七年级伴你成长答案

这是迄今为止，我自己做的觉得最没有价值的一份资料，白白浪费了很多时间，但是么有起到很大效果，以后不要做这种事。

第一课

第一框

二、

1、错。杨丽应该主动认识新同学，结交新朋友。

2、错。“遇到挫折，有朋友劝慰；享受快乐，有朋友祝愿。”有利于同学之间相互促进，共同进步。

3、错。说明我们在新同学面前要主动热情。

四、

1、小光积极主动与同学交往，是正确的，有利于结交新朋友，形成新友谊，有利于尽快适应环境。

2、但与同学交往要注意场合，考虑到别人的感受，否则会引起他人的反感，不利于同学之间交往。

第二框

二、

1、对。

2、错。刘凯的做法没有团结协作、互助前行的意识。

四、

1、法国队胜利的事实说精明了要成为一个强大的整体，不能单单靠个人的才能，即使个人的能力再强，如果缺乏整体的配合和协调，同样只能是一盘散沙。

2、启示：我们的班集体要想成为优秀的班级，同样要发挥团结协作、互相帮助、互相鼓励的精神，这样我们的班集体才是一个优秀的共同进步的班集体。

五、

班徽设计：略

奋斗目标：如团结协作，共同创建优秀班集体。

第二课

第一框

二、

1、错。内涵是应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的。

2、错。制定科学的学习计划不能随心所欲。

3、对。

四、

（1）初中学习科目和内容增多；不适应初中老师的授课方式；作业评价不尽人意。

（2）有计划、合理地安排学习；调整心态适应新的授课方式；正确看待老师的评价，学习上摆脱依赖性。

第二框

二、

1、错。孔祥瑞的话说明只是有助于我们成长，只有刻苦学习，才能取得成功。

2、对。

四、

学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。

1、因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

2、也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

3、享有学习权利本身是一种快乐，正因为今天的学习权利来之不易，所以我们更要珍惜我们的学习权利，努力学习。

4、通过学习，使我们摆脱了野蛮的状态，使我们的言行举止变得文明，开拓了我们的视野，使我们摆脱了愚昧，在辛苦的学习以后看到自己的收获与成果，我们得到了快乐。

第三课

第一框

二、

（1）地球环境遭破坏；其他生命遭灭绝威胁；地球不堪重负；人类面临着生存的危机等。（2）如：保护地球，人人有责；为了人类的未来，保护地球母亲；珍爱生命，保护地球。

（3）用自己的实际行动关爱生命；保护环境，爱护环境。如不干扰野生动物的自由生活，不在野外烧荒，防止环境污染，保护耕地等。

第二框：

二、

（1）1、人的生命的宝贵在于人的生命最有智慧。

2、在于每个人的生命都是有价值的，对国家、社会和他人都有价值。要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值。

3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

（2）紧紧围绕为社会做贡献，为他人做贡献回答即可。

第四课

第一框

二、

1、如：上课时老师说我和同学讲话，批评我，其实我没有，是老师看错了，我找他解释，他不听。

如何处理：处理方式根据具体情境各自不同，但是必须积极健康向上，要写出注意方法，主动沟通。

2、评价自己做的如何理由：要点，主动沟通，注意场合、察言观色，尊重师长等角度。

3、 1、向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

2、在情绪不好的时候听音乐或打球，转移不良情绪。

3、在感到孤独的时候，与同学聊天，给朋友写信等。

第二框

二、

1、1、错。

2、青春期意味着我们进入了新的成长阶段，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

3、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责人的精神。

2、1、对。男女生之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种温馨、合作团结的氛围。

3、1、片面的。2、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。3、我们不能拿同学的生理发育特点开玩笑，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

三、

（1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”；

漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”；

漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。

但是，他们都错误地理解了“酷”的真正含义。

（2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神，是自觉遵守各种规章制度和道德规范。

第三框

二、

（1）春天、朝阳、灿烂、奋斗。。。。

（2）从现在为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。

第五课

第一框

二、

1、 1、如果我是小辉的朋友，我会告诉他，他觉得自己一点优点没有是不对的。

2、我们要正确认识自己，就要做到用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们每个人都是变化发展的，小辉你要通过不断改正缺点来完善自己，建立自信心。

2、 1、妈妈，你的想法是错误的。2、虽然作为学生的我们现阶段的主要任务是知识学习，要注意自己内在素质的培养和发展。

3、但是全面认识，还要认识自己的外在形象，而外貌、衣着也是外在美的一种体现。

4、所以，一个人的美应该是外在与内在和谐统一的。

第二框（略）

第三框（略）

期中测试（A）

二、

此题为开放试题，只要学生言之有理即可。如：要乐观向上，活泼大方；要认真学习，刻苦钻研，同学间互帮互助；要团结同学，关爱同学，与同学友好相处。

三、

1、这个观点是片面的。

2、正确认识自己，要用全面的观点、发展的观点。全面的观点是指既要注重外在形象，又要注重内在素质，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。发展的观点是指不要用一成不变的观点看待自己，要相信自己。

四、

1、 1、不对。

2、“酷”不仅是具有秀丽的容颜、优雅的气质，以及健美的身姿，还应更多地体现出一个人的良好的心理状态、坚定的意志、优雅的气质、丰富的想象力和真挚的情感。

3、追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

2、从以下几个角度：1、认识生命的独特性；2、悦纳自己的生理变化（正常的生理现象）；

3、正确认识青春期的心理矛盾；

4、同学之间要互相尊重、互相关爱；

5、多与父母交流沟通。

五、