研究生中期考核“系统”操作流程 - 西北农林科技大学
学生在系统中确认并提交相关业务流程信息
答辩结果通过后，才会有显示名单。
14. 打印分委会表决票
打印分委会表决票
由分委会成员填写表决意见。
15. 录入分委会讨论结果
将分委会表决票结果录入系统中。
等待校委会确认。
16. 学科管理
硕导与博导申请后，由学院分委会审核。
等待校委会与学科办审核。
8. 开题结果录入审核
对学生提交开题结果录入审核
根据实际情况，导师签字确认方可审核。
9. 学生中期考核审核
10. 学生答辩申请审核
学生提交答辩申请审核
根据实际情况，导师签字确认方可审核。
11. 答辩结果录入
答辩秘书将答辩结果录入系统中
根据答辩结果实际情况，录入系统中。
12. 答辩结果审核
对答辩结果录入信息进行审核
学生在系统中所确认并提交相关业务流程信息
业务模块
操作
备注
1.网上学期注册
点击“提交”按钮，注册当前学期
欠费不允许注册，等待确认。
2.个人信息修改
检查个人信息是否有误，进行修改后点“保存”按钮。
为确保学籍电子注册信息的准确性，对有误的或有变动的个人信息，请及时予以更正。若出现身份证号等信息有误的，请持相关证明到研究生培养办公室办理更正事宜。
12.学位授予信息核对
学生个人修改可以改动的有误的个人信息进行提交“保存”
保证学位信息上报教育部库的准备性。
任课教师（导师）在系统中所确认与提交相关业务流程信息
业务模块
操作
备注
1.成绩录入
培养办或学院排好后，直接录入成绩，先点保存，再提交。
可以多次保存，一旦提交就不能再修改。
2.硕导申请
研究生中期考核表填写模板
一、课程学习
学号 民族 学科（专业） 研究方向
课程成绩 类别 课程名称
学
姓名 政治面 貌
位
课
总学时
性别
出生年
导师姓名 月
研究生
非定向 定向 委培
类别
自筹（只留下本人所
学分
属类别，其他删掉） 成绩 授 课 学 补考成绩
期
必 修 课
选 修 课
注意：按培养计划将所有已获得成绩的课程填全，填写后请删除该行 补 修 课
院 （系） 中 期 考 核 小 组 意 见
学科主任：
年月
日
该生已通过中期考核，同意进入下一阶段研究。
学院负责人：
研究生院对中期考核审核意见
年月日
负责人： 年月日
将开题汇报时专家组提出的意见及建议签好后，在此处输入。
专家组组长签字：
年月日
表决投票情况：
开题
报告
参加投票专家组成员：共 人
专 家 通过 同意票： 张
组论
反对票： 张
证结
弃 权： 张
果
（同意票超过总票数三分之二以上为通过）
暂缓 暂缓或不过的原因
不过
若通过，此处填“无”
专家组组长签字：（此处需专家组组长签字） 年 月 日
参 加 开 题 报 告 论 证 专 家 组 成 员 情 况 表（至少 5 人）
姓名
职称、职务 专业、方向
签名
组长：***
***
***
(将所有专家信息填 （此处需专家
全)
签字）
学科主任对中期考核的意 见 （明确研究生是否按规定完成课程计划、开题报告是否合格等方面）
该生已查阅大量相关文献，了解该领域的国内外进展，基本掌握试验方法与技术， 并按规定完成了课程计划，开题报告规范合格，同意通过开题报告。
A研究所攻读博士学位研究生培养方案
水土保持与生态环境研究中心博士研究生培养方案为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，保证研究生培养质量,遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》,结合本中心实际制定本方案.一、培养目标1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观,坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2、博士研究生在土壤学、生态学专业领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果.3、博士研究生能够熟练掌握一门外国语（一般为英语），能熟练阅读本专业外文资料，能用外语撰写学术论文，并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力.4、具有健康的体质与良好的心理素质。
二、学科专业及研究方向三、培养类型及学习年限1、培养类型我中心博士研究生按照招考方式可分为公开招考和硕博连读2种类型。
２、学习年限硕博连读研究生，在第四学期参加转博考核,通过后进入博士学习、培养阶段.硕博连读研究生基本学习年限一般为5年,最长修读年限（含休学）不得超过8年。
公开招考博士研究生基本学习年限一般为3年，最长修读年限（含休学)不得超过６年。
四、培养方式博士研究生培养以科学研究工作为主，结合科研工作进行课程学习,包括跨学科课程的学习，以提高理论水平和实验研究能力.重点是培养博士研究生独立从事科学研究工作的能力和创新研究能力。
博士研究生的培养工作采取导师负责或导师小组集体培养相结合的办法。
导师或导师小组负责指导研究生科研工作，关心研究生政治思想品德,并在严谨治学、科研道德和团结写作等方面对研究生严格要求,配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。
在博士研究生入学后三个月内,导师应根据博士研究生的培养目标和要求，结合其本人特点和科研论文工作需要，指导博士研究生制定培养计划.培养计划是导师指导和培养博士研究生的依据，也是对博士研究生毕业及授予学位进行审查的依据。
1.研究生中期考核“系统”操作流程
附件1研究生中期考核“系统”操作流程1.研究生填写“学生电子档案”信息。
研究生进入个人电子档案页面，点击相应的培养环节项目（学术活动、读书报告、实践活动、文献综述、学术论文、出版专著、专利、科研奖励、参与科研项目）可以对此项目内容进行添加、修改和删除等操作。
研究生维护“学生电子档案”信息时，审核结果为“通过”的项目，不能修改和删除。
2.研究生提交自评报告。
研究生通过“系统”个人端口提交自评报告，自评报告内容围绕中期考核内容简要填写。
3.研究生提交附件材料。
研究生向学院（系、部、所）学科点考核小组提交总结报告、文献综述及本单位要求的其它纸质材料。
成绩单和西北农林科技大学研究生学位论文开题论证考核情况登记表由学院（系、部、所）管理员从“系统”中“我的报表”模块下的“研究生成绩单”栏目和“论文开题考核表”栏目中的“报表输出”功能分别打印。
4.导师审核。
导师逐项审核“学生电子档案”中研究生提交的培养环节相关内容。
同时，通过“中期考核”模块下的“导师审核”功能审核研究生提交的自评报告，给出评价和考核意见后，“系统”会自动在相应的选项中打“√”符号，导师签名及考核时间由“系统”自动关联生成。
导师无需手签确认。
导师给出同意意见后，研究生方可参加本单位组织的中期考核安排。
5.学科点考核小组审核。
各学科点考核小组进行考核，给出考核结果，并将记录考核信息的纸质材料交给学院（系、部、所）考核小组。
硕士生考核时进行打分。
6.学院（系、部、所）考核小组审核。
学院（系、部、所）考核小组严格审查各学科点考核小组意见，给出最终考核结论。
学院（系、部、所）管理员在“培养环节管理”模块中导入培养环节完成内容；在“中期考核”模块下“考核小组考核”和“学院考核”栏目中提交评价和考核意见后，“系统”会自动在相应的选项中打“√”符号，考核小组组长签名及考核时间由“系统”自动关联生成。
组长无需手签确认。
但本单位主管领导需手动签名确认，并加盖单位公章。
研究生中期考核表填写模板
院 （系） 中 期 ຫໍສະໝຸດ 核 小 组 意 见学科主任：
年月
日
该生已通过中期考核，同意进入下一阶段研究。
学院负责人：
研究生院对中期考核审核意见
年月日
负责人： 年月日
研究生中期考核表填写模板
一、课程学习
学号 民族 学科（专业） 研究方向
课程成绩 类别 课程名称
学
姓名 政治面 貌
位
课
总学时
性别
出生年
导师姓名 月
研究生
非定向 定向 委培
类别
自筹（只留下本人所
学分
属类别，其他删掉） 成绩 授 课 学 补考成绩
期
必 修 课
选 修 课
注意：按培养计划将所有已获得成绩的课程填全，填写后请删除该行 补 修 课
参 加 开 题 报 告 论 证 专 家 组 成 员 情 况 表（至少 5 人）
姓名
职称、职务 专业、方向
签名
组长：***
***
***
(将所有专家信息填 （此处需专家
全)
签字）
学科主任对中期考核的意 见 （明确研究生是否按规定完成课程计划、开题报告是否合格等方面）
该生已查阅大量相关文献，了解该领域的国内外进展，基本掌握试验方法与技术， 并按规定完成了课程计划，开题报告规范合格，同意通过开题报告。
修课学分合计
二、综合素质考核 研究生中期考核自我测评表
将 已 修 是（否）完成培养方案 是
课 程 总 要求 学 分 相 学院教学秘书签字： 加填在 此处
(思想品德、业务学习、外语、实践能力与健康状况自我评定)
导师对研究生入学以来政治思想品德表现，治学态度，外语与业务能力等方面的 评价
硕士研究生培养方案学科专业代码090503西北农林科技大学【模板】
硕士研究生培养方案学科专业代码090503西北农林科技大学草业科学专业一、培养目标根据《中华人民共和国学位条例》和《学校制订研究生培养方案的实施意见》的有关规定，结合本学科的特点和社会发展需求，培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。
具体为：1．进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立唯物主义的世界观和正确的人生观，坚持祖国和人民的利益高于一切的政治方向，热爱祖国，热爱草业科学事业，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
2．掌握草业科学坚实的基础理论和专业技能，了解所从事研究方向的国内外发展动态，能用一门外国语较熟练地阅读本专业外文书刊和撰写论文；具有从事科学研究、教学或独立担负草业科学专业技术工作的能力。
3．身体和心理健康二、研究方向草业科学专业根据学科发展趋势、社会需求及我校学科淀积和特色设置以下三个相对稳定的研究方向。
1．牧草、草坪繁育与栽培利用2．草地生态3．草业技术三、学习年限全日制硕士研究生在校学习研究的最低年限为3年，最长年限为4年。
在职硕士研究生最低学习研究的年限为4年，最长年限期为5年。
因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期学业的申请报告，报告批准方可延期毕业。
全日制硕士研究生提前答辩的时间不超过半年，在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置与学分分配研究生课程设置实行学分制，硕士研究生必须至少修满32学分，并通过学位论文答辩，方可授予学位。
研究生课程为学位课和选修课两类。
（一）学位课（共6门20学分）1．政治理论课科学社会主义理论与实践1学分自然辩证法2学分2．第一外国语基础外语4学分专业外语1学分3．草地生态学3学分4．牧草种质资源及高级育种学3学分5．植物生理生化3学分6．动物营养学3学分（二）选修课（不少于12分）1．现代信息技术与资源调查2学分2．牧草种子学2学分3．草坪学研究进展2学分4．饲用植物加工调制与保藏新技术2学分5．草业研究法2学分6．牧草病虫害防治学3学分7．分子生物学3学分8．试验设计与分析2学分9．城市园林规划学3学分10．土壤与肥料学2学分11．农业气象与应用2学分12．牧草学2学分13．研究生班讨论(必选) 2学分五、学位论文进行科学研究及撰写论文，是培养研究生掌握科研基本方法和独立从事科学研究工作能力的重要环节。
专业实践研究是全日制专业学位硕士研究生培养的重要环节
资源环境学院全日制专业学位硕士研究生专业实践研究环节考核及管理办法专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程中重要的教学环节，是专业学位硕士研究生教育质量的重要保证。
为保证全日制专业学位研究生实践研究工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践研究环节进行全过程管理、确保专业实践研究环节的质量，根据教育部“关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见”（教研〔2009〕1号）、国务院学位办“关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知”（学位办〔2009〕23号）和《西北农林科技大学制订全日制专业学位硕士研究生培养方案的指导意见》（研院[2010]02号），我院特制订全日制专业学位硕士研究生实践研究环节考核及管理办法，相关管理部门及导师应严格按此办法执行。
一、实践研究环节的目的和基本要求实践研究环节教学的主要目的是提高专业学位硕士研究生的实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
同时，以实践单位的条件和需要为基础，完成毕业论文。
专业实践研究环节要求在校外实践基地、或校内专业实验室或拟就业单位完成。
研究生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践研究阶段。
研究生在注册后，应及时按照培养大纲的要求，在导师的指导下完成培养计划。
专业实践研究环节开始前1个月，应在导师的指导下完成并提交实践与研究计划（主要内容包括：①实践研究目标；②实践研究地点；③实践研究内容及技术路线；④可行性，包括技术可行性、研究条件、经费等方面；⑤前期准备与工作基础；⑥考核指标；⑦安全保障等），并经学院审核备案。
二、实践研究环节的内容及方式1、实践研究的内容专业实践环节研究的内容应与毕业论文相一致，研究内容的确定应坚持理论联系实际的原则，密切结合我国农业推广领域和环境工程领域的战略需求和生产实践的需要，突出实用性，兼顾先进性。
2、实践研究的方式实践研究贯彻导师负责制原则，依托校外实践基地或校内专业实验室，或结合导师的项目安排实践研究内容，按照制定的实践研究计划进行，并定期接受检查。
福建农林大学 研究生 系统 操作 流程
福建农林大学研究生系统操作流程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生在系统中确认并提交相关业务流程信息
学生在系统中所确认并提交相关业务流程信息业务模块操作备注1. 网上学期注册点击“提交”按钮，注册当前学期欠费不允许注册，等待确认。
2. 个人信息修改检查个人信息是否有误，进行修改后点“保存”按钮。
为确保学籍电子注册信息的准确性，对有误的或有变动的个人信息，请及时予以更正。
若出现身份证号等信息有误的，请持相关证明到研究生培养办公室办理更正事宜。
3. 提交计划根据导师要求与所学专业要求进行课程选择，点“提交培养计划”按钮。
导师需对提交结果进行审核。
4. 网上选课选择计划内或计划外所开的课程，点“选择”按钮；选择错误也可以点“退择”操作。
培养办与学院必须先排好课。
5. 提交培养环节（社会实践、学术报告、中期考核、文献报告。
）（作为课程处理不存在此项）导师参与，学院进行录入成绩（审核）6. 发表论文登记填写论文相关信息后，点“保存”按钮。
等待学院进行审核7. 科研成果登记同上8. 开题报告申请学生提交开题报告申请等待学院进行审核9. 开题结果录入学生提交开题结果等待学院进行审核10. 中期考核提交等待学院进行审核11. 学生答辩申请学生提交答辩申请等待学院审核12. 学位授予信息核对学生个人修改可以改动的有误的个人信息进行提交“保存”保证学位信息上报教育部库的准备性。
任课教师（导师）在系统中所确认与提交相关业务流程信息业务模块操作备注1. 成绩录入培养办或学院排好后，直接录入成绩，先点保存，再提交。
可以多次保存，一旦提交就不能再修改。
2. 硕导申请填写申请硕导相关材料，并打印送学院审核。
等待学院分委会审核3. 博导申请填写申请博导相关材料，并打印送学院审核。
等待学院分委会审核4. 培养计划审核，出现学生所选课程情况，进行确认，提交审核通过。
5. 培养环节审核作为课程处理不需要在系统中再做审核操作。
6. 学生中期考核意见点所带学生后面的查看按钮，可以看到学生明细，输入导师基本意见。
等待学院审核7. 论文及科研信息维护维护子项内容后点保存按钮。
学生考务系统操作指南
学生考务系统操作指南目录一、考试计划查询 (2)二、考试预约及查询 (4)三、取消考试预约 (6)四、查看论文（设计）题目及提交稿件 (7)五、机考答卷提交 (9)六、形成性考核（课程作业） (11)七、考场安排情况查询 (13)八、成绩合成 (13)九、课程成绩查询 (15)一、考试计划查询（一）功能描述：用于学生查询集中考试课程的考试形式。
（二）操作指南：1. 登录“东财在线”主页，点击页面左上角“学生登录”，输入用户名和密码，进入页面：表1-12. 在“教室首页”右侧点击“集中考试”按钮，进入“集中考试”相关页面，页面默认显示为当前考试批次下集中考试课程的考试计划，如下图：表1-2表1-3表1-4（三）注意事项：1.页面右方显示的是当前考试计划中考试预约、转考申请和审核等相关时间，学生务必按时完成相关操作；2.页面下方显示的是当前考试计划中包含该生所有符合预约考试条件（包括学习、考试不及格、考试通过等课程状态）的考试科目信息。
在考试预约期限内，学生可点击相应课程名称后的“预约”图标进行考试预约的操作。
二、考试预约及查询（一）功能描述：学生用来预约集中考试的科目。
（二）操作指南：1. 在“教室首页”右侧点击“集中考试”图标，进入“集中考试”相关页面，请学生根据实际需求勾选想要预约的课程，点击“预约”图标即可。
表2-12. 若想查询考试预约记录，需在“集中考试”页面下，“已预约课程列表”中确认已经预约的课程。
表2-2（三）注意事项：1. 学生考试预约操作受时段限制，请学生务必在考试预约时段内完成考试预约；2. 可预约课程列表显示的均是集中考试的课程，预约总数不能超过6门（超出门次限制时,系统会出现提示），“已预约门数”会随着学生选择的课程门数自动更新；3. 可预约课程列表按照课程状态分成三类：学习、考试不及格、考试通过，学生根据自己实际需要选择要预约的课程；4. 考试预约操作完成后，学生务必在“已预约课程列表”功能中，确认是否预约成功；5. 考试预约操作完成后，再次进入“集中考试”页面，未预约的课程列表指的是除掉已经预约成功后剩余可预约考试的课程列表。
大学研究生中期考核暂行规定
大学研究生中期考核暂行规定一、考核目的大学研究生中期考核是对在研究生学习期间完成的科研工作进行评估，旨在帮助研究生及时发现并解决存在的问题，为学生顺利完成研究生学业和毕业提供有力保障。
二、考核时间大学研究生中期考核一般在研究生学习时间的一半左右进行，根据具体情况可以提前或推迟。
三、考核内容1.论文方面论文内容：包括研究思路、调研情况、实验进展、创新点等；论文质量：包括论文的语言表达、逻辑严密性、数据分析准确性等；论文进度：包括前期工作量、后续研究计划等。
2.实验方面实验进展：包括实验计划、实验进度、实验结果等；设备使用：包括是否合理使用设备、设备状况如何等。
3.学习方面学习进度：包括学习计划、学习进度、课程成绩等；学习态度：包括对学术诚信的认识、学习的积极性等。
4.个人能力能力发展情况：包括专业技能、创新能力、团队协作能力等。
四、考核方法1.面试面试由考核组组成，考核组成员包括至少两名导师和一名研究生。
2.评价表评价表由考核组根据考核内容制定，随后对研究生进行评价。
五、考核结果根据评价结果，考核组将学生分为优秀、良好、一般、较差四个等次，并给予总体评价。
对于表现优异的学生可给予表彰或奖励。
对于表现一般或较差的学生，应当指出存在的问题并提出改进建议。
如果研究生在中期考核中表现较差，将存在延期或退学的风险。
六、总结大学研究生中期考核是为了帮助研究生及时发现并解决存在的问题，保证学生能够顺利完成研究生学业和毕业。
通过对中期考核的全面评估，学生能够更好地了解自己的学习及科研情况，从而寻求自我提高的方向，更好地完成研究生学习任务。
西北农林科技大学 研究生中期考核汇报
4 试验设计及进展
设计一
试验设计内容
检测指标
设计二
试验设计内容
检测指标
设计三
试验设计内容
检测指标
4 试验设计及进展
路线图
5 后续工作及安排
1、加强文献的阅读 2、冻融后山羊精子各指标的测定 3、 实验数据的整理和分析 4、 论文的撰写
****级硕士研究生中期考核
谢
谢
倾
听
2 课程学习
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 74 78 80 67.8 92 85 89 90 84 94 93 83
填 写 课 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
填 写 课 程 名 称
6
学位课加权平均分
82.1
28学分
整体加权平均分 22
83.8
3 学术报告
1、************************研讨会 2、******************************技术 3、 SCI论文写作技巧及论文修改
1245思想品德课程学习实验设计与进展后续工作及安排3学术报告1思想品德1拥护党的方针政策思想积极上进2尊敬老师关心同学3遵守学校及院系各项规章制度2262课程学习74789280856788990849493830102030405060708090100填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称填写课程名称28学分838821整体加权平均分学位课加权平均分3学术报告1研讨会2技术3sci论文写作技巧及论文修改4试验设计及进展检测指标试验设计内容检测指标试验设计内容检测指标试验设计内容设计一设计二设计三4试验设计及进展路线图5后续工作及安排1加强文献的阅读2冻融后山羊精子各指标的测定3实验数据的整理和分析4论文的撰写级硕士研究生中期考核谢谢倾听
研究生中期考核
在研究生学习期间，中期考核是一个非常重要的环节。
研究生中期考核是指在研究生培养过程中，对研究生进行学习和研究成果的考核，并根据考核结果对研究生进行指导和管理。
二、研究生中期考核的目的研究生中期考核的主要目的在于提醒和指导研究生在学习和研究方面的不足，以及鼓励研究生在学术研究方面加强自己的能力和水平。
研究生中期考核的内容主要包括以下几个方面：1.研究生学习情况的考核研究生中期考核需要对研究生的学习情况进行考核，包括对研究生学习的课程、专业知识、学术研究等方面进行综合考核，以及对研究生的学习成绩和学术表现进行评价。
2.研究生研究成果的考核研究生中期考核还需要对研究生的研究成果进行考核，包括对研究生的研究方向、研究方法、研究进展等方面进行评估，以及对研究生的学术论文、研究报告等进行评价。
3.研究生自我评价及导师评价的综合考核研究生中期考核还需要对研究生的自我评价进行考核，同时也需要考核导师对研究生的评价，将两者进行对比和综合分析，对研究生的学习和研究情况进行全面评估。
四、研究生中期考核的时间和形式研究生中期考核的时间和形式一般是由学校和导师来安排和决定的。
一般情况下，研究生中期考核会在研究生学习的第二个学期进行，考核形式一般为一次面试加一次论文答辩。
五、研究生中期考核的意义研究生中期考核具有非常重要的意义。
一方面，它能帮助研究生更好地了解自己学习和研究方面的不足，有利于研究生在后期的学术研究中更快速地提升自己的研究水平和能力；另一方面，对于学校和导师来说，研究生中期考核也是对他们对研究生的培养质量和成果的一次评估，有助于学校和导师对研究生的管理和指导提出更好的建议和意见，从而更好地促进研究生的学习和研究进展。
动物医学院2021级研究生中期考核工作安排
动物医学院201*级研究生中期考核工作安排动物医学院201*级研究生中期考核工作安排院属各学科点:为加强研究生培养过程管理,不断提高研究生培养质量，根据《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》（办（研）发[201*]47号）文件精神，结合我院实际,现将有关事项安排如下一、考核领导小组1．学院考核领导小组组长张彦明副组长靳亚平赵献军成员张彦明靳亚平赵献军张涌童德文王建华于三科王华岩杨增岐杨鸣琦宋晓平欧阳五庆申让平秘书李艳芳职责全面负责学院研究生考核的总体安排，审查和考核结果评定2．学科专业点考核小组第一组预防兽医学组长张彦明，杨增岐第二组临床兽医学、动物生物技术组长靳亚平，王华岩第三组基础兽医学、生理学、细胞生物学、神经生物学组长童德文，欧阳五庆职责负责每个研究生的具体评定工作。
二、考核办法（一）硕士研究生:按照附件1要求进行。
参加硕士研究生中期考核的学生应填写《动物医学院硕士研究生中期考核综合评定表》（附件2），并向学科点提交纸质材料（一份）及其电子文档。
（二）博士研究生根据办（研）发[201*]47号文件和以下要求进行。
博士研究生中期考核以“答辩”形式进行，博士研究生自述15分钟，答问15分钟。
博士研究生中期考核答辩内容包括①课程学习情况和外语水平；②学位论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；③目前已完成的研究工作情况及成果；④下一步拟完成的研究工作及详细进度安排；⑤存在的问题、困难及拟采取的措施；⑥预计完成整个论文工作的时间；⑦如果是参加国家联合培养项目回国的博士生，还应阐述目前开展的科研工作和国外完成的研究工作间的关系。
参加中期考核的博士研究生应填写《西北农林科技大学博士研究生中期考核表》（附件3），并向学科点提交纸质材料（一份）及其电子文档。
博士研究生应在中期考核答辩前学科专业考核小组提交6000字的英文研究工作进展报告,用以考核其外语水平。
各学科点按照考核内容进行定性和定量评价并按照结果排序。
大学关于研究生中期考核的规定
大学关于研究生中期考核的规定为了加强研究生管理，提高研究生培养质量，加大对不合格学生的淘汰力度，畅通研究生分流渠道，加大选拔优秀人才的力度，激发研究生学习的积极性和主动性，根据国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》文件精神，特制定本《规定》。
一、考核内容（一）思想品德表现；（二）课程学习情况；（三）学术型研究生，重点考核其科研能力，即通过考察学位论文科研选题的科学性、先进性及创新性，考核其是否具有从事科学研究应具备的理论知识和创新思维能力；专业学位研究生，重点考核其实践能力和掌握相关专业技术的能力。
二、考核时间安排在第三学期进行，各学院根据实际情况确定集体考核时间，硕士研究生应在第三学期当年12月30日前完成考核工作，博士研究生应在第四学期当年4月15日前完成。
三、考核办法（一）考核工作由各学院负责实施。
（二）学术型研究生开题报告，由各学院以学科、专业为单位组织集体开题。
1.参与集体开题的专家不少于5名（研究生导师除外），其中参加博士研究生考核的专家至少2位为博士研究生导师，其他考核专家必须具有教授或主任医师职称；参加硕士研究生考核的专家至少2位为硕士研究生导师，其他考核专家必须具有副教授或副主任医师以上职称。
聘请1名秘书，记录考核情况。
专家由各学院确定，报研究生院备案。
2.学术型研究生向专家组作开题报告，参与开题的专家应就研究课题的科学性和可行性，是否具有重要的实用价值和理论意义，是否为本学科的前沿课题，能否做出创造性成果等方面进行评议；并就该生的研究领域进行提问，考查学生是否对本领域的国内外发展动态、重要文献资料有全面的了解和掌握，是否掌握或创立了有关的实验方法，从中评价该生的科研能力，并在开题报告评分表上打分；同时应指出研究课题中的不足之处或有待完善的部分，以及该生对本领域知识欠缺的方面。
（三）专业学位研究生专业能力考核，由各学院组织专家组进行，临床医学、口腔医学专业学位研究生专业能力考核成绩为：已完成的12个月轮转出科考核平均成绩（占70%）和执业医师资格理论考试成绩（占30%）。
西北农林科技大学网络教学综合平台教师使用指南【模板】
西北农林科技大学网络教学综合平台教师使用指南网络课程第一步：登录系统方式一：通过学校门户网站登录登录学校门户网站（【网址】），点击页面右上角“网络与远程教育平台”按钮，进入网络与远程教育平台页面：图学校网站首页右上角点击页面左上角“研究生网络教学”，进入“网络教学综合平台”图网络与远程教育平台左上角方式二：直接登录教学平台直接在IE浏览器地址栏输入网址：【网址】，输入用户名和密码，点击“登录”按钮，教师登录教学平台的用户名和密码与登录教务系统的方式完全一致。
图平台登录首页（输入用户名、密码，点击【登录】）继续点击“进入”按钮，进入教学平台内部空间，如下图所示页面。
图平台登录首页（点击【进入】）图进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码：图修改密码页面申请开通网络课程图申请开课页面开课申请提交后，需与系统管理员联系并提交课程编码，系统管理员通过后，教师可在“教师首页”看到新开通的课程。
第三步：开展网络教学在页面上方列出了四个导航栏，分别是：“教师首页”、“课程教学”“精品课程”、和“课程展示”。
其中研究生的的网络课程建设和教学在“课程教学”模块中进行，教师不用在“精品课程”和“课程展示”栏目中导入课程内容。
图课程教学页面点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：表教学栏目分类第四步：课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图编辑器操作页面注意：1、在拷贝图文混排的文字时，请用“上传图片”按钮，单独上传图片。
2、当遇到文字格式混乱，或者拷贝网页上的文本时，请先在记事本中过滤一下格式，再粘贴到编辑器。
图文字材料编辑页面第五步：提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
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附件3
研究生中期考核“系统”操作流程
1. 研究生提交自评报告。
研究生通过“系统”个人端口提交自评报
告，自评报告内容围绕中期考核内容简要填写。
2. 研究生提交附件材料。
研究生应向学科专业考核小组提交由“系
统”打印的成绩单、“西北农林科技大学研究生学位论文开题论证考核情况登记表”和经导师审核签字的研究生学术报告活动记录表、学术交流与实践活动的总结报告、读书报告和实践研究计划等培养环节纸质相关材料。
成绩单和“西北农林科技大学研究生学位论文开题论证考核情况登记表”由学院（系、部）管理员从“系统”中“我的报表”模块下的“研究生成绩单”栏目和“论文开题考核表”栏目中的“报表输出”功能分别打印。
3. 导师审核。
导师通过“系统”中的“中期考核”模块下的“导师
审核”栏目中“导师审核”功能审核并提交研究生自评报告。
4. 学科专业考核小组审核培养环节。
各学科专业考核小组审核经由
导师审核签字的研究生提交的培养环节相关材料，给出考核结果。
并将其完整填入“培养环节导入模板”中，将其电子版和纸质材料交给学院（系、部）考核小组。
5. 学院（系、部）考核小组确定考核结果。
学院（系、部）考核小
组严格审查各学科专业考核小组意见，作出最终考核结论。
学院（系、部）管理员汇总“培养环节导入模板”内容，将其导入“系统”，通过“系统”中的“中期考核”模块下“学院考核”栏目中
的“学院审核结果维护”功能对考核结果进行确认。
我校的考核结论中没有“优秀”,维护时请忽略。
6. 打印考核结果。
学院（系、部）管理员按照文件要求导入有关结
果，通过“系统”中“中期考核”模块的“打印中期考核表”栏目，打印本单位“西北农林科技大学研究生中期考核情况登记表”。
该表审核签字时，“中期考核小组成员”一栏和“分委员会评定意见”一栏不填写；“思想品德和健康状况考核”结论由考核小组负责人签字。