过秦论练习题

《过秦论》练习题、选择训练1•下列红色的字读音正确的一项是（）A.陈轸(Zh e n)逡巡(q U n)铦于钩戟（Xi CIn）膏腴之地（y U）B.猗顿（y X锋镝(Zh e)度长絜大（Xi e）亡矢遗镞（Z U）C.蒙恬(ti d n)孙膑(b m)藩篱屏障（f C n）鞭笞天下（Ch mD.周赧王（n J n）七庙隳（hu ）瓮(W O ng )牖(y δu)绳枢(Sh U)2•下列多音字在具体语境中读音有错的一项是（）A .召滑（Sh d O）践华为城（hu d）B .墨翟（d I蹑足行伍（h αng ）C.劲弩（jng）比权量力（Ii d ng ）D.范蠡（I ）一夫作难（n d n）俯首系颈（X ）孝公既没（m 0）不及中人（Zh Q ng ）将数百之众（ji d ng ）度长絜大（du 0）万乘之势（Sh e ng ）朝同列（Ch d o）氓隶之人（m d ng ）3.下列各项中不全有通假字的一项是（）A .约从离衡合从缔交B .制其弊执敲扑而鞭笞天下C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中D .赢粮而景从百有余年4.对各句红色的字的意义，判断正确的一项是（）①廉颇，赵奢之伦制其兵②一日不再食则饥，终岁不制衣则寒③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制A .①②不同，③④相同B •①②③④均不同C.①③相同，②④不同D.①②③④相同5.下列句子中词语解释有误的一组是（）（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。

委，委弃。

）（2）孝公既没（没，殁，死去。

）（3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。

）（4）开关延敌，（延，请，迎击）九国之师，逡巡而不敢进（逡巡，徘徊。

）A.②③B.③④C.①⑤£_ D.①④6.对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是（）①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝A .①②⑥⑩句表比喻，译为像……那样”B .④⑤句表处所，译为在”—C.⑦⑨是时间名词作状语，译为日日”、月月”、每年” D .③表工具，译为用……”7 •下列句中而”的用法与其他三句不同的一项是（）A .序八州而朝同列B .信臣精卒，陈利兵而谁何C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣-一 D .秦无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣8•下列句中之”的意义同其他三句不同的一项是（）A .商君佐之，内立法度，务耕织B.北收要害之郡C∙享国之日浅，国家无事二D .行军用兵之道，非及向时之士也9 •下面句子译成现代汉语，有误的一项是（）Y—A .斩木为兵，揭竿为旗。

译：砍伐树木作武器，举起竹竿作旗帜。

B •然秦以区区之地，致万乘之势。

译：然而秦凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。

C.信臣精卒，陈利兵而谁何。

译：可靠的大臣，精锐的士兵，拿出锋利的武器，谁能奈何他们? —D .成败异变，功业相反也。

译：条件好者失败，而条件差者成功，功业完全相反。

10.下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是A.司马谏议杜工部贾太傅韩退之—B.欧阳文忠范文正左忠毅王忠肃C.王临川韩昌黎柳柳州贾长沙二D .诸葛孔明苏子瞻方望溪李太白、填空训练 1 .找出下列各句中的通假字，并写出所通之字。

①___________________________ 威振四海 _________________ ②合从缔交③倔起仟陌之中____________________ ④赢粮而景从_______________2.________________________________ 《过秦论》的作者是，他是（朝代）杰出的豕。

______________________________________ 家和过秦”的意思是。

3.根据课文内容默写句子填空。

第四段写陈涉起义。

①其出身地位是瓮牖_____________ ， ______________ ，________________ 也足_____________ ，______________ 之中。

”②其个人素质是才能______________ ， ____________ ，________________ 之富③起义队伍的组成是率_______________ ,将 ___________________ 。

”④其武器装备是斩木____________ ， _________ 为旗。

”⑤起义的影响是天下___________________ , _______________________ 景从。

”⑥起义的结果是“___________________________ 。

”4•默写上句或下句。

①胡人不敢南下而牧马，_____________________② _________________ ,信臣精卒陈利兵而谁何。

③ _________________ ,雍州之地，崤函之固，自若也。

④然而成败异变，___________________ 。

三、阅读训练：阅读下面材料，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡; 百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1•下列句中红色的词解释错误的一项是（）A .履至尊而制六合（最尊贵的位置，此处指帝位）B .焚百家之言，以愚黔首（言论，这里指著作）—C.收天下之兵聚之咸阳（兵器）D .然后践华为城，因河为池（水池，池塘）2.下列句中红色的词意义和用法相同的一项是（）A .振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂B •以为桂林、象郡作《师说》以贻之C.临不测之渊以为固邻国之民不加少1__ D .天下已定学不可以已3.对下列句子红色的词语解释不正确的一项是（）A .奋六世之余烈（秦始皇之前秦代的六代国君）。

B .履至尊而制六合（除秦国之外的其余六个诸侯国）C.焚百家之言（各学派的书籍）D .山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（指崤山以东，即东方各国）4.下列红色的词语全都为古今异义词的一项是（）①执敲扑而鞭笞天下，威振四海②山东豪俊遂并起而亡秦族矣③臣所以去亲戚而侍君者④是故弟子不必不如师⑤牺牲玉帛，弗敢加也，必以信⑥若能以吴越之众与中国抗衡L-A .①②③④B.①③⑤⑥—C .②③⑤⑥—D .②③④⑤5.下列句子的翻译，选出正确项（）（1）振长策而御宇内。

（2）执敲扑而鞭笞天下（1）用武力来统治各国。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

（1）用武力来统治各国。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

6•下列说法不符合原文的一项是（）A .秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B .胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

1_C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以关中之固，金城千里”来确保子孙帝王万世之业”。

D .这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句仁义不施而攻守之势异也”张本。

7.翻译下面句子。

①因利乘便，宰割天下，分裂山河。

②然而成败异变，功业相反也。

8.文章为什么要突出陈涉的普通、平凡，甚至弱小?9.文章为什么要将陈涉与九国作比较?、选择训练1.答案： A 解析：古文中的难字比较多，要注意正音，进行积累。

B 项“锋镝（Zh e应为锋镝（d i）”C项孙膑（b ιn应为孙膑（b ιn）”D项瓮（W o ng）应为瓮（WPng）”2.答案： D 解析：要掌握多音字在不同语境中的读音，就要辨析语境，明晰语义，确定语音。

氓隶之人（mang）”应为氓隶之人（m e ng）”3.答案： B 解析：要掌握每一课的通假字，识记本字、假借字及语义。

A 项“衡”通“横”，“从”通“纵”； B 项“弊”通“敝”； C 项“何”通“呵”，“倔”通“崛”； D 项“景”通“影”，“有”通“又”。

4.答案： B 解析：本题考查多义实词，要求正确解释常见实词的词义。

平时要注意积累，结合语境进行辨析。

①解释为统率、指挥”②解释为制作” ③解释为控制、制服”④解释为制度、规模”故各不相同。

5.答案： C 解析：本题考查实词词义，要求正确解释实词的词义。

对课文中出现的生词要注意积累，重点词要识记。

“委”译为交给，“橹”指盾牌。

6.答案：A解析：本题考查词类活用中的名词用作状语。

要掌握名词用作状语的几种情况。

⑩表工具，译为乘船”表工具。

7.答案：D解析：本题考查虚词而”的用法。

而”的基本用法有：①表并列;②表修饰；③表顺承；④表转折；⑤表递进。

要注意分析句间或句内关系。

ABC 都表承接，可不译，而 D 表转折，译为然而”。

8.答案：A解析：本题考查虚词之”的用法。

可以从助词、代词、动词三大词性上进行区分。

BCD 都为助词，译为的”，而 A 为代词，译为他，指秦孝公。

9.答案：C解析：翻译时抓住重点词，翻译准确通畅过往的行谁何”应译为盘问人”。

10.答案：A解析：要随时积累古文化常识。

谏议” “工部” 太傅”为官职，退之”为字。

B项为谥号；C项为籍贯地名；D项为字。

、填空训练1.答案：①振”通震”②从”通纵”③倔”通崛”④景”通影2.答案：贾谊西汉政治文学指出秦的过失3.答案：①绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒，行伍之间，而倔起阡陌②不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿③疲弊之卒，数百之众④为兵，揭竿⑤云集响应，赢粮而⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。