首尔大学韩国语
首尔大学韩国语1自学一本通
图书目录
预备篇 第1单元(第1-3课) 第2单元(第4-6课) 第3单元(第7-9课) 第4单元(第10-12课) 第5单元(第13-15课) 第6单元(第16-18课) 第7单元(第19-21课) 第8单元(第22-24课) 第9单元(第25-27课) 第10单元(第28-30课)
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由韩国首尔大学语言教育院编写的《首尔大学韩国语》系列教材由外研社引进出版后,深受广大韩国语自学 者的好评,并被国内诸多韩国语培训机构广泛采用。为此我们特意编写了《首尔大学韩国语》的同步练习册《首 尔大学韩国语自学一本通》系列图书,旨在为韩语自学者提供更加全面、系统的自学辅导用书。
作者简介
马会霞,中国人民解放军外国语学院亚非语系韩国语专业教师,正在攻读朝鲜语专业博士学位。著有普通高 等教育十一五国家级规划教材韩国语国情阅读教程《韩国的社会》,与其他编者共同编写了《外研社·韩汉双解 基础韩国语学习词典》,发表了《句式变量和汉韩翻译中的拆译类句式》等论文。
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首尔大学韩国语1自学一本通
图书
01 内容简介
03 推荐
目录
02 图书目录 04ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作者简介
《首尔大学韩国语1自学一本通》是2015年外语教学与研究出版社出版的图书,作者是马会霞、边铀铀、董 雅琳。
内容简介
人气韩语教材《首尔大学韩国语1》的配套辅导用书,详细讲解重点词汇、语法,并结合大量练习题巩固所学 知识,为韩语自学者提供更加全面、系统的自学辅导用书。
(完整word版)首尔大学韩国语第二册
잘못V
弄错
잘(잘 못)V
什么事做得很好/很不好
V+지 말다
表示劝阻,“别……”。
V+지 말고V+(으)세요
表示“请别……,去做……"。
번
次数,路,号
N에게 전화(를)걸다
N에 전화(를) 걸다
给某人打电话
往某处打电话
그런데요
是啊
아닌데요
不是
끊다
전화(를) 받다’
바꾸다(바꿔 주다)
接在名词之后,“叫做……”。
여러분
大家.
V+게 되어(서) 반갑다(기쁘다)
很高兴怎么样.
N+에게 명+을/를 가르치다
教某人某事。
자기 +N
自已的N。
년, 달(게월), 주일(주), 시간
年,月(个月),周(个周),小时
N동안
接在名词后,表示多长时间。
N+을/를 알다
알아요, 압니다,아세요, 아는데
挂断电话
接电话
让某人接电话
전화(가) 오다
来电话
首尔大学第二册韩国语语法汇总
第一课很高兴认识大家
V-—-게 되다
表示由于别人的行为或某种外部原因,其状态或性质发生了变化。
*N+은/는N+이/가 되다
接在名词之后,表示身份状态发生了改变,“成为、变成……"
N+을/를 소개하다
介绍N。;부터
接在名词之后表示起点“从……”.
N(이)라고 하다
얼마나 걸립니까?
要花多长时间。
N에게N을/를 부치다(보내다)
给某人寄N / 给某人送N
初学者必读:韩语入门经典教材推荐
初学者必读:韩语入门经典教材推荐
1、《西江大学韩国语》
这套教材在国内其受欢迎程度也可见一斑,很多学习韩语的同学也都非常喜欢西江大学这本教材,它和上面几本教材有着同样的特点,那就是实用性特别强,这本教材算是练习口语的王牌教材了,学韩语不就是为了说么,那就不要错过这么一本超强口语教材哦。
2、《韩国语口语教程》
这套教材是成均馆大学语学院出版的,它有一个非常明显的特点就是,整个教材架构体系清晰明了,个人是非常喜欢的,相信不少中国学生看到这本教材的结构也会喜欢,但是这本教材相对同等语学院的教材来说是偏难的,尤其到中级之后,其文章长度以及语法知识点数量都会较多,这套教材不适合自学。
3、《首尔大学韩国语》
首尔大学的这本教材因顶着韩国第一高等学府“首尔大学”之光,所以受关注度也很高,这套教材和成均馆大学的《韩国语口语教程》相似,但是难易度上来说,相对学起来会轻松些,更适合想要自学的同学,所以如果你想自学,那么可以选择这套教材,由浅入深。
4、《新标准韩国语》
这套教材其实是庆熙大学语学院出版的,很简单,也非常实用,但是到了中级之后真是不堪入目,对于学习韩语的同学来说到了中级就是个砍,基本知识点全都集中在中级两本教材,而到了高级就感觉又像是在“炒冷饭”,所以更不适合自学的小伙伴,当然这本教材也是有优势的,就是练听力非常不错,本身也是一本以听力会话为主的教材。
5、《大学韩国语》
梨花女子大学编著的韩国语系列教材,也有的大学韩国语专业用的是这套教材。
这套教材跟成均馆大学的教材有些类似,难易度上算是偏难系列的,尤其是高级教材。
但是作为韩国第一高等女学府的教材,其实用程度也是得到认证的,大家放心学习。
首尔大学韩国语第一册核心语法
1 …은/는…입니다…是…2 …이/가아닙니다…不是…3 …을/를…ㅂ/습니다动词短语을/를后为动词要与前方名词发生互动关系4 …에서…在某地做某事5 …(으)시…单词变为尊敬形式有收音时加으6 …지않다非名词否定句表示“不…”7 …에…连接时间和地点的常用“轴”,一般后面加“来,去,在,不在等词8 …고…连接句子和单词的常用连接语法,一般表示“然后”的意思,前后两者可以有同时,先后,递进或者也可以没有关联,但不能强调因果关系9 …에서오다来自…10 …지만…但是,지만前加单词原型11 안…非名词否定句表示“不…”12 …겠要…主观性比较强,通常主语为自己,常用语对白之中13 …(으)세요/…(으)십시오请…前者为一般形态后者为尊敬形态前者也可以作为单词的尊敬形态使用,类似(으)시14 …ㄹ/을까요?…好吗征求对方意见的疑问句15 …ㅂ/읍시다…吧征求对方意见的陈述句16 …에게/께…을/를주다/드리다给某人某物께和드리다为尊敬说法17 …(으)니까…所以18 …아/어야하다应该;得…19 …(으)려고하다要…跟겠相比使用环境比较客观20 …(으)로가다(오다)去/来…比起에更强调路径而不是目的地21 …아/어서…然后;所以…,有고和니까的双重效果,当前后没有因果关系作为“然后”的意义使用时,前后两件事一定要有逻辑连接关系22 안…/못…不…/不能…前者为主观意志,后者为客观因素23 …(으)면서…一边…一边…24 V는N无时态用来表示动词的名词例:吃的食物25 Vㄴ/은N过去式用来表示动词的名词例:吃过的食物26 Vㄹ/을N将来时用来表示动词的名词例:要吃的食物27 Aㄴ/은N表示形容词的名词例:漂亮的衣服28 …고싶다想…前方为单词原型29 …ㄹ/을수있다(없다)能(不能)…30 …을/를타고가다(오다)乘坐…去(来)31 …(으)니까요因为,用在句尾32 …에서가깝다(멀다)离…近(远)33 …ㄹ/을거예요要…/会…的比起겟和려고하다确定程度高34 ...은데/은데/ㄴ데然后/但是/表示一件事的背景,接在动词和形容词后,用途比较广泛一般来讲常用于轻微转折的语境中35 …인데同上,接在名词后36 …부터…까지从…到…37 A…ㄹ/을까요?接在形容词后用来表示对一件事的猜测38 …아/어보다尝试…39 …아/어주다给…做…当没出现主语人称时普遍为“给我…”40 …고있다正在做…前方为单词原型41 …(으)면…假如…/…的话42 …보다(더)…比…更…더可以省略43 …(으)러가다(오다)去做某事前方为动词。
国内出版的韩国语教材
国内出版的韩国语教材
国内出版的韩国语教材有《大学韩国语》、《标准韩国语》、《韩国语教程》、《首尔大学韩国语》和《新标准韩国语》等。
这些教材各有特色。
例如,《大学韩国语》是普通高等教育本科国家级规划教材,内容涵盖了韩国语的基本知识和技能,包括语法、词汇、听力和口语等方面的训练。
而《标准韩国语》是国内大学院校韩语专业通用的教材,发音部分讲得很细致,词汇量大,课文内容布局非常清晰,语法讲解清楚且配套例句很多。
此外,《韩国语教程》从延世大学语学堂直接引进,内容经典。
《首尔大学韩国语》由韩国首尔大学语言教育院编著,内容偏向于日常会话。
《新标准韩国语》由庆熙大学编著,目的是让学生能够轻松地学习韩语,在短时间内熟悉韩国人的生活和韩国文化。
请注意,选择合适的教材要根据个人的学习需求和水平来决定。
如需更多信息,可以咨询韩语教师或资深韩语学习者。
首尔大学韩国语2电子书
1과여러분을알게되어기쁩니다선생님:안녕하세요?여러분.학생들:안녕하세요?선생님.선생님:내이름은최영입니다.오늘부터2급반을가르치게되었어요.만나서반갑습니다.여러분,자기소개를해보세요.이학생부터해볼까요?앙리:안녕하세요?저는앙리라고합니다.일년동안한국말과역사를공부하러왔어요.파리에서한국어를다섯달배웠지만잘못해요.여러분을알게되어참기쁩니다.课文翻译第一课认识大家很高兴老师:大家好。
学生们:老师好老师:我叫崔英。
从今天开始教二级班。
见到大家很高兴。
大家做一下自我介绍吧。
从这位开始如何?昂利:你好,。
我叫昂利。
打算学习一年的韩语和历史。
虽然已经在巴黎学了五个月的韩语,但还是不太好。
很高兴认识大家。
学习语法-러오다/가다前面接动词词干,表示意愿,为了某个目的而去或者来,可以翻译为“为了...”2과감기때문에결석했어요.선생님:자,모두자리에앉을까요?누가아직안왔어요?학생:다나카씨가아직안왔어요.선생님:앙리씨는왔어요?앙리:저지금왔어요,선생님.늦어서죄송합니다.선생님:앙리씨는어제왜결석했어요?앙리:감기때문에못왔습니다.선생님:오늘은좀괜찮아요?앙리:네,많이좋아졌어요.고맙습니다.선생님:다음부터좀더일찍오세요.그리고감기조심하세요.课文翻译第二课因为感冒没来上课老师:好了,大家都坐在位子上了那?谁还没来?学生:田中还没有来。
老师:昂利来了吗?昂利:我(现在)来了。
老师,对不起迟到了。
老师:你昨天为什么缺席了?昂利:我感冒了没能来。
老师:今天好点了吗?昂利:是的,好了很多。
谢谢老师:下次再早点来。
还有小心感冒。
学习语法1.向别人道歉的时候,为了什么道歉要放在前面,同时要以아/어/여서来连接。
同样的,感谢也是如此。
2.때문에表示原因,前面接名词,后面是这个原因产生的结果。
如果前面要接动词,则是动词词干+기때문에3과배로보내면얼마나걸립니까?앙리는우체국에갑니다.고향친구에게쓴편지를부치려고합니다.또며칠전에산책을동생에게보내주려고합니다.앙리:이것을모두프랑스에부치고싶은데요.직원:비행기로보낼거예요?앙리:비행기로보내면요금이얼마지요?직원:잠깐기다리세요.요금표를봐야하니까요.4,800원이에요.앙리:비싸군요.그러면배로부치겠어요.배로보내면얼마나걸립나까?직원:한달쯤걸려요.课文翻译第三课船运需要多长时间?昂利去了邮局。
【最新文档】韩国法学专业大学排名-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==韩国法学专业大学排名韩国法学专业排名如何呢?跟着一起来了解下吧,欢迎阅读。
法学是很多学生热爱的专业。
随着越来越多的学生选择去韩国留学为了给大家提供方便为大家整理的韩国大学法学院排名情况,并对学校进行了介绍,供大家参考!法学专业排名:首尔大学高丽大学延世大学首尔大学首尔大学(韩国语:서울대학교 ),又称国立首尔大学,建校以来,产生了一大批社会人物,享有“韩民族最高学府”之称。
首尔大学在201X年QS世界大学排名中排名韩国第1位,亚洲第5位,世界第31位。
泰晤士高等教育世界大学声誉排名韩国第1,亚洲第8位,世界51-60位;世界大学学术排名全球大学排名102-150位。
在201X年法国国立巴黎高等矿业学校(EMP)(基于各校毕业生在《财富》杂志发布的世界500强企业中担任首席执行官的人数指标)世界大学排名中,位列韩国第1位。
高丽大学(Korea University),简称高丽大,是韩国最大的综合大学之一,世界大学200强之一,它始建于1905年,原名为普成大学。
韩国高丽大学历史悠久,规模庞大,目前在韩国大学排名第二位,与中国"北京大学"建立友好院校关系。
高丽大学对韩国在政治、经济、社会、文化等各领域的发展起到了积极的作用。
位于首尔市城北区安岩洞的高丽大学,现约有30000名学生和1600余名教职员工,目前学校设置15个单科大学,81个学科,17个大学院,75个各种研究所等教学研究机构。
高丽大学依据韩国特性,继承、发展和独创了各学科教育,以国际化、情报化等未来发展前沿学科为目标,努力致力于各国学术间的交流。
延世大学(Yonsei University)位于韩国首尔市中心地段,成立于1885年,是一所以基督教精神为准则而设立的高校,以悠久的历史以其国际化的声誉而闻名。
首尔大学韩国语第二册-语法汇总1-5汇编
卖
N은/는명에게(에)좋다(나쁘다)
某物对某人好/不好,有利于/有害于某人
뜻
意思
모릅니다,모르니까,모르면,
모를거예요,몰라요,몰랐어요,몰라서,모르는데
팔아요,팔았어요,팔아서,팔면,
팔거예요,팝니다,파니까,파는데,파세요,파십니다.
第五课请先别挂电话,等一下
잘못V
弄错
잘(잘못)V
什么事做得很好/很不好
介绍。
(3)心态问题N+부터
2.www。cer。net/artide/2003082213089728。shtml。接在名词之后表示起点“从……”。
N(이)라고하다
接在名词之后,“叫做……”。
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布여러분
大家。
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果V+게되어(서)반갑다(기쁘다)
(一)DIY手工艺品的“多样化”很高兴怎么样。
N+에게명+을/를가르치다
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心,有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”教某人某事。
如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。자기+N
V+지말다
《首尔大学韩国语》第三册课文
《首尔大学韩国语首尔大学韩国语》》第三册第三册第1课 没想到假期会这么快结束第2课 得了两个奖吧?第3课 天气预报怎么说?第4课 下午我们去探病吧?第5课 您说房租是多少钱?第6课 担心不能适应寄宿生活第7课 在首尔买房比登天还难第8课 汽车声音太吵了第9课 随时都能存取钱吗?第10课 怎么找都找不到第11课 一起吃个晚饭怎么样?第12课 正在播放指导广播第13课 制作烤肉需要这些材料第14课 烤肉的味道取决于酱料第15课 去中介问问吧第16课 现在穿的裤子怎么样?第17课 外甥吃什么呢?第18课 现在不买票的话回家想都不要想了第19课 准备在家做松饼第20课 抱歉让你久等了第21课 请猜猜看吧第22课在照相馆照能更好些第23课电视为什么放不出来?第24课哪出问题了?第25课收到了请帖第26课现在离结婚还太远第27课怕受到责骂吧?第28课假如中了一亿元第29课镜子第30课旅游相关通知第31课韩文值得在世界上骄傲第32课很好奇今天是什么日子第33课看起来对韩国的山很着迷第34课诗歌1과방방방방이이빨빨끝끝줄몰몰몰몰바바바:오오오오방오몰,마방마마.방방동동몰어이지지몰몰?마방마:여여여좀갔갔왔몰몰.그그그방방방너너짧짧것같같몰.밥바바:그오몰.방방방방이이빨빨끝끝줄몰몰몰몰.방방동동오하하싶짧이많많많그.마같마:참,2급급친친친짧모모3급급급급올바갔올몰?바바바:앙빨마오빼하모모진급진몰몰?망방마:앙빨마많몰어이됐많그몰?바바바:사사방있몰있파빨급돌같갔갔하해몰.1课没想到假期会这么快结束芭芭拉:迈克尔,好久不见了.假期怎么过的啊?迈克尔:去旅行了.不过假期好象太短了。
芭芭拉:是啊,不知道假期会这么快结束.本来假期想做很多事情的。
迈克尔:对了.2级班的同学都上3级班了吗?芭芭拉:除了亨利,都升级了。
迈克尔:亨利怎么了?芭芭拉:听说他因为有事回巴黎了。
2과 오오오모개개상여수상?마방마:바바바마, 지지번수수수오있상여모개올받많갔지몰?축하해몰.바바바:하마고몰. 그그그마방마마많왜수수수오동왔몰몰?마방마:시시방끝올하바급하고오가가바하참참하지못진몰몰.바바바:그그그몰. 저많마방마마가수수수오올줄알많몰몰.마방마:올나꼭참참하참하진했많그, 사사방있몰있집오갔갔왔몰몰. 바바바:수수수끝올하친친친방우빨집오모여있늦이늦지놀많몰몰. 마방마:그그그몰. 늦했지오축하하많뜻급급오오제가저저여살이몰. 바바바:사정몰? 하마고몰. 몰어있오끝늦몰?마방마:저저6시오방학사정오있오올몰.2课得了两个奖吧?Michael:Barbara,听说你在上次的结业典礼上得了两个奖吧?恭喜你。
首尔大学韩国语1
. .好吧,谢谢。
17.
?有几个家人?
Hale Waihona Puke ?有几个家人?.,
.家里总共有四个人。有爸爸,妈妈,有一个哥哥。
?哥哥是干什么的?
.哥哥在公司上班。
?
?哲洙是大学生吧?
上哪个大学?
.上首尔大学。
18. ? 喜欢棒球吗?
,
?英姬,喜欢棒球吗?
, .是,很喜欢。
?那么今天去看棒球吗?
.对不起不能去。
?为什么不能去?
? 床旁边有什么? . 床旁边有电视 ? 还有冰箱吗? , . 不, 没有冰箱 . 冰箱在楼下.
9.
? 昨天做了什么?
? 昨天做了什么?
. 在市内见了朋友.
, .. 然后在茶馆喝茶, 去了剧场.
? 看了什么电影?
“ ” . 看了”信”
. 很喜欢(电影的)音乐.
10.
? 从哪里来?
? 玛丽从哪里来?
???????????????????
首尔大学
1
? 这是什么
? 这是什么?
. 是桌子
? 那是什么
. 那是椅子
2
?
? 这是表吗?
, . 是的, 表
? 这是皮鞋吗?
. . 不, 不是皮鞋
. 那是运动鞋.
3 ? 你好 ? 你好 . 我的名字是金英淑.
, , . (见到你)很高兴, 英淑. (Wilson) . 我是Wilson. . 我是英国人. . 我在学韩国语.
. .请进。请坐这里。
? 要吃点什么?
.请给我菜单
, ? Wilson,吃点什么?
.吃烤肉吧。
. ?好吧。也吃冷面吗?
.,
.是,
韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩
6.《标准韩国语1》,王丹等,北京大学出版社,1999
7.《韩国语1》,韩国外国语大学韩国语文化教育院,韩国外国语大学出版部,2007
8.《톡톡튀는한국어1》,新罗大学韩国语教育中心,박이정,2006
9.《基础韩国语1》,金永寿主编,黑龙江朝鲜民族出版社,2007年
课时:第5周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
思考题:
表述自己周围的物体所在的位置
第4课 书桌上有铅笔
课时:第6周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
思考题:
思考我们学过的方位词
第5课 刘刚去电影院
课时:第7周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
思考题:
如何表达‘想“
第11课 爸爸读报纸
课时:第12周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
教学要点
注意韩国语句子中的尊敬可以通过语法和词汇表现,并且分为主语尊敬,听者尊敬,涉及的第三人称尊敬等多种。一些常用动词的尊敬语应该记住,如먹다/마시다-드시다,밥-식사-진지,자다-주무시다,있다-계시다等。
5
2
课文
33
总计
38
参考书目:
1.《新基础韩国语》(初级1),李红梅、俞成云,北京语言大学出版社,2006
2.新标准韩国语》(初级)及配套练习册,外语教学与研究出版社
3.《韩国语入门》,外语教学与研究出版社,1995年
4.《韩国语教程1》,延世大学韩国语学堂,张光军等编译,世界图书出版公司,2007
韩国的10所大学
韩国的10所大学
导读:本文韩国的10所大学,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
1、首尔大学(首尔) 울대(서울)
首尔大学(Seoul National University,서울대학교),全称为国立首尔大学,简称首尔大,位于韩国首都首尔,原名为国立汉城大学。
现任联合国秘书长潘基文及多位韩国总统均出身于首尔大学。
首尔大学是韩国的学府,世界大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学。
2、延世大学(首尔) 연세대(서울)
延世大学(Yonsei University)位于韩国首尔,是一所基督教私立研究型综合大学,位列韩国顶尖大学第2位,与首尔大学(Seoul National University)和高丽大学(Korea University)被称为韩国大学的一片天(S.K.Y.)。
3、成均馆大学(首尔) 관대(서울)
成均馆大学(Sungkyunkwan University),简称SKKU,坐落于韩国首都首尔,是韩国乃至亚洲的超一流大学。
在2015年QS亚洲大学排名中位列第17名(在上榜中国高校排名中仅次于北京大学和清华大学),并成功取代高丽大学成为韩国大学的3。
4、高丽大学(首尔) 려대(서울)
高丽大学(Korea University),简称高丽大,坐落于韩国首都首尔特别市,是韩国一所私立研究型综合大学,是亚太国际贸易教育与研究联盟(PACIBER)的成员和Universtas 21的创始会员。
世界大学200强之一,它始建于1905年,由大韩帝国大臣李容翊创立,前身为普成学校。
首尔大学韩国语第二册语法总结帖子
首尔大学韩国语第二册语法总结帖子第一课很高兴认识大家V---게되다表示由于别人的行为或某种外部原因,其状态或性质发生了变化。
*N+은/는N+이/가되다接在名词之后,表示身份状态发生了改变,“成为、变成……”N+을/를소개하다介绍N。
N 소개를하다介绍。
N+부터接在名词之后表示起点“从……”。
N(이)라고하다接在名词之后,“叫做……”。
여러분大家。
V+게되어(서) 반갑다(기쁘다)很高兴怎么样。
N+에게명+을/를가르치다教某人某事。
자기+N自已的N。
년, 달(게월), 주일(주), 시간年,月(个月),周(个周),小时N 동안接在名词后,表示多长时间。
N +을/를알다알아요, 압니다,아세요, 아는데알면,알거예요, 아십니다知道,认识N。
第二课因为感冒没来上课N 때문에表示原因“国为……,由于……的缘故”。
A+아지다/ 어지다变得A。
자리座位N에앉다(서다)坐/站在某处V+아서/어서죄송하다表示“国为……,所以对不起”。
괜찮다不要紧,没关系,不错。
다음부터下次(从下次开始)。
N(을/를) 조심하다注意,小心第三课船运需要多长时间?V+(으)ㄴN(过去)V+(으)ㄹN(将来)V+는N(现在)修饰名词,表示过去发生的事件或行动。
A+(으)ㄴ데요V+는데요接在形容词、动词词干后,是口语体的陈述终结词尾N(이)ㄴ데요名词后,是口语体的陈述终结词尾。
N(으)로表示方式或手段。
N이/가걸리다在时间名词之后,表示花费的时间。
얼마나걸립니까?要花多长时间。
N에게N을/를부치다(보내다)给某人寄N/给某人送NN(으)로부치다(보내다)用N寄某物。
잠깐一会儿,稍顷,片刻。
第四课你会读韩文吗?N 인것같다表示“好像是N”。
N 을/를모르다表示“不知道,不认识,不会,不清楚N”。
N을/를모르겠다表示“不认识、不知道”。
V+(으)ㄹ줄알다(모르다)表示会/不会某种技能。
팔다卖N 은/는명에게(에) 좋다(나쁘다)某物对某人好/不好,有利于/有害于某人뜻意思모릅니다, 모르니까, 모르면,모를거예요, 몰라요, 몰랐어요, 몰라서, 모르는데팔아요, 팔았어요, 팔아서, 팔면,팔거예요, 팝니다, 파니까, 파는데, 파세요,파십니다. 第五课请先别挂电话,等一下잘못V弄错잘(잘못)V什么事做得很好/很不好V+지말다表示劝阻,“别……”。
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自学韩语必备的学习教程整理1、经典教材类:快速自学韩语45招:/new/tag/%E5%BF%AB%E9%80%9F %E8%87%AA%E5%AD%A6%E9%9F%A9%E8%AF%AD45% E6%8B%9B/韩语每日一句:/new/tag/%E9%9F%A9%E8%AF%AD %E6%AF%8F%E6%97%A5%E4%B8%80%E5%8F%A5/入门经典教材推荐:/new/p195445/轻松学好韩语:/new/tag/%E8%BD%BB%E6%9D%BE %E5%AD%A6%E5%A5%BD%E9%9F%A9%E8%AF%AD/延世大学韩国语(语音部分):/new/search_a/%e5%bb%b6%e4%b8 %96%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e9%9f%a9%e5%9b%bd%e 8%af%ad/国外大学韩语教材:/new/tag/%E5%9B%BD%E5%A4%96 %E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%9F%A9%E8%AF%AD%E6 %95%99%E6%9D%90/《韩国语口语教程》电子书下载:/dl/p20314/首尔大学韩国语:/new/topic/541/《举一反三韩国语》电子书下载:/dl/p20315/轻松学好韩语:/new/search/%E8%BD%BB%E6%9D %BE%E5%AD%A6%E5%A5%BD%E9%9F%A9%E8%AF%AD /Let's Speak Korean:/new/tag/LSK/韩语基础会话:/new/search/%E9%9F%A9%E8%AF% AD%E5%9F%BA%E7%A1%80%E4%BC%9A%E8%AF%9D/简易学语法讲堂:/new/tag/%e8%af%ad%e6%b3%95% e8%ae%b2%e5%a0%82/标准韩国语(1、2册):/new/tag/page2/%e6%a0%87%e5%8 7%86%e9%9f%a9%e5%9b%bd%e8%af%ad/标准韩国语第三册学习笔记:/new/tag/%e6%a0%87%e5%87%86 %e9%9f%a9%e5%9b%bd%e8%af%ad%e7%ac%ac%e4%b8 %89%e5%86%8c%e5%ad%a6%e4%b9%a0%e7%ac%94%e 8%ae%b0/新标准韩国语(高级):/new/tag/%e6%96%b0%e6%a0%87 %e5%87%86%e9%9f%a9%e5%9b%bd%e8%af%ad%e9%a b%98%e7%ba%a7/2.TOPIK类TOPIK初级全部单词:/dl/p20049/TOPIK中级常用语法:/dl/p20077/TOPIK中级范文下载:/dl/p20026/中级成语俗语:/dl/p20313/TOPIK考试经验:/new/tag/%e8%80%83%e8%af%95% e7%bb%8f%e9%aa%8c/初级备考:/new/tag/初级备考/中级备考:/new/tag/中级备考/高级备考:/new/tag/高级备考/真题下载:/dl/tag/真题/资料来源:沪江韩语。
《首尔大学韩国语》第二册
1과여러분을알게되어기쁩니다선생님: 안녕하세요? 여러분.학생들: 안녕하세요? 선생님.선생님: 내이름은최영입니다. 오늘부터2급반을가르치게되었어요. 만나서반갑습니다. 여러분, 자기소개를해보세요. 이학생부터해볼까요?앙리: 안녕하세요? 저는앙리라고합니다. 일년동안한국말과역사를공부하러왔어요. 파리에서한국어를다섯달배웠지만잘못해요. 여러분을알게되어참기쁩니다.课文翻译第一课认识大家很高兴老师:大家好。
学生们:老师好老师:我叫崔英。
从今天开始教二级班。
见到大家很高兴。
大家做一下自我介绍吧。
从这位开始如何?昂利:你好,。
我叫昂利。
打算学习一年的韩语和历史。
虽然已经在巴黎学了五个月的韩语,但还是不太好。
很高兴认识大家。
学习语法-러오다/가다前面接动词词干,表示意愿,为了某个目的而去或者来,可以翻译为“为了...”2과감기때문에결석했어요.선생님: 자, 모두자리에앉을까요? 누가아직안왔어요?학생: 다나카씨가아직안왔어요.선생님: 앙리씨는왔어요?앙리: 저지금왔어요, 선생님. 늦어서죄송합니다.선생님: 앙리씨는어제왜결석했어요?앙리: 감기때문에못왔습니다.선생님: 오늘은좀괜찮아요?앙리: 네, 많이좋아졌어요. 고맙습니다.선생님: 다음부터좀더일찍오세요. 그리고감기조심하세요.课文翻译第二课因为感冒没来上课老师:好了,大家都坐在位子上了那?谁还没来?学生:田中还没有来。
老师:昂利来了吗?昂利:我(现在)来了。
老师,对不起迟到了。
老师:你昨天为什么缺席了?昂利:我感冒了没能来。
老师:今天好点了吗?昂利:是的,好了很多。
谢谢老师:下次再早点来。
还有小心感冒。
学习语法1. 向别人道歉的时候,为了什么道歉要放在前面,同时要以아/어/여서来连接。
同样的,感谢也是如此。
2. 때문에表示原因,前面接名词,后面是这个原因产生的结果。
如果前面要接动词,则是动词词干+기때문에3과배로보내면얼마나걸립니까?앙리는우체국에갑니다. 고향친구에게쓴편지를부치려고합니다. 또며칠전에산책을동생에게보내주려고합니다.앙리: 이것을모두프랑스에부치고싶은데요.직원: 비행기로보낼거예요?앙리: 비행기로보내면요금이얼마지요?직원: 잠깐기다리세요. 요금표를봐야하니까요. 4,800 원이에요.앙리: 비싸군요. 그러면배로부치겠어요. 배로보내면얼마나걸립나까?직원: 한달쯤걸려요.课文翻译第三课船运需要多长时间?昂利去了邮局。
首尔大学韩国语第二册教程文件
N에게N을/를부치다(보내다)
给某人寄N/给某人送N
N(으)로부치다(보내다)
用N寄某物。
잠깐
一会儿,稍顷,片刻。
第四课你会读韩文吗?
N인것같다
表示“好像是N”。
N을/를모르다
表示“不知道,不认识,不会,不清楚N”。
N을/를모르겠다
表示“不认识、不知道”。
V+(으)ㄹ줄알다(모르다)
表示会/不会某种技能。
首尔大学韩国语第二册
首尔大学第二册韩国语语法汇总
第一课很高兴认识大家
V---게되다
表示由于别人的行为或某种外部原因,其状态或性质发生了变化。
*N+은/는N+이/가되다
接在名词之后,表示身份状态发生了改变,“成为、变成……”
N+을/를소개하다
介绍N。
N소개를하다
介绍。
N+부터
接在名词之后表示起点“从……”。
V+(으)ㄴN(过去)
V+(으)ㄹN(将来)
V+는N(现在)
修饰名词,表示过去发生的事件或行动。
A+(으)ㄴ데요
V+는데요
接在形容词、动词词干 后,是口语体的陈述终结词尾
N(이)ㄴ데요
名词后,是口语体的陈述终结词尾。
N(으)로
表示方式或手段。
N이/가걸리다
在时间名词之后,表示花费的时间。
얼마나걸립니까?
知道,认识N。
第二课因为感冒没来上课
N때문에
表示原因“国为……,由于……的缘故”。
A+아지다/어지다
变得A。
자리
座位
N에앉다(서다)
坐/站在某处
【现代教育】《首尔大学韩国语》第一册语法精讲
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
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首尔大学韩国语제1과이것은무엇입니까? 这是什么?이것은무엇입니까?这是什么?책상입니다.是桌子.저것은무엇입니까?那是什么?저것은의자입니다.那是椅子首尔大学韩国语제2과이것은시계입니까?这是表吗?이것은시계입니까? 这是表吗?네, 시계입니다. 是的, 是表.이것은구두입니까? 这是皮鞋吗?아니요. 구두가아닙니다. 不, 不是皮鞋.그것은운동화입니다. 那是运动鞋.首尔大学韩国语제3과안녕하십니까? 你好안녕하십니까? 你好제이름은김영숙입니다. 我的名字是金英淑. 네, 반갑습니다, 영숙씨. (见到你)很高兴, 英淑.저는윌슨(Wilson)입니다. 我是Wilson.저는영국사람입니다. 我是英国人.저는한국어를공부합니다. 我在学韩国语.首尔大学韩国语제4과여기는어디입니까? 这里是哪里.여기는어디입니까?这里是哪里.여기는서울대학교입니다. 这里是汉城大学.우리는외국학생입니다. 我们是外国学生.우리는서울대학교에서한국어를배웁니다. 我们在汉城大学学习韩国语.선생님은무엇을하십니까? 老师做(教)什么?나는한국어를가리칩니다. 我教韩国语.首尔大学韩国语제5과식당에가십니까? 去饭店吗?윌슨씨, 어디에가십니까? WILSON, 去哪里?저는학교에갑니다. 영숙씨는식당에가십니까? 저는도서관에갑니다. 我去学校.英淑去食堂吗? 아니요. 식당에가지않습니다. 저는도서관에갑니다. 不, 我不去食堂.我去图书馆철수씨도같이도서관에갑니다. 哲株也一起去图书馆우리는도서관에서책을읽습니다. 我们在图书馆读书首尔大学韩国语제6과오늘은날씨가어떻습니까?今天天气怎么样?오늘은날씨가어떻습니까? 今天天气怎么样?날씨가좋습니다. 天气好덥습니까? 热吗?아니요. 덥지않습니다. 不, 不热춥습니까? 冷吗?아니요. 춥지않습니다. 오늘은따뜻합니다. 不, 不冷, 今天温和일본은요즈음날씨가어떻습니까? 日本最近天气怎么样?首尔大学韩国语제7과오늘은무슨요일입니까? 今天是周几?오늘은무슨요일입니까? 今天是周几?오늘은목요일입니다. 今天是周四내일은무엇을하십니까? 明天做什么학교에갑니다. 去学校토요일과일요일에도학교에가십니까? 周六和周日也去学校吗? 아니요, 주말에는집에서쉽니다. 不, 周末在家休息텔레비전을보고, 책을읽습니다. 看电视, 读书首尔大学韩国语제8과내방은3층에있어요. 我的房间在3楼내방은3층에있어요. 我的房间在3楼내방에는책상과침대가있어요. 我的房子里有桌子和床침대옆에는무엇이있어요? 床旁边有什么?침대옆에는텔레비전이있어요. 床旁边有电视냉장고도있어요? 还有冰箱吗?아니요, 냉장고는없어요. 不, 没有冰箱냉장고는아래층에있어요. 冰箱在楼下.首尔大学韩国语제9과어제무엇을했어요? 昨天做了什么?어제무엇을했어요? 昨天做了什么?시내에서친구를만났어요. 在市内见了朋友.그리고다방에서차를마시고, 극장에갔어요. 然后在茶馆喝茶, 去了剧场. 무슨영화를보았어요? 看了什么电影?“편지”를보았어요. 看了”信”음악이아주좋았어요. 很喜欢(电影的)音乐首尔大学韩国语제10과어디에서오셨어요? 从哪里来?마리씨는어디에서오셨어요? 玛丽从哪里来?저는프랑스에서왔어요. 我来自法国언제한국에오셨어요? 什么时候来韩国的저는2월26일에왔어요. 我2月26日来的한국어공부가재미있어요? 韩语学习有趣吗?네재미있지만어려워요. 是的, 有趣但是难.首尔大学韩国语제11과거기김선생님댁입니까? 那里是金老师家吗?월슨: 여보세요. 거기김선생님댁입니까? Wilson: 你好,那里是金老师家吗?아주머니: 네, 그렇습니다. 실례지만누구세요? Ma’am: 是的,不好意思,您是哪位?윌슨: 저는윌슨입니다. 김선생님의친구입니다. 선생님계십니까? Wilson: 我是Wilson,金老师的朋友,老师不在家吗?아주머니: 아니요, 지금안계세요. Ma’am: 不在, 现在不在家.윌슨: 아, 그러면다시전화하겠습니다.안녕히계세요. Wilson: 阿,那么以后再打电话吧。
再见。
首尔大学韩国语제12과이사과는한개에얼마입니까? 这个苹果多少钱一个?아저씨: 어서오세요. Mister: 欢迎光临.존스: 사과좀주세요. 이사과는한개에얼마입니까? Jones: 给我苹果.这个苹果一个多少钱?아저씨: 오백원입니다. Mister: 五百元존스: 네개주십시오. 맥주도세병주세요. Jones: 给(我)四个, 再给我三瓶啤酒.아저씨: 여기있어요. 모두칠천사백원입니다. Mister: 给(您). 一共7400元.首尔大学韩国语제13과뭘드릴까요? 要吃点什么?어서오세요.여기앉으세요.뭘드릴까요? 请进。
请坐这里。
要吃点什么?메뉴좀주세요. 윌슨씨,무엇을먹을까요? 请给我菜单Wilson,吃点什么?불고기를먹읍시다. 吃烤肉吧。
좋아요.냉면도먹을까요? 好吧。
也吃冷面吗?네. 아주머니, 불고기하고냉면두그릇주세요. 是,大娘,给烤肉和两碗冷面吧。
首尔大学韩国语제14과어서갑시다快走吧어서갑시다.시간이없어요.快走吧,没时间了。
어떻게갈까요?怎么走?지금은길이복잡하니까,지하철을탑시다.现在交通乱,坐地铁吧。
그래요.지하철이빠르고좋아요.是吗,地铁快挺好的。
우리어디에서내려요?我们在哪下车?사당역에서내려야해요.在Sadang站下车。
首尔大学韩国语제15과버스를탑니다乘公交车영숙이와윌슨은홍선생님을만나려고합니다. 英淑和Wilson要见洪先生。
두사람은버스정류장으로갔습니다. 两个人去了公共汽车站。
그들은버스카드를두장샀습니다. 他们买了两张公共汽车卡。
51번버스가왔습니다. 51号公共汽车来了。
두사람은빨리탔습니다. 两个人快速地上车了。
그리고서울대입구에서내렸습니다. 然后,在首尔带入口下车了。
首尔大学韩国语제16과내일저녁에바쁘세요?明天晚上忙吗?내일저녁에바쁘세요? 明天晚上忙吗?아니요,바쁘지않아요. 不,不忙。
우리집에오셔서저녁식사를함께할까요? 到我家来吃晚饭怎么样?네, 좋습니다.몇시에갈까요? 是,好的。
几点去?저녁일곱시쯤에오세요. 晚上大约七点来吧。
그러지요.고맙습니다. 好吧,谢谢首尔大学韩国语제17과가족이몇명이세요?有几个家人?가족이몇명이세요? 有几个家人?우리가족은모두넷이에요.아버지와어머니가계시고, 형이하나있습니다. 家里总共有四个人。
有爸爸,妈妈,有一个哥哥。
형님이무엇을하세요? 哥哥是干什么的?형은회사에다녀요. 哥哥在公司上班。
철수씨는대학생이지요? 어느대학에다니세요? 哲洙是大学生吧?上哪个大学?서울대학교에다녀요. 上首尔大学。
首尔大学韩国语제18과야구를좋아하세요? 喜欢棒球吗?영희씨, 야구를좋아하세요? 英姬,喜欢棒球吗?네, 참좋아해요. 是的,很喜欢。
그럼오늘야구구경갈까요? 那么今天去看棒球吗?미안하지만못가요. 对不起, 不能去。
왜못가요? 为什么不能去?시험이있어서바빠요. 因为有考试,所以忙。
그러면다음주말에같이갑시다. 那么下周末一起去吧。
首尔大学韩国语제19과어제는내생일이었습니다. 昨天是我的生日。
어제는내생일이었습니다.昨天是我的生日그래서저녁에친구들이집에왔습니다.所以晚上家里来了朋友们.영희도오고윌슨도왔습니다.英姬来了,Wilson也来了우리는음악을들으면서함께저녁을먹었습니다.我们一边听着音乐一起吃了晚饭。
술도마시고노래도했습니다.(我们)喝了酒,也唱了歌。
首尔大学韩国语제20과경주로여행을떠났습니다. 去庆州旅游윌슨과나는경주로여행을떠났습니다. Wilson和我去庆州旅游。
우리는아침아홉시에출발하는기차를탔습니다. 我们坐了早晨九点出发的火车。
오후두시에경주에도착했습니다. 下午两点到了庆州。
날씨가참좋았습니다. 天气很好기차안에는사람들이매우많았습니다. 火车里有很多人창밖의산들이아름다웠습니다. 窗外的山很漂亮。
여행은참즐거웠습니다. 旅行很开心。
首尔大学韩国语제21과옷을한벌사고싶어요. 想买件衣服。
옷을한벌사고싶어요. (我)想买件衣服시장에같이갈수있어요. 能(和我)一起去市场吗?네, 같이갈수있어요. 뭘타고갈까요? 是的,可以一起去。
乘什么(车)去呢?걸읍시다. 여기서가까우니까요. 走路吧, 因为离这里很近。
그래요. 천천히걸으면서거리구경도합시다. 好的,慢慢地走过去逛街吧.首尔大学韩国语제22과주말에무엇을할거예요? 周末打算干什么?이번주말에는무엇을할거예요? 这个周末你打算干什么?어머니께편지를쓰고, 책을좀읽어야해요. 给妈妈写信,还应该读点书。
무슨책을읽을거예요? 读什么书?며칠전에한국역사책을한권샀는데, 주말에보려고해요. 前几天买了一本韩国历史书,周末想看看。
철수씨는뭘할거예요? 哲洙打算干什么?친구와같이산에가려고해요. 想和朋友一起去山里。
首尔大学韩国语제23과감기에걸렸어요. 感冒了어떻게오셨습니까? 为什么来的?(有什么问题?)감기에걸려서왔어요. 열이좀있고기침도해요. 因为感冒来的,发点烧,还咳嗽。
요즈음감기가유행이에요. 最近感冒流行。
언제부터아프세요? 什么时候开始疼的?어제부터요. 무슨약이좋을까요? 昨天开始的。
什么药好?이약을잡숴보세요. 아주좋은약입니다. 吃这个吧。
很好的药。
首尔大学韩国语제24과무엇을드시겠어요? 要吃点什么?어서오세요. 모두세분이세요? 请进,一共三位吗?아뇨. 조금후에한사람이더올거예요. 不是的,一会还有一个人来。
이리앉으세요. 무엇을드시겠어요? 请坐这里,要吃点什么?커피를주세요. 给(我)咖啡나는인삼차요. 我要人参茶저도인삼차를마셔볼까요? 那我也尝尝人参茶?아, 저기영희가와요. 啊,那边英姬来了。
영희씨, 왜늦었어요? 英姬,怎么迟到了?늦어서미안해요. 迟到了,对不起길이복잡해서빨리올수가없었어요. 路太乱(堵)了,没能很快就来首尔大学韩国语제25과나는일곱시에일어납니다我七点起床나는서울대에서공부하는호주학생인데국제회관에서삽니다. 我是在首尔大学学习的澳大利亚学生,住在国际会馆。
아침일곱시에일어나서세수를합니다. 早晨七点起床,洗脸。
그리고아침을먹습니다。
然后吃早饭。
여덟시에국제회관을떠나서혜화역에서지하철을탑니다. 八点离开国际会馆, 在惠化站坐地铁。
한국어수업은아홉시에시작해서오후한시에끝납니다. 韩国语课九点开始, 下午一点结束。
나는학교식당에서한국친구와같이점심을먹습니다. 我在学校食堂和韩国朋友一起吃午饭。