人教版五年级上册第七单元作文范文
五年级上册第七单元优秀范文3篇
五年级上册第七单元优秀范文3篇【第1篇】《绿狗山庄》读后感这是我在暑假读的一本非常有意思的书。
看见这个书名，你可能要问：世界上有白狗、黑狗、黄狗、花狗，哪来的绿狗呢？没有绿狗也没有绿狗山庄。
但是，画家可以把狗画成绿色，雕塑家可以把狗塑成绿色，你也可以把狗想像成绿色的。
我要告诉你，这世界上真的有绿狗！它就在杨红樱所写的《绿狗山庄》里。
这是一本捍卫自由的书。
笑猫和他的朋友一起寻找朋友，想尽一切办法终于救出山庄所有的狗。
书中的几十只绿狗原来不是绿色，耳朵也不是竖起来的，所有的这一切都于那个自私自利的雕塑家，他这了完成一百绿狗雕塑，剥夺了一百只狗的快乐和自由，工作时的他和休息时的他完全不一样！工作时，只见他乱蓬蓬的头发上沾满了绿色的颜料，身上上系着一条肮脏的围裙，看来几乎是一个邋遢的人；休息时的他和刚才的他简直判若两人，头发洗过了干净蓬松，衣服换过了优雅潇洒，他脸上疯狂的表情也不见了，变成了一个高雅的人。
读完这本书，我感受到人类非常自私，他们总是把动物为所欲为，完全不顾及他们的感觉，我们不能忘记，动物也会有痛，也会有泪。
我们应该保护小动物，做有一颗善心的人。
【第2篇】读郑渊洁童话《舒克贝塔传》有感我用两个月的时间读了一本书----《舒克贝塔传》，并对郑渊洁的童话产生了很大的兴趣。
舒克和贝塔是两只老鼠，他们和其他的老鼠不同，他们不喜欢通过偷盗来获取食物，而是要通过劳动来获取食物赢得朋友。
舒克是个飞行员，它有一架米黄色的直升飞机，它的飞行技术很好。
贝塔是个坦克兵，它有一辆绿色的坦克，他的驾驶技术很好。
他们因为一场误会相互认识，并相互合作打跑了老鹰，因此他们成了最要好的朋友。
有一次，他们成立了一个航空公司，罗秋是餐厅部主任、臭球是机械师、菲菲是空中小姐、舒克是飞行员、贝塔是地面指挥……，他们都是老鼠。
他们刚开始营业就遇到了了海盗，为首的老鼠名叫海盗王。
经过一场空战，舒克和贝塔带领他们的员工打败了海盗王。
海盗王并不甘心，它又找来一批铁皮飞机攻打舒克贝塔航空公司，他们去找皮皮鲁帮忙，皮皮鲁想出了一个好办法利用磁铁的吸引力把海盗王的铁皮飞机吸下来，打败了海盗王。
五年级上册第7单元优秀作文450字
五年级上册第7单元优秀作文450字《美丽的公园》我家附近有一个美丽的公园，那里一年四季景色迷人，是个可爱的地方。
春天，公园里的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
小草从地下探出头来，好奇地张望着这个新奇的世界。
各种各样的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
夏天，公园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。
池塘里的荷花开了，有的含苞欲放，有的已经盛开，粉色的花瓣中间露出嫩黄色的小莲蓬，真是好看极了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，青蛙在上面欢快地唱着歌。
秋天，公园里的树叶变黄了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上铺满了金黄的落叶，像给大地铺上了一层金色的地毯。
花坛里的菊花开了，五颜六色的，有红的、白的、黄的、紫的，美丽极了。
冬天，公园里的树木变得光秃秃的，只有松柏依然翠绿。
下雪的时候，公园里银装素裹，到处白茫茫的一片。
小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
我爱这个美丽的公园，它给我们带来了无尽的欢乐。
《迷人的校园》我们的校园十分迷人，是我成长的乐园。
一走进校园，就能看到一排高大的梧桐树，像士兵一样整齐地排列着，守卫着我们的校园。
春天，梧桐树长出嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳；夏天，梧桐树的叶子变得更加茂盛，为我们遮挡炎炎烈日；秋天，梧桐叶渐渐变黄，像一只只蝴蝶飘落下来；冬天，梧桐树的树枝上挂满了雪花，银装素裹，美不胜收。
校园的花坛里种满了各种各样的花。
春天，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把花坛装点得格外美丽。
夏天，月季花、玫瑰花争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
秋天，菊花开了，五颜六色的，有金黄的、雪白的、紫红的，美丽极了。
冬天，梅花在寒风中独自绽放，给寒冷的冬天增添了一抹生机。
校园的操场是我们最喜欢的地方。
下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上。
有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的打篮球，操场上充满了欢声笑语。
五年级上册语文第七单元作文（精选29篇）
五年级上册语文第七单元作文五年级上册语文第七单元作文（精选29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级上册语文第七单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级上册语文第七单元作文篇1这篇课文讲的是：我读小学的时候，外祖母就去世了，当外祖母活着的时候最疼我，所以我不能排除自己的忧伤，经常痛苦。
爸爸妈妈为了安慰我便说外祖母睡着了。
课文中的我当时不明白什么叫永远不会回来，爸爸举了例子告诉我。
昨天过去了就再也不能回来了，每个人生命都十分有限。
当你度过所有时间，就再也不能回来了。
时间过得飞快，所以为了珍惜时间、留住时间，课文中的我才会与时间赛跑。
每一次胜过时间，我就高兴得不得了。
课文还告诉我们：虽然人是跑不过时间，但是能比原来跑快一步，有时能快好几步。
那几步虽然很小，但用途却很大。
五年级上册语文第七单元作文篇2《佐贺的超级阿嬷》这本书，耐人寻味，里面的阿嬷更是乐观、开朗，能把人的不幸变成开心、快乐。
昭广的妈妈因为一些问题把昭广送到了佐贺。
佐贺是个穷地方，没有高楼大厦，没有那么好的生活条件。
但幸运的是，昭广有一个乐观的阿嬷，即使是伤心的事情在她的非凡的脑子里都会变得快乐。
在她乐观的想法下，昭广非常快乐。
至少来说，佐贺的阿嬷是一个乐观、坚强的女人。
也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，还把它们想得简单。
说实话，大人们从来没有一个像阿嬷那么快乐，这样的想像力。
给我留下最深的印象的一句话是：“你一笑，别人也跟着你笑。
”是的，笑是一种安慰，笑是一种幸福，笑是一种快乐……在生活中，我妈妈跟阿嬷一点也不一样，我妈总是求我学习多看点关于学习的事。
而阿嬷则是别看了，再看就成书呆子了。
我妈说：“别干这个，煮饭太危险了。
”而阿嬷却在第一天就教昭广煮饭。
所以，才有像作者这样的人，对人生的理解。
《__即景》作文范文10篇人教版五年级上册语文第七单元习作
即景作文篇1天色昏暗，月亮和星星若隐若现。
啊！太阳公公忙了一天：终于要“下班”了。
于是我站在道路旁边，等待着这一美丽的场景。
此时，天空半紫半红，一片一片的火烧云重叠着，交错着，将天空覆盖了。
火烧云犹如紫红色的轻纱，不重叠的'地方若隐若现。
太阳也从金色变为了大红色了。
渐渐地，月亮和星星也出来观看夕阳西下了。
它们一闪一闪地，好像在说些什么，我猜是在欢呼“上岗”时的喜悦，又好似在呼唤太阳不要走。
时不时，就有几只鸟或一群鸟飞回家里，此时此刻我在为太阳加油。
现在，火烧云消散了，只留下了在一旁观看的星星和月亮，太阳孤身一个在那儿努力往下走。
回家的鸟儿也越来越少了。
风也加入这旁观的队伍里，“呼—呼—”风这么一吹，看夕阳的人也越发得少了，只剩了我和几个穿着外套在路边的玩的孩子。
“还不回家吗？”妈妈轻声地问，“不回！”我坚定地说，“太阳还没落完呢！我才不想回去。
”到了最后就连追逐玩闹的小孩也被父母叫回家吃饭去了。
“叽—叽—”鸟儿们也离开了。
世界好像将太阳抛弃了。
太阳变大了，变红了，变暗了。
我知道太阳很快就落山了。
终于在努力下，太阳成功地落下去了，从我的视野里消失了。
即景作文篇2我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱白云。
他们像轻柔的棉絮，常常飘到我的梦里来。
有人爱风雨，但略显生硬；有人爱极光，但一般普通人见不到，无法体会它的美。
而白云却因为他的如影随形，让人忘却了它的美。
我坐在草地上，伴随我的是我身边的一棵大树。
太阳暖暖地洒在我身上，风轻轻地拂过树梢，吹动树叶，发出“哗啦啦”的响声。
在这么个惬意的时候，微微抬起头观望白云，是再合适不过了。
白云形态各异，变幻莫测：有的软如纱巾；有的薄如蝉翼；有的形似幔帐；有的细如毛丝；有的恍如羊绒。
白云的颜色有时也有点差异：有的白如棉絮；有的灰似炊烟；有的乌如煤炭；有时会染上夕阳变成一片鲜红。
白云是怎么形成的呢？江河湖海里的水，受到太阳光的照射，变成水蒸气飘上天空，在高空，水蒸气凝结成小水滴，小水滴聚在一起，就变成了云。
五年级上册第七单元作文550字
五年级上册第七单元作文550字篇一《五年级上册第七单元作文550字》哎呀，一提到写作文，我这心里就像揣了只小兔子似的，七上八下的。
这作文要求550字呢，感觉就像要攀登一座高峰一样。
我坐在书桌前，眼睛盯着那张空白的作文纸，脑子里却像一团乱麻。
我想啊，写啥好呢？写我的小猫？可感觉写它的人太多了，没啥新意。
也许我可以写那次难忘的旅行？我闭上眼睛，思绪飘到了那次旅行。
那是个阳光明媚的日子，我和家人一起去了海边。
哇，那海可真是蓝得不像话，就像一大块蓝色的宝石。
沙滩呢，金黄金黄的，踩上去软软的，就像踩在棉花糖上。
我迫不及待地冲向大海，那海浪就像一群调皮的孩子，一个劲儿地往我身上扑。
我被海浪冲得东倒西歪，嘴里还呛了几口海水。
哎呀，那海水可真咸啊，咸得我直皱眉头，感觉就像喝了一大碗盐汤似的。
在海边，我还看到了很多贝壳。
那些贝壳五颜六色的，有的像小扇子，有的像弯弯的月牙。
我就像个寻宝的小海盗，弯着腰在沙滩上找贝壳，可开心了。
可是，光写这个旅行好像还不够550字呢。
我又开始纠结了，我是不是还得加点别的内容呢？比如说在旅行途中遇到的有趣的人？我记得有个大叔，他在沙滩上堆了个超级大的城堡，那城堡简直就像童话里的一样。
我当时就想，这大叔可真是个艺术家啊。
我凑过去问他怎么堆得这么好，他就笑着说：“小朋友，这就是耐心和想象的结合呗。
”我觉得这次旅行让我学到了很多东西，不仅仅是看到了美丽的风景，还遇到了有趣的人。
这就像打开了一扇通往新世界的大门，让我看到了不一样的生活。
我想，这就是旅行的意义吧。
我在作文纸上“刷刷刷”地写着，也不知道能不能把这一路的精彩都写出来呢。
篇二《五年级上册第七单元作文550字》五年级上册第七单元作文550字，这可真是个不小的挑战啊。
我抓耳挠腮的，感觉脑袋都要想破了。
我想写点特别的东西，不想老是那些千篇一律的内容。
比如说，我想写我和小伙伴们的一次“冒险”。
那是在一个老旧的工厂附近，那个工厂早就废弃了，周围长满了杂草。
五年级语文上册第七单元主题《____即景》作文范文
五年级语文上册第七单元主题《____即景》作文范文1 窗外即景秋风的洗礼让窗外的风景焕然一新...眼前是一棵高大的银杏树，它那又细又长的枝干上有凹凸不平的小孔。
树顶上，那些如扇子般的叶，也被秋风姑娘染黄。
可爱的小麻雀也快活了起来，从这跳到那，衬着那银杏叶，也显得更加小巧玲珑了，像极了一只只小精灵在舞蹈。
放眼望去，只见不远处有一大片红色，是花坛？不是，是一棵棵枫树。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”说得真没错，这一簇簇枫叶就像鲜红无比的枫叶，显得那叶子如一排排音符在跳动。
即使是有些禁不住秋风吹的树，掉光叶子后就会露出那小小的，精致的鸟窝。
小鸟飞回家后，时常探出头来，望着天空，可能是没有了树叶，害怕被天敌发现吧。
夜晚，窗外挂起了一轮明月，那皎洁的月光洒在地上，为漆黑的夜点起了灯。
那麻雀见了这美丽的月光，被这片月色所迷惑，还以为天亮了，也叽叽喳喳地唱起了歌，虽然没有贝多芬的《月光奏鸣曲》那么好听，但是在夜深人静的夜晚，它们才是“贝多芬”。
一扇窗，不止让人看见世界。
2 窗外即景太阳还没有探出来整个身子，我便打开了窗子。
窗外微微亮，几只萤火虫在朦胧中飞行，闪着绿色的微光。
过了一会儿，地平线那边有一道微弱的红光。
那道微光先是一点儿，再是一点儿的慢慢升高，变成了一个小小的半圆形，散发的金光也更加耀眼了。
又过了一会儿，小半圆再升高，再升高。
渐渐地，之前的小半圆变成了大半圆。
这时，这个红得刺眼的大半圆朝四周发射的金光，使我睁不开眼睛，它们照耀在大地、房屋、树梢上，一切都显得更加光明了。
天边的彩云，红紫红紫的，像啸谷的乳虎，像正在飞翔的雏鹰。
终于，太阳出来了！像刷了一层红色的糖霜似的，爬过树梢，越过高山，停留在那广阔无际的湛蓝的天空上。
小区里，人们有的在晨跑，有的在打太极，还有的在做早操。
我来到户外，呼吸着这新鲜的空气。
“一日之计在于晨”，今天，一定是美好的一天。
每扇窗外都有一道独特的风景，或许在某日的刹那间，打开窗子，你可以邂逅最好的自己。
人教版五年级上册第七单元优秀作文5篇
人教版五年级上册第七单元优秀作文5篇读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到满腔仇恨。
1860年10月6日英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走；重的用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
10月18日和19日,三千多名侵略者奉命火烧圆明园,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了灰烬！我们伟大的祖国饱经沧桑、历尽磨难。
自1840年以来,中国人民饱受帝国主义的侵略和奴役。
割让香港、澳门、台湾、九龙、威海卫……这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬。
看到这里,我恨不得把他们碎尸万段,砸成稀八烂……我的肺都快气炸了！他们如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺负。
一个国家如果落后就要挨打,只有祖国富强,民族振兴,才不会遭受外来的侵略。
英法联军侵入北京,闯入圆明园,施以兽行,这是作为中国子民一辈子的耻辱！！！我们二十一世纪的学生更要学好科学知识。
铭记“为中华之腾飞而读书！”是的,这就是中华民族精神和力量的源泉,同学们,作为一个炎黄子孙,让我们时刻谨记“不忘国耻,振兴中华！”使中华民族屹立于世界民族之林。
500字人教版五年级上册七单元优秀作文：读《圆明园的毁灭》有感今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它位于北京西北郊,由圆明园、万春园和长春园组成,还有许多小园分布在圆明园的周围。
园内有民族建筑,西洋景观,漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜。
这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。
但是,就是这样一座举世闻名的皇家园林,却在1860年10月,被英法联军这帮强盗洗劫一空。
末了,还丧心病狂地在园内放火焚烧。
大火连烧3天,把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。
读到这里,我火冒三丈,恨不得将这帮强盗五马分尸。
五年级上册语文第7单元作文范文
五年级上册语文第七单元作文范文范文一:《春之舞》当冬日的寒风渐渐远去，当大地从沉睡中苏醒，春天，这位美丽的舞者，迈着轻盈的步伐，悄然降临人间。
她挥舞着神奇的画笔，为世界带来了一片生机勃勃的景象。
春天的天空，湛蓝如宝石，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
温暖的阳光洒在大地上，仿佛给万物披上了一层金色的纱衣。
春风轻拂，如同母亲温柔的手，抚摸着人们的脸庞。
河边的柳树，垂下了嫩绿的枝条，宛如一位位优雅的少女，在微风中翩翩起舞。
细长的柳枝上，长出了嫩绿的新芽，仿佛是一串串绿色的珍珠。
柳树的影子倒映在清澈的河水中，随着水波轻轻摇曳，构成了一幅美丽的画卷。
田野里，金黄色的油菜花竞相绽放，如同一片金色的海洋。
蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，嗡嗡地唱着欢快的歌。
蝴蝶也被这美丽的景色吸引，在花丛中翩翩起舞。
远处，农民们正在辛勤地劳作，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
春天的花园里，各种花儿争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
桃花粉红娇艳，如同天边的晚霞；杏花洁白如雪，散发着阵阵清香；樱花烂漫如诗，仿佛是一群粉色的精灵。
花儿们在春风中摇曳生姿，仿佛在举行一场盛大的舞会。
春天，是一场美丽的舞蹈，是大自然赋予我们的最美的礼物。
她用她的温柔、美丽和生机，为我们带来了无尽的欢乐和希望。
让我们一起沐浴在春天的阳光里，感受春之舞的魅力，珍惜这美好的时光。
范文二:《夏之梦》夏天，如同一个热情奔放的梦，带着炽热的阳光和蓬勃的生机，闯入了我们的生活。
它是一场盛大的狂欢，让世界充满了活力与色彩。
夏天的天空，湛蓝得没有一丝杂质，如同一块巨大的蓝宝石。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中，变幻出各种奇妙的形状。
烈日当空，阳光像金色的箭雨般洒落在大地上，给万物带来了无尽的热量。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在荷叶的衬托下，显得格外娇艳。
有的才展开两三片花瓣，像一位羞涩的少女；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，像一位美丽的仙子；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
五上语文人教版第七单元作文
五上语文人教版第七单元作文清晨即景。
“喔喔喔——”大公鸡的叫声打破了清晨的宁静，我迷迷糊糊地睁开眼睛，伸了个懒腰，开启了美好的一天。
推开窗户，一股清新的空气扑面而来，仿佛是大自然派送的清晨特供清新剂。
凉丝丝的空气钻进我的鼻子，再慢慢沁入我的心肺，让我一下子就精神抖擞了。
远处的山峦像是还没睡醒，被一层淡淡的雾气笼罩着，就像披了一层薄纱。
那雾气还调皮地在山间游动，时而浓，时而淡，把山峦遮遮掩掩的，像是在和早起的人们玩捉迷藏。
偶尔能看到山尖露出来，那一抹绿色在雾中若隐若现，就像一幅水墨画。
院子里的那棵老樟树可精神了。
树叶在微风的吹拂下，“沙沙”作响，像是在演奏一首轻柔的晨曲。
有些树叶上还挂着晶莹剔透的露珠，就像一颗颗小珍珠。
这些露珠在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒，好像在炫耀自己的美丽。
一只小麻雀停在树枝上，歪着脑袋左看看右看看，小眼睛滴溜溜地转，然后叽叽喳喳地叫了几声，似乎在和老樟树诉说着昨夜的美梦。
再看看地上的小草，它们像是被露珠洗了个澡，变得更加翠绿了。
草尖上的露珠就像小草戴的水晶帽子，特别可爱。
我忍不住蹲下身子，用手轻轻触碰了一下露珠，那凉凉的感觉从指尖传来，露珠一下子就滚落下来，钻进土里不见了。
这时，太阳公公也慢慢露出了笑脸。
它先露出了一点点小边儿，那光线很柔和，一点儿也不刺眼。
接着，它又努力地往上爬，露出了半个脸，阳光也变得明亮了一些，把天边染成了橙红色。
太阳公公一下子跳出了地平线，整个世界都被它的光芒照亮了。
雾气开始慢慢散去，山峦也完全露出了真面目，那一片生机勃勃的绿色展现在眼前。
清晨，就像一个神奇的魔法世界，充满了生机与活力，每一处景色都像是大自然精心绘制的画卷，让人流连忘返。
或者。
日落即景。
我站在楼顶，静静地等待着日落的到来，就像一个虔诚的观众在等待一场盛大的演出。
太阳公公就像一个大火球，高高地挂在天空。
它的光线很强，刺得我眼睛都快睁不开了。
我可不想错过这个看日落的好机会，还是眯着眼睛坚持看着。
五年级上册语文书第七单元习作作文（精选33篇）
五年级上册语文书第七单元习作作文五年级上册语文书第七单元习作作文（精选33篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级上册语文书第七单元习作，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级上册语文书第七单元习作作文篇11860年前，圆明园，是一个奇迹的名字，而1860年后，圆明园，却是一个废墟的名字。
据我所知，圆明园的面积大350公顷，是历代清朝皇帝150余年的心血。
皇上倾全国物力，集无数精工巧匠，又填湖堆山，种植奇花异木，集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。
圆明园的建成，为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。
可是，这颗明珠才绽放100多年，就被毁坏成了一片废墟。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时，每个人的腰包都鼓鼓的，更可恨的是，他们竟为了销毁证据，放火烧了圆明园。
他们烧的不仅仅是圆明园，还烧了历代皇帝的心血，烧了老百姓的心，烧了皇家的天堂……一把火，使这座有无限价值的圆明园付之一炬。
现在的圆明园，依然坐落在北京西北郊，但已经失去了繁华，只剩下几根残缺的柱子了。
你可否听见过他低低的哭声?你可否看见他愤怒的表情?你可否闻见他一缕缕烟火味?现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题，我认为，不论是重修圆明园，还是不重修，这圆明园的耻辱，我们永远都不能忘记。
侵略者，你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上，我们永远都不会忘记。
古人云“落后就要挨打”，这句话说得没错。
当时，正是因为清朝政府的腐败，才导致圆明园的毁灭。
21世纪到了，新一代的青少年们，“不忘国耻，振兴中华”是我们共同的使命，发扬中国梦是我们共同的愿望。
五年级上册语文书第七单元习作作文篇2“有一把火曾把耻辱烙在了中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了了深深的仇恨。
人教版五年级上册第七单元作文（5篇范文）
人教版五年级上册第七单元作文（5篇范文）第一篇：人教版五年级上册第七单元作文第七单元作文：《朝花夕拾》------读《朝花夕拾》有感手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
人老了、累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
第二篇：五年级上册第七单元作文五年级上册第七单元作文范文读《卖火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。
今夜的天空多么美丽，红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。
即使在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。
我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。
她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。
五上语文人教版第七单元作文
五上语文人教版第七单元作文清晨即景。
“喔喔喔——”大公鸡的打鸣声就像一把明亮的号角，吹走了夜晚的黑暗，迎来了崭新的一天。
我一骨碌从床上爬起来，想去看看清晨的美景。
推开窗户，一股清新的空气扑面而来，凉丝丝的，好像还带着一丝甜味儿呢。
这空气就像被洗过一样，没有一点儿杂质，深吸一口，感觉整个人都精神多了。
远处的山峦在晨雾中若隐若现，像是一个个害羞的小姑娘，披着一层薄薄的轻纱。
那雾呀，白得像牛奶一样，慢慢地在山间流动着，一会儿把山遮住，一会儿又露出一点儿山尖，就像在和我们捉迷藏。
过了一会儿，太阳公公慢慢露出了脸，金色的阳光洒在山上，雾渐渐散去，山峦像是被镀上了一层金边，变得更加美丽了。
院子里的大树上，鸟儿们早就开始了它们的音乐会。
麻雀叽叽喳喳地叫着，像是在诉说着昨天的趣事；喜鹊站在枝头，“喳喳喳”地报着喜，好像在说今天会有什么好运降临；还有一些不知名的小鸟，在树枝间跳来跳去，发出清脆的鸣叫声，它们的歌声交织在一起，简直就是一曲大自然的交响乐。
花坛里的花也在清晨苏醒了过来。
月季花展开了它那娇艳的花瓣，花瓣上还带着晶莹的露珠，就像一颗颗珍珠在花瓣上滚动。
那露珠在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒，把月季花衬托得更加迷人了。
旁边的茉莉花也不甘示弱，散发出阵阵淡淡的清香，那香味弥漫在整个院子里，让人闻了心旷神怡。
瞧，奶奶已经在院子里开始忙碌起来了。
她拿着扫帚，轻轻地扫着地上的落叶，发出“沙沙”的声音。
这声音和鸟儿的歌声、树叶的沙沙声融合在一起，构成了清晨独特的旋律。
清晨就像一幅美丽的画卷，又像一首动听的歌谣，我爱这充满生机与活力的清晨。
或者。
日落即景。
放学后，我坐在小区的长椅上，静静地等待着日落。
太阳渐渐西斜，它就像一个大火球，散发着耀眼的光芒。
不过这光芒可比中午的时候柔和多了，不再那么火辣辣的。
天空像是被太阳这个大画家染上了绚丽的色彩。
靠近太阳的地方是一片火红，就像燃烧的火焰。
周围的云朵像是被火烧着了一样，红彤彤的，有的像一匹奔腾的红马，鬃毛随风飘动；有的像一只展翅欲飞的红凤凰，高贵而美丽；还有的像一群调皮的小红羊，在天空中嬉戏玩耍。
五年级上册第七单元作文
五年级上册第七单元作文【第1篇】夕阳即景每天当太阳落到山尖时候，云朵就被染成了金色，远处的房子，草地全都镀上了一层金色，家里的墙壁，地板等全都变成了金色，夕阳真像一位法力无穷的魔法师，只要挥挥魔棒，就能把整个世界变成金色。
太阳落到半山腰的时候，夕阳变成了红色的了，那红色是由多种红组成的，粉红、鲜红、紫红大红，酒红，紫红……这时候的夕阳真像一个酒吧的调酒师，把许多种红色收集在一起，再调和起来把新调好的红色都尽情的洒在云朵上。
当太阳完全落下去的时候，落日的余晖仍然环绕在西山这个“睡美人”的身边，就像是给“睡美人”轻轻的披上一层轻纱。
夕阳此时的颜色绚丽多彩梦幻极了。
唐代诗人李商隐在《乐游园》中写到“夕阳无限好，只是近黄昏”，诗人的意思是，夕阳下的风光无限美好，就可惜已经临近黄昏，太阳快落山了好景不长。
但是我不同意这个观点，即使太阳下了西山，今天夕阳美景会消失，可是明天太阳还会出来，夕阳依然有着千变万化的色彩等我去欣赏。
我真的好喜欢夕阳。
点评小写了夕阳西沉，天边云朵的变化。
先是金黄色的。
随着太阳西沉色彩变成了红色，然后是绚丽多彩的，看到了随着夕阳西沉带来的变化。
再就是引用了诗句，写出自己对夕阳无限好的理解。
看到了对夕阳的喜爱。
【第2篇】日出即景礼拜天，兴奋冲击着我，老早爬了起来，（其实我根本没睡）因为今天我要去海边看日出。
首先从海平面上出现的是一缕金色的光，那光像一把金剑，打破了这寂静的黑暗，随着第一缕阳光的出现，太阳羞涩的露出了双眼，感觉像探路似的东瞅瞅西望望，仿佛在试探附近有没有危险。
出来了！出来了!是太阳的半个小脑袋出来了，可是她好像不舍得离开大海妈妈的怀抱，像一个害羞的小姑娘似的，迟迟不肯出来，温柔的泼洒着温暖的光，之后，她在想——不行，我要快点升起来，要不然要迟到了，所以她像运动员看见了终点线，蹭蹭的往上窜，一下子就跳出了海面，万丈光芒照耀这大海，顿时一片金光闪闪，一切都苏醒了，我的心情也跟着日出的节奏变得激动起来。
小学语文五年级上册第七单元作文5篇
小学语文五年级上册第七单元作文5篇小学语文五年级上册第七单元作文篇1推土机轰隆隆地驶过，一时间尘土飞扬，让入迷了双眼。
此刻，单立人正在不远处蹲着，一声不吭地抽烟。
他看着那熟悉的青砖红瓦被轰鸣的机器吞噬，漫天的尘土和口鼻中呛人的烟草味，也快把自己给吞噬了。
从今往后，自己就是个流浪汉了。
单立人掐掉了嘴边还剩半截的烟，把它扔进了那堆破瓦中。
不行，说什么也不能离开这里，这里可是自己扎根的家。
他心想。
一些捡来的破布，他缝缝补补，凑合着断了的拖把杆，做成了一顶破帐篷。
单立人就这样住了下来。
单立人拒绝住进拆迁房：“我这辈子，就这儿一个家。
说什么我也不离开。
”单立人怒瞪的双眼和执拗的脾气，逼退了许多前来劝说的老邻居。
单立人每天仍去村后面的那口老井里打水喝。
他从小就去，因为人们都说，那是从前村民们自己挖出来的井，水特甜。
如今，单立人一个人站在井边。
他双手掬了一捧水，凑近嘴边，抿了抿，没啥味儿，喉咙里反倒有种涩味。
他“啪”地一下甩开了手中的水，用力打了自己一巴掌：“混账东西，不认识生你养你的土地了吗，忘恩负义得连家里水的甘甜也忘了吗？”单立人闷着头躲进了那顶破帐篷里，一连几天，除了吃饭喝水，绝不轻易往外跑。
他晓得外面是什么样，机器的轰鸣声震得他耳鼓生疼。
那些穿着铁皮衣的大家伙，一定还在无情地践踏着这里的一草一木；那些西装革履的人，一定正在图纸上规划着未来这里所建的高楼大厦的模样。
他家门前的那条石子路，早就找不到了吧，自己小心伺候了几年的吊兰，也应该早被埋进废墟里了吧……他怕，他怕失去他的家，他怕得快要掉下眼泪来。
从前对门的邻居来找他了：“别傻了，这一拆，这块地方就不是你的家了。
去瞧瞧楼房里你的新家吧，宽敞得很，摆上家具，一定很气派……”“你胡说！不管它变成什么样，它都是！我认得它的，它也认得我……”单立人守着他的破帐篷，守着他心中的故乡。
他每日胡乱地填饱肚子，又感觉自己失去了味觉，日日如同嚼蜡。
单立人忘了自己这样活了多久，心里想着只要守住自己的家，就不必流浪。
五年级上册语文第七单元作文400字
五年级上册语文第七单元作文400字示例文章篇一：《_____即景》清晨，我站在自家的阳台上，准备好好欣赏一下这迷人的晨景。
哇，那天空就像被谁偷偷地抹上了一层淡淡的蓝色颜料，看起来特别清爽。
远处的山峦像是一个个还在睡觉的巨人，模模糊糊的，只能看到个大概的轮廓。
山上的树啊，就像给巨人穿上了一件带花纹的衣服，只不过这花纹是绿色的。
再看看楼下的小花园，那简直是一个彩色的小世界。
花儿们像是一群爱美的小姑娘，都在争着比美呢。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我想啊，要是我能变成一只小蜜蜂就好了，这样我就可以在这些花朵之间穿梭，品尝甜甜的花蜜。
我家的小猫咪也在花园里呢，它一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰那朵花，就像一个好奇的小探险家。
我对小猫咪喊：“小猫咪，你是不是也觉得这些花特别漂亮呀？”小猫咪“喵呜”了一声，好像在回答我呢。
不一会儿，太阳慢慢升起来了。
它就像一个害羞的小姑娘，一点一点地露出自己的脸。
刚开始，阳光还是很柔和的，照在身上暖暖的，就像妈妈的手在轻轻地抚摸着我。
随着太阳越升越高，光线也越来越强，整个世界都变得明亮起来。
这时候的阳光啊，就像无数把金色的剑，刺向大地的每一个角落。
那些露珠在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一颗颗晶莹剔透的钻石。
再看小区里的人们，有的在晨练，有的在遛狗，还有的在慢悠悠地散步。
有个老爷爷在打太极拳，他的动作那么缓慢，那么优雅，就像在水上漂浮的一片树叶。
我心想，老爷爷的身体肯定特别健康。
还有个小朋友在跑步，他的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透了的苹果。
我对他喊：“加油啊，小朋友！”他气喘吁吁地回答我：“好的，我会的！”我觉得清晨就像一幅会动的画，它是大自然送给我们最好的礼物。
我真的特别喜欢这清晨的景色，每一次看都会有不一样的感觉。
这清晨的景色啊，就像一首优美的乐曲，让人陶醉其中。
我觉得生活中有很多美好的景色，只要我们用心去观察，就能发现它们的美。
就像这清晨，它虽然很平常，但却充满了生机和活力。
五年级上册第七单元优秀范文9篇
五年级上册第七单元优秀范文9篇五年级上册第七单元优秀范9篇【第1篇】《父与子》读后感：幽默、感动和爱的弥漫前几天，爸爸给我买了一本名叫《父与子》的漫画书。
这是一本由德国幽默大师，著名漫画家埃·奥·卜劳恩写的作品。
我们会在简单的线条里看到一个理想的爸爸，在无奈与爆笑之余看到一个可爱的小天使。
他们之间的故事幽默有趣。
有时让我觉得很惊险，有时我会开怀大笑，还有时我会觉得非常不可思议。
比如：有一回，他们跳海救“人”，却发现只是块路牌。
还有一回，他们吃红蘑菇，其实，这红蘑菇是一位女士用补袜子的。
最让人惊讶的是，父亲用一只手举起了儿子，儿子竟然也用一只手举起了父亲！这让我赞叹不已。
这里还有一个输不起的父亲，在他下棋快要输时，他就抓起儿子，打儿子屁股。
但父亲没想过，在他快输时，应该勤于动脑说不定还会赢。
这本描写平凡的德国父子的《父与子》的漫画书，让我感受到无比的幽默感，也让我深刻地感触到浓厚的亲情与爱……【第2篇】《兔子坡》读后感寒假里，我阅读了国际大奖小说《兔子坡》，书中一些真挚动人的片段使我回味无穷。
故事讲述了，新人家就要了，兔子坡的居民们开始兴奋又不安，因为新的变化意味着新的生活要开始了，一开始，兔子坡的居民们对新人家很满意，他们既慷慨又大方，还愿意善良的与小动物们和睦相处，可是到了后，小动物们对新人家产生了误会，猜忌，对立的情绪，最后他们互相愿意冰释前嫌继续和睦相处下去。
书中描述出的动物十分可爱，书中时而忧伤时而快乐。
其实，动物们本就跟我们人类一样，也会饿，也喜欢吃好吃的“美食”，也有喜怒哀乐，也对衣食无忧的“好日子”满怀向往与憧憬。
我在读的过程中，看着乔奇喜，也看着乔奇悲，为它高兴，也为它伤心在书中，马格拉斯却不知道人与动物之间要以诚相待的，他一直与动物为敌，只会遭到动物的敌视，如果他友好热情地与动物相处，当然也会赢得动物的尊重。
只要我们心中有爱，并让爱温暖身边每一个弱小生物，这世界上的每一个角落就会充满温情，就像兔子坡一样！【第3篇】《稻草人》读后感这个寒假，我读了《稻草人》潘嘉贤潘嘉贤潘嘉贤潘嘉贤，它是由许多短组成的，其中，我最印象深刻要数“一粒种子”了。
五年级上册第七单元作文（通用48篇）
五年级上册第七单元作文（通用48篇）五年级上册第七单元作文篇111月的校园，夏天不知不觉间悄悄地溜走了，秋天又在人们尚未发觉时轻盈到来。
与秋天一同到来的还有感官的变化，它们合力为我们的校园涂抹上浓浓的秋意。
视觉是最先感受到秋意的。
进入秋天，校园里树木枝干上碧绿的叶子逐渐开始泛黄、变红，风一吹，就有许多树叶离开了大树，在空中翩翩起舞。
操场上，短袖和短裤消失了踪影，同学们纷纷穿上了厚实的外套，一起跳长绳，垫排球，既暖和了身体，又备战了即将到来的排球月。
还有一些小伙伴三五成群的聚会聊天，希望从其他人身上获得一些温暖。
下一个匆匆赶来的是听觉。
你听，教室里同学们正朗读着作家琦君的《桂花雨》。
这篇文章带着我们去到了作者海边故乡的`秋天，那摇落的阵阵桂花雨，校园里朗朗的读书声，秋风刮过的呜呜声，共同汇成了一首属于秋季的美妙乐章。
11月刚启程，我们琅小独具特色的排球月活动就开始啦，体育馆里，操场上，走廊上，到处充满了自垫球、对垫球的“砰砰”声和同学们的欢声笑语。
紧接着上场的是嗅觉。
校园内外的桂花树绽放出迷人的碎金色，它们的花朵只有米粒大小，星星点点地藏在绿油油的树叶里，毫不吝啬地吐露出浓郁的香气，让整个校园都变得甜蜜而芬芳，呼吸间沁人心脾。
国庆刚过，连续下了好几场秋雨，空气逐渐变得湿润寒冷，桂花香于是又沾上了一份湿意，偶尔还会从街头飘来糖炒栗子的阵阵香气，混合在一起，给人一种舒适又惬意的感觉。
姗姗来迟的是味觉，每天中午，饥肠辘辘的同学们和我都盼望着午饭时间的到来。
随着午饭时间逐渐清晰的，是午饭桶里袭来的肉香、汤香、蔬菜香、米饭香，这些好闻的味道像一记音符，来回地在我的胃口上弹拨挑逗着，让我一下就涌上来一种迫不及待的食欲，软糯的毛栗子，爽口的芹菜，结实的面筋包塞肉，这些应季的佳肴，经过我们食堂师傅的精心加工，变成了我们关于秋天的食物记忆。
秋日校园里的风景，在操场上空翩翩飞舞的树叶上，在体育馆排球纷飞的呼喝中，在午餐香甜软糯的食物里，还在每位同学的身边，我爱秋天的琅小园。
五上语文7单元作文
五上语文7单元作文我特别喜欢看窗外的景色。
我的书桌就在窗户旁边。
早上的时候，阳光会轻轻洒进来。
窗外那棵大树上，小鸟叽叽喳喳地叫着。
它们一会儿在树枝间跳来跳去，像是在做游戏，一会儿又展翅高飞，消失在蓝天里。
树下的草丛里，还有五颜六色的小花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小蜜蜂嗡嗡地飞着，在花朵间忙碌地采蜜。
到了傍晚，太阳慢慢西沉。
天边的云被染得红彤彤的，就像火烧一样。
远处的山在夕阳的映照下，变得更加安静了。
山上的树啊，都变成了黑色的剪影。
这时候，风轻轻吹过，树叶沙沙作响，好像在说悄悄话呢。
下雨的时候，窗外就像一幅画。
雨滴打在玻璃上，滴答滴答的声音很好听。
我看到外面的世界变得雾蒙蒙的。
马路上的汽车都开得很慢，车灯亮着，就像一只只大眼睛。
雨落在地上，形成了一个个小水洼。
小朋友们穿着小雨靴，在水洼里踩来踩去，溅起一朵朵小水花。
他们的笑声传得很远。
路边的大树被雨洗得干干净净的。
树叶上挂满了水珠，就像一颗颗晶莹的珍珠。
小草也在雨中挺直了身子，好像在说：“下吧下吧，我要快快长大。
”花坛里的花朵被雨打得低下了头，可是它们看起来还是那么美，就像害羞的小姑娘。
我去海边玩的时候，看到的景色美极了。
大海一眼望不到边，海水是蓝色的，在阳光的照耀下，波光粼粼的。
海浪一波一波地涌过来，就像一群奔跑的白色骏马。
它们冲向沙滩，发出哗啦哗啦的声音。
沙滩上有很多贝壳，五颜六色的，有的像扇子，有的像螺旋。
我高兴地捡起贝壳，把它们放在小桶里。
海边还有很多人在玩耍。
有的在堆沙堡，堆出各种各样的形状，像城堡，像小山。
还有的在海里游泳，他们在海浪里一浮一沉，就像快乐的小鱼。
远处的天空中，海鸥在飞翔，它们的翅膀在阳光下闪着银光。
最新部编人教版小学五年级语文上册第七单元作文《写景文 乌镇的美》范文一
最新部编人教版小学五年级语文上册第七单元作文
《写景文乌镇的美》范文一
乌镇是一个古朴典雅又美丽的地方，它位于浙江省。
进入乌镇，首先映入眼帘的是那奇特的房子。
那里的房子是用特殊的优质木材建成，而且建在水里。
所以乌镇又称为“枕水之乡”。
每座房子的阳台上有一块甲板，人们就在这甲板上洗衣服、聊天。
坐在甲板上看着水中自由自在嬉戏的鱼儿；听着树上鸟儿婉转悠扬的歌声，心里别提有多舒畅了。
房子门旁还有些雕花屏风，不仅漂亮，而且又能使房屋通风透气。
房子与房子之间还有一座拱形桥，为的是人们出行方便。
瞧！乌镇的建筑风格多有趣！当看到这些，我不禁想起了古代诗人写的《忆江南》。
再说说乌镇的水。
乌镇的水十分清澈，清的能看到水底的水草、游鱼；乌镇的水十分平静，静的犹如一面魔镜，把蓝天白云、江边的绿树红花、房子、游人都“吸”到了里面，构成一幅绚丽多姿画卷。
乌镇还有一处有趣的景点，叫“钱钟厅”。
里面有一个大钟，如果你用钱击中了大钟，还代表你将来是个大富翁呢！
说完了乌镇的美丽景点，再说说乌镇的人。
这是著名文学家茅盾的家乡，他的文学作品丰富了家乡的文化生活，给美丽的乌镇增添了一份灵气。
乌镇真是一个景美，水美，人更美的宝地！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七单元作文范文：读《圆明园的毁灭》有感今天，我怀着激动而又兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！《圆明园的毁灭》读后感圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政府太弱，太弱，弱到不堪一击。
想管？却力不从心。
只能眼睁睁的看着它的毁灭。
1904年，在我国东北地区，爆发了一场世界历史上罕见的、在第三国领土上进行的战争，是日本和沙皇俄国在我国东北地区打仗。
为什么日本和俄国敢在我国土地上打仗呢？因为我们中国太弱，太弱。
据统计，在世界各国的博物馆中，珍藏有中国的文物近百万件，流失在民间的就不计其数。
惋惜、愤怒之余，我一定要立志好好学习，掌握本领，把祖国失去的，全部拿回来，而不是花高价买回来。
同学们，为了祖国的明天，也为了我们的明天，加油吧！点评：这是一篇构思奇巧的读后感。
文章的开头，小作者连续用了五个设问，构成了排比，十分有气势，震撼人心。
然后具体谈感想，说体会。
结尾表达决心，发出号召，突出了文章的主题。
英雄的壮举，不朽的史话-----读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
（开篇简洁）这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。
这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
（对原文内容进行了整体概述）司马迁说得好：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想（恰当引用，也是观点句）法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。
这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。
临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。
这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。
）此外还有董存瑞，罗盛教……这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。
他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！（点明中心，说明感动的原因。
）读《难忘的一课》有感读了这篇课文，激发了我深深的爱国之情，我感到无比高兴。
令人高兴的是，中国解放了，台湾光复了。
中国的孩子有了自己的学校，有了自己的梦想，可以不再受日本侵略者的压制了。
课文也写出了老师的高兴。
台湾光复前，老师们都在日本侵略者的压迫下教学，现在终于可以为自己的学生安心上中文课了。
我也为此感到无比高兴，因为老师和孩子们都能如愿以偿，都可以自由的生活学习了。
文章描述了作者从工作的轮船上漫步到了一所乡村小学，听到了学生和老师们朗朗的读书声，从中感受到了浓厚的爱国之情。
当我读到“我是中国人，我爱中国”时，也感受到了老师和孩子们的爱国之情，仿佛听到了圆明园被大火焚烧时的倒塌声，仿佛听到了狼牙山上五壮士英勇豪迈的口号声，仿佛听到了香港回归祖国时亿万中华儿女的欢呼声……那一页页历史将永远铭记在中国人的心中。
从潘冬子到王二小，那些革命先烈的英雄故事将永远烙在我们的心上。
当那位教师带着作者来到了中国伟人画像面前时，我也好象身临其境，看着中国的伟人，回想起当时中国所受的压迫和欺辱，现在的中国人都继承了先辈的精神，使中国的国力大大增强了，怎能不令人高兴呢？当我关上书时，“我是中国人，我爱中国。
”这句话在我心中久久荡漾，于是，我坚定了一个信念：“勿忘国耻，振兴中华！”《难忘的一课》读后感最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。
乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。
在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。
同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的激动和自豪。
1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出：香港终于回家了。
这是多么令人激动的一刻，这也是多么振奋人心的一刻。
想起100年前，八国联军侵入中国国土香港，这块如一颗东方明珠的土地被英帝国主义无条件的抢走了，香港成了英国的殖民地。
从此在这块土地上到处飘扬着英国国旗，黄皮肤的中国人失去了家园成了白皮肤的英国人的奴隶。
100年来，我们没有忘记耻辱，没有忘记历史，没有忘记失去国土的痛恨。
我们发愤图强，使我们的祖国越来越繁荣富强，成为世界强国。
如今的香港回家了，这就是中国人在世界挺直脊梁的最有力的证明。
这怎么不能使我感到自豪呢？此时此刻，我更感受到只有自强不息，才能使自己变得强大。
我是中国的小公民，长大肩负着建设祖国的重任。
从现在我要学好本领，做个强国的少年。
因为有一句话是这样说的：少年强则国强。
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文后，使我感受深深的惋惜与无比的激动。
课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。
中共中央十一届三中全队后，邓小平提出按照“一个国家，两种制度”解决台湾、香港、澳门问题的构想。
根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日回归祖国，并设特别行政区。
1997年7月1日，中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
本课“那深入骨髓的伤痕”是指列强的侵略给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
鸦片战争以腐败无能的清政府失败而告终，中国的土地被他国强行霸占，文中“当一纸发黄的旧条约悄然落地”，正是指当时那些软弱无能的清政府迫签下三大不合法条约，香港因而被迫分割，香港陷入了被侵略者统治。
在多年饱经风雨﹑饱受侮辱，远离祖国母亲的怀抱，但现在终于回到了祖国母亲的怀抱中。
这怎能不让全国人们和海外同胞的欢欣鼓舞呢？当香港回归祖国时，千千万万华夏儿女们一起聆听这最后一刻的风雨归程，去感受香港回归祖国的最后刹那间的无比激动的心情，感到无比的自豪！我在通过许多资料与《最后一分钟》里的一些语句，充分体会到当时亿万群众的激动心情。
那一幅幅庄严雄壮、激动人心｀的种种画面，永远烙印在我们的脑海中。
历史的经验告诉我们：落后就要被挨打。
中国被人欺压的历史永远也不会重返了，新中国成立以来的六十年，在中国共产党的领导下，我们国家正以一日千里的速度发展，朝着繁荣、富强的目标前进，一个强大的中国屹立在世界民族之林。
我们祝福中国越来越强大，中国的明天会更好，祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒！读《卖火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。
今夜的天空多么美丽，红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。
即使在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。
我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。
她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。
我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”我想：要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。
啊，你们来吧！来吧！大家欢迎你们。
但是，我这天真的想法是不可能实现的。
因为在她们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。
穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。
所以“她死了，在大年夜冻死了！”看了这撕人心肝的话语，我不禁痛恨资本主义的残酷，是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。