣传信息，普及法律法规知识。
截至目前，共发布普法推文[X]条，阅读量达[X]人次，点赞数[X]次。
2. 开展法治宣传活动组织开展了形式多样的法治宣传活动，如法治讲座、法律咨询、法治文艺演出等。
每年组织法治讲座[X]场，接受法律咨询[X]人次；举办法治文艺演出[X]场，观众达[X]人次。
通过这些活动，提高了群众的法治意识和法律素养。
3. 加强法治文化建设在办公场所、执法场所等地方设置法治宣传栏、法治标语等，营造浓厚的法治氛围。
同时，积极开展法治文化进社区、进企业、进学校等活动，将法治文化融入到群众的日常生活中。
（三）强化执法人员法治培训，提高执法水平1. 定期组织法治培训制定了法治培训计划，定期组织执法人员参加法治培训。
培训内容包括法律法规、执法程序、执法文书制作等方面，通过培训提高了执法人员的法治意识和执法水平。
2. 开展案例分析研讨结合执法工作实际，开展案例分析研讨活动，通过对典型案例的分析，总结经验教训，提高执法人员的执法能力和水平。
谁执法谁普法总结汇报材料
谁执法谁普法总结汇报材料执法和普法是国家法治建设的两个重要方面，也是法律体系有效运行的保障。
本文旨在对谁执法谁普法的相关内容进行总结和汇报，并探讨其在法治建设中的作用。
一、执法的重要性与作用1. 执法机关的起源和作用：执法机关是国家权力机关的重要组成部分，负责执行和维护法律的权威，维护社会秩序和公平正义。
2. 执法机关的职责和权力：执法机关具有依法行政、打击犯罪、保护公民权益等职责，并享有逮捕、抓捕、搜查、检查等权力。
3. 执法的原则和规范：执法必须遵循宪法和法律的规定，坚持公正、公平、公开、公认的原则，并保障被执行人的诉讼权利。
4. 执法的方式和手段：执法既包括初步调查和研判、行政处罚等行政手段，也包括司法审判和刑事制裁等司法手段，以实现执法目标。
二、普法的重要性与作用1. 普法的含义和特点：普法是指将法律知识普及给全体公民，提高公民的法律意识和法治观念，使公民积极参与法律事务。
2. 普法的目标和任务：普法目的是促进社会秩序的稳定，保护公民的合法权益，提高全民素质和文明程度，推动法治社会建设。
3. 普法的方式和渠道：普法工作可以通过宣传教育、法治文化建设、普法培训等方式，通过学校、媒体、社区等渠道进行传播。
4. 普法的重要性和意义：普法能够提高公民的法律意识、规范行为，维护社会秩序，增进社会和谐，促进法治国家的建设和发展。
三、谁执法谁普法的关系与互补性1. 执法与普法的联系：执法和普法是两个有机统一的方面，相辅相成、相互促进，既要执法有力，又要普法有为。
2. 执法与普法的关系：执法是保障普法的基础，执法机关是普法的重要执行主体，执法的效果影响着普法的质量和成效。
3. 执法与普法的互补性：执法过程中培养和普及法律知识，普法工作为执法提供公众的支持和参与，使执法更加公正和合法化。
4. 执法与普法的优化建议：加强执法队伍的培训和教育，提高执法水平；加强普法宣传和教育，拓宽普法渠道和手段，增加法治宣传力度。
谁执法谁普法总结汇报
谁执法谁普法总结汇报谁执法谁普法是我国社会治理中一项重要的原则。
这一原则强调了执法者在执行法律的同时，也应该普及法律知识，让公民更好地了解、遵守和维护法律。
在这篇汇报中，我将从以下几个方面对谁执法谁普法进行总结。
首先，执法者是社会治理的重要一环。
执法机关是国家权力机关的重要组成部分，负责执行法律、维护社会秩序和保护人民利益。
执法者应当严格按照法律规定进行行动，以公正、公平、公开的原则对待每一个案件、每一个当事人。
执法者要具备专业、公正、高效的执法能力，并时刻保持职业操守，防止权力滥用和不作为现象的发生。
其次，普法工作是执法者的责任。
执法者需要通过各种途径和方式，向公众普及法律知识。
他们可以利用宣传教育、讲座、培训等形式，将法律知识传授给公民，提高公众的法律素养。
普法工作不仅仅是传授法律知识，还应该将法律与实际结合起来，解答公众对法律问题的疑惑，引导公众正确理解和适应法律。
第三，谁执法谁普法在维护社会稳定和法治建设中起到重要作用。
执法者的合法性和公信力来自于他们的执法行动能够获得社会公众的认可和支持。
普法工作的开展使得公众能够更好地了解法律，提高法律意识，增强法律自觉性。
执法者和公众之间的相互了解和信任是社会治理和法治建设的基础，通过谁执法谁普法的实践，能够建立起积极的参与和共治的关系模式。
最后，谁执法谁普法仍然面临一些挑战。
一方面，执法者需要不断提升专业素养和综合执法能力，确保执法过程的公正和合法性。
另一方面，普法工作也需要更加注重策划和创新，针对不同的人群和社会需求，制定具有针对性的普法方案。
此外，普法宣传还需要借助先进的传媒手段和技术手段，更好地满足公众对法律知识的获取和理解需求。
综上所述，谁执法谁普法是我国社会治理中一项重要的原则，它强调了执法者在执行法律的同时，也应该普及法律知识。
通过执法者的专业执法和普法工作的开展，我们能够维护社会稳定、推动法治建设，并促进公民的法律意识和法治观念的提升。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结目前，我国的法制建设取得了重大进展，但在执法和普法责任制的落实方面仍存在一些问题。
本文将从执法和普法两方面进行总结，分析问题原因，并提出相应的改进措施。
一、执法责任制落实情况总结1. 执法责任制的意义执法责任制是一种对行政机关和执法人员行为进行规范的制度安排。
执法责任制的落实对于保障公民权益、维护社会稳定、提高执法效果具有重要意义。
2. 已取得的进展我国已经建立了执法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、部门执法责任、执法人员责任等方面的规定。
同时，通过加强执法监督、建立行政复议和司法诉讼制度等手段，有效提高了执法活动的规范性和司法公正性。
3. 存在的问题然而，目前我国执法责任制还存在以下问题：（1）执行力不足：有些地方部门对执法责任制的理解不深入，执行力度不够，导致执法行为不规范、不规范。
（2）权责不分明：执法部门在执法活动中存在权责不分明的情况，责任界定不清，导致执法不公正。
（3）执法过程中的违法行为：一些执法人员在执法活动中存在滥用职权、徇私舞弊等违法行为，侵犯了公民权益，损害了法治形象。
4. 改进措施为了进一步落实执法责任制，需要采取以下措施：（1）加强执法人员培训，提高执法素质和业务能力。
（2）建立完善的执法监督机制，加强对执法行为的监督和评价。
（3）规范执法程序，明确执法权限和责任范围。
（4）设立独立的投诉渠道，及时处理公众对执法行为的投诉和举报。
（5）加强执法机构间的协作与配合，形成统一的执法力量。
二、普法责任制落实情况总结1. 普法责任制的意义普法责任制是一种对全社会履行法律法规知晓、守法意识强化的责任制度。
普法责任制的落实对于提高公民法制素养、推动社会文明进步具有重要意义。
2. 已取得的进展我国已经建立了普法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、学校教育责任、媒体责任、社会组织责任等方面的规定。
同时，通过加强普法宣传、开展法治教育等途径，提高了公民的法律意识和法制素养。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是指在执法工作中，执法部门不仅仅要依法严格执法，还要及时公开相关法律法规，向公众普及法律知识，提高公众的法律意识和法治观念。
这一责任制的建立旨在加强执法部门和公众的互动，实现法治社会的建设。
近年来，在我国“谁执法谁普法”责任制的推行下，执法部门在普法工作中取得了一系列成效，但同时也面临一些挑战和问题。
本文将对“谁执法谁普法”责任制的落实情况进行总结，探讨存在的问题，并提出相应解决措施。
一、“谁执法谁普法”责任制的基本情况1. 执法部门的普法工作执法部门是“谁执法”的主体，其在执法工作中应该同时承担起普法工作的责任。
近年来，各级执法部门加大了普法力度，积极组织法律讲座、宣传片、宣传栏等形式的普法活动，向社会推广法律法规和相关政策，提高公众的法律素养和法治意识。
例如，公安部门在开展打击黄赌毒等违法犯罪行为的同时，还会组织专家团队到学校、社区等地开展普法讲座，向公众普及相关法律知识，引导大家文明守法、遵纪守法。
2. 公众的法治意识由于执法部门的积极普法工作，公众的法治意识逐渐提升。
越来越多的人开始重视法律法规的学习和遵守，法律观念逐渐深入人心。
例如，之前一些人在路上随地吐痰、随地乱扔垃圾等现象比较普遍，但现在社会环境得到改善，人们的文明素养明显提升，这与执法部门的普法工作密不可分。
3. 公众参与度随着“谁执法谁普法”责任制的不断深化，“谁普法”的对象也逐渐从执法部门扩展到了公众群体。
公众在法治建设中发挥着越来越重要的作用，积极参与普法活动，帮助执法部门宣传法律法规，促进社会和谐稳定。
例如，一些法学院校、法律服务机构等组织积极开展法律援助活动，向需要帮助的公众提供法律援助，为他们解决法律问题，促进社会公平正义。
二、“谁执法谁普法”责任制存在的问题和挑战1. 普法水平不高虽然执法部门在普法工作中取得了一定成效，但公众的法律意识和法治观念仍有待提高。
一些地区、一些人群对法律法规的了解和遵守程度仍不够，存在随意违法、对法律法规不重视的情况。
2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结
2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结一、引言2024年是我国法治建设的关键时期，执法和普法工作至关重要。
本报告旨在总结2024年我国各部门在执法和普法方面的工作表现，评估工作成绩，提出存在的问题和改进的建议，为2025年的工作提供参考。
二、执法部门履职情况总结1. 公安机关2024年，公安机关加大了打击违法犯罪活动的力度，取得了显著成效，破获了一批重大案件，维护了社会稳定。
但在一些地方，存在执法不严、不公等问题，需要进一步加强。
2. 司法部门司法部门依法独立行使审判权，保障了法治权益，加强了对犯罪分子的惩罚力度，提高了司法公信力。
但司法资源配置不均衡，司法改革亟待加快。
三、普法部门履职情况总结1. 法律宣传教育部门法律宣传教育部门在2024年积极开展法治宣传教育活动，提高了公民的法律意识和法治观念。
但还需要加强对法律知识的普及，推动全民法治意识的提升。
2. 法治文化建设部门法治文化建设部门丰富多彩的法治文化活动，培养了公民的法治情怀，促进了社会文明进步。
但在一些方面，需要解决法治文化资源不足的问题。
四、存在问题和建议1. 执法部门问题•执法不严、不公问题严重，需要强化执法规范•执法资源不均衡，需要优化资源配置2. 普法部门问题•法律知识普及不足，需要加强法律教育•法治文化资源不足，需要加大投入建设五、未来展望2025年，我们将继续加大执法和普法工作力度，不断完善法治体系，提高法治水平，推动社会全面发展。
六、结语2024年我们在执法和普法工作中取得了一定的成绩，但仍面临诸多挑战和问题。
希望各部门密切合作，共同努力，为我国法治建设事业贡献力量。
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“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇
报
导读：本文“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
“七五”普法及“谁执法谁普法”情况汇报
落实“谁执法谁普法”责任、深入推进“七五”普法是推进全面依法治国的先决条件，我们深感责任重大，压力倍增。
今年以来，我市根据国家、省、市“七五”普法规划部署，精心组织、创新举措、分类施教，扎实推进法治宣传教育工作。
一、健全机制，不断增强普法续航力
始终把法治宣传教育作为保发展、保民生、保稳定的重点工作，着力建立健全“三统一”的工作机制。
一是统一组织领导。
成立“七五”普法工作领导小组，市政府主要领导为组长，市委政法委书记为副组长，市直部门和乡镇主要负责人为成员。
把“依法治市领导小组办公室”更名调整为“普法工作办公室”，具体负责“七五”普法工作的组织、协调和督办。
二是统一责任主体。
出台“谁执法谁普法”实施方案，列出☆个市直部门☆项普法责任清单。
尤其是将涉及交通、社保、环保、文化、教育、安全等☆多个重点领域和民生领域的法律法规纳入常态化普法内容，普法对象也延伸到各部门各行业的主管对象、执法对象、服务对象和社会全体。
三是统一督办问效。
建立“谁
执法谁普法”责任清单实施情况报告制度，市委、市政府督查室每季度对执法主体责任清单完成情况进行督办检查、定期通报。
并把法治宣传教育工作纳入全市绩效考核范畴，把“谁执法谁普法”责任清单落实情况列入年度班子和领导干部述职、述廉、述法的重要内容，作为单位部门和领导干部考核定级的重要依据。
二、创新模式，不断增强普法影响力
以普法公众化、网络化、基层化为目标，拓展和创新普法模式，把普法工作由过去的虚功变成实做，进一步提高法律法规在民众中的影响力。
一是建设了一批法治文化阵地。
在☆城区着手打造法治文化广场，今后凡是新建的广场、公园和小区必须注入法治元素。
在乡镇推广“☆镇做法”，要求每个乡镇必须建成1-2个普法宣传长廊。
在社区和村普遍建立“农家书屋”和法律图书角，实现了法治文化宣传阵地的城乡全覆盖。
二是开设了一批法治文化栏目。
在☆电台电视台开设了《平安4488》、《法治在线》、《举案说法》等多个法治宣传栏目，基本上保持每天一个栏目普法。
并依托政府网站、☆论坛、法治微信等网络媒体线上随时点播，实现了法治宣传电视广播天天有、网络平台时时在。
三是探索了一批法治乡镇试点。
在☆镇开展“一村一社区一法律顾问”试点，10名执业律师进村，免费提供法律宣传咨询、参与涉法涉诉信访、提供法律意见等服务，在免费法律服务中推动法治宣传教育，提升了基层党组织依法行政和广大群众遵法守法意识。
目前，已着手准备向其他乡镇逐步推广。
三、分类宣传，不断增强普法实效力
结合普法重点、普法难点和普法关注点，分类实施普法宣传教育，实现普法教育覆盖全域、覆盖全民。
一是针对领导干部，实行学法用法与考法用法相结合的法治宣传。
率先启用无纸化学法用法管理，定期不定期组织机关干部试卷答题考法、网络答题考法、专班出题考法，并把考试结果作为提拔任用、评优评模的重要依据，促进机关干部尤其是领导干部主动学法、认真学法，避免普法宣传教育在行政机关走过场。
二是针对青少年，实行专班宣传与专人辅导相结合。
邀请公安、司法、教育等部门的法律专家和顾问组成法律宣讲团，结合青少年犯罪的特点和误区，在全市中小学进行轮回法律宣讲。
普遍建立中小学法治副校长或法治辅导员制度，落实专人，设立专门法制课程，保障青少年在校普及基本法律知识。
三是针对民生关注点，实行日常宣传和主题宣传相结合。
在推进法治宣传教育进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进单位的基础上，针对群众关注的民生难点，结合“3.8妇女维权周”、“3.15消费者维权日”、“6.5世界环境日”等部门法治宣传主题日，采取现场解答、电话直答、网络解答等多种方式，推进法治宣传更加深入、更加直接、更加有效地开展。
我们的普法工作虽然取得一定成绩，但与全面依法治国、司法体制改革和上级的要求还有很大差距，今后我们将进一步健全法治宣传体系，细化法治宣传责任，强化法治宣传措施，优化法治宣传服务，推进“七五”普法和“谁执法谁普法”向纵深发展。
感谢阅读，希望能帮助您！。