7 第五单元测试卷解析版

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部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)部编版七年级语文下册第五单元测试卷（时间：150分钟，满分：120分）班别姓名成绩一、基础知识积累与运用。

（29分）1.下列加点字的注音没有错误的一项是（）（3分）A.迸溅（bèn）孱头（càn）猥琐（wěi）．．．B.灼灼（zhuó）不禁（jìn）忏悔（chàn）．．．C.笼罩（lóng）一摞（luò）琼浆（jiàng）．．．D.怆然（chuàng）决眦（zì）哆嗦（duō）．．．2.下面词语书写无误的一项是（）（3分）A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色XXX惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最得当的一项是（）（3分）读XXX，你心中便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。

从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从戈壁读出清泉，你就读出了凡人所读不到的________。

读的最高境界是读出________，这样才干把被读的生命与自己的生命读在一同。

A.XXX翠绿意境魂魄B.光明翠绿意义生命C.XXX丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.读《望岳》,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。

B.有学者认为,XXX“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。

D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能1量。

5．下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是( )(3分)A．《一颗小桃树》——XXX——当代作家——《秦腔》B．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》C．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》D．《登飞来峰》——XXX唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》6.古诗名句默写。

七年级语文上册第五单元综合测试卷新人教版5

第五单元测试卷1．阅读下面文字，完成任务。

(6分)芒种为五月季。

“芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，因野里开始(mí) ______漫着新麦的清香，水稻此时则不可种，稻田里也已一片新绿，令人心(kuàng)______神(yí)______。

此时草厚螳螂生，螳螂飞捷如马，故又称“飞马”，它是捕蝉高手，却总意识不到黄雀在后。

螳螂两足如斧，故又称“斧虫”，这斧令它自以为螳臂能挡车，这实在是有些可笑。

(选自《微谈节气》)(1)根据拼音写汉字。

(3分)(mí)弥漫心(kuàng)旷神(yí)怡(2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。

(1分)示例：螳螂捕蝉，黄雀在后__螳臂当车(螳臂挡车)(3)下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是( B )(2分)A．书架斜斜设，梅花细细香。

B．家家麦饭美，处处菱歌长。

C．何处秋风至，萧萧送雁群。

2．下列对病句的修改不正确的一项是( A )(2分)A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

(将“努力”与“随时”调换位置)B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。

(删掉“具体”)C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

(将“传统”改为“作用”)D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。

(删掉“使”)3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( B )(2分)A．《猫》的作者是郑振铎，中国现代作家、学者，文史作家，福建长乐人，笔名西谛。

B．《动物笑谈》的作者是法国动物行为学家、科普作家康德拉·劳伦兹，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

C．《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，淄川(今属山东淄博)人，世称聊斋先生。

D．《聊斋志异》是文言短篇小说集。

鲁迅说它是“用传奇手法，而以志怪”，它是继唐代传奇小说之后，中国文言小说的又一高峰。

【解析】康德拉·劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家。

人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)

人教版语文七年级上册第五单元测试卷（一）（分值120分）一、积累运用（34分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．禁锢．（gù）怂．恿（sǒnɡ）迷惘．（máng）B．长喙．（huì）瞵．视（lín）羽翮．（hé）C．感喟．（kuì）屋脊．（jí）倏．地（shū）D．伫．立（zhù）嗔．怪（chēn）干瘪．（biē）2.（3分）下列词语中，书写无误的一项是（）A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3．（3分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）要解决对食品市场监管______的问题，就必须改革监管体制和工作机制。

（2）这部小说感人至深，作品主人公的______，就是著名的民族英雄文天祥。

（3）学生没打好基础，______，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。

A．不力原型拔苗助长B．不利原形拔苗助长C．不利原形好高骛远D．不力原型好高骛远4.（3分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。

也就是说，雪是由雨凝结而成的。

D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。

5．（3分）依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，，，，，。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向。

2024新外研版七年级英语上学期 Unit 5 Fantastic friend单元测试卷(含解析)

外研版七年级英语上学期单元测试卷（Unit5）01外研版七年级英语上学期单元测试卷（Unit5）I.单项选择题1. Giraffes have ______neck of the animals.A. longB. longerC. longestD. the longest2. Elephant can remember lots of ______.A. informationB. informationsC. messagesD. words3. -What is the _____of a humming bird?-Only about 1.5g.A. weighB. weightC. weighsD. weights4. In the garden, you can see two dogs running _____.A. roundB. acrossC. aroundD. along5. When little Tom tells a lie（撒谎）, his mother becomes ______.A. happyB. excitedC. fantasticD. mad6. People see _______ as a symbol (象征) of peace(和平).A. tigersB. elephantsC. pigeonsD. pandas7. Wolves are always ______ for other smaller animals.A. sacredB. scaryC. lovelyD. boring8. Pigeons can fly at _____ of over 100km per hour.A. speedB. speedsC. the speedD. the speeds9. Doris doesn’t _____ about elephants.A. know enoughB. enough knowC. knows enoughD.enough knows10. A girl ______ducks near the lake now.A. feedB. feedsC. feedingD. is feeding11. Look! The birds are _____droppings!A. leaveB. leavesC. leavingD.leaveing12. Elephant can walk very far and don’t get _____.A. lostB. losingC. loseD. loser13. There are too many girls now in the playground, I can’t ____ which is Amy.A. recogniseB.lookC. speakD. talk14. Listen! The dolphins ________.A. singingB. are singingC. are singD. sing15. Be quiet! They _____ a lesson now.A. haveB. are haveC. havingD. are having16. Mr. Lee is good at _______ different things.A. makeB. makingC. makesD. to make17. When there is fire, we should call ______.A. doctorsB. teachersC. firemenD. drivers18. There weren’t many _____ in that earthquake, lots of the people died.A. policeB. rescuersC. survivorsD. helpers19. My grandpa used to_____a train when he was young.A. driveB. drivesC. drivingD. drove20. If humans keep hunting tigers, they will soon die ______.A. outB. downC. offD. fromII. 按要求完成下列句子1. An eagle can see things from the farthest way. (改为一般疑问句)2. A bee has five eyes. (对划线部分提问).3. I’m watching pigeons in the park now. (用we做主语改写句子)4. They are flying madly to their food. (英译汉)5. You’d better go to bed and get up early. (写出同义句)6. There are more than 200 kinds of pigeons. (写出同义句)7. They knock around for the whole morning. (改为否定句)8. 它们能够以每小时100多公里的速度飞行。

高一语文必修上册第五单元单元测试卷(解析版)

乡土中国练习题（四）一、选择题1．没有语病、语意明确的一项是( )A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。

B．如今选择出国留学的人越来越多，因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一。

C．茹志鹃著作颇丰，佳作甚多，其中尤以《百合花》最为著名，《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。

D．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

【答案】C【详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A项，“自主建造、设计、开发”语序不当，从逻辑上看，应该是先“开发、设计”，然后才谈得上“建造”，因此“建造、设计、开发”应调整为“开发、设计、建造”；B项，“因为国外特别是一些发达国家在教育理念、教学设施上比较先进是造成这种现象的主要原因之一”结构混乱，选项把“因为”和“是……的主要原因之一”两句杂糅，二者留一；D项，“领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提”不合逻辑，前面“是否”“能否”是两种情况，后面“推动……健康发展”是一种结果，两面对一面。

故选C。

阅读下面的文字，完成下列小题。

《史记》体大思精,_____________通过描写起伏跌宕的情节，展示了_____________的社会历史画卷。

3000多年历史，风起云涌的时代，宏大壮阔的场面，纷繁复杂的史事，林林总总的人物，汇聚三寸笔端。

《史记》一书最有文学价值的是人物传记。

在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）A. 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。

B. 每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？C. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。

D. 《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。

（浙江文艺出版社1999年版）【答案】A【解析】判断句中分句间的关系,辨析易混标点符号。

B句是陈述句,不是疑问句,问号错用;C句有“等”就不需省略号;D句中句号应在后括号的后面,因为括号内容是紧接前面内容作解释的。

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）自己走过的路，即使再（），也会尝到探索后的惊喜；自己流下的汗，即使再（），也会融入努力后的喜悦。

自己拼搏过的人生，即使再（），也会充满成功后的幸福。

无论他人的成功走了什么捷径，请相信，自己拼搏来的幸福，才是真正的幸福。

A. 崎岖苦涩艰难B. 艰难苦涩崎岖C. 崎岖艰难苦涩D. 艰难崎岖苦涩【答案】A【解析】本题考查近义词辨析，解答需要结合语境去分析。

第一空应用“崎岖”，符合“道路崎岖”的习惯搭配，与前面“汗”相照应；第三空应填“艰难”，构成相反的意境。

3.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

（这个句子没有语病。

）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。

”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词。

）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。

统编教材七年级语文上册第五单元测试卷02及答案

部编版七年级语文上册第五单元测试卷02（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A.消耗．（hào）蜷．伏（juán）懒惰．（duò）大相径．庭（jìnɡ）B.怂．恿（sǒnɡ）怅．然（chànɡ）叮嘱．（zhǔ）怪诞．不经（dàn）C.凝．望（nínɡ）羽翮．（gé）屋脊．（jǐ）神采奕．奕（yì）D.瞵．视（lín）哺．乳（bǔ）秾．纤合度（nónɡ）忍俊不禁．（jìn）2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（）A.虐待鸟啭丰腴感谓B.斑斓褴褛嗔怪孵卵C.小凫羞怯驯养匍匐D.禁锢俯冲蹒跚哞哞3.依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一项是（2分）（）（1）长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那______的神话。

（2）它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能______到这微弱的声音。

（3）登月的宇航员兴奋地向休斯顿地面中心报告：他们已经胜利着陆。

休斯顿地面中心也高兴地_____他们的成功。

A.奇异捕捉庆贺B.奇异捕猎祝贺C.奇幻捕捉祝贺D.奇幻捕猎庆贺4.下列对文章的理解不正确的一项是（2分）（）A.《猫》的作者是郑振铎，福建长乐人，现代作家。

本文写了作者三次养猫的经过和感受。

B.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

C.《动物笑谈》中的“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释”属于人物的心理描写。

D.《狼》选自《聊斋志异》，作者是刘义庆。

5.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。

B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）A. 其一/犬坐/于前B. 其/一犬/坐于前C. 其一犬/坐/于前D. 其/一犬坐/于前【答案】A【解析】“其一” 其中一只狼作主语“犬” 像狗一样作状语“坐” 作谓语“于前”是补语因此朗读节奏应划分为其一/犬坐/于前故选A2.下列画线词的意思相同的一项是（）A. 恐前后受其敌盖以诱敌B. 后狼止而前狼又至狼不敢前C. 复投之又数刀毙之D. 意将隧入以攻其后也以刀劈狼首【答案】C【解析】A项敌攻击/敌人B项前前面的/向前C项之都是代词相当于“他”“它”“它们”“他们”等D项以来/用故选C3.下列句中画线词语使用不正确的一项是（）A. 在新的形势下我们更应当不断学习见异思迁积极进取B. 一遇到困难、挫折就灰心丧气从来都不是我们的最好选择C. 找了半天却没有找到我以为它真是“畏罪潜逃”了D. 因为疾病和饥饿他已经瘦骨嶙峋了【答案】A【解析】A项“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意指意志不坚定喜爱不专一“见异思迁”含贬义这里应用褒义词故感情色彩有误B项“灰心丧气”形容遭遇失败或困难而失去信心意志消沉使用正确C项“畏罪潜逃”指犯罪后害怕受制裁而逃走使用正确D项“瘦骨嶙峋”形容瘦得像皮包骨一样使用正确故选A4.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程这十篇文章有的侧重写人有的侧重记事有的侧重议论或记事兼议论B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌与《陌上桑》并称“乐府双璧” 《木兰诗》是一首长篇叙事诗既展现了木兰的英雄气概也表现了她的女儿情怀C. 对今天的青少年来说《西游记》这部小说也许更像一个励志故事人生就要有所追求为了实现理想而披荆斩棘不畏任何艰难险阻以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至达到胜利的终点D. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题如《新月集》爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象如《园丁集》【答案】B【解析】B项“与《陌上桑》并称‘乐府双璧’”错误《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”5.分析下列句中“之”的用法选出分类正确的一项（）①复投之后狼止而前狼又至②而两狼之并驱如故③久之目似瞑意暇甚④以刀劈狼首又数刀毙之⑤禽兽之变诈几何哉？A. ①⑤/②④/③B. ②/①③/④⑤C. ①③/②⑤/④D. ①④/②⑤/③【答案】D【解析】“之”的意思依次是代词,指狼/处在主谓之间,取消句子独立性可不译/凑足音节/代词,指狼/处在主谓之间,取消句子独立性可不译6.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是（）A. 卷地风来忽吹散（散步）望湖楼下水如天B. 旧时茅店社林边路转溪桥忽见（同“现”）C. 红军不怕远征难（艰难险阻）万水千山只等闲D. 更喜岷山千里雪三军过后尽（全都）开颜【答案】A【解析】A项散分开由聚集而分离二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）对下列句中画线的字的解释不正确的一项是（）7.（2）选出下列说法不正确的一项（）7.（3）将下列句子翻译成现代汉语少时一狼径去其一犬坐于前A. 乃悟前狼假寐（睡觉）B. 屠暴起（暴躁）C. 屠大窘恐前后受其敌（攻击）D. 狼亦黠矣（狡猾）【答案】B【解析】（1）B项句意为屠夫突然站起暴突然【答案】C【解析】（2）C项“心理描写”有误文章主要通过动作描写刻画了屠夫和狼的形象【答案】（3）一会儿一只狼径直离开另一只狼像狗似的蹲坐在前面【解析】（3）少时一会儿径去径直离开径径直8.（1）下列各组中画线字的意思相同的一项是（）8.（2）下列各组中的画线词的意义和用法一致的是（）8.（3）翻译下列句子①寒暑易节始一反焉②甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何？8.（4）用科学的眼光看愚公移走两座大山是不必要的也是不可能的但作者为什么还要这样写？A. 且焉置土石自此冀之南汉之阴无陇断焉B. 固不可彻其将固可袭而虏也（《周亚夫军细柳》）C. 杂然相许月色入户欣然起行（《记承天寺夜游》）D. 何苦而不平必先苦其心志（《生于忧患死于安乐》）【答案】C【解析】（1）A项哪里/句末语气词B项顽固/必一定C项……的样子D项愁苦这里指担心/使……苦故选C【答案】B【解析】（2）A项结构助词的到往B项代词C项表修饰表转折D项到从故选B【答案】（3）①冬夏换季才往返一次②你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的气力连山上的一棵草也动不了又能把土块、石头怎么样呢？【解析】（3）①易更替节季节反同“返” 往返焉语气词②甚严重惠同“慧” 聪明毛指草木其用在“如……何”前面加强反问语气【答案】（4）故事到最后愚公并没有把山移走而是在神的帮助下而成功的这说明作者意识到愚公移山在实践方面是行不通的愚公的胜利不是实践而是精神作者这样写的目的正是为了反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力【解析】（4）虽然从科学的角度上来看愚公移走两座大山是没有必要的但是通过阅读全文我们可知愚公是一个有宏大的抱负敢想敢干不安于现状、广泛依靠群众有坚忍不拔的毅力和脚踏实地的实干精神的人作者正是想让我们从愚公身上汲取他的这种精神同时这则寓言故事也反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）对上述诗歌的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”四句表达了诗人怎样的心愿？请用自己的话概括A. “东临碣石以观沧海”中的“观”字统领下文十句描写观海所见的诗句B. “水何澹澹山岛竦峙”极力渲染大海的远景轮廓以及苍茫雄浑的气势C. “树木丛生百草丰茂”两句表现出草木欣欣向荣的景象蕴含无限的生机D. “秋风萧瑟洪波涌起”描写了秋风萧瑟、波浪滔天的雄伟壮观的情景【答案】A【解析】（1）A项“下文十句描写观海所见的诗句”错误“东临碣石以观沧海”中的“观”字统领全篇“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”是作者的想象【答案】（2）表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志（或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度）【解析】（2）读懂诗歌再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中身为主帅的曹操登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石他的心情像沧海一样难以平静所以就写下此诗将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里借着大海的形象表现出来这两句诗作者运用想象写出了自己的壮志情怀前面的描写将大海的气势和威力凸显在读者面前在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟结合分析概括即可四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中哪些地方表现出老爸喜欢“蹲街”？10.（2）从“一幕幕活生生的市井喜剧”中老爸看出了什么？10.（3）文章第⑧段中“看那些真切又恍惚的人影”中的加点词语是否矛盾？为什么？10.（4）从中可以看出老爸是个什么样的人？【答案】（1）看人下棋打牌或杂耍练摊在棋摊边他也不下棋只爱蹲着看乐呵呵地一待就是一上午或是一下午他想在路边摆一个理发的摊儿母亲说“倒贴一块钱给人家理发也愿意”【解析】（1）根据第①段“老爸喜欢蹲在街边看人下棋打牌或杂耍练摊” 第②段“他也不下棋只爱蹲着看乐呵呵地一待就是一上午或是一下午” 第③段“他想在路边摆一个理发的摊儿一块钱剪一个头”可概括出答案【答案】（2）看出人间或高兴喜悦或为俗务纷扰人情冷暖等生存百态【解析】（2）根据“市井百态对老爸的诱惑力非同一般” “我便知道了他只是爱上那种街边对弈的气氛——路人或抓耳挠腮或谈笑风生或冷言讥讽那是一幕幕活生生的市井喜剧他爱的是这个” “他们心里想的什么我清楚得很” “他不听国内外政治新闻不爱对人说长道短唯独爱上了市井街面上的一切因为那些东西更真实也更符合他‘顺天命难得糊涂’的人生观”可以已得知父亲看出的是看出人间或高兴喜悦或为俗务纷扰人情冷暖等生存百态【答案】（3）不矛盾“真切”指蹲街时眼前所见到的各色行人“恍惚”指眼前所见的人是那么复杂不易看透【解析】（3）“真切”的人影指的是蹲街时眼前的世间百态来来往往的各色行人“恍惚”的人影指的是人是一个非常复杂的生物每个人内心里都有着各式各样的想法人心不是那么容易看透的【答案】（4）朴厚善良心绪恬淡、达观难得糊涂【解析】（4）“老爸在城市里住了四十年可体内还是一个老农的魂灵朴厚善良却又糊涂驽钝得可爱” “争什么呢？人来世上有什么好争的呢？” “他不听国内外政治新闻不爱对人说长道短唯独爱上了市井街面上的一切因为那些东西更真实也更符合他‘顺天命难得糊涂’的人生观”可以看出父亲是一个朴厚善良心绪恬淡、达观难得糊涂的人五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）下面是小米对日记中画线词语的解读错误的一项是（）11.（2）小米把画横线句子中的部分内容进行了替换错误的一项是（）11.（3）这篇日记有四个画线的句子其中没有语病的一项是（）11.（4）下面是“套圈取物”的四个步骤依次填入括号里排序最恰当的一项是（）①站在横线外不得踩线②把环扔出去套中什么就可以拿什么③购买套圈用的环两块钱一个④连续套得两个物品的奖励多套一次11.（5）这篇日记涉及不少文学文化常识下面解读错误的一项是（）11.（6）小米在学校官网新闻中看到了这样一句评价义卖活动的话“既献出了爱心又合乎了低碳环保的理念” 义卖活动到底有没有践行低碳环保的理念呢？小米同学对此进行了一番总结反思Ⅰ．低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的义卖中的下列行为符合低碳生活理念的是（）①售卖二手书籍、二手玩具②给每一个卖出的商品精心准备一个塑料袋③同时打开10个扩音器使宣传效果达到最佳④现场进行烧烤进行特色售卖⑤“直播带货”出售天然无公害猕猴桃罐头⑥去操场后教室关灯关电脑11.Ⅱ．小米仿照下面“同呼吸共奋斗”的宣传海报为明年的义卖活动设计了一个海报草图主题为爱心与低碳请在A处填一句宣传语11.（7）义卖活动结束后小米在朋友圈分享了自己的日记大家在朋友圈中纷纷留言大家的留言都含有古诗文名句请你根据要求补全这些诗句A. “两栖”中的“栖”字读“qī” 部分形声字按照声旁发音可能是错的如“狩猎”的“狩”要读成“shòu” “眼眶”的“眶”要读成“kuàng”B. “幽悄”中的“悄”读成“qiāo” 当“悄”意思是“没有声音或声音很低”时读“qiāo” 当意思是“忧愁”时读“qiǎo” 如“悄怆幽邃”C. 部分同学易把“震撼”的“撼”写成“憾” 是因为没有准确理解“撼”的意思是“摇动” 要根据部首准确记忆字形如“辐射”的“辐”D. “人情世故”一词写成“世故” 而不是“事故” 因为“世故”的意思是“处世经验” 要根据词语的整体含义来区分字形如“次第”“凋零”等【答案】B【解析】（1）B项“幽悄”中的“悄”应读成“qiǎo”【答案】C【解析】（2）C项“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点与“令人难以相信”意义不同故不能换【答案】C【解析】（3）A项“减少”不能与倍数搭配应改为所标价格比原价降低了50%B项缺少宾语中心语应改为广播里传来了“今天的义卖到此结束”的声音D项“培养”与“理念”搭配不当应将“理念”改为“意识”故选C【答案】D【解析】（4）联系实际套圈的游戏过程可知应该先购买套圈用的环然后手拿买来的环站在横线外接着把环扔出去套中什么就可以拿什么最后结果是连续套得两个物品的奖励多套一次故排序为③①②④故选D【答案】A【解析】（5）A项 2021年3月25日在春分与清明之间而不是立春与雨水之间【答案】B【解析】（6）Ⅰ．B项根据“低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”这句话分析可知①⑤⑥三种行为符合低碳生活理念【答案】Ⅱ．奉献你我爱心建设低碳校园【解析】Ⅱ．拟写标语时要注意做到①内容具体指向明确②简洁精练朴素平素③构思新颖富有创意④语气亲切温馨充满人文关怀本题要紧扣“爱心与低碳”的主题从环保的角度进行拟写示例奉献你我爱心建设低碳校园【答案】（7）①溯洄从之, 宛在水中央, ②窈窕淑女, ③海内存知己, 天涯若比邻【解析】（7）注意“溯洄、宛、邻”的正确书写12.（1）学校举办了文明班级的评比活动请设计一条你们班的竞争口号12.（2）请用简洁的语言叙述一则你搜集的有关文明礼仪的历史故事12.（3）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会假如你是这次班会的主持人请你写一段开场白（不少于50字）【答案】（1）示例一个个争做文明学生人人争当文明卫士示例二让不文明行为在班级彻底消除！【解析】（1）解答本题内容要紧扣“讲文明强素质”的主题表述要简明得体、有号召力例如个个争做文明学生人人争当文明卫士让不文明行为在班级彻底消除！【答案】（2）示例一孔融让梨的故事指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事教育小孩要懂得遵守公序良俗示例二程门立雪的故事杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着等待老师比喻求学心切和对有学问长者的尊敬示例三张良圯桥三进履的故事张良袭击秦始皇失败隐匿下邳时遇上黄石公黄石公故意脱履唤张良替他穿上张良依言为之进履黄石公见这一书生可塑可造随后召张良来到这座桥上几次考验认为该生诚实可信随将《太公兵书》传授予他张良获此兵书投归刘邦在秦末农民起义战争中运筹帷幄决胜千里之外这个故事告诉年轻人要心怀善良尊师重道积极进取【解析】（2）根据平时积累写出一则搜集的有关文明礼仪的历史故事即可如孔融让梨的故事程门立雪的故事张良圯桥三进履的故事等叙述时注意语言的简洁【答案】（3）示例中国是一个有着五千年文化的文明古国中华民族素来是温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的民族一个人的言行举止无不体现一个人的气质与素养文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀同学们“文明礼仪从我做起”主题班会现在开始！【解析】（3）所创作的开场白一定要围绕班会的主题语言通顺说理有据可先介绍一下中国的历史和中华民族的文明礼仪然后从个人说起最后提出号召即可注意字数限制六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹被誉为“_______________” 书中除了真实记录昆虫的生活还透过昆虫世界折射出社会人生全书充满了对_______________的关爱和对自然万物的赞美之情【答案】昆虫的史诗生命【解析】阅读《昆虫记》并根据积累本题很容易填入昆虫的史诗生命。

2023-2024学年小学语文北京版五年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 春天的江南，是人们旅游观光的好时节。

B. 昨天下午下了整整一天的大雨。

C. 我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。

D. 大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

【答案】D【解析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

A．逻辑错误，把“春天的江南”改为“江南的春天”。

B．考查了修改病句，前后不一致，去掉“下午”。

C．前半句有双面词“能否”，后半句没有双面词与之对应。

据此可修改为：我们在考试中能否取得好的成绩，关键在于平时我们是否努力。

D．正确。

2.稻禾的仇敌是谁？（）——《稻草人》A. 蝗虫B. 小蛾C. 毛毛虫【答案】B【解析】考查学生课外阅读与积累。

《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。

通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。

该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

本文主要讲有一个老妇人，这个妇人非常可怜。

她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。

可是，蛾子在叶子上面下了子。

老妇人没看到叶子卷起来了。

肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人不知道，稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。

《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

七年级上学期语文第五单元综合测试含答案

部编版语文七年级上册第五单元测试卷（时间 120分钟总分120分）第一部分积累与运用（23分）一、积累与运用（10分，每小题2分）1.下面加点字注音和汉字书写完全正确的一组是（）（2分）A .窥伺．(C ì) 污涩蜷．伏(quán) 畏罪潜逃B .战栗．（sù) 褴褛迷惘．（wăng)据为己有C .斑斓．（lán) 恍惚惩．戒(C hěng) 孤苦伶仃D .筵．席（yán ) 料峭瞵．视（lín) 市声鼎沸2.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（）（2分）①至发电时止，我东路各军已大部南岸。

②他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

③上帝久久地伫立着，随后深沉地思索着离去了。

④他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么和认真。

A .渡过肃穆凝视专注B .度过肃静凝望专心C .度过肃静凝望专注D .渡过肃穆凝视专心3.下列各项中有语病的一项是（）(2分)A ．唉！友谊的小船说翻就翻，我想静静。

B ．刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第37届雨果最佳长篇故事奖。

C .继两次承办中国女足热身赛后，曲靖市又以唯一一个地级城市的身份加入了国足世界杯预选赛主场申办的行列。

D 今年的”两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。

4. 在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( )（2分）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . ③④②①B . ④③①②C . ③①④②D . ④②③①5.下列说法有误的一项是（）（2分）A .《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。

人教版地理七年级上册第五章发展与合作同单元测试卷(解析卷)

第五章发展与合作同单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．领土是指一个国家国界线以内的（）A．陆地、领海B．陆地、领水C．陆地、领空D．陆地、领海、内水和领空【分析】领土（又称疆域）指主权国家所管辖的地区范围，通常包括一个该国国界（边境）内的陆地（即领陆）、领水（包括河流、湖泊、内海），以及它们的底床、底土和上空（领空），有时亦会包括领海．【解答】解：主权国家的领土包括领空、领水（领海）、领陆。

故选：D。

【点评】本题主要考查领土的含义，学生应牢记主权国家的领土包括领空、领水、领陆．2．朝鲜和韩国的分界线是（）A．河流B．经线C．山脉D．纬线【分析】国界的意义，是一个国家行使主权的界线，是国家领土范围的地理界线．它是国家领土、领水和领空划定的基础，决定国家存在的地理空间、限定其行使国家领土主权的范围，具有相对的稳定性、限定性和不可侵犯性．【解答】解：以北纬38度纬线把朝鲜半岛一分为二的是朝鲜和韩国两个国家；结合选项。

故选：D。

【点评】此题考查的是国界的意义，结合地图理解解答．3．和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为（）A．发达国家要从发展中国家购买全部原料，并售出全部产品B．发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验C．如果离开了某一大国，其他国家就无法生存D．任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系【分析】二十一世纪是一个走向全球化的世界，各国之间的联系会越来越密切，各国应积极加强和其他国家的联系与合作。

【解答】解：发达国家需要从发展中国家购买原料、出售产品，发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品，因此，无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此之间进行积极的交往与合作。

故选：D。

【点评】本题考查的是发展中国家和发达国家之间的关系。

4．下列图例表示国界线的是（）A．B．C．D．【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。

新译林版初中七年级上册英语Unit5单元测试卷（含听力材料及答案解析）

新译林版初中七年级上册英语Unit5单元测试卷（含听⼒材料及答案解析）Unit 5单元过关卷时间：100分钟满分：120分第Ⅰ卷听⼒部分(20分)Ⅰ. 关键词语选择。

(每⼩题1分，满分5分)你将听到五个句⼦，请在每⼩题所给的A、B、C三个选项中选出⼀个你所听到的单词或短语。

每个句⼦读两遍。

1. A. quiet B. quilt C. cute2. A. follow B. favourite C. festival3. A. pandas B. pairs C. price4. A. tigers B. tables C. tapes5. A. go to school B. go to the library C. go to the zooⅡ. 短对话理解。

(每⼩题1分，满分5分)你将听到五段对话，每段对话后有⼀个⼩题，请在每⼩题所给的A、B、C 三个选项中选出⼀个最佳选项。

每段对话读两遍。

6. What's the boy's pet?A B C7. How did the boy go to Funny World Museum?A B C8. What would Tom like to have for lunch?A B C9. What festival does the girl like best?A B C10. What is Kate doing?A B CⅢ. 长对话理解。

(每⼩题1分，满分5分)你将听到两段对话，每段对话后有⼏个⼩题，请在每⼩题所给的A、B、C 三个选项中选出⼀个最佳选项。

每段对话读两遍。

听下⾯⼀段对话，回答第11－12⼩题。

11. What does Steve's mother want him to do?A. To do the dishes.B. To wash the clothes.C. To make dinner.12. What is Steve doing now?A. Listening to the radio.B. Reading a newspaper.C. Studying for his test.听下⾯⼀段对话，回答第13－15⼩题。

七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

七年级语文下册第五单元测试卷一、基础知识1．下列词语中划线字注音全对的一项是（）A ．倾情（qūn ）茁壮（zhuō）瞬息万变（shùn ）B ．双眸（mú）凝望（níng ）万籁俱寂（lài ）C ．慰藉（jiè）亲吻（wěn ）连缀绵延（zhuì）D ．肃穆（sù）震颤（zhàn ）雷霆万钧（tíng ）2．下列词语书写全部正确的一项是( )A ．紫藤萝沉淀琼浆抚摸B ．梦幻茏罩发端迸溅C ．稀零伶仃遣憾瀑布D ．酒酿疑望伫立喜悦3．下列划线字的读音，每对都不相同的一项是（）A ．笼罩／囚笼盛开／盛饭禁止／忍俊不禁B ．绽开／沉淀遗憾／震撼苍穹／仙露琼浆C ．花苞／苞谷嚷嚷／喧嚷挑逗／挑三拣四D ．船桨／琼浆伫立／贮蓄玲珑／瘦骨伶仃4．下列文学常识表述不正确的一项是（）A ．宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，有《宗璞文集》四卷。

B ．郭沫若，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家，剧作家。

C ．茅盾，现代著名作家、社会活动家。

原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

作品编为《茅盾全集》。

D ．高尔基，中国作家。

著名作品有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》《我的大学》等。

5．下列说法不正确．．．的一项是（） A ．《望岳》《游山西村》《己亥杂诗》的作诗年代是由古至今排列的。

B ．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，是奥地利作家茨威格的传记文学《人类的群星闪耀时》中的一篇。

C ．“驿路梨花”“紫藤萝瀑布”“带上她的眼睛”等标题，从短语的结构方式来说都是一样的。

D ．“在这浅紫色．．．的光辉和浅紫色的芳香．．中，我不觉加快．．了脚步。

”加点的三个词的词性依次为：形容词、名词和动词。

6．下列句子中划线词语使用不当的一项是（）A ．最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。

北师大版初中数学七年级下册第五单元《生活中的轴对称》单元测试卷(较易)(含答案解析)

北师大版初中数学七年级下册第五单元《生活中的轴对称》单元测试卷（较易）（含答案解析）考试范围：第五单元；   考试时间：120分钟；总分：120分，第I卷（选择题）一、选择题（本大题共12小题，共36.0分。

在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1. 下列运动图标中，属于轴对称图形的是( )A. B. C. D.2. 如图，牧童家在B处，A、B两处相距河岸的距离AC、BD分别为500m和300m，且C、D两处的距离为600m，天黑牧童从A处将牛牵到河边去饮水，在赶回家，那么牧童最少要走( )A. 800mB. 1000mC. 1200mD. 1500m3. 如图，在锐角三角形ABC中，AB=4，∠BAC=60°，∠BAC的平分线交BC于点D，M，N分别是AD和AB上的动点，当BM+MN取得最小值时，AN=( )A. 2B. 4C. 6D. 84. 如图，将△ABC折叠，使AC边落在AB边上，展开后得到折痕l，则l是△ABC的( )A. 中线B. 中位线C. 高线D. 角平分线5. 2021年是农历辛丑牛年，习近平总书记勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，某社区也开展了“迎新春牛年剪纸展”，下面的剪纸作品是轴对称图形的是( )A.B.C.D.6. 用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( )A. SSSB. ASAC. AASD. 角平分线上的点到角两边距离相等7. 如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边的中点，则下列结论中不一定正确的是( )A. ∠B=∠CB. AD⊥BCC. AD平分∠BACD. AB=2BD8. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，在AC和AB上分别截取AE、AD，使AE=AD.再分别以DE长为半径作弧，两弧在∠BAC内交于点F，作射线AF交边BC于点G，点D、E为圆心，大于12若CG=4，AB=10，则△ABG的面积为( )A. 12B. 20C. 30D. 409. 如图，分别以点A，点B为圆心，以大于1AB的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作2直线MN，点C在直线MN外，且与点A在MN的同一侧，BC交MN于点P，则( )A. BC>PC+APB. BC<PC+APC. BC=PC+APD. 无法判断10. 如图所示，直线l是线段AB的垂直平分线，O，P是直线l上的两点，则线段PA，PB，OA，OB的关系是( )A. PA=OA，PB=OBB. PA=PB=OA=OBC. PA=OB，PB=OAD. PA=PB，OA=OB11. 下列图案中，是利用轴对称设计的图案的有( )A. B. C. D.12. 如图是3×3的正方形网格，其中已有2个小方格涂成了黑色．现在要从编号为①‒④的小方格中选出1个也涂成黑色，使黑色部分依然是轴对称图形，不能选择的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）13. 如图，从标有数字1，2，3，4的四个小正方形中拿走一个，成为一个轴对称图形，则应该拿走的小正方形的标号是______．14. 把一张长方形纸条按下图的方式折叠后，量得∠AOB′=110°，则∠BOC=______．15. 如图，在△ABC中，AB=AC.以点C为圆心，以CB长为半径作圆弧，交AC的延长线于点D，连接BD.若∠A=32°，则∠CDB的度数为________．16. 如图是3×3的正方形网格，要在图中再涂黑一个小正方形，使得图中黑色的部分成为轴对称图形，这样的小正方形有个．三、解答题（本大题共9小题，共72.0分。

人教版初中七年级下册数学第五章单元测试卷(1)(附答案解析)

单元测试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）如图所示，同位角共有（）A．1对 B．2对 C．3对 D．4对2．（3分）下图中，∠1和∠2是同位角的是（）A．B．C．D．3．（3分）如图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（）A．50°B．60°C．140° D．160°4．（3分）如图，AB∥DE，∠E=65°，则∠B+∠C=（）A．135°B．115°C．36°D．65°5．（3分）一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（）A．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°D．第一次向左拐50°，第二次向左拐1306．（3分）如图，如果AB∥CD，那么下面说法错误的是（）A．∠3=∠7 B．∠2=∠6C．∠3+∠4+∠5+∠6=180°D．∠4=∠8二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）．7．（3分）如图，a∥b，M，N分别在a，b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3=°．8．（3分）如图，直线a∥b，直线c与a，b相交．若∠1=70°，则∠2=度．9．（3分）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3=°．10．（3分）吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=度．（易拉罐的上下底面互相平行）11．（3分）如图，已知a∥b，∠1=70°，∠2=40°，则∠3=度．12．（3分）如图所示，请写出能判定CE∥AB的一个条件．13．（3分）如图，已知AB∥CD，∠α=．14．（3分）如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置．若∠EFB=65°，则∠AED′等于°．三、（本大题共2小题，每小题5分，共10分）15．（5分）如图，已知AB∥CD，∠A=70°，求∠1的度数．16．（5分）已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系是．四、（本大题共2小题，每小题6分，共12分）17．（6分）如图，已知∠1=70°，∠2=70°，∠3=60°，求∠4的度数．18．（6分）如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE=150°，求∠C的度数．19．（8分）推理填空：如图：①若∠1=∠2，则∥（内错角相等，两直线平行）；若∠DAB+∠ABC=180°，则∥（同旁内角互补，两直线平行）；②当∥时，∠C+∠ABC=180°（两直线平行，同旁内角互补）；③当∥时，∠3=∠C （两直线平行，同位角相等）．20．（8分）如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，求∠B的度数．21．（9分）如图，已知AB∥CD，AE∥CF，求证：∠BAE=∠DCF．22．（9分）如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1、∠2，求∠1+∠2的度数．七、（本大题共2小题，第23题10分，第24题12分，共22分）23．（10分）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数．24．（12分）如图，已知AB∥CD，∠B=40°，CN是∠BCE的平分线，CM⊥CN，求∠BCM的度数．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）如图所示，同位角共有（）A．1对 B．2对 C．3对 D．4对【考点】J6：同位角、内错角、同旁内角．【分析】根据两个都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角进行判断．【解答】解：如图，∠1与∠2，∠3与∠4分别是两对同位角．故选B．【点评】本题主要考查了同位角的定义，是需要识记的内容．2．（3分）下图中，∠1和∠2是同位角的是（）A．B．C．D．【考点】J6：同位角、内错角、同旁内角．【分析】本题考查同位角的定义，在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角．根据定义，逐一判断．【解答】解：A、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上，不是同位角；B、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上，不是同位角；C、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上，不是同位角；D、∠1、∠2有一边在同一条直线上，又在被截线的同一方，是同位角．故选D．【点评】判断是否是同位角，必须符合三线八角中，在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角．3．（3分）如图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于（）A．50°B．60°C．140° D．160°【考点】J2：对顶角、邻补角．【专题】11 ：计算题．【分析】因∠1和∠2是邻补角，且∠1=40°，由邻补角的定义可得∠2=180°﹣∠1=180°﹣40°=140°．【解答】解：∵∠1+∠2=180°又∠1=40°∴∠2=140°．故选C．【点评】本题考查了利用邻补角的概念计算一个角的度数的能力．4．（3分）如图，AB∥DE，∠E=65°，则∠B+∠C=（）A．135°B．115°C．36°D．65°【考点】K8：三角形的外角性质；JA：平行线的性质．【专题】11 ：计算题．【分析】先根据平行线的性质先求出∠BFE，再根据外角性质求出∠B+∠C．【解答】解：∵AB∥DE，∠E=65°，∴∠BFE=∠E=65°．∵∠BFE是△CBF的一个外角，∴∠B+∠C=∠BFE=∠E=65°．故选D．【点评】本题应用的知识点为：两直线平行，内错角相等及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．5．（3分）一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（）A．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°D．第一次向左拐50°，第二次向左拐130【考点】JA：平行线的性质．【分析】首先根据题意对各选项画出示意图，观察图形，根据同位角相等，两直线平行，即可得出答案．【解答】解：如图：故选：A．【点评】此题考查了平行线的判定．注意数形结合法的应用，注意掌握同位角相等，两直线平行．6．（3分）如图，如果AB∥CD，那么下面说法错误的是（）A．∠3=∠7 B．∠2=∠6C．∠3+∠4+∠5+∠6=180°D．∠4=∠8【考点】JA：平行线的性质．【专题】11 ：计算题．【分析】根据两直线平行，内错角相等得到∠3=∠7，∠2=∠6；根据两直线平行，同旁内角互补得到∠3+∠4+∠5+∠6=180°．而∠4与∠8是AD和BC被BD所截形成得内错角，则∠4=∠8错误．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠3=∠7，∠2=∠6，∠3+∠4+∠5+∠6=180°．故选D．【点评】本题考查了平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）．7．（3分）如图，a∥b，M，N分别在a，b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3=360°．【考点】JA：平行线的性质．【分析】首先作出PA∥a，根据平行线性质，两直线平行同旁内角互补，可以得出∠1+∠2+∠3的值．【解答】解：过点P作PA∥a，∵a∥b，PA∥a，∴a∥b∥PA，∴∠1+∠MPA=180°，∠3+∠APN=180°，∴∠1+∠MPA+∠3+∠APN=180°+180°=360°，∴∠1+∠2+∠3=360°．故答案为：360．【点评】此题主要考查了平行线的性质，作出PA∥a是解决问题的关键．8．（3分）如图，直线a∥b，直线c与a，b相交．若∠1=70°，则∠2=70度．【考点】JA：平行线的性质．【专题】11 ：计算题．【分析】本题主要利用两直线平行，内错角相等进行做题．【解答】解：由题意得：直线a∥b，则∠2=∠1=70°【点评】本题应用的知识点为：两直线平行，内错角相等．9．（3分）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3=20°．【考点】JA：平行线的性质；K8：三角形的外角性质．【专题】11 ：计算题．【分析】本题主要利用两直线平行，同位角相等和三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和进行做题．【解答】解：∵直尺的两边平行，∴∠2=∠4=50°，又∵∠1=30°，∴∠3=∠4﹣∠1=20°．故答案为：20．【点评】本题重点考查了平行线的性质及三角形外角的性质，是一道较为简单的题目．10．（3分）吸管吸易拉罐内的饮料时，如图所示，∠1=110°，则∠2=70度．（易拉罐的上下底面互相平行）【考点】JA：平行线的性质；J2：对顶角、邻补角．【专题】12 ：应用题．【分析】本题主要利用两直线平行，同旁内角互补以及对顶角相等进行解题．【解答】解：因为易拉罐的上下底面互相平行，所以∠2与∠1的对顶角之和为180°．又因为∠1与其对顶角相等，所以∠2+∠1=180°，故∠2=180°﹣∠1=180°﹣110°=70°．【点评】考查了平行线的性质及对顶角相等．11．（3分）如图，已知a∥b，∠1=70°，∠2=40°，则∠3=70度．【考点】K7：三角形内角和定理；JA：平行线的性质．【专题】11 ：计算题．【分析】把∠2，∠3转化为△ABC中的角后，利用三角形内角和定理求解．【解答】解：由对顶角相等可得∠ACB=∠2=40°，在△ABC中，由三角形内角和知∠ABC=180°﹣∠1﹣∠ACB=70°．又∵a∥b，∴∠3=∠ABC=70°．故答案为：70．【点评】本题考查了平行线与三角形的相关知识．12．（3分）如图所示，请写出能判定CE∥AB的一个条件∠DCE=∠A（答案不唯一）．【考点】J9：平行线的判定．【专题】26 ：开放型．【分析】能判定CE∥AB的，判别两条直线平行的方法有：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．因而可以判定的条件是：∠DCE=∠A或∠ECB=∠B或∠A+∠ACE=180°．【解答】解：能判定CE∥AB的一个条件是：∠DCE=∠A或∠ECB=∠B或∠A+∠ACE=180°．故答案为：∠DCE=∠A（答案不唯一）．【点评】正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．13．（3分）如图，已知AB∥CD，∠α=85°．【考点】JA：平行线的性质．【分析】过∠α的顶点作AB的平行线，然后根据两直线平行，同旁内角互补求出∠1，再根据两直线平行，内错角相等求出∠2，然后求解即可．【解答】解：如图，过∠α的顶点作AB的平行线EF，∵AB∥CD，∴AB∥EF∥CD，∴∠1=180°﹣120°=60°，∠2=25°，∴∠α=∠1+∠2=60°+25°=85°．故答案为：85°．【点评】本题考查了平行线的性质，熟记性质是解题的关键，此类题目，难点在于过拐点作平行线．14．（3分）如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置．若∠EFB=65°，则∠AED′等于50°．【考点】PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】首先根据AD∥BC，求出∠FED的度数，然后根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等，则可知∠DEF=∠FED′，最后求得∠AED′的大小．【解答】解：∵AD∥BC，∴∠EFB=∠FED=65°，由折叠的性质知，∠DEF=∠FED′=65°，∴∠AED′=180°﹣2∠FED=50°．故∠AED′等于50°．【点评】此题考查了翻折变换的知识，本题利用了：1、折叠的性质；2、矩形的性质，平行线的性质，平角的概念求解．三、（本大题共2小题，每小题5分，共10分）15．（5分）如图，已知AB∥CD，∠A=70°，求∠1的度数．【考点】JA：平行线的性质．【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠2=∠A，再根据平角等于180°列式计算即可得解．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠2=∠A=70°，∴∠1=180°﹣∠2=180°﹣70°=110°．【点评】本题考查了平行线的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．16．（5分）已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系是互余．【考点】J3：垂线．【分析】根据垂直得直角：∠BOD=90°；然后由平角的定义来求∠1与∠2的关系．【解答】解：∵AB⊥CD，∴∠BOD=90°．又∵EF为过点O的一条直线，∴∠1+∠2=180°﹣∠BOD=90°，即∠1与∠2互余．故答案是：互余．【点评】本题考查了垂直的定义．注意已知条件“EF为过点O的一条直线”告诉我们∠FOE为平角．四、（本大题共2小题，每小题6分，共12分）17．（6分）如图，已知∠1=70°，∠2=70°，∠3=60°，求∠4的度数．【考点】JB：平行线的判定与性质．【分析】先利用平行线的判定证明a∥b，再利用平行线的性质求∠4的度数．【解答】解：∵∠1=70°，∠2=70°，∴∠1=∠2，∴a∥b，∴∠3=∠4．又∠3=60°，∴∠4=60°．【点评】本题主要考查了平行线的判定和性质．重点考查了平行线的判定中同位角相等，两直线平行，及平行线的性质中两直线平行，内错角相等．18．（6分）如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE=150°，求∠C的度数．【考点】JA：平行线的性质；IJ：角平分线的定义；K7：三角形内角和定理．【专题】11 ：计算题．【分析】先根据∠CDE=150°求出∠1的度数，再由平行线的性质及角平分线的性质求出∠2的度数，再根据三角形内角和定理即可求出答案．【解答】解：∵∠CDE=150°，∴∠1=180°﹣∠CDE=180°﹣150°=30°，∵AB∥CD，∴∠1=∠3=30°，∵BE平分∠ABC，∴∠1=∠3=∠2=30°，∴∠C=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣30°﹣30°=120°．【点评】本题考查的是平行线及角平分线的性质，三角形内角和定理，属较简单题目．五、（本大题共2小题，每小题8分，共16分）19．（8分）推理填空：如图：①若∠1=∠2，则AD∥CB（内错角相等，两直线平行）；若∠DAB+∠ABC=180°，则AD∥BC（同旁内角互补，两直线平行）；②当AB∥CD时，∠C+∠ABC=180°（两直线平行，同旁内角互补）；③当AD∥BC时，∠3=∠C （两直线平行，同位角相等）．【考点】JB：平行线的判定与性质．【专题】17 ：推理填空题．【分析】根据平行线的性质和平行线的判定直接完成填空．两条直线平行，则同位角相等，内错角相等，同旁内角互补；反之亦成立．【解答】解：①若∠1=∠2，则AD∥CB（内错角相等，两条直线平行）；若∠DAB+∠ABC=180°，则AD∥BC（同旁内角互补，两条直线平行）；②当AB∥CD时，∠C+∠ABC=180°（两条直线平行，同旁内角互补）；③当AD∥BC时，∠3=∠C （两条直线平行，同位角相等）．【点评】在做此类题的时候，一定要细心观察，看两个角到底是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角．20．（8分）如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，求∠B的度数．【考点】JB：平行线的判定与性质．【专题】11 ：计算题．【分析】此题首先要根据对顶角相等，结合已知条件，得到一组同位角相等，再根据平行线的判定得两条直线平行．然后根据平行线的性质得到同旁内角互补，从而进行求解．【解答】解：∵∠1=∠2，∠2=∠EHD，∴∠1=∠EHD，∴AB∥CD；∴∠B+∠D=180°，∵∠D=50°，∴∠B=180°﹣50°=130°．【点评】综合运用了平行线的性质和判定，难度不大．六、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21．（9分）如图，已知AB∥CD，AE∥CF，求证：∠BAE=∠DCF．【考点】JA：平行线的性质．【专题】14 ：证明题．【分析】根据两直线平行，内错角相等的性质以及角的和差关系可证明．【解答】证明：∵AB∥CD，∴∠BAC=∠DCA．（两直线平行，内错角相等）∵AE∥CF，∴∠EAC=∠FCA．（两直线平行，内错角相等）∵∠BAC=∠BAE+∠EAC，∠DCA=∠DCF+∠FCA，∴∠BAE=∠DCF．【点评】重点考查了两直线平行，内错角相等的这一性质．22．（9分）如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1、∠2，求∠1+∠2的度数．【考点】JA：平行线的性质．【分析】如图，过点O作OP∥AB，则AB∥OP∥CD．所以根据平行线的性质将（∠1+∠2）转化为（∠AOP+∠POC）来解答即可．【解答】解：如图，过点O作OP∥AB，则∠1=∠AOP．∵AB∥CD，∴OP∥CD，∴∠2=∠POC，∵∠AOP+∠POC=90°，∴∠1+∠2=90°．【点评】本题考查了平行线的性质．平行线性质定理：定理1：两直线平行，同位角相等．定理2：两直线平行，同旁内角互补．定理3：两直线平行，内错角相等．七、（本大题共2小题，第23题10分，第24题12分，共22分）23．（10分）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数．【考点】JA：平行线的性质．【分析】由AD∥BC，∠B=30°，根据两直线平行，同位角相等，即可求得∠EAD 的度数，又由AD是∠EAC的平分线，根据角平分线的定义，即可求得∠DAC的度数，然后由两直线平行，内错角相等，求得∠C的度数．【解答】解：∵AD∥BC，∠B=30°，∴∠EAD=∠B=30°，∵AD是∠EAC的平分线，∴∠DAC=∠EAD=30°，∵AD∥BC，∴∠C=∠DAC=30°．∴∠EAD=∠DAC=∠C=30°．【点评】此题考查了平行线的性质与角平分线的定义．注意掌握两直线平行，内错角相等，同位角相等是解此题的关键．24．（12分）如图，已知AB∥CD，∠B=40°，CN是∠BCE的平分线，CM⊥CN，求∠BCM的度数．【考点】JA：平行线的性质；IJ：角平分线的定义；J3：垂线．【专题】11 ：计算题．【分析】根据两直线平行，同旁内角互补求出∠BCE的度数，再根据角平分线的定义求出∠BCN的度数，然后再根据CM⊥CN即可求出∠BCM的度数．【解答】解：∵AB∥CD，∠B=40°，∴∠BCE=180°﹣∠B=180°﹣40°=140°，∵CN是∠BCE的平分线，∴∠BCN=∠BCE=×140°=70°，∵CM⊥CN，∴∠BCM=20°．【点评】本题利用平行线的性质和角平分线的定义求解，比较简单．。

牛津译林版小学英语五年级上册单元测试卷含听力答案解析(全册)

小学英语牛津译林版五年级上册Unit 1测试卷听力部分一、听录音，给下列单词排序。

（10分）1、A、happy B、hungry C、thirsty_______________2、A、tired B、hard C、sofa_______________3、A、hot B、cold C、warm______________4、A、house B、bear C、soup_______________5、A、beside B、between C、under_______________二、听录音，选出你所听到的单词。

（10分）1、This bed is too hard._______________2、Goldilocks is afraid._______________3、This soup is too cold._______________4、She is hungry._______________5、There are some in the kitchen._______________三、听录音，判断下列句子与所听内容是（T）否（F）相符。

（10分）（）1、They are in the fridge.（）2、There are three bears in front of me.（）3. This bed is just right.（）4、She is hungry and thirsty.（）5、There is some soup on the table.笔试部分一、英汉互译。

（10分）1、害怕__________2、太硬__________3、太软__________4、在...旁边_______5、在...和...之间________6、在...前面__________7、in the forest__________8、hungry and thirsty.__________9、too cold__________ 10、too hot__________二、单项选择（10分）（）1、There ____ any juice in the fridge.A、areB、isC、isn’t（）2、--Where is your sister? --____.A、At seven.B、Beside my mother.C、My father’s.（）3、--Can Liu Tao ___ football? --No, he _____.A、plays, can’tB、playing, canC、play, can’t（）4、Three bears ____ a new house.A、amB、isC、are（）5、--I’m _____. –Here’s a cake for you.A、thirstyB、hungryC、cold（）6、This soup is just _____. I can have it.A、hotB、coldC、right（）7、Liu Tao sits ____ Mike and Yang Ling.A、onB、inC、between（）8、There aren’t ____ cakes in the fridge.A、someB、anyC、a（）9、How many____ are there in your house?A、roomB、a roomC、rooms（）10、There ___ some apples and there ___ a bed and two chairs in Betty’s room.A、is, areB、are, isC、is, is三、根据句义及首字母及图片提示，补全单词，完成句子。

【三套试卷】天津市小学五年级数学下册第五单元教材检测卷含答案

第五单元练习测试卷(附答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如图中，将左边方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°得到的图形是（）A.B.C.D.2.(本题5分)是由图（）旋转而成的．A.B.C.D.3.(本题5分)把图中的图形顺时针旋转90°，所得的图形是（）A.B.C.D.4.(本题5分)如图所示图形中，是一个矩形沿顺时针方向旋转90°所形成的图形的是（）A.（1）（4）B.（2）（3）C.（1）（2）D.（2）（4）5.(本题5分)下列4个图形中，有（）几个图形旋转180度后和原来的图形是一样的．A.1个B.2个C.3个D.4个6.(本题5分)图中，图A到图B是（）变过来的．A.向右平移3格并逆时针旋转90°B.向右平移3格并顺时针旋转90°C.向右平移5格并逆时针旋转90°D.向右平移5格并顺时针旋转90°7.(本题5分)（）个图表示把三角形绕A点按逆时针方向旋转90°？A.B.C.8.(本题5分)把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）A.B.C.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)作△ABO关于直线X的轴对称图形，再绕点B 逆时针旋转90度，然后向左平移2格得到图1．____（判断对错）10.(本题5分)图中小锤子绕点A逆时针旋转了____．图中的太阳伞绕点B____时针旋转了____．11.(本题5分)把三角形沿一条边旋转一周后所形成的图形一定是圆锥体．____．（判断对错）12.(本题5分)如图所示，小笑脸按____时针方向旋转，每次旋转____度．13.(本题5分)如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2cm，把这个三角形在平面内绕点C顺时针旋转90°，那么点A移动所走过的路线长是____cm．（不取近似值）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)操作实践题．（1）将上图中的三角形绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．（2）画一个与这个三角形面积相等的长方形，再把这个长方形按2：1放大，并把放大后的图形画出来．15.(本题7分)请分别画出图绕点O顺时针旋转90°；绕点P逆时针旋转90°后的图形16.(本题7分)（1）把图中的长方形绕A点逆时针旋转90度，并画出来．（2）画出左下图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．17.(本题7分)操作，先将三角形绕C点按顺时针方向旋转90°，再将旋转后的三角形向右平移四格．18.(本题7分)画出三角形绕O点顺时针旋转针旋转90度后的图形．人教版五年级数学下册《5.图形的运动（三）》-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：如图，故选：B．2.【答案】：C;【解析】：解：如图，故选：C．3.【答案】：D;【解析】：解：根据旋转的含义及其方法可知，图中直角三角形绕点A顺时针旋转90°后，会得到图形．故选：D．4.【答案】：B;【解析】：解：根据旋转的性质，（1）与（4）在沿顺时针方向旋转90度后不重叠一起，故可排除A、C、D．故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：根据旋转的特征，图1、图2和图3旋转180°后都能和原来的图形重合，即旋转180°后与原来的图形一样，图形4则不能．故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：图形A先向右边平移5格，然后再逆时针旋转90°即可得到图形B．故答案为：C．7.【答案】：B;【解析】：解；有以上分析，可知B中的图形绕A点按逆时针方向旋转90°．故选：B．8.【答案】：A;【解析】：解：如图，把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是．故选：A．9.【答案】：x;【解析】：解：作△ABO关于直线X的轴对称图形（图中红色部分），再绕点B逆时针旋转90度（图中绿色部分），然后向左平移2格（图中蓝色部分）：三角形A′″B′″D′″与图形1并不重合，因此答错错误．故答案为：×．10.【答案】：90度;顺时;90度;【解析】：解：根据题干分析可得：图中小锤子是绕点A逆时针旋转了90度，太阳伞是绕点B顺时针旋转了90度，故答案为：90度；顺时；90度．11.【答案】：x;【解析】：解：圆锥是由一个直角三角形沿它的一条直角边旋转一周得到的，这条直角边就是圆锥的高，一个任意三角形沿一条边旋转一周，得不到圆锥体，所以原题说法错误，故答案为：×．12.【答案】：顺;90;【解析】：解：如图所示，小笑脸按顺时针方向旋转，每次旋转90度．故答案为：顺，90．13.【答案】：π;【解析】：解：2π×2×14=π（cm）．故答案为：π．14.【答案】：（1）将上图中的三角形绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形（图中红色部分）：（2）画一个与这个三角形面积相等的长方形（图中绿色部分），再把这个长方形按2：1放大，并把放大后的图形画出来（图中蓝色部分）：;【解析】：（1）根据旋转的特征，三角形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．（2）根据长方形与三角形面积的计算方法可知，以这个三角形底的一半（或高的一半）为长方形的宽，三角形的高（或底）为长方形的长，所画的长方形的面积就与这个三角形的面积相等；再根据图形放大与缩小的意义，按2：1放大后的长方形的长、宽均为个长方形的2倍．15.【答案】：解：分别画出图绕点O顺时针旋转90°；绕点P逆时针旋转90°后的图形：;【解析】：根据旋转的特征，图1绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出图1旋转后的图形1′；同理即可画出图2逆时针旋转90度后的图形2′．16.【答案】：解：（1）把图中的长方形绕A点逆时针旋转90度，并画出来（下图）．（2）画出左下图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）．;【解析】：（1）根据旋转的特征，图中长方形绕点A逆时针旋转90度，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．17.【答案】：解：将三角形绕C点按顺时针方向旋转90°，再将旋转后的三角形向右平移四格如下图：;【解析】：根据旋转的特征，三角形ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕点C按相同的方向旋转相同的度数即可画出三角形ABC绕C点按顺时针方向旋转90°后的图形A′B′C′；把三角形A′B′C′的各顶点分别向右平均4格，再首尾连结各点即可得到旋转后的三角形A′B′C′向右平移4格后的图形A″B″C″．18.【答案】：解：画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形（图中红色部分）：;【解析】：根据旋转的特征，三角形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．第五单元过关测试卷(包含答案)一、填空。

第五单元《相交线与平行线》单元测试卷(较易)(含答案)

人教版初中数学七年级下册第五单元《相交线与平行线》单元测试卷（较易）（含答案解析）考试范围：第五单元；考试时间：120分钟；总分：120分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共12小题，共36分。

在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1. 下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是( )A. B. C. D.2. 如图，在线段PA、PB、PC、PD中，长度最小的是( )A. 线段PAB. 线段PBC. 线段PCD. 线段PD3. 如图所示，已知∠1=∠2，要使∠3=∠4，只要( )A.∠1=∠3B.∠2=∠4C.∠1=∠4D. AB//CD4. 在同一平面内，a、b、c是直线，下列说法正确的是( )A. 若a//b，b//c，则a//cB. 若a⊥b，b⊥c，则a⊥cC. 若a//b，b⊥c，则a//cD. 若a//b，b//c，则a⊥c5. 如图，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠B=∠DCE；④∠B+∠BAD=180°，其中能推出AB//DC的是( )A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④6. 下列说法中，正确的是( )A. “同位角相等”是一个真命题B. 图形的平移是指把图形沿水平方向移动C. “凡直角都相等”是一个假命题D. 在平移的过程中，对应线段互相平行(或在同一条直线上)且相等7. 从操场某处看旗杆是北偏东70°，则从旗杆看此处是( )A. 南偏西70°B. 南偏东70°C. 南偏西20°D. 南偏北20°8. 一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB//CF，∠F=∠ACB=90∘，∠A= 60∘，∠E=45∘，则∠DBC的度数为( )A. 10°B. 15°C. 18°D. 30°9. 皮影戏是中国民间古老的传统艺术，是一种用兽皮或纸板做成人物剪影来表演故事的民间戏剧．2011年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录．图1是孙悟空的皮影造型，在下面的四个图中，能由图1经过平移得到的是( )A. B.C. D.10. 如图2是图1将__________平移__________所得到的( )A. △AOB，BC的长度B. △COD，BC的长度C. △AOD，AD的长度D. △BOC，BA的长度11. 如图，多边形的相邻两边互相垂直，则这个多边形的周长为( )A. 21B. 26C. 37D. 4212. 如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，连接CD、CE，若△ACD的面积为10，则△BCE的面积为( )A. 5B. 6C. 10D. 4第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共4小题，共12分）13. 如图，AB//CD，AB⊥AE，∠CAE=42°，则∠ACD的度数为______．14. 如图，∠1=70∘，直线a平移后得到直线b，则∠2−∠3=___15. 如图，直角三角形ABC的周长为100，在其内部有6个小直角三角形，则6个小直角三角形的周长之和为______．16. 如图，∠3=38°，直线b平移后得到直线a，则∠1+∠2=______°.三、解答题（本大题共9小题，共72分。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列句子中有错别字的一项是（）A. 所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂漫得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。

B. 每年蝉的初次出现是在夏至。

在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。

C. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

【答案】A【解析】A项，“涂漫”应写作“涂墁”。

2.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排涯（qún yǐ pái yá）。

B. 河水萦带（yǐng dài），群山纠纷。

C. 浩浩乎！平沙无垠，敻（xuàn）不见人。

D. 他正向古代典籍钻探，有如向地壳（dì qiào）寻求宝藏。

【答案】D【解析】A项，“群蚁排涯”应写作“群蚁排衙”。

B项，“萦带”应读作“yíng dài”。

C项，“敻不见人”的“敻”应读作“xiòng”。

故选D。

3.下列文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《社戏》中鲁迅通过回忆自己小时候的亲身经历，表达了对童年美好生活的留恋之情。

B. 《回延安》一文中，作者回忆了延安的战斗生活，赞美了延安的巨变，展望了延安的未来，抒发了对延安母亲的眷恋之情。

C. 《桃花源记》的作者是唐代著名诗人陶渊明，名潜，字元亮，他是著名的山水田园诗人。

代表作品有《归园田居》《归去来兮辞》等，本文出自《陶渊明集》。

D. 《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。

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