语文《名校》创新冲刺卷一参考答案

金华★创新 一月卷
7 、【参考示例】只见他脚踩冲浪板，像一只轻盈矫捷的海燕， 一会儿挺身冲上那高高壁立的波峰，一会儿跳离海面飞旋 360 度 ，一会儿俯首滑向那深深的海谷，一会儿又穿越那厚厚的浪墙， 他又像一个舞技出神入化的舞蹈家，在大海缎蓝色的舞台上尽情 地轻舞飞扬。 8.C 9.C 10.理想人格就是指真善美相统一的人格。只有做到言行一致、知 行统一才能培养理想人格。
11、委婉含蓄地表达了作者对未能早日领略河流之美、参透河流 奥义的遗憾之情。 12、因为 ① 只有诗人和哲人才能号准江河的脉搏、读懂江河的奥 义；②诗人和哲人与江河有着一种天生的亲缘关系。
金华★创新 一月卷
13、（1）因为河流昭示着人们最关心也最恐惧的真理，流水的声音 宣示着人们生命的密码或因为河流向人们昭示着已经失去和必将失 去的一切，ห้องสมุดไป่ตู้及在永恒的消逝中生命的短暂和渺小。（2）贫困、孤 独，不为权贵所容或不与权贵同流合污，注定漂泊一生。 14． ① 生命是短暂的，唯其短暂，更显其珍贵； ② 珍重生命，就要 用生命去领悟生命的真意，从而用生命去实现它。 15.这散文紧紧围绕河流与人类的关系展开，将河流的永恒与人生的 短暂渺小比照着写，通过对河流永恒消逝的描述，揭示了人生的本 质，从而引发读者思考生命的真义。应用托物言志的手法，语言清 新、形象，富有哲理。
名校《创新》冲刺卷—语文
2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江）
参考答案
金华★创新 一月卷
名校《创新》冲刺卷—语文（一）
1.D 2.C 3.D 4.A
5、（一）去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子 （二） 让自己突出的部分低下去 （三）丢掉自己的 大，宁愿自己吃亏 6. ① 将以往教师 ” 一言堂 “ 的传统模式改变为以学生 活动为主的高效模式， ② 培养学生自主质疑、释义 、合作探究的习惯和能力， ③ 激活学生思维，优化 学生思维 ，进而培养学生创造能力。④这是语文阅 读课进行研究性教学的主要目的。
金华★创新 一月卷
16、B 17、D 18 C 19. 初/ 西/ 亭/ 弹/ 分/ 之/ 人/ 律/ 辩/ 之/ 20.(1)叔夜志向与情趣都不同常人，却总是不能遇上（好时机），（这 真是）命中注定啊！ （2）（嵇康也曾经）撰写了自上古以来的高雅人士的事迹，并为他们 作传称颂，（他这样做）是想把千年来的那些高雅人士作为自己的朋 友啊！ 21①沉醉自然美景，享受归隐之乐； ② 淡泊名利，与世无争，追求自 由闲适生活。 22.在行文章法上通篇以云山两个意象组合结构全诗，可谓诗即画，画 即诗。前4句写云山互相衬托之美，以云的飘忽与升腾沉浮衬托出山的 朦胧、明朗与忽高忽低；中间4句写诗人置身云中高地之中所见山野之 美，后4句写诗人爱云山，云山也爱诗人，美景与诗人情意相通，达到 了天人合一之美。
金华★创新 一月卷
23：孔子精神方面的敬 孟：注重物质方面的养。 24：我更倾向于孔子的观点，因为在我看来，父母有事，弟子效劳； 有酒食，让给父母享用，并不是正在的孝，唯有“色难”即在父母面前 永葆和颜悦色的敬意，才是发自内心的真正的孝，也是最难做到的。
25.（1）位卑则足羞，官盛则近谀。 （2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （3）曲终收拨当心画，唯见江心秋月白。 （4）往者不可谏，来者犹可追。 （5）悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。