初一年级主题班会——新学期新起点

“我不相信被动会有收获，凡事一 定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹
一位哲人说：“你的心态就是你的 主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么 是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑， 谁是骑师。”
学长征精神、做红色传人
如何实现我的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国梦？
贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！
三要三不要原则
◣ 情绪管理 情绪稳定、踏实、积极、乐观；
关注情绪、发现问题、调控情绪。
1. “听话”
初一学生首先要做到“听话”，这 里的“听话”是全方位的。如果你认为初 一学习是第一位的，而忽视了对自己的日 常行为的要求，那你就错了，学校和老师 在初一一年中不会因为学习任务的加重， 而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以 保证学习的正常进行。 学习上更要听话，老师都是非常有经 验，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。
每周目标 每学期目标 高中毕业目标
◣
时间管理
制定计划的技巧：留有余地、安排上最好前紧后松、重视
时间的边角余料、重视薄弱学科；不制定庞大的计划。
合理安排学习、运动和休息时间 执行计划的技巧：从今天开始执行。
【学生自我管理的辅导】
◣ 环境管理
安静学习、休息的环境；
物理环境、人际环境、心理环境。
2. “上好课”
学习是个人行为，也是集体行为， 学习中最重要的环节就是“听讲”，这 就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲， 积极思考，倾听别人的想法，提出自己 的见解，在讨论中完成对知识、方法、 能力的提高。
3. “做好作业”
作业应该是检验听讲和学习效 果的手段，不应看成一个负担，作业 要认真对待，把每一次作业看成一次 考试，不能敷衍了事，不会做的题目 可以与同学研讨，但不要直接抄写， 每次作业都是一次练习的机会，不要 错过。
• 三要 1要有固定的作息时间表 2要有适合自己的一种锻炼方式 3要有一条给自己减压调整心态的格言警句 • 三不要 1不要熬夜 2不睡懒觉 3不要把今天的工作交给明天
从 不 同 角 度 看 问 题 的 效 果 不 同
【角度效应】
9/22/2016
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【学生自我管理的辅导】
◣ 目标管理
明确合理目标 分解目标 制定计划
4. 关于“改错本”
历年来，改错本在学习中起到的作用受到 了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本 子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些 的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为 难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义， 把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去 了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做 练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累 的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是 高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看， 对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除， 考试前复习时只要看看错题本就可以了。
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待 孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不 出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。 如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师 生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越 自己的昨天和前天
自己把自己说服，是一种理智的胜利； 自己被自己感动，是一种心灵的升华； 自己把自己征服，是一种人生的成熟。
• 1.我今天的目标是什么 • 2.我今天的核心目标是什么 • 3.我今天最重要的事情是什么 • 4.我今天准备学到哪些新东西 • 5.我昨天在哪些方面还做得不够好 • 6.我如何今天才能做得更好
• 1.今天有哪些事是值得我庆幸与振奋的 • 2.今天有哪些事是值得我快乐与欣喜的 • 3.今天有哪些事是值得我感谢与感恩的 • 4.今天有哪些事是值得我自豪与骄傲的 • 5.今天有什么事是值得我努力追求的
• 1.我今天是否完成了小目标 • 2.我今天是否接近了大目标 • 3.我今天又学到了哪些新东西 • 4.我今天有哪些方面还做得不够好 • 5.我如何才能做得更好 • 6.我明天的目标是什么
初一（21）班主题班会
“新学期” 标志着松散、高度 自我的暑假生活的结束，紧张忙 碌、规范自律的新学年的开始。 从现在开始，要消除“暑假综合 症”，以崭新的姿态、满腔的热 忱、饱满的精神投入新的学习之 中。
“新起点”机遇与挑战并存，压力 与动力同在，我相信，我们有信 心、有能力，能在新的起点上赢 得新的胜利，续写新的篇章。