一年级自我评价
一年级小学生自我评价
一年级小学生自我评价很高兴我成为了一年级小学生！在过去的一年里，我努力学习，取得了一些进步。
下面是我的自我评价：学习方面：1. 我能按时完成老师布置的作业。
2. 我能主动学习，课上认真听讲，不分神。
3. 我会主动参与课堂讨论，提出自己的想法。
4. 我在数学和语文方面有一些基础知识。
行为方面：1. 我尊重老师和同学，不欺负别人。
2. 我会遵守校规校纪，积极参加各项活动。
3. 我会分享玩具和零食，与同学们友好相处。
未来目标：1. 我希望能更加专注学习，努力提高自己的学习成绩。
2. 我希望通过阅读和练习，提高自己的阅读和写作能力。
3. 我希望能够更加主动积极地参与课堂活动和课外活动。
希望在未来的学习生活中，我能够继续努力，取得更大的进步！一年级小学生自我评价（二）大家好！我是一年级的小学生。
我今年6岁了。
我的名字叫小明。
我是一个开朗活泼的男孩子。
我有一个快乐的家庭，爸爸妈妈和我一起生活。
在学校，我喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢听老师讲课。
我最喜欢的科目是数学，因为我喜欢解一些有趣的数学题。
我还喜欢画画，每天画画的时候，我都能忘记一切烦恼。
除了学习，我还喜欢做运动。
我会游泳，每个周末都会和爸爸妈妈去游泳池玩水。
我还喜欢打篮球，每天放学后，我都会和朋友们组织篮球比赛。
我也有一些梦想，我想成为一名优秀的篮球运动员，代表学校参加比赛。
我还想学音乐，我喜欢弹钢琴，希望能够弹出美妙的乐曲来。
这就是我，一个充满活力和梦想的一年级小学生。
谢谢大家！一年级小学生自我评价（三）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫小明，是一年级的小学生。
今天，我很高兴有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我想说一下我喜欢学习。
上学对我来说是件非常开心的事情。
每天我都会认真听讲，做好课堂上的笔记，然后回家复习。
我有一个很厉害的老师，她总是用生动有趣的方式来教我们知识，让我对学习充满了兴趣。
我希望在未来的学习中能够努力进步，取得更好的成绩。
一年级自我评价怎么写
一年级自我评价怎么写一年级自我评价怎么写1(一)我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。
但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律，品德的评比。
(二)在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。
爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。
团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。
努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
(三)本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。
在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。
学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
(四)本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项。
上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。
尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。
存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。
在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。
另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
学习：A 品德:A 纪律：B+ 卫生：A我在这个学期，表现并不理想。
上七年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。
优秀一年级自我评价简短（三篇）
优秀一年级自我评价简短作为一个一年级学生，我对自己的表现感到非常满意。
我努力完成每一项任务，努力学习并努力成长。
在这一年里，我在多个领域有了很大的进步。
首先，在学习方面，我一直积极参与课堂活动，认真听讲。
我尽力完成老师布置的作业，认真复习和预习。
通过努力，我取得了不错的成绩。
我不仅能够掌握基础的识字和计算能力，还能够理解并应用所学的知识。
我喜欢提问，勇于探索新的问题。
我积极参与小组讨论，与同学们一起交流学习经验。
我珍惜每个学习机会，不断追求进步。
其次，在品德方面，我遵守学校的各项规章制度，尊重师长和同学。
我善于与人相处，乐于助人。
无论是课堂上还是生活中，我都能够与同学们友好合作。
我意识到做一个好学生不仅仅表现在学习上，更重要的是要保持良好的品德。
我尊重每个人的观点和意见，并且乐意与他们分享自己的知识和资源。
我努力树立正面的榜样，鼓励和帮助其他同学。
此外，在兴趣爱好方面，我也有了一些进步。
我参加了学校举办的各种活动，如运动会、文化节等。
我尝试了一些新的活动，例如绘画、音乐和编程等。
这些活动不仅开拓了我的眼界，还培养了我的创造力和合作精神。
我发现自己对绘画和音乐很感兴趣，所以我每天都会抽出一些时间来练习和提高。
我相信，通过继续努力，我能够取得更好的成绩。
总的来说，我觉得自己在一年级表现得不错。
我在学习、品德和兴趣爱好方面都有了进步，并且积极参与各种学校活动。
在未来的学习中，我将继续努力，克服困难并不断提高自己。
我相信只要我坚持努力，就一定能够取得更大的成就。
我期待未来的一年，我将继续追求卓越。
优秀一年级自我评价简短（二）作为一名一年级学生，我认为自己在这一年里取得了许多进步，也有许多值得改进的地方。
首先，我在学习方面取得了很大的进步。
我努力完成每一项作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
在日常考试中，我准备充分，通过努力取得了不错的成绩。
我学会了自主学习，能够独立完成任务，并且学会了如何有效利用课余时间来复习和巩固知识。
小学一年级学生自我评价优点和不足
小学一年级学生自我评价优点和不足全文共3篇示例，供读者参考小学一年级学生自我评价优点和不足篇1我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。
学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处，互相帮助。
可以积极参加学校、班级的一些活动。
另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了。
因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。
语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。
文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。
文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。
小学一年级学生自我评价优点和不足篇2我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。
我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
在学习上。
学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。
因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。
在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。
在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。
我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。
一年级孩子自我评价与反思
一年级孩子自我评价与反思
一、学习方面。
1. 优点。
- 我每天都能按时上学，不迟到，这是我遵守学校纪律的表现。
- 我很喜欢上语文课，我学会了很多拼音，像“a、o、e”，我还能自己用拼音读简单的故事书呢。
- 在数学课上，我认识了1 - 10这些数字，而且我能准确地数出10以内的物体数量。
2. 不足与改进。
- 有时候我写作业会很慢，因为我会被周围的东西吸引，像小橡皮或者窗外的小鸟。
我以后要更专心，给自己定个小闹钟，在规定时间内完成作业。
- 我在写字的时候，笔画有时候写得不规范。
我要多看看书上的字是怎么写的，还要向老师和写得好的同学学习。
二、生活方面。
1. 优点。
- 我在学校能自己整理书包，把书本和文具摆放得整整齐齐的。
- 我吃饭不挑食，爱吃蔬菜和水果，所以身体很健康。
2. 不足与改进。
- 我不太会系鞋带，总是系不好就会松开。
我要让妈妈教我系鞋带的方法，然后多练习几次。
- 我在课间休息的时候，有时候会跑得太快，这样很危险。
我以后要慢慢走，遵守课间秩序。
三、社交方面。
1. 优点。
- 我在班上交了好几个好朋友，我们会一起玩游戏，像跳绳、捉迷藏。
- 我很有礼貌，见到老师和同学都会主动问好。
2. 不足与改进。
- 如果和朋友闹矛盾了，我会很生气，不知道该怎么办。
我要学会和朋友好好沟通，互相道歉，然后继续做好朋友。
- 有时候我不敢在大家面前说话，比如回答问题或者讲故事。
我要勇敢一点，多参加一些班级活动，锻炼自己的胆量。
一年级学业自我评价(3篇)
一年级学业自我评价（3篇）一年级学业自我评价（精选3篇）一年级学业自我评价篇1紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。
最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情的，上课小动作多，举手发言不积极等。
希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
一年级学业自我评价篇2我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。
在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。
我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。
在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。
在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。
上课时认真听讲，每天按时交各门功课的作业，上学从来不迟到。
平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。
我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。
我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。
在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。
一年级综合素质评价自我评价
一年级综合素质评价自我评价共20个1. 学习态度积极：我总是愿意学习新的知识，并且对学习充满热情。
2. 勤奋刻苦：我能够坚持努力学习，不怕困难，肯下功夫。
3. 独立自主：我有能力自己完成作业和任务，不依赖他人的帮助。
4. 合作精神：我能够与同学们友好合作，共同完成团体任务。
5. 自律能力强：我能够按时完成作业，并且有良好的时间管理能力。
6. 语言表达能力好：我能够清晰地表达自己的想法，并能够用正确的语言交流。
7. 数学基础扎实：我对基本的数学概念和运算有一定的理解和掌握。
8. 科学好奇心：我对科学充满好奇，喜欢进行实验和观察。
9. 阅读习惯良好：我喜欢读书，有良好的阅读习惯，并能够理解所读内容。
10. 美术创造力：我能够通过绘画、手工等方式展示自己的创造力和想象力。
11. 体育运动能力：我对体育运动感兴趣，并具备一定的运动技能。
12. 爱护环境：我知道保护环境的重要性，努力做到垃圾分类和节约用水用电。
13. 社交能力强：我能够与同学们和睦相处，积极参与集体活动。
14. 注意力集中：我在上课和做作业时能够集中注意力，不容易分心。
15. 乐于助人：我愿意帮助需要帮助的同学，乐于与他人分享知识和资源。
16. 良好的卫生习惯：我知道保持个人卫生的重要性，并有良好的个人卫生习惯。
17. 社会责任感：我意识到作为一个社会成员的责任，尽力做出积极的贡献。
18. 诚实守信：我知道说实话的重要性，能够诚实守信地对待他人。
19. 整理整齐：我有整理物品和书包的习惯，保持环境整洁。
20. 有耐心：我能够耐心地解决问题和完成任务，不轻易放弃。
小学一年级简单通用的自我评价（八篇）
小学一年级简单通用的自我评价你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但成绩并不理想。
希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
小学一年级简单通用的自我评价（二）你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。
平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。
希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
小学一年级简单通用的自我评价（三）你是一个表面文静、内心活泼的女孩。
你尊敬师长，友爱同学。
令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象。
希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!小学一年级简单通用的自我评价（四）你是一个可爱的女孩子。
你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
小学一年级简单通用的自我评价（五）你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成。
希今后多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
小学一年级简单通用的自我评价（六）你多才多艺能写一手好字、台上舞蹈、学习都是你的强项，工作负责，任劳任怨，积极为班级工作，关心同学，是同学学习、生活的榜样，是生活的强者，希望你不卑不亢成为学校的一颗“明星”。
小学一年级简单通用的自我评价（七）你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英语领读，连我这教语文的班主任也要向你学习学习，你工作认真负责，也让同学佩服，你虽是班上的“小弟弟”，英语的学习却是同学的大哥哥，如果你写的字体也同样出色，那多好啊!小学一年级简单通用的自我评价（八）作为小学一年级的学生，我想给自己一个简单的自我评价。
在我还是一个一年级的小学生的时候，我认为有几个方面是我自己的优点和特点。
首先，我觉得我是一个很听话的孩子。
自我评价怎么写一年级简单
自我评价怎么写一年级简单1. 自我介绍嘿，大家好！我是小明，一个一年级的小学生。
今天我来跟大家聊聊我自己，嘿嘿，别害怕，我会尽量说得简单点，让大家都能听懂！我住在一个温暖的城市，那里有阳光、树木，还有很多小朋友一起玩耍。
每天早上，我都像小鸟一样，兴高采烈地起床，准备去学校见我的老师和同学。
1.1 爱好与兴趣我喜欢很多事情哦，比如踢足球、画画，还有玩积木。
特别是足球，嘿嘿，跟小伙伴们一起踢球的感觉真是棒极了！每当我把球踢进球门，心里就像吃了蜜糖一样甜。
还有画画，我喜欢用五颜六色的 crayons 把我心里想的画出来。
有时候，我还会把画送给妈妈，她总是开心得像个小孩。
对了，我还喜欢看书，尤其是关于小动物的故事，里面的小猫小狗总让我忍不住想要抱一抱！1.2 学习情况在学习方面，我也在努力哦！我现在在学习拼音和数学，虽然有时候拼音让我头大，但我总是能找到办法搞定它。
记得有一次，老师教我们读“bā”这个音，我在心里默默重复，结果一举成功，真是开心得不得了！至于数学，我特别喜欢数数，有时候我会在家里数家具的数量，像是“这儿有三把椅子，两张桌子”，感觉自己像个小数学家！2. 性格特点说到我的性格，我是一个活泼开朗的小孩，喜欢和大家分享我的快乐。
遇到新朋友的时候，我总是主动打招呼，像个小小的社交达人。
不过，有时候我也会害羞，特别是在班上发言的时候，心里像小兔子一样咚咚跳，但我知道，慢慢来，总会变得越来越勇敢。
我的老师总是鼓励我，她说“勇敢的小鸟总能飞得更高”，我记住了这句话，努力让自己变得更加自信。
2.1 友谊在学校，我有很多好朋友，大家一起学习、一起玩游戏。
我们常常一起吃午餐，分享零食，像个小团体一样，真是热闹得不得了！有时候，我们还会一起做作业，互相帮助，像是“有难同当，快乐分享”。
我觉得朋友就像一颗颗星星，虽然有时距离远，但依然闪闪发光，照亮我的生活。
2.2 家庭支持当然，家人的支持对我来说也很重要。
我有一个疼我的爸爸妈妈，他们总是鼓励我，教我很多道理。
一年级自我评价20字左右
一年级自我评价20字左右【篇一】1、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。
我想参加发言评比。
2、我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
3、这个学期，我在校园见到老师就问好。
上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。
学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。
我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。
我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！【篇二】一、品德方面：在校园我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。
在班上我能团结同学，主动的帮助同学。
爱劳动，积极的参加劳动值日。
不打人，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。
所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：在校园里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。
每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。
中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。
因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。
【篇三】经过一学期的努力，我对自己的自我评价爱如下：我是一个性格内向的孩子。
在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。
小学一年级学期学生自我评价（通用15篇）
小学一年级学期学生自我评价小学一年级学期学生自我评价（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，我们常常要写自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学一年级下学期学生自我评价，希望能够帮助到大家。
小学一年级学期学生自我评价篇1学习态度时好时坏，总是被不关于学习的方面所打扰，如打乒乓球等。
学习方法没有创新，还是用着一年级的方法，但成绩有所提高。
学习成绩上半学期自我感觉良好，在下半学期对自己的成绩不太满意。
学习中总是遇到一些不容易理解的字词。
从来没有坏思想，但体育不太好（全班来说），只有体操拔尖。
优点：活泼开朗，热爱集体，团结同学，热爱劳动，爱护公物，乐于助人。
缺点：粗心大意，骄傲自大，总爱吹牛，体育极差（全班），不顾大局。
学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。
有所提高：50米短跑，体操，立定跳远，美术。
有所提高：音乐，计算机，科学。
小学一年级学期学生自我评价篇2我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。
一、学习。
我认为我今年在学习方面还可以，但是到期末考试有前两年礼拜有些掉链子，不太认真。
二、在家。
我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。
三、与同学相处。
我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好，尤其是在与同桌的相处，我想在这里对她说声对不起。
四，在学校。
我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱扔垃圾，而且没有以大欺小。
小学一年级学期学生自我评价篇3我是一个开朗的女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。
我有一个很大的缺点，就是上课不爱积极举手发言。
我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。
上课时，我会认真听讲，积极举手发言。
中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的游戏。
一年级自我评价语
一年级自我评价语一、学习方面。
1. 语文学习。
- 我很喜欢上语文课。
我已经学会了好多拼音，像“a、o、e”，我都能读得又准又响亮。
我还认识了很多汉字，比如“日、月、山、水”，我能在书上找到它们呢。
不过有时候我写字会有点粗心，把笔画写错，以后我要更认真地写字。
2. 数学学习。
- 数学可好玩啦！我学会了1 - 10的数字，还知道怎么数东西。
我能分清圆形、方形和三角形呢。
做数学题的时候，我很认真，大部分时候都能做对。
可是有时候我会把加法和减法弄混，我要多做些练习，让自己更厉害。
- 我在数学课堂上很积极，老师提问的时候我经常举手回答。
我能数到20了，还会用小棒摆数字。
不过在做数学作业的时候，我要更细心一点，因为有时候我会漏写数字，我会努力改正这个小毛病的。
3. 综合学习。
- 我在学校里学习了好多新知识。
我知道了红灯停、绿灯行的交通规则，还了解了一些小动物的生活习性。
我很喜欢上美术课，我能画简单的画，像太阳、花朵。
但是我在手工课上动手能力还不是很强，我要多练习，让自己的手更灵巧。
二、纪律方面。
1. 在课堂上，我大多数时候能坐得端正，认真听老师讲课。
不过有时候我会忍不住和旁边的同学说话，这样是不对的。
我会努力改正，让自己更遵守课堂纪律。
2. 我能遵守学校的作息时间，按时上学，按时放学。
在课间休息的时候，我也不会乱跑乱闹，我知道要注意安全。
但是有时候我会忘记排队去操场做课间操，以后我会记住的。
三、社交方面。
1. 我和同学们相处得还不错。
我会和他们一起玩游戏，像跳绳、捉迷藏。
我还会把我的小零食分给他们吃呢。
但是有时候我会因为一点小事和同学吵架，我知道这样不好，我要学会互相谦让。
2. 我很尊敬老师，每天早上见到老师都会主动问好。
我也会听老师的话，帮助老师做一些小事情，比如发作业本。
不过我有点害羞，不太敢在很多同学面前大声说话，我要变得更勇敢一点。
一年级学生自我评价【优秀9篇】
一年级学生自我评价【优秀9篇】学生自我评价篇一我在家是个听话的孩子，早上起床后，我自己穿好衣服，回家后，能及时完成老师布置的作业，还经常帮我打扫家里的卫生，擦擦桌子、扫扫地，我知道爸爸妈妈非常辛苦，我要为他们分担一些。
在学校里我也是努力做好自己的事情，刻苦学习，争取更棒的成绩。
我这学期表现还不错：早睡早起，独立能力强，自己穿衣，洗脸等；个人卫生讲得好，早晚刷牙，勤洗手脚；及时完成老师布置的作业且温故知新；听家长的话，尊老爱幼，关心帮助同龄人；不乱花钱，不吃零食，吃饭不挑食；能帮助家长干力所能及的活，如洗自己的小衣服，刷碗、拖地等。
我帮妈妈干家务，擦桌子等，帮爸爸妈妈洗袜子和自己的`小衣服，我还学会了帮妈妈做饭呢。
每天早晨我自己穿衣、叠好被子，独自一人帮助妈妈到市场买酱油、盐、面条等。
我是个讲文明的孩子，上学路上能顺手将垃圾倒进垃圾箱。
本学期中我的进步很大，在家里表现的不错：能主动自觉地学习，完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。
学习很用心，但是字写的比较潦草，我要努力练字，争取写一手漂亮的小资。
我还有点儿贪玩儿，也需要付出努力来改正的，相信我吧。
我是个性格内向但非常可爱的孩子。
这学期我的进步不小哦：虽然我不善于表现自己，但我很爱学习的，可是我的成绩不是的，我还会继续努力的。
在家里我很懂事，帮妈妈做一些力所能及的事情，妈妈夸我是她的好帮手，我可高兴了，我要加油，表现的更好。
这一学期我的表现不错，我喜欢音乐、数学、语文。
我在家里帮妈妈刷碗、扫地、倒垃圾，帮助家长做力所能及的事情。
我不骂人，放学后按时回家，不让父母担心。
我跟同学和睦相处，热心帮助同学。
我要继续努力，争取更好的表现。
在家里，早晨起床能够自己穿衣、洗脸、刷牙，能帮助家长干一些力所能及的活。
自己从来不乱花钱，买零食吃。
生活中主动向长辈问好。
自从上学以来，周末也不看动画片了，带拼音的童话书成了我的好朋友，我认识了更多的字。
放学回家，及时完成作业，能够自己把书包整理好。
一年级优秀的自我评价(四篇)
一年级优秀的自我评价在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。
爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。
团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。
努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。
每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。
每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。
但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。
假期加强练字，提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。
一年级优秀的自我评价（二）我叫项梓涵，我的英文名字叫___。
我是天虹草莓班的小朋友，今年四岁了，我是一只可爱的小羊。
我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。
在学习，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。
这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!一年级优秀的自我评价（三）本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。
一年级学生自我评价怎么写
一年级学生自我评价篇一：我是一名一年级的学生，经过一年的学习，我对自己在学习方面有了一些新的认识和评价。
首先，我认为我在学习上还不够努力。
有时候上课会分心，导致学习效果不好。
而且，我在完成作业时也有些马虎，没有认真对待。
这些缺点需要我改正，以提高我的学习成绩。
其次，我认为我在课堂表现方面也有所进步。
我学会了认真听讲，积极参与课堂讨论，并且能够积极举手发言。
但是，我还有一些问题需要改进，比如有时候会因为过于紧张而表达不清自己的想法。
最后，我认为我在学习态度方面也有一些问题。
有时候会因为觉得学习内容简单而不够认真，但这种态度是不正确的。
我需要更加认真对待学习，才能够更好地掌握知识。
总的来说，我认为我在学习方面还需要更加努力和认真。
我将会在以后的学习中更加注重课堂表现和学习态度，以提高我的学习成绩。
谢谢老师！一年级学生自我评价篇二：我是一名一年级的小学生，我觉得自己很棒！在这个学期里，我学会了拼音、生字、数学和英语，也认识了很多新朋友。
我喜欢上学，喜欢和同学们一起玩耍，更喜欢和老师学习新知识。
在班级中，我经常得到老师的表扬，因为我可以认真听讲，按时完成作业，还可以帮助同学们解决问题。
我特别喜欢参加学校的各种活动，比如升旗仪式、运动会和文艺汇演等，因为这样可以展示自己的才能，也能为班级争得荣誉。
但是，我也有一些不足之处。
比如有时候我会粗心大意，导致做题时出现错误；还有时候我会因为太兴奋而难以控制自己的情绪。
我知道这些都需要我改正，所以我会更加努力地学习，更加严格地要求自己。
总之，我觉得自己在这个学期里有很多收获，也有很多需要改进的地方。
我会继续保持好的习惯，努力改正不足之处，争取在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
谢谢老师！。
一年级自我评价15篇
一年级自我评价15篇一年级自我评价1我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。
一、学习。
我认为我今年在学习方面还可以，但是到期末考试有前两年礼拜有些掉链子，不太认真。
二、在家。
我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。
三、与同学相处。
我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好，尤其是在与同桌的相处，我想在这里对她说声对不起。
四，在学校。
我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱扔垃圾，而且没有以大欺小。
一年级自我评价21、我就是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对待人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对待你自己要有信心，争取更大的进步。
集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
2、爱劳动，讲卫生。
在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为（如上课不专心）受到了老师的批评，但我能正确对待待，并且积极改正。
我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
3、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾你自己的小屋。
最后就就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到你自己的不足，学习不就是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。
小学一年级学生自我评价（四篇）
小学一年级学生自我评价本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。
平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!小学一年级学生自我评价（二）我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。
我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
在学习上。
学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。
因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。
在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。
在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。
我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。
当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。
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一年级自我评价
篇一：一年级自我评价
经过一学期的努力，我对自己的自我评价爱如下：
我是一个性格内向的孩子。
在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。
品德还不错，下学期再接再厉。
纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。
卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我评价。
我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。
我还想参加评书写之星呢！
篇二：一年级自我评价
这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。
还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。
但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假如能再认真一点，我的字一会写得很好的。
可是跟好的比，我还是不足齿数的。
但是我会努力，争取字写得超越那些人。
篇三：一年级自我评价
⑴我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活泼，课堂发言好。
我想参加发言评比。
⑵我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章管理办法，服从校园及教师的安排，讲究卫生，助人为乐，
团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
⑶这个学期，我在校园见到教师就问好。
上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。
学习一般，教师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。
我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。
我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！
篇四：一年级自我评价
一年级就要过去了，咱们将迎来新的学年，升到中小学三年级，继续学习和成长。
回忆走过的一年，我各方面在各位教师无微不至的关心和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在校园我非常尊敬教师，不管见到哪位教师，我都能主动的向教师问好。
在班上我能团结同学，主动的帮助同学。
爱劳动，积极的参加劳动值日。
不打人，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：
上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把教师讲的每一句话都记在心里，对教师提出的每一个问习题，我都认真思考，然后举手答复教师的问习题。
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。
所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：
在校园里，看到垃圾我能主动
地捡起来，扔进垃圾箱。
每天下课以后，我都把课桌拾掇地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。
中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：
在课堂上，我专心听讲，当教师提出问习题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真答复教师的问习题。
因为我觉得积极答复教师的问习题是一种用功学习的表现。
另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。