班主任主题班会关于中华魂演讲计划4篇(一)

班主任主题班会关于中华魂演讲计划4篇(一)

班主任主题班会关于中华魂演讲计划第1篇

根据平定县关工委、县教育局《关于2014年在全县青少年中开展“中华魂”（放飞

梦想）主题教育读书活动暨征文、演讲比赛的通知》精神，决定开展维社中学“中

华魂（放飞梦想）”读书征文系列活动。具体方案如下：

一、活动小组：组长：白光富

副组长：朱庚寅任成维潘培先翟建军董峰成员：全校班主任、语文教师

二、活动主题：中国梦放飞梦想

三、活动目的：

进一步贯彻落实党的十八大及十八届四中全会精神，围绕立德树人的根本任务，结合“做有梦想有追求的平定人”教育实践活动，深入开展中国特色社会主义核心价值

体系教育，通过“中华魂”主题教育读书活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年进一步坚定理想信念，提高广大青少年的自身素质，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

四、活动内容：

1、读好读本，促使进步。要大力发动、认真组织学生读懂读好《中华魂--放飞梦想》读本。学校少先队要组织语文教师结合语文课教学，指导学生阅读和作文。《中华魂--放飞梦想》读本由学生自愿购买。

2、开好班会，放飞梦想。各班要在组织学生阅读的基础上，开好以“中华魂--放飞

梦想”为主题的班会活动。

3、征文评比，总结收获。在读书、班会、实践的基础上，组织学生

结合实践写文章，由学校组织评选后，推荐优秀作品参加平定县优

秀作文评选活动。

4、演讲比赛，加深教育。各班把举办“中华魂--放飞梦想”的演讲比

赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节，切实抓好。学校层层选拔，推荐优秀选手参加我县2014年11月7日在县

青少年活动中心举办的演讲比赛。

五、活动安排

自2014年9月到2014年10月，分三个阶段进行：

第一阶段：班级活动阶段（9月）。各班要认真传达文件，提高认识，加大宣传力度，组织发动学生订阅《中华魂--放飞梦想》读本，组织开展主题班会，读书活动。

第二阶段：学校组织征文评比、演讲比赛等活动。组织学生撰写征文，征文要求围绕主题，体裁不限，通过学生阅读《中华魂--放飞梦想》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，字数控制在1000字以内。各学校征文在10月30日

前交政教处。各班选择优秀征文1篇（交电子档），演讲选手1名，11月4日参

加我校演讲比赛。

平定县维社中学

二〇一四年九月十日

附：

“放飞梦想”读书活动征文、演讲比赛要求

比赛内容及要求

（一）比赛内容

紧紧围绕“放飞梦想”主题，联系个人、家庭、学校或社会实际，表达热爱祖国、追

逐梦想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗

的信心和决心，传递正能量。

（二）比赛要求

1．征文：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语

言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限，字数为1500字左右。

2．演讲：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内。附：“放飞梦想”读书活动参赛选手汇总表

班主任主题班会关于中华魂演讲计划第2篇

“中华魂”主题读书教育活动是以《走向海洋》系列读本作为教材，开展的教育活动，对广大青少年进行一次关于海洋生物、海洋污染、海洋开发和利用等的教育。

接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的。经过认真的研讨和周密的策划，将《走向海洋》读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在活动中获益匪浅，升华了对海洋的认识，达到了预期效果。现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：

一、全校师生共同阅读。

新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友与大

师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”

《走向海洋》这本书非常适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。

班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。

二、广泛开展活动。

班主任将班会开辟为读书活动阵地。在各位班主任老师的精心策划下，班会形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。

例如一部分班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了感染，了解了海洋。每天积累一条关于海洋的知识，学生用言简意赅、生动形象的语言来表达自己对海洋的认知程度，效果非常好。

高年级开展了一系列征文、演讲活动和知识竞赛，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的感悟。学生的读写能力得到了很大幅度的提升。

三、活动效果

1.初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。

2.促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文

化氛围更加浓厚。课堂记录好转了，午间有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。

3、通过读书活动，提高了学生的理解能力、写作能力以及演讲水平。我校四一班

学生闫玟还代表我县参加了洛阳市教育局举办的演讲活动。

在本次“中华魂”的主题教育活动中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，充

分利用、挖掘《走向海洋》系列读本的教育教学功能，通过主题读书教育活动，师生共同经历了一场精神洗礼，在今后的工作中，我们会在原有的基础上，在县关工委的指导和关爱下，继续把读书活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。

班主任主题班会关于中华魂演讲计划第3篇

各位老师，各位同学：

大家好，我今天演讲的题目是《中华魂》。

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——中国！