XX民政局“谁执法谁普法”工作总结.doc

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谁执法谁普法工作总结

谁执法谁普法工作总结2017 年以来，在区委、区政府、区法治办和区司法局的指导下，我局紧紧围绕不断提高职工的依法行政能力，全面贯彻落实党的十八届四中全会精神和七五普法工作的各项任务，扎实落实谁执法谁普法普法责任制。

根据上级要求，对照我局履行职责、开展谁执法谁普法工作情况，现将2017 年以来工作开展情况总结如下。

一、加强组织领导，夯实普法基础一是进一步加强了组织领导。

成立由局长任组长，分管副局长和有关股室负责人为成员的领导小组，负责牵头协调局系统的普法工作，推动工作的有效落实。

领导小组下设办公室，设有普法宣传员、联络员，领导小组积极履行职责，定期研究民政系统普法工作，并指导各镇、街道民政办展开工作。

二是建立层层抓落实的目标管理责任制。

明确分工，责任到人，形成局长统一抓，分管领导重点抓，股室负责人具体抓的工作机制，定期研究依法行政工作，确保各业务股室依法行政工作的阶段性目标和要求落实到位。

三是将普法工作纳进重要议事日程，列进岗位目标责任制考核。

坚持与其它工作同安排，同检查，同落实，常抓不懈。

二、突出重点，形式多样民政工作执法条目多，工作触及面广，我局在工作中不断加强宣传教育，向社会广泛宣传民政法律法规，督促干部职工学好用好法律法规知识，确保在工作实践中正确应用法律，解决实际问题，使社会各界关心支持民政工作，构成政府主导，部分协作，社会参与的新民政工作运行机制。

在法制宣传教育方面，我们主要抓了三点：一是加强对民政干部职工宣传教育。

结合我局实际，及时制定了重点法律法规学习计划，定期不定期安排普法学习，会前安排学法议程，严格考核，确保计划落到实处。

采取集体学习，座谈讨论，观看宣教片等形式，增强学习效果。

同时，对全体民政干部集中进行法规政策方面的学习教育，不断增强干部职工的政策观念，确保各项民政工作客观公正、公然透明。

同时，鼓励支持干部参加各类法律教育培训班。

年内组织机关干部职工集中学习了宪法、民政法律法规及信访条例等法律法规，结合民政工作实际，组织干部职工集中学习村（居）民委员会组织法、婚姻法、收养法、老年人权益保障法、社会团体登记管理条例、军人抚恤优待条例等民政法律法规，进一步规范了干部执法行为。

2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报

2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报一、引言本报告旨在对2024年谁执法谁普法工作进行自评和总结，以便为未来的工作提供参考和改进方向。

通过自查工作，总结工作中存在的不足和亮点，以及未来的发展方向，全面提升工作效率和质量。

二、自评报告1. 工作目标根据年初制定的工作计划，本年度工作目标主要包括提升执法效率和普法普及度，以解决社会治安问题和法律意识普及不足等方面的挑战。

2. 工作成绩在本年度的工作中，我们取得了一系列成绩：全面推进执法力度，加大对违法行为的打击力度；开展普法宣传活动，提升法律意识普及水平；加强与社区的沟通与合作，建立了良好的基层执法体系。

3. 工作不足然而，我们也发现了一些工作中存在的不足之处：执法力度仍有待加强，违法现象仍然频发；普法宣传覆盖面不够广，法律意识仍有待提高；基层执法体系建设还存在不足，需要进一步完善。

三、自查工作总结1. 工作亮点•执法力度加大，一些违法现象得到有效遏制。

•普法宣传活动丰富多样，取得了一定成效。

•与社区的合作日益密切，建立了良好的共建共治机制。

2. 不足之处•执法部门的执法效率和水平有待提高。

•普法宣传活动需要更广泛深入地开展，加强社会法治观念的普及。

•基层执法体系建设亟需加强，完善执法能力和水平。

四、工作展望为了更好地完成2024年的谁执法谁普法工作，我们将继续努力，实现以下目标：•进一步加大执法力度，严厉打击各类违法行为。

•深入开展普法宣传活动，提高社会法治观念普及率。

•不断完善基层执法体系建设，提升工作效率和水平。

结语2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报至此结束，希望通过本报告的总结和展望，为未来的工作提供有效指导和借鉴，实现执法工作的进一步提升和优化。

谁执法谁普法工作总结

谁执法谁普法工作总结在执法和普法工作中，我们常常听到“谁执法谁普法”的口号。

这句话的含义是，执法者不仅要依法行使执法权力，更要以普法的方式向公众宣传法律知识，增强公民的法律意识和法治观念。

在过去的一段时间里，我深入参与了执法和普法工作，有一些心得体会，现在进行总结如下。

首先，执法者要以身作则，做到严格执法、公正执法。

在执法过程中，我们必须严格按照法律法规办事，不得违法执法，更不能以权谋私。

只有做到公正执法，才能赢得公众的信任和支持。

同时，我们还要不断提高自身的执法水平，不断学习法律知识，不断提高执法能力，做到胸怀正义，公正执法。

其次，普法工作同样重要。

我们要利用各种途径，向公众宣传法律知识，增强公民的法律意识。

可以通过宣传栏、宣传车、宣传单张等方式，将法律知识传递给广大群众。

此外，还可以利用新媒体平台，如微博、微信等，开展法治宣传活动，让更多的人了解法律、遵守法律。

只有通过普法工作，才能让更多的人知法、懂法、守法，形成全社会共同维护法律尊严的良好氛围。

再者，要加强执法与普法的结合。

执法者不仅要在执法过程中做好自己的工作，还要积极参与普法工作，将执法与普法有机结合起来。

可以在执法过程中向当事人讲解相关法律知识，让当事人了解自己的权利和义务；也可以在普法活动中宣传执法成果，增强公众对执法工作的认可和支持。

只有将执法与普法结合起来，才能更好地推动法治建设，实现社会的和谐稳定。

最后，我们要不断完善执法与普法工作机制，建立健全相关制度。

只有健全的制度才能保障执法和普法工作的顺利开展。

要加强对执法者和普法工作者的培训，提高他们的专业水平和业务能力；要建立健全执法与普法工作的考核评估机制，激励执法者和普法工作者更好地履行职责；要加强对执法与普法工作的监督和检查，及时发现问题，及时纠正错误。

总之，执法与普法是紧密相连的，只有两者结合起来，才能更好地推动法治建设。

我将继续努力，不断提高自身的执法水平，不断加强普法工作，为建设法治社会贡献自己的力量。

2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板

2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结一、背景“谁执法谁普法”责任制是指依法执法部门将普法工作纳入日常工作中，由执法人员负责普法工作，将执法和普法工作有机结合起来，推动法治国家建设和普法工作的深入开展。

为了进一步推动“谁执法谁普法”责任制在全国范围的落实，我国于2021年制定了相关政策措施并加大力度推广实施。

2023年是“谁执法谁普法”责任制落实的第三年，本文将对该制度在2023年的落实情况进行总结。

二、责任制落实情况1. 法律法规制定方面2023年，我国加强了法律法规的制定工作，推进了一系列与“谁执法谁普法”责任制相关的法律法规的制定，为责任制的落实提供了法律依据。

例如，制定了《行政执法机关“谁执法谁普法”责任制实施办法》，明确了执法机关责任人在普法工作中的具体职责和要求；制定了《普法规划》，规划了普法工作的发展方向和目标。

2. 责任人选聘和培训方面在责任人选聘和培训方面，2023年进一步完善了制度机制，加强了对各级执法机关责任人的选拔和培训工作。

各级执法机关积极筛选合适的人员担任普法责任人，并进行了系统的培训，提高了责任人的综合素质和普法能力。

3. 普法宣传和教育方面在普法宣传和教育方面，2023年各级执法机关充分发挥自身的优势，通过组织各种形式的宣传活动和教育培训，广泛传播法律法规知识，提高公民的法律素养和法治意识。

执法人员通过参加电视、广播、网络等媒体的普法宣传活动，使更多人了解法律，增强法律意识。

4. 督查和考核方面2023年，我国加大了对“谁执法谁普法”责任制的督查和考核力度。

各级政府建立了普法工作督查和考核机制，对执法机关责任人的责任落实情况进行定期检查和评估。

同时，还结合实际情况对责任人进行了奖惩措施，激励和鞭策各级执法机关更好地履行普法责任。

5. 典型案例和经验分享方面为了推动“谁执法谁普法”责任制的落实，2023年各级执法机关积极总结和分享普法工作的典型案例和经验，激发了各级执法机关的工作动力和积极性。

2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文

2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文____年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结一、前言自2021年在《中共中央关于加强执法与普法工作的意见》中提出“谁执法谁普法”的责任制以来，我国法治建设在全面推进中取得了长足的进步。

作为一项重要的执法与普法工作机制，该责任制在____年得到了有效的落实并发挥了积极的作用。

本文旨在对____年“谁执法谁普法”责任制的具体落实情况进行总结，分析存在的问题并提出改进的措施，以期推动执法与普法工作进一步提升。

二、责任明确，协同有力____年，“谁执法谁普法”责任制在各级执法部门和普法机构中得到了广泛的贯彻和执行。

通过严格明确各级执法人员和普法人员的责任范围和工作内容，实现了执法与普法工作的有机结合和协同配合。

一方面，执法人员积极履行起普法责任，通过参与普法活动、宣传普法知识等方式，将专业的执法经验与普法宣传结合起来，使普法工作更具针对性和专业性。

各级执法人员不仅普遍参与到社区法律服务、学校法制教育等基层普法活动中，还积极开展涉法涉诉宣传，提高了行政执法的法律透明度和公信力。

另一方面，普法人员则积极参与执法工作，通过参与执法调查、制定执法标准等方式，提高了普法工作的针对性和实效性。

普法人员在执法过程中发挥了监督和指导的作用，有效促进了执法规范化和权责明晰化。

同时，普法人员积极参与执法宣传，向社会传达执法政策和法规，提高了公众的法律意识和法治素养。

三、问题与挑战然而，尽管“谁执法谁普法”责任制在____年取得了初步成效，但仍存在一些问题和挑战，需要进一步重视和解决。

首先，一些执法部门对普法工作的重视程度不高。

由于执法本身的繁忙和复杂性，一些执法人员往往忽视了普法工作的重要性，导致普法工作的落实不到位。

这需要加强对执法人员普法责任的宣传和培训，提高他们对普法工作的重视和认识。

其次，一些普法机构对执法工作的参与度不够。

由于执法部门和普法机构之间的界限模糊，导致普法工作往往被边缘化，无法真正发挥其作用。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是中国法制建设的重要内容，旨在强化执法者自身的法律意识和素养，提升执法质量，同时也要求执法者积极参与法治宣传教育，普及法律知识，增强公众的法律意识和法治观念。

自该责任制提出以来，全国各级政府和相关部门一直在积极推进，落实情况如下。

一、责任主体明确为推动“谁执法谁普法”责任制落实，相关政策和法规规定了责任主体。

中央和地方政府要为法律法规宣传教育工作提供支持，各级执法机关要明确执法人员为普法责任主体，并将普法纳入执法考核评价体系。

二、支持系统建设为了保障“谁执法谁普法”责任制的有效落实，相关部门不断加强宣传教育力度。

中央和地方政府加大普法经费投入，建设了一系列普法教育平台和渠道，提供多元化的普法教育资源。

三、责任追究机制完善对于落实不力的执法人员，相关部门也建立了严格的责任追究机制。

执法人员的普法责任将作为绩效考核指标，与执法效果和法律宣传工作质量挂钩，一定程度上提高了普法责任意识。

四、培训和教育加强为提升执法人员的法律素养和普法意识，相关部门加强了执法人员的培训和教育工作。

各级执法机关和学校设置了普法培训课程，通过组织培训、开展研讨和考试等形式，提高执法人员的法律水平和普法宣传技巧。

五、宣传教育活动丰富多样为普及法律知识，提高公众的法律素养，相关部门积极组织宣传教育活动。

通过宣传片、讲座、展览、演出等多种形式，向公众普及法律知识，传播法治理念，增强公众的法治观念和法律意识。

六、普法成效初步显现通过“谁执法谁普法”责任制的落实，普法成效初步显现。

执法人员的法律意识和执法水平得到提升，执法工作规范化、公正化程度提高，有效保障了公众的合法权益。

同时，公众的法律素养和法治观念也有了明显提升。

然而，要想进一步提高“谁执法谁普法”责任制的落实效果，仍然面临一些挑战。

一是执法人员普法意识不足，有的将普法工作仅仅视为一项任务，没有形成自觉参与的意识。

二是普法资源不均衡，有的地区和领域的普法工作相对滞后。

谁执法谁普法工作总结

谁执法谁普法工作总结执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，也是法律监督与社会教育相结合的重要环节。

执法工作主要由司法机关和行政执法部门负责，普法工作则是全社会的共同责任。

下面是关于执法与普法工作的总结，1200字以上：首先，执法部门在推行执法工作中发挥了重要作用。

执法部门是依法行使国家权力、维护社会公平正义的重要力量，他们承担着法律实施、案件审判、严惩犯罪等任务，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。

在执法工作中，执法部门坚持依法执法、公正执法，加强执法队伍建设，提高执法水平和文明执法意识。

他们通过加强执法规范、加强执法监督、加强执法培训等措施，不断提高执法质量和效能，保障了社会的安全稳定和人民群众的利益。

其次，执法部门还积极开展普法活动，提高公众的法律意识和法治观念。

他们通过开展法律宣传、组织法治教育、举办法律讲座等活动，将法律知识传递给公众，提高公众的法律素养。

他们还积极参与社区服务、学校教育等领域，将法治观念渗透到社会各个角落，让每个人都能够学法、知法、守法。

通过普法工作，执法部门能够有效预防和化解社会纠纷，减少违法犯罪行为，构建和谐法治社会。

此外，社会各界也要积极参与普法工作，共同维护社会的法制秩序和公共安全。

普法工作不仅是政府的责任，也是全社会的共同责任。

法律是人民的法律，只有人民参与其中，才能够形成真正的法治社会。

各级政府要加强普法组织与人才培养，提高执法效能和普法水平。

行业协会、企事业单位要加强员工的法律培训，提高员工的法律素养和法律意识。

媒体要加强法治宣传，通过丰富多样的宣传形式，让公众了解法律、关注法律，增强法治思维和法治意识。

学校要加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。

社区要开展法治文化活动，提高居民的法律素养和法治观念。

总之，执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，需要政府、执法部门和全社会共同努力。

执法部门要加强法律监督和公正执法，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。

某县2024年“谁执法谁普法”工作总结(2篇)

某县2024年“谁执法谁普法”工作总结自从某县在2024年推出了“谁执法谁普法”工作机制以来，该县在法制建设和普法宣传方面取得了显著成效。

本文将对该县2024年的工作进行总结，以期为后续工作提供经验和借鉴。

一、政府的引领作用在本年度的工作中，某县政府充分认识到执法与普法的紧密联系，积极发挥引领作用。

政府加强对执法部门的指导，健全执法体制机制，确保执法工作规范有序进行。

同时，政府还加大普法宣传力度，组织专家学者开展普法培训，为广大民众普及法律知识，提高法律意识。

二、执法部门的履职尽责执法部门在“谁执法谁普法”工作中发挥了重要作用。

他们不仅认真履行职责，依法打击各种违法行为，还注重加强与公众的沟通交流。

在案件办理过程中，执法部门积极与社会各界协作，充分听取公众意见，及时解决涉法矛盾，增强了法治的公信力。

三、普法宣传走深入面对新形势下的普法工作，某县采取了多种形式的宣传教育措施，取得了显著成效。

政府与媒体合作，广泛报道相关法律知识，提高了公众的法律意识。

同时，还通过开展普法讲座、组织法律咨询等形式，为群众提供多样化的普法服务，使法律知识得以深入人心。

四、教育部门的改革创新某县教育部门积极响应“谁执法谁普法”的号召，深入开展法治教育工作。

他们在教学内容、教材编写等方面进行改革创新，将法律知识融入到学科教学中，培养学生的法治思维和法律素养。

此外，教育部门还加强与执法部门的沟通合作，组织学生参观法庭、开展模拟法庭等活动，使学生对执法过程有更深入的了解。

五、社会各界广泛参与在本年度的工作中，某县广泛动员社会各界积极参与“谁执法谁普法”工作。

法律服务所、律师事务所等机构纷纷组织义务法律咨询服务，为群众提供法律咨询和帮助。

非政府组织也积极参与普法宣传活动，为弱势群体提供法律援助。

社会各界的广泛参与有效地推动了法治的深入发展。

六、亟需解决的问题虽然某县在2024年的“谁执法谁普法”工作中取得了明显成效，但仍存在一些问题亟待解决。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文（2篇）

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文____印发全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作实施方案为认真贯彻落实《____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作____〉》（____，经____领导小组讨论，现结合____实际情况，特制定如下实施方案。

一、指导思想以____、____和____为指导，认真____和____法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，紧密结合《____，着力推进我____“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，通过强化机关、事业单位和群众普法的社会责任，为加快法治____建设奠定坚实的社会基础。

二、目标任务通过开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，深入探索____、事业单位和社会群众组织自觉承担并履行普法工作社会责任的新路子、1总结新经验，为____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作积累宝贵经验，达到不断提高公民的法治理念和社会法治化管理水平的目标。

三、主体对象和内容主体对象。

按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业各行政执法单位。

开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，就是要发挥党政群等部门的政治优势，由过去由司法行政部门“独唱”的普法工作格____，变为由党政群等所有部门共同“合唱”的大普法工作格____;各行政主管部门要发挥职能优势、行业优势，承担起对下属单位进行法制宣传教育和检查督察的“谁主管谁普法”领导责任;各行政执法单位要发挥人才优势、资源优势，在抓好各单位内部法制宣传教育的同时，承担起面向执法对象、面向管理对象、面向服务对象、面向社会公开宣传本单位、本行业所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法”社会责任。

重点内容。

围绕抓好本____部普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党委（组）理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训、法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律顾问、“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作长效机制等制度。

落实谁执法谁普法责任制情况工作总结

落实谁执法谁普法责任制情况工作总结落实谁执法谁普法责任制情况工作总结一、工作目标和任务作为一名工作负责人，我们的目标是通过落实谁执法谁普法责任制，推动全社会法治观念的普及和提升，加强基层法律服务工作，建立健全法律服务体系，促进全国经济社会发展与社会和谐稳定。

为此，我们的任务包括：1. 宣传普法知识，提升全社会的法律素养；2. 加强执法部门的工作力度，维护社会安全稳定；3. 推动基层法律服务工作，为人民群众提供更多的便利和保障；4. 建立健全相应的工作机制和管理体系，提高工作效率和质量。

二、工作进展和完成情况在完成上述任务的过程中，我们经过了一年的持续努力，取得了一些进展：1. 对全国范围内的各级机关、企事业单位和社会团体开展了大规模的普法宣传活动，提高了普法意识和法律素养；2. 增加了执法力度，严厉打击各类违法犯罪行为，维护了社会的安全稳定；3. 加强基层法律服务工作，推动建立健全法律服务站、农村法律服务队、法律援助中心等法律服务机构，大大提高了人民群众的法律意识和法律素养；4. 建立了完善的普法机制和管理体系，加强对普法工作的督导和考评，提高了工作质量和效率。

三、工作难点及问题在工作过程中，我们也遇到了一些难点和问题：1. 普法宣传的传递效果不佳，很多人仍然缺乏基本的法律知识和意识；2. 执法部门的执法效率不高，一些涉法涉诉案件得不到妥善处理；3. 基层法律服务机构建设存在问题，机构的设置和规模较小，有限的资源无法满足人民群众的需求；4. 普法工作的管理和考评体系还不完善，需要进一步优化和完善。

四、工作质量和压力在完成工作目标和任务的同时，我们也不断提高工作质量和效率，不断优化完善工作机制和管理体系，工作效益逐年上升。

不过，随着工作量的增加和任务的复杂化，我们也面临着较大的工作压力，需要不断提高自己的管理和应对能力，以确保工作任务的顺利完成。

五、工作经验和教训在工作过程中，我们积累了许多宝贵的工作经验和教训：1. 发现问题及时解决，要注重在工作中不断总结经验和教训，及时调整工作方向和方式，确保工作高效、有效；2. 执行“谁执法谁普法”责任制，需要加强部门之间的协作和沟通，确保责任的明确和执行；3. 加强管理和监督，确保工作机制和管理体系的严密与完善，提高工作效率和质量。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是指将执法机关的法律监督职责和普法教育职责合并在一起，由执法机关承担起普法教育的责任。

该制度的落实对于促进国家法治建设、加强社会主义法治文化的建设具有重要意义。

本文将从落实情况、存在问题和对策三个方面来总结“谁执法谁普法”责任制的情况。

首先，就落实情况而言，执法机关普法教育工作的责任意识日益增强。

各级政府部门、法院、检察机关等执法机关纷纷成立普法教育工作机构，并加大对普法工作的支持力度。

同时，执法机关积极创新普法教育手段，网上普法学习平台、法治微信群等逐渐兴起，为广大群众提供便捷的法律学习途径。

此外，执法机关还加大普法宣传力度，通过举办法治文化活动、法律咨询讲座等途径，提高了普法教育的效果。

然而，也存在一些问题。

首先是普法教育内容的不足和滞后。

执法机关在普法教育中往往只强调法律知识的传授，而忽视了法律的实际应用和解决实际问题的能力培养。

其次，执法机关普法教育工作的重心常常偏向城市和经济发达地区，忽视了农村和欠发达地区的普法需求。

此外，执法机关普法教育资源的整合和共享仍然不够充分，造成了重复投入和资源浪费的现象。

要解决上述问题，需要采取一系列对策。

首先，执法机关应加强普法教育内容的创新和完善。

普法教育内容应紧密结合实际，注重培养法律意识、法治思维和法律技能的综合能力。

其次，执法机关应加大对农村和欠发达地区的普法教育投入，针对当地实际情况，开展有针对性的普法宣传教育活动。

同时，执法机关应建立普法教育资源的共享机制，加强与其他社会组织和学校等的合作，共同推动普法教育工作的开展。

总之，“谁执法谁普法”责任制的落实情况在一定程度上取得了积极成效，但仍存在一些问题需要解决。

只有进一步加强普法教育内容的创新和完善，加大普法教育资源的整合和共享，才能更好地发挥执法机关在普法教育中的作用，促进法治文化的建设。

2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结(三篇)

2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结总结模板：2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结（二）一、实施效果总体评估1. 已落实的责任主体2. 落实情况分析3. 实施效果评估二、责任主体履责情况分析1. 公安机关执法责任履行情况分析2. 普法机构普法责任履行情况分析三、典型案例分析1. 执法部门优秀案例分享2. 普法机构典型案例分享四、存在的问题及改进措施1. 存在的问题分析2. 改进措施建议五、未来工作展望1. 接下来的工作重点2. 工作目标与计划六、结论1. 责任制落实的总体情况总结2. 发展趋势以及建议2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结（三）为贯彻落实“____”普法规划，进一步推进依法治旗工作的深入开展，旗依法治旗领导小组发挥职能作用，协调各成员单位开展普法依法治理工作。

各级各部门认真落实“谁执法谁普法”的工作措施，各行政执法部门充分发挥职能作用和专业优势，对内部人员、服务或管理对象以及社会公众积极开展各种形式的普法活动，从而形成各部门协同联动的工作合力，推动全旗普法依法治理工作再上新台阶。

一是切实加强组织领导和经费保障。

为加强对普法工作的组织领导，各单位成立了主要领导为组长，班子成员为副组长，各有关科室负责人为成员的“____”普法工作领导小组，形成一把手亲自抓，统人员全员参与的普法依法治理工作格局。

各单位根据实际情况每年将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、网站正常运营、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。

二是认真开展面向社会的普法活动。

各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，结合“3.15”国际消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”全国法制宣传日及各种宣传月、宣传周等主题活动，通过举办法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、制作法制宣传栏和led电子显示屏宣传等方式，利用网站、新闻媒体等平台，开展普法活动。

2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板

2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板2023年“谁执法谁普法”责任制是中国全面深化改革的一项重要举措，旨在推动执法和普法工作的有机结合，进一步提高执法水平和法治意识。

在过去的一年中，我国以此为抓手，不断完善和推进责任制的落实情况。

下面将从制度建设、执法能力、普法宣传和效果评估四个方面总结2023年“谁执法谁普法”责任制的落实情况，并提出相应的建议。

一、制度建设方面在制度建设方面，2023年我国进一步完善了“谁执法谁普法”的责任制相关政策和规定，进一步明确了各级政府、执法部门、社区、学校等单位的责任和职责。

各级政府建立了执法和普法工作的责任追究机制，明确责任人的权责，并对不履职不尽责的单位和个人进行了严肃问责。

在执法部门方面，加强了对执法人员的培训和考核，提高了执法人员的专业水平和法制观念。

同时，鼓励执法部门与普法机构之间开展协作，形成工作合力，确保执法和普法工作的有效衔接。

在社区和学校方面，加强了执法和普法教育的宣传和教育，开展了一系列执法和普法活动，提高了居民和学生的法治意识和法律素养。

通过建立执法和普法工作的评估机制，激励社区和学校积极参与执法和普法工作。

二、执法能力方面2023年在执法能力方面，我国取得了显著的进展。

一方面，各级政府和执法部门加大了对执法装备和技术的投入，提升了执法能力。

另一方面，执法人员通过培训和学习，不断提高了专业水平和素质。

同时，我国还加强了执法机关之间的合作和协作，形成了多部门联合执法的工作机制，提高了执法效率和效果。

在重点领域和关键时期，各级执法机关还加强了对违法行为的监管和执法力度，形成“打早打小”的执法态势。

然而，在一些地方和部门，依然存在执法能力不强、执法标准不一、执法执行不严等问题。

这主要是由于人员队伍结构不合理、培训机制不完善、执法标准和规范不够明确等原因导致的。

因此，需要进一步加强对执法能力的培训和提升，加强对执法标准和规范的制定和明确，加大执法装备的更新和投入，提高执法效能。

“谁执法谁普法”工作总结

“谁执法谁普法”工作总结自从“谁执法谁普法”工作机制在我单位得到全面推行以来，我们始终坚持以执法者为主体，深入基层、深入群众、深入实践的原则，充分发挥执法者作用，不断推动普法工作向纵深发展。

在过去的一段时间里，我们不断总结经验，解决困难，形成了一套较为成熟的工作模式，并对下阶段的工作提出了一些思考和建议。

一、推进“谁执法谁普法”机制的深入发展1. 强化党性教育，提高执法者素质我们坚持“三严三实”要求，组织开展党性教育和廉政警示教育，引导执法者提高政治站位，增强责任意识和使命感。

通过党组织的日常教育和考核，执法者始终保持良好的职业操守和工作状态，确保执法行为合法、公正、廉洁。

2. 完善培训机制，提高执法者能力我们注重培训工作，定期开展法律知识、专业技能、执法规范等培训，提高执法者综合素质和执法水平。

同时，鼓励执法者参加法律培训、专业考试等，不断提升自身的专业水平和业务能力。

3. 加强队伍建设，激发执法者活力我们积极优化工作环境，提高执法者的待遇和福利，激励他们为普法工作作出更大的贡献。

同时，注重团队建设，建立和谐的工作氛围，加强执法者之间的交流与合作，形成良好的工作氛围和团队合力。

二、强化“谁执法谁普法”工作的实效性1. 加强宣传引导，普及法律知识我们通过多种形式、多种渠道，广泛宣传法律法规，倡导法治理念，提高公众对法律的了解和认知。

结合执法工作实际，针对性地开展法治宣传活动，深入解读法律政策，用浅显易懂的语言普及法律知识，引导广大群众自觉遵守法律法规。

2. 落实执法责任，维护社会秩序我们加强执法监督，建立健全执法责任制度，明确执法者的权利和义务，规范执法行为，提高执法的规范性和有效性。

同时，加大对违法行为的打击力度，维护社会秩序和公共利益，确保社会治安的稳定与和谐。

3. 健全法律服务体系，满足群众需求我们创新工作方式，建立多元化的法律服务体系，为广大群众提供全方位、个性化的法律服务。

在执法工作中，我们不仅强调规范执法，更注重解决问题，为群众提供法律咨询、仲裁调解等全方位的法律服务，让普法工作更加贴近民生，更具实效性。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是全面依法治国的重要举措，对于提高公民法治意识、推动法治社会建设具有重要意义。

近年来，[具体执法部门]积极落实“谁执法谁普法”责任制，在普法宣传、法治教育等方面取得了显著成效。

现将落实情况总结如下：一、工作开展情况（一）领导重视，组织保障有力1. 成立专门领导小组成立了以部门主要领导为组长，各科室负责人为成员的“谁执法谁普法”工作领导小组，明确了各成员的职责分工，为工作的顺利开展提供了组织保障。

2. 制定工作方案结合部门实际，制定了详细的“谁执法谁普法”工作方案，明确了工作目标、任务、措施和时间节点，确保工作有序推进。

3. 召开专题会议定期召开“谁执法谁普法”工作专题会议，研究部署工作，协调解决存在的问题，推动工作落实。

（二）加强普法宣传，营造浓厚法治氛围1. 利用新媒体平台充分利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布普法宣传信息，普及法律法规知识。

截至目前，共发布普法推文[X]条，阅读量达[X]人次，点赞数[X]次。

2. 开展法治宣传活动组织开展了形式多样的法治宣传活动，如法治讲座、法律咨询、法治文艺演出等。

每年组织法治讲座[X]场，接受法律咨询[X]人次；举办法治文艺演出[X]场，观众达[X]人次。

通过这些活动，提高了群众的法治意识和法律素养。

3. 加强法治文化建设在办公场所、执法场所等地方设置法治宣传栏、法治标语等，营造浓厚的法治氛围。

同时，积极开展法治文化进社区、进企业、进学校等活动，将法治文化融入到群众的日常生活中。

（三）强化执法人员法治培训，提高执法水平1. 定期组织法治培训制定了法治培训计划，定期组织执法人员参加法治培训。

培训内容包括法律法规、执法程序、执法文书制作等方面，通过培训提高了执法人员的法治意识和执法水平。

2. 开展案例分析研讨结合执法工作实际，开展案例分析研讨活动，通过对典型案例的分析，总结经验教训，提高执法人员的执法能力和水平。

推进“谁主管谁普法,谁执法谁普法”试点工作总结二篇

推进“谁主管谁普法,谁执法谁普法”试点工作总结二篇试点工作总结一：谁主管谁普法一、引言“谁主管谁普法”试点工作旨在明确法律主管机关在普法工作中的职责和权力，促进法治观念的普及和法律意识的增强。

本次试点工作以地方政府为主导，通过多种手段和方法，推进“谁主管谁普法”的原则落地生根。

下面将对该试点工作的进行总结与评估。

二、推进“谁主管谁普法”的成效1. 职责明确，推动依法行政通过“谁主管谁普法”试点工作，各级法律主管机关的职责和权限得到明确，促使其更加积极主动地履行依法行政的职责，推动了法治建设的深入发展。

例如，在某市市政府负责普法工作的试点中，市政府明确了各相关部门的普法职责，如公安局负责刑法普法、卫生局负责医疗法普法等，各部门依法履行职责，有效推动了社会治理水平的提升。

2. 各司其职，提高普法质量“谁主管谁普法”试点工作使各级法律主管机关能够在专业领域开展普法宣传和教育，提高普法质量。

例如，在某县公安局负责普法工作的试点中，公安局利用自身独有的执法资源和管理经验，组织开展针对社区居民的治安法律知识培训、警示教育等活动，推动了社会治安形势的好转，提高了居民的法律意识和安全意识。

3. 加强协作，提升普法成效通过“谁主管谁普法”试点工作，各级法律主管机关之间的协作和配合得到了进一步加强，普法工作的成效得到了提升。

例如，在某省“谁主管谁普法”试点中，省法制办牵头组织了公安、教育、司法等多个部门的协作会议，并制定了普法工作的具体方案和计划。

各部门通过协作，共享资源，充分发挥各自的优势，使普法工作在全省范围内取得了良好的成绩。

三、问题与改进1. 职责划分不明确在一些地方的试点中，由于职责划分不明确，导致部门之间的工作重叠或者存在盲区。

为了解决这个问题，应当加强部门间的沟通和协调，明确各自的职责和权限。

2. 专业性不强在部分试点中，一些法律主管机关在开展普法宣传和教育时，专业性不强，导致普法质量有待提高。

为了解决这个问题，应当加强对法律主管机关的培训和指导，提高其专业素养和普法水平。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结目前，我国的法制建设取得了重大进展，但在执法和普法责任制的落实方面仍存在一些问题。

本文将从执法和普法两方面进行总结，分析问题原因，并提出相应的改进措施。

一、执法责任制落实情况总结1. 执法责任制的意义执法责任制是一种对行政机关和执法人员行为进行规范的制度安排。

执法责任制的落实对于保障公民权益、维护社会稳定、提高执法效果具有重要意义。

2. 已取得的进展我国已经建立了执法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、部门执法责任、执法人员责任等方面的规定。

同时，通过加强执法监督、建立行政复议和司法诉讼制度等手段，有效提高了执法活动的规范性和司法公正性。

3. 存在的问题然而，目前我国执法责任制还存在以下问题：（1）执行力不足：有些地方部门对执法责任制的理解不深入，执行力度不够，导致执法行为不规范、不规范。

（2）权责不分明：执法部门在执法活动中存在权责不分明的情况，责任界定不清，导致执法不公正。

（3）执法过程中的违法行为：一些执法人员在执法活动中存在滥用职权、徇私舞弊等违法行为，侵犯了公民权益，损害了法治形象。

4. 改进措施为了进一步落实执法责任制，需要采取以下措施：（1）加强执法人员培训，提高执法素质和业务能力。

（2）建立完善的执法监督机制，加强对执法行为的监督和评价。

（3）规范执法程序，明确执法权限和责任范围。

（4）设立独立的投诉渠道，及时处理公众对执法行为的投诉和举报。

（5）加强执法机构间的协作与配合，形成统一的执法力量。

二、普法责任制落实情况总结1. 普法责任制的意义普法责任制是一种对全社会履行法律法规知晓、守法意识强化的责任制度。

普法责任制的落实对于提高公民法制素养、推动社会文明进步具有重要意义。

2. 已取得的进展我国已经建立了普法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、学校教育责任、媒体责任、社会组织责任等方面的规定。

同时，通过加强普法宣传、开展法治教育等途径，提高了公民的法律意识和法制素养。

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结

“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是指在执法工作中，执法部门不仅仅要依法严格执法，还要及时公开相关法律法规，向公众普及法律知识，提高公众的法律意识和法治观念。

这一责任制的建立旨在加强执法部门和公众的互动，实现法治社会的建设。

近年来，在我国“谁执法谁普法”责任制的推行下，执法部门在普法工作中取得了一系列成效，但同时也面临一些挑战和问题。

本文将对“谁执法谁普法”责任制的落实情况进行总结，探讨存在的问题，并提出相应解决措施。

一、“谁执法谁普法”责任制的基本情况1. 执法部门的普法工作执法部门是“谁执法”的主体，其在执法工作中应该同时承担起普法工作的责任。

近年来，各级执法部门加大了普法力度，积极组织法律讲座、宣传片、宣传栏等形式的普法活动，向社会推广法律法规和相关政策，提高公众的法律素养和法治意识。

例如，公安部门在开展打击黄赌毒等违法犯罪行为的同时，还会组织专家团队到学校、社区等地开展普法讲座，向公众普及相关法律知识，引导大家文明守法、遵纪守法。

2. 公众的法治意识由于执法部门的积极普法工作，公众的法治意识逐渐提升。

越来越多的人开始重视法律法规的学习和遵守，法律观念逐渐深入人心。

例如，之前一些人在路上随地吐痰、随地乱扔垃圾等现象比较普遍，但现在社会环境得到改善，人们的文明素养明显提升，这与执法部门的普法工作密不可分。

3. 公众参与度随着“谁执法谁普法”责任制的不断深化，“谁普法”的对象也逐渐从执法部门扩展到了公众群体。

公众在法治建设中发挥着越来越重要的作用，积极参与普法活动，帮助执法部门宣传法律法规，促进社会和谐稳定。

例如，一些法学院校、法律服务机构等组织积极开展法律援助活动，向需要帮助的公众提供法律援助，为他们解决法律问题，促进社会公平正义。

二、“谁执法谁普法”责任制存在的问题和挑战1. 普法水平不高虽然执法部门在普法工作中取得了一定成效，但公众的法律意识和法治观念仍有待提高。

一些地区、一些人群对法律法规的了解和遵守程度仍不够，存在随意违法、对法律法规不重视的情况。

2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结

2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结一、引言2024年是我国法治建设的关键时期，执法和普法工作至关重要。

本报告旨在总结2024年我国各部门在执法和普法方面的工作表现，评估工作成绩，提出存在的问题和改进的建议，为2025年的工作提供参考。

二、执法部门履职情况总结1. 公安机关2024年，公安机关加大了打击违法犯罪活动的力度，取得了显著成效，破获了一批重大案件，维护了社会稳定。

但在一些地方，存在执法不严、不公等问题，需要进一步加强。

2. 司法部门司法部门依法独立行使审判权，保障了法治权益，加强了对犯罪分子的惩罚力度，提高了司法公信力。

但司法资源配置不均衡，司法改革亟待加快。

三、普法部门履职情况总结1. 法律宣传教育部门法律宣传教育部门在2024年积极开展法治宣传教育活动，提高了公民的法律意识和法治观念。

但还需要加强对法律知识的普及，推动全民法治意识的提升。

2. 法治文化建设部门法治文化建设部门丰富多彩的法治文化活动，培养了公民的法治情怀，促进了社会文明进步。

但在一些方面，需要解决法治文化资源不足的问题。

四、存在问题和建议1. 执法部门问题•执法不严、不公问题严重，需要强化执法规范•执法资源不均衡，需要优化资源配置2. 普法部门问题•法律知识普及不足，需要加强法律教育•法治文化资源不足，需要加大投入建设五、未来展望2025年，我们将继续加大执法和普法工作力度，不断完善法治体系，提高法治水平，推动社会全面发展。

六、结语2024年我们在执法和普法工作中取得了一定的成绩，但仍面临诸多挑战和问题。

希望各部门密切合作，共同努力，为我国法治建设事业贡献力量。

谁执法谁普法工作总结

谁执法谁普法工作总结谁执法谁普法工作总结一、工作目标和任务通过开展“谁执法谁普法”的工作，我们的目标主要是深入实施“执法与普法并重”战略，全面提高社会法制意识和法律素养，推进社会主义法治建设，确保全社会的法制化水平得到全面提升。

具体任务如下：深入推进法制宣传教育工作，进一步发挥执法和普法的双重作用；营造浓厚法治氛围，形成社会共治新机制；加强法治宣传教育，提高法律服务能力和水平；不断完善机制，建立起长效化的法制宣传教育机制。

二、工作进展和完成情况在过去的一年中，我领导团队积极响应中央号召，积极推进“谁执法谁普法”工作。

通过各种形式的宣传教育活动，我们加强了对“谁执法谁普法”工作的宣传，增加了社会公众对法制宣传教育的认可度，提升了社会信任度和认可度。

我们在工作的过程中，积极沟通交流，整合资源，解决了一系列工作难点，制定和修改了一系列法规，推出了一系列法规和信息公告。

其中，我们和司法机关、教育机构、社会团体等部门开展了深度合作，通过牢固的信息渠道，顺利传递了关于法律、司法方面的信息和知识。

此外，我们还通过各种渠道加强法律宣传教育，提升社会公众的法治意识。

此外，我们还在积极通过各种线上线下形式的宣传，持续进行“谁执法谁普法”活动，继续强化执法和普法的双重作用，各项工作取得了明显的成效，履行了工作目标和任务。

三、工作难点及问题在工作过程中，我们也遇到了一些难点和问题。

其中，最大的难点主要是由于工作对象的不同，无法满足每个人的需求。

尤其是在工作宣传内容的把握上，容易忽略不同人群的需求，导致部分工作难以实现。

此外，由于工作的区域限制也使工作的进展受到了一定的限制。

另外，随着“谁执法谁普法”工作的逐渐推进，随之而来的工作质量和压力也越来越大。

由于各项任务的重要性，我们必须坚持高标准、高质量地完成工作，才能确保工作进展和完成成果。

四、工作质量和压力由于工作的重要性，我们始终坚持高质量工作，注重创新和探索，采用多种手段加强法制宣传教育，为全社会传递正确的法律信息，帮助进一步提高全社会的法律素养和法律知识水平。