作文指导课——半命题作文
半命题作文“这才是真正的 ”写作指导及范文
如果你用眼睛认真观察，如果你用心灵细心感悟，你会发现，许多你曾认定的事实其实只是表象：吃喝玩乐不是友情，好斗耍狠不是勇敢，一掷千金不是豪气，一走了之不是洒脱……“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”才是真正的友情：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”才是真正的勇敢：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”才是真正的豪气；“但愿人长久，千里共婵娟”才是真正的洒脱；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”才是真正的胸怀：“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是真正的奉献：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”才是真正的大……请结合自己的人生经历，以“这才是真正的”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整。
（2）力求写出自己的真切体验和独特感受，（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）字数不少于600字。
（5）不得套作，不得抄袭。
（6）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
【答案】参考例文这才是真正的朋友每个人都有朋友，不过真正的朋友，真心朋友，人生知己却很少。
古人云：“人生能得一知己，此生无憾矣！”每一个朋友都是非常珍贵的，真正的朋友固然更加珍贵。
唐朝诗人王勃曾经说过：“海内存知己，天涯若比邻。
”王维也曾在《送元二使安西》中写道“劝君更尽一杯酒，西出陽关无故人”。
那么，什么才是真正的朋友呢？在你拿到试卷，看到一个优异的成绩，正当你骄傲自满的时候，你真正的朋友不会在外表说什么为你高兴的话语，而是说些像“泼冷水”似的话语，使你不会太过骄傲从而走向自负。
因为真正的朋友在心里是为你高兴的，而且更希望你继续拥有这份出色的成绩。
而你也不会为朋友说这样的话语而感到厌恶，因为你知道她是真正地为你好。
这些，只会更加深彼此之间友谊和友情。
在你因某些事情伤心难过，甚至哭泣的时候，真正的朋友在表面上不会保持一个同你一样伤心难过的面孔，不会与你一同哭泣。
她会在心里同你一样难过，同你一样哭泣。
她会露出一个“笑脸”，一个“高兴的表情”，会细心地安慰你，告诉你这件事不是一件坏事，而是一件有意义的好事，会要求你同她一样开心，不要哭泣，要坚强。
不错过——(作文指导)
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回 家总带来许多大城市的照片，还有许多 我从没见过的高科技产品，从单放机到 MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯 着照片看好久，想象自己是大城市的人。 我买来许多碟片，下载了许多歌，花许 多时间在电脑前留连，我极力让自己与 外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸 妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳 光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳 机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指 指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光， 但我摇了头，第一次。奶奶有些吃惊，继而叹了口 气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼， 但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外 面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。” 奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空 荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都 不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她 还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤 寂，多了些沉重。而我也错过了那冬日里温暖的阳 光。
到的感人故事写进去，不要一大堆空话大 话，相信真情实感能打动阅卷老师。”
一是选材;二是立意。
写作指导
首先，就“选材关”而言，最好不要凌
空蹈虚，写成“不错过理想”、“不错 过青春”、“不错过爱”等过于空泛的 文章。建议要化虚为实，化情为物。据 此梳理一下，“不错过”的对象可以是： 某一次比赛的机会、一场精彩的表演、 一次难得的重逢，一次深情的送行，一 次对友人冰释前嫌的道歉，一次对亲情 精心凝神的体悟，一次日出日落的守候， 一次春天里的桃花盛开等等。
例文选读：
不错过冬日里的阳光
我喜欢自然风光，尤其是冬日里的阳光。记得小时候，穿着厚厚的花棉 袄，静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼看天空，任冬日里少有的温暖阳光铺满 全身，再露出灿烂幸福的微笑。 还记得奶奶总说我是她两个孙女里最乖的，所以她最喜欢我，当然我也喜 欢她啊。到了冬天，她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我 爱上了阳光，不错过与奶奶在一起晒阳光的感觉。
半命题作文写作指导及例文赏析 (一)
半命题作文写作指导及例文赏析 (一)半命题作文是指写作时有一个主题，但是较宽泛，留给写作者一定的自由度。
与命题作文相比，半命题作文更加自由，可以更好地体现作者的个人特色，但也需要有清晰的思路和明确的主题。
本文将介绍半命题作文的写作指导和例文赏析。
一、写作指导1. 确定主题在写半命题作文时，首先需要确定主题。
主题应该比较广泛，可以涵盖多个方面，并且需要体现时代特色和社会背景。
从主题的角度去思考，有利于形成清晰的思路和明确的表达。
2. 划分内容确定主题后，需要进一步划分内容。
可以将主题分为几个方面，每个方面是一篇小论文的内容。
要保证每个方面都有一定的论述，同时需要注意不要出现重复的论述和无言的叙述，要尽可能做到说到点子上，避免模糊和冗余。
3. 重视结构文章的结构是写作过程中需要特别关注的问题。
在半命题作文中，结构的作用更加显著。
选定主题和划分内容后，需要进行结构的排列和布局，使文章有序、合理、连贯。
首先确定文章的主体结构，再渐次展开，最后给读者留下一个有趣的结论，使文章有自我独特的特色。
4. 注意表达在半命题作文中，良好的表达是必不可少的。
要注意对词汇的选择和语言的流畅性，避免使用口号式的措辞和空洞的语言，尽可能地自然表达。
要尽最大的努力表达清晰明确，在语言上表达自己的独特特点。
二、例文赏析以下是一篇关于“读书对个人成长的重要性”的半命题作文：“读书对个人成长的重要性”读书是人类文明的一种重要方式。
通过阅读，在心中积累丰富的知识和经验，成长为心智成熟、闪亮着智慧光芒的人。
读书对个人成长的过程有着无穷无尽的影响，这种影响对人们的人生道路，人际交往以及自我成长都有着很大的帮助。
阅读可以丰富思想，提高阅读者的认知水平。
在阅读过程中，我们读到的不仅仅是文字，还包括了文化和人性等方面的东西。
通过书籍中的人和事物，我们感受到格局和文化的差异，体验到不同文化的魅力，培养了广博的学识和更加宽广的视野。
我们可以从书中学到其他人的思想与观点，领悟到不同的价值观，更好地了解社会和人性。
半命题作文“民俗里藏着_”写作指导(1)
观民俗风情，扬民族精神——“民俗里藏着”半命题作文押题导写命题范例阅读下面文字，根据要求作文。
民俗，又称民间文化，是一个民族或社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成，并世代相传、较为稳定的文化。
简单来说，民俗就是民间流行的风尚、习俗，它最贴切人们的身心和生活——在日常生活、生产劳动、传统节日、社会组织等领域中，民俗无处不在。
民俗是依附人们生活、习惯、情感和信仰而产生的文化，其间藏着人们生活的智慧、美好的向往、真切的思念，以及中国心、华夏美、民族魂……你所在地的民俗中藏着什么呢？请将“民俗里藏着”补充完整，并以此为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，立意自定，注意贴近生活，主题向上。
构思方案构思一：将题目补充为《民俗里藏着中国美》写一篇文章。
在兴趣课堂上，剪纸技艺不错的“我”很快剪出一个精致的“春”，之后又剪一个“牛”送给老师，祝福老师牛年越来越牛。
老师非常开心，讲起剪纸艺术里藏着许多“中国美”——民族信仰、装饰房间、祝福亲人……构思二：将题目补充为《民俗里藏着对英雄精神的崇尚》写一篇文章。
写过春节，“我”帮爷爷奶奶贴门神时，对门神上的人物十分好奇，并由此展开对话：门神上的人是谁、贴门神的由来等，点明过年贴门神是一种民俗，里面藏着人们对英雄精神的崇尚。
构思三：将题目补充为《民俗里藏着养生的智慧》写一篇文章。
写过端午节，人们插艾蒿、吃粽子，行文中借身为中医的爷爷之口，道出艾蒿和粽叶的养生功用：端午是一年中阳气至盛、天气烦闷的时段，艾蒿芳香清新，能祛毒气，除污浊；粽叶清热解暑，糯米益气生津。
这样即突出了“养生的智慧”。
构思四：将题目补充为《民俗里藏着对故乡的思念》写一篇文章。
舅舅在千里以外的城市工作，每年都会让姥姥给他寄去一些自家做的汤圆。
“我”有些不解：城里不是能买到汤圆吗？舅舅说城里的汤圆是“别人家”的，哪有家乡的味道啊！原来，汤圆汤圆，团团圆圆，汤圆寄托着舅舅对故乡的思念……范例佳作民俗里藏着亲情的味道江西省赣州市厚德外国语学校陈杰今年重阳节恰逢周日，我和父亲终于可以回老屋看奶奶了。
中考语文半命题作文指导
中考语文半命题作文指导（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级半命题作文指导——《从此,我不再____》
现在的我，乐观、向上、开朗、明媚。我 冲出了忧伤的束缚、孤独的包围，奔向美好的未 来，你说，我们是一辈子的好朋友，我们会一直 牵着手，永远不分离。 从此，我与孤独永别，你就像是我黑暗世 界里的光，照亮我的人生，与我一起奔跑在融融 春光里。 亮点之一：叙事简练清晰，不枝不蔓。
小作者写了自己的蜕变过程——装在茧内、破茧而 出、化蛹为蝶。“我”原来孤独忧伤，遇到一个会画 画的女孩，她教我画画，欣赏美，在美好的春光里我 变得乐观开朗。 亮点之二：语言流畅优美，情感丰富，全篇用第二人 称，娓娓道来，亲切自然，是一篇情辞俱美的佳作。
还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐 在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里 不该有的哀伤、孤独。你跟我讲话，我只是扭过头，你 却没有生气，你说，你要教会我画画，我看着画板上那 么色彩缤纷的颜料，那一刻，我的心第一次感到震撼。 它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，作茧自缚 的我被深深地吸引了，第一次想要咬破Байду номын сангаас厚厚的茧。 茧虽被咬出一道道缝隙，可我仍选择待在茧里，我 仍害怕破茧后阳光的刺痛。你依旧陪伴着我，教我调弄 那些美丽的色彩，你对生活的热情冲击着我内心失控的 欲望，我知道，我将破茧而出。 我下定决心，我要摆脱这蓝色的束缚，走出这浅浅 的忧伤，我要迎接新生，不管等待我的是阳光明媚还是 乌云满天，我都要闯一闯！
等待、懒惰 、胆小、任性
横线上补充的内容
• 当然，也可以填写一些真切感受或 饱含情感的词语。
如：
寒冷（母爱……） 孤独 渴望阳光 （自己才是命运的主宰） 拥有奶奶的爱 只是观众（自信乐观，展示自我） 惧怕孤独
横线上补充的内容
• 还可以用文中与事件、人物有关 的重点的小细节。
如：
半命题作文《的那一刻》写作指导及范文
半命题作文《的那一刻》写作指导及范文阅读下面的文字，根据要求作文。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻，并以《________的那一刻》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600个字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要工整、规范、美观。
【答案】【参考例文】怦然心动的那一刻儿时上学，总要经过一段沙路，附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，你可以抓一种虫子，至于什么名字，实在记不清了。
不过在一次嬉戏后，却忽然对它生了几分敬意……又是一个艳阳天，午后携着饱饱的肚子，朝着学校走去，再次路过沙地，小风一吹，苇叶动起，顿觉舒爽，实在发觉有些热了，反正离上课的时间还早得很，于是乎就在那里小憩片刻。
突然，眼前出现几只小虫，我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只，先拨去一只大腿，折断内翼，使之飞亦不能行亦难，然后置其于地，我便蹲在那儿细细地观看着，小家伙真是厉害，携着残身，艰辛地走着，很缓慢，看它一动一斜一蜷曲的样子，实在觉得好笑。
渐走远了，想跑，没门。
我用手挡住了它前进的方向，他转向，我拨向，弄得它无路可走，不过，我发现一点，它倒是挺聪明，竟学会了装死，不过要逃得出我的法眼，又怎会那么容易？接着一脚将它踹进沙土里，虽有力不大，不过该是够它呛的了。
没想到这家伙还真“拽”，爬了出来，够味，我就喜欢如此！正准备与之大战一场，发现时间已不早，于是挖了个深坑，放进，埋土，就让它去死吧，反正我是无所谓的。
次日清晨，我亦走早，路经沙地，忽想起昨日埋下的那只小虫，不知今日已成何死相。
拨开土，细一看，顿时，一颗幼小的心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。
我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命。
【考点】半命题作文【解析】【分析】这是一篇半命题作文，写作时应采用第一人称，题目难度不大。
半命题作文“我渴望……”写作指导及佳作示例
半命题作文“我渴望……”写作指导及佳作示例【真题展示】我渴望——要求：•补全题目，除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【选材立意】选材1：截取课堂中的一幕，写自己渴望得到老师的肯定，老师充满鼓励的微笑和话语，是自己更加努力的最大动力。
立意：渴望得到语文老师的微笑，希望得到老师的肯定。
虽然失望，但对未来充满信心。
选材2：作为留守孩子，每到周末，总是害怕看到同学父亲接他回家的温馨场面，更害怕回家面对缺少父亲背影的家。
虽然爷爷奶奶照顾到位，但内心深处总是渴望拥有叫做父爱的东西。
立意：由对同学父子温馨和谐的生活画面的向往，表现留守学生对天伦之乐的渴望。
选材3：成长中的人，由于经验、阅历不足，总是做一些遭人笑话的囧事。
成为亲戚朋友谈话的笑料，渴望成熟。
更渴望易望之后才能不再成为人们的谈资。
立意：成熟才能摆脱幼稚和单纯；成熟之后才能不再成为大人们茶余饭后的谈资；成熟之后才能尽情做自己想做的事情。
选材4：一次次考试失利，一次次遭人鄙视。
原本阳光、开朗、自信的男孩，在成绩失败的雾霾中，逐渐自卑，甚至自暴自弃。
但在他内心深处有一种渴望，那就是自信。
立意：用成功铸就自信的风帆。
选材5：环境问题日益严重，昔日的碧水蓝天，已渐渐消失在人们的视野中。
霾来霾往的人们，越来越向往小桥流水人家、白云悠悠的绿色生活。
立意：治理环境污染，还我碧水蓝天。
选材6：书籍是人类进步的阶梯，深知书籍的重要性，但由于家庭贫寒，父亲又突遭事故。
读书与辍学之间，难以做出选择。
立意：贫寒学生，更要在困境中读书。
【佳作示例】我渴望理解无数次地在心中默念，无数次地在梦中喊，都渴望着我最想要的——妈妈的理解。
被爱是一种幸福，对于那无私而可贵的母爱，我心中时时感恩，但那母爱有时却像温柔的枷锁，叫人受不了。
初三的学习生活紧张而忙碌，此时劳逸结合尤为重要。
爸爸为了支持我参加体育活动，特地给我买了一双旱冰鞋。
当我正喜滋滋地盘算着如何滑好旱冰时，妈妈却极力反对，并大肆渲染滑旱冰的危险性，这样，我不得不终止了旱冰训练计划，但内心却有着一种说不清道不明的委屈。
半命题作文“寻找_______”写作指导及例文
半命题作文“寻找_______”写作指导及例文半命题作文寻找_______写作指导及例文半命题作文寻找_______写作指导及例文【半命题作文】以寻找为题，写一篇文章。
要求：(1)补全题目；(2)全文不少于600字；(3)不要写成诗歌。
【写作提示】解题立意:你可以寻找一件毫无感情寄托的物品，也可以寻找一般的人，而这些是低层次意义上的寻找，它注重的是寻找的结果。
其实，我们完全可以去寻找高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重寻找的过程。
1、追寻不曾拥有的。
寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。
人的一生是个找寻的过程,郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、找回曾经拥有的。
寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏。
3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
追寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。
/最美好的就在身边。
熟悉的地方就有风景。
生活不一定在别处。
4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。
追求成熟，却失去了童真；追求知识的富有，却失去了过去的单纯……寻找的结果并不重要，重要的是寻找的过程，是我们寻找的本身就带着的思考，体现的人生的境界。
寻找中把握拥有，且行且珍惜。
这才是最有味道、最有价值的寻找！寻找精神的故园寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
我伫立于茫然的渡口，想要寻找那精神的故园。
多情的光阴，穿越了沧桑给我以指引。
它让我在寻找的道路上遇到你们，那些历史长河中寂寞的灵魂。
我知道你们也在寻找，寻找那精神的故园。
那多情的光阴，请渡我，渡我到泛黄的春秋。
孔子，在一条沙尘飞扬的小道上，我看见了你。
六十三岁的你须发皆白，九年周游列国，耗尽了你的心血，却未能让你功成名就。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
你笑着形容自己。
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导
中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导母爱，触动了我的心灵。
在我的成长道路上，母亲的爱是我最深刻的记忆。
每当我遇到困难时，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和力量。
她的爱，让我感受到了无尽的关怀和支持，也让我深刻理解到了家庭的重要性。
我记得有一次，我因为考试不及格而心情沮丧，甚至想要放弃研究。
母亲发现了我的情绪异常，她主动和我聊天，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力，就一定会有所收获。
她还花了很多时间和我一起复功课，帮我找出问题所在，给我提供了很多有用的建议。
最终，我成功地克服了难关，取得了优异的成绩。
这一刻，我深刻理解到了母亲的爱，她的支持和鼓励，是我前进的动力。
母亲的爱，不仅仅是在我成长的过程中，也在我的生活中扮演着重要的角色。
每当我遇到困难或者不开心的时候，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和关怀。
她的爱，让我感受到了家庭的温馨和和谐，也让我深刻明白到了家庭的重要性。
在我的记忆中，母亲总是默默地为我付出，从来不求回报。
她的爱，是那么的无私和真挚。
我深深地感激着母亲的爱，也深刻明白到了家庭的重要性。
因为有母亲的爱，我才能够茁壮成长，走向人生的巅峰。
明天就要进行中考了，我坐在写字台前，心里焦虑不安。
爸爸出差了，妈妈在医院上晚班，我一个人待在家里，感到孤独和害怕。
刚才妈妈走时，我请求她留下来陪我，但她还是离开了。
我感到很失望，因为在这个关键时刻，我无法得到父母的特别关照。
我无奈地笑了笑，然后埋头面对桌子上的书本。
XXX、XXX、XXX！”门铃急促地响了三下。
听到熟悉的声音，我兴奋地从椅子上站起来。
果然，妈妈回来了！我伸出双手，想要迎接她进屋。
但妈妈让我把她的包拿过来，因为她忘记带钥匙了。
听到这话，我感到失望，但还是拿了包给她。
妈妈走后，我感到心情低落。
不久门铃又响了，我打开门，发现还是妈妈。
我有些不耐烦地给她拿伞，她一边撑伞，一边还在唠叨着。
我没有听进去，妈妈转身离开后，我关上门，对她感到绝望。
半命题作文《——让——长久》写作指导及范文
半命题作文《——让——长久》写作指导及范文请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:让长久(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。
写作指导：这是一个特别的半命题作文,这个题目适合写记叙文,也最好写记叙文。
引导语有三个关键词:“童年”“亲人”“朋友”。
如果以这三个关键词为主要素材内容,我们可以尝试补充出三个完整的标题:童心让纯真长久,思念让亲情长久,真诚让友情长久。
在题目的关键词上,“长久”一定不要忽略,所谓“长久”,就是时间长,需要强调的是人物、事件的影响深远。
比如写作《真诚让友情长久》这个题目,我们的选材范围是“友情”,即主要材料应该选择朋友之间的事情,中心应该确定为“真诚”。
引导语只是将素材限制于“人”这一个领域,我们可以将眼光投向“物”,投向与我们生命紧密相关的事物。
这需要从我们的生活中选择给我们“长久”影响的事物。
比如借鉴XXX的《从百草园到三味书屋》和《故乡》的材料选择,拟题《老屋让童年长久》《故乡让思恋长久》等。
佳作有约奋斗让生命长久我常常静静地坐在窗前,看XXX过窗前,看落叶随风飘零。
这时候,我便产生一个疑问:生命怎样才干长久?我问小鸟,小鸟说:“生命在于快乐,只要快乐,生命就能长久。
”我问小草,小草说:“生命在于奉献,只要奉献,生命就能长久。
”我问爷爷,他说:“为国家建设而奋斗,生命就能长久。
”一个小男孩出于对某人的气愤,就对高山大喊:“我恨你。
”XXX也说了句同样的话,他害怕极了,就回去找妈妈,妈妈把他带到高山面前,让他对着高山大喊“我爱你”。
小男孩这样做了,XXX居然也说了同样的话。
他快乐极了。
生命就像回声一样,你送出什么就会收到什么,你播种什么就会收获什么,你给予什么就会得到什么。
半命题作文指导课件(共45张PPT)
想到什么？是班长、爸爸、还是老师等人物？或许“一只鸟”、 “一片云”、“奥运大使”等更能体现出新颖独特性。
(4)力避空泛，小处切入。
补题最好“小口径切入”，题目不要补得过大。可采用具体或 抽象事物入题的补题方法，有效缩小写作范围。如“我好想 ______”，可补写“栽一棵苹果树”、“去草原”、“拥有一间书房” 等；又如“告别______”，可补写“自卑”、“初三”等范围具体 的内容，这样就降低了写作的难度系数。
第一部分
半命题作文基本知识
1.什么是半命题作文？
就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考 生自己去补充的一种作文。
2.结构形式
（1）命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》，《＿＿＿
也美丽》。
（2）命后半题：如《走近＿＿＿＿》，《藏在心中的＿＿ ＿＿》。 （3）命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》,《生活因
开放部分 限制部分
“也”如何体现？
小草 鲜花
平凡 伟大 挫折 顺利
溪流
白发
失败
大海
青丝
成功
要有参照物
第二部分 半命题作文技巧
考点聚焦
半命题作文常考题型
1．从补题内容的限定性来看，半命题作文常有三种题型。
（1）自由补题型。命题者对题目空缺处所填内容不作任何限
定，完全由考生根据自己对文题的理解或自身的经验来填写。
如：“
，太棒了!”要求：在空缺处填写适当内容，
补全题目，然后完成一篇作文。
（2）选择补题型。命题者提供了若干个备用选项 ，要求考
生从中任选其一填入题目的空缺处，然后进行写作。
如：没想到我如此
半命题作文“__________让我如此美丽”写作指导及范文
请以“__________让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……②除诗歌外，文体不限。
③内容具体，有真情实感。
④字数不得母少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】自信让我如此美丽！自信让我如此美丽！自信让我如此美丽！从我懂事起，我就觉得自己是一个命运的弃儿。
妈妈生我的时候，我已经有两个姐姐了。
看到我的第一眼时，爸爸就摔门而去，妈妈一边忍着疼痛，一边抹眼泪：又是女娃，命苦呀！为了能再偷生个男孩子，爸爸把我送给了现在的父母。
从蹒跚学步起，我常常被一群孩子围着：“路边婆！”（闽南话），“没人要的孩子！”……在他们的嘲笑声中我渐渐地长大。
我开始恨我的亲生父母——为什么要把我生下来，为什么要把我遗弃？我自卑。
到了上学的年纪，虽然我心里向往学校，但一想到自己的身世，想到伙伴们的嘲笑声，跨出去的脚就缩了回来。
养父好说歹说把我拽到学校。
在学校里，我性格怪癖，成绩也是倒数第一，成了老师第一号“头疼”的孩子。
我像足球一样被“踢来踢去”。
我觉得我就是多余的，博览群书是我唯一的乐趣。
就这样，我度过了四年的时光。
今年又换了一个新班主任陈老师。
一开学，她拿着一本书走到我跟前，说：“听说你爱看书，送给你。
”说完放下书就走了。
我带着好奇一口气看完了这本书，在书中我找到了知音——迪姆。
他认为自己是最不幸的孩子：全班数他最胖最矮，家里又穷，同学们都取笑他。
但每当迪姆心情低落时，爸爸就给他讲美妙动听的故事。
这些故事让迪姆逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。
迪姆也重新认识了爸爸妈妈和自己，他觉得在父母亲的关爱下，自己是一个幸福快乐的孩子。
合上这本书，我沉思良久：在生活中，我也应该换个思维重新认识自己。
我不是没人要的孩子，相反，我是个幸运的孩子：我有给我生命的爸爸妈妈小学作文 www．zuowenren．com，还有疼我爱我、把我抚养长大的养父养母。
别人只有一个爸爸一个妈妈，而我呢？有两个爸爸妈妈。
作文三部曲——半命题作文
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启示： 1、选材扣紧中心。 2、选材“新”一点 3、选材“真”一点。 4、选材“小”一点。
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讨论：你会给 这篇文章选择 一个什么样的 材料？
编辑课件
22
我尝到了___的滋味
要
①给半命题文章拟一个好
求 题目
：
②认真构思、选材立意
此时此刻，我很兴奋但又很平静，我一点儿也不紧张，因为有母爱将我包 围。我充满着自信心，我相信我不会让我的母亲失望的，因为胜利属于努力过、 奋斗过的人。因为我曾努力过，奋斗过。
“叮当，叮当”，是母亲在与我讲话吗？让我竖起耳朵，再次用心倾听这 叮当之声，感受母亲的爱。
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选材的第三个要点是：
感情“真”一点 材料“小”一点
《我尝到了读书的滋味》
……
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甲同学以《我尝到了快乐的滋味》为题， 写了这样的一篇文章：
他先是记叙他尝试追星，剪了个周杰伦发型， 购买唱碟，观看演唱会，追星的过程让他很开心， 但是学习成绩直线下降了。在一次考试中他让同 学乙帮助他考试作弊，最后在老师没有觉察的情 况下他取得了好成绩，最后的体会是：“我终于 尝到了学习快乐的滋味。”
作文三部曲
——半命题作文指导
课件设计： 福州三十四中学 缪睿
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第一步： 仔细观察、认真审题
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半命题作文审题知识点回顾：
1、审出重点字词。
暗示体裁
2、审出暗示：
暗示人称 暗示立意
暗示主要内容
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半命题作文“那句话,说得有点 ”写作指导及范文
（2018·江苏淮安）阅读下面文字，完成作文。
（60分）语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。
请从备选词语中任选一个补全文题，写—篇文章。
文题：那句话，说得有点。
备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。
【解析】这是一道半命题作文，首先要在所给的备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧，选出一个填写在横线上。
注意选择的时候，要选择自己熟悉的，有话可说的词语填写。
其次，写作的时候，要注意扣住中心关键词语“那句话”来展开叙述，写出说“那句话”的原因和场景，并重点记叙听完这句话自己内心的感受，感受要与你所选的备选词语相照应。
因为这也是文章的写作重点。
思路一：那句话，说得有点暖心。
写我自己曾在垃圾桶下无意间发现捡到一张半截的一元钱。
于是我不管三七二十一便去奔卖冰棍的大姐姐那去，但用欺骗换来的冰棍，我吃着，心里真的不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上。
去道歉时，姐姐意味深长地说：“这些我都知道，你不用说了，我不会为了一元钱伤你的自尊的，知错就改还是好孩子。
”目送着她的背影从视野中渐行渐远。
我深感这句话的暖心。
思路二：那句话，说得有点味道。
自己是一个每天在浑浑噩噩中度过的学生，自己的人生方向如同起了雾一般，自从看了一篇文章，我的人生有了一袋阳光；书上是这样说的：在八千多日的匆知里，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？为什么偏要白白走这一遭啊？这句话是我找到了我人生的目标，使我看清了以前的无知，使得我的人生充满阳光。
那句话，说得有点智慧心中那个世界，因为友谊的破碎而一度黑暗。
半命题作文“心灵深处的______”写作指导及范文
作文天地作文的内容根源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留神我们四周的生活，常常仔细察看我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最后写出感感人的文章来。
请调换你的累积，搜寻你的记忆，采写你熟习的人和事，说实话，抒真情。
请以“心灵深处的 ______ ”为题，写一篇文章。
要求：① 把题目增补完好，可填写“奥密”、“回想”、“烦忧”、“快乐”、“伤痛” ②说实话，抒真情，许多于 500 字。
③除诗歌外，文体不限。
10.【答案】心灵深处的伤痛"嘭！”有是一阵玻璃盘与地板拥抱的声音，我刚推开家门，家里又在演出那一幕：爸爸妈妈在虎眼相对，他们又在为了一件小事儿吵嘴。
爸爸是一位司机，成天早出晚归，忙着经商。
妈妈却成天怀疑重重，要么说爸爸去和他人鬼混，要么说爸爸不回家。
而我是站在爸爸这边的，由于我相信爸爸。
我呆呆地看着地板上被打坏的盘子，内心隐约作痛，他们就不可以寂静一点儿吗？就算是为了我？房屋里冷冷的，我的心也冷冷的。
爸爸可能是早已习惯了妈妈这样对他，无所作为地坐在椅子上发呆。
妈妈却死死地盯着爸爸，仿佛恨不得把他吞了！终于到了晚餐的时间，这是我最悲伤的一个时间，饭桌上的菜还冒着香气，而我几乎没有胃口，爸爸干吃着饭，我想他内心的狂潮什么时候会迸发出来呢？妈妈张口说了几句话：“我跟你说，你假如不要这个家，你能够走，成天不知道是出去干嘛。
”“叫我走？这个家是谁撑起的你也不好好想一想，我为这个价付出了多少你不是不知道？”爸爸喃喃地说。
我想让他们寂静下来，但是喉咙像是被塞进了什么东西，发不作声音来，我仰头看看妈妈，她早已泣不成声，爸爸仍是面无表情。
终于，妈妈冲出了屋门，外面正下着雨。
我担忧妈妈淋着了雨，，打着雨伞跑出去找妈妈。
但是大街上一个人影也没有。
妈妈，你去哪儿了？我呆呆地站在街上，大雨淋湿了我的眼睛，妈妈不会回来了，她不要这个家了【考点】全命题作文【分析】【剖析】本次作文是半命题作文，补写文题时应注意以下几点： 1．要易写作。
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2、根据要求写诗句。
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思 讲的诗句__白_日__依_山__尽_千__门__万_户__瞳_瞳__日长河落日圆
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思 讲的诗句__日__照_香__炉_生__紫__烟_______
步骤四：围绕中心选材。
请从“自身、家庭、学校、 社会、自然”等选材角度中任 选一个角度，为“生活因___而 精彩”选材。 要求：用一句话概括你所选择 的材料。
步骤五：列出写作提纲
示例1：《我学会了珍惜时间》
开头：运用名言或修辞开头（略）
做作业不珍惜时间的经历（详） 具体事
中间： 妈妈的教育改变了看法（详）
什么是半命题作文？
就是指作文题目只出 现一半或一部分，另一 半或一部分由考生自己 去补充的一种作文形式。
特点： 限制性 灵活性
A、___改变了我的生活 前补式 B、我们的名字叫_____ 后补式 C、我从_____那里学到的 中补式 D、____，我会想起_____ 补前补后式
你能说说它们的特点吗？
明确：本文是写事，而且是以 向别人叙述的口吻，叙说的对 象可以是爸爸、妈妈、老师、 同学……中的一员。
步骤二：补充好题目
如“珍惜所有拥有的——（亲情、 友情、世界、水源……）
你认为补充半命题作文的题目我们 需要注意什么呢？
1、补充的词语要与已有的词语搭配， 构成完整的意思。
2、要易写作。（即自己生活中一些印 象深刻的，曾经触动内心的实际经历， 选择适合自己的文章。） 3、找准写作重点。（一般补出的词便 是写作重点）
2、文中不出现真实的人名、校名。
运用本课所学，为《我想握 住——》拟写写作提纲。
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲 的诗句____明__日_复__明_日__明__日__何_其__多__
3．选择恰当的比喻，依次填入空格处。 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自 于千人之心，出自于万人之手，各展其才， 各显千秋，豪放 _______若_，大婉江约东去 如__小__桥__流_水__，粗犷__如__旭__日_喷_，薄细腻 _似__风_佛__杨__柳，洋洋洒洒，蔚为大观。 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
在小学六年的学习生活中，总有一些人 在我们的记忆中绘制不去，总有一些事不 经意间又涌上我们的心头……所有这些， 都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更 加生动……请以“留在心底的——”（人， 眼神、话语、笑容、掌声、感动……）为 题，运用本课所学的知识，写一篇450字 左右的文章。 要求：1、内容具体，写出真情实感。
我学会了珍惜时间（略）
例表现 中心 （详）
结尾：呼应开头，点明中心（略）
例2：成长的烦恼
1、开头：运用修辞开头，简洁
2、通过具体 事例来反映 烦恼
比成绩（详） 比挑食（详） 比听话（略）
总之什 么都比
3、结尾:体会妈妈的苦心，告诫天下父 母，请理解孩子。
步骤一：审题，弄清题意
步骤二：补充好题目 步骤三：由题目确定中心 步骤四：围绕中心选材。 步骤五：列出写作提纲
自卫》、《我学会了坚强》《我 学会了
宽容》
（填词深刻，题旨凸显）
3、《我学会了打牌》、《我学会了打
架》、《我学会了吸烟》 （思想不健康）
步骤三：由题目确定中心
例：《我学会了珍惜时间》既然是 学会，肯定是之前不知道或不了解 珍惜时间，那你有没有不珍惜时间 的经历呢？那你又是怎么做的呢？ 在这个过程中，是什么使你的观念 发生了变化？（或是谁教会你珍惜 时间的？）你的收获如何？
4、要简明、生动、准确。
例：以我学会了——为题，写一篇文章。 请用上面的步骤来分析。
“学习”这里指学习并掌握了某种有用 的知识、技能、本领，，流露出一种可 贵的自豪感。
你会填哪些词语呢？
你来判断下列题目好不好？为什么？
1、《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》
《我学会了打球》 （正确，流于一般）
2、《我学会了珍惜时间》、《我学会了
如何写好半命题作文？
步骤一：审题，弄清题意
例：“善待——（亲人、生命、自己……）
善待什么意思？横线上还可填什么？ 省略号什么意思？善待的对象是什么？
好好对待。动物、环境、诚信、 朋友等。……代表了很多很多内容。 可以是人、物或精神品质等
练一练“讲给——的事儿来自爸爸、妈 妈、老师、同学……）”这个 题目给了我们哪些信息？
1、用“大方”造三个句子。 ①对财物不计划，不吝啬
_他_很__大__方___，__一__旦__有__人__化__缘__，__不__是__送__粮__，就是给钱。 ②举止自然，不拘束
他举动活泼，说话大方，爽快，却很有分寸。 _____________________________________ ③不俗气