精选优秀家长推荐理由(最新)

尊敬的各位老师、家长们，大家好：我是王熙茹的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

熙茹上初中这一年来，成熟了很多，她的行为朴实，勤奋刻苦，得到了学校老师及同学们的肯定。

大家都知道，现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。

老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。

在这里我代表学生家长对老师们真诚地说一声，老师们辛苦了，谢谢你们！谈不上发言，只是借此就孩子的成长教育谈谈自己的几点体会。

一、适度压力，劳逸结合，培养良好习惯，保持最佳学习状态。

进入初中以后，在快节奏、高竞争和高压力的环境下，心理社会因素对青少年心理健康正产生越来越多的影响。

考试、排名、升学竞争成为一种无形的压力，使他们从小就在学业上“疲于奔命”。

可见，这个阶段的孩子产生各种问题并不是单纯通过家长劝告、自己调节就可以完成的，更需要父母的支持和合理引导。

初中一年来，无论工作多么忙，每到周末，我总要抽出时间陪陪孩子，聊聊一周在校学习生活情况，学校又举行什么活动啦，又有什么新闻发生了，我不会刻意去问她的考试成绩，都是她主动告诉我，对于成绩高与低，我们做家长的没表现太大的关注，如果这次的哪一科成绩下来了，我们也是引导她分析问题出在哪里，是什么样的问题，如何避免下次不再出现，这样她也乐于接受，基本上都能把问题解决掉。

其实在校的每一个孩子都很聪明，学习成绩好坏主要不是取决于智力因素，而主要取决于良好的学习习惯。

在小学阶段我曾通过量化管理奖惩分明、家长以身作则的方法，促使其养成正确的行为、学习习惯，变他律为自律，使其受用终生。

这就要求我们家长要培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。

指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。

越是聪明的学生，越注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。

良好的习惯还有助于孩子有效控制自己迷恋网络行为。

只有做到劳逸结合，保持适度压力，养成良好学习习惯，才能让孩子学得更好，走得更远。

二、平等沟通，善于倾听，做孩子的朋友营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友，是引导和教育孩子的前提和基础。

人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。

初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。

我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多一些专注的倾听，少一些命令和指责，你会发现孩子有很多你不知道的优点，同时你也会感到孩子的可爱，心中不免升起一丝自豪。

有时我们也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。

当然，这也是与老师的帮助分不开的。

在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。

这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊。

也有利于孩子良好性格的养成。

三、家校联动，积极配合学校的教育计划要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。

班主任老师非常认真负责，经常通过电话和学生与我们家长进行联系沟通，把学校对学生的要求及时传递给我们，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。

另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。

熙茹刚入学的成绩在班里并不占优势，当家长的我也疑惑过，着急过，不知如何下手，于是在老师的指点下，我给孩子报了辅导班。

辅导（）让孩子把课堂上所学知识巩固延伸，又能对新的知识提前预习，做到心中有数，渐渐地孩子自信了，成绩也上来了。

第一次月考考出了（）名，到期中考试时，成绩基本稳定下来，一直到现在各科成绩稳步提升。

平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。

教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的，零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。

教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。

在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！洪静怡家长：家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

静怡奶奶非常配合学校的工作。

不仅在学习上主动和老师一起分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，取得了很好的效果。

在每次我们为孩子们创造更好的学习环境而举行的大扫除活动中，都能积极参与其中，一起打扫到最后。

一分耕耘，一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、良好行为习惯的养成、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

许秋烔家长：孩子是父母生命的延续，是家庭的未来和希望。

父母是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的老师。

秋烔妈妈很配合学校的工作。

在学习上经常到校了解孩子的表现，总是站在老师的角度来关注孩子的成长。

在元旦经典诵读活动中组织家长一起购买孩子的服装，还自己掏钱为孩子们添置化妆品，并到班级中为孩子们化妆。

家长和老师的目标是一样的，希望孩子勤奋学习，快乐成长。

希望各位家长一起用智慧和方法来照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山，让孩子飞得更高。

二年级洪斯唯家长：？您十分重视配合学校的工作，认真参加每一次家长会，平时经常与班主任老师、科任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

工作忙碌的您总是记挂着孩子们是否有需要帮忙的地方，只要学校有活动，您总是跑第一。

在英语嘉年华、元旦经典诵读活动中，您为班级尽心尽力，带上自己的化妆品来为学生打扮，力所能及地为班级做好可以做到的事情。

谢谢您对我们学校工作的支持，愿我们共同携手为孩子们创造更加美好灿烂的童年。

三年级洪雍祺家长：您积极参加班级和学校组织的各项活动，并主动要求协助老师开展活动。

您关心学校发展，支持学校工作，对教师工作、学校工作提出了合理化的建议，并且支持孩子参加学校组织的各项活动。

每到活动当天，您总是早早就来学校帮忙，也是最后一个才走的家长。

您每天都会到学校来接孩子，了解孩子的学习情况。

当您看到孩子或者老师在拖地板时，都会主动帮忙，当好孩子的表率，您这种乐于帮忙，为学校、班级付出的精神值得我们学习。

徐泽建家长：由于泽建是个比较内向、不善于表达的孩子，所以您经常主动与老师沟通孩子的情况。

对于学校开展的活动，您每次都积极参加，有需要家长帮忙的时候，您都会主动请缨，到场帮忙。

此外，您更是热心于公益，在我校开展的“汇聚英林心共筑公益梦”捐款活动中，您引导着孩子慷慨地献出属于自己的一份爱心，令人心生敬佩。

四年一班最美家长——洪佳濠妈妈她，一个平凡的妈妈，平凡得像一颗细小的尘土，可却内含黄金。

每当班级举行活动，需要人手、需要材料时，孩子们第一个想到的总是佳濠妈妈。

她事事周到：包汤圆活动中，她生怕汤圆馅料不够，在家里精心将馅料包成一粒粒。

她默默奉献：经典吟诵活动中，她得知班级急需化妆品，便连夜骑车到英林购买。

她说她自己就像大孩子一样，总喜欢看着孩子们打扮得漂漂亮亮地上台表演，孩子们开心，她就很开心。

她以身作则：一有时间她都能抽出时间陪佳濠看书，讲故事。

她就是一位为孩子任劳任怨、默默奉献的最美家长——洪佳濠最美家长——洪集源妈妈在教育孩子的跑道上，她总是用心良苦。

当她得知自己的孩子准备代表学校参加镇级语文阅读知识竞赛时，她便时不时与学校沟通交流，并且以身作则，每日陪读；当班级举办包汤圆和经典吟诵活动时，她也抽空前来帮忙。

当学校举办爱心捐款活动时，她也大力支持孩子主动参加，培养孩子的爱心。

她就是一位为孩子用心良苦的最美家长——洪集源妈妈。

最美家长——洪欣怡妈妈她漂亮的脸蛋下藏着一颗美丽和热情的心。

包汤圆活动中，她耐心地教孩子们如何揉粉团，如何搓汤圆；大合唱和经典吟诵活动中，她特意请假来为班上孩子们化妆，使得孩子们能够漂漂亮亮地上台表演。

她就是外表美，心灵更美的家长——洪欣怡妈妈。

最美家长——洪朝铖妈妈她，一个美丽大方的妈妈。

包汤圆活动中，她热情地为孩子们煮上并盛上热气腾腾的汤圆；经典吟诵活动中，她面带微笑，手法熟练地为孩子们画眼影，涂腮红。

班级活动需要她的时候，她总是大力支持。

她就是最美家长——洪朝铖妈妈。

最美家长——宋鑫如妈妈她总是面带微笑，让人觉得很亲切。

经典吟诵活动中，她一人默默地为班上52名孩子涂粉底。

尽管站了一个多小时，手上满是油腻的粉底液，她也没有抱怨一句话。

她就是一位值得学习的最美家长——宋鑫如妈妈四年二班洪泽伟家长：四年2班班级工作能顺利开展离不开您的大力支持。

每一次的班级活动，您总是慷慨解囊，资助班级活动的顺利进行。

包汤圆活动、文艺汇演活动，总能看到您来回奔波的身影。

每一场学校号召响应捐款的活动中，您也总是大力支持，培养了泽伟同学乐于助人的美好品德。

谢谢您，泽伟妈妈。

这里为您的付出，表达深深的敬意。

洪诗意家长：还记得包汤圆活动中您耐心教导孩子们的情景。

忙碌的身影、悉心地手把手教孩子们一步一步包汤圆的一幕给我和四年二班的全体同学们留下了深刻的印象。

更别提每一次汇演活动，您不管再怎么忙，总是能拨空前来帮孩子们化妆。

只要需要您的地方，您总是二话不说，积极配合。

在此，感谢您一如既往的支持。

叶雨欣家长：工作忙碌的您总是记挂着孩子们是否有需要帮忙的地方，购买化妆品更是亲力亲为。

您热情地支持着班级工作的建设，力所能及地为班级做好可以做到的事情。

您带给我和四年二班的孩子们的感动是无限的。

愿我们共同携手为孩子们创造更加美好灿烂的童年。

五年级孩子的幸福不仅仅是明天，更是今天。

有一群家长心中有自己的“好孩子”标准，能够坚守，不盲目攀比，他们再忙也能拿出时间耐心陪伴孩子，习惯向孩子传递积极和美好。

——洪鸿源妈妈、洪裕淳妈妈、洪瑞灵妈妈洪鸿源妈妈明白孩子正在成长发展，试着独立思考，有着自己的想法。

她尊重孩子，面对问题会让孩子先谈谈自己的想法，耐心倾听，也总能和孩子一起科学、冷静地分析，和孩子一起探讨事情的正确的做法。

她十分理解和支持老师和学校的工作，班级活动中每次都能给予很大的帮助，是老师的“坚强后盾”。